小學生作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
對于身為學生的我來說，經(jīng)過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我?guī)砹烁嗟南矏傊椤?/p>
在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的'知識面。
當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現(xiàn)我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!
小學生作文 篇2
春天到了，到處開滿了美麗的花朵，芬芳撲鼻。
蘋果樹開滿了漂亮的花朵，她摸摸自己美麗嬌嫩的花瓣又看看旁邊的松樹，她驕傲地對松樹說：“你看，我開了這么漂亮的花朵，你怎么連個花骨朵都也沒有？”松樹說：“我有綠色的葉子�！鼻锾斓搅�，蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，像一只只掛在樹上的小燈籠，蘋果樹又對松樹說：“你看，我結的果子多么香甜，你連果子的'影子都沒有看見�！彼蓸湔f：“我有綠色的葉子�！�
一轉眼寒冷的冬天到了，北風呼呼地吹著，蘋果樹上的葉子都落光了，沒有了葉子，蘋果樹被凍得直打哆嗦，而在一旁的松樹還是綠葉常青。蘋果樹對松樹說：“我變丑了，你怎么不嘲笑我呀”松樹說：“我們是朋友，朋友之間不應該互相嘲笑，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點。” 蘋果樹聽了，慚愧地低下了頭。
小學生作文 篇3
我喜歡的老師是李老師。
李老師個子高高的，頭發(fā)烏黑，一雙大眼睛又明又亮，穿著打扮總是整整齊齊的。
李老師在給我們傳授知識的時候，總是一絲不茍地領著我們在知識的海洋里前進，讓我們領略知識中的.樂趣。
老師謝謝您把知識傳授給我，我忘不了您為我們付出的一切。
小學生作文 篇4
許多學校都各有特色，八叉巷小學也不例外，他們的特色就是乒乓球。
八叉巷小學建于1919年，迄今有90多年歷史了，而在1963年時，乒乓球就作為了學校的招牌，在這后來的50年里，這里出了許多乒壇名將，例如鄔娜、秦志戩等。
今天，我也感受一下八叉巷小學這個乒乓啟蒙地之一。走到門口，“八叉巷小學”五個字躍入眼簾。走進學校后發(fā)現(xiàn)他們無論從哪個角落都可以感覺到乒乓氣息，墻上貼著許許多多乒乓選手的相片，樓道中掛著訓練時候的照片，樓上訓練館 還 發(fā)出悅耳的“乒乒乓乓”的聲音，感覺這里與國家訓練館沒有多大差別。
我們來到了會議室看一個“學校介紹”幻燈片，它以乒乓為主題，描述了學校的歷史、辦學理念。接下來我們走進校史室，里面獎杯、獎狀和名人題字，琳瑯滿目。
最后我們終于來到了訓練館，訓練館周圍掛著從此校走出的乒乓高手照片。當天是星期六，只有一批低年級的學生在訓練，他們訓練一年多了，技術精湛。后來我們與他們切磋后，發(fā)現(xiàn)他們雖個頭不高，但乒乓球都打得很好，最后我們與那里的選手互換了禮物，拍照留念后，我們揮手告別八叉巷小學。
當天的'參觀讓我看到了我們的不足，沒有注重學校特色，一味的放在學習上�？墒沁@所小學，讓我看到了全方面發(fā)展的模樣，永不會忘記這所乒乓名校——八叉巷小學。
小學生作文 篇5
夏天的早上，媽媽帶我去河邊玩。風吹著路邊的柳樹，吹來陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長在河的中央。
綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘;有的扁扁的，像盤子;有的彎彎的，像小船;有的又像一把小勺子…..我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩!
太陽光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打著花苞的，千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的.探出小腦袋，就像一個害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢!
一只蜻蜓輕盈的用尾巴點著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學過的一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
媽媽告訴我，很多人都喜歡荷花，是因為它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風中的荷花香，想著媽媽說的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個品德高尚的人。
小學生作文 篇6
我是一條小小的魚，生活在大海里，大海像天一樣湛藍，珊瑚像彩虹一樣絢美，高低起伏的海底火山，是我和小伙伴捉迷藏的好地方，我愛這里，這里是我的家鄉(xiāng)，有一天，父母卻告訴我，我應該去外面看看，我又高興又膽怯，在我還是魚卵的時候，母親就老是向我說外面廣闊的世界，在父母的叮囑下我獨身一人離開了大海，順著海水，帶著對新事物的好奇心游向了遠方……
哇！原來外面的世界也這么美啊！小小的我以為大海是世界上最美的地方，卻沒想到每一條河，每一個湖泊，每一汪泉水，都有自己不同的性格，大海是寬容的，像母親一樣，任由我們在她的懷抱里撒嬌，嬉戲；而小溪是活潑的，像一個稚氣未脫的小女孩，走到哪兒都留下她那清脆的歌聲；湖泊是平靜恬淡的，像一個端莊嫻靜的大家閨秀，淡淡的水面只有微風吹過才會漾出小小的漣漪，卻不過一會兒就歸于平靜；泉水是溫吞的，常常發(fā)出咕咚咕咚的聲音，好像一位隱居的高人，處事不緊不慢，悠閑地享受人生；瀑布是氣勢恢宏的，江水是爽快的……在游歷的過程中，我還結識到了許許多多的可愛的好朋友，不知不覺，我差不多離開家已經(jīng)一年了，寒風漸漸取代了暖風，片片綠葉也走到了生命的盡頭，河面開始冰封，我也漸漸陷入了沉睡，別驚訝，魚兒本來就是冬眠的'，只是你不知道而已。
冬天就在沉睡中不知不覺地過去了，春天已經(jīng)悄悄來到，當我一睜眼，呀！這是哪兒呀？和我一同醒來的小魚們也十分詫異，烏黑的水面臭氣熏天，幾乎看不見前方的路，一個個不知道什么東西正漂在水上面，更讓我們觸目驚心的是水面上還浮著我們幾個同伴的身體，我們趕緊橫沖直撞地游離了這片水域，來到了一個相對來說比較干凈的小溪中，那里聚集著我的許多好朋友，它們早早的逃到了這里，我奇怪的問早一些蘇醒的魚兒們，事情就是在這個冬天發(fā)生的。隨著先進時代21世紀的到來，生活的條件好了，金錢的地位也越來越高了，一些黑心商販為了不顧環(huán)境的好壞，為了省錢將污水大量排進小河里。日復一日，我們的家園由一條清澈的小河變成了蒼蠅圍繞的的廢水處理廠。周圍的人見了也加入了這場戰(zhàn)亂，紛紛向河道投入垃圾。我們的家人有的受環(huán)境污染不幸遇難。我聽了，不禁心如一塊石頭壓著般，喘不過氣來。
迫于人們的污染，我只得帶著一些幸免于難的魚兒們逃回了我的故鄉(xiāng)——大海�；氐搅舜蠛�，我長長的吁了一口氣，當父母圍過來問我旅行如何的時候，我陷入了沉思，我想著那時的場景，仍在后怕，但，更多的，是心痛！這是生人們養(yǎng)人們的地球啊！沒有地球哪有人們！？人們不但不愛護她，甚至忘恩負義，隨意地糟踐，心安理得的破壞著美麗的地球！難道地球不是我們要共同保護的嗎？沒了地球母親的維護，人們又想如何生存？！飄浮在太空中嗎？還是想轉移到另一個星球上繼續(xù)破壞別的星球！難道人們破壞了地球就能如此輕松如此不負責任的一走了之嗎？人類啊，請停止這種愚蠢的行動吧！求求你們了！這樣對你們又有什么好處呢！收手吧！醒悟吧！難道非要等到事情不可挽回的時候才追悔莫及嗎？
小學生作文 篇7
今天看到我的人，都會說我是一個不喜歡活動。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說，我從小就是個不愛唱歌。不愛體育活動的孩子。
其實，我小時候，是個愛耍小聰明。愛逞強的調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來，明明腳下很痛，我還嘻嘻的笑；下一節(jié)課的時候，我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的家庭作業(yè)，等到放了學，我把家庭作業(yè)做完了，于是就拉著沒做完作業(yè)的同學一起去玩，等到他們想做作業(yè)時，我把自己的作業(yè)拿出來，給他們?nèi)コ?/p>
我認為這一切都很對勁兒。
直到有一次，我想：自己貪玩、愛耍、逞強，這樣發(fā)展下去的話，長大了怎么辦……
一個偶然的機會，我看到了一本《兒童時代》。這本有字有畫的書，很快吸引了我，里邊的小故事、語言、猜謎語、小游戲，還有讀起來朗朗上口的小詩，比我那調(diào)皮搗蛋的.生活有趣多了！
隨著時間的流逝，書讀的越來越多，書已經(jīng)成了我學生時代的又一個老師，現(xiàn)在大家都說：“調(diào)皮鬼變成了小書迷，書呆子！”
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