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小學(xué)生作文

時間:2023-09-13 10:25:34 小學(xué)生作文 我要投稿

[精華]實用的小學(xué)生作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]實用的小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  。∫w檢!噢天哪!在我的印象當(dāng)中,體檢就是打針,那是會很痛的,當(dāng)然,我不是覺得針刺進(jìn)皮膚里痛,而是覺得護(hù)士阿姨把我手指頭捏的痛?粗约旱难怀榱耸呛芸植赖氖虑榘!

  但是,這件恐怖的是最后還是到來了,廣播里傳來了現(xiàn)在要體檢的消息,我第一次恨廣播,要是只有我一個人聽見那該多好呀!隨著擁擠的人群,我被擠上了藝體館三樓,我先環(huán)視了一周,確定沒有可以刺入皮膚的東西,我長長的舒了一口氣。

  我先來到了量身高稱體重的'地方,那為醫(yī)生打量了我一下,我心想:看什么看,沒看過比較胖胖的人嗎?醫(yī)生量好后,給另外一個醫(yī)生報了兩個數(shù),另外一位醫(yī)生已迅雷不及掩耳之勢“啪”地拔開筆蓋,又以驚人的速度“刷”的記錄好還給了我。現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了感覺體檢=玩游戲接著我又來到檢查色盲的地方,一位護(hù)士給我看了一張圖,我一眼就看出了里面的數(shù)字是:182,于是護(hù)士阿姨也沒寫什么寫還給了我,最后我還測了血壓、心臟、脾臟,最后,把一張表給了一位老師。

  體檢又好玩又健康可真好呀!

小學(xué)生作文 篇2

  春雨

  我喜歡雨,尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”杜甫這句詩寫得多好。∈堑,嚴(yán)冬一過,如煙如絲的春雨,又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒,他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時,我最喜歡漫步在雨中,欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

  看!那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹,柳樹醒來了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動,像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的,鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。。《嗝姥!這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

  瞧!小朋友們也被吸引來了,打著火紅的、天藍(lán)的`、絳色的小雨傘,在春雨中晃動著,那么多,那么美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人那不是我們的老師嗎?。±蠋,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎?

小學(xué)生作文 篇3

  牛脾氣不僅人類有,動物中也有一些固執(zhí)的、牛氣沖天的家伙。我家有一只小烏龜,發(fā)起牛脾氣來一點不比人差。

  小烏龜是我從日照買回來的',裝在一個透明瓶子里帶回到濟(jì)南后,我把它放在水盆里,灑了點龜食。小烏龜把頭縮在殼里,一動也不動,我以為它是不適應(yīng)新環(huán)境,就先去吃午飯了。

  晚上,我去看小烏龜,它的頭本來在外面,看見人,又縮回去了,過了好一會才小心翼翼地伸出頭來。我再看看龜食,一點都沒少,就知道它沒吃。我把它放到龜食前,它抗議似的把頭縮回殼中,好像永遠(yuǎn)不打算伸出頭來,我只好把手松開,它一昂頭,就趁機(jī)跑了。我干脆不再管它。

  第二天,我又去看小烏龜,龜食已經(jīng)泡爛了,它的眼睛半睜半閉,似睡非睡,我有些生氣,敲敲它的硬殼,說:“哼,還不吃,餓死你!”它總算伸出頭來,繞過龜食,一圈一圈跑,像瘋牛發(fā)飆,我害怕它餓著,揪了點火腿腸放到它鼻子前,它踩著火腿腸理也不理,我真拿它沒辦法。

  五天過去了,這只耍牛脾氣的小烏龜死活不肯進(jìn)食,正巧媽媽給我煮了蝦,我揪了點蝦肉給它,它竟然奇跡般地爬向蝦肉,脖子一伸一伸的,很快就吃完了。

  原來小烏龜也挑食呀,碰到不愛吃的就絕食抗議,真牛!

小學(xué)生作文 篇4

  千變?nèi)f化的雨

  雨是千變?nèi)f化的。你瞧瞧:春天的雨是那么鮮艷多彩!它是桃樹、李樹上一張張鼓囊著的粉紅的笑臉;它是柳樹穿著綠色長袍在河邊隨風(fēng)搖曳的身影;它是小草紛紛從地里冒出來的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎著一塊白色的牌子,上面用紅色的字寫著:“花草樹木是我們的好朋友,請大家共同來愛護(hù)!”下角還有小小的一行字:紅領(lǐng)巾(宣)。哦!春天的雨是胸前飄揚著紅領(lǐng)巾的小朋友輕柔的呵護(hù)。

  夏天的雨可不好惹。它一生氣就會把樹枝給壓彎了,有時還把屋頂砸破,有時還會讓河水泛濫,淹沒農(nóng)田、學(xué)校。夏天的雨也有些好處。當(dāng)我們被太陽烤得難受時,一場夏雨會讓我們感覺到無比的涼爽愜意。夏天的雨是媽媽手里不懂事的嬰兒,它常常是一會兒安安靜靜,一會兒大聲哭鬧。

  秋天的雨是香甜可口的。它總是喜歡給樹朋友們?nèi)旧硝r艷的顏色,有紅色的,有黃色的。紅色的蘋果,黃色的梨子,咬起來是那么的香甜,帶著豐收的味道。我們學(xué)過一首秋天的詩:“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”秋天的雨是小朋友們朗讀詩歌時燎亮清脆的聲音。

  冬天的雨冰冰涼涼的`。樹上的葉子被嚇得掉落滿地,樹枝光禿禿的。雨一來,樹枝們就在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小朋友們不怕雨,媽媽總是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下課的時候,小朋友們又來到樹下嬉戲玩耍,他們的小手圍抱著樹干,他們的衣服掛在樹枝上,給樹朋友帶來溫暖:“樹朋友,你不冷了吧?”冬天的雨帶來嚴(yán)寒中小朋友溫馨的問候。

  雨,千變?nèi)f化的雨,它無處不在。

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