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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我們每個(gè)人差不多都有自己的課余愛(ài)好。我的業(yè)余愛(ài)好極其廣泛,如:看書、運(yùn)動(dòng)、看電視、玩紙牌但我最喜歡的還是上網(wǎng)。
為什么呢?因?yàn)橄矚g在網(wǎng)上看小說(shuō),網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)內(nèi)容豐富、精彩,還有很多很好的句子,我會(huì)把它們抄下來(lái)記在腦子里。特別是關(guān)于《守護(hù)甜心》的小說(shuō),我在網(wǎng)上找到了100多個(gè)版本,用了將近1年的時(shí)間終于不它看完了。我在書里學(xué)到了不少知識(shí),還記住了不少好詞佳句。真像老師說(shuō)的的:“書是知識(shí)的海洋,我們要多看書,更要看好書!蔽疑暇W(wǎng)不僅僅是為了看書,也是為了上QQ。
在QQ上我可以和我的同學(xué)聊天,分享快樂(lè),還可以視頻廣播和語(yǔ)音聊天。還可以玩QQ游戲,所以我喜歡上網(wǎng)。
在網(wǎng)上還可以查到許多你想要的.資料?吹接腥さ氖驴梢苑旁谖⒉┥虾痛蠹乙黄鸱窒。每天我上微博的時(shí)候都會(huì)看到許多新奇的事。如:證明孫悟空的是把罪證、、劉翔受傷是人為非常新奇、有趣。
上網(wǎng)—我最喜歡的業(yè)余愛(ài)好。
小學(xué)生作文300字 篇2
老師,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她就是我的老師—梁老師。
當(dāng)我第一天邁進(jìn)沙灣一小的校門時(shí),就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀老師,在我的期盼中,老是出現(xiàn)在我的面前,她中等身材,臉上總是帶著甜甜的微笑,她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課外就不嚴(yán)了,我們有什么心事,只要找老師,她就會(huì)傾聽(tīng)和幫助我們,其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人,可是老師也《為批評(píng)過(guò)我,只
是找我聊上一會(huì)兒,那一件事就完了。
老師溫柔時(shí)她把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣呵護(hù),嚴(yán)厲時(shí),把臉一變就開(kāi)始批評(píng)犯錯(cuò)誤的'同學(xué)了,但她溫柔的時(shí)間肯點(diǎn)多一點(diǎn)。 老師,您是我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí),讓我受益匪淺。
老師,我們?cè)谝黄鸬娜湛倳?huì)有那么多的歡樂(lè),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你辛勤的汗水,我的每一個(gè)進(jìn)步都是您汗水的結(jié)晶,今天在這里我要說(shuō)聲:“謝謝”!
小學(xué)生作文300字 篇3
嗨!大家好,我是可憐的垃圾寶寶。有一天,一個(gè)淘氣的小男孩隨手把我扔在地上了,我摔得哇哇直叫,誰(shuí)能把我送回家呢——垃圾箱。
過(guò)了一會(huì)兒,我終于聽(tīng)到一串串腳步聲,我心想:太好了,我終于可以回家了!我清了清嗓子,挺起胸脯,引起他的注意,可是他不但沒(méi)把我送回家,還重重地踢了我一腳,我隨風(fēng)撞到了墻角,我撞得鼻青臉腫。躺在冰冷的地上,太難受了!
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我的傷好了許多,一陣大風(fēng)刮過(guò),我打著旋飄到半空中,我嚇得臉發(fā)白,手腳發(fā)抖。風(fēng)驟停,我一眨眼就摔到地上了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)在家的'附近了。我心想:太好了!我就在家附近了,如果我有腳就好了!這時(shí)我顧不上傷口的疼痛,只顧引起他人的注意。
不一會(huì)兒,我又聽(tīng)到了清亮的腳步聲,我高興得有如肋下生翅一般,就在我高興時(shí),我就打著滾撞到了墻角,原來(lái)一個(gè)淘氣小朋友又把我當(dāng)球踢了。
小朋友,我也想有一個(gè)溫暖舒適的家。別讓我們無(wú)家可歸,浪跡天涯。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,讓我們一起愛(ài)護(hù)她,把地球媽媽裝飾得更加楚楚動(dòng)人!行動(dòng)起來(lái)吧!別讓她被人類折磨得天昏地暗,人類只有一個(gè)地球媽媽!
小學(xué)生作文300字 篇4
今天,我和我的媽媽一起去街上購(gòu)物,途中,我看到了一個(gè)人在做蛋糕,我就想:“看她那熟悉的.手法,做出來(lái)的蛋糕一定很好吃,!”于是,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你去買吧,我在這里等你,順便看看。”媽媽同意了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到了她把桃子切成碎塊,均勻的放在蛋糕上,然后,她又把一層蛋糕蓋了上去。不一會(huì)兒就把奶油給涂了上去,又做了兩種小邊兒:第一種像門簾一樣,第二種像波浪一樣。有點(diǎn)了一圈的奶油,其中有五個(gè)是大的,上面放了五片獼猴桃片,又做了四朵花,最后,寫上了幾個(gè)字:祝你生日快樂(lè)。也畫上了兩個(gè)心。
這時(shí)媽媽回來(lái)了,我把我看到的一切告訴了媽媽,媽媽說(shuō)我看得很仔細(xì),我們就高高興興的回家了。
回家的路上,我想:“將來(lái)我一定要學(xué)會(huì)自己做蛋糕給媽媽爸爸吃!
小學(xué)生作文300字 篇5
我和我的同桌最近吵了一架,但是在我的勸說(shuō)下我們又和好如初了。
那一天,我們?cè)诎l(fā)語(yǔ)文習(xí)題冊(cè)的時(shí)候,他看我的答案,我就跟他說(shuō):“你干嘛看我的答案?”他說(shuō):“我都沒(méi)有習(xí)題冊(cè)!”我憤怒地說(shuō):“就算是這樣,那你也不該看我的.答案呀!”他大聲地說(shuō):“我看一下怎么啦?”我趕緊把習(xí)題冊(cè)合上,得意地說(shuō):“我看你怎么看我的習(xí)題冊(cè)?”他愛(ài)理不理地說(shuō):“不看就不看,有什么了不起的,我再也不跟你玩了!蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌妗!敝笪覀兙蜎](méi)有在一起玩耍了。
后來(lái),我覺(jué)得很后悔,因?yàn)槲沂チ诉@么好的一個(gè)朋友。于是我去跟他說(shuō):“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助,而不是吵架!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好!”于是我們下課又開(kāi)始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂(lè)的時(shí)候,也有吵架的時(shí)候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
小學(xué)生作文300字 篇6
在你遇到波折時(shí),你的加油站是什么呢?是家人的支撐,仍是同學(xué)的鼓舞呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),我的加油站就是家人的支撐。由于遭到家人的鼓舞和支撐時(shí),我就會(huì)持續(xù)盡力不拋棄。
家人對(duì)我的支撐很重要。每個(gè)禮拜,我和媽媽會(huì)相互寫信,信件里的內(nèi)容是媽媽想對(duì)我的說(shuō)的話和贊許鼓舞的話。爸爸對(duì)我的支撐,是輔導(dǎo)我的課業(yè),每當(dāng)我有不明白的問(wèn)題時(shí),他總會(huì)給我耐性的輔導(dǎo)我、帶著我一同解決問(wèn)題、讓我不怕困難。而我的弟弟,總在我難過(guò)期,逗我開(kāi)心,讓我有站起來(lái)的力氣。
有一回,我參加了“標(biāo)語(yǔ)競(jìng)賽”,一開(kāi)始找不到設(shè)計(jì)的創(chuàng)意,眼看著繳件的時(shí)間一天天迫臨,心里除了害怕,還有許多的波折感。還好,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困擾,并給予我主張,總算及時(shí)的送出著作參賽。這次的經(jīng)歷,讓我感遭到更多家人對(duì)我的`支撐,謝謝他們給予我面對(duì)困難的信心。
我的人生還很長(zhǎng),遇到波折是常有的事,我信任不論多大的難題,我的家人都會(huì)支撐我,讓我有足夠的力氣去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。
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