實用的三年級的日記4篇【通用】
已到了一天的末尾，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的日記 篇1
星期六的早晨，我和媽媽來到了躍龍山。一輪紅通通的朝陽已經(jīng)掛在山上的塔頂，放射出萬道金光，給整個公園披上了金色的外衣。
走進(jìn)公園，一棵棵翠綠挺拔的大樹爭先恐后地映入我的眼簾，在樹梢處還能看見幾只松鼠在跳躍！在樹叢那邊有一個小湖，湖面十分清澈，微風(fēng)吹過，泛起一圈圈的波紋，湖面上飄浮著很多小船，很多小魚還在追逐嬉戲。在湖的旁邊有很多人，有的.在打拳；有的在練劍；有的在跳舞。那里柳樹成陰、綠綠蔥蔥，柳枝還彎著腰，像美麗的姑娘在做瑜珈一樣，漂亮極了。讓我感受到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條”。
這兒的空氣可真新鮮啦！我吸了吸鼻子，樹林中特有的樹木的清香可好聞了！一陣微風(fēng)吹來，只聽見小鳥時不時傳來的叫聲和樹葉“刷刷”的摩擦聲。
舟行碧波上，人在畫中游。躍龍山就像一幅美麗的畫，我好像在畫中游玩一樣。
三年級的日記 篇2
寒假期間，住在鄉(xiāng)下姥爺給我們打電話，說是要到莘縣來買羽絨服。媽媽說：莘縣的衣服很貴，不如到陽谷去買，既便宜又好看。
正月初十早上，太陽也早早地起床了，我們接了姥爺姥娘就直接開車去了陽谷。
在陽谷，我們轉(zhuǎn)了幾家商場和很多家服裝店，都沒有買到合適的羽絨服。姥爺想打退堂鼓，說今天不想買了。這時，媽媽趕緊說：快到中午了，我們先去吃飯吧。在吃飯時，媽媽又有了新的主意：吃過飯之后，我們先去獅子樓景區(qū)游玩，之后，再去莘縣，那里雖然貴些，但樣式多，也可以好好地挑選一下。
游完了景區(qū)，我們又開車來到了莘縣。這時，已經(jīng)是下午三點十分了。因為對每家商店的.位置都很熟悉，所有不到四點鐘就買到了合適的羽絨服。
夕陽西下，染紅了天邊的云彩。送姥爺回家的路上，姥姥說：早知道能在莘縣買，就不用去陽谷了。我笑著對姥爺說：姥爺，今天給您買羽絨服，真可以說是好事多磨��！不過，我最開心的是又一次游玩了獅子樓景區(qū)。姥爺聽了哈哈大笑起來。
三年級的日記 篇3
會“奔跑”的冰塊!會“奔跑”的冰塊!冰塊怎么會奔跑呢?
上課了，只見老師手里拿著一塊冰塊走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們來做一個游戲，叫會奔跑的冰塊�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都興奮地歡呼起來。
游戲的規(guī)則是：老師把冰塊發(fā)給第一個同學(xué)，第一個同學(xué)要把冰塊傳下去給另外一位同學(xué)，如果哪個同學(xué)把冰塊弄掉了，或者融化了，就要給大家表演一個節(jié)目。
游戲開始了，第一個同學(xué)生怕冰塊融化了，馬上傳給了第二個同學(xué)，第二個同學(xué)把冰塊不停地拿在手里把玩，其他同學(xué)立刻緊張起來，一邊用手拍著桌子，一邊喊：“快點呀!冰塊就要融化啦!”那個同學(xué)才不緊不慢地把冰塊傳到下一位同學(xué)的`手中，然后這個同學(xué)馬上把冰塊傳給我，哇!冰塊涼涼的、滑滑的，真舒服啊!我知道其他同學(xué)都已經(jīng)等不及了，于是也馬上把冰塊傳給了另外的同學(xué)。就這樣傳呀傳呀，冰塊越變越小，同學(xué)們的心情也越來越緊張，生怕傳到自己這里冰塊就融化了，突然A同學(xué)不小心把冰塊掉到了地上，他要表演節(jié)目了，同學(xué)們個個鼓起掌來!
會“奔跑”的冰塊，給我們帶來了無限的快樂!
三年級的日記 篇4
“加油！努力！為了人命幣�！蔽液爸谔枴�
英語課下課，鐘志祥和湯俊比賽扳手勁，我是記分的。GO！一聲令下，湯俊和鐘志祥較量解數(shù)，終止向用力一般像一頭獅子一樣，則湯俊像只老虎，他們的手一下偏向鐘志祥，一下偏向湯俊，湯俊的力氣非同小可，就是傳說中的大力神，我都扳不過，就在這時，手偏向鐘志祥，湯俊看見時機(jī)十分好，便用了吃奶的力氣，把鐘志祥扳下去，第一局湯俊勝了，果然不出我的意料湯俊是力氣大的，是大白天下無敵手的。
第二局到了，湯俊沉醉在喜悅的世界中，被鐘志祥偷襲了，“想偷襲我，沒門�！钡�，這次鐘志祥用出了所有的'力氣，湯俊快要垮了，我有些小驚訝了，難道湯俊要掛了？難道湯俊要輸了？她會不會起死回生，真是讓人期待，就在這時，鐘志祥的手臂離開了桌子，“鐘志祥犯規(guī)，出局�！本筒钅且稽c，真是可惜，湯俊以2：0戰(zhàn)勝了鐘志祥。
果然，湯俊的力氣最大。
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