小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣州，那里有一座廣州塔，在我心中，它是最美的一處風(fēng)景。
廣州塔位于珠江之畔，現(xiàn)海心沙隔江相望，像牛郎織女在思念對方。廣州塔上窄細(xì)下寬，像少女的腰，又被稱為小蠻腰。那里有空中云梯，有3D影院，還有旋轉(zhuǎn)餐廳，還有橫向摩天輪等。
白天，從遠(yuǎn)處望去，廣州塔是銀白色的`，像玉柱，又像獎杯，還像蘋果核，近看，它像巨人。
晚上，廣州塔亮起來了五光十色，絢麗多彩像魔法棒，變幻無窮；又像變色龍，一會兒變成鮮紅色，一會有變成粉紅色，一會兒變成藍(lán)色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡紅色，一會兒變成淺綠色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡黃色，一會兒變成紫色，還像彩虹仙子下凡，她把自己最漂亮的彩裙送給了廣州塔。
廣州塔像鉆石鑲嵌在珠江邊上，閃閃發(fā)光，它吸引了很多人。我愛我的家鄉(xiāng)廣州，更愛廣州的廣州塔。
小學(xué)生的作文 篇2
我的媽媽是一位中年婦女，中等個，他待人和善，和藹可親。她雖然沒有苗條的身材，但在我的心目中她永遠(yuǎn)是那么年輕、漂亮，那么堅強(qiáng)！
自從媽媽下崗后，家里的經(jīng)濟(jì)陷入僵局。單憑爸爸一個人的薪水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們一家五口人消費。為了改變現(xiàn)狀、為了讓我和妹妹生活的更加舒適，媽媽從新振作起來。開始了新的工作——在我們縣上的礦務(wù)局小學(xué)的食堂里賣起了早點和午飯。他每天凌晨四點起來，晚上十點多才能休息，沒逢雙休日媽媽還要馬不停蹄地洗衣服、做飯、給我和妹妹輔導(dǎo)功課。常常累得氣喘吁吁，汗流浹背。望著媽媽疲憊的身影，我的心里很不是滋味。他用自己的行動讓我明白什么是堅強(qiáng)、給了我生活的動力和克服困難的勇氣
媽媽為我付出的實在太多，每次看到別人家的孩子活蹦亂跳，而我只能呆在家里。說到這里我不知道媽媽偷偷哭了多少次，也許他早已哭干了所有的淚水，骨子里有一種堅強(qiáng)，不管多苦多累心里多難受。但在我的`面前他顯得十分堅強(qiáng)、從容。為了讓我的病情得到緩解，媽媽帶我求醫(yī)問藥。走遍了大半個中國。我每次我做康復(fù)訓(xùn)練到時候，看著我痛苦的樣子，媽媽常常熱淚盈眶。
記得我在北京做完手術(shù)，養(yǎng)傷的那段日子。媽媽幾乎每天陪在我身邊，安慰我、無微不至的照顧我。在我昏迷不醒的時候，形影不離的陪伴我。就是這樣一位母親寧愿自己吃苦受罪也不讓我和妹妹受委屈。
我不得不說，我有一位偉大的母親。我深愛著我的母親我的家人，他們教會我勇敢的面對生活，做生活的強(qiáng)者！
小學(xué)生的作文 篇3
我最尊敬的人
我最尊敬的人有很多很多，有生我養(yǎng)我的父母，有歷史里的英雄，也有幫助我又不肯留下姓名的好心人，但，我今天要說的是我的中學(xué)班主任—劉老師。他個子很嬌小，圓圓的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，一股弱不經(jīng)風(fēng)的樣子。他的'性格溫和，但骨子里常露出一股男兒的沖勁和傲勁。記得那時的我，數(shù)學(xué)并不好，又不愛說話，時常在數(shù)學(xué)課上答錯問題被同學(xué)嘲笑，又不敢和家里人說自己的心事，這時經(jīng)常是劉老師一次又一次的安慰我，并給我打氣，告訴我失敗對一個人來說有時并不可怕，反而是一種幸運，只要你去面對它，也許失敗會成為你日后成功途中的大功臣。同時她時常犧牲掉自己的業(yè)余時間了，想想看，現(xiàn)在的我還都虧有了她，是她讓我自信滿滿的面對每一個陌生的環(huán)境和人。您的學(xué)生在這里謝謝您，孫老師您永我最尊敬的人，一輩子也不會變！
小學(xué)生的作文 篇4
蝸牛，是人們在生活中常見的一種小動物，它看似很笨，行動緩慢，常用來形容動作慢吞吞的人，而這一特點，也創(chuàng)造了他堅持不懈，不怕困苦的精神。
在我家的樓下的車房有一面墻，生活著大大小小的蝸牛，我經(jīng)常像在彈珠子似地將它們彈掉，可到了第二天，它們又爬了上來。有一次，我把它們放進(jìn)一個比它們大好幾百倍的大魚缸里，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們消失了，仔細(xì)一看，原來它們爬到了墻上，企圖想溜走，但是最終還是被我捉回去了。我把它們放在一個密封罐里，沒有陽光、空氣和食物，對于原來有吃有睡，有陽光沐浴的`蝸牛來說，這個密封罐簡直就是一個地獄，過了好長一段時間，我打開罐子，發(fā)現(xiàn)它們竟然繼續(xù)地尋找出口，我愣住了，小小的蝸牛竟然有這樣不怕艱苦，堅持不懈的精神，我再也不忍心打它們了，我把它們放了。
其實在我們的生活中也有不少“蝸�！�，存在我們的身邊，如：默默無聞的清潔工、堅持不懈的建筑工人，還有戰(zhàn)爭時期的英雄人物等等，這些不都和蝸牛一樣，這些人都是為他人，為社會不斷地努力，我長大后也要當(dāng)一名“蝸牛”。
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