小學(xué)生作文必備（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
《青銅葵花》這本書主要寫了男孩青銅、女孩葵花之間的故事。
這本書很感人�？ㄔ诟赣H去世后被青銅家領(lǐng)養(yǎng)，雖然家里窮，但一家人和和睦睦，相互幫助。青銅很疼葵花，他為了讓葵花上學(xué)，放棄自己上學(xué)的`夢想；為了讓葵花照張相，在大冬天里賣掉穿在腳上的蘆花鞋；為了讓葵花認(rèn)真做作業(yè)，抓螢火蟲為她做南瓜燈；為了讓葵花看馬戲，頂著她苦苦熬了幾個(gè)小時(shí)……這令我非常感動(dòng)和佩服，天底下有哪個(gè)哥哥肯為自己的妹妹付出那么多！
青銅一家總是手拉著手，共同渡過難關(guān)�；葹�(zāi)來臨時(shí)，他們并沒有因?yàn)閼峙潞涂謶侄房s不前，而是勇敢地去面對；水災(zāi)來臨時(shí)，他們并沒有驚恐和慌亂，青銅和葵花甚至在水中嬉戲玩耍。
讀完這本書，我明白了：人生道路上總會(huì)遇到挫折與困難，如果你只會(huì)恐懼和害怕，永遠(yuǎn)都只能成為一個(gè)懦弱的失敗者！只有勇敢、樂觀地去面對困難，一次又一次在困難中磨練自己，即使沒有成為一代偉人，也會(huì)是一個(gè)人生的成功者！
小學(xué)生作文 篇2
我們知道有這樣一個(gè)人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠(yuǎn)的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。他忠于職守、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。那么，他到底是誰呢?他就是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的`精神仍在發(fā)揚(yáng)光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。
有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車沖了出來，我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過神兒，立馬說了一聲：“謝謝!”那個(gè)人笑著回答：“不客氣，我應(yīng)該做的�！�
當(dāng)你得到別人的幫助后，你會(huì)心存感激，而當(dāng)你幫助別人后，你就會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的說不出的快樂。
一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過來說：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎?我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來嗎?”“好的，沒問題�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了下來。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子，然后爬到樹上。我盡量把棍子伸的長一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來，可把我急壞了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來，高興的都快跳起來了，還一邊喊著：“哥哥，你真棒!謝謝哥哥!”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，，可心里卻像吃了糖一樣甜。
其實(shí)，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，只要你愿意伸出愛的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個(gè)人都是雷鋒。
雷鋒，這是一個(gè)多么響亮的名字，他的行動(dòng)鼓舞著我們前進(jìn)，他的精神激勵(lì)著我們奮發(fā)。雷鋒曾說過：“人活著就是為了能讓別人生活的更加美好�！崩卒h用行動(dòng)告訴我們助人為樂就是：幫助別人，快樂自己。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
小學(xué)生作文 篇3
今天晚上，二姑帶我和奶奶到“盛德美”超市美甲。
我們到了美甲的吧臺(tái)，二姑問奶奶：“你還美甲嗎？”奶奶說：“不了�！薄澳忝兰讍�？”二姑問我，我說：“我美甲�！�
我坐到椅子上，美甲人員先給我涂了一層透明的`底油，涼涼的，很舒服，我很興奮，很期待。底油干后又涂了一層會(huì)變色的指甲油，它能在燈下變成黃色，在暗處變成粉色。指甲油干后，美甲人員在我的指甲上開始畫小白花，我每個(gè)指甲上都開了一朵，可美了！最后，還要涂上一層淡粉色的液體，就畫好了。但還要過30分才能干。
美甲后，我可高興了！
小學(xué)生作文 篇4
某人喂養(yǎng)了一匹馬和一頭驢。
一天，強(qiáng)烈的陽光照耀著大地，天氣格外炎熱。主人帶著自己的馬和驢去往北方,走了整整一天，隨行貨物全部讓驢背著，而馬卻什么也不背，在前面悠閑地走著，東張西望。
這時(shí)，驢上氣不接下氣地說：“親一愛一的好朋友，如果你關(guān)心我、珍惜我的生命的話，就幫助我分擔(dān)一點(diǎn)兒我背上的貨物吧！假如你不做這件事的話，我將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開你，你就再也見不到我了”。
馬聽了驢的懇求，心想：我憑什么要幫你分擔(dān)重負(fù)呢！何必呢？你這不就是想連同害我嗎？我是不會(huì)幫助你的！驢兄！于是，馬不說話，不理睬驢，只是瞟了他一眼，“哼”了一聲。
過了沒多久，驢已經(jīng)精疲力竭到極限了，忽然它頭一歪一下子栽倒在路上，一動(dòng)不動(dòng)，再也起不來了。
驢倒下了，主人把驢背上的貨物卸下全部挪到了馬的'身上，并且把驢皮剝下來，連同放在了馬背上，馬唉聲嘆氣地說：“哎，今兒我真是太不走運(yùn)了！倒霉��！這還 不都怪我之前不肯多分擔(dān)點(diǎn)兒貨物，這下可好了！我得馱上全部的貨物了，本來還 可以少馱點(diǎn)兒的呀！應(yīng)該顧惜驢兄的，他倒了，我還 得加上一張?bào)H皮！真是后悔呀”。
小學(xué)生作文 篇5
一天早上，我還在沉睡中，就被媽媽收拾行囊的聲音吵醒了，我揉了揉睡眼問：“大清早的干嗎呀？”媽媽回答說：“去鲅魚圈，你忘了嗎？”“哦！我想起來了，今天我們和小弟弟一起去鲅魚圈�！蔽腋吲d的起床，飛快地穿好衣服，就出發(fā)了。
我們歡聲笑語地乘車來到了鲅魚圈，蔚藍(lán)的天空下碧藍(lán)的海水涌起層層浪花，波浪涌向金色的沙灘。許多人在岸邊嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天和海連在一起沒有邊際。這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人。海風(fēng)吹來，拂面吻發(fā)，清新又涼爽。我興奮地跳入水中，溫暖的海浪拍打著我的前胸和后背，就像媽媽的手撫摸著我。我向深處游去，一不小心，又苦又咸的海水嗆了我一下，讓我嘗到了海水的腥咸味……。我們正在游泳時(shí)，小弟看見一個(gè)白色漂浮物向他漂來，他誤以為是海蜇，大哭著逃上了岸。我一把抓過來那個(gè)白色漂浮物，原來是個(gè)白色塑料袋。
傍晚，海風(fēng)悄悄地送來醉人的氣息。我們漫步在海邊，遠(yuǎn)眺大海，海天相接處燃燒著玫瑰色的.霞光，落日的余輝給大海鋪上一層紅紗。溫柔的風(fēng)輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎波�！皣W……嘩……”。濤聲陣陣。啊，這真是舟行碧波上，人在畫中游的仙境。
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