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(通用)起點優(yōu)秀作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的起點優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
起點優(yōu)秀作文1
六年美好的小學生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在我要面對的是初中三年的挫折與失敗。每天面對繁重的學習生活,我依然會勇敢的面對他。
在這開學以來的5天中,我學會了很多東西。無論是學習上,還是生活上。我都有了很大的進步。比如學習上,老師教我們怎樣爭作一個合格的中學生,讓我們脫離那小學六年無憂無慮的生活。教我們學習的.方法和很多難以理解的知識。教我們怎樣從困境中走出來,戰(zhàn)勝困難。還時時引導我們怎樣去做。在這幾天課程明顯要比小學復雜得多。但是我還是努力克服了他。
在生活上,我結(jié)實了很多新的老師和同學。老師推我們真是無微不至,幫我們解決了很多生活上的難題。老師也是非常的信任我,選我當班長來組織大家,盡我最大所能來協(xié)助老師,幫助同學。做一個稱職的好班長。當然和同學在一起就像一家人一樣團結(jié)友愛,互相關(guān)心,互相幫助。
我喜歡這個學校,喜歡這個班級,更喜歡這里的老師和同學。我期待以后在校的日子。我一定要努力奮斗!
起點優(yōu)秀作文2
時間像一個頑皮的小孩,總是在人不留神的時候,跑遠了,但是人,偏偏還抓不住它,只能跟上它的步伐,一并前行。
還記得剛?cè)雽W的害羞膽怯,到如今的打成一片,經(jīng)過時間多長的打磨,從陌生到熟悉。也在不知不覺中,我們走過了一個春,一個夏,一個秋,一個冬。
七年級已經(jīng)走完,初中三年過了三分之一,八年級也即將到來,九月,它將迎接我們的到來。
八年級,我們會遇上新的難題,新的科目,等等,八年級還有太多太多未知的挑戰(zhàn)在等著我們,也意味著我們將更加成熟,開拓我們的眼界。我們踏著輕快的'步伐,帶著來自少年的朝氣,想到更多的挑戰(zhàn),興奮,好奇相互交織。
九月,送走夏季的炎熱,枯葉送走綠葉。清涼的風,吹過大地,輕撫湖邊的楊柳,楊柳也輕舞著它纖細的枝條,和著湖邊一派美好景象,跳著依依惜別。有事,風也卷起掉落地上的枯葉,路過的行人踩過的枯葉,“嚓”一聲,碎成幾塊。
八年級就好似那風,不聲不響,悄無聲息送走七年級;十四歲的楊柳也跳著依依惜別,送走十三歲。
當九月上學第一天,如果太陽高掛于天空,那么它是在迎接我們,如果雨滴掉入路邊的水洼中,那么它是在為十三歲,作最后的道別。
時間就是頑皮的小孩,所以請你珍惜與它的時光,并且在接下來的日子,好好利用它,十四歲是一個起點,需要你重新思考來定義你的人生。
起點優(yōu)秀作文3
今天呢,說特殊也不是什么特別的日子,就是——我開學啦!馬上就能見到久違的老師和同學們,心里還是有些小激動的。熟悉的街道,涌動的人群,我騎著車子穿過小巷來到了學校。興許是第一天上學的緣故吧,校門還沒開,校門口就站滿了人,或是三五成群,或是張望自己的同伴,門口一片嘰嘰喳喳的說話聲,讓假期里沉寂的校園活了起來。
新開學我們便是初二了,有了新初一的學弟和學妹,看他們穿著深藍色校服,不時聊聊未來的`中學生活時,不禁想起去年的我們對初中生活也是如此的好奇,充滿期待。
進了樓道,一切還像從前,沒有一點陌生,像是昨天才上過學似的,教室里同學們更是停不下來,像是要把攢了兩個月的話全傾訴出來。
每個開學的第一天都是繁忙的,發(fā)新書,大掃除一樣都少不了。同學們有的拿著布子,有的拿著掃把還有的清理樓道,沒有一個學生偷懶,臉上滿是認真和愉悅。打掃完,班里幾個男生跑去領(lǐng)書了。果然初二就是不同,一堆堆的書像流水般發(fā)了下來,我迫不及待地翻看著新課本,里面充滿了新的知識,像一顆顆碩果,等待著我們采摘。新添的物理學科也是十分有趣。
初二的擔子變重了,但在新學期里我必定會迎難而上,拼搏一個全新的成績!
起點優(yōu)秀作文4
匆匆結(jié)束了一年,轉(zhuǎn)身開始了新的一年,回憶著過去一年的點點滴滴,有開心,也有快樂,有痛苦,也有憂傷。
沉浸在自己的思緒里,默默的思索接下來的人生,是奮發(fā)向上,還是繼續(xù)過從前的暢快淋漓,是繼續(xù)躲在黑暗的峽谷尋找安寧,還是走到烈日之下接受洗禮。這新的一年里,微微的有些迷茫。
默默地看著夜空的煙火絢爛,心情格外的平靜,不再有以往落寞的感覺,看到的是無悔的追求,不知道也不確定未來的方向,不想荒廢的走下去,也不要一生安寧,一攻平常的風格,竟也想要一場轟轟烈烈,這是改變么?心底微微地有些興奮。新的一年里,憑空升起了戰(zhàn)斗下去的力量。
能堅持下去的才是強者,但是我更敬佩那些帶著淚還能走下去的人,不顧一切,至死不悔。這是人類最原始的.野性,從誕生的那一刻起,新的起點就在眼前,我懂,我要蛻變。新的起點,新的開始,我已經(jīng)做好了接受一切艱辛的準備。
我要高飛,飛到天空的頂點,我要飛到?jīng)]人到達的絕對,不到終點,絕不許自己掉淚,我相信自己的實力,我相信自己是天生的王者,如出生的牛犢一般,已被激發(fā)不可收拾的沖向全身,這是青春,這是無畏,這更是勇敢。
“多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利,總是在鼓舞自己,要成功就得努力”耳邊依稀傳來了遠方的歌謠,心中的重擔似被放下,新起點,新開始,永不后悔!
起點優(yōu)秀作文5
都說小學是學習之旅的一個開始,也是個起點。我總是想起,那年秋天,我跨入了這個起點。
那一年秋天,在樹葉兒黃了的時候,一陣大風吹過,一片片枯葉兒像蝴蝶那樣在空中飛舞,不過并沒有那么凄涼。我坐在教室里,久久地盯望著那些發(fā)黃的枯樹葉兒。
那時我才上小學一年級,剛開學那會兒,我還十分懵懂,背著個格外嶄新的書包,拉著媽媽的手,一蹦一跳地向?qū)W校大門走去。我一邊走著路,一邊好奇地睜大著眼睛向媽媽問著各種各樣的問題。媽媽一邊拉著我的手,一邊東張西望地找著教學樓,再加上當時校園里吵鬧聲太大,并沒有聽到我的問題。
我一邊跟著媽媽走,一邊東看看,西看看,也不知道在看什么。不一會兒,媽媽帶我走進一間教室,我抬頭一看,上面的牌子上寫著一(5)班,走進去環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)這兒有許多和我一般大的孩子,和我一樣在教室里東張西望。
快要上課的時候,我久久地盯著站在窗外看著我的媽媽,我用一個疑惑的眼神看著她,她急忙伸出一只手,輕輕地拍拍緊閉著的窗兒,又朝我擺了擺手,可能是提醒我認真聽課或是和我告別吧。
回憶往事,真是歷歷在目。一年級時,我們還都是一個個稚氣未脫的淘氣包,還都是一個個充滿好奇的`小天使。對于校園生活,感到是那樣的陌生,那樣的新鮮。
時間很快,如今就快要離開小學這個學習的起點了,小學的學習生活給人以美的享受,我將迎來學習之旅的初中階段。
起點優(yōu)秀作文6
一路走來,心中總有許多感觸。在這個物欲橫流的年代,在這個日新月異的日子里,誰會為誰永遠守侯?誰又會和誰天長地久?
終究沒有人能把別人多么當回事,朋友抑或情侶皆是如此,那些曾說過的話,一如天空的云霧,消散在了風中。
現(xiàn)在誰能對誰承諾什么?又有多少諾言實現(xiàn)了?承諾不過美麗的謊言,在時間和殘酷現(xiàn)實的沖刷下,承諾者根本無力兌現(xiàn)。那些回憶里沉淀下的人,以為一如從前,然而早已事過境遷,那份以為熟識的友誼,也隨時間一同逝去,太多珍貴的事物,在時間面前經(jīng)不起摧殘,是時間太強硬,還是珍貴事物的太脆弱?曾一度在回憶中度過,而每次醒來,心中越發(fā)空虛,仿佛握住一個空殼.遺忘,有意或無意的迷失?以為可以找回些曾經(jīng),然而突然驚覺,是自己太傻,還沒從回憶里走出,那份感情中的.另一個主角早已離開,進入另一場演出,而演出中沒有我的角色,連配角的名額都已招滿,只有我在舞臺上演獨角戲,越發(fā)的在乎越發(fā)得不到,在乎的人或許始終不對,原來我開始懷疑一切,現(xiàn)在我也遇到我的另一半,至于以后的發(fā)展呵呵彼此珍惜吧.....
起點優(yōu)秀作文7
結(jié)束了小升初的緊張與忙碌,此時的我們,已從小學步入了初中,從一個懵懂無知的少兒變成了一個意氣風發(fā)的少年。
我們即將面臨初中學科的增多,由此產(chǎn)生的作業(yè)也會增多。對此,我們需要有心理準備,因為這是不可避免的。但要如何學得輕松,又能將每天的.任務(wù)很好地完成,我總結(jié)了一下:
首先,要擬定一個計劃,并嚴格按照計劃去完成。最好是將老師布置的作業(yè)羅列出來,一項一項去做。如果沒計劃,就會手忙腳亂,就算勉強完成,也不能保證質(zhì)量。
其次,要清除外界干擾,不然注意力很容易不集中。例如那些與學習無關(guān)的書籍(柯南、馬小跳)就要通通清走,避免自己忍不住翻一翻。
最后就是學習態(tài)度的問題。對于學習,我們抱有的應(yīng)該是一種積極熱情的態(tài)度。那樣就會將學習當作生活中的一部分,而不是將它視為一種負擔。如果是為了學習而學習的消極態(tài)度,久而久之自然會對學習產(chǎn)生懈怠,也很容易出現(xiàn)不認真、馬虎的情況。
當然,學習固然很重要,但在人際交往方面也很重要。在初中,我們又會結(jié)識很多新同學,我們不能只生活在以前的朋友圈里,那樣就會在與新同學交往中顯得冷漠,長此以往,甚至會被同學們孤立。
在初中三年里,困難與挫折是難免的,但我們要懷著一顆無畏的心,奮勇向前。
新起點,新征程,我準備好了!你們準備好了嗎?
起點優(yōu)秀作文8
回首這三年,一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中,我得到了什么,又失去了什么?常常會這樣的問自己。細想之下,人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然,只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心,學會想開,看淡,淡然的對待人生中的得與失,還有什么不能釋懷的`?
回眸歲月的無情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己,對的起關(guān)心自己,愛自己的人,我就沒有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的走過,但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。
過去的歲月中,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈,有過傷感,有過嘆息,但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。
起點優(yōu)秀作文9
做一個二維世界里的三維少年,與其尋找命運,不如尋找別人;與其尋找別人,不如尋找自己。就像3D電影一樣,我們都在做別人沒有做過的事。
——題記
旅途開始了。
你可能會輕輕地一笑,因為,當你走在起點的時候,你往往不會意識到那是一個起點。也許,你的起點很高很高,一開始就與終點很近很近,一路花香鳥語,好不快活。也許,你的起點很低很低,而在風霜雨雪之中,你悄然成長。
這是一個起點,怎樣的起點呢?前面說了,你并不知道。
也許是校園里熟悉的樹下,你嘆惋一聲“好一棵美麗的南國的樹!”,盡管,當時你沒有想到,這棵樹不是大榕樹。這里不是南國。
也許是在自家的小院里,下棋的人的略帶涼意的石桌上,你坐了上去,那神火飛揚的`叫罵聲似乎縈繞在你的耳邊。
也許是在市中心最高的樓頂上,你看著下面五光十色的燈火和川流不息的車馬,看著那些你已經(jīng)得到或者尚未得到的東西,涼薄地笑,總會得到。
在一段奮斗的過程當中,對每一個人來說,最重要的,無外乎是一種感覺,而這種感覺,就像溫良的白開水,淡淡的深入你的心田。如果你的人生只是一片荒漠的話,一點點水,真的是飲鴆止渴。
在一段奮斗的過程中,起點給你帶來的感覺,就如同家的感覺一樣,溫馨,沉默,靜謐,安詳。
在一別經(jīng)年之后,不管你布衣藍衫還是錦袍玉帶,你再回到這個起點的時候,總會溫和地笑一笑:“啊,回來了啊!
起點優(yōu)秀作文10
曾經(jīng)的校園,曾經(jīng)的同學,曾經(jīng)的操場,曾經(jīng)的課桌,可是在翻遍這個校園之后,卻再也找不到曾經(jīng)的純真與快樂。新的學期讓人感到壓抑,陌生,甚至有些恐懼——書變了?老師變了?同學變了?不,是我變了,長大了吧!
并不知道是在什么時候長大的,也許是見到初一的弟弟妹妹們還在為剛成為中學生而興奮;也許是看到初三的哥哥姐姐們已在為中考沖刺助跑;也許是因教室門牌由初一(1)班變成初二(3)班……太多的也許讓我感到新學期似乎戴著面紗,朦朧且讓人捉摸不透,或許可以稱之為神秘……如果說初一是蠶寶寶枕著桑葉進入夢鄉(xiāng)的時光,如果說初三是蠶破蛹城蝶之月,那初二必是蠶不斷吐絲為自己編織“外套”的關(guān)鍵時期。雖然,現(xiàn)在的我滿腦子空蕩蕩的,但那或許為今后的漫漫學征留下了足夠的知識儲備空間;雖然現(xiàn)在的心冷冰冰的,但那一定會隨著時間被學習的激情點燃。我的目標在遠方,不是最遠的地方,只是更遠的地方,我不奢求蛹中能孕育出天使的.翅膀,但我要求在破蛹的那一刻,有一雙屬于自己的翅膀.
新的學期,新的印象,新的目標,當一切煥然一“新”的時候,我要超越“過去"——過去的成績,過去的自信,過去的努力。
起點優(yōu)秀作文11
時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺,值得回憶的20xx年已匆匆走過,一個嶄新的日子正邁著歡快的腳步向我們走來。我們在歡聲笑語中迎來了充滿喜慶的日子——20xx年元旦。
元旦,一個充滿朝氣、生機勃勃的日子。它的到來標志著我們迎來了一個新的歲月,開始了又一段旅程。在這個辭舊迎新的.日子里,我不由得回首一望,20xx年像放電影似的,一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前,想著想著不由得笑出聲來。我是一個膽小文靜的小女孩,上課不敢舉手回答問題,下課不敢像同學們一樣盡情玩耍。久而久之,快樂漸漸離我而去。后來,在老師的鼓勵下、同學們的幫助下,我變了,變成了一個上課能積極發(fā)言,下課能和同學們在操場上快樂玩耍的人。告訴你們吧,現(xiàn)在的我還是數(shù)、英兩科的課代表呢!
20xx年元旦的鐘聲已經(jīng)敲響了,在這個辭舊迎新的日子里,大家都會好好放松一下自己,開開心心迎接下一年。但是作為一個學生,元旦的到來也預(yù)示著期末考試就要來臨了,我們這學期學的知識就要得到檢驗。朋友們,不要害怕,我們就讓元旦作為一個新的起點,好好復習,積極向上,爭取考一個好的成績,向父母、向老師,更是向自己有一個好的交代。
元旦,你就像一條跑道上的一個起點,也許起跑后我會跌倒,但是我會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信,在暴風驟雨之后,總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
起點優(yōu)秀作文12
小學最后一段時光,我,終于穿上了深綠的軍裝
回想那一年級進學校是,就見到一群大哥哥穿著那令人驕傲、敬畏的軍服,心中好不羨慕。終于,等了六年時間,總算盼到了。
晚上,我迫不及待的拽起軍服,這可以與草融為一體的顏色,讓我感覺道置身在一片草地之上。腦中回想起這樣的畫面:一個軍人,手中緊緊托著一把AK-47,腰間別著一只黃金沙漠之鷹。頭頂上頭盔也纏繞著一條又一條的柳枝。半身伏下。是敵人完全看不見我,最終把敵人殺的鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄。這可多威風呀!我覺得穿上這深綠色的軍裝。好像肩負著一種責任,頓時,我就想起了軍人那只知奉獻 ,卻又不求回報的'精神。讓我記起了那軍人老一代。我在心中暗暗許下決心,跟前輩們學習。做一個對祖國有幫助的人。
終于,我穿上了他。心中幻想:這次的教官會不會很兇?這三天內(nèi)我過的會不會好。幾乎一切都是問號。可最多的還是對軍訓的渴望和憧憬。即使下雨,也不會臨時對我們軍訓的熱情。只是一次磨練,也是六年的完美句號。
六年級軍訓,讓我好好把握你吧。
起點優(yōu)秀作文13
起點,是人生新的開始,它沒有好壞,不分卑賤,對每個人都公平如一。
中國著名童話作家楊紅櫻認為:“沒有人天生贏在起跑線上,而是在后天的加倍努力中”。我的父親曾對我說:“你要認清你與別人的差距,沒有人天生就是天才,只有別人在你休息玩樂時付出了百分之二百的努力”。
人生就像一個跑道,只有在奔跑的過程中竭盡全力。著名科學家愛迪生小時候被認為是兒童低能兒,學校辭退了小愛迪生,而他的母親并沒有氣餒,她說:“學校不教你,我來教!本瓦@樣愛迪生在人生長跑中勝利了。
愛迪生或許在起點上慢了,但他在人生中奮力前行,最終為自己而勝,他在回憶早年時說道:“天才,只不過是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”。
而古代偉大的縱橫家、政治家蘇秦在早年時游說七國,但學識淺薄無人相信,在別人認為他已經(jīng)一生無藥可醫(yī),他用了錐刺股的方法,日夜苦讀,終于成為背六國相印的大宰相。
蘇秦的成功,是在旁人冷眼之后的厚積薄發(fā),百分之二百的努力讓他成為了大宰相。無論你的起點是否優(yōu)越,你都要謹記:“不放棄,不氣餒”。
中國著名作家陳忠實在小學時曾休學過一年,家里窮上不了學,但是那個鼓勵他的.女老師讓他有了超越常人的毅力,使他成為了作家。
陳忠實回憶時說:“那是除了親人以外,唯一一個關(guān)心他的人。
起點或許不是那么美好,但是記。骸芭Φ娜松瑳]有遺憾。”努力將會讓勝利在終點等待你的曙光。
起點優(yōu)秀作文14
我們讀五年級了!為了慶祝這個日子,我們?nèi)昙壍胶级信e行了一場別具一格的開學典禮。
走進二中,那里的一切似乎都帶有書香氣,刻著字的石頭,水潭邊的樹,莊重的教學樓,都顯得朝氣蓬勃;走進二中,我們的`腳步不由得放輕、放輕,生怕打擾了這神圣的地方。
在開學典禮上,大家又一次深刻地認識了杭二中歷史,當明白這座古老又聞名的學校已有111歲時,我不禁對周圍的一切肅然起敬。老師為我們講新學期寄語,二中的大哥哥大姐姐為我們傳授了學習方法,使每個同學都很興奮。
接著,我們?nèi)⒂^了二中的學校,最讓我難忘的是圖書館里的幾個大字:立志、努力、為公!這幾個字寫得遒勁奔放、自由灑脫,印在圖書館里,更給人一種別樣的感受。是啊,這些字是寫給所有二中學子聽的。對!就從現(xiàn)在開始!先立一個目標,然后為這個目標努力,我一定能夠成功的!我激動地想著。
快要回去了,我們在寫有“走進二中,走進夢想”的紅布上記下了自己的理想與愿望。太陽火辣辣地曬著,趴在紅布上,地是火熱的,布是火紅的,我們的血液也沸騰起來。我寫的夢想是——身體好,學習好,會把握時間!這個目標簡單,可是又很難做到。
不過,在這新學期里,我會努力的!
起點優(yōu)秀作文15
快開學了,該給自己定個大目標了吧?
坐在椅子上想著,一陣清風飄過,樹葉沙響,幾點花露了出來。這是要結(jié)束了,對于植物說,開花就是起跑線。誰先結(jié)果子,誰就第一個抱到倉庫里。
華麗呀,一個起點也要用開花表示呀。
又一陣風吹過,許多掉落了?磥,從起點開始,路上就充滿了挫折。
這些花是我們俗稱的“假花”,也就是說,只開花,不結(jié)果。
這倒像我們追逐的夢想,想泡泡一樣破掉了。
那些早開的花,已經(jīng)變成沉甸甸的果實了。
起點也是要早開始的.呀。開學的第一天開始和臨近考試開始是大不相同的?,雖說都借了果實,但有的還未成熟,有的則是甜如蜜了。
就是這么想著,恍恍惚惚暈到了開學。
“新學期,新氣象。早開始對自己是有好處的!眿寢屨f。
到學校了。
“同學們,這道題應(yīng)該怎么解呢?”第一堂課上,老師活力充沛的說。
我高高地舉起手,以平靜有略帶顫抖的聲音回答。
“對不對?”老師問!皩Γ 蓖瑢W們答道。爭先恐后的。
原來,我也可以做同學們所做的。
又有什么好猶豫的呢?
只知道,離起點遠了。
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