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陪伴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-13 12:58:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文15篇【精】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陪伴優(yōu)秀作文15篇【精】

陪伴優(yōu)秀作文1

  雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲。而歲月的光陰卻在生命里的每一個(gè)空隙流淌。流年的浪花總是在遼遠(yuǎn)的心際飄蕩。水波徐徐蕩開(kāi),花瓣緩緩飄落。那些小到令人難以察覺(jué)的陪伴,卻在不經(jīng)意時(shí),留下點(diǎn)滴感動(dòng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),爺爺?shù)纳碜哟蟛蝗缫郧,加上病痛的折磨,常常坐久了就?dòng)不了了,脾氣也越加暴躁,還時(shí)常說(shuō)出些不著邊際的話(huà)。而奶奶,總是無(wú)微不至地照顧,默默地陪伴著。

  初生的陽(yáng)光悄悄灑進(jìn)房間,奶奶卻早已為爺爺穿好衣服,整好衣著。并將早飯送到他手上,待爺爺用膳完畢,不等伸手,便將碗筷收走,默默地走進(jìn)廚房洗刷。這一切都在無(wú)言中進(jìn)行著。爺爺坐久了站不起來(lái),奶奶便急忙放下手中的事,將爺爺扶起,攙著他,一步一步地向爺爺想去的地方移去。

  無(wú)論如何,奶奶始終陪伴在爺爺身邊,照顧著他,不離不棄。這樣的陪伴,又有誰(shuí)不羨慕呢?

  與爺爺奶奶不同,姥姥姥爺之間總是和和氣氣的,沒(méi)有一絲爭(zhēng)執(zhí),打我記事起,就從未聽(tīng)過(guò)他們有什么不和諧的聲音。

  記得那年冬天剛下過(guò)雪,地上好幾處積水被寒風(fēng)凝成了冰,路面十分滑。一天下午,難得見(jiàn)到了久違的暖陽(yáng)。姥姥姥爺便要出去走一走,與多日未見(jiàn)的好友敘敘舊。我攙著姥爺在前面走,姥姥在后面跟著,有個(gè)地方橫著一塊冰,將路面截成了兩段。我提醒姥爺慢一點(diǎn),小心滑。這時(shí),姥爺突然轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)姥姥喊道:“你小心點(diǎn),別摔著了!崩牙崖(tīng)了,緩緩放慢了腳步,臉上卻露出了幸福的笑容。

  無(wú)論是爺爺奶奶的無(wú)聲陪伴,還是姥姥姥爺?shù)臏剀跋嚯S,他們平平淡淡里的.相濡以沫,就像湖面一樣平靜,就像白開(kāi)水一樣寡淡,但他們安安靜靜地一起走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì),從血?dú)夥絼偟那嗄辏骄u衰的中年,直到現(xiàn)在的垂垂暮年,一如既往,如影相隨,讓歲月平添一份感動(dòng)。

  老去的是歲月,留下的是真情。

陪伴優(yōu)秀作文2

  黑牛,細(xì)細(xì)算來(lái),你已離開(kāi)我5個(gè)月了,你在天堂還好吧,我好想你……

  記得每次放學(xué),我一出校門(mén)就能看見(jiàn)你的身影,我還沒(méi)走幾步,你就一定會(huì)沖過(guò)來(lái),歡喜地小聲吠叫,我抱著你走回家,我們倆的身影在夕陽(yáng)下拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。可現(xiàn)在,你不在了,我只能一個(gè)人走回家,無(wú)人陪伴,也沒(méi)有你溫暖的身影再陪著我了。

  每當(dāng)我坐在桌前,我總能想到我們?cè)谕饷嫱嫠5目鞓?lè)時(shí)光。那時(shí)候,我抓著你的牽引繩飛奔,可還是跟不上你的`腳步,只要我一喊,你一定會(huì)停下來(lái)坐在地上,我就可以撫摸著呼嚕呼嚕喘氣的你,和你說(shuō)話(huà)。而現(xiàn)在,你不會(huì)再在我呼喚你時(shí)出現(xiàn),也不再可能拖著我飛奔,我只能一個(gè)人坐在秋千上回憶屬于我們的美好時(shí)光。

  在我備戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試的那段時(shí)間,也是你陪著我“戰(zhàn)斗”,陪我度過(guò)那段難熬的時(shí)光。記得當(dāng)時(shí)我坐在書(shū)桌前,你堅(jiān)持要陪著我,即使困得眼皮打架也一直趴在旁邊。當(dāng)時(shí),你雖然不能陪我說(shuō)說(shuō)話(huà),但也給我許多無(wú)聲的鼓勵(lì),讓我知道我不是一個(gè)人。但是現(xiàn)在沒(méi)有了你,我只能一個(gè)人努力備考,再也沒(méi)有你在我困的時(shí)候充當(dāng)枕頭,再也沒(méi)有你就算犯困也要陪我。在備戰(zhàn)的一個(gè)又一個(gè)深夜中,我總是會(huì)想起你帶給我的溫暖與快樂(lè)。

  黑牛,你知道我為什么要給你起這個(gè)名字嗎?因?yàn),我希望你可以像牛一樣健康長(zhǎng)壽。我一直認(rèn)為我保護(hù)你保護(hù)的很好,可是我沒(méi)有想到,你最后是病死的,聽(tīng)著那些“庸醫(yī)”為你治病時(shí)你的嗚咽聲,我好想把你奪過(guò)來(lái),可是,我以為他們會(huì)把你治好,所以我沒(méi)有這樣做,讓你受了好多的痛苦,我好自責(zé)。最后你死在了寵物醫(yī)院里,我好難過(guò)。你一定會(huì)恨我的吧。

  黑牛,沒(méi)有了你的陪伴,我好孤獨(dú)。我想,你應(yīng)該是天上的天使吧,你只是看到我那段黑暗的日子,下來(lái)為我照明,現(xiàn)在你治愈了我的黑暗,卻賜我悲傷。

  黑牛,你知道嗎?在我十二三歲的這段歲月里,沒(méi)有什么比失去你更痛徹,沒(méi)有什么比回憶你更絕望。盡管那些記憶很悲傷,可我卻笑著,不愿遺忘。謝謝你曾經(jīng)的陪伴!

陪伴優(yōu)秀作文3

  寒假到了,我急切地想回老家看望親愛(ài)的爺爺奶奶!于是,求上班的爸爸把我送回老家去?次壹鼻械臉幼,爸爸只好答應(yīng)了。

  一路上,我總覺(jué)得車(chē)走得慢,恨不得插上翅膀飛到爺爺奶奶的身旁。

  一到家,兩只狗狗連蹦帶跳地來(lái)迎接我,也許是在等著我為它們帶來(lái)的美食吧——一些新鮮的骨頭。我也沒(méi)辦法,只好把它們的午餐當(dāng)成是早餐啦!奶奶一見(jiàn)我回來(lái)了,笑得眼睛都瞇成了一條縫,趕緊叫:“老頭子,咱孫女來(lái)了,趕緊出來(lái)!趕緊的`!”爺爺一聽(tīng)到“孫女”和“孫子”這四個(gè)字,就會(huì)樂(lè)得合不攏嘴,簡(jiǎn)直比中了彩票還開(kāi)心,笑得皺紋都淺了不少。

  我鄭重其事地說(shuō):“今天,我要為我的爺爺奶奶做一件盡孝的事!”爺爺奶奶聽(tīng)了都連連叫好?墒牵易笏加蚁,就是想不起來(lái)什么才是最盡孝的事:掃地,太俗;倒茶,沒(méi)誠(chéng)意;做一頓完美的飯,不怎么盡孝……我的天!怎么沒(méi)有一件讓我能盡孝的事?我不禁暗暗嘀咕:“世上百事千萬(wàn)事,為何無(wú)我盡孝事?”我越想越愁,心里很不是滋味兒,差一點(diǎn)兒就哭出來(lái)了!

  這時(shí),我忽然想到,爺爺奶奶曾告訴過(guò)我,他們非常想念爸爸小時(shí)候和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。于是,我告訴爺爺奶奶:“爺爺,奶奶,我要代替爸爸,陪你們度過(guò)一天你們懷念的時(shí)光!睜敔斈棠谈吲d地合不攏嘴。他們帶著我,登上山坡,享受冬日的陽(yáng)光;爺爺拿來(lái)一些上好的木頭,教我雕木,就像他教小時(shí)候的爸爸一樣;奶奶教我剪窗花,就像教小時(shí)候的爸爸一樣……傍晚,爺爺奶奶又讓我坐在一塊石頭上,欣賞冬天的落日。這一天可真是太愜意了!爺爺奶奶很開(kāi)心地說(shuō):“這是孫女為我們做的最好的一件事兒了!”

  “百善孝為先”,“孝”是一種美德,孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,是中華兒女必須做到的。老人需要陪伴,陪伴在老人們心中就是“孝”。我盡孝了!我領(lǐng)略了這世間的真諦——“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”!在這里,我要送給大家一句話(huà):“沒(méi)事,常回家看看,家中的老人在等你!”

陪伴優(yōu)秀作文4

  大年初二,我們一家三口來(lái)外婆家拜年!澳銈兿茸粫(huì)兒,飯菜馬上就好了!蓖馄耪f(shuō)著話(huà),快步走回了廚房。

  很快,一道道美味上桌了?粗鴿M(mǎn)桌的雞鴨魚(yú)肉,山珍海味,我知道這豐盛的飯菜,是外婆一個(gè)人從臘月就開(kāi)始準(zhǔn)備的`。他每天采購(gòu),清洗,又煮又燉,又腌又炸,忙忙碌碌。

  吃完飯,媽媽和小姨要去刷碗,外婆連忙攔住她們:“不用了,我去刷,你們玩去吧!焙芸,牌桌就支上了,姨夫,爸爸和舅舅開(kāi)始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機(jī),瑩瑩姐站在門(mén)前,戴著耳機(jī)聽(tīng)歌,舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩,但就是不見(jiàn)外婆的身影。我走進(jìn)臥室,只見(jiàn)外婆一個(gè)人坐在床邊,床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片,一只手托著下巴,閉著眼睛。我走到外婆身邊,輕輕地問(wèn)了一句:“外婆,您在干什么?”她睜開(kāi)眼,眼睛紅紅的好像剛哭過(guò),低聲說(shuō):“我沒(méi)事,就看看老照片!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福,里面的舅舅,小姨和媽媽都還年輕,外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開(kāi)心的笑著。我知道了,外婆一定是想念外公了,可外公卻早早離開(kāi)了我們,外婆現(xiàn)在一定很傷心。

  我拉著外婆的手:“外婆,去打牌吧!大伙兒都等著您呢。”我把外婆拉到牌桌前,大喊一聲:“外婆來(lái)參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過(guò)來(lái):“媽?zhuān)偷饶隳!”小姨也跑過(guò)來(lái)?yè)е馄?“我給咱媽當(dāng)參謀!辈灰粫(huì)兒,笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的臉上。

  老人們需要的不是金錢(qián),衣物,想要的是兒女的關(guān)心和愛(ài),還有溫暖的陪伴。有時(shí)間了;丶铱纯矗屠先艘黄鸪鋈ヂ糜,拍幾張合影,這就是對(duì)老人來(lái)說(shuō)最重要的禮物。

陪伴優(yōu)秀作文5

  人生中,我們都想得到的是什么?是他人給予的尊重?還是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)越的成績(jī)時(shí)帶給我們的“自豪、自信感”?雖然這些帶給我們的感覺(jué)確實(shí)很“美妙”,但是,有一個(gè)“東西”帶給我們的感覺(jué),可以稱(chēng)之為是“世界上最有安全感”的,那肯定就是那“他人的陪伴”!

  在一生中,許多人一直在默默無(wú)聞的陪伴著我們。老師的陪伴,讓歲月多了一份感動(dòng);同學(xué)的陪伴,讓原本“枯燥”的課堂,更添增了一分歡樂(lè);朋友的陪伴,讓時(shí)光又多了一份友愛(ài)。

  “陪伴”,需要他人的“興致”,還大量消耗掉了時(shí)力!陪伴,雖然是靜下心來(lái),用心傾聽(tīng)或是一起地“論證”,但是,短暫的陪伴,可能還會(huì)影響我們的未來(lái)!

  上了初中,有人說(shuō):“朋友的陪伴才是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最真實(shí)的!”也有人說(shuō):“老師的陪伴才是最長(zhǎng)情的,這樣才有利于我們更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,改變!”不是這樣的,我認(rèn)為,在現(xiàn)在,母親的`陪伴才會(huì)有利于我們的學(xué)習(xí),為我們提供動(dòng)力!

  現(xiàn)在,媽媽也不怎么關(guān)注我了,只關(guān)注與我以外的事情!雖然她在陪伴我學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí),是以很認(rèn)真的態(tài)度,可是,只有僅僅的十幾分鐘,并沒(méi)有影響我,也沒(méi)有什么“感覺(jué)”被激發(fā)出來(lái),當(dāng)媽媽走了以后,我心中空落落的。所謂媽媽“陪伴我”,只是中午吃飯的那一會(huì)兒,晚上陪我十幾分鐘的寫(xiě)作業(yè),這讓我感到十分“不高興”,因?yàn),媽媽本就該多陪伴我呀!因(yàn)檫@,我的學(xué)習(xí)態(tài)度變就從“高昂轉(zhuǎn)化到不耐煩”了!

  回首過(guò)去,小學(xué)時(shí),媽媽幾乎都是陪我將作業(yè)寫(xiě)完再休息,那是我在我成長(zhǎng)的道路上一媽媽的陪伴更添了一份自信。一直到五年級(jí)時(shí),可能是因“心理”,而不想讓媽媽再陪著,也可能是因?yàn)椤昂π摺保?/p>

  我一定轉(zhuǎn)化思想,勇敢面對(duì)媽媽?zhuān)瑡寢屌惆橹,為我成長(zhǎng)再加一份自信!

陪伴優(yōu)秀作文6

  在漫漫人生路中,難免會(huì)有一些磕磕碰碰,但獨(dú)我而言。有它的陪伴不枉在人世間走一遭。

  記得我第一次遇到它是在整理書(shū)柜時(shí)偶然找到的。也不記得是什么時(shí)候買(mǎi)的,我懷著好奇的心輕輕將書(shū)翻開(kāi),映入眼簾的便是那三個(gè)打字《水滸傳》。

  剛開(kāi)始也只是因?yàn)樗撬拇竺,才翻開(kāi)一看,但從此我便一發(fā)不可收拾,當(dāng)時(shí)的我被《水滸》之中的那份兄弟情義所震撼,梁山一百單八將,個(gè)個(gè)都是身懷絕技,佩服魯智深倒拔垂楊柳時(shí)的雄威,感慨吳用智取生辰綱時(shí)的智謀,更留連于武松血濺鴛鴦樓的俠義?粗粗且话賳伟藢④S然紙上,出現(xiàn)在了我的面前,他們打家劫舍,劫富濟(jì)貧,那令人佩服的俠義,從字里行間慢慢滲透出來(lái),在我心頭打下了上司深深的烙印,《水滸》也陪伴著我走過(guò)了年少無(wú)知的小學(xué)時(shí)光。

  后來(lái),我跨入了初中的大門(mén),《水滸》也被選為了必讀書(shū)目,那時(shí)的我也經(jīng)歷了很多,對(duì)人性的險(xiǎn)惡,社會(huì)的殘酷,也略知一二。當(dāng)我再翻開(kāi)《水滸》只,我發(fā)現(xiàn),一百單八將也沒(méi)有我想得那么英勇無(wú)畏。就拿人們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧?lái)說(shuō)吧。人們都稱(chēng)贊武松的英勇。殊不知,當(dāng)時(shí)的武松若不打死這大蟲(chóng),自己也就喪命于虎口,更沒(méi)什么血濺鴛鴦樓了。相反人們不常提起的.李逵殺虎卻顯得英勇的多。再看宋江,小學(xué)里我看宋江仗義疏財(cái)很是敬佩。但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)世態(tài)炎涼,人心不古。宋江他表面上勾結(jié)江湖惡賊企圖造反,實(shí)則反貪不反帝,處處主張?jiān)t安,這也許就是梁山好漢支離破碎的原因吧。但就當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣來(lái)說(shuō),宋江又是最真實(shí)的,當(dāng)今社會(huì),是人便有兩張截然不同的面孔,對(duì)上點(diǎn)頭鞠躬,對(duì)下處處刁難,這也許就是社會(huì)吧。也罷,合上書(shū)本,眼里的世界已經(jīng)改變,《水滸》陪伴著我看清了社會(huì)。

  也許那一天我再次翻開(kāi)它時(shí)又是一番不同的味道,但不管如何在過(guò)去的春華秋實(shí)里都是它伴我走過(guò)。

  感想有你《水滸》……

陪伴優(yōu)秀作文7

  我是蓮花,您是蓮葉,當(dāng)風(fēng)雨降臨時(shí),您為我遮風(fēng)擋雨,是您陪伴著我,讓我成長(zhǎng)路上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。

  飯香的陪伴

  小升初時(shí),學(xué)習(xí)的壓力和營(yíng)養(yǎng)的供給不足使我時(shí)常臉色憔悴。您看在眼里,于是每天親自下廚做我喜歡吃的飯菜:有時(shí)“變”出一盤(pán)涼拌西紅柿,有時(shí)端出一盤(pán)紅燒排骨,有時(shí)煮了一碗香噴噴的雞湯……所以,飯桌上的時(shí)光,總是我一天中最難忘的時(shí)光。每當(dāng)我坐在飯桌前,您總是將我喜歡的菜夾入我的碗中。我捧著飯碗狼吞虎咽時(shí),您總是拍著我的后背說(shuō):“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃……”。憔悴退去,我的臉上換回了紅樸樸的朝氣。

  飯香的.陪伴,讓我成長(zhǎng)路上鮮花怒放。

  鼓勵(lì)的陪伴

  記得那一晚,我還在燈光下做題。一道幾何題難住了我,如同一只花斑大老虎擋住了我思維的道路!坐在旁邊的您為我泡了一杯茉莉花茶,并端放在我的面前。我端起茶杯,聞著茶香,竟看見(jiàn)茶杯下有一張您給我的紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“加油,別放棄”。右下角,您還畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。合上紙條,我感受到了莫大的鼓勵(lì),心中的苦惱也慢慢退去,輕輕地抿了一口茶,于是繼續(xù)做題,思路也清晰了一些……

  鼓勵(lì)的陪伴,讓我成長(zhǎng)路上鮮花爛漫。

  叮囑的陪伴

  我的物理成績(jī)一直很優(yōu)秀,而您總是叮囑我:要把課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí),做題不要粗心大意,然而,我常常嘴上說(shuō):“知道了,知道了……”卻沒(méi)有把您的話(huà)放在心上。那次考試發(fā)下試卷后,我覺(jué)得題目太簡(jiǎn)單了,便掉以輕心,隨意做題,竟看漏了條件,且字跡十分潦草。看了這成績(jī),我不得不吞下自己種的苦果,真是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,怎一個(gè)“懊悔”了得……,從此我便將您的叮囑記在心中,并作為考試時(shí)、做題的準(zhǔn)繩:“人易我易我不大意”。

  叮囑的陪伴,讓我的成長(zhǎng)路上鮮花滿(mǎn)地。

  飯香的陪伴,鼓勵(lì)的陪伴,叮囑的陪伴,如同三股暖流激蕩在我的心中,陪伴著我成長(zhǎng),感謝一路走來(lái)有您陪伴——母親。

陪伴優(yōu)秀作文8

  路邊,有一顆老樹(shù),樹(shù)干已經(jīng)空心,樹(shù)皮在漸漸脫落,樹(shù)葉稀稀疏疏的,已經(jīng)沒(méi)有多少生機(jī)了。它的身邊,今年長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)。

  老樹(shù)驚奇的望著那棵小樹(shù),多年積累的經(jīng)驗(yàn)告訴它,這是一株櫻樹(shù)。老樹(shù)搖晃著樹(shù)枝,“沙沙”的聲音吸引了小櫻樹(shù)的注意。

  櫻樹(shù)好奇地打量老樹(shù),問(wèn):“樹(shù)爺爺,我們能做朋友嗎?”天真無(wú)邪的聲音,打動(dòng)了老樹(shù),老樹(shù)輕輕點(diǎn)頭。從此,白天,烈日下,老樹(shù)會(huì)微微彎腰,為小櫻樹(shù)遮擋陽(yáng)光。夜里,黑暗中,老樹(shù)會(huì)輕聲地講述清冷的.輪月、調(diào)皮而孤獨(dú)的星星的故事。

  暑去寒來(lái),小櫻樹(shù)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了,而老樹(shù)最后一片樹(shù)皮,也即將脫落,老樹(shù)知道,自己離死不遠(yuǎn)了。為了不讓小櫻樹(shù)傷心,老樹(shù)對(duì)小櫻樹(shù)說(shuō):“爺爺不久以后就會(huì)離開(kāi),與大地融為一體,你開(kāi)花時(shí),爺爺就在地下望著你,你一低頭,就能看見(jiàn)爺爺了。”小櫻樹(shù)天真地問(wèn):“爺爺去地下,還會(huì)講故事給我聽(tīng)嗎?”老樹(shù)笑笑說(shuō):“風(fēng)拂過(guò)的聲音,雨的聲音,就是爺爺要給你講的故事。”

  老樹(shù)在一個(gè)大雪飄飛的冬日離去,櫻樹(shù)看著零散的老樹(shù)倒在白雪之中,心中十分空虛失落,但它想起老樹(shù)的話(huà),忍住了充盈眼眶的淚珠。

  幾個(gè)春秋過(guò)去了。

  陽(yáng)春三月,盛櫻如景,引來(lái)不少賞花的人。櫻樹(shù)輕輕搖晃樹(shù)枝,櫻花如雪,簌簌而下,宛如一場(chǎng)花的洗禮。幾個(gè)孩子驚喜地叫了起來(lái)。這時(shí),櫻樹(shù)想起了老樹(shù),它低頭,卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。原本老樹(shù)站的地方,只有薄薄的一層落下的花瓣。老樹(shù)已經(jīng)化作了養(yǎng)分。櫻樹(shù)想起了老樹(shù)的話(huà):“你一低頭,就能看見(jiàn)爺爺了。爺爺在地下永遠(yuǎn)看著你。”它在心里默默地說(shuō):“爺爺,您都看見(jiàn)了這一切了嗎?如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”

  櫻樹(shù)再也忍不住了,淚珠掉了下來(lái),隨著花瓣一起落在地上。

  它好想講一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于老樹(shù)與小樹(shù)的故事。

  這個(gè)故事叫做——陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文9

  那條小街人來(lái)人往,“米豆手藝”里做手工的人數(shù)不勝數(shù)。店門(mén)前的幾盆綠蘿青翠欲滴,片片葉子都好似巨大的露珠。店門(mén)上掛著的一串粉色海豚風(fēng)鈴“叮鈴叮鈴”地響著。我的思緒又飄回到了那一天……

  那天下午,我就在“米豆手藝”店里學(xué)做“蛋糕音樂(lè)盒”,可是做了好久都不盡人意,我突然有種想要放棄的念頭。在一旁陪伴我的媽媽似乎明白了我的心思,她輕輕地拍了拍我的.肩膀,柔聲地對(duì)我說(shuō):“哎,湘鈞,世上無(wú)難事,只怕有心人。有心人一定不會(huì)輕言放棄,因?yàn)橛行娜耸菆?jiān)強(qiáng)的喲!再說(shuō)了,失敗乃成功之母嘛!這次失敗了,不就是成功的征兆嗎!”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又打起精神繼續(xù)做了下去?扇螒{我怎么努力還是做不好,此時(shí)的我焦燥不安,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看著我的樣子,也很是著急。

  看著媽媽著急的樣子,我不禁暗暗自責(zé):趙湘鈞啊趙湘鈞,你怎么那么沒(méi)用呢?今天無(wú)論怎樣也得把這個(gè)音樂(lè)盒做好呀,不然你可就誰(shuí)也對(duì)不起了!想到這兒,我又提起勇氣做了起來(lái)。這次我一邊仔細(xì)地觀(guān)察著樣本,一邊琢磨著怎樣做,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,底座好了,一朵一朵的花兒點(diǎn)綴在上面,蜜蜂穿梭其間……三十分鐘后,我終于把音樂(lè)盒給做完了,而且做得和樣本一模一樣:藍(lán)色、粉色、紫色、白色的花引得蜜蜂在上面“嗡嗡”轉(zhuǎn);馬卡龍做得十分誘人,令我忍不住想一口把它吞掉……此時(shí)一直緊張地陪伴在一旁的媽媽?zhuān)樕辖K于綻放出了笑容。

  陪伴很溫暖,它意味著在世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。當(dāng)然,陪伴也是一個(gè)很平常的詞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。我很感謝在我的青春歲月里,有這樣一位媽媽?zhuān)芘惆槲易哌^(guò)每一個(gè)陽(yáng)光燦爛或?yàn)踉泼懿嫉娜兆印?/p>

陪伴優(yōu)秀作文10

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。有書(shū)陪伴的日子,真好!

  清晨,打開(kāi)窗子,發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)雨,小草都發(fā)了芽,可謂是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!标(yáng)光照在樹(shù)葉上,樹(shù)葉上的雨露閃爍著耀眼的光芒,在雨露的清新中打開(kāi)一卷古書(shū),讓唐詩(shī)宋詞送我回兩千年前,與杜甫一起欣賞五岳泰山的'雄壯,與李白月下一醉方休,與蘇軾一起“射天狼”殺敵立功。與柳永一起在危樓“對(duì)酒當(dāng)歌”。感慨文天祥的“幸苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星!弊詈蠛仙瞎艜(shū),準(zhǔn)備吃飯。

  中午,火辣辣的太陽(yáng)掛在空中,熱氣十足,讓海子帶我到海邊安撫一下因熱而浮躁的心,和三毛一起并肩坐在老樹(shù)下,聆聽(tīng)風(fēng)吹鳥(niǎo)叫回味童真的美好。讓老舍帶我去大興安嶺感受林海雪原的浩瀚和廣闊。與張曉風(fēng)一起去尋那一片干凈的水、鮮澄的湖、透明的溪澗和浩渺無(wú)塵的汪洋。經(jīng)過(guò)一番折轉(zhuǎn),我的心情無(wú)比開(kāi)朗。

  傍晚,月明星稀,青蛙和蛐蛐兒在合唱,靜謐的時(shí)刻,信手拈起一卷書(shū),去領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)采。和保爾一起加入布爾什維克,哪怕受傷再多,流血再多,也一起不放棄夢(mèng)想,仍堅(jiān)定執(zhí)著;和魯濱遜一起在荒島創(chuàng)業(yè)、求生,哪怕環(huán)境再惡、生存再難,仍挺直腰桿,奮力開(kāi)拓;和圣地亞哥一起與大馬林魚(yú)斗智慧、斗耐力,與群鯊進(jìn)行生死相搏,感受生命中棋逢對(duì)手,將遇良材的痛與快樂(lè);與簡(jiǎn)愛(ài)進(jìn)行關(guān)于平等的對(duì)話(huà);與卡西莫多共敲圣母院的巨鐘;與羅密歐共赴朱麗葉之約;與福爾摩斯共同去探案;與哈姆雷特一起為父報(bào)仇。一番穿行,異邦文明盡在胸中。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我將借著書(shū)墨之香上下而求索,有書(shū)為伴,前程似錦。

  評(píng)語(yǔ):清晨部分選擇了串聯(lián)詩(shī)句,中午選擇了國(guó)內(nèi)作品,傍晚選擇了外國(guó)名家名篇,選材不單一,排比句式使文章文采飛揚(yáng)。

陪伴優(yōu)秀作文11

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這節(jié)漫長(zhǎng)的課終于過(guò)去了。我伸了個(gè)懶腰,無(wú)所事事。同學(xué)們就像打了雞血一樣,充滿(mǎn)激情和熱情。他們一點(diǎn)兒也不會(huì)感到疲憊,因?yàn)樗麄兌加腥伺惆橹4蠹液孟穸己苊,都有自己的事做。有的同學(xué)在忙著補(bǔ)作業(yè),有的男生合成一團(tuán),在講關(guān)于游戲、戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話(huà)題。有的女生圍成一堆,在聊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的八卦,這個(gè)學(xué)生怎么樣,那個(gè)學(xué)生怎么樣……我旁邊一個(gè)人都沒(méi)有,就好像他們那是晴空萬(wàn)里,而我這是烏云密布。

  忽然,烏云轉(zhuǎn)晴,一道強(qiáng)烈的`白光照射到我臉上,細(xì)碎的腳步聲,龐大的身體。白光直射我的眼睛,讓我看不清臉!白撸≡凵蠋!碧焓拱愕穆曇粝蛭疫@邊傳來(lái)。于是。我就懵懵懂懂地跟她走了。從那刻起,我就注定她是我的好朋友。是她,讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)。是她,使我的成長(zhǎng)豐富了許多。

  記得有一次,那次是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我報(bào)名了一個(gè)跑步項(xiàng)目。那個(gè)跑步項(xiàng)目即將開(kāi)始,可我始終看不到她人影。我很緊張,心跳加速,滿(mǎn)臉通紅,沒(méi)有人給我加油打氣,使我變得更加緊張了!案骶臀唬A(yù)備,砰!”比賽開(kāi)始了,我沒(méi)注意旁邊的人,一直埋著頭使勁向前跑,我不敢抬頭看我是第幾名,就一直閉著眼跑。不知不覺(jué),眼睛里擠出了眼淚。當(dāng)我跨過(guò)那終點(diǎn)線(xiàn)時(shí),我的心里很激動(dòng)。當(dāng)我跑完時(shí),還是不見(jiàn)她。往后一看,她竟然跟我一個(gè)賽道!從頭到尾都跟著我跑。她不能跑步,醫(yī)生叫她最好不要長(zhǎng)跑。我看她氣喘吁吁,臉色蒼白,一絲血色也沒(méi)有,嘴巴干到都裂了,我感動(dòng)得眼淚不自覺(jué)往下掉。她為什么跟著我跑?難道是因?yàn)槲艺f(shuō),多想有個(gè)人能陪我跑完全程嗎?

  時(shí)間過(guò)得很快,六年過(guò)去了,我已經(jīng)是一名初中生。我在班上交到許多朋友,但我始終忘不了六年前她陪著我做過(guò)的事。陪著一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起玩!@些都是不重要的。陪伴,就是讓對(duì)方得到想要的,給對(duì)方想要的。并不是表面上的陪伴,而是心靈的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文12

  陪伴,是一回頭就能望見(jiàn)的溫暖;陪伴是耳邊輕聲的一句“我在”;陪伴,是摔倒后伸出的那只大手。

  記得第一次段考結(jié)束,回到家中的那個(gè)傷心夜晚。段考結(jié)束,本料想問(wèn)題不大的我,拿到卷子后,心里如遭雷劈。放學(xué)回到家,一直沒(méi)有什么心情,整個(gè)愁眉苦臉,就差把“我很傷心”四個(gè)字掛在臉上了。我想找人訴說(shuō)內(nèi)心的煩悶,可有誰(shuí)能聆聽(tīng)呢?

  飯后,洗漱完躺在床上,我望著試卷,靜靜發(fā)呆!岸66!笔謾C(jī)響了,我緩緩接通電話(huà)!拔,女兒啊!笔菋寢?zhuān)瑡寢尶偰茉谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻陪伴我。我聽(tīng)到媽媽的`聲音,頓時(shí)沒(méi)忍住哭了,我開(kāi)始哭得很輕?芍钡剿f(shuō):“女兒,你不是說(shuō)考試了嗎?考得怎么樣?”我立刻哭得更兇了。我什么也沒(méi)說(shuō),媽媽立刻明白了“沒(méi)考好?沒(méi)事,一次考試而已,我知道你的水平,下次考回來(lái)就行了。”

  我心里似乎在慢慢變暖,找到傾訴對(duì)象的我開(kāi)始不顧一切的發(fā)泄“我的排名掉了,掉到了年級(jí)25,嗚——,我考得好差勁,我下次一定要考回來(lái)……”我一股腦把想說(shuō)的都吐露了出來(lái),媽媽就這樣默默地陪著我,靜靜地聽(tīng)著我說(shuō)。直到我慢慢地哭累了,只剩下不停地抽泣。她便安慰說(shuō):“沒(méi)事,25,名次很高啦,那么多人,下次發(fā)揮正常水平就行了,哭累了,就去洗把臉?biāo)伞!眿寢尩穆曇羰悄敲吹娜岷,我的心就像有一支羽毛輕輕的拂過(guò)。我“嗯”了一聲,掛了電話(huà),洗把臉又重新燃起了斗志,心里異常溫暖。

  陪伴就是這樣,它不需多轟動(dòng),它只是你受傷時(shí)陪著你的一個(gè)舉動(dòng),這便足以。母親,感謝一路有你陪伴!

陪伴優(yōu)秀作文13

  陪伴,是最溫情的告白。

  ——題記

  有那樣一種情感,最真摯,最樸實(shí),而又最動(dòng)人,那就是陪伴。“賭書(shū)消得潑茶香”,這是李清照夫婦之間愛(ài)情的陪伴;“高山流水覓知音”,這是俞伯牙鐘子期之間知音的陪伴;“但愿人長(zhǎng)久”,這是蘇軾與蘇轍之間親情的陪伴……而于我來(lái)說(shuō),最真摯的陪伴,是與她的友誼。

  人生若只如初見(jiàn)

  初相逢,是在我最孤獨(dú)之時(shí)。

  當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到那個(gè)陌生的班級(jí),可謂是“舉目無(wú)親”。可就在那時(shí),我遇見(jiàn)了似乎同樣孤獨(dú)的她。至今猶記得,那個(gè)靜謐的午后,她那恍若遺世而獨(dú)立的背影。僅僅是驚鴻一瞥,便在我的心中烙下深深的印跡。她的性格是孤僻的,如空谷幽蘭一般,美得令人動(dòng)心,卻又深知不可輕易接近。

  但誰(shuí)知,僅兩三周工夫,我們便成了無(wú)話(huà)不談的好友。

  當(dāng)時(shí)只道是尋常

  至此,每到下課我們便聚在一起聊天。起先我只能靜靜地聆聽(tīng)她講述的歷史軼事,文學(xué)趣事,像無(wú)知的幼童一般驚嘆著她的學(xué)識(shí)淵博。漸漸地,我竟也能附和幾句,甚至與她熱烈討論起來(lái)。正如《紅樓夢(mèng)》中黛玉等人“口齒噙香對(duì)月吟”一般,我們也會(huì)“手癢”,嘗試著吟詩(shī)作對(duì)、撰文寫(xiě)稿,讀著對(duì)方的.“作品”相視一笑。無(wú)疑,這對(duì)我原本較差的語(yǔ)文成績(jī)影響很大。

  在那段如水的時(shí)光中,她的陪伴讓我找到了生活之真諦。

  何憶流觴曲水情

  猶記那個(gè)傍晚,我們同去公園賞景。正如《醉翁亭記》所云“游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”,自然之美顯露無(wú)遺。她指著流水笑道,若有一蠱酒,倒不負(fù)了這流觴曲水之情。

  我凝視著那曲折清流,內(nèi)心祈愿著我們的友誼之陪伴也似這般,永流不息。

  就是這樣,我與她之間并沒(méi)有什么甜言蜜語(yǔ)、濃情“告白”。但我深知,這難忘的陪伴,便是最溫情的告白……

陪伴優(yōu)秀作文14

  今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品《搶位子》引人深思。

  它主要講述了開(kāi)學(xué)時(shí),幾位家長(zhǎng)為了孩子使出渾身解數(shù),花樣百出,只為爭(zhēng)第一排中間的位置。且原因一個(gè)比一個(gè)奇葩,分別是:近視、個(gè)矮、晚來(lái)得子、長(zhǎng)得漂亮... ...這些家長(zhǎng)都認(rèn)為:“孩子在班里的位子決定著將來(lái)在社會(huì)上的位置!币虼,為了讓孩子獲得一個(gè)好位置,也是煞費(fèi)苦心。

  沈騰為此使出其“三寸不爛之舌”終于奪得位置,后被識(shí)破。當(dāng)老師打電話(huà)來(lái),他才知道兒子上三年級(jí)了,自己連兒子幾年級(jí)都不知道,走錯(cuò)班,鬧了笑話(huà),這些父母都是為了孩子好,沈騰一天打三份工,馬麗將大別墅賣(mài)了換成50平米學(xué)區(qū)房,辭職在家輔導(dǎo)孩子的功課,小品中沈騰最后一句話(huà)說(shuō)出了家長(zhǎng)們的心聲。

  在春晚的舞臺(tái)上,小品類(lèi)節(jié)目似乎是社會(huì)生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的縮影,而《搶位子》能通過(guò)家長(zhǎng)為孩子占位子這么一個(gè)小小的事件來(lái)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題,可謂匠心獨(dú)運(yùn)。

  這個(gè)小品真實(shí)地反映了現(xiàn)在的.家庭教育問(wèn)題,家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觿?chuàng)作了優(yōu)越的物質(zhì)條件,忽略了對(duì)孩子的陪伴,錯(cuò)過(guò)了孩子的童年。這些家長(zhǎng)自認(rèn)為自己是位稱(chēng)職的家長(zhǎng),給孩子上最好的學(xué)校,用最好的,吃最好的,怎么能是不稱(chēng)職呢?這樣的想法大錯(cuò)特錯(cuò),如果在現(xiàn)實(shí)生活中真有人這樣想,那大概會(huì)出現(xiàn)郝建的情況——走錯(cuò)教室。小品在幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑的背后,敏銳地捕捉到了家庭教育中,“陪伴”的重要性,深刻地反映了家庭教育的本質(zhì)問(wèn)題。成功的教育是:“虎父無(wú)犬子”,失敗的教育是:“母強(qiáng)子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。

  陪伴是愛(ài)的真心付出,不懂得如何愛(ài)孩子,陪伴就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。在此,我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō),如果想要孩子身心健康快樂(lè)成長(zhǎng),如果是父母方或是老師,都應(yīng)好好珍惜與孩子在一起的美好時(shí)光,正如小品沈騰說(shuō)的:“孩子的教育不能光指望學(xué)校和老師,家長(zhǎng)的陪伴也很重要!

陪伴優(yōu)秀作文15

  荷花因?yàn)橛泻扇~的陪伴而更加美麗純潔,小動(dòng)物因?yàn)橛心赣H的陪伴而更加感到安心,而我也因?yàn)橛心闩惆榈娜兆佣械胶捅粣?ài)的感覺(jué)。

  每天放學(xué)回家,即使有再多的煩惱,只要在家門(mén)口駐足,聞一聞那令人垂涎三尺的飯菜香,就什么都忘了。我總是沖進(jìn)家門(mén),甩下書(shū)包,沖你喊一聲:“奶奶,我回來(lái)了!”廚房里“轟隆”的油煙機(jī)下,你回頭看著我,笑呵呵地把我推出去,那細(xì)膩的觸感,至今還留在我的皮膚上。

  記得小時(shí)候生病時(shí),睜開(kāi)眼睛,是滿(mǎn)眼無(wú)力的白色,稍一側(cè)目,就看到你心急火燎地大步?jīng)_進(jìn)病房,進(jìn)門(mén)便朝著坐在對(duì)面的爸爸媽媽喊:“怎么回事?連小孩都不會(huì)照顧,今年第幾次住院了?”轉(zhuǎn)過(guò)身,看著生病的我,憐愛(ài)地說(shuō):“現(xiàn)在怎么樣了?好點(diǎn)了嗎?奶奶給你做了你最?lèi)?ài)吃的骨頭湯,喝點(diǎn)吧!蹦銣厝岬赝衅鹞业谋,把我輕輕扶起,無(wú)比疼愛(ài)地說(shuō):“我端著,你喝吧!迸c你的雙眸對(duì)視,我看到了你滿(mǎn)眼的溫柔與痛心。

  在我很小很小的時(shí)候,每次喝水,總會(huì)覺(jué)得燙口,一碗水總是奶奶先喝,我再接著喝,奶奶總是說(shuō)熱水太燙口了,所以我把熱的先喝掉,然后你就可以喝剩下的溫水了。每每想起這件事,我總會(huì)想:奶奶留下的根本不是什么溫水,而是溫潤(rùn)的愛(ài)。

  最喜歡干的事還是和你一起在夜晚乘涼。夏天有知了的.晚上,奶奶牽我到有蟬鳴的樹(shù)下,觀(guān)望星天!澳沁叺钠哳w星星就是北斗七星,像咱們吃飯用的勺子!薄安唬衲棠痰亩!蔽毅@進(jìn)奶奶的臂膀里捏捏她的耳朵!皩(duì)對(duì)對(duì),像奶奶的耳朵!蹦棠绦χ鴵u著蒲扇,我便靠在奶奶的臂膀上“那就是星星,因?yàn)樗谡D!薄心棠痰呐惆橹,蟬鳴、蒲扇、星空,織成了我的夏夜之夢(mèng)。

  突然從美好的想象中猛醒過(guò)來(lái),奶奶已離開(kāi)一年了!但,奶奶,有你陪伴的日子真好!

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