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小學(xué)生難忘作文

時間:2023-09-14 18:17:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生難忘作文集合(4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生難忘作文集合(4篇)

小學(xué)生難忘作文 篇1

  從小時候到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。

  那是我上幼兒園的一件事。當時,為慶!傲粌和(jié)”,我們女生每天下午都到一個專門練舞蹈的地方練舞。這個舞蹈要求最高的'是:頭上頂四個碗,碗摞起來,沒有固定,而身體還要按舞蹈的要求做其他動作,對我們來說,這個動作確實太難了,所有的老師和小朋友們都費盡精力去努力做好這個動作,老師還要求我們在平時的走路中也要頂碗以掌握平衡。那時候,真的很苦。但就這樣,我們一直練滿了兩個月,終于要表演節(jié)目了,我們先在幼兒園里跳了一次。后來,老師告訴我們要在廣場上再演兩次,還要上電視。

  在上臺之前,我做好了充分的準備。我想:今天要上電視,我一定要認真表演這支舞蹈。

  舞蹈演完了,第三天電視上就可以放了。第三天晚上,我打開電視,電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢!

  每當我想起這件事,我的心里就會非常高興。

小學(xué)生難忘作文 篇2

  記得有一次,我在學(xué)校里的宿舍,晚上的時候,我生病了。是孫棟浩把我送到醫(yī)務(wù)室的。

  那天晚上,風(fēng)雨交加,樹被風(fēng)吹搖搖曳曳,那時候的我感覺有點難受,于是,我就給生活老師說了,老師一量我的.體溫,39℃,老師趕忙的說:“快,快去醫(yī)務(wù)室,趕緊去打一針吧!笨墒悄菚r的我,看起來就像是馬上要倒下是的,于是,老師就問誰愿意陪我去醫(yī)務(wù)室,因為那時候是晚上,大家都睡覺了,只有孫棟浩說他愿意陪我去,當時我非常的感謝他。

  因為當時下著雨,我又發(fā)著燒,所以走起路來很艱難,然后,孫棟浩說讓我扶著他的肩膀走吧,我扶著他的肩膀,走了一會兒,雖然現(xiàn)在是冬天,但是,孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗,可是當時的時候?qū)O棟浩看我又被雨淋了,所以他有把外套借給了我,最后,我們終于到達了醫(yī)務(wù)室。

  我永遠也忘不了他。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  夏天給人是一種炎熱而酷暑的感覺,這是令人難忘的季節(jié)。大千世界是在自然規(guī)律中運行,每個季節(jié)都有不同的色彩,留給人一種特殊的印象,例如四季的有序循環(huán),春夏秋冬依序運行,不容人改變,只有順應(yīng)資格而已。夏天的炎熱是促使生物快速生長的有利時機,假設(shè)沒有這樣一段美好的時光,世界將變成什么樣,那是不敢想象的后果。我們不要抱怨夏天這不好,那不好,那是蒼天已經(jīng)為我們設(shè)計好的程序,誰也無法違背,更無法抗逆,只有乖乖地去適應(yīng),才能快樂地生活下去。否則,將被自然法則淘汰出局,這個世界上沒有你生存的空間。

  夏日是綠蔭覆蓋,碧綠掩映原野的季節(jié),到處充滿了勃勃生機,讓人感受到這個世界到處洋溢著生機盎然的魅力。烈日當空,熾熱的陽光把大地曬的熱乎乎的,就向冬天里的熱炕頭一樣的溫暖,假設(shè)你疲倦了隨意躲在地面上,會切身感受到驕陽、大地的溫馨關(guān)照,那種愜意足以讓人陶醉,飄飄欲仙,真想一直躺在這獨有的環(huán)境里,分享盛夏的特殊關(guān)照與呵護。

  盛夏的充沛雨水,宛如隨時打開閥門的自來水,說來就來,那飽含海洋氣息的雨水滋潤著大地,如同母親的乳汁一般哺育著萬物愉悅成長,整個世界在日新月異的境界里不斷的升級,向著一個嶄新的境界邁進。豐收的碩果在這大好時節(jié)里孕育,孕育著無限的夢想,孕育著人類社會的.明天美好生活,……這就是夏季的特殊魅力所在,不容我們?nèi)ブ靡桑ゲ录伞?/p>

  這個世界有陽光,有寶貴的淡水資源,就奠定了一個生機盎然的基礎(chǔ),讓這個星球孕育了一個嶄新的世界。這個世界有一個法則,即正反相襯托、陰陽互濟、冷熱交流、……無數(shù)的相互映襯來展示這個世界的運行原理。所以,我們不必在意那些特殊的自然現(xiàn)象演繹,到什么季節(jié)分享什么季節(jié)的優(yōu)美,盡量適應(yīng)自然的運行規(guī)律,這樣才能感受到自然風(fēng)光的魅力。

  炎炎夏日,驕陽當空,熱浪滾滾,雖然有些令人不適,但畢竟是一個繁花似錦的季節(jié),到處洋溢著生機,鳥語花香,激情綻放,看美麗的世界是那樣的優(yōu)美而溫馨。我們?nèi)谌脒@個美麗的世界,成為這大千世界里的一分子,自由暢游在這綠色的王國里,是何等的幸福,何等的欣慰,倍感盛夏的完美,感恩上蒼的溫馨關(guān)照與撫慰。沒有這盛夏的溫馨關(guān)照,這個世界不會那樣魅力四射,不會充滿勃勃生機,真誠地感謝上帝的巧妙安排,讓這個世界如此的絢麗多彩,創(chuàng)造了一個人類適宜的居住環(huán)境。

  珍惜每個季節(jié)的寶貴時光,過好每一天,讓愉悅的心情陪伴著我們快樂前行,向著美好的未來闊步走下去,明天更美好。

  充滿溫馨的夏季,讓我們留戀,讓我們難忘……

小學(xué)生難忘作文 篇4

  有一段歲月叫小學(xué),六年不算長,我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫工整,轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。

  兩千多個黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,或許,我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏,一個人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個身影,一個歡笑;或許我們會找一個沒人的時間與空間,細細端詳著一個個可愛的面孔,揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

  同學(xué)們即將分開,大家都懷著對同學(xué)的留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的初中。

  六年級的生活似一本畫冊,記錄著我們的生活;六年級的`生活像一臺錄像機,記錄著我們的點點滴滴;六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。

  讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見面的機會,讓我們一起回憶。

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