(精品)成長的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
讀《誰言寸草心》有感一次偶然地機會，我在報紙上看到一篇題目為《誰言寸草心》的文章寫的是一個剛從東京一所名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生即將入聘一家大公司，這家公司的社長是他能否進這家公司的關(guān)鍵人物。面試的時候，社長問了他兩個問題:“你給父母洗過澡搓過身嗎？”“你給父母捶過背嗎？”當這個學(xué)生回答“沒有”時，社長要他回去做一次，并且要他明天再來，這個學(xué)生回到家，就幫他的母親洗腳，直到這時，他才發(fā)現(xiàn)，母親為了養(yǎng)育他供他讀書不停地奔波忙碌，以至于她的腳已像木棒一樣僵硬了。這個學(xué)生十分感動，摟著母親的腳 潸然淚下。第二天，到這個學(xué)生再次面對社長時深情地說:” 能不能進貴公司，已經(jīng)不重要了，直到現(xiàn)在我 才知道母親為我受了許多苦，謝謝您，讓我學(xué)會了學(xué)校里學(xué)不到的道理?結(jié)果這家公司錄用了他。
讀完這篇文章，不僅是我想起了不久前看到的一則消息：一位中學(xué)的'老師問他的學(xué)生，知不知道自己的生日，全班同學(xué)都知道，然而：當老師問是否知道自己父母的生日時結(jié)果讓這位老師大吃一驚；全班僅有三分之二的同學(xué)知道父母的生日，這不能不讓我們感到大吃一驚。
尊敬長輩，這一直是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。在漫長的封建社會中，勤勞智慧的中國人民就開始發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，并為此譜寫了許多壯麗篇章。例如：唐朝詩人孟郊的兩句詩“誰眼寸草心，報得三春暉�！睅浊陙硪恢北蝗藗儌黜炛�，就因為它不但表現(xiàn)了不但表現(xiàn)了偉大的母愛更表達了詩人對母親的感激和熱愛之情，不但如此，各類書籍中也常有稱頌?zāi)赣H的佳作。但是在精神文明高度發(fā)展的今天，人們卻不再注重“尊老愛幼”。有些人只知道吃好喝好，卻不知道為他們父母著想，當自己每年開心的過著自己的生日時，可曾想過自己的父母的生日是幾月幾號；一個人要理解社會，理解人生。入門第一課即是要理解父母養(yǎng)育自己不容易。孝敬長輩，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是衡量一個人的良心品德的重要標準，一個孝敬長輩的人才能熱愛生活，勤奮工作，才能為社會做出更多的貢獻。社會主義在發(fā)展，我們德精神文明也應(yīng)該向前發(fā)展，尊老愛幼不是我們的口頭禪嗎，我們要用實際行動去回報父母的養(yǎng)育之恩。
成長的作文 篇2
我從我的生活中采擷朵朵小花，獻給你，請你和我一起分享學(xué)習(xí)、生活中的酸甜苦辣。
大話說過了頭，我的心中酸溜溜
那一回，我和幾個好朋友在一起玩“打擂臺”的游戲，一個人做擂主，其他人輪番向他提問，能順利回答出來，就做擂主，否則就自動下臺。我自以為平常喜歡讀書，知道的東西比他們多，就自告奮勇首先做擂主。一開始還真行，沒有什么問題把我難住，我不禁飄飄然。
“請你說出‘五岳’指哪五座山？”鄭曉瑋慢條斯理地問。
“這還想難住我？張口就來！泰山，嵩山，華山，恒山，黃山�！蔽蚁竦苟棺右粯右豢跉庹f出了答案。
“恐怕沒有黃山吧？” 鄭曉瑋反問道。
“絕對錯不了！自古就有‘五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳’的說法�！蔽铱隙ǖ卣f。
誰知鄭曉瑋認準了沒有黃山，當即喊來徐老師求證。結(jié)果是我搞糊涂了，把衡山說成了黃山。
大話說過了頭，我的心中酸溜溜的，恨不得地上有條縫，讓我立刻鉆進去。
考了全班第一，我的心里甜絲絲
上學(xué)期期中考試，我的語文考了95分，得了個全班第一。拿著試卷，我一路小跑到家，未進門就把試卷舉得高高的，大聲說道：“媽媽，看！95分，全班第一�！�
媽媽聽了，開心得眼睛都瞇成了一條縫，連聲說：“好，好！媽媽今晚給你做兩個大荷包蛋慰勞慰勞你。”
那晚，我的心里一直甜絲絲的，胃口十分好，兩個荷包蛋吃得精光，肚子撐得像個小皮球。
作業(yè)沒做好，我的心里苦滋滋
一個月前的星期四晚上，爸爸、媽媽要到老家去參加我的`好朋友陳翔宇的十歲生日宴會。作為好朋友，你說我能不去嗎？所以當爸爸征求我的意見時，我?guī)缀跷醇涌紤]，便爽快地答應(yīng)了。吃完飯回來，已經(jīng)將近10點，眼睛皮直打架，哪里還顧得上做回家作業(yè)。 唉，他們哪里知道，我的心里苦滋滋的，難受死了。
賽跑摔了一跤，我的心里火辣辣
上學(xué)期末，學(xué)校舉行迎新春中長跑比賽。要求全班同學(xué)一個不漏的全部參加，不論速度快慢，只要人人都跑完800米，就算勝利。
誰知跑到第三圈，我這個小胖子就吃不消了，我暗暗給自己鼓氣，堅持啊，千萬不能摔跟頭。越是擔(dān)心越出事，腳底一不留神，摔了一跤。我想爬起來繼續(xù)跑，可是兩條腿像灌了鉛，就是不爭氣。因為我，我們班沒有得到優(yōu)勝紅旗。
雖然老師沒有批評我，但看到別的班級上臺領(lǐng)獎，我的心里像吞吃了辣椒水，火辣辣的，幾天都不敢見老師的面。
成長的作文 篇3
“燕子去了，有再來的候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了罷?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
那是四歲的時候，爸爸給我買了一盒玩具。我就好奇地問爸爸：”爸爸，這里面是什么呢?”爸爸回答道：”你拿去打開不就知道了!”一說完，爸爸就遞給了我。我接到后馬上拆開一看，里面原來是一個飛機模型。我馬上拿到床上，全神貫注地組裝起來。我裝啊裝，經(jīng)過了兩個小時，我都沒有找到入手點。于是，我又繼續(xù)組裝。時間在不停流逝，又經(jīng)過了兩個小時，我還是沒有找到。只好去找爸爸幫我，爸爸微笑地對我說:”這些事情你做不了，你以后再慢慢去做吧!我們有時要學(xué)會接受失敗!”爸爸說完，我覺得很有道理，就放棄了組裝。這件事情教會我要學(xué)會接受失敗。
還記得6歲那年的一個夏天，那天天氣非常炎熱，火辣辣的'太陽炙烤著大地，就連地上的知了也叫個不停，好像在說：”熱死了，熱死了。”我在家里待不住了，就邀幾個伙伴一起去池塘游泳。我們來到池塘邊，我們就迫不及待的想要跳到水里。過了一會兒，我們準備好了，就馬上蹦到水中。我們在水中嬉戲，像魚兒一樣打鬧。我們開始我們之間的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)斗一開始，只見水面上水花四濺。玩了將近半個小時，我看見一個黑影正朝我們走來，我馬上從水里走到陸上，我一看，原來是媽媽。我馬上穿好衣服，我以為這樣媽媽就不知道我來玩水了。出乎意料，媽媽還是知道了，大打了我一頓。這時，我失聲大哭，眼淚像雨滴般的流出來。媽媽把我叫住了，然后帶我回家。這件事情教會我要珍惜生命。
我印象最深刻的是我上四年級的時候，學(xué)校舉行廣播操比賽。在比賽前，我們每天放學(xué)后都在學(xué)校練習(xí)，在訓(xùn)練中，我們團結(jié)一心，認真?zhèn)鋺?zhàn)。在比賽中我們精神抖擻，發(fā)揮得淋漓盡致。最后，我們獲得了第二名。雖然是第二名，但是也體現(xiàn)了我們的集體精神。這件事情教會了我集體的力量是成功的關(guān)鍵。
在我成長的歷程中，很多事情都教會了許多道理。其實，當我們在完成某項任務(wù)或做成一件事情的時候，就像你的成長道路上留下了你的腳印。
珍惜現(xiàn)在的每一刻吧，用心做好每一件該做的事情，讓我們的人生留下美好的記憶。
成長的作文 篇4
感恩是個人良知的體現(xiàn)，感恩是人類文明的體現(xiàn)，感恩是社會進步的體現(xiàn)。
感恩，就是感謝恩情，就是報答恩人。有這樣一個題為《一杯牛奶》的故事，說的是有個小男孩，為了籌集學(xué)費，挨家挨戶推銷商品。漸漸地，小男孩又餓又渴。這時，他敲開了一戶人家的大門，開門的是一位女士，他向她要一杯開水，可女士卻給他送來了一杯牛奶。若干年后，小男孩成了醫(yī)學(xué)專家，在一次為病人治療時認出了曾經(jīng)幫助他的女士，而那位女士這在為支付不起醫(yī)療費而焦慮不安。診治完畢，那位女士發(fā)現(xiàn)收費單上寫著：醫(yī)藥費=一杯牛奶。
感恩是對曾經(jīng)幫助過你的人的一種回報，是出自內(nèi)心的真誠感謝。無論是一杯牛奶，還是一句鼓勵的話，都是一種幫助；無論是一筆醫(yī)藥費，還是深深地一鞠躬，都是一種感恩。人在幫助中成長，在感恩中成熟。
小時候，我撞了、摔了、燙了、弄疼了，媽媽總是摟著我，在傷口上輕輕地哈一口氣，嘴里一邊念叨著：“寶寶乖，馬上就不疼了�！笔稚媳汩_始仔細地清理傷口，可每次我都毫不在乎。現(xiàn)如今，媽媽既要照顧剛升入初中的我，又要忙于考試，整日在書本資料中穿梭，時常脖子疼。此時，我上前幫她敲敲背，媽媽長吁一口氣：“舒服！”隨即又關(guān)切地問：“小手敲紅了吧？疼不疼呀？”聽了這句話，我心中很不是滋味，涌起一股酸澀之情。媽媽心中永遠裝著兒子，無時無刻不想著兒子。作為兒子，你又在想著什么呢？你的感謝之心、感恩之情又在哪里呢？
積善行德，知恩圖報。這是做人的基本準則，也是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是社會文明進步的基石。功成名就的`韓信沒有忘記幼年給他飯吃的洗衣婆婆，不僅備了一桌酒菜，更以一千兩黃金相謝。中國首善陳光標10年來累計捐款捐物近十億元，更公開承諾死后將捐出全部50多億的財產(chǎn)。他們沒有忘記成功道路上曾經(jīng)幫助過他們的人、曾經(jīng)幫助他們的社會，他們的感恩行為影響的是幾代人、是幾批人。
感恩并不需要轟轟烈烈、舍生忘死，所需的只是常懷感恩之心，常做感恩之舉。滴水之恩，當以涌泉相報。人在感恩中成熟，人類在感恩中進步。
成長的作文 篇5
“最近比較煩，比較煩，比較煩�！�，哼著這曲歌，我又想起了我的煩心事——動作慢。歌聲既表達了中心，又自然引起下文唉，不知道為什么，我自打出生以來，做什么事就都是“老牛拉破車——慢”。原來是“慢”惹的禍就比方說吃飯時吧，每回都是我第一個動筷子，最后一個離開飯桌。媽媽總會在飯桌上嘮叨我?guī)拙洌骸霸趺催@么慢呀，你嘴巴下有個洞嗎？飯吃進去又掉出來，總吃不完！”時間久了，只要媽媽在飯桌上一說話，我就知道話的內(nèi)容了。用具體事例說明“慢”帶來的煩惱動作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨，更是讓我飽受“冤屈”。
自然過渡，引出下面的.事例每次一放學(xué)回家，我就會立馬沖進房間寫作業(yè)，不然，我又要挑燈熬夜班了。無論作業(yè)多少，我最快也就是在9點鐘之前收工。媽媽又總會批評我：“這么點作業(yè)，你還要寫這么久，都沒時間復(fù)習(xí)了，你是不是寫作業(yè)時又偷著玩了，我都說過了，寫作業(yè)要認真�！卑ρ�，我的母親大人啊，我又不是故意要寫慢的，你就放過我吧�！奥弊屛绎柺軏寢尩膰Z叨和“冤屈”動作慢對我的學(xué)習(xí)也有著不小的影響。又是清晰的過渡記得有一次數(shù)學(xué)考試，里面的題目也十分簡單，做起來也可以算得上得心應(yīng)手。我一路過五關(guān)斬六將，闖到了最后一道應(yīng)用題，心里便暗自偷笑：呵呵，這回我可有時間檢查試卷了。
殊不知留考試結(jié)束還不到兩分鐘時間。正當我列完算式準備計算時，鈴聲突然響了起來，望著老師將試卷收上講臺，我頓時傻了眼。試卷改出來了，我就是因為那道題沒寫完被扣了5分。事后，老師又是找我談心，又是跟我父母打電話，操勞了好些時候。回到家，媽媽又板著一張冷若冰霜的臉，訓(xùn)斥我：“都跟你說多少遍了，你總是這樣馬虎，怎么可以漏做題呢？到畢業(yè)考怎么辦，因為這5分，你知道要讓父母花費多少錢嗎？”我親愛的老師、媽媽呀，不是因為我的馬虎，而是因為慢動作惹的禍呀！還是“慢”的問題哦唉！動作慢這個壞毛病，我什么時候才能改掉呀？神啊，求你幫幫我吧。
成長的作文 篇6
某的某月某日，我出生了，輕輕張開眼，呀，發(fā)現(xiàn)在我周圍，有好多“大塊頭”的人哦，這是最初對“大人”的理解。
日子一天天過去，咦，為什么這些大人總是跟我寸步不離？不過，我發(fā)現(xiàn)他們的塊頭小些啦。（也可能是我在長大的原因吧，那為什么他們不長？）那時，我走路總是搖搖晃晃，大人在我的旁邊拉著我的手，當我要摔倒時，他們捏著我的手向上一提，我飛起來了。這時，我在想，大人，或許就是可以保護我的人吧！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，只要我努力伸長手，就可以夠到桌上的牛奶啦。大人們說要帶我去一人地方。什么，要去哪兒，億們拉著我的手，走過一條條陌生的路，心中無比驚慌。終于，大人停了下來。好大的鐵門，好高的院墻，還有，令有壓抑的感覺。后來才知道，那兒就是幼兒園。我開始大哭起來而大人們卻把我往園子里推，里面不站著一位“慈眉善目”但我卻不認識的大人（后來才知道那是老師）。他們都把我往院里送，我哭鬧著要回到那個我熟悉的地方，一個叫“家”的地方。但最后，因為我寡不敵眾，敗下陣來，給抓了回去，成了俘虜。但慢慢地，我熟悉了這里，也熟悉了這位大人，而且，對她產(chǎn)生了一種崇敬的感覺。當然，我?guī)缀趺刻於蓟丶遥笕藗兠刻彀磿r接我，這使我感到快樂，在家里，我感到興奮。大人，也是你值得愛的'人。
終于，在習(xí)慣了幼兒園的“群居”生活后，我告別了那些小朋友和老師。可誰知，過了不久，大人們又把我?guī)У搅肆硪粋�地方，天吶，那兒在好多大人（那時，把有校的學(xué)兄、學(xué)姐也當成大人了，真是SORRY）。
四年之后，我有了點見識，有了知已和死黨（其實是一個人），不知道這叫小學(xué)，我們把它管我們這個班的大人（班主任）稱做老大。那時，真是好玩。知道了可以指揮我們的人，也是大人。
又過了兩年，就是現(xiàn)在，或許，我們已經(jīng)成了一些新生眼中的“大人”。我對同學(xué)們了解更深了，畢竟同窗六年，有誰不知大家的性格、脾氣，都再清楚不過了，也經(jīng)常我死黨（謝欣佚）談?wù)撨@些事而感到氣憤，我們便好像都屬于玩世不恭一類吧。再當我回家和大人們談?wù)撨@些時，說了一些同學(xué)們的惡習(xí)使我看不慣，可他卻反而說我，看來，是說不攏了……大人，下定義地說，就是比我們大的人，而且又有代溝的人。
換言之，每時每刻，你身邊總有大人！
時代不同了！大人們以前都在原野、奔跑、和同齡人玩耍的環(huán)境下成長！而我們，卻是在有大人的環(huán)境中成長！
――后記
成長的作文 篇7
童年是一支快樂的歌，總在記憶的長河里翻動著層層碧波。
小時候的我和弟弟是個風(fēng)箏迷，夏季里的一天，天一亮，我們就在開始廣場里放風(fēng)箏，但奇怪的是，不管我們怎樣放，那紙風(fēng)箏像是和我們作對似的，不是飛不起來就是卡在樹上被樹枝扎破，這次，我和弟弟的風(fēng)箏又被卡在樹枝上被樹枝扎破了。我們只好垂頭喪氣地又再次返回家做風(fēng)箏了。
就在我們拿出做風(fēng)箏所需要的工具開始做風(fēng)箏時，爸爸從房間里走了出來，正巧看見我們做在地上剪剪貼貼的，就好奇地走過來蹲在我們的身旁，問我們在干嘛?我們把剛才在放風(fēng)箏時所遇到的困難告訴了爸爸。爸爸拿起我們身旁的一支風(fēng)箏看了看，他似乎也來了興趣，說幫我們一起弄風(fēng)箏然后一起拿去放。在爸爸的`幫助下，我們很快就把風(fēng)箏弄好了。
當我們拿著弄好的風(fēng)箏再次來到廣場時，已經(jīng)看到許多小朋友在哪里揮舞著他們的風(fēng)箏了。他們有的互相幫忙把風(fēng)箏提起來準備放，有的還邊跑邊呼喊，還有的不小心一個踉蹌——倒了，在小伙伴天真的笑聲中爬起來，盡管吃了一嘴泥，還是樂呵呵地奔跑著。爸爸叫我?guī)退嶂L(fēng)箏，然后他拉著繩子跑到一個小坡上，看準時機就向我大聲喊“放”。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空，隨著風(fēng)的吹動，我們也開始慢慢地放線，努力讓風(fēng)箏飛得更高一些。“嗚啦!”“嗚啦!”爸爸像回到了童年的樣子，和我們一起在廣場里歡呼，奔跑。突然爸爸在風(fēng)箏飛得越來越高的時候把線拔斷了。最后，風(fēng)箏越飛越遠，很快就從我們的視線中消逝了。留下我們傻傻的站在那兒，張開大嘴癡癡地望著那一望無際的天空�？粗菨u漸消失掉的風(fēng)箏，看著爸爸那歡樂中帶著點憂傷的眼神，漸漸的我明白了：原來爸爸放飛的不是風(fēng)箏，而是像風(fēng)箏一樣的我們，因為爸爸明白終有一天，我們也會像風(fēng)箏一樣飛離他身旁，而他卻只能默默地在背后注視著我們。
那是爸爸第一次，也是最后一次跟我們放風(fēng)箏。遐想著成長的點點滴滴，我猛然間明白了，成長的過程是我們逐漸遠去的最美的回憶，于是我情不自禁地感嘆，多美好的一個回憶啊!
時間的潮水帶走了許多記憶中的往事，但有一些事，一些難忘的瞬間，無論過多久，還是讓人記憶猶新。成長的記憶讓我永生難忘!
成長的作文 篇8
有一句話這樣說：“父母給我們很多的愛，可是我們該怎樣來回報他們呢？那就是——感恩。感恩是什么，每個人都持有不同的意見，有人說感恩就是再被別人幫助后的一聲“謝謝”，有人說感恩就是對別人的幫助給予金錢的回報，我卻不以為然，感恩應(yīng)該是從內(nèi)心深處發(fā)出的一種單純的情感。
我讀過一本書叫《感恩》，這本書讓我一生受益匪淺，它讓我明白世界上有許多人值得我們?nèi)ジ屑ぃ覀円卸髂赣H，是她給了我生命是她辛苦養(yǎng)育我十幾年，我們要感恩老師，使他們毫無保留的把知識傳授給我們，使他們教會了我們做人的真諦，我要感恩我的朋友，是他們給了我友誼，是他們給了我一個傾吐內(nèi)心煩惱的'對象……在《感恩》中有這樣一段事：那個家中的當家的嫌那個嬰兒煩，便趁他妻子睡覺時將嬰兒賣給了一戶大戶人家卻被他妻子發(fā)現(xiàn)了，可是那個人卻乘車跑了，那個“母親”卻緊追不舍，可是人終究跑不過車，那個母親一步一步地走到縣城，在路邊傻傻的站著雙眼緊緊盯著來往的車輛試圖找到抱走孩子的那輛車，功夫不負有心人，她終于找到了那輛車可是婦人懷里的卻不是她的孩子可她認為婦人手中的嬰兒就是她的孩子便搶走了那個孩子，卻沒有得逞，最后她丈夫不忍心就把孩子要了回來那個女人再也不肯離開他的孩子去哪兒都帶著孩子。那個女人雖然瘋傻可她對孩子卻一點也不傻，可是那個母親卻一點也不求回報。我們的父母不也和故事中的那個女人一樣嗎？我們應(yīng)該感恩母親，用最好的成績來回報她們。
現(xiàn)實生活中也有這樣的例子，我在一張報紙上這樣一個故事：有一位敬老院的袁奶奶在一座小山坡下?lián)斓揭粋�畸形嬰兒，他是被遺棄的，袁奶奶把他送到了一家醫(yī)院，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)他腦后長了一個肉瘤要做手術(shù)，可是醫(yī)院找不到他的父母也不知道他叫什么名字便給他起了一個名字叫小康健，并免費個他做手術(shù)，經(jīng)過兩次手術(shù)小康劍終于恢復(fù)并且找到了他的父母，幾個月后小康建出院了，小康健的父母告訴記者：長大以后要叫他感恩。感恩世界將會使世界更加美麗。
成長的作文 篇9
在感恩中成長那夜花開，星光滿載，我卻沒有細看。如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。 ——題記
感恩之花盛開在庭院深處，像神秘夜空里那閃爍的繁星。它一直都在對你微笑，只是你迷失了自我，模糊了視線，忘卻了感恩。童年的我們，稚嫩、淘氣、愛闖禍。父母的悉心照料與萬般疼愛簇擁著我們長大，我們應(yīng)當學(xué)會感恩。深切地記得那是個特殊的夜晚，黑暗的夜夾雜著絲絲的涼意，溫度瞬時降了好幾度，窗外那“呼呼”的狂風(fēng)咆哮著，看來是要變天了。我穿著單薄的襯衣坐在教室里，一絲絲寒意席卷了我整個身體，我下意識地裹緊了衣裳，可是身上還是冒起了一個個雞皮疙瘩。同學(xué)們也都套上了外衣，拉起了拉鏈，裹緊了衣服，來抵御這突然而來的寒潮�；氐剿奚�，我們個個都快速洗漱好，躲進了被窩里，沉浸在那溫暖的氣息里。 突然，電話那清脆的鈴聲劃破了宿舍里的寂靜。起初我并沒有在意，反而更加裹緊了被子，蜷縮在被窩里。后來同學(xué)一聲聲的叫喚，使我從被窩里探出了腦門。
“嗨！電話，你媽媽找你！”同學(xué)喊到�！班蓿≈x謝�！蔽医舆^電話�！疤鞖廪D(zhuǎn)涼了，要多穿點衣服……”媽媽有條不紊地重復(fù)著那些我不用聽也能背出來的話，嘰嘰喳喳地嘮叨個沒完。“我知道了，還有什么事么？沒時間了，要熄燈了，我掛了。”說完我便掛了，根本就沒有等她的回答。我快速地跑回床，瑟縮地躲進被窩里。躺在床上，鄰床的同學(xué)問道：“咋滴啦？你媽說什么了哦，讓你那么不耐煩？”我沒好氣地回答到“不就是那些，多穿點衣服啊，認真學(xué)習(xí)啊等等一類我聽了無數(shù)遍，耳朵都快長繭的.話么！”這是同學(xué)哽咽地說道：“那還不好么？我多希望我有這樣的媽�。∧阏嫘腋�，我父母整天都是工作，都不管我�！鳖D時我恍然大悟，自從媽媽與爸爸離婚后，媽媽就特別的關(guān)心我。原來，媽媽總是怕我感到與其他同學(xué)不一樣，所以給了我兩份愛。
她不僅扮演了母親，還兼職扮演了父親。媽媽，你對我那么好，我該拿什么回報你呢？你的愛似流星一般，劃破了月，劃落了花。我迷惘地站在星空下，回憶著曾經(jīng)的你。感恩伴隨著你我成長，回想著曾經(jīng)的事，相信你會悟出人生的真諦。
成長的作文 篇10
我們在成長中度過快樂的童年，走向成熟。成長之中，我們同我們一起成長的同伴們一起分享快樂，我們互相幫助，我們健康成長。成長的日子是快樂的，是溫暖的，是幸福的
記得在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，有一個我非常要好的朋友——小紅。她安靜靦腆，而我活潑開朗，不過這些差別并沒有阻礙我們成為要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍，共同分享有趣的事情。
不過在六年級上冊我們已經(jīng)感受到了小升初的壓力，老師們也都忙前忙后的讓我們做試卷，每次的考試我都能拿到不錯的成績，可是小紅卻每次都不愿意說出她的分數(shù)，她已經(jīng)兩星期沒有搭理我了，我去跟她說話她也不搭理我，我想事情可能沒這么簡單，于是在一節(jié)自習(xí)課上我問她:“你怎么了？是成績有什么問題嗎？”她說:“這幾次考試考的都不怎么樣，看來期末考試我是沒希望了�！蔽野参克f:“沒事，從今天起我們一起復(fù)習(xí)，不懂的就去問老師�！彼c了點頭。
從那天起我們天天在一起學(xué)習(xí)，探討問題，辦公室里總能看見我們兩個的身影。經(jīng)過半個月的努力，功夫不負有心人，我們兩個都在考試中取得了好成績，老師還表揚了小紅，我打心底里為她高興。下課之后小紅興奮地對我說:“我能交你這個朋友，真的是太幸運也太幸福了！”我說:“我也是！”其實我想那時我們的.心里肯定比吃了蜜還甜。從那以后我們又天天膩在了一起。直到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是像從前一樣好，雖然升了初中，班里個個都是精英，但是我們沒有因此氣餒，一直在朝自己的夢想一點點靠近。我們相信只要努力，就會有收獲。
成長過程中我們需要相互理解相互幫助相互鼓勵，不要只懂得索取，也要懂得給予，給予別人幫助，你能得到快樂和成就感，讓我們一起健康快樂的成長，最終成長為夢想中的樣子！
成長的作文 篇11
細細地翻閱著手中的雜志，一篇《感恩的回報》映入我地眼簾。它講述了一個小女孩兒與一位面包師的故事。在一個饑荒的城市，一位面包師把一籃子的面包分給城里的幾十個孩子。瞬間，籃子里的面包被搶走了，卻沒有人對這位好心的面包師說謝謝。有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的`孩子都拿到以后，才把剩下的一個最小的面包拿起來，接著說了句“謝謝”，并親吻了面包師的手之后才向家走去。第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子又如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到比頭一天還小一半的面包�；丶液螅膵寢屒虚_面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。媽媽讓依娃把錢還回去。當依娃轉(zhuǎn)告給面包師時，面包師說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包的，我要獎勵你。愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。
回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了�！彼拥嘏芑亓思�，告訴了她的媽媽，這是她的感恩之心得到的回報。文中小女孩的感恩之心，令她得到了一大筆財富。這說明了，只要是懂得感恩的人，都會有收獲。我們應(yīng)當學(xué)著小女孩兒的純樸，用感恩的心面對一切�？�，為何我連對最親的人都不會感恩？那是一個母親節(jié)，我持著一束康乃馨，站在了母親面前，我想起兒時的任性撒嬌，無理取鬧，再看看面前不知所措的母親，眼角閃著一絲光，我知道了，那是淚水。
我情不自禁地心疼，曾經(jīng)的青春年貌，為了照顧我，日夜守護著我，眼角多了皺紋，黑發(fā)間多了幾絲銀光�！皨寢�，母親節(jié)快樂，謝謝你十三年的照顧，請原諒我曾經(jīng)的不懂事，我不知道曾經(jīng)的我怎么嬌縱到一句‘謝謝’都不會說。感謝你把我從牙牙學(xué)語的嬰兒帶到會說一口流利的漢語，感謝你把我從蹣跚走步帶到能跑向每一處角落，感謝……我需要感謝您很多……”母親用她那柔細的聲音說：“女兒，沒有什么，你懂了就好�！豹M小的房間里，一對淚流滿面的母女互相擁抱著。我懂得了感恩，收獲了一份濃厚的愛，一份成長……小女孩因感恩，收獲了一筆財富；我因感恩，收獲了一份成長。
成長的作文 篇12
這幾天，媽媽的哮喘病又發(fā)了，但她卻沒有休息，依然堅持上班。不但如此，今天她還專門利用放學(xué)后的時間組織學(xué)生家長召開家長會。 時間一分一秒地過去了，天也漸漸地黑了，我在媽媽的辦公室里一邊做作業(yè)一邊等媽媽。也不知道過了多久，我把所有的作業(yè)都完成了，可還是不見媽媽回到辦公室里。 窗外漆黑一片，我順著樓道里的亮光來到媽媽所教的`班級，很遠就聽到她在跟一位學(xué)生家長耐心地交談：“凌建欣爸爸，非常感謝你對我工作的支持�？吹贸觯忝客矶荚谳o導(dǎo)你孩子的學(xué)習(xí)，你可千萬不要放棄啊！” 從媽媽的話語中，我能感覺到她已經(jīng)非常疲憊，而且還夾雜著喘息聲。媽媽啊媽媽，你為了學(xué)生的學(xué)習(xí)竟然全然不顧自己的身體了嗎？
于是我快步走進教室，叫了聲“媽媽”…… 媽媽和家長道別后，扶著我的肩膀慢慢地向車站走去。雖然天氣還不怎么冷，但此時的風(fēng)吹在身上卻著實讓人感到一絲涼意。只見媽媽不經(jīng)意地抖了幾下，又咳嗽了幾聲，接著又是一陣急促的喘息聲。我連忙停了下來為媽媽拍背，好讓她喘氣舒服些。她笑了笑說：“謝謝我的乖兒子。對不起，媽媽開家長會讓你等到現(xiàn)在，肚子一定很餓吧！”“不餓，我吃過東西了。媽媽，你好點了嗎？”“好多了，謝謝你這么關(guān)心媽媽�！� 也不知怎么的，媽媽的一再感謝讓我覺得慚愧。 父母給予我生命，為我創(chuàng)造了一切，可我卻從來沒有對他們說過半句感謝的話語，一直認為那是應(yīng)該的。而現(xiàn)在我并沒有為媽媽做過什么，卻換來了她的一聲聲感謝。 想到這里，我再也抑制不住內(nèi)心的愧疚，連忙拉住媽媽的手。啊，媽媽的手好冷��！
望著她日益消瘦的面容，我忍不住用另一只手一起把媽媽的大手緊緊地握在中間，媽媽打趣地說：“小手暖大手，其樂也融融”。 此時此刻，我不禁想起學(xué)校廣播里曾經(jīng)播放過的一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”是啊，我要感謝父母在成長中幫助我、教育我，給了我克服困難的勇氣。我已經(jīng)長大了，不能再讓父母操心了，我要給予他們愛的回報。 晚風(fēng)中，我和媽媽依偎在一起，繼續(xù)向車站走去……
成長的作文 篇13
在我的成長道路上，綻開了一朵美麗的“奉獻之花”，那全部是因為她的悉心照料。
有一天，我弄錯了到學(xué)校的時間，提前一個小時來到了班上，只有我們班的一個女生來了，她一個人大汗淋漓的搬著桌子�！笆抢蠋熥屇闾崆皝頂[的嗎？”我好奇的問她�！安皇�，上個星期好像有人來考試了，桌子都放在后面，同學(xué)來了不好坐啊，我來的比較早，就想先擺好。”看她這樣，媽媽的臉龐就浮現(xiàn)在我眼前。
……
不久前，我突然覺得頭疼得厲害，暈暈沉沉的。我馬上就在學(xué)校給媽媽打了電話。到醫(yī)院一看，才知道是因為貧血和低血糖。她馬上知道了我一定沒吃早餐。于是一回家，她就給我煮了一碗面，在里頭放了些補血的東西。我吃完后倒頭就睡了，只留她一人在廚房收拾“殘局”。第二天我一醒來，就有一股熱騰騰的香氣往鼻子里鉆，原來是她做了好吃的牛肉面；第二天，是番茄雞蛋面；第三天，是餃子……從那一天檢查身體后，她每天早起半小時為我做早餐。
有一次，我和媽媽一起回老家接爺爺奶奶到我們的新家來玩。再回去的路上，她一直焦急的盯著窗外。終于，在一個菜市場前她眼睛一亮。媽媽跑下車去，領(lǐng)了一大袋子魚肉上來，把它們帶給了爺爺奶奶，這餐看見她放下了心來。第二天，爸爸媽媽又一起去為爺爺選車，在他們離開后，我聽見奶奶含著淚對別人說：“只有這個兒媳婦是真心的對我好……”
又有一次，她在報紙上看到一則新聞：有兩個家庭貧困的.孩子考上了大學(xué)但是家里卻拿不出學(xué)費。媽媽馬上打電話給他們，給報社寄了錢，還對我說：“這兩個孩子真懂事，不上大學(xué)可惜了�！�
……
想著想著，她已經(jīng)擺完了一小半的桌子了�！拔襾韼湍惆�！”她睜大了眼睛看了我一會，笑了，又開始擺起桌子。我們趕在其他同學(xué)來之前擺好了桌子。同學(xué)來了之后，沒有人知道發(fā)生了什么事，只有我們倆相視一笑。我覺得我在像媽媽靠攏，成為一個能奉獻的人了。
媽媽，謝謝你在我成長的道路上，教會我“奉獻”二字，您值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，你會一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，成長的標桿。
成長的作文 篇14
從“哇哇”落地，到咿呀學(xué)語，再到蹣跚行走的這段時期，我都是在外婆家度過的。
外婆家的院子里有梔子花幾棵樹，那兒是我最喜愛的地方。
每當陽光一陣暖過一陣，甚至有點熱時；每當雨水一陣透過一陣，甚至有有點大時；每當新葉一陣綠過一陣，甚至有點翠時；梔子葉間便孕育出一苞苞雪白的花骨朵。兒時的我喜歡踮著腳仰著頭窺視她們的風(fēng)姿。等到花骨朵都咧嘴大笑時，滿樹亮閃閃的，院子里都是梔子花的香氣，我便沉醉其中，整日都圍著梔子樹轉(zhuǎn)悠了。漸漸地，我對梔子樹有些不滿了：為什么梔子花的顏色只有一種白色，而不是五顏六色的呢？那樣該多美呀！
當不滿變成疑問時，我已離開外婆家去上小學(xué)了。學(xué)校里沒有梔子樹，不禁有點想念它了。昨夜的風(fēng)不緊不慢，有稀稀疏疏的雨點，我美麗的梔子花是否依在？期滿著周末的到來，一大早便飛奔去車站搭車回外婆家看它。一踏入院子，一陣香氣撲來，地上白亮白亮的一片，白色的花朵似在牛奶中沐浴過。落下的花朵靜靜地躺在地上，樹叢下，似乎是在依偎著母親。我走近拾起一瓣，夾在帶來的日記本里，藏在我心里。
我的個兒越來越高，讀的書也越來越多。唐代詩人劉禹錫就有寫過一首《詠梔子花》：
蜀國花已盡，越桃今又開。
色疑瓊樹倚，香似玉京來。
且賞同心處，那憂別葉催。
佳人如擬詠，何必待寒梅。
我愛讀書，愛詩歌，就像我愛梔子花一樣。
柔柔的五月，正值梔子花的開放時節(jié)。周末回外婆家時，外婆就會在我的屋子里擺上泡著梔子花的玻璃杯與外婆親手特制的梔子花茶，滿屋生香。伴著梔子花香入眠，記憶中曾有多少次啊，在梔子花香中做著甜美的夢。夢到語文老師可愛的酒窩，同桌清脆的笑聲，還夢到校園里月影下浮動的`小樹，樹上有嘰嘰喳喳的小鳥，其中一只是我......
我漸漸學(xué)的知識更多了，學(xué)到了有關(guān)于花的知識，才知道花的五顏六色是由花青素，胡蘿卜素等制造出來的，白色的花中沒有色素，而是充滿了氣泡。大自然的奇妙讓我驚訝不已。
梔子樹又到了開花的時節(jié)了，我也到了初中畢業(yè)了。梔子樹也因外婆家要擴建屋子而要被砍伐掉了，走近深吸一口醉人的清香，悄聲說：再見了，我美麗的伙伴！
我在梔子花的香氣中成長著，老師、朋友、家人的關(guān)愛一如梔子花的清香圍繞著我。我成長的記憶中長滿了歡笑，充盈了馨香。
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