小學生的作文(大全8篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　每個人都有屬于自己的夢想，我也不例外，但我的夢想?yún)s有很多，多得像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不完。

　　夢想之：醫(yī)生篇

　　從我九歲那年開始，我就夢想著當醫(yī)生。我想用我精湛的醫(yī)術(shù)拯救那些患有絕癥的人。因為，我的姥爺就是因為得了癌癥走的。于是，我發(fā)誓做一名醫(yī)生，全身心地服務(wù)于每一位病人，絕不會像一些庸醫(yī)一樣，只知道賺錢而不會全心全意為人民服務(wù)。當醫(yī)生，是我最初的夢想。

　　我曾做過一個這樣的夢：一天，我正在醫(yī)護室值班，一個長相甜美的護士急匆匆來報：“李醫(yī)生，剛才22床的病人突然病情惡化，需要馬上做搶救手術(shù)……”我趕忙隨她來到病房，一場和生命賽跑的手術(shù)開始了……幾個小時后，手術(shù)結(jié)束了，當我從手術(shù)室走出來，看到病人家屬期待的眼神時，我感到自己的責任重大。因此，當醫(yī)生是我無愧的選擇!

　　夢想之：士兵篇

　　可是，隨著年齡的增長我的'夢想也在悄然發(fā)生著變化：戰(zhàn)爭年代的抗戰(zhàn)英雄、和平時代的武警戰(zhàn)士、聯(lián)合國維和部隊里中國士兵的矯健身影時時刻刻激勵著我，于是，我的夢想就變得宏大而剛強，我想當一名士兵，更想當一名將軍。

　　一次初中入學生活體驗更讓我的夢想幾近變成了現(xiàn)實(上學期我是外地上學的)。學校為了歷練我們，開展了一次讓我們體驗“當兵”生活的活動，就請來當?shù)氐慕坦賮碛柧毼覀�，我們班的教官要求更是嚴苛，在軍訓中“站”軍姿的時候，不能有任何人動，有一個人動就要罰全班站五分鐘，雖然時間不算長，可是被罰的次數(shù)多了，同學們還真受不了。還記得那一次，教官讓我們在火爆的太陽下站軍姿，一站就是一個小時。當時，我很堅強，蚊子在我腿上“大吃大喝”，我硬是沒有動一下，頭上是烈日炎炎，腳下是蚊子嗡嗡，真是苦不堪言呀!但是，在這段時間里，我卻學會了堅強。我知道了當兵的辛苦，可我就是不能忘記這“當兵”二字在我心中的份量。“我要當兵”幾乎成了當時我的“口頭禪”。雖然，我是一個女孩子，但我也會像男孩子一樣堅強。古有“花木蘭”，今有“劉胡蘭”，現(xiàn)在的女子個個是巾幗英雄。我相信，我這個夢想終將會實現(xiàn)。

　　夢想之：畫家篇

　　我從小就喜歡畫畫，特別是一些漂亮的“卡通”畫。但是，隨著年齡的增長，我的愛好也開始由“卡通”變成了各種各樣的畫。但現(xiàn)在我最喜歡的還是“人物”、“山水”畫。我總是夢想著以后那個畫家的“我”：帶上自己的畫筆走遍祖國的大江南北，畫遍自己喜歡的山山水水、田園風光，把我的每個夢想都變成現(xiàn)實，讓詩意的生活在畫紙上呈現(xiàn)，讓美麗的中國因我的畫而變得更加可愛。

　　夢想之：老師篇

　　現(xiàn)在，我的夢想就是當一名無私奉獻的老師，因為我覺得這個職業(yè)很神圣，他們默默無聞地奉獻出自己的全部精力，不求回報，我打心底里佩服他們。每當看到山區(qū)里孩子們一雙雙渴望求知的明眸，我感覺離這個夢想又近了一步。我于是暗暗下定決心，一定要好好學習，長大了當老師，來教那些孩子們。我知道，有些人不愿意去那兒，因為他們覺得在那里沒有出頭之日，但是我是不會那么做的。不求桃李滿天下，但愿我教的學生長大之后能夠報效祖國，成為國之棟梁。我相信我的夢想終有一天會實現(xiàn)的。

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　　生活是豐富多彩的，夢想也會是五彩繽紛的。我這個年齡正是多夢的年齡，不管我是當醫(yī)生，還是當士兵，不管是當畫家，還是當老師……只要心系祖國，美麗的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

小學生的作文 篇2

　　媽媽的臉象天氣，有時“陽光燦爛”，照的我暖呼呼的，有時“陰云密布”，凍得我直哆唆。

　　當我取得好成績時，蹦蹦跳跳來到媽媽身前，當我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)時，當我自己按時完成作業(yè)時，媽媽的臉就象花兒一樣，臉上眉毛是彎彎的象月芽，嘴也是彎彎的象小船。

　　當我英語單詞背不下來時，當我寫字潦草時，當我說話聲音小時，月芽變成了倒掛的`鉤子，眼睛瞪的圓圓的，這時媽媽的臉就由“陽光燦爛”變成“陰云密布”。

　　我從媽媽的臉上讀懂了對我的愛。媽媽嚴厲管教我，是讓我改掉壞毛病，做事認真。無論媽媽對我是笑臉還是怒臉，她都是我的好媽媽。我也下定決心好好學習，不讓媽媽生氣，做一個聽話的好孩子，讓媽媽的臉永遠“陽光燦爛”。

小學生的作文 篇3

　　1、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。 勤奮是成功之母。今日事須今日畢，切勿拖延到明天。

　　2、做錯題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績。

　　3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞!

　　4、這次作業(yè)出了點問謹慎和勤奮才能抓住機遇。自信是走向成功的第一步

　　5、謹慎和勤奮才能抓住機遇。自信是走向成功的第一步。

　　6、只要你認真細心，什么問題也難不倒你。

　　7、題做錯了，找到原因了嗎

　　8、勤奮+技巧+毅力=成功。

　　9、你做題很細心，從不出錯。

　　10、有志者事竟成 良好的開端是成功的一半。

　　11、今天的作業(yè)比以前又認真了許多。

　　12、有錯題不要緊，下次細心就好。

　　13、你很會動腦筋。

　　14、再細心一些，準沒錯!

　　15、題題正確，非常出色!

　　16、每次作業(yè)你都能認真完成。

　　17、細心就會進步!

　　18、你的思維敏捷，解題方法靈活多樣，真棒!

　　19、你真行，一次比一次有進步!

　　20、你的進步可真大，老師為你感到高興!

　　21、每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。

　　22、你的作業(yè)總是令老師很滿意。

　　23、老師相信你，經(jīng)過努力一定能做的更好。

　　24、我相信，只要你認真思考，這道題一定能做出來!

　　26、盼望著，你下次做的更好。

　　27、再細心一些，相信你會做的更好!

　　28、相信你會一直努力下去!

　　29、你做題很細心，老師很欣賞你!

　　30 、你的作業(yè)設(shè)計的很美觀。

　　31、你若是把字再寫工整，會更優(yōu)秀。

　　32、你是老師最值得驕傲的學生。

　　33、你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。

　　34、 不恥下問才能有學問。

　　35、思考好，再作對，會更好。

　　36、只要你再細心一些，就不會把題做錯。

　　37、老師批改你的作業(yè)真是一種享受。

　　38、有點小錯不要緊，你已經(jīng)進步了。

　　39、你的作業(yè)很有創(chuàng)意，老師很佩服你。

　　40、你的作業(yè)令人耳目一新，老師心里感到很佩服你。

　　41、如果你努力，相信你有更大的收獲。

　　2、你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。

　　3、不要灰心，努力一點，就會很棒。

　　4.、多漂亮的書法呀！要是作業(yè)再仔細一點就好了！

　　5、 “請注意書面衛(wèi)生”。 做得很好！再設(shè)法改善一下你的書 法怎么樣？

　　7、你的作業(yè)進步這么大，我真高興！ 很高興看見你現(xiàn)在取得這么大的進步。

　　9、你的成績一定會更優(yōu)秀。 真棒！爭取下次更好，行嗎？

　　10、你的作業(yè)一定會更漂亮。 要是你的字能寫工整點該多好��！

　　11、老師因你而自豪。 我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你！

　　12、（父母）老師真誠地祝賀你。 好極了！盡管有點小錯，但你已經(jīng)進步了！

　　13、會做的就要做正確，是作業(yè)練習的起碼要求”。

　　14、每次作業(yè)其實都是你的一幅杰作。

　　16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的.

　　19、只要你真的用心去做，你不會比其他同學差。

　　21、每天前進一小步，你終會走向成功。

　　25、和細心交朋友,你會更好!

　　26、你很聰明,如果再細心一些,你會更好的。

　　28、你的進步很大,只要認真去做,再大的困難都能克服。

　　30、加油吧孩子，勝利屬于你。

　　31你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。

　　32、知道嗎，最近，你的進步可真大��！你的每一點進步，老師都為你感到高興。

　　33、你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一 種美的享受，繼續(xù)吧！

　　34、你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不 定是一位有名的書法家呢？

　　36、你忠厚、誠實，學習成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學 的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。

　　37、瞧！你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大 方，相信你將來能成為書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。

　　38、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢！

　　39、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的�？吹侥愕倪M步，老師真高興。

　　41、如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮！

　　43、你是一個好學的孩子，同學們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定 是個更出色的學生。

　　45、爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。

　　46、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！

　　47、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

　　48、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中， 有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。

　　49、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮！

　　50、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

　　51、你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面， 希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！

　　52、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了！

　　53、聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！

　　54、你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行！

　　55、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。

　　56、老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。

　　57、老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。

　　58、你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。

　　59、這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。

　　60、你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。

　　61、加油！未來的書法家！

　　62、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！

　　63、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

　　64、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學習。

　　65、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

　　66、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

　　67、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！

　　68、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力！

　　69、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

　　70、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫 得好，可不要驕傲��！

　　71、寫字要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù) 堅持下去喲！

　　72、書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學的做出了好 的榜樣，可要繼續(xù)努力喲！

　　73、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一 定會有你的大名！

　　74、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家” 的，老師期盼著你的成功。

　　75、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

　　76、真棒！看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大 書法家”的愿望。老師祝你成功！

　　77、這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。

　　78、哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學們送你的稱號“大書法家”。 你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！

　　79、你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學習的孩子。希望你繼續(xù)努力。

　　80、怎么了，有心事嗎？你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎？老師愿意成為你的知心朋友！

　　81、一個愛學習的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質(zhì)量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個愛學習的好孩子。

　　82、你這次作業(yè)有進步，希望你用心學習，相信你下次更好。

　　83、嗬，你的書寫大有進步呀！都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好！

　　84、知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。

　　85、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？

　　86、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

　　87、你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。

　　88、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。

　　89、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。

　　90、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學習、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好。

　　91、你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，更上一層樓。

　　92、你刻苦學習的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！

　　93、大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕！

　　94、你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。

　　95、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！

　　96、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

　　97、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

　　98、你的成績很好，來源于作業(yè)認真。

　　99、你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。

　　100、你是班內(nèi)有希望的學生，我相信你會繼續(xù)努力的！

　　101、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。

小學生的作文 篇4

　　我最愛的老師是章老師。教師節(jié)這天，我送給她一朵美麗芳香的康乃馨，還在一張賀卡上寫了“章老師，您辛苦了！”因為我想讓鮮花代表我的心，讓賀卡傳遞我對她的感謝與祝福。

　　章老師是我們的班主任。她工作認真，總是帶著我們一起拼搏，取得成功。記得三年級上學期，我們班參加校園舞比賽，賽前章老師與我們一起排隊形、想口號。為了讓我們的動作準確到位，她總是不厭其煩一遍遍地做示范，直到我們的動作整齊劃一為止。為了教我們喊口號，她累得嗓子都啞了。到比賽那天，還千叮嚀萬囑咐并親自帶我們上場。功夫不負有心人，那次的校園舞比賽我們班拿到了全年級第一名。在她的循循善誘下，我們班同學講文明，講衛(wèi)生，流動紅旗經(jīng)常光顧我們的教室。

　　教學方面，章老師更是兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)著我們遨游書海，享受快樂。為了給我們上好每一堂語文課，她都會找來大量生動有趣的資料，做成課件演示給我們看，她的課堂總是像一塊磁石吸引著我們。有時我們會犯些粗心的毛病，把生字寫錯，章老師總會想一些奇妙的.辦法，有時編個小兒歌，有時說個小故事幫助我們記憶，這樣既讓我們了解了更多的知識，又進一步加深了對生字的鞏固，大家也就更愛上語文課了。每次批改作業(yè)，她也非常認真仔細，那些馬馬虎虎想應(yīng)付過關(guān)的同學總是難逃章老師的“火眼金睛”，對犯錯的同學，她既嚴格要求，又不時地鼓勵他們進步。在她的精心教導下，我們班的學習成績一直名列前茅。

　　章老師，她就像花園里辛勤的園丁，栽培我們茁壯成長。我愿做一棵小樹，在她的精心呵護下努力地成長成材。

小學生的作文 篇5

　　這個星期，有一個晚上，自己很放縱，想要給自己放松的時間，于是乎，那天晚上，我沒有再在睡前打開課外書看看，沒有真正的藍顏？而是坐在床上跟宿舍的人暢談。

　　他們有的在說，這個世界上根本就不存在對你沒有任何企圖的異性朋友。沒有真正的藍顏紅顏存在。我沒有說什么。

　　一個宿友突然問我說，我知道有誰喜歡我嗎？我說，怎么可能會有哪個情商低的喜歡我呢！我情商那么低，這是同桌說過的。我在說的同時，也有兩個宿友異口同聲地說：“多著呢�！蹦膫�宿友說。其他人我就不知道，但是，我知道有一個，咱班的。好奇心就來了，哪個情商和自己一樣低的會喜歡自己這么個情商直接為零的自己。她說了名字，我馬上反應(yīng)說：你聽他們瞎bb了，他喜歡的是**（在這個學校，算是第二個要好的朋友），大家也都說，是啊，他不是喜歡我的那個第二要好的朋友嗎？

　　我斜眼看了看自己的那個第二要好的朋友，看見他，正在很淡定的梳著頭發(fā)，什么也沒說，隔著一層帳篷，他的表情，我無法看的很清楚，但是，自己有點尷尬，雖然自己沒有當真。

　　后來我風趣地說：他們說什么你就信什么啊。她說，不是啊，那是他最好的兄弟跟她說的這回事，說他已經(jīng)不喜歡我的那個第二要好的朋友了，他的那個兄弟說，有種就當著全班的面向我表白，因此，這不會是假的。

　　自己突然間地想起，和他的點滴，然后開始懷疑他們的前一個話題，難道是真的嗎？他們說，沒有真正的.對你沒有任何企圖的男女朋友正常關(guān)系，每個對你好的異性，都是對你有著不一樣的感情的，否則，人家有女票男票可以管，哪有時間去理你�。∈钦娴膯�？才發(fā)現(xiàn)，這層關(guān)系，有點可怕，后來也不和好友提起，更不想在那第二要好的朋友面前說什么。就當什么也沒有發(fā)生過。

小學生的作文 篇6

王虹：

　　你好！看到你的來信，我很愿意幫你擺脫困境。

　　我們先來分析一下，爸爸和媽媽不讓你去參加同學們的生日會是為你好。你的爸爸媽媽怕晚上太黑，去的時候不安全，所以才不讓你去的；還有可能是爸爸媽媽怕你經(jīng)常參加這樣的聚會影響學習。

　　我們再來分析一下，同學們和你疏遠的原因是你跟同學溝通不好。同學們認為好朋友的生日，大家應(yīng)該聚一聚，一是給過生日的好朋友溫暖，二是增進好朋友之間的感情。你沒有去赴約，同學們并不一定會怪你，但是你沒有向同學解釋沒去的原因，才引起同學誤會，認為你不珍惜好朋友之間的感情。

　　你應(yīng)該告訴家長：聚會可以使你學會交往，可以使友誼更深；你應(yīng)該要信守諾言，答應(yīng)了別人的事就要去做，如果不能完成要先通知別人不能完成，不然別人就會認為你是個不守承諾、喜歡撒謊的人。

　　我告訴你幾個和同學們和好的.小方法:

　　一、買一個小禮物，送給同學，向他道歉，并說明不去的原因。

　　二、打電話給他，向他解釋不去的原因。

　　三、主動和同學接近，讓他們逐漸理解自己。

　　你可以選一個或幾個適合自己的方法去實行。

　　祝

　　天天快樂

　　知心姐姐

　　20xx年12月19日

小學生的作文 篇7

　　我叫林徐，我生長在被稱為古銅都的銅陵，我有一個慈愛的媽媽和一個勤勞的爸爸。

　　我的爸爸媽媽為了我能學習好，利用我的'課余時間給我報了很多補習班。媽媽還經(jīng)常對我說：“上學就一個比賽，而小學就是起跑，起跑的時候沒跑好，到后面就更難追上了。想好的人都在補習班，如果你不上的話就會落后。”我的心里一直有些不想去上補習班。我的心里一直想對媽媽說：“我知道你們的心意，你們就想讓我的學習好一些，長大后有個好工作，可是你們有沒有想過我的感受，我每天在學校里刻苦學習，也就是想讓自己成績好些，一周只有一次雙休日，我本來想在雙休日中放松，可是突如其來的補習班打破了我的想法，為了讓你們不傷心，我只好帶著疲倦的身體去上補習班！我的內(nèi)心一直在說一句話，那就是不要在給我報補習班了，我想要好好地休息。

　　我的內(nèi)心還在呼喚著一句話，那就是“爸爸你辛苦了�！蔽业陌职质莻�工程隊的老板，這是一個很辛苦的工作，爸爸為了我每天早出晚歸，經(jīng)常到深夜才回來，我為了不讓爸爸媽媽看見我流淚就忍著感動的眼淚，有淚時忍不住就會跑到自己的房間里嚎淘大哭起來。

　　我永遠愛你們，你們是我的驕傲！

小學生的作文 篇8

　　一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)在一面墻上有許多植物，此時，我心里出現(xiàn)了一個疑問-----這植物為什么能粘在墻上呢？回到家，我馬上向爸爸請教。爸爸說，這是爬山虎，至于為什么能往墻上爬，你可以查閱資料。經(jīng)過努力，我終于找到了答案。

　　原來，爬山虎一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤，屬葡萄科，落葉藤本植物，卷須前端有吸盤。夏季開花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地。莖和根可以入藥。

　　經(jīng)過仔細觀察我發(fā)現(xiàn)，爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些腳觸著墻的時候，就趴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的.嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細絲要是沒觸著墻，不幾天就會枯萎。觸著墻的細絲逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳趴在墻上相當牢固，要是你的手不費點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。

　　這是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。所以對建筑物沒有壞處。

　　植物世界真神奇!

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