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蠟燭優(yōu)秀作文【精華15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的蠟燭優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
蠟燭優(yōu)秀作文1
有一天,家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃,瞬間,蠟燭的微光充盈了整個(gè)房間,房間瞬間變得亮堂了起來。
我凝視著這根蠟燭,不由自主地想:蠟燭雖小,但是它無私貢獻(xiàn)了自己,只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕k姇r(shí)才會(huì)想到蠟燭的存在,但它毫無怨言,仍然在默默地貢獻(xiàn)自己。
在我的`生活中,也有許多這樣默默貢獻(xiàn)的人,比如老師。
老師用心呵護(hù)我們,讓我們?cè)诳鞓分形≈R(shí),無私的貢獻(xiàn)自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上,兢兢業(yè)業(yè)地教書三十余載,在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個(gè)月了,還一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上,擁有這樣無私的精神,宛如蠟燭,默默的燃燒自己照亮別人。
這樣的人還有很多,有堅(jiān)守邊疆的邊防戰(zhàn)士,還有給我們帶來干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
蠟燭,雖然它的燭光不起眼,沒有臺(tái)燈明亮,但是我還是喜歡默默貢獻(xiàn)的蠟燭!
蠟燭優(yōu)秀作文2
一個(gè)規(guī)則的圓柱體,披上了紅色的外衣,上面再加上一個(gè)“天線”這就是一根普普通通的蠟燭。
蠟燭如此普通,我為何提起它呢?這是因?yàn)樵谖业难壑邢灎T代表了老師。
語文老師像一根閃亮的蠟燭。她在語文課上,給我們講解著中國(guó)上下五千年的故事。下課了,她又仔細(xì)地批改著作業(yè)。她整天上完課就改作業(yè),改完作業(yè)后又上課……只有中午和晚上能睡一會(huì)兒覺,其它時(shí)間都在忙碌。
數(shù)學(xué)老師是一根有趣的蠟燭。她上課幽默風(fēng)趣。她每天上課上的`不僅僅是一道道公式,還是一個(gè)個(gè)解題思路。這些解題思路讓我們做題更簡(jiǎn)單,更方便。她幽默風(fēng)趣的上課形式也讓我在主課中最喜歡數(shù)學(xué)課。
再說說我的英語老師吧。她對(duì)待好學(xué)生很溫柔,但對(duì)待我這種差生就……只要我一惹她,她就如火山爆發(fā),那能言善辯的嘴就叨嘮不停,所以,最好別惹她。我覺得她就像一根忽明忽暗的蠟燭。
我的體育老師如同持久不熄的蠟燭,不僅有耐心,而且奉獻(xiàn)了自己;我的幼兒園老師就如一根最美的蠟燭,美化我的心靈……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話形容老師是合適不過了。蠟燭,是多么平凡,又多么偉大!以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無私奉獻(xiàn)!
蠟燭優(yōu)秀作文3
蠟燭,顧名思義肯定是蠟做的東西,而蠟和蠟燭一樣,只要一碰到火就會(huì)燃燒自己,可以說,這對(duì)“父子”的脾氣相同!蠟燭整體為透明和白色,上面還有一根黑色的引火線,只要一點(diǎn)起來,它就會(huì)燃燒自己,為人類帶來光明和溫暖。
蠟燭雖沒有電燈那樣實(shí)用,但是,它用自己的身驅(qū)和生命在演變成光,為人類竭盡全力地付出自己的一切生命,為人們照明,從不求任何回報(bào)。但是反觀電燈,它需要人類的電,才能幫助人類照明,當(dāng)電燈泡壞了或者炸掉時(shí),人類還得幫他還燈泡,對(duì)電燈像供著少爺一樣,精心愛護(hù)它。相比它們倆,電燈像一個(gè)只會(huì)爭(zhēng)寵邀功的小朋友,做什么事情都要要表現(xiàn)自己,而蠟燭如同一個(gè)在背后默默付出的人兒,即使它累得揮汗如雨,即使它化為烏有,它仍然釋放著自己的能量。蠟燭的這種精神是多么的可貴啊!
蠟燭雖然不耐久,光又不亮,但卻為人民服務(wù),不惜生命?粗覐闹兴坪蹩吹搅四切槿藥熣叩.身影,他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起而默默無私奉獻(xiàn),他們把自己的知識(shí)教育給那個(gè)如饑似渴學(xué)習(xí)的孩子們。它們不正是蠟燭的真實(shí)寫照嗎?
蠟燭優(yōu)秀作文4
從前,在一個(gè)農(nóng)民家有一根蠟燭,這根蠟燭燃燒的亮堂堂的,因此它非常驕傲自滿。
一天它聽見了主人正在念古人寫的贊美它的詩“春蠶到死絲方盡,蠟句成灰淚始干!北愀域湴亮,它覺的它比太陽要亮,比太陽對(duì)人類的貢獻(xiàn)還要大。于是便自吹自擂起來。有一天早上,蠟燭就站在地上得意洋洋的說:“哈哈!世界上什么東西都沒我亮,什么東西都沒有我對(duì)人類的貢獻(xiàn)大,更不用說太陽了!边@時(shí),太陽公公在藍(lán)天上散步,突然,聽見了有人在說世界上有比他還亮的,比它對(duì)人類的貢獻(xiàn)還大的.人。這時(shí),這句話讓太陽公公氣的暴跳如雷、火冒三丈,趕緊去地球上找這個(gè)人。它看見了站在地上一直在自吹自擂的蠟燭,氣憤及了,便把風(fēng)姐姐請(qǐng)來,讓風(fēng)姐姐證明一下誰最明亮。風(fēng)姐姐想了一個(gè)好辦法它輕輕一吹,就把蠟燭吹滅了,可是怎么吹也吹不滅太陽,證明了太陽最明亮。太陽又找了一個(gè)人類問:“你說我們倆誰對(duì)人類的貢獻(xiàn)大?”那個(gè)人類想也不想的指著太陽說:“當(dāng)然是你了。”又證明了太陽對(duì)人類的貢獻(xiàn)大.蠟燭看了慚愧的低下了頭。
最后,蠟燭改正了錯(cuò)誤,在也不驕傲自滿了。通過這個(gè)故事,我們明白了:我們只有不斷的虛心學(xué)習(xí),永不驕傲自滿,才能使自身的價(jià)值,得到最大的體現(xiàn)。
蠟燭優(yōu)秀作文5
蠟燭,我想你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧!有的人說:“一根蠟燭弱不禁風(fēng),有什么用啊!贝蠖鄶(shù)人們都認(rèn)為蠟燭沒有什么用處。其實(shí),蠟燭的用處可大了,蠟燭一直為我們默默地奉獻(xiàn)著。它的好處讓我給你們慢慢地道來。
有一天晚上,正在看電視的我,頓時(shí)嚇呆了,房子里忽然漆黑一片,停電了,我坐在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng),這時(shí)我想如果有一根蠟燭,那該有多好啊,哪怕只有一截也行!我在家里摸索著,當(dāng)我在柜子里拿出一根蠟燭時(shí),欣喜若狂。我用打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭,頓時(shí),我一點(diǎn)也不害怕了,有了這根蠟燭,就像有親人陪伴在我身邊一樣。就因?yàn)橛辛诉@根蠟燭,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,還給我?guī)砹藴嘏瘹庀。你們現(xiàn)在總知道蠟燭的作用有多大了吧!你們會(huì)說蠟燭弱不禁風(fēng),作用不大嗎?你們別小瞧它。還有的.人說,蠟燭像慈祥的老母那樣,常常依傍在你的身邊。其實(shí),蠟燭一直在為人們默默奉獻(xiàn),為人們服務(wù)。當(dāng)蠟燭被人們用得還剩一點(diǎn)兒時(shí),它仍然還在燃然著明亮的燈光,就像一個(gè)老人,上了八十多歲,仍然還惦記著他們的兒女。
當(dāng)大家想到蠟燭時(shí),千萬別忘記它是幫助我們,為我們一直默默奉獻(xiàn)的朋友。蠟燭真是偉大!
蠟燭優(yōu)秀作文6
我們是一根根不起眼的蠟燭,塵封在小主人最骯臟又布滿蛛絲的抽屜里。
其實(shí),我們本是光明的使者,但居然在一個(gè)伸手不見五指的黑暗中,與黑暗為伴,這不能不說是一種墮落。而另一個(gè)光明使者,我們的后輩--電燈,卻成為了人們生活中不可缺少的物品,我們只能把嫉妒收回在心里,熬過黑暗。
只是,我們的命運(yùn)被安排定了,也許有人會(huì)認(rèn)為我們生不逢時(shí),我們認(rèn)了。在這個(gè)科技高度發(fā)展的社會(huì)中,我們的存在只能是一種不起眼兒的裝飾。盡管如此,我們依然在黑暗中默默等待。雖然我們看上去是多余的,但實(shí)際上,我們依然可以為人類帶來光明,我們就是要等待這個(gè)機(jī)會(huì)。
每當(dāng)停電時(shí),小主人就會(huì)不情愿地把我們?nèi)〕觯c(diǎn)上火,來照亮黑暗,這是我們最自豪的`時(shí)刻了。雖然我們?cè)诼儼覀冎牢覀兯缲?fù)的使命。只要能為人類帶來光明,我們都在所不惜。
臥在骯臟的抽屜里,我們是寂寞又快樂的蠟燭。
蠟燭優(yōu)秀作文7
我喜歡蠟燭,因?yàn)樗幸粋(gè)令人敬佩的品格特點(diǎn)——燃燒自己,照亮別人。
自從我們?nèi)祟惏l(fā)明了電燈,就把所有的照明裝置全部換成了電燈,蠟燭也就此退隱。現(xiàn)在我們已經(jīng)很難再見到蠟燭了,只有在停電的時(shí)候,人們才會(huì)想起它,各家才會(huì)拿出上面沾滿灰塵的蠟燭。
蠟燭再被點(diǎn)燃之后,會(huì)有一些乳白色的液體流下,你可能會(huì)認(rèn)為那是蠟燭即將走到生命盡頭而在傷心地流淚,不,那是蠟燭在為自己又重新工作而流下的激動(dòng)的淚水。
像蠟燭這樣燃燒自己,照亮別人的人,不也是大有人在的嗎?一些科學(xué)家就是這樣的人。例如瑪麗居里夫人,她在一次偶然發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳,為了提煉出純凈的鐳,她整天整夜地呆在實(shí)驗(yàn)室中,在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也正在不停地侵蝕她的身體。
居里夫人視名利如糞土,她把獎(jiǎng)金全部捐給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),把獎(jiǎng)?wù)陆o六歲的'小女兒當(dāng)玩具。著名的科學(xué)家愛因斯坦說過“在所有世界著名人物中,瑪麗。居里是唯一一個(gè)沒有被盛名寵壞的人。”我們不能不對(duì)其產(chǎn)生敬佩之情!
雖然,蠟燭的燈光沒有電燈的光強(qiáng)烈,沒有電燈豪華,沒有電燈的式樣繁多,但是我依舊最喜愛它,更喜愛像蠟燭一樣的人!
蠟燭優(yōu)秀作文8
如果我有一雙翅膀,我會(huì)展開翅膀,在藍(lán)天中飛翔。如果我是一輪明月,我會(huì)永遠(yuǎn)照耀我的親人。如果我是一名好醫(yī)生,我會(huì)把人類從疾病的困擾中解放出來。如果......我沒有這么大的愿望。我只想做一根默默奉獻(xiàn)給人們的不起眼的蠟燭。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我?guī)缀跻呀?jīng)退出了世界舞臺(tái)。人類已經(jīng)有了電燈,忘記了我。我的'身體覆蓋著厚厚的灰塵。我不記得我的主人最后一次點(diǎn)燃我是什么時(shí)候,但我并不沮喪。我相信有一天我會(huì)給我的主人。
一天晚上,當(dāng)家里停電時(shí),店主非常沮喪,他打開抽屜里的手電筒,但他意外地發(fā)現(xiàn)了我。我很驚訝,但我沒想到主人會(huì)把我扔進(jìn)垃圾桶,并對(duì)自己說:這東西太暗了。光占據(jù)空間!蔽腋械椒浅N南:我曾經(jīng)是你的寶貝!過了一會(huì)兒,主人沒有找到手電筒。他記得我,握著我的手,輕輕地擦拭我。這時(shí),他點(diǎn)燃了我。我為你激動(dòng)的淚水在微風(fēng)中翩翩起舞。主人看著燈光的舞蹈,開心地笑了。
過了一會(huì)兒,電來了,我也走過了我的一生。是的,我流淚了,但這不是悲傷和痛苦的眼淚,而是幸福和無悔的眼淚。
我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。我們都應(yīng)該努力為他人做貢獻(xiàn)。無論貢獻(xiàn)大小,我們都不會(huì)后悔。
蠟燭優(yōu)秀作文9
蠟燭在我心里有著神圣地位。一想到蠟燭,腦海里就浮現(xiàn)出它紅色的稈子,想到它那勇于奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭在人們眼里,也許是一種普通的'東西。當(dāng)晚上時(shí),人們就打開五顏六色的電燈,誰會(huì)想到那鎖在柜子里的蠟燭呢?可是,當(dāng)停電時(shí),人們就會(huì)拿出蠟燭。蠟燭也是一種充滿情趣的東西,有些人喜歡燭光晚餐,這時(shí)候,蠟燭就發(fā)揮著巨大的作用了。
有一次,我家停電了,爸爸急忙從柜子里翻出蠟燭,并點(diǎn)燃它,我看著蠟一滴一滴地流下來,看著蠟燭一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變少,油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)……
在我們的社會(huì)中,不正有像蠟燭這樣的人嗎?他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏姆瞰I(xiàn)著,毫無怨言,也不需要多少報(bào)酬。像解放軍叔叔,無論嚴(yán)寒酷暑,他們都守衛(wèi)著祖國(guó),不許外來人侵入。像老師,他們用自己的青春教育著祖國(guó)的棟梁。像清潔工,工人……這些勇于奉獻(xiàn)的人多得數(shù)不勝數(shù)。他們雖然算不上偉大,可也算光榮;他們雖然不像那些明星一樣出名,也不那些大老板一樣富裕,但他們卻有著默默奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭,我贊美你!
蠟燭優(yōu)秀作文10
我終于點(diǎn)燃了企盼已久的16支蠟燭,點(diǎn)燃365顆水晶心,心也流了淚,像那16支流淚的蠟燭。
16年的路好長(zhǎng),好累,好疲倦。
那純真的夢(mèng)幻曾洋溢過整個(gè)心靈,那童年的歡樂也曾注滿過整個(gè)的.記憶,隨著季節(jié)的更替,一步一個(gè)臺(tái)階,一步一個(gè)腳印, 16層臺(tái)階走過。驀然回首卻找不到歸路,找不到那天真的思想,找不到那記憶中的歡笑,只-----驚詫于眼前這16支蠟燭的淚光。
從什么時(shí)候起,被說不清的情感所迷惑,解不開那個(gè)結(jié),走不出那張密密細(xì)細(xì)的云網(wǎng)。
似水流年,流年似水,就這樣走過冬,走過夏,走過16層臺(tái)階。
往事如夢(mèng),記憶如煙。
一切都淡了,淡淡的就像這燭焰的紅暈圈。燭淚如血,滴在心上,心也流了淚。
不如讓一切順其自然,不要去強(qiáng)求什么。該來的躲不開,不該來的求也不來。
這有那長(zhǎng)的路,還要一個(gè)人默默的去走,去承受。
凝埋這16支蠟燭,只祈求心永遠(yuǎn)如這一刻的寧靜,讓我擁有這一份永恒!
蠟燭優(yōu)秀作文11
蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面有根可以點(diǎn)燃的線,蠟燭有些呈蠟黃色,有些就是彩色的,為人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點(diǎn)燃后,就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗,獻(xiàn)出了生命,就像我們那敬愛的老師。
老師為了讓我們提高成績(jī),每天都讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),大家都很累,可我們知道老師這樣做就是為了讓我們提高成績(jī),考上好大學(xué),所以也沒抱怨什么。而老師一天一天老去,皺紋已經(jīng)爬上了額頭,可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識(shí),那充滿快樂的目光告訴我們:“你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了,不要驕傲,后面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,你們要努力哦!”她看到我們考了高分,會(huì)露出欣慰的'笑容,唯一的遺憾就就是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳?guó)的棟梁。她嘔心瀝血,就就是讓我們這些小苗長(zhǎng)成一棵棵高大無比的參天大樹,讓我們支撐著祖國(guó)的未來,讓我們的祖國(guó)更加繁榮,更加強(qiáng)大,更加美好!
老師。∧裣灎T一樣燃燒自己,燃燒自己的青春,謝謝您,謝謝您傳授給我們最珍貴的紀(jì)念品——知識(shí)!
蠟燭優(yōu)秀作文12
一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)了一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種常見的生活用品,它非常便宜,而且隨著時(shí)代的.發(fā)展,用他的人也越來越少。
雖然蠟燭很普通,但是當(dāng)我們家里停電的時(shí)候,它就派上了用場(chǎng)。雖然他的光和電燈比起來顯得很微不足道。但是當(dāng)四周黑漆漆的時(shí)候,它卻能給人們帶來一片光明,給人們帶來方便。這種默默地為他人付出的精神,深深地吸引了我。他點(diǎn)燃自己,照亮別人,而不求一絲回報(bào)。由此,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者——為我們默默而辛勤付出的老師。
每天,老師們都早早地來到學(xué)校,教會(huì)我們知識(shí),教給我們做人的道理。大家都說:老師是園丁,是茫茫書海中的指明燈,是渡我們?nèi)松暮酱。可我卻說:老師是一根蠟燭,默默付出,從來不求回報(bào)。如果生活中沒有老師,就等于停電后沒有蠟燭,我們的人生就會(huì)陷入一片黑暗,將找不到人生的方向。所以,我要感謝老師,感謝他們對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。
蠟燭,是那么平凡,又是那么偉大。長(zhǎng)大以后,我也要像蠟燭一樣,像老師一樣,做一個(gè)為社會(huì)默默付出、無私奉獻(xiàn)的人。
蠟燭優(yōu)秀作文13
一天夜里,我正在寫作業(yè),爸爸媽媽正在看電視,突然,四周一片漆黑,沒等我反映過來,家里的所有燈就全都暗了。!停電了。
家里黑漆漆的一片,伸手不見五指,我在這黑暗的房間中,心中有些害怕。這時(shí),媽媽點(diǎn)燃了一根蠟燭放在我的書桌旁,顯然,整個(gè)房間也都亮了起來,我又埋頭寫起了作業(yè)。
不一會(huì)兒,在蠟燭的“幫助”下,我很快就寫完了作業(yè),正當(dāng)我要離開房間時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)了燒得只剩下半截的蠟燭,我又坐了下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的`燃燒著,我被這蠟燭的精神所感動(dòng)了。它燃燒自己的身軀,照亮了別人,它的外形極為普通,卻擁有著一種可貴的精神。它不為名利,沒有替自己著想過,一心為人們服務(wù),這就是蠟燭精神。
在我們生活中,也有像蠟燭的人們,無私奉獻(xiàn)著。
蠟燭優(yōu)秀作文14
有一天,我在商店無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣蠟燭的柜臺(tái)。
我印象中的蠟燭都是白色的,形狀也只是普通的圓柱形,可是這里的蠟燭卻不同。除了白色,它們還包含了赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,看得我眼 花燎亂。形狀也有很多,有猴子、大象、老虎等動(dòng)物形狀的,做的栩栩如生,活靈活現(xiàn);還有茶杯等餐具形狀的,再大些的,就做成了各式的建筑了。
我拿拿這個(gè),看看那個(gè),愛不釋手!最終,選擇了一個(gè)火炬蠟燭帶回了家。
回到家,關(guān)上自己的'房門,我拿火柴點(diǎn)亮了它。桔黃色的火苗靜靜地燃燒著,燭淚一滴滴悄然流下?粗,我想到一句話:“蠟炬成灰淚始干!”都說老師 像蠟燭,是呀,蠟燭照亮別人的同時(shí),也燃燒了自己,直到最后。老師教書育人,培養(yǎng)天下英才,自己卻一點(diǎn)點(diǎn)地耗盡了青春,直到滿頭白發(fā),但他們卻那樣的無怨 無悔。
她們這些無名英雄,不就像這一支支燃燒著的蠟燭嗎?
蠟燭優(yōu)秀作文15
蠟燭是一根紅色柱子,它的芯是一根白色的棉線,蠟燭非常便宜,也很常見,而且很實(shí)用,沒電的時(shí)候人們照明都離不開它。
我認(rèn)為老師就像蠟燭一樣,用自己的生命去為學(xué)生照亮一個(gè)個(gè)光彩人生。老師把自己全部的知識(shí)都傳授給了我們,老師每一次上課看起來都很簡(jiǎn)單,其實(shí)老師每一次上課都在擔(dān)心著怎樣才能讓學(xué)生更好的聽懂、理解、會(huì)做……。所以說,老師每次講課都那么認(rèn)真。我們聽課是不是更應(yīng)該認(rèn)真呢?同學(xué)們不要抱怨老師布置的作業(yè)多,而是要認(rèn)真的去對(duì)待作業(yè),不要去應(yīng)付,大家想想我們班一共有64份作業(yè),都要由老師一個(gè)人去檢查、批改、講解……。難道老師不累嗎?不!老師她也累。不過老師對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)。
自古就有人說:“嚴(yán)師出高徒”;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我們要學(xué)習(xí)老師的`精神,哪兒需要他,他就在哪兒出現(xiàn)。不管是風(fēng)暴還是雨雪,不管是嚴(yán)冬還是酷暑,他們總是毫無怨言地教學(xué)生。不后悔,也不后退。他們?yōu)榱藢W(xué)生的事業(yè)愿意付出一切,不管是上刀山還是下火海,他們總是站在學(xué)生心中最閃亮的地方,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)自己。
我要學(xué)習(xí)和傳承老師的蠟燭精神。
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