感謝優(yōu)秀作文集錦[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感謝優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

感謝優(yōu)秀作文1

　　在生活中值得我感謝的人很多，有老師、爸爸、爺爺……但媽媽是我首先應(yīng)該感謝的。

　　從我出生到現(xiàn)在的九年中，媽媽像呵護(hù)一株“幼苗”一樣，“鋤草”、“澆水”、“治蟲”……為了我健康成長(zhǎng)，她不知道吃了多少苦，熬了多少夜。她沒有正式的工作，靠打工維持生活，平時(shí)沒有節(jié)假日，沒有星期天。上班時(shí)她在店里一站就是十幾個(gè)小時(shí)，每天下班回家時(shí)小腿都站腫了，但她仍然拖著疲憊不堪的身體為我換著花樣做各種好吃的增加營(yíng)養(yǎng)。她省吃儉用，自己幾年都舍不得買一件新衣服，卻把我打扮的像個(gè)“小公主”……每當(dāng)我做錯(cuò)了事，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，啟發(fā)我，讓我懂得了許多道理。

　　讓我更難忘的是，每當(dāng)我生病或發(fā)生意外時(shí)，媽媽總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在我的'面前，徹夜不眠的守護(hù)在床前。記得有一次，我在廣場(chǎng)玩健身器，我沒坐穩(wěn)，前面有一個(gè)塑料的東西一下子把我額頭上撞流血了，我哇哇大哭起來(lái)，媽媽立即飛快的跑過(guò)來(lái)，鈀我抱起來(lái)，向醫(yī)院跑去。在路上，媽媽一邊跑，一邊安慰我：“有媽媽在，別怕�！钡搅酸t(yī)院，媽媽頭上布滿了汗珠，累得氣喘噓噓，她顧不上喘口氣，抱著我直奔外科上藥室。醫(yī)生先用酒精清洗傷口，傷口接觸到酒精更疼了，我哭的更傷心了。媽媽抱著我，鼓勵(lì)我：“我的寶寶最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)了，馬上就好了�！痹趮寢尩木�心呵護(hù)下，我的傷口沒幾天就痊愈了。

　　“世上只有媽媽好，有媽的的孩子像塊寶……”母愛如冬天的陽(yáng)光，溫暖無(wú)比；母愛是大樹，幫我們遮風(fēng)、避雨；母愛是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，讓我茁壯成長(zhǎng)；母愛是大海，無(wú)私、寬廣�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽的恩情是無(wú)法報(bào)答的。我只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的恩情，感謝媽媽的愛。

感謝優(yōu)秀作文2

　　繁華的街道車水馬龍，行人匆匆，時(shí)間如飄散的煙花，紛亂得有些讓人措手不及。我從不奢望索取什么，在生活復(fù)雜的魔方中。但生活賜給我的已經(jīng)足夠多，并讓我學(xué)會(huì)了感激，感激送給我的那些昂貴、動(dòng)心永久的禮物……

　　感謝小草的堅(jiān)強(qiáng)

　　窗子早已蒙上一層霧，雖是初春，可仍然寒氣襲人。

　　我試著尋找一些春的影子，可是我失望了。正要離去，我突然發(fā)現(xiàn)那枯黃中跳躍著一點(diǎn)綠，是它，是春天的小草！它嫩嫩的，靜靜地躲藏在這堆枯草之中，那樣安靜而不急躁。它不因?yàn)樽约旱娜崛醵�放棄希望，它仍然在冷風(fēng)中搖曳，它以自己獨(dú)特的`方式告訴人們：我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　感謝小草，感謝你送給我最昂貴的禮物——堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝落葉的淡泊

　　秋色，似乎總在這樣的時(shí)刻出現(xiàn)。

　　漫天飛舞的葉兒卷走了萬(wàn)般的美好，卷來(lái)了一縷縷惆悵�！白怨欧昵锉�寂寥”，許多人都是這么聯(lián)想和評(píng)價(jià)的。可是你真正品味過(guò)落葉嗎？誰(shuí)說(shuō)它就愿意離開，有時(shí)它也很無(wú)奈，可季節(jié)的變化是一種必然，它便選擇了退去，選擇了退去的豁達(dá)。但它沒有放棄希望，它不與世俗相爭(zhēng)，它以自己獨(dú)有的方式告訴人們：淡泊名利。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　感謝落葉，感謝你送給我最動(dòng)心的禮物——淡泊。

　　感謝流水的奔騰

　　佇立在這兒，佇立在黃河岸邊。

　　滔滔的黃河水奔馳著，像一股巨大的力量，推動(dòng)著你前進(jìn)。后浪推前浪，歷史的扉頁(yè)飛快地翻著。黃河順應(yīng)著歷史的潮流，永不停息。聆聽這水聲，我異常震憾。長(zhǎng)江、黃河是中華民族的象征，她以自己獨(dú)有的方式告訴人們：要隨時(shí)代的腳步俱進(jìn)。

　　“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”

　　感謝黃河，感謝你送給我最永久的禮物——奮進(jìn)。

　　我不想說(shuō)這個(gè)世界有多么紛亂復(fù)雜，至少還有那么多的無(wú)瑕禮物。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了淡泊，明白了奮進(jìn)。更重要的是，我會(huì)用一顆平和的心看待世界，心存感激。

感謝優(yōu)秀作文3

　　花開花落，四季如春。

　　輕風(fēng)踮著腳在記憶的波流中行走，蕩起一圈圈漣漪，也泛起了我心底的回憶……

　　在人生的旅途中，您無(wú)處不在，感謝有您，一直陪伴在我身邊。

　　小時(shí)候，天真的我總愛玩水。每到下雨天，我總會(huì)趁您不注意，偷偷溜出去，到離家不遠(yuǎn)的'水塘邊玩水，每次回到家，全身已經(jīng)濕透了，自然少不了您的批評(píng)。一兩次以后，我發(fā)現(xiàn)了，您雖然表面上是生氣，但每一次都會(huì)拿一條毛巾替我擦干水，然后給我換上干的衣裳，還親切地問(wèn)我：“冷嗎？再有下一次，我可不管了�！笨傻搅讼乱淮�，您又“重蹈覆轍”了。

　　感謝有您，是您令我更堅(jiān)強(qiáng)……

　　校運(yùn)會(huì)上，您明知道我體質(zhì)差，不善長(zhǎng)跑，可您卻強(qiáng)烈要求老師讓我參加600米跑。那時(shí)候，我恨您，恨您如此冷酷無(wú)情。賽場(chǎng)上，我是跑在最后的一個(gè)，班上的同學(xué)不停地向我發(fā)出抱怨的呼喊聲，使我出盡了洋相。當(dāng)我打算放棄時(shí)，您出現(xiàn)在我的視線中，向我豎起了大拇指，并大聲喊：“加油！你是最棒的！”我頓時(shí)有了動(dòng)力，向前飛奔起來(lái)。最終，我拿到了第三名，這出乎大家的意料，但我一點(diǎn)也不驚訝。

　　感謝有您，有您我充滿活力……

　　升學(xué)考試中，我的語(yǔ)文只考了70。5分，這種分?jǐn)?shù)肯定上不了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。我難過(guò)極了，一整天都悶在家里，對(duì)著試卷發(fā)愁。您走過(guò)來(lái)，將我摟進(jìn)懷里，我哭了，一天的不快盡情地宣泄而出。您拍著我的后背說(shuō)：“哭吧，哭出來(lái)就好了，再起振作起來(lái)吧，你一定行的�！薄暗�……但是，我……我讓你們失望了呀�！薄皼]有的事，在我們的心里，你永遠(yuǎn)是第一�！薄拔也粮裳蹨I，緊緊地依在您的懷里，陽(yáng)光從窗戶射入，溫暖了整個(gè)房間……

　　在人生的旅途上，您是我精神的支柱，感謝有您，有您我不再害怕；感謝有您，有您我不再孤獨(dú)；感謝有您，一直在保護(hù)我；感謝有您——我的媽媽。

感謝優(yōu)秀作文4

　　“把微笑留給傷害你最深的人�！边@是我無(wú)意中看到的一句話，讀后就深深的記住了。這是多么堅(jiān)強(qiáng)而灑脫的人生，這其中要經(jīng)歷多少愛與恨的交織。 男女之間從見面心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)的一段路程，而從一切不設(shè)防，連心帶身都純真地呈現(xiàn)給對(duì)方，再到萬(wàn)般柔情都化為一聲震撼心靈的嘆息，也只需短暫的一瞬。 當(dāng)昔日的真愛已不存在，當(dāng)感情的繁花已被秋雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于久久地停息在愛情的樹枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份早已隨風(fēng)而逝的柔情，企求傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是下定決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)，但這都是不明智不瀟灑不可愛。

　　最恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿χ�向她道珍重。微笑留給負(fù)于我們的人，把淚水留給自己；把祝福給有負(fù)于我們的人，把痛苦留給自己。沒有較高的文化修養(yǎng)，沒有對(duì)感情細(xì)微的洞察，沒有對(duì)所愛的人發(fā)自內(nèi)心的摯愛，誰(shuí)能做到微笑告別？

　　把微笑留給一般朋友已不易，給有負(fù)我們的人更是難上加難。因?yàn)樽顐�害我們的人往往就是我們最深愛的人，付出的越多，被傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑，感情本身是個(gè)很玄很復(fù)雜的事。我們不能勉強(qiáng)他人，相愛的理由有千百條，不愛的.千百條理由可能一條也站不住腳，這其中的奧秘又有誰(shuí)能說(shuō)得清？

　　愛情無(wú)解，愛情無(wú)常。我們可以犧牲愛情，卻不能犧牲人格和自尊，那是人活著的首要意義。以傷害來(lái)對(duì)付傷害固然是一種解恨的辦法，但傷害的結(jié)果只能更加堅(jiān)定你愛的人離去的決心。愛情是把雙刃劍，一頭對(duì)著對(duì)方，另一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓，一世的悲愴更難耐。暫時(shí)的內(nèi)心平衡只能加重自身的遍體鱗傷，何苦擾了別人，又傷了自己呢？

　　還是把那微笑留給傷害你最深的人吧！

感謝優(yōu)秀作文5

　　在這個(gè)美妙的世界上，我要感謝的己良多。有父母有共學(xué)，有叔叔阿姨。但我要感謝的是我的老師。果替在我小學(xué)六年的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師誠(chéng)摯的愛始終隨同左左。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的所有皆覺得生疏。因?yàn)檫@個(gè)起因，在課堂上，我就是曉得答題的謎底，也老是不敢舉手。你發(fā)覺到了，向爾投去激勵(lì)的眼光，似乎在說(shuō)：“董杰同窗，別懼怕，飽伏勇氣試一試，即便答錯(cuò)也不要緊。”是您溫順的綱光，讓我增長(zhǎng)勇氣。我立即舉手答復(fù)固然問(wèn)得不怎么惡，但您仍是微啼著表彰了我。正由于有第一次，使我增添了膽質(zhì)，緩緩的，我在課堂上養(yǎng)成了踴躍舉手領(lǐng)言的佳習(xí)慣，“六一”兒童節(jié)還光彩參加了多先隊(duì)員。

　　還記得讀四年級(jí)的時(shí)候，那是個(gè)陽(yáng)光亮媚的'凌晨，咱們?cè)趯W(xué)室里上課，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地聽您講課，可我卻在桌子下玩貨色。您發(fā)明后，用嚴(yán)格的目光看著我，即時(shí)向我發(fā)問(wèn)。我心慌地站訖來(lái)，東瞧東望，手足無(wú)措。功了一會(huì)兒，下課鈴聲音了，同學(xué)們都愉快地玩往了，而我卻被您鳴到了宿舍。我的心砰砰直跳，口想老師一定要責(zé)罵我了�？墒�，您豈但沒叱罵我，反而耐煩地給我道情理。望著你操勞的臉龐，我忽然清楚，我上課不應(yīng)當(dāng)干小動(dòng)息，讓您費(fèi)心了。從這當(dāng)前，我改掉了這個(gè)壞弊病，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步進(jìn)步了，持續(xù)多少年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)良少先隊(duì)員。當(dāng)初我越來(lái)越愛學(xué)習(xí)了。

　　老師，在這六年面，我是多么的榮幸！無(wú)論我碰到了什么您都會(huì)取我一起點(diǎn)對(duì)。您是多么仁慈、多么慈愛、如許巨大��！您讓我在學(xué)習(xí)中感到快活，在生涯中感到空虛。我必定會(huì)美賴學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的成就回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)之仇。感謝您，老師！

感謝優(yōu)秀作文6

　　你可曾見過(guò)生長(zhǎng)于懸崖峭壁上的松柏？千百年來(lái)，贊頌松柏的詩(shī)句和名畫數(shù)不勝數(shù)，但只有當(dāng)我真正遇見它時(shí)，才體會(huì)到“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”的頑強(qiáng)剛勁。

　　北方的一月，高聳入云的群山還尚存一絲殘雪，像一張支離破碎的白色大網(wǎng)鋪在山頭。山脊一片荒涼，只有些枯枝爛葉，給這座山帶來(lái)一絲靈氣的，惟有在巖石縫中努力生長(zhǎng)的參天松柏。

　　我仰望著它，一切生命在它面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。它永不凋零的翠綠針葉，每一片都在蓬勃向上，刺穿覆蓋著的寒冷厚重的積雪。它的'軀干生長(zhǎng)在陰冷的巖縫中，卻拼盡全力地向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光延伸，幾乎與山體形成一個(gè)直角，如同一根巨大的玉簪，吸收大山的靈氣，逐漸凝聚成形。它的每一寸生長(zhǎng)，都要經(jīng)歷幾度春秋，幾經(jīng)嚴(yán)寒。傷痕累累的軀干在無(wú)聲地訴說(shuō)著無(wú)數(shù)場(chǎng)暴雨的沖刷和寒風(fēng)的侵襲，然而它終于在貧瘠的巖土上，展開了自己繁茂的枝葉。它的根如同條條粗壯巨蟒，順著山巖有力地向下緩緩爬動(dòng)。有的像鉆子似的延伸進(jìn)堅(jiān)硬窄小的石縫中，探尋著稀缺的土和水，一旦找到，便緊緊纏絡(luò)住冰冷的巖石，像鷹爪牢牢抓住自己的獵物般再不輕易松開。

　　也許這顆松柏已在巍峨的山頂生長(zhǎng)了數(shù)百年，數(shù)百年的狂風(fēng)暴雨，足以讓它煉就一身錚錚鐵骨，凝就一顆隱忍堅(jiān)定的心。 我仰望這棵松，心底有種莫名的感動(dòng)，但更多的是油然而生的震撼和贊美。石崖上的這棵松，生于黑暗卻追尋光明，歷經(jīng)風(fēng)雨卻毫不退卻，它用盡所有精，只為探尋生存的一絲希望。只是遇見的一瞬間，卻令人感慨萬(wàn)千。

　　一月寒冬，這棵雄偉蒼勁的松柏，在瑟瑟寒風(fēng)毅然挺立，似是在證明著什么，讓人忍不住回望，草木秋死，松柏獨(dú)存。

感謝優(yōu)秀作文7

　　從我呱呱落地到小學(xué)五年級(jí)，我都是被奶奶一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。小時(shí)候，她幫我換尿布、洗澡、陪我睡覺……上幼兒園時(shí)，她都會(huì)滿懷笑意地帶我回家，給我吃點(diǎn)心，陪我玩，教我認(rèn)字……等我上小學(xué)了，她老了，腰、腳都不利索，但她也教會(huì)了我許多道理、培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一直想感謝奶奶，送她一個(gè)有意義的禮物。

　　我看著陽(yáng)臺(tái)上那五顏六色的花想：可以送給奶奶一盒長(zhǎng)壽花，為了體現(xiàn)我想感謝奶奶，我要親自為她種一盆長(zhǎng)壽花。于是，我就偷偷拿著小錢包，去花鳥市場(chǎng)買長(zhǎng)壽花的種子。我在花鳥市場(chǎng)的每家店門口看了看，可是那些長(zhǎng)壽花種子種出來(lái)的花，都是紅色的，紅色太艷麗了，奶奶只喜歡素色。這時(shí)，在一個(gè)店家手里拿著一袋淡黃色長(zhǎng)壽花的種子，我連忙買下它。回到家，我拿出以前大姨媽送我的白瓷瓶，把泥土放進(jìn)去，再挖個(gè)小洞，小心翼翼地把長(zhǎng)壽花的種子放進(jìn)去，接著澆點(diǎn)水，就把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。

　　好幾天它都沒動(dòng)靜，我有些著急了，直到兩星期后，它的芽有一點(diǎn)彎但是它的苗已經(jīng)出來(lái)了，很小，要很仔細(xì)看才看得到。過(guò)了很久，它也沒有變化，因此我不讓任何人去碰它。每天在我去上學(xué)前，我還要把我喝剩的.牛奶給它倒一點(diǎn)。過(guò)了一個(gè)月，有一天我放學(xué)回家，去看它時(shí)，它結(jié)出了一個(gè)又小又嫩的花骨朵，小小的，只有綠綠的花苞，還沒有露出花瓣。我盼��！盼啊！終于在奶奶生日前兩天，長(zhǎng)壽花開花了，淡黃色的，看起來(lái)可愛極了。

　　奶奶生日那天，我把長(zhǎng)壽花捧到奶奶面前，高興地說(shuō)：“奶奶，祝你生日快樂(lè)！”我嘻嘻地笑了，她也高興地接過(guò)長(zhǎng)壽花說(shuō)：“謝謝你！”她端著長(zhǎng)壽花，四處瞧瞧，撫摸著那個(gè)淡黃色的小花走了。從此，這株我種的長(zhǎng)壽花永不枯萎，奶奶的身體也變得健康。你知道為什么嗎？因?yàn)樗�不僅有自身的頑強(qiáng)生命力，還有著我對(duì)奶奶的感謝之情！

感謝優(yōu)秀作文8

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗枺晃腋卸髟��?jīng)陪伴我們度過(guò)三年的劉老師，因?yàn)樗�打開我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，劉老師濃濃的師愛令我難以忘懷。

　　自二年級(jí)起，我便開始喜歡上了寫小詩(shī)，每寫好一首詩(shī)后，總愛三番五次地往劉老師那兒跑，讓她幫我批改批改。這時(shí)的劉老師眼睛總是笑得瞇成了一條縫，連連點(diǎn)頭：“不錯(cuò)不錯(cuò)，寫的挺不錯(cuò)！”有時(shí)還把小詩(shī)拿到班上去念呢。每到這時(shí)侯，我的心里總是樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。記得有一年，在期末考試的`前夕，我自?shī)首詷?lè)地給自己寫了一篇鼓勵(lì)自己，祝愿自己考試能馬到成功的詩(shī)給劉老師看，老師看后，當(dāng)天下午就念給同學(xué)們聽。我聽后，自己在底下偷樂(lè)了半天，同時(shí)也拼命地復(fù)習(xí)，不想辜負(fù)劉老師對(duì)我的期望。

　　在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，劉老師不會(huì)厲聲地批評(píng)我，而是柔聲柔氣得告訴我不能這么做。有一次，劉老師給我們布置寫字的作業(yè)，要寫拼音，還要寫字。那時(shí)，我有點(diǎn)懶散，壓根兒不想做作業(yè)，于是，把字詞糊里糊涂地寫完了，也不寫拼音，就把作業(yè)丟在一邊，玩兒去了。第二天，老師要把作業(yè)收上去批改，這時(shí)，我慌了：沒寫拼音怎么辦？被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？不出所料，放學(xué)后，劉老師把我叫到她身邊。老師摸著我的頭，柔聲柔氣地說(shuō)：“孩子，你的字寫得很好看，但是，既然做了，為什么不把拼音也一起寫了呢？記得哦，晚上回家把作業(yè)補(bǔ)了�！蔽沂�分慚愧，鄭重其事地對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家后立刻一筆一劃地補(bǔ)完了作業(yè)。

　　啊，劉老師！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但我要依然好好學(xué)習(xí)天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我殷切的期望。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨！

感謝優(yōu)秀作文9

　　在我們到成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事，情和景。教育我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。

　　9月10日是一個(gè)很重要的日子——教師節(jié)。老師，其實(shí)我一直有話想對(duì)您說(shuō)，可是到了嘴邊又咽了下去，今天，我就在這篇作文里把我想說(shuō)的話釋放出來(lái)。老師，您還記得嗎？

　　有一次，我考試得80分，80是一個(gè)不優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，因?yàn)?5分才優(yōu)秀，但我卻拿了80分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很低的'分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲业某煽?jī)一直都是90分以上的，上課的時(shí)候，您把我的分?jǐn)?shù)說(shuō)了出來(lái)，我的心突然慌了一下，全班同學(xué)都聽見也大笑起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)比中等生還要低，真是害羞死了，我知道下課后您一定會(huì)叫我去辦公室。不久，下課鈴響了，您叫我去您的辦公室，我?guī)е�忐忑不安的情緒踏了進(jìn)去，沒想到，您對(duì)我說(shuō)的是：“不用緊張，老師不會(huì)罵你，我只想跟你說(shuō)說(shuō)一些道理。”頓時(shí)，我的心松了下來(lái)，就像有一塊石頭掉了。您對(duì)我說(shuō)了許多的話，我都牢牢記在心里，每當(dāng)上課的時(shí)候，如果我想和別人說(shuō)話的時(shí)候，我就會(huì)立刻停了下來(lái)，不就后，我的成績(jī)又慢慢地恢復(fù)原來(lái)，每次都是90分以上。

　　老師，您一直忙碌了那么多年，您辛苦了老師，您也丐歇歇了，我想我來(lái)代替您，把您的工作全部做完。老師，我衷心地說(shuō)一聲：“老師謝謝您！我一定不會(huì)忘記您的�！�

感謝優(yōu)秀作文10

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了咱們將要離開母校的時(shí)候了。時(shí)刻，就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走�；厥淄�事，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的愉悅；既有考試沒考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛、幫忙；既有同學(xué)們?cè)趹敉鈺?huì)上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭(zhēng)論……

　　這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)刻不可能倒流，在那里，我只能說(shuō)一聲：再見了，母校！咱們只把那里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……

　　春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的小花露出了笑容……

　　看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的.樣貌，不禁使我回想起自我剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我鐘愛那些和我一樣活潑可愛的同學(xué)，咱們一齊游戲、一齊領(lǐng)悟、彼此鼓勵(lì)、互相幫忙。六年的朝夕相處，使咱們建立了深厚的友誼。咱們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。

　　回想起那次春季戶外會(huì)，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。

　　想起在人山人海的操場(chǎng)上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位戶外員都奮力沖向?qū)γ�，�?duì)面有他的隊(duì)友，正在焦急的等待，以目光鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。

　　想起每支隊(duì)伍身后的班級(jí)，他們自愿組成了拉拉隊(duì)，揮舞著彩旗，為戶外員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>

　　想起得到第一時(shí)的歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落……

　　感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在那里，我邂逅了多少友情，又證明了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。

　　母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它能夠是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也能夠是奮斗的汗水與愉悅的淚水，更是那份心靈的歸屬！

感謝優(yōu)秀作文11

　　感謝您，我那親愛的周老師。如果咱們是花兒，那您就是露水，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)愛著、滋潤(rùn)著咱們，讓咱們成長(zhǎng)得更加茁壯。

　　老師，是您教咱們，做人最重要的道理，那就是要講信用，要遵守自己的諾言。說(shuō)出去的話就像潑出去的水，永遠(yuǎn)都不能再收回。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。您還告訴咱們，做人還要會(huì)吃苦。不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難而屈服，要有恒心和毅力，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有成果。俗話說(shuō)吃得苦中苦，方為

　　人上人。您也一定希望咱們成為這樣的人吧。

　　是您，教會(huì)咱們學(xué)習(xí)的方法。您總是想得那么周到。比如說(shuō)預(yù)習(xí)：標(biāo)序號(hào)、組詞、寫意思，您總是一丁點(diǎn)都不會(huì)漏，您的目的就是為了讓咱們學(xué)得更加地扎實(shí)。上課了，您總會(huì)仔細(xì)的檢查過(guò)，倘若有同學(xué)沒做好，那您也會(huì)做適當(dāng)?shù)膽土P，所以，您也養(yǎng)成了有令必行的習(xí)慣。只要是您知道的知識(shí)，您就會(huì)毫不保留地教給咱們。雖然您上課是那么嚴(yán)肅，但是下課，您和咱們之間從來(lái)都不分老師和學(xué)生，會(huì)和咱們一起開心地聊天。

　　您不光關(guān)心咱們的成績(jī)，同樣也很關(guān)心咱們的身體健康。在吃飯的.時(shí)侯，您總是讓咱們不要講話，因?yàn)檫@樣會(huì)影響消化。在吃飯時(shí)，您還會(huì)給咱們講講關(guān)于一些營(yíng)養(yǎng)的小知識(shí)，讓咱們知道，有些東西不能亂吃，同時(shí)也會(huì)豐富一下咱們的課外知識(shí)。同學(xué)生病住院了，您還會(huì)帶著一些同學(xué)去探望他。老師，您就是像愛自己孩子那樣愛著咱們關(guān)心著咱們的身體。這些透露出您愛咱們的小事，許許多多，有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您，老師！”

感謝優(yōu)秀作文12

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)�。∈抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開始，老師就一天一天不停的腳我們做人。

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)，累黑了胡茬。老師為我我們付出了那么多，難道我們不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的'時(shí)間和精力。老師要精力設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

　　記得有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課，老師，您的愛，太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由得聽見你發(fā)出沙啞的聲音，我的心就像被千萬(wàn)根針扎進(jìn)一樣疼，頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“嘉瑜，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我為了讓老師不要再為我擔(dān)心，說(shuō)：“老師，我沒事，你不要擔(dān)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了�！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆�(dòng)了，留下了眼淚，老師，你的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師會(huì)為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師，我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師。

感謝優(yōu)秀作文13

　　如果說(shuō)父愛如山，那母愛就如海。在生活中，有許多記得你感恩的人，比如家人、朋友、老師……她們?cè)跒槲覀兡�默的奉獻(xiàn)著，可我們有時(shí)卻沒有注意到。在這一刻，我細(xì)細(xì)的回味著父母所做的一起，頓時(shí)覺得很慚愧。那是一個(gè)飄著毛毛細(xì)雨的清晨，我像往常一樣來(lái)到了教室，猛然發(fā)覺作業(yè)沒有帶，我心急如焚，只好打電話給父母。我坐在教室里等啊等，心里想：“怎么還沒有，快要遲到了。”這是，在朦朧的細(xì)雨中出現(xiàn)了一個(gè)黑色的身影，那個(gè)身影離我越來(lái)越近了，我定睛一看，原來(lái)是母親送作業(yè)來(lái)了！母親見到我，露出會(huì)心的微笑，母親的頭發(fā)濕透了，臉上全是一個(gè)個(gè)的雨珠，可是我卻沒有在意這些。我非但沒有感謝母親，還認(rèn)為這是他應(yīng)該做的，還這么晚送書來(lái)，還得我來(lái)不及交作業(yè)，我不禁埋怨起來(lái)。我飛快的接過(guò)作業(yè)本，甚至連一聲謝謝都沒有說(shuō)，就去交作業(yè)了。

　　我回想起來(lái)，覺得非常的慚愧，可是又不好意思當(dāng)面對(duì)母親說(shuō)�，F(xiàn)在我在這里對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，母親”現(xiàn)在明白到自己的錯(cuò)誤還來(lái)得及，學(xué)會(huì)感恩，是我們每個(gè)人都該有的品質(zhì)。從現(xiàn)在起，我不在埋怨父母送作業(yè)晚，因?yàn)楫吘故俏义e(cuò)了。我不應(yīng)該前天不把作業(yè)不放在書包里、我這次無(wú)疑是傷透了父母的心。現(xiàn)在我會(huì)感恩父母，不再埋怨他們了。每當(dāng)我生日時(shí)，都是興高采烈的`，可卻忽略了12年前，母親正承受著的疼痛……回憶起父母默默奉獻(xiàn)的一切。

　　是啊，我要感恩父母，使他們，是我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我品嘗到了人世界的酸甜苦辣。在父母的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)。我更感謝父母為我所做的一切，如果世界上每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心，那么世界上便沒有矛盾，只有甜美的微笑和真誠(chéng)的祝福。感恩是世界上最美麗的動(dòng)詞，因?yàn)楦卸�，可以是一個(gè)誤會(huì)化為與有，感恩可以使冰冷的世界變得溫暖了。

感謝優(yōu)秀作文14

　　今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙�感謝我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。

　　那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。所以對(duì)孟老師并不是非常尊敬也不喜歡，就這樣本來(lái)我們都認(rèn)為孟老師會(huì)生氣。但我們沒有想到的是；孟老師不但沒有生氣反而對(duì)我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下，使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語(yǔ)文老師。

　　在后來(lái)的交往中，孟老師逐漸成了我們大家的朋友，我們并不是那么害怕她了。我們?cè)谙抡n時(shí)，互相說(shuō)笑，聊天。

　　去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪，我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球，看見老師拿著教科書從辦公樓里出來(lái)了。我想老師一定在備課吧！還有一次是考試完了之后，因?yàn)槲覀儧]有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。

　　老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎？

　　懷著對(duì)老師的`感激與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級(jí)的那樣？可愛、幼稚，對(duì)于老師又有了一新的感恩之情！感激她們傳授給我知識(shí)，感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。

　　懷著感激之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對(duì)她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在？心里！

　　孟老師——雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆�，以后也不知道能不能再見，但是我們之間的師生情誼永遠(yuǎn)在一起�。。ɡ蠋熤x謝您�。�

感謝優(yōu)秀作文15

親愛的爸爸媽媽：

　　不知道你們二老將會(huì)是于何時(shí)才能看到女兒此時(shí)所寫的信，便女兒還是在這先啰嗦幾句了！信前還是向二老先問(wèn)個(gè)好！

　　爸爸媽媽，感謝你們給了燕子我寶貴的生命！千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不出燕子的內(nèi)心，燕子唯有用后半生的行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！

　　爹媽，燕子在還小的.時(shí)候，內(nèi)心就是已有了一種想法：不想結(jié)婚！只想好好的陪在你們的身邊，慢慢地老去！但這個(gè)想法我從未與任何人說(shuō)過(guò)，直到了我21了，我才大膽的與你們說(shuō)。媽媽臉上的笑容與淡定，讓我是如此地坦然！這些，你們的言傳身教，我看眼里，記在心里！

　　直到。10。13那天是農(nóng)歷九月初三，在之后的一周內(nèi)，所發(fā)生的事情，我明白了，也可以說(shuō)又是人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折！此時(shí)不想說(shuō)太多，燕子長(zhǎng)大了！女兒的性格，只有你們最了解了！不管以后發(fā)生了什么事情，燕子一定會(huì)陪在你們的身邊，力挺你們！

　　如果我真的找到了屬于自己的他，那么必定會(huì)他回去給堂奶奶上香，是奶奶的不辭而別，但我不會(huì)食言！如果找不到，燕子的人生道路依然是樂(lè)觀開朗地走下去！希望得到你們的諒解！

　　我用生命擁抱你們！

　　這大山，是我看了十幾年，依然是那么的美麗，就像你們當(dāng)初的容顏！百看不厭！生我養(yǎng)育我的故土，我豈能輕易忘記？

　　最后，我希望，在我離開人世之后，是可以安葬在那熟悉的半山中！這樣，我的靈魂就是永遠(yuǎn)地與你們相伴了！

　　爸爸媽媽，請(qǐng)別哭泣！燕子只希望看到你們的笑容！

　　你們是我今生最親的人！

　　女兒：燕子

【感謝優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

感謝的優(yōu)秀作文09-08

感謝優(yōu)秀作文08-15

感謝優(yōu)秀作文09-02

感謝的作文優(yōu)秀05-09

感謝優(yōu)秀作文(優(yōu)秀15篇)09-09

感謝父母優(yōu)秀作文09-25

(通用)感謝優(yōu)秀作文09-02

【必備】感謝優(yōu)秀作文09-08

感謝對(duì)手的作文優(yōu)秀06-29

感謝媽媽優(yōu)秀作文02-14