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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-11 15:18:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  風(fēng),吹來(lái)了花的香氣,走,去瞧瞧美麗公園的美景吧!

  紅色的、粉色的、黃色的……一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。綠葉襯托著它美麗的花朵,在風(fēng)中搖曳,菊花好像一個(gè)個(gè)出色的舞者,在秋風(fēng)中翩翩起舞……似乎是在迎接人們的到來(lái)。

  是蝴蝶們?cè)陲L(fēng)中飛舞嗎?不,它們是火紅的楓葉,向人們說(shuō)著秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿地都是楓葉的`小路上,那楓葉在空中飄,隨著涼爽的秋風(fēng)跳舞,向人們展示著它們的美麗……

  花香撲鼻而來(lái),那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來(lái)到桂花園的妙招吧!一朵朵潔白的小花,藏在那綠葉的身后,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢露面似的。風(fēng),再次吹來(lái),桂花香圍繞著人們,讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒(méi)有玫瑰的美麗顏色,也沒(méi)有百合美麗,更沒(méi)有米蘭的芳香,但它卻有著另外美麗的一面,在花兒已經(jīng)枯萎時(shí),它仍然和菊花一樣開(kāi)放在秋風(fēng)之中!

  風(fēng),再次吹來(lái),吹來(lái)了菊花的美麗,桂花的堅(jiān)強(qiáng)、秋天的問(wèn)候,吹來(lái)了

小學(xué)生的作文300字 篇2

  冬天到了,冬爺爺將送給我們什么樣的禮物呢?我尋找著,但是我失望了。終于有一天,我找到了冬爺爺?shù)亩Y物。

  清晨,我拉開(kāi)窗簾,!你猜我看到了什么?三塊玻璃上凍成了幅幅美麗的冰畫(huà),像一層冰的窗簾。漸漸地,窗戶的整個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)了。呵!有高山懸崖;有大海奔騰;有綠樹(shù)叢花,還有小鳥(niǎo)在飛翔;飛馬在奔跑;蝴蝶在飛舞。

  我看著看著,忽然,仿佛有一匹冰馬從畫(huà)面上飛了出來(lái),它一邊跑,還一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌:“我是一匹冰的馬,跑來(lái)跑去跑不停;我是一匹冰的馬,把冬天的禮物送給你!”唱完之后它便消失了。瞧!第二扇窗戶上的畫(huà)也動(dòng)了起來(lái),變成了一個(gè)卷著發(fā)的女郎,她正翩翩起舞呢。過(guò)了一會(huì)兒,她也不見(jiàn)了,變成小水滴滾落在窗臺(tái)上。

  玻璃上的畫(huà)面不見(jiàn)了,只有水珠繼續(xù)向下流著,形成了一條條的水痕,多像垂下來(lái)的`柳條呀!太陽(yáng)出來(lái)了,小水珠變成小彩珠。漸漸地,冰的畫(huà)沒(méi)有了,只有那還未掉完樹(shù)葉的大樹(shù)。雖然冰花存在的時(shí)間是短暫的,但是它給我增添了無(wú)限的情趣,給我留下了無(wú)窮的回味。啊!冬天的禮物——冰花!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我有一個(gè)好伙伴,它長(zhǎng)著瘦高的身子,像一把長(zhǎng)矛,它身穿一件藍(lán)襯衫,配上一條綠色的牛仔褲,戴上一副墨鏡,簡(jiǎn)直酷斃了。別看它外表帥氣,其實(shí)它一直在為我們服務(wù),它就是筆。

  它愛(ài)上學(xué),所以每天早起陪著我上學(xué),它待在書(shū)包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲,可高興了。它整天不吃不喝,有時(shí)我懷疑它是不是生病了,它十分忠誠(chéng),我走到哪它就跟到哪。它愛(ài)寫(xiě)字、寫(xiě)作文、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà),當(dāng)我需要它,它就會(huì)走過(guò)來(lái),仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,用我吧!蔽揖蜁(huì)毫不猶豫地拿起它唰唰地寫(xiě)字,當(dāng)我用完它的.時(shí)候它已經(jīng)筋疲力盡,但它從不吭一聲。它像一位大作家,寫(xiě)起作文二話不說(shuō)幾筆就成了,畫(huà)畫(huà)就更不用說(shuō)了,好似一位藝術(shù)家。

  它愛(ài)知識(shí),上課了,它靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩,?tīng)老師講課,好似一位博士。

  放學(xué)回家,我正在做作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題把我難住了,我就拿著筆跑去看電視,筆生氣了,用力敲著我的頭,仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意!蔽伊⒖虥_上前關(guān)掉電視,去做作業(yè)。

  謝謝你,筆,你是我的朋友,我的知音!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  今天,因?yàn)榘职趾蛬寢尪己苊,叫我和姐姐炒菜。于是,我和姐姐分工,她炒黃瓜,我炒青菜。

  炒菜開(kāi)始了,我先洗青菜,洗完兩遍青菜后,姐姐說(shuō):“要把青菜和青菜桿分開(kāi)來(lái)洗,一是洗的更干凈,二是你炒的時(shí)候青菜桿要先下鍋,葉后下鍋!毕赐昵嗖撕螅蚁磧翦,打起火,差不多鍋里的水珠沒(méi)有時(shí),我放了點(diǎn)豬油,待豬油冒熱氣時(shí),我把菜干放下去炒,約2至3分鐘,我再把菜葉放下去,用鏟子不斷翻炒,差不多八成熟了,用鏟子翻動(dòng)幾下,最后熄火,用盤(pán)子把青菜盛盤(pán)子里,端到飯桌上。

  我先叫爸爸嘗了一下,“嗯,不錯(cuò),就是太咸了”爸爸回答說(shuō)。我狡猾的說(shuō):“我故意放那么多鹽的,青菜要配飯才好吃呢!”爸爸又配飯嘗了一口,說(shuō):“還是太咸了,你放的.鹽太多了,還死要臉皮。做個(gè)人只有在失敗中吸取教訓(xùn),才有進(jìn)步!”

  聽(tīng)了爸爸的話我慚愧的低了頭……

  我相信,下次我炒青菜不會(huì)放那么多鹽的。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  新學(xué)期剛開(kāi)始,老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好,又不講衛(wèi)生,我很煩他。

  上課,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一畫(huà)的正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把本劃了一道。我火了,對(duì)他大罵:“長(zhǎng)眼睛喘氣的!”“誰(shuí)讓你超線的!”我一看,他從桌子中間畫(huà)了一條線,我過(guò)界了。

  從此賀世偉在我的.印象里越來(lái)越壞了,由于一件事,使我改變了對(duì)他的看法。一次,語(yǔ)文測(cè)試,我做錯(cuò)了一道題。打開(kāi)鉛筆盒一看:鉛筆、尺子、鋼筆都在,就是沒(méi)有橡皮。這時(shí),賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語(yǔ)文測(cè)試發(fā)下來(lái)一看:鮮紅的97。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉,我十分感謝他,決定不能用小看人的方式對(duì)待他了。

  賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動(dòng)鉛筆呀,鋼筆呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,說(shuō):“想學(xué),我也教你。”我十分高興,于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門(mén)。

  老師總講,同學(xué)之間要友好,團(tuán)結(jié)的合作,不要斤斤計(jì)較。我想,我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  今天是教師節(jié),我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節(jié)日禮物,上面寫(xiě)滿我想對(duì)您說(shuō)的話:

  老師我想對(duì)您說(shuō)-您工作非常辛苦,您的女兒現(xiàn)在在學(xué)鋼琴,由于她年齡還小,每天晚上練琴,您作為媽媽必須要陪伴的,就像當(dāng)初我們?cè)诩覍W(xué)樂(lè)器一樣,可有時(shí)為了幫我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料或批改試卷,您只好放棄讓女兒練琴,對(duì)于您來(lái)說(shuō),我們班47位同學(xué)也是您的孩子,您有時(shí)認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)比您女兒還重要!

  老師我想對(duì)您說(shuō)-您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還像媽媽一樣關(guān)心著班上的`每個(gè)同學(xué).記得有一次我們班咼博文同學(xué)課間不小心受傷了,您二話沒(méi)說(shuō)先將他送到醫(yī)務(wù)室包扎,并??停地安慰他.包扎好了后,您還送他一只可愛(ài)的文具盒,咼愽文見(jiàn)到文具盒,兩眼發(fā)亮,疼痛一下煙消云散了!

  老師我想對(duì)您說(shuō)-感謝您從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我,即使上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jī)經(jīng)常考得不好,但您仍對(duì)我充滿信心,并和我的媽媽一起分析失誤的原因,讓我不必太在意分?jǐn)?shù),放松心情對(duì)待考試,就能考好!

  老師我想對(duì)您說(shuō)的太多太多,我稚嫩的語(yǔ)言還不能完全表達(dá)我對(duì)您的情感,等我們身上的羽毛長(zhǎng)豐滿,您就會(huì)知道您的付出放飛的是無(wú)數(shù)的希望、滿園的桃李!

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