小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
說(shuō)起我的同桌來(lái)那可真是滔滔不絕呀。他是一個(gè)男生，溫柔的簡(jiǎn)直是個(gè)女生。他不會(huì)“暴力”，只會(huì)哼幾下，便當(dāng)沒(méi)事一樣過(guò)去了。說(shuō)起他家里的事來(lái)那可真是一個(gè)謎呀，亂七八糟的謠言在教室里滿天飛，聽(tīng)的人頭暈?zāi)X脹，誰(shuí)說(shuō)的.是真，誰(shuí)說(shuō)的是假，我估計(jì)連他自己都暈乎了。
他們家很有錢，五個(gè)小小的鑰匙扣，都要兩百塊錢，平均一個(gè)五十塊，觀者人都心痛，買者人……
一大早就來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同桌的筆袋上換了一個(gè)鑰匙扣，原先的“我愛(ài)羅”已不知去向。筆袋上掛著關(guān)于香港景觀的鑰匙扣。我拿了幾個(gè)看看，不錯(cuò)不錯(cuò)，還是有眼光的……事情不知是從何時(shí)引起的……我同桌看起來(lái)有點(diǎn)生氣了，眉毛成了八字形，嘴巴張著，露出一排整齊的牙齒，扭扭捏捏的，哼來(lái)哼去，比女生還女生。我可真想給他一拳。雖然出現(xiàn)這種事是經(jīng)常的，可是這次我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。一堆男生稀稀散散的圍在他身邊，吵來(lái)吵去。我真想發(fā)脾氣，可是還是憋著了。我問(wèn)：“咋的了？”發(fā)現(xiàn)五個(gè)鑰匙扣現(xiàn)在變得一個(gè)也不剩了�！拌�匙扣呢？”原來(lái)鑰匙扣全被我們班的那些暴力女生給搶走了。他最喜歡的一個(gè)也勉勉強(qiáng)強(qiáng)，極其不情愿的，可以說(shuō)是送給班長(zhǎng)了。送給別人了他又反悔了，又想要回來(lái)，可惜世上不賣后悔藥。他也只有認(rèn)命了，其余的鑰匙扣在半路也被打劫了。他也真是的，不會(huì)搶，他說(shuō)：“我不敢。”原因很簡(jiǎn)單，他怕女生打他。原來(lái)想搶回東西來(lái)的信心又被我們這幾位“暴力”女生洗劫一空了。原來(lái)想把東西搶回來(lái)的勇氣也被我們這幾位“暴力”女生給嚇回去了。我同桌坐在位上自信說(shuō)：“我一定要把東西搶回來(lái)�！蓖蝗唬倭却筠D(zhuǎn)彎，由晴轉(zhuǎn)陰，如晴天霹靂。我同桌氣餒地說(shuō)：“算了算了，送給她們吧，我不要了�！笨烧鏇](méi)骨氣呀！
雖說(shuō)他不會(huì)反抗，可上課時(shí)他的嘴就從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，太影響我上課了，我真想換座位呀！
老師求求您了！
小學(xué)生的作文 篇2
“十一”長(zhǎng)假，我在杭州的水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)看到了許許多多可愛(ài)的水生物。其中，我最感興趣的就是蝦了。
那里有各種各樣的蝦：細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的基圍蝦、普通的草蝦和大塊頭的沼蝦。我被那又肥又大的`沼蝦吸引住了，于是便觀察了起來(lái)。
沼蝦全身都是灰白色的，兩只眼睛仿佛兩粒黑芝麻。它最有趣的地方我想就是它的頭了，一個(gè)頭占了身體的一大半。有一只“蝦王”，塊頭最大，腳和鉗子都是深藍(lán)色的，可神氣了！我覺(jué)得“蝦王”很漂亮，想逗它玩玩。我把手伸進(jìn)去摸了它一下，感覺(jué)滑溜溜的�！拔r王”則像受驚的兔子，一溜煙游出去好遠(yuǎn)。我忍不住笑了起來(lái)。
突然，有只小蝦游到“蝦王”身邊。“蝦王”兇相畢露，用鉗子夾住了小蝦的尾巴。小蝦敏捷地跳了出去，水面濺起了一朵水花。
我的朋友章伊夢(mèng)，把一個(gè)盆里舀滿水，又把“蝦王”放了進(jìn)去，我們來(lái)逗它玩�！拔r王”舞動(dòng)著兩條長(zhǎng)須，活像京劇里的武生。我們拿著長(zhǎng)須把它拎起，它就在空中拼命地掙扎，模樣好不滑稽！
逗了它一會(huì)兒，我覺(jué)得“蝦王”一個(gè)“人”太孤單了，想把它放回去，章伊夢(mèng)也同意了�！拔r王”一回到熟悉的水域，就歡快地游來(lái)游去。
沼蝦可真有趣！
小學(xué)生的作文 篇3
一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫烏塔。一看到題目，我就納悶：烏塔是什么?是關(guān)著烏鴉的塔嗎?……因?yàn)橛辛嗽S多疑問(wèn)，所以我讀得特別認(rèn)真。
這篇課文主要講了一個(gè)叫烏塔的小女孩自己一個(gè)人攢錢環(huán)游美國(guó)，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的.截然不同，所以孩子的成長(zhǎng)也不一樣�？吹竭@里，我想到了與烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，她每天早上要很早起來(lái)，來(lái)得也比其他同學(xué)早。而且每天上學(xué)放學(xué)都是自己一個(gè)人。很多事情她都很自立。我比起她來(lái)就差遠(yuǎn)了，每天那么晚起來(lái)。放學(xué)還要家長(zhǎng)送。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊!
讀了烏塔，我深受感動(dòng)。你呢?
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一下童年的趣事。
有一天，爸爸想去釣魚(yú)。于是，爸爸帶著我一起去買魚(yú)竿、魚(yú)餌、魚(yú)食、魚(yú)籠·····裝備齊全，好了，坐上車，3、2、1、出發(fā)。
終于到了目的地，發(fā)現(xiàn)有很多人在釣魚(yú)，然后爸爸也選了一個(gè)位置釣魚(yú)�？墒沁^(guò)了很久，魚(yú)浮還是沒(méi)有任何的.動(dòng)靜。看白云多柔軟瞧太陽(yáng)多明亮，我望著那一動(dòng)不動(dòng)的魚(yú)浮，很著急。
我看起了那邊的老人。他一釣就是一大條，不釣也有魚(yú)在魚(yú)浮旁。我看著爸爸一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，于是想‘ 建功立業(yè)’。我學(xué)著爸爸的樣子釣了起來(lái)，可是魚(yú)竿太重了，我根本拿不了多久。就只好把魚(yú)竿還給了爸爸。
在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)人對(duì)我爸爸說(shuō)；‘你能幫我把車從泥潭里拉出來(lái)嗎。’ 說(shuō)完，便用繩子把他的車和我們的車記季在一起。他想要車?yán)�。爸爸答�?yīng)了。車?yán)噹追昼姾�，咔嚓一聲，繩子段了。爸爸和他到泥潭推車。推啊推，推啊推，終于推出來(lái)了。
雖然這次釣魚(yú)一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，但意也是有許許多多的收獲的。
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