(精)五年級(jí)日記9篇
即將要到一天的結(jié)尾了,想必有很多難忘的瞬間吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
今天,科學(xué)考了試。
楊老師說(shuō),今天可能要考試,是抽測(cè),在四年就抽。啊!有六分之一的可能,千萬(wàn)別抽到我們班!
上午,老師正在講作業(yè),講到一半時(shí),突然說(shuō)了一聲:“需要上廁所的人趕快去,待會(huì)要考試!边?今天怎么要考試?難道抽到我們班了?沒(méi)過(guò)多久,來(lái)了兩個(gè)老師,手上拿著一個(gè)袋子,過(guò)了一會(huì)兒,科學(xué)老師也來(lái)了。這說(shuō)明了,要科學(xué)考試!
楊老師對(duì)大家說(shuō):“卷子很簡(jiǎn)單,想一想老師上課時(shí)講的`東西,再認(rèn)真填寫(xiě)!
沒(méi)過(guò)多久,試卷發(fā)下來(lái)了。我很緊張,可是做完第一大題時(shí),我很高興,題目果然不難!我在心里唱起了歌,很快做完了第一面,我翻了過(guò)來(lái),看了看最后一題,我非常難過(guò),頓時(shí)著急了起來(lái),是設(shè)計(jì)郵票。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)那東西,可是要我設(shè)計(jì)!再看一看其他題目,我很氣憤,有兩題我不會(huì)?墒羌悠饋(lái)有12分呀!我沒(méi)辦法,也不能不寫(xiě),只好亂寫(xiě)一通,F(xiàn)在是最后一題,郵票設(shè)計(jì)了。我畫(huà)了一個(gè)大方框,外面加上鋸齒狀的東西,畫(huà)了一滴水,再畫(huà)了一個(gè)人,寫(xiě)了一句話,再寫(xiě)上9元,完事!哎,勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
考試結(jié)束了,沒(méi)想到,科學(xué)老師居然報(bào)出了答案,我非常高興,因?yàn)槲夷芗訋追至恕?/p>
通過(guò)這次考試,我明白了,在生活和學(xué)習(xí)中,要做個(gè)有心人。
五年級(jí)日記 篇2
新的一年即將到來(lái),真是俗語(yǔ)說(shuō)的好啊,爆竹響了,我又長(zhǎng)了一歲。意味著我將更加成熟,不能在荒廢光陰了,要把自己身上的擔(dān)子和責(zé)任跳起來(lái),在過(guò)去的一年里。時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河,快速的流淌,悄無(wú)聲息,回望過(guò)去的'一年才知道自己不夠努力,應(yīng)該珍惜光陰,時(shí)間不知不覺(jué)悄悄地離我們遠(yuǎn)去,加入我們不珍惜,那就意味著浪費(fèi)我們寶貴的生命,因?yàn)樯怯蓵r(shí)間組成的,如果不付出的話,自己將一事無(wú)成。
過(guò)了許多的元旦節(jié),內(nèi)容都是千篇一律,然而元旦也是一天的開(kāi)始,隨著時(shí)間的流逝,帶走我們的過(guò)去,使我們不得不迎接嶄新的未來(lái),不管前方有不盡的危險(xiǎn)也不能再逃避了,一年365個(gè)日子不斷的循環(huán)一年又一年,失敗了什么,成功了什么、過(guò)去的一年那些痛苦那些快樂(lè),在新的一天好像被上帝洗禮了一樣,不管你以前犯了什么不好的錯(cuò)誤,新的一年新的一天,你必須用最積極最樂(lè)觀的態(tài)度就面對(duì)。要活在當(dāng)下,不管你現(xiàn)在以前是那樣一事無(wú)成,被負(fù)面情緒所困擾,但是你一定要給自己積極的心理暗示,不能再失敗的泥藻里一直陷下去。
隨著新年鐘聲想起,新的一年新氣象,盡情的狂歡忘掉過(guò)去一切的不美好,讓不完美的自己金蟬脫殼,得到一個(gè)嶄新的自己。
五年級(jí)日記 篇3
昨天晚上下了一場(chǎng)大雪,今天早晨,我看到地上潔白的雪花,一下子驚訝了。爸爸說(shuō)今天跟我打雪仗。
爸爸拿器一個(gè)雪球,扔到了我的'脖子里,我也打到了爸爸的身上,不過(guò)爸爸的命中率比我高。
我發(fā)現(xiàn)了個(gè)大雪球,就叫爸爸和我一起踢,可是這個(gè)球太硬了,踢了半天只踢壞了一點(diǎn)點(diǎn)。
媽媽說(shuō)太臟了,逼我回家,還說(shuō)了一句話我很不樂(lè)意,那就是不許我再玩雪了!
五年級(jí)日記 篇4
廈門(mén),那是一座美麗的城市,四面環(huán)海,我最喜歡沙灘和海鮮了,所以我們?nèi)覜Q定去那里旅游。
今天下午,我們上了火車(chē),直到晚上八點(diǎn)才到,媽媽的朋友來(lái)接我們,帶著我們從繞著島內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈。我們從新建的集美大橋上過(guò),遠(yuǎn)看對(duì)面的廈門(mén)大橋就像跨在海面上的一條威武的蛟龍。五光十色的霓虹,熙熙攘攘的車(chē)流,讓人感覺(jué)到這座城市充滿了活力。我們還沒(méi)到鼓浪嶼對(duì)面,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到鄭成功的雕像,在燈光的照射下,顯得更加的威嚴(yán),開(kāi)車(chē)的叔叔說(shuō),鄭成功的雕像立在這里后,廈門(mén)就再也沒(méi)有受過(guò)臺(tái)風(fēng)的傷害,他在保護(hù)著這座美麗的城市。整個(gè)鼓浪嶼上,燈光點(diǎn)點(diǎn),隱隱約約能看到島上的房子,我想著,白天的鼓浪嶼又會(huì)是怎么樣的美麗呢?再上玄武大橋,我看著后半段的橋面就直接到大海里去了,胖子叔叔說(shuō),這個(gè)大橋是通過(guò)海底再回到地面的`,我好想感覺(jué)一下,從海底出來(lái)的時(shí)候是怎么樣的。再開(kāi)著就到了我們住的小漁村了,好多好多的游客啊,車(chē)子都堵得開(kāi)不上去了。我們直接下了車(chē),告別了媽媽的朋友,拖著行李往客棧走。
夜晚的小漁村,空氣里有一股腥味,道路的兩邊有餐館,水果店,到處是叫賣(mài)聲。水果琳瑯滿目,價(jià)格相當(dāng)實(shí)惠,一個(gè)大大的芒果才十塊錢(qián),媽媽說(shuō),在家里沒(méi)有二十多下不來(lái),這里還可以幫忙打成冰芒果汁。楊桃十塊錢(qián)三個(gè),我讓爸爸買(mǎi)了三個(gè)?粗淅锏暮ur,我想著,明天我再來(lái)好好享用你們吧!
我們一邊走一邊逛,一會(huì)就到了客棧,我期待著明天的游玩,一定會(huì)更精彩!
五年級(jí)日記 篇5
星期三上午,老師急匆匆地走進(jìn)教室,說(shuō):“明天教育局要抽測(cè)我們,趕緊復(fù)習(xí)!”同學(xué)們“啊”的一聲,為什么偏偏抽到我們班?運(yùn)氣也太“好”了吧。
時(shí)間過(guò)得好快啊,轉(zhuǎn)眼就到了第二天,我極不情愿地起床,希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。到了學(xué)校,監(jiān)考老師笑瞇瞇的:“你們期盼已久的考試來(lái)了!薄扒校l(shuí)期盼!蔽亦止镜。
“發(fā)考卷了!崩蠋熀。我的心像被捏了一下,揣了只兔子砰砰亂跳?荚嚂r(shí),同學(xué)們有的筆動(dòng)得“沙沙”響,有的用手托著頭冥思苦想,有的`一副做賊心虛的樣子,想看看同桌的答案地上掉根針也能聽(tīng)見(jiàn)。
一只“攔路虎”擋住了我的去路:下面加點(diǎn)字解釋不正確的是。我一看,意思好像都對(duì)的,蒙了一個(gè):C。
剛打敗“攔路虎”,又有一根“硬骨頭”等著我去啃:周瑜多次陷害諸葛亮,但都沒(méi)成功,請(qǐng)選擇一句歇后語(yǔ)。我看了看同桌,他還沒(méi)寫(xiě)到這題呢,突然,監(jiān)考老師像老鷹一樣盯住了我這只“獵物”,嗨,看來(lái)都自力更生了。我使用排除法,去掉了兩個(gè)錯(cuò)誤的答案,最后選擇了:竹籃打水————一場(chǎng)空。
緊張的語(yǔ)文考試終于結(jié)束了,同學(xué)們埋怨:還有兩門(mén)功課沒(méi)考呢,我們的命好苦啊!我心里暗暗祈禱:祝我考個(gè)好分?jǐn)?shù)吧!
五年級(jí)日記 篇6
在我們班的教室里,流傳著這樣的一個(gè)小本子:打開(kāi)漂亮的封面,一頁(yè)頁(yè)書(shū)寫(xiě)工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前,但是奇怪的是每一篇的字體各不相同,顯然是出自很多人之手,這是怎么回事呢?原來(lái),它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動(dòng)日記”。
說(shuō)起這“流動(dòng)日記”的發(fā)起,還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫(xiě)得特別精彩,內(nèi)容生動(dòng),語(yǔ)句流暢,僅在班里宣讀一下總感覺(jué)意猶未盡,就想想辦法把這些好日記集中在一個(gè)本子上讓全班同學(xué)傳看,因?yàn)槿沼浭亲屓鄬W(xué)生中流動(dòng)抄寫(xiě)、翻看的,我就和孩子們共同商定給它起名為“流動(dòng)日記”。
起初,流動(dòng)日記都是由當(dāng)天日記寫(xiě)得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫(xiě)在這個(gè)本子上。但是,這個(gè)辦法實(shí)施了兩個(gè)星期以后,我發(fā)現(xiàn)這樣一來(lái),“流動(dòng)日記”成了日記寫(xiě)得好的同學(xué)的專利,很難調(diào)動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后,我馬上做出調(diào)整,把流動(dòng)日記每天發(fā)給一位同學(xué),由他來(lái)寫(xiě)當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫(xiě)出批語(yǔ),再擺在班里的小書(shū)架上由全班同學(xué)傳閱。
由于能在“流動(dòng)日記”本上寫(xiě)日記的機(jī)會(huì)畢竟不是太多,每個(gè)孩子拿到手里以后都會(huì)非常認(rèn)真的對(duì)待,往往是先打好稿子再抄寫(xiě)上去,寫(xiě)出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時(shí)間的流逝,“流動(dòng)日記”本子換了又換,內(nèi)容也越來(lái)越來(lái)豐富多彩,不但文章質(zhì)量越來(lái)越高,而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長(zhǎng)朋友們也開(kāi)始加入進(jìn)來(lái),在自己孩子的日記后面寫(xiě)上鼓勵(lì)的話語(yǔ),看過(guò)其他孩子的`日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動(dòng)日記如同我們班級(jí)的“班刊”一樣,凝聚著全班孩子們的汗水,激勵(lì)著每個(gè)孩子寫(xiě)日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫(xiě)下去,讓它像一串深深的腳印,記錄下孩子美好的童年足跡。
五年級(jí)日記 篇7
我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锍砷L(zhǎng),歌聲和笑聲中隱藏著幸福;牽著媽媽的手,我勇敢地邁出了人生的第一步;媽媽的手,如此地溫暖;媽媽的手,如此地靈巧;可無(wú)情的歲月,在媽媽的.手上刻畫(huà)了一道道的紋痕;那道道的紋痕,是媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài).
牽著媽媽的手,有數(shù)不盡的幸福牽著媽媽的手,有說(shuō)不完的贊美讓我們一起牽著媽媽的手,用心靈去感受那濃濃的愛(ài)。
五年級(jí)日記 篇8
我的爺爺奶奶開(kāi)著一家禮品店,已經(jīng)有幾十個(gè)年頭,新年的前幾天,生意越來(lái)越紅火,忙的不亦樂(lè)乎。奶奶說(shuō)這是因?yàn)槿藗兊纳顥l件好,平時(shí)大伙都各忙各個(gè),過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能閑下來(lái),趁節(jié)日空檔大伙都走走親戚,聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,遞進(jìn)遞進(jìn)親情,買(mǎi)禮物表一份友情或一份親情。
就說(shuō)今年吧,今年是冷冬,可這樣寒冷的天氣,也壓不住過(guò)年人們那種喜悅的心情。大街上早就彼上紅裝,單位企事業(yè)門(mén)前也張燈結(jié)彩。超市,服裝店涌進(jìn)一批又一批前來(lái)置辦年貨和置添新衣的人們,大人、老人、小孩手里都拎著大包小包,盡管手里里已經(jīng)拎著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呢浳铮圻是時(shí)時(shí)的瞅著櫥柜或者物架。
天公卻不作美,淅淅瀝瀝的`已經(jīng)下一個(gè)多星期的小雨。在這陰雨天氣里,迎來(lái)我妹妹的生日——是在過(guò)年前幾天,這是家里最忙最忙的時(shí)候,所以我妹妹的每年的生日都是跟自己的小伙伴們過(guò)的。
新年來(lái)臨前,也是爺爺奶奶腰酸背疼的時(shí)候,再碰上今年50年難遇的大雪天氣,這可把爺爺奶奶難得。
五年級(jí)日記 篇9
今天是學(xué)雷鋒月的第一天,老師帶我們?nèi)炖N覀兠咳颂嶂粋(gè)塑料袋,穿著整齊的校服,高高興興的出發(fā)了。
來(lái)到綠園,萬(wàn)物都充滿了生機(jī)。柳樹(shù)全身鑲滿金色的葉芽,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),像是被黃金披了一件新裝。環(huán)繞著水波蕩漾的`“8”字湖吧,給湖戴了個(gè)金項(xiàng)鏈。老師給我們說(shuō)了活動(dòng)的要求,然后我們就開(kāi)始各自行動(dòng)了。我的眼睛四處尋找著,一旦發(fā)現(xiàn)垃圾就飛快地跑過(guò)去,把它撿起來(lái)裝進(jìn)塑料袋里。一個(gè)垃圾躲到了樹(shù)底下,我彎彎腰躲過(guò)樹(shù)枝,一伸手撿到了那片垃圾,裝進(jìn)了袋子里。我不斷地?fù)炱鹄,放進(jìn)袋子里。這個(gè)垃圾在乎,那個(gè)垃圾也在乎。剛剛撿了一整袋垃圾,老師就叫我們集合了。當(dāng)我看到綠園變得煥然一新時(shí),我興奮極了。
原來(lái),學(xué)雷鋒的感覺(jué)這么好。我以后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),多做一些有意義的事情。
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