（薦）實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
含羞草是一種美麗的植物，它的花上長(zhǎng)著許多粉色的柔刺，尖尖的頭上還有黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，迎風(fēng)搖擺，嫵媚動(dòng)人，很是讓人喜歡。
含羞草的葉子有趣極了，只要你輕輕的碰它一下，它就會(huì)自動(dòng)合起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘一樣，所以它的名字叫含羞草。據(jù)說(shuō)，含羞草的葉子一碰就合起來(lái)，是為了防止有蟲(chóng)子來(lái)吃它的的.葉子，或者有什么東西來(lái)傷害它，它是為了保護(hù)自己，含羞草還真是個(gè)聰明的植物哦！
含羞草的果實(shí)飽滿(mǎn)，綴滿(mǎn)枝頭，它就像一個(gè)個(gè)縮小版的菠蘿，好像在點(diǎn)頭微笑呢！
啊，美麗的含羞草，我喜歡你嬌艷無(wú)比的花朵、喜歡你羞答答的模樣、更愛(ài)你美麗的果實(shí)！
小學(xué)生的作文 篇2
很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件痛苦的事，我可不這樣認(rèn)為。每一本書(shū)里都有一個(gè)不同的世界。比如說(shuō)，中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)世界。
俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師。如果你對(duì)一本書(shū)根本不感興趣，那么任憑誰(shuí)怎么做，都是沒(méi)有用的。以前的`我根本不喜歡讀書(shū)，無(wú)論父母說(shuō)什么、怎么勸都不聽(tīng)�？勺詮奈铱戳艘槐窘小栋⑺ァ返穆�(huà)書(shū)，便漸漸對(duì)讀書(shū)感興趣了，從此我便開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。因?yàn)樽x書(shū)，我知道了許多知識(shí)，懂得了許多道理。俗話(huà)說(shuō)“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些話(huà)我慢慢懂了。
書(shū)本的世界就像一個(gè)沼澤，只要陷入了就無(wú)法自拔。如果開(kāi)始對(duì)讀書(shū)不感興趣，你可以先選擇一些自己喜歡的書(shū)，慢慢培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要堅(jiān)持讀書(shū)。
小學(xué)生的作文 篇3
花兒不但美觀(guān)，而且又能凈化環(huán)境。在哪（那）數(shù)不清的花兒中我最喜歡的就是君子蘭了！
君子蘭的葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的，從中間抽出，接著接著一片片的再抽出來(lái)。隨后，等葉子老了，就會(huì)向下垂。君子蘭的嫩葉是青綠色的，那種綠會(huì)把你帶入一個(gè)無(wú)邊無(wú)際滿(mǎn)是綠色的草原。老葉是墨綠色的，像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著嫩葉。
君子蘭的花兒最美了！每一次開(kāi)花都要隔好久好久。君子蘭的花苞是有一根很粗壯的枝“拖”起來(lái)的。君子蘭的花兒通常一次只開(kāi)一個(gè)花苞，可是我家的'偏偏有兩個(gè)。君子蘭的花瓣是黃與紅的混合色，中間的花心是黃色的。君子蘭一個(gè)花苞就有十幾多花兒。當(dāng)君子蘭的花兒開(kāi)放時(shí)，風(fēng)拖著它的長(zhǎng)裙輕輕走過(guò)，裙子便搖晃起來(lái)，像一位位穿著綠衣裳的小姑娘在跳舞。君子蘭沒(méi)有那吸引人的花香，卻有著花兒不及的美麗。
聽(tīng)爸爸說(shuō)君子蘭一開(kāi)花就有好事，所以君子蘭開(kāi)花時(shí)，我總是很高興。
君子蘭，我喜歡你！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我看見(jiàn)媽媽要準(zhǔn)備洗碗，我就跑了過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)洗吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。
我馬上穿上圍裙，開(kāi)始洗碗了。我先把抹布打濕，然后滴上洗潔精仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，不管是碗還是盤(pán)子，渾身泛起了透明的泡泡，美麗極了，它們?cè)陉?yáng)光的'照射下，閃耀著五顏六色的光彩。接著，我擰開(kāi)水龍頭，清澈的流水聲嘩啦啦的沖擊著盤(pán)子和碗，飛濺出來(lái)的水花像晶瑩的珍珠。清水把殘?jiān)陀湍仜_得沒(méi)影了。轉(zhuǎn)眼間，碗呀，盤(pán)子呀它們的“溫泉”也泡好了。再拿抹布把它們擦干，最后把它們一一送回它們溫暖的“小屋”，讓它們睡一個(gè)好覺(jué)。
這次洗碗太開(kāi)心了。
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