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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-09-16 14:14:58 小學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)秀】描寫的小學(xué)生作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】描寫的小學(xué)生作文9篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  朋友們,你們好!你們可能不認(rèn)識我吧,等你們看完這封信的時候,就會了解我了的。

  現(xiàn)在的我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生,我的名字叫王正昱,是一個非常調(diào)皮的男生,我的業(yè)余愛好很廣泛,如:騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。

  我有一個非常溫馨的家庭中,在我的家里有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個非常寵愛我的媽媽,有一個對我很嚴(yán)厲的爸爸,還有一個不怎么管我的哥哥

  在我們的長壽橋小學(xué),有著非常好,非常大的.多功能廳,有電腦房,有寬敞的操場,還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學(xué)的話,那么一定要來我們學(xué)校,如果來我們學(xué)校就一定要來我們五(二)班這是一個大家庭,這個大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  秋天的一個星期六,我和媽媽坐火車到姥姥家給姥姥過生日,姥姥家住在一個小山村,到了姥姥家住的小村莊,到處呈現(xiàn)一片秋天豐收的景象:屋檐下掛著一串串金黃色的玉米棒;院子里像小山似的堆著許多板栗;柿子樹上掛滿了小燈籠似的紅柿子;田野里一片金色的稻子,茶樹上結(jié)滿了棕色的茶籽,有圓形的、方形的.、三角形的、還有橢圓形的。

  秋天的景色真美呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  這個暑假,爸爸媽媽帶我去了無錫,在那兒,我坐了一回馬車。

  拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背,發(fā)現(xiàn)它背上的茸毛一根根地下垂,閃閃發(fā)亮。這匹年紀(jì)還不到3歲的小馬,承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩,騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。

  無數(shù)的委屈,多少的抽打,而這拉馬車的馬,還是挺挺地立著。委屈與抽打,可能已經(jīng)被它深深地埋在了心里。

  我們上了馬車,拉馬車的馬緩緩前行著。它賣力地拉,棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺,他模糊的鄉(xiāng)音讓人有些聽不懂。

  “老爺爺,馬睡哪兒?”

  “睡在馬廄里啊!

  “不怕它們逃走嗎?”

  “麻繩拴著呢,走都走不了!

  啊,我吃了一驚:小馬應(yīng)該向往草原上的奔跑吧?

  路途坎坷,馬車一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐,領(lǐng)著我們離開了。

  它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),尾巴一下一下地甩,拉了一天的`旅途,可它看起來一點也不疲憊。

  爸爸媽媽在談笑風(fēng)生,用手指指點點。我往車外望去,那兒有六七匹馬在緩緩走動。

  談話還在繼續(xù)進(jìn)行。

  “老爺爺,它們乖嗎?”

  “乖,乖,它們很聽話呢!

  “那它們不乖怎么辦?”

  “用鞭子抽唄!

  “啊,那它們不疼嗎?”

  “疼,可是有什么辦法!

  我又用手去撫摸小馬的尾巴,在那根部,濕漉漉的一大片。

  我突然反省,不聽地責(zé)問自己:為什么我要來坐馬車?坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負(fù)擔(dān)嗎?

  它終于仰起頭了,眼里帶著欣喜:我們的目的地到了。也許,它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。

  小馬的腳步漸漸緩和,最后停下了。我慢慢下了車,望著拉馬車的馬脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。

  風(fēng)呼呼地吹,一些金黃的落葉灑向馬車的車輪!翱┼饪┼饪┼饪┼狻毙●R走遠(yuǎn)了,鬃毛依然飄。只是,與剛才似乎不同,它帶著一絲客人的眷戀。

  哦,馬永遠(yuǎn)是忠誠的。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  上個月,媽媽給我買的小兔子又長高長胖了,小兔子的耳朵也長長了,耳朵外面淡淡的紅色的血管也比以前更清晰了。小兔子的'腿也比較粗了,尤其是后腿,稍稍用力一蹬就能站起來。

  小兔子的飯量也大了,我喂它的青菜葉不一會兒就一掃而光了,它吃東西的時候,我隱隱約約地看見它黃色的大門牙,它的門牙特別的快,當(dāng)吃到只剩下一點菜葉的時候,它就使勁的一拽,好像要和我比力氣似的,把剩余的菜葉全拽到它的懷里了。在奶奶整理小兔子的小窩的時候,它趁機(jī)撒了一泡尿,把奶奶的手上也沾滿了尿,可它卻毫無歉意,還故意用腳去踩它的尿。

  真是一只又可愛又調(diào)皮的小兔子啊!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  每當(dāng)小燕子“嘰嘰喳喳”叫著來到枝頭;每當(dāng)那俏美的桃花姑娘鉆出自己的枝頭;每當(dāng)冰雪融化、萬物復(fù)蘇,人們知道春天來了。

  春姑娘吹呀,吹呀,吹紅了桃花,吹綠了柳枝,吹化了結(jié)冰的小河,吹柔了泥土,吹化了冰雪,吹得小草遍地“走”;春姑娘灑呀、灑呀,洗遍了大地,洗過了田野,洗過了柏油馬路,洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來,人們都十分歡迎:人們有的在撒種,為秋收做準(zhǔn)備;有的去林子采春筍,做筍肉、筍片,還不時地說:“真是一個好春天!”小孩子們歡快地在草地上玩耍,好像一個個快樂的小精靈。

  人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝,換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲,人們是多么愉快呀!

  我愛你,春天,愛你的`美麗、神秘,更愛你無私的品質(zhì)!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  春天來了,我和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng)探親。

  踏上家鄉(xiāng)的土地,一眼望去,只見一片綠油油的田野,開滿黃燦燦的油菜花,一陣風(fēng)輕柔地拂來,空氣中彌漫著油菜花特有的花香味,令人倍感親切。家鄉(xiāng)的田野,是伴我成長的好伙伴,春天,它是最可愛的最美麗的,田地里綠色的秧苗,菜苗,像是給大地鋪上了一層綠地毯。田間農(nóng)民伯伯在辛勤勞作,專心致志地插秧,汗珠一顆顆地滴進(jìn)田地里。

  在我的印象中,夏天的田園也很迷人。在明媚陽光的照耀下,田壟上的一排排柳樹在風(fēng)中跳起了歡樂的舞蹈,柳梢像樹的辮子飄了起來。路旁開滿了五顏六色的小花,像是為夏日的田園鑲上了美麗的花邊。到了秋天,稻田豐收了,一片金黃色,果子成熟了,空氣中也飄著濃濃的水果香甜味。而冬天的`田園像一位白衣天使,小樹頭上覆蓋著厚厚的冰雪,因為它要睡覺了,田野也要冬眠了,為了下一個春天的到來,好好地睡吧。

  這就是我家鄉(xiāng)的田園,富饒、美麗。這一幅幅生機(jī)勃勃的迷人畫卷,久久地縈繞在我腦海里,一輩子都不會忘記。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  初冬的早晨,我推開窗戶往外邊一看,只見紅紅的太陽從東方慢慢地升起來了,射出萬道趁光。藍(lán)天上飄著朵朵白云,在柔和的陽光照射下,呈現(xiàn)出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫,多么美麗!

  我來到田野,看見田野里到處長滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿樹枝,在寒風(fēng)中抖動著。小樹苗纏上了一層層麻繩,像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹葉,像是鋪上了一層金黃色的地毯。只有松柏不怕寒冷,葉子還是深綠色的`,它筆直地挺立在寒風(fēng)中,不怕風(fēng)吹雨打,不怕天寒地凍。小河邊長滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發(fā)出一陣陣清香,多么美麗,多么迷人啊!

  小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草,有五光十色的石頭,還有一群群活蹦亂跳的小魚自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下,顯得更加美麗。河水中倒映著太陽,倒映著花、草、樹木,像一條美麗的彩帶。

  初冬的早晨多么寧靜、美麗啊!祖國的山河多么雄偉,壯麗呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  它,是花香的發(fā)源地;它,是編織美好夢想的世界;它,是為每一個人帶來歡聲笑語的天地。它,便是我校的小花園。

  小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時間,坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書,便有繁茂的樹為你擋風(fēng)遮陽,有艷麗的小花為你送來縷縷清香,那真是一種享受。在樹蔭下玩玩“石頭、剪子、布”,更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園,就仿佛置身于童話世界。

  一年四季,小花園總是五彩繽紛的。

  鶯歌燕舞的春天,大地蘇醒了,草兒使勁地往上拔,一下子變得更細(xì)、更高、更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽的冉冉升起,顯示出無窮生機(jī)。春風(fēng)吹來,它那柔嫩纖細(xì)的'枝條在微風(fēng)中搖曳,好像幾位壽翁摸著長胡子,凝視著東方將升的旭日。

  赤日炎炎的夏天,知了樹上開著小小音樂會。茂盛的樹葉像是一頂頂大草帽,為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來了陰涼。這時總能聽到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”,讓人忍不住多停一會兒,多聽一陣兒。

  風(fēng),輕輕地、溫和地吹著,那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園里楓樹的葉子漸漸地變紅了,一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上,地面上仿佛燃起了一團(tuán)團(tuán)的火。走進(jìn)小花園,踩在那火紅的“地毯”上,讓微風(fēng)拂過你的雙頰,讓落葉從你的肩膀上飄落,好美!

  刺骨的冬天來到了,萬物披上了銀色的時裝,小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的,晶瑩剔透的冬雪,白里透綠,煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧,但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過冬天。

  無論一年四季如何變化,我校的小花園總是那么美,總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲和笑語。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  為什么我位置上螞蟻就這么多呢?

  老是沿著椅子背爬上我的課桌,我沒辦法,上課只能用鉛筆把它點死掉,但是過段時間又會出現(xiàn)另外的,我該怎么辦呀?

  媽媽讓我不要糾結(jié)這個,說螞蟻沒什么可怕的.,它還可以用做來藥材的,但是我就是怕呀,怕一不小心它會爬到我身上來,我會很難受的。現(xiàn)在,我每晚就盼著第二天我的桌子上不要出現(xiàn)螞蟻。

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