（通用）成長的作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
感恩親情，我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！碧煜碌谝磺槭乔橛H。當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻辉浄�，父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛的延續(xù)。曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔�？墒强傄鹊阶约菏軅�，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
我曾讀過羅曼·羅蘭著的《名人傳》，那是描寫在世界上頗貞盛名，躋身于文學(xué)藝術(shù)界的一位偉人成長的過程，成功的途名以及那悲慘的命運(yùn)。那似乎對我們訴說著什么，他們的生活與我們?nèi)缃竦纳钚纬甚r明的對比。貝多芬生于一所位于科隆附近的波恩的破尾子的樓上，父親是一個(gè)愚蠢而嗜酒如命的.男高音歌手，母親也只是一個(gè)廚子的女兒。他的童年不像是我們玻璃球，爬樹掏鳥窩，踢足球長大的。他從未享受過家庭的溫暖。父親的虛榮心使他盡受暴力，整天坐在鋼琴面前。人生對他來說就是一次慘烈而殘忍的戰(zhàn)爭。也許，在我們的記憶中父母視我們?nèi)缯粕厦髦�、家中皇帝，別說動(dòng)手打我們，就連罵我們一句也舍不得吧！
成長的作文 篇2
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，到“銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)，也深深地滋養(yǎng)著一代代人。今天，無論是張尚昀背著重病母親求學(xué)進(jìn)取，還是洪戰(zhàn)輝歷盡艱辛帶著“棄嬰妹妹”讀大學(xué)，無論是王樂義身患癌癥不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術(shù)，還是華益慰以高尚醫(yī)德和高超醫(yī)術(shù)彰顯濟(jì)世良醫(yī)的仁慈心懷，從某種意義上說，他們的善德壯舉，都源于一顆感恩的心，進(jìn)而升華為對祖國、對社會(huì)、對人民的感恩之情。
我們要感恩祖國，祖國飛鴻騰達(dá)，讓我們走上富裕的社會(huì)，有了國家規(guī)章制度，不讓壞人為所欲為，讓我們有了安全的保障。有了國家的資助，讓原來無人煙的荒地蓋起了一幢幢樓房。我們要感恩老師，老師象辛勤的園丁，在哺育著我們一朵朵祖國的花朵。讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國，為祖國的事業(yè)而奮斗努力。老師是一為光榮的職業(yè)，我們要象老師一樣，哺育下一代祖國的花朵。我們要感恩同學(xué)，有了同學(xué)的幫組，成績差的同學(xué)，會(huì)漸漸提高，讓他們無比的高興，有了好朋友，讓我們度過了歡樂天趣的童年。感恩是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種道德情操，一種智慧品德。讓我們學(xué)會(huì)用善良的眼神審視生活，用善良的心懷感知關(guān)愛，用感恩的`心回報(bào)父母、師長、他人、社會(huì)；讓我們對生活中的每一縷陽光、每一片綠葉、每一朵鮮花常懷感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情；讓我們從�；丶铱纯�、對父母的饋贈(zèng)言謝開始，從給老師送聲問候、寄張賀卡開始請讓感恩的花朵綻放在我們成長路上的每一步，讓感恩的芬芳伴隨我們成長路上的每一天吧。
感恩節(jié)讓我們和我們需要感恩的人待在一塊，傾訴你對他們的感恩之心。
成長的作文 篇3
成長誰也無法阻擋，每個(gè)人都在成長。盡管成長的道理上充滿了煩惱，在我們需要在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級(jí)里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會(huì)處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時(shí)才認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。
我在嘗試中成長。
碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的'倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我在嘗試中成長。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的側(cè)發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會(huì)做。但在做題的過程中無時(shí)不在出現(xiàn)錯(cuò)誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯(cuò)。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。
我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
我在嘗試中成長。
在同學(xué)家中，與他玩的太過高興而忘記回家時(shí)間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識(shí)破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時(shí)間觀念與誠實(shí)。
我在嘗試中成長。
您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的游戲，我掌管家務(wù)，洗衣，做飯。才體驗(yàn)到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。
成長的作文 篇4
在我的記憶中，有一片茫茫田野，生長著密集而靈動(dòng)的綠麥，在風(fēng)中翻騰著激情與夢想。在這個(gè)充滿田園詩意的世界中，凝結(jié)著生命與希望。
孩提時(shí)代我乘汽車到海邊旅游，經(jīng)過一夜的旅途，當(dāng)我在車上睜開稚氣而惺忪的雙眼時(shí)，最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長大的我好奇地打量著綠麥、羊群、村舍、水渠，朦朧中有幾分向往。
長大了，讀《詩經(jīng)》中周人的黍離之悲，品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂，讀《觀刈麥》中白居易寫下的農(nóng)人之苦，……。往事如煙，故中國的文人與農(nóng)人同樣耕種著千年不散的歡樂與憂傷。而田野上那些青青的`麥苗，也蹭一次又一次隨風(fēng)起浪，一次又一次變成金黃后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鮮血染紅，……。
真正走入田野中的綠麥，是在初二的春天。那是的我在學(xué)習(xí)上正遭遇瓶頸，憤懣化作了一股青春的狂氣。我騎著相伴三年的自行車，頭也不回地向北方騎了很遠(yuǎn)，拋下了高樓與公路，拋下了城市與人群的喧囂熱鬧，我騎上了一條橫穿田野的鄉(xiāng)間小路。少年意氣與郊野的清新結(jié)合，我闖入了一個(gè)釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩所描繪的：“風(fēng)，在大地邊緣／低低地詢問……／我感到綠麥的騷動(dòng)／河流柔軟的滑行／托盤般紅的田地上／盈溢著芳香……”我把自行車停在小路邊，張開兩臂敞開胸懷與大地藍(lán)天相擁。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，靜靜地望著天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇?fù)碇�漫地綻放。一只白鷺，從綠樹夾岸的小河中央緩緩飛起，潔白的翅膀從容不迫地?cái)[動(dòng)，升向更高更遠(yuǎn)的天空，輕盈如同精靈，圣潔如同天使。
從那時(shí)起，只要有時(shí)間，我就徜徉在郊外的田野中。我見證了收獲與荒涼、活力與沒落，我與綠麥一同成長，一同度過青春。我的心中也起伏著一片綠麥，它們在更廣闊的天地間散開，孕育著希望與夢想，期待著成熟。
這片等待成熟的綠麥，就是你，就是我……
成長的作文 篇5
人生總是這樣，即使已經(jīng)知道答案，卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長往往會(huì)伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長又已是無可奈何，開始擔(dān)憂，這也是一種成長的預(yù)兆吧。平淡，擔(dān)憂，失去，痛苦，領(lǐng)悟，接受，成長。
不知道在哪一天，我聽到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開始懂得在這兩個(gè)月里，她對我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但如果不是她要離開，我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時(shí)候，擔(dān)憂卻已無用。
既然不能避免，何不盡情一場。那是她要離去的前一天，我們在拍照拍了一節(jié)課，那時(shí)候我們都是瘋狂的，只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的靦腆，看著她與我們的每一次合影，我已經(jīng)無法忘記。我不知為何，卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂，但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞，更不愿忘記的卻是最后的.狂歡，那份偽裝。
那是她離開的那個(gè)晚上，我好像是最后一個(gè)走的，走的時(shí)候看著她的背影，心中說不出的悲寥。其實(shí)，這是一種成長吧，人的成長不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長吧。不斷的成長，心也是在改變，心上多了無數(shù)滄桑，只是那曾經(jīng)也已越來越離我們遠(yuǎn)去。
如果說“不能承受這個(gè)結(jié)局，倒不如不曾與你相遇”，那這改變卻又應(yīng)該如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí)，也在失去著什么，改變與否，已經(jīng)沒有關(guān)系了，只是這份改變無法被改變，所以就有了成長。
成長已無可奈何，接受也許是我們的唯一結(jié)果吧。
成長的作文 篇6
有一個(gè)女孩，在今年的9月1日那一天，進(jìn)了中學(xué)，成了一名中學(xué)女生。
她讀小學(xué)時(shí)，是從不做家務(wù)的，但在這里，她學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家近，她便讀的走讀。于是，在進(jìn)這個(gè)全·寄宿的中學(xué)之前，她都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活——起床后從不疊被子；吃完飯了從不洗碗，更不用說煮飯了；換下的臟衣服也從來不洗；家里的大掃除也從不參加。她在家里就像個(gè)小公主，什么都可以不干�？墒�，上了中學(xué)，她不再是小公主，而是一個(gè)普通的中學(xué)女生。她須與大家一樣，在緊張繁忙的初中學(xué)習(xí)之余，做各種各樣的家務(wù)活兒。她慢慢發(fā)現(xiàn)，這些力所能及的家務(wù)活兒做起來，不僅不困難，還有些愉快。
她讀小學(xué)時(shí)，可不像現(xiàn)在那么會(huì)忍耐，相反，她還十分嬌氣。讀小學(xué)時(shí)，她遇到一點(diǎn)不稱心的事兒，就和爸爸媽媽大吵大鬧，有一點(diǎn)小傷小病，就鬧著不去上學(xué)在家里玩。雖然她在學(xué)校里與同學(xué)們相處地很好，從不和同學(xué)吵架，但在家里，就是一個(gè)“小霸王”，她的眼里容不得一點(diǎn)“沙子”，一有什么事兒就與家里人爭吵，從來不會(huì)忍耐�？伤狭酥袑W(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了家人，一個(gè)人在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，她沒有了隨時(shí)可抱怨的對象，于是，她的脾氣變了，變的不那么愛爭吵了。并且，她學(xué)會(huì)了把痛埋在心里�，F(xiàn)在她再難過，在老師同學(xué)面前，也不會(huì)表露出來，只是在夜深人靜之后，一個(gè)人躲在被窩里小聲地啜泣。她不再像原來那樣，有一點(diǎn)小事就大吵大鬧了。
她在這里，還學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。讀小學(xué)時(shí)，她是遇到一丁點(diǎn)兒困難就堅(jiān)持不下來的人。特別是在小學(xué)上體育課時(shí)，她如果是在跑步時(shí)不小心摔了一跤，或是在自由活動(dòng)時(shí)被同學(xué)們撞了一下，她就會(huì)跑回教室，“罷上”體育課——因?yàn)樗憛捘敲础靶量唷钡捏w育課，她堅(jiān)持不下來。上了中學(xué)，她慢慢變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。在進(jìn)中學(xué)的第一課——軍訓(xùn)上，她在扭傷了腳的情況下，還堅(jiān)持了那么苦的軍訓(xùn)。這無疑，她變的`會(huì)堅(jiān)持了。
這個(gè)女孩進(jìn)中學(xué)后的一點(diǎn)一滴都透露出她的成長，她的蛻變。不錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我。在進(jìn)中學(xué)后，我的確改變了不少，但我知道，我還有一些毛病沒有改掉，我會(huì)更加努力的！
在這個(gè)中學(xué)，有一個(gè)女孩，她在成長......
成長的作文 篇7
世上每一個(gè)成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽覺、視覺，還不能說話。著名音樂家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因?yàn)槲沂侵等瞻嚅L。
也許有人會(huì)問：“當(dāng)值日班長有什么煩惱？我想當(dāng)還當(dāng)不了呢�！钡侵等瞻嚅L這個(gè)“職”，不一定就像你想象的`那樣。我就因?yàn)檫@件事而陷入了深深的苦惱之中。
我剛當(dāng)上值日班長的時(shí)候還想笑，可后來就笑不起來了。比如有一天，下課的時(shí)候，我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁词鲁沉似饋�，我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對我說，老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過一會(huì)應(yīng)該就會(huì)停止吧�！本蜎]有多管，可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來后，不禁吃了一驚：他倆不但沒有停止?fàn)幊�，反而還動(dòng)手打了起來。周圍站了一大群圍觀的同學(xué)。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進(jìn)來。上課的老師向班主任說了這件事。我看著旁邊忙著補(bǔ)充的同學(xué)，就像看著一群蒼蠅，令人討厭。
下午午寫的時(shí)候，班主任將那兩個(gè)打架的同學(xué)批評(píng)了一通，接著，把我和另一個(gè)值日班長叫了起來，把我們也批評(píng)了一通。我感到很委屈，便向老師解釋�？捎行┩瑢W(xué)卻說我狡辯，看著一雙雙充滿厭惡，責(zé)備的眼睛，我感覺臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來。
其實(shí)仔細(xì)回想，這些煩惱也和我自己有關(guān)系，如果我能讓別人把作業(yè)送上去，我就可以繼續(xù)制止他們，他們也就不會(huì)動(dòng)手打起來。既然老師讓我當(dāng)值日班長，就說明老師信任我，我應(yīng)該盡量把這個(gè)“職”當(dāng)好，而不是把它當(dāng)成一個(gè)煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個(gè)“職”當(dāng)好。
煩惱是一滴水，但可以折射太陽的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jìn)步，取得成功。
成長的作文 篇8
時(shí)間悄悄從指間流過，誰也沒有注意，待到察覺時(shí)，我們已不再年少;而那些歡快的時(shí)光，如今已成為過去式，那種感覺，也只能停留在記憶里了。
記憶中，有一個(gè)單純而又歡快的詞——童年。那時(shí)的我們有著最天真的想法，最無邪的笑容，最純真的語言......
一排明亮的路燈一如既往地照耀著地面，地面被照得微微發(fā)白，偶爾有些樹影隨風(fēng)飄動(dòng)，天空灰暗，分不清是白云還是烏云，路燈只照到了路中央，路兩邊還是陰暗的。我與同伴玩著一種叫“踢瓶子”的游戲，總是愛跑到暗處去躲藏，隱隱約約有些動(dòng)靜，時(shí)不時(shí)傳來叫喊聲，把這個(gè)夜鬧得不太寧靜。又一輪游戲開始了，我們都各自跑著去躲藏，盡量讓自己不被發(fā)現(xiàn)。第一個(gè)被抓到的人在該回合如果沒有人踢倒瓶子，下一輪就要輪到他守瓶子，而守瓶子的人通常都會(huì)很“辛苦”，既要守好瓶子不被踢倒又要去抓人，所以誰都不愿意第一個(gè)被抓到。“哈哈，又被我抓到了!”聞聲，我們暗暗取笑“嘿嘿，不知道又是哪個(gè)被抓了。”同時(shí)，我們心里都松了一口氣，只要自己不是第一個(gè)被抓的到最后不管有沒有被抓都無關(guān)緊要了。但我們還是玩得很認(rèn)真，誰都小心翼翼的躲著，然后找機(jī)會(huì)去踢瓶子，因?yàn)橹挥刑叩狡孔硬攀亲钏�。最終，我們耗不過，剩下沒被抓的都被一個(gè)個(gè)的`揪了出來。
摸著黑玩雖然好玩，但也存在著一定的危險(xiǎn)，難免會(huì)受些傷，但我們從來都不放在眼里。這不，就在下一輪剛開始的時(shí)候，突然傳來石頭滾落的聲音，不過我們都按兵不動(dòng)，以為這是一出“計(jì)”，是為了引我們出去。接著便有一個(gè)人捂著頭慢慢地走了出去，看見真的有人受傷我們都陸續(xù)走了出去。原來，在他跑去躲藏的時(shí)候一不小心踩到了石頭，滑了一下撞破了頭，還劃破了膝蓋�？粗閭蛇@樣我們都一臉淡然，因?yàn)檫@都是家常便飯，總認(rèn)為沒什么大不了。于是，我們讓他先在一旁休息，我們便繼續(xù)我們的游戲，沒過多久他便按耐不住繼續(xù)與我們一同游戲。就這樣，我們一起玩，一起笑，一起鬧，一直持續(xù)到凌晨，我們才稍有疲倦地回了家。
那些年，我們七八歲;那些年，我們一起瘋，一起鬧;那些年，我們不知道什么是痛苦，什么是悲傷;那些年，我們不顧一切的玩耍;那些年，是童年的代名詞;那些年，我們無比懷念;那些年，終究是回憶，;那些年，怎樣都回不去了......
現(xiàn)在，我們都已經(jīng)長大，擁有著屬于自己的夢想，既然回不去，我們更應(yīng)該把握現(xiàn)在，創(chuàng)造屬于我們自己的天空!
成長的作文 篇9
每個(gè)人的人生都是酸甜苦辣，各有各的滋味，我們的人生或悲或喜，那都是對我們的一種磨練，讓我們感到很充實(shí)，生活中的小事，有的時(shí)候雖然看起來很不起眼，但是他卻給我們不一樣的感觸。
我記得那是一個(gè)冬天的夜晚，那天晚上，我和媽媽在奶奶家吃飯，我們高高興興的吃完飯，我就和媽媽回家了，路上有點(diǎn)黑，路燈那微弱的燈光在閃閃的跳動(dòng)著，我和媽媽走在路上，我們有說有笑的，走著走著，啊。我一下子倒了下去，不好，我崴著腳了，我倒在地上，不敢動(dòng)，一個(gè)勁的喊疼，這個(gè)時(shí)候，媽媽對我說，來，孩子，扶著媽媽慢慢的站起來，我扶著媽媽試著站起來，但是，不行啊，真的好痛啊，動(dòng)不了了，這個(gè)時(shí)候，都很晚了，也找不到車，大冬天的，又特別冷，我看著媽媽，真的不知道該怎么辦了，同時(shí)又在恨自己干嘛走道不看路，不知道小心一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽站起來說，孩子，我背著你，你順著媽媽的背慢慢的上來，不著急，我說，媽媽，你怎么背的動(dòng)我啊，我好重的。這個(gè)時(shí)候，媽媽說，沒事。媽媽幫著我慢慢的騎上她的后背，然后，媽媽說，好了嗎？我走了啊，我說，好了。
一路上，媽媽走的很慢，我想她是害怕她在跌倒，然后傷到我，我知道媽媽很累，我真的好重啊，媽媽那弱小的.身體竟然可以背得動(dòng)我，我躺在媽媽的后背上，很溫暖很舒服，但是我可以聽到媽媽急促的呼吸的聲音，我知道媽媽很累，但是卻一直在堅(jiān)持著。
就這樣，媽媽慢慢的把我背回了家。
雖然只是生活中的一件小事，但是我從中看到了媽媽對我的偉大無私的愛，我愛我的媽媽，永遠(yuǎn)都愛。
成長的作文 篇10
在我的成長記憶中，發(fā)生過很多感人、悲傷、難忘的故事。但只有一件小事到現(xiàn)在還深深的印刻在我的腦海里。
暑假里，我去阿姨家住了一陣，順便幫阿姨看店。
一天中午，陽光正是曬得猛烈的時(shí)候。大街上人來人往，穿的衣服五花八門。我越看越模糊，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)美麗的世界。這里的裝制風(fēng)格很有特色，天花板好似流星雨，再加上白色的墻壁作為點(diǎn)綴，真是美麗極了。喂，有沒有人呀？我突然被一聲叫喊聲拉了回來。我慢慢睜開眼睛，原來是一場夢��！
我開始找回知覺，往外面看出去，是兩個(gè)體形、外貌完全不相同的男生。一個(gè)個(gè)子微矮，體形顯得有些肥胖，體形顯得有些肥胖，穿著一件藍(lán)紫色的T恤衫，再配上一件藍(lán)色的牛仔褲，整個(gè)人看上去很清爽。另一個(gè)個(gè)子特別高大，眼睛像龍眼一樣又大又圓，鼻子又高又挺，像個(gè)陽光美少男。不過奇怪的是那個(gè)高大的男生竟抓著那個(gè)微胖的男生，眼睛還冒著火氣。
我好奇的走過去問：“請問你們有什么事嗎？”那個(gè)高大的男生說：“你是在看東西還是在睡覺呀？別人把你東西都偷走了你還不知道呢！”呀！什么意思？我迷糊的問。你還不知道吧！剛剛我經(jīng)過的時(shí)候看到那家伙手腳不干凈想要偷東西所以就把他抓起來了，你說該怎么辦呢？我沒有，你亂說，我只是想借，等我有錢一定會(huì)還給她的。那個(gè)微胖的男生突然插話。借東西如果都像你這樣的話，店里面早就被借光了。好了，謝謝你了，我突然插上了嘴。想著，如果再不說的`話他們兩個(gè)就一直吵下去了。那你說該怎么辦吧？
“我！”我不知道。
這時(shí)，阿姨剛從外面回來，問我發(fā)生什么事情了。
“阿姨，這人偷東西，正好被這位哥哥發(fā)現(xiàn)把他抓起來了。”“什么？偷東西？把他送到警察局去。”
“不要，我知錯(cuò)了，以后再也不會(huì)了，請你們原諒我！”“如果每個(gè)人都這樣，世界還能那么和平嗎？”高大的男生氣憤的說。
阿姨不能原諒這樣的人，道過謝之后就把他送公安局去了，現(xiàn)在只剩下我和他兩個(gè)人。
“好了，我也該走了�！�
“等，等一下”“有事嗎？”
“哦！你，你叫什么名字？”“徐特，你呢？”“亞音”“徐特，下次還能見到你嗎？”“一定會(huì)的，我還有事，先走了�！�
自從那次以后，我在也沒有看見過他，但他的樣子卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。我相信，總有一天我們會(huì)見面的，到那時(shí)候，我要好好的感謝他。
在我的成長記憶中，只有這件小事讓我永生難忘。
成長的作文 篇11
幫助家里做些力所能及的家務(wù)事。 不管何時(shí)何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來，我來，大家動(dòng)員起來，“文明禮儀”之花將會(huì)開遍東西南北，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好，我們的生活將會(huì)更加幸福！
我國是文明之邦，幾千年來的文明禮儀是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們怎么能丟失呢！我從小爸爸媽媽就夸我是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。見了熟人我總是能大大方方的問聲好，親朋好友、左鄰右舍都夸我懂禮貌。學(xué)校里我更是禮儀標(biāo)兵，老師要求同學(xué)們都向我“看齊”。
我覺得只要你是一個(gè)講文明的人，打架斗毆、罵臟話的事就會(huì)遠(yuǎn)離你。因?yàn)橹灰义e(cuò)了，那一句句情真意切的.“對不起”就像火上澆水，不會(huì)讓對方怒火沖天的。別人幫助了我，我總要道聲“謝謝”，別人對我的歉意我都能說聲“沒關(guān)系”，與別人有意見分歧時(shí)我總是站在對方的立場想一想，覺得對方的意見也有道理。在文明的“空氣中”生活，生活好美�。】墒蔷陀腥绥栉畚拿�，與文明作對。信步在校園或街頭、小巷，滿眼竟是隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，化肥袋，農(nóng)藥瓶。樹上掛滿了各色的塑料袋，風(fēng)一吹，呼啦啦作響，多不和諧的景觀啊！“這是我的”，本一句很好的話語，可有人不知是生氣了，還是口頭禪，總說成“這是老子的”多么難聽，滿嘴臟話，讓人聽著多別扭啊，校園的臺(tái)階上，廁所墻上總有閑不住的手，又涂又畫，還寫些不好的話。文明的天空被污染了，說臟話惹人討厭，又傷人，難道說點(diǎn)文明的話語就那么難嗎？
不要亂扔垃圾，難道舉手之勞丟在垃圾箱里也很難嗎？其實(shí)文明離我們只有一步之遙，我們向前再跨一步就是一個(gè)文明的人，同學(xué)們，文明是人素質(zhì)的體現(xiàn)，他不是與生俱來的，是我們在后天的生活中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，讓我們行動(dòng)起來，做一位人見人愛的文明人吧！
成長的作文 篇12
我一直在成長，但卻總是在不同的地方成長。
小時(shí)候，我在媽媽的懷抱里成長。春天的清晨，媽媽帶我看柳樹的新芽，嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚，媽媽陪我數(shù)天上的星星，給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇，扇走炎熱，扇來清涼；扇走煩惱，扇來快樂。深秋的傍晚，媽媽摟著我坐在果樹下，吃著酸甜的蘋果，數(shù)著青澀的鴨梨。寒冬的深夜，，我在媽媽的.懷抱里熟睡。媽媽的懷抱給人溫暖，給人安全感；媽媽的懷抱讓我依偎，讓我不舍。但是，我長大了，媽媽的懷抱裝不下我了，我也不再像呆在媽媽的臂彎里，所以，我不再出現(xiàn)在媽媽的懷抱里。
童年時(shí)，我在爸爸的背上成長。爸爸的脊背那么寬闊，那么厚實(shí)，讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學(xué)，我躲在爸爸背后，逃離冰霜凍雪的魔爪；爸爸帶我去釣魚，我注視著湖上浮動(dòng)的萍草，泛起的漣漪，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)…哦，爸爸的背，多想再依偎。但我又長大了，不能再生活在爸爸媽媽的的庇護(hù)下，我要面對需要面對的，更要學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)的。所以，爸爸的后背，也成了回憶。
少年時(shí)，我在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴下成長。當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一次看到小伙伴們純真的笑臉，第一次握著老師溫暖的手，我就喜歡上學(xué)校，喜歡老師、同學(xué)，更是愛上了學(xué)習(xí)。老師們各有特點(diǎn)，有的慈愛，有的嚴(yán)厲，但他們都那么關(guān)心我們。關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的內(nèi)心世界。小伙伴們那么友善、可愛，和他們在一起時(shí)感覺時(shí)間總是過得那么快。
現(xiàn)在，我終于明白，我一直在祖國的關(guān)懷、社會(huì)的呵護(hù)下成長。是國家給了我們免費(fèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是社會(huì)一直保護(hù)我們不受傷害。所以，我們要快快長大，爭取做個(gè)對國家、社會(huì)有所作為的棟梁之才！
成長的作文 篇13
三：時(shí)光飛逝，日月如梭。在成長的道路上我經(jīng)歷了十三個(gè)春秋。
一路走來，有悲傷、快樂，有坎坷崎嶇的小路，也有平坦順風(fēng)的大道，有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中不斷地泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。當(dāng)我獲得成功時(shí)我欣喜若狂；當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)時(shí)我信心滿滿；當(dāng)遇到難題時(shí)我冥思苦想；當(dāng)遇到煩心事時(shí)我憂心忡忡但我最難忘的還是那件事情。思緒飄回了前年夏天，我被選中了參加四人小組唱，準(zhǔn)備參加浙江賽區(qū)的比賽。之后的每一天，我和伙伴們還有老師都在認(rèn)真地、不斷地排練舞蹈。在訓(xùn)練的過程中，我不小心碰傷腳，老師看見了走過來，親切地說：“要忍住，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，只有克服了困難，才會(huì)勝利！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍著痛，又重新站了起來，排練舞蹈。
又是，我跟不上節(jié)奏，跳錯(cuò)了動(dòng)作，伙伴和老師也只是用鼓勵(lì)的目光看著我，這讓我振作了起來。終于，比賽到了，我們共同獲得了三等獎(jiǎng)，雖然獎(jiǎng)次并不是很好，但我們也盡力了，努力了。這是，我懂了，我們的每一樣成績，都離不開老師的諄諄教誨、教導(dǎo)�；叵脒^去，雖然我犯過錯(cuò)誤，但也取得不少成績。在去年夏天，“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，與此同時(shí)，也得到了鋼琴七級(jí)的優(yōu)秀證書，也就在近幾年，許多作文也登上了全國“語文周報(bào)”，在麥克風(fēng)錄音中葉常能聽到我的聲音仰望著天空，突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節(jié)上，我和我的搭檔在比賽的過程中，不留神，腳沒配合好，摔在了跑道上，我們哭了，打我和她也都很勇敢地站了起來，跑到了重點(diǎn)。
同學(xué)們有的拿出紙巾來幫我們擦去身上的灰，有的'趕緊放下手頭的事來用溫暖的話語來安慰我們，有的同學(xué)把自己的水拿出來給我們喝那一刻，我被同學(xué)們的熱情感動(dòng)哭了，我也感受到了與同學(xué)們在一起的的快樂、溫暖！這一幕幕的往事都會(huì)銘記在我的心中！六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端，那一場場演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都讓我難以忘懷，在這六年里，我懂得了許多：什么叫親情？親情就是在你心情低落的時(shí)候，來精心呵護(hù)你；什么叫朋友？朋友就是在你遇到困難時(shí)，挫折時(shí)，為你挺身而出，來為你分擔(dān)，來安慰你；什么叫寬容？寬容就是人與人之間的包容與理解；什么叫幸福？幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。
要畢業(yè)了，我會(huì)好好很珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，讓這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)烙咋我的心底，不讓它們溜出去。
成長的作文 篇14
如果說有一件東西從小伴我成長的話，那應(yīng)該就是詩歌了，可以說我成長的每一步幾乎都有詩歌相伴左右。
我很小的時(shí)候就喜歡詩歌。“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”……這些耳熟能詳?shù)脑姼璋殡S我度過了美好的幼兒時(shí)期。
詩，宛若一陣春風(fēng)，帶給我溫暖；詩，好似秋天迎面而來的涼風(fēng)，讓我清爽愜意；詩，更猶如一位良師益友，使我受益匪淺。在詩的海洋中暢游，我明白了許多道理。我用心去感受，領(lǐng)悟其中的點(diǎn)點(diǎn)心語�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！弊屛曳路鹂吹搅宿r(nóng)民伯伯們在稻田里揮汗如雨、辛勤勞作的情景。
隨著時(shí)間的.流逝，我漸漸長大了，閱讀量也隨之增大了。讀了李白的《獨(dú)坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”我品味到了詩人的孤獨(dú)、寂寞之情。李白的《贈(zèng)汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！焙屯醪摹昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笔刮疑钌畹馗惺艿搅伺笥阎g那份最為珍貴的友誼。而李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇质刮颐靼琢朔瞰I(xiàn)和給予也是一種純樸而又美好的品德。讀了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！焙�，我懂得了人除了生命之外還有一種更為可貴的東西，那就是錚錚傲骨和浩然正氣！
這就是伴我成長的詩歌啊，每一首詩歌都給了我不一樣的感悟，在我成長的每一步都留下了它的腳印，這么深刻，這么難忘！
【成長的作文】相關(guān)文章：
在成長作文02-28
成長的作文06-12
成長的作文(經(jīng)典)08-04
成長的作文[經(jīng)典]07-19
【經(jīng)典】成長的作文07-26
成長的作文07-18
成長的作文07-18
成長的作文07-18
成長的作文07-18
成長的作文07-18