成長(zhǎng)作文匯編[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成長(zhǎng)作文 篇1

　　文明美德，可以讓鄰里關(guān)系更和諧，可以讓世界更美好；相反則會(huì)對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重的影響，人情更冷漠，秩序也混亂，可見(jiàn)好的品德在我們的日常生活中有多重要。在我們成長(zhǎng)的每一天都需要文明美德。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽去郊外野餐。來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的大自然可真美啊，山青青的，水綠綠的，草嫩嫩的，真是令人流連忘返。我們就在這美麗的大自然餐廳，以地為座，以石為桌，享受我們的美味。當(dāng)我們津津有味地吃完后，媽媽隨手就把吃剩的食物傾倒在草地上了。美麗的風(fēng)景剎時(shí)就被媽媽破壞了，我象吞了蒼蠅一樣難受。“媽媽?zhuān)�你真討厭”“我不理你了”我氣憤地大叫。媽媽急得忙�?wèn)我生氣的原因，我氣呼呼地說(shuō)“你看看這成什么了，美麗的地方被您弄得像惡心的垃圾場(chǎng)，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)玩，媽媽您覺(jué)得您做得對(duì)嗎？”媽媽看看自己的.“杰作”，臉頓時(shí)變得通紅起來(lái)，她不好意思地說(shuō)：“兒子，你批評(píng)得對(duì)，我真是太不應(yīng)該了，以后我一定好好改�！闭f(shuō)完媽媽動(dòng)手用袋子去拾扔在草上的垃圾。我和爸爸也會(huì)心加入了她的隊(duì)伍。

　　還有一次發(fā)生的事也讓我畢生難忘，有一天我回家發(fā)現(xiàn)在樓梯間隱約傳來(lái)一陣哭聲，我一看原來(lái)是個(gè)兩三歲的小男孩在找奶奶呢。我安慰他說(shuō)：“不要害怕，哥哥帶你去找奶奶”，然后一層樓一層樓地找，從一樓找到了頂樓，挨家挨戶地問(wèn)誰(shuí)家丟了孩子，終于在十樓一住戶前找到了他的奶奶。本來(lái)因?yàn)閬G失孫子的奶奶心急如焚，當(dāng)我送回去那刻變得欣喜若狂。一個(gè)勁地感謝我�？粗�他們高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。俗語(yǔ)說(shuō)得好“日行一善，功德無(wú)量”。

　　生活是美好的，同學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)文明和諧社會(huì)，從自我做起，從身邊的小事做起。

　　成長(zhǎng)作文 篇2

　　回憶那些年，我們是那么天真，每個(gè)人的臉上都帶著笑臉；然而，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒(méi)有絲毫光彩，那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無(wú)知；此時(shí)，我們想著自己的一切會(huì)被誰(shuí)奪走，被誰(shuí)占為己有，不再相信別人，處處提防著。晚風(fēng)中，我們側(cè)耳傾聽(tīng)著那一首首帶著搖滾味道的音樂(lè)，開(kāi)始著自己的人生成熟的道路。然而，在這過(guò)程中，我們失去了友誼、天真等，換來(lái)的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言，那時(shí)，我變了，變得開(kāi)始成熟了，會(huì)看別人的眼神，會(huì)去猜他們的'內(nèi)心 ，會(huì)不再相信任何人......

　　當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤觯�瞬間擦肩而過(guò)，卻，形同陌路人。當(dāng)我們?cè)俅温?tīng)到熟悉的鈴聲，心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)，是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。

　　當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候，只能看到自己落寞的身影走在過(guò)去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習(xí)慣黑暗，又開(kāi)始了那習(xí)慣的失眠，睜開(kāi)眼落寂的望著黑夜，外面一切都安靜了，沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了繁華，只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著我：我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn)，路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。

　　后來(lái)，才懂得悲傷的青春叫成長(zhǎng)......

　　成長(zhǎng)作文 篇3

　　踏入綿外剛剛兩個(gè)月，在這個(gè)溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室跑向操場(chǎng)！這節(jié)是體育課，邱老師說(shuō)要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢(shì)單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場(chǎng)的是體育委員——王紫霓，只見(jiàn)她面帶微笑，非常自信。邱老師開(kāi)始發(fā)球，只見(jiàn)他左手輕輕一揚(yáng)，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過(guò)去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒(méi)有力氣，還是1:3輸給邱老師。

　　我是第六個(gè)上場(chǎng)的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個(gè)短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒(méi)想到腳下一滑，摔了一跤，不過(guò)好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說(shuō)，邱老師再發(fā)一個(gè)，邱老師豎起大拇指說(shuō)：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂(lè)滋滋的。邱老師笑著說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來(lái)了哦？”剛說(shuō)完，只聽(tīng)“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過(guò)去，我驚呆了！邱老師說(shuō)：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的'指揮下，我終于接過(guò)去了，我們還連打了三個(gè)回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過(guò)最難忘、最快樂(lè)的一節(jié)體育課！

　　老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂(lè)，老師給予的信任、鼓勵(lì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文 篇4

　　媽媽的愛(ài)如一股清泉，涌上我的心窩；爸爸的愛(ài)像一句鼓勵(lì)的話，溫暖我的心頭。父母就像一雙溫暖的手，將我高高舉起，吮吸第一縷陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)。

　　是你們給予了我一個(gè)鮮活的生命，為我無(wú)私的付出。是爸爸您扶著我一步一步走向長(zhǎng)大，是媽媽您教會(huì)我如何用筷子，陪伴著我成長(zhǎng)。為哺育我，您二位花了多少心血，流下了多少汗水。您的愛(ài)比山高、比海深。當(dāng)我無(wú)理取鬧的時(shí)候，是他細(xì)心疏導(dǎo)；當(dāng)我受傷的時(shí)候，又是她對(duì)我細(xì)心呵護(hù)。

　　老師說(shuō)：“父母給孩子做一份早餐是最基本的事�！倍�您不僅做了，而且天天在做。每當(dāng)我沉浸甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們不知不覺(jué)地就起了床，忙起了“工作”。我起來(lái)的時(shí)候，桌子上卻擺出一份“驚喜”，每當(dāng)我吃到營(yíng)養(yǎng)的'早餐的時(shí)候，心里總會(huì)充滿了溫暖。我在想：我什么時(shí)候能長(zhǎng)大？也能做出一份份“驚喜”呢？

　　我們每天過(guò)著無(wú)悠無(wú)慮的生活，又何曾想過(guò)父母背后的操累。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)上課的時(shí)候，你們卻在城市里忙碌；當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，你們卻在為給我們更好的生活而打拼。每當(dāng)靠近你們，又是否看到了那絲絲銀發(fā)，道道皺紋，那便是對(duì)我們愛(ài)的痕跡。而我們對(duì)父母并不需要驚天動(dòng)地的感激，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。為你們端上一杯愛(ài)的濃茶，沒(méi)事為你們?nèi)嗳嗉�，我相信你們一天的疲勞便忘在了腦后，沉浸在愛(ài)的“雞湯”里。

　　一份良心，一份孝心，一顆感恩的心，來(lái)對(duì)您報(bào)以回報(bào)。您默默奉獻(xiàn)著光和熱，那是我最寶貴的財(cái)富。就像陽(yáng)光澆灌我成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！我從一個(gè)不懂事的小孩成為一個(gè)比較懂事的小學(xué)生，現(xiàn)在馬上就要步入五年級(jí)的課堂。回想過(guò)去的七年，許多事都?xì)v歷在目。記得有一天，我在幼兒園午睡的時(shí)候，我和我最好的朋友小趙竟然偷偷跑出了幼兒園，到外面去玩，害得嚴(yán)老師擔(dān)心了半天，午睡時(shí)間快過(guò)了我們才回到幼兒園，那是我對(duì)紀(jì)律一無(wú)所知，在老師的教育下，我懂得了紀(jì)律的重要性。

　　在小學(xué)一二年級(jí)龔老師一直很關(guān)心我，讓我在暑假也來(lái)補(bǔ)習(xí)，還讓我來(lái)上奧數(shù)班提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在三四年級(jí)的時(shí)候我語(yǔ)文不太好，錯(cuò)別字很多，造句也不太行邱老師經(jīng)常幫助我一有問(wèn)題就教我。龔老師知道我平時(shí)不太用功，所以一直給我補(bǔ)課，讓我考試考好點(diǎn)，還讓我參加鼓樂(lè)隊(duì)發(fā)揮我的特長(zhǎng)。老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我懂得了平時(shí)要用心點(diǎn)，不要讓老師一直補(bǔ)課。我的家人也很關(guān)心我，爸爸媽媽把我養(yǎng)大，為我買(mǎi)了很多吃的'玩的，還一直給我買(mǎi)課外書(shū)供我閱讀，平時(shí)媽媽一直督促我學(xué)習(xí)。奶奶一直幫我補(bǔ)習(xí)功課，還教我很多樂(lè)器。每到六點(diǎn)爺爺就會(huì)把我送回家，平時(shí)還教我搞衛(wèi)生。平時(shí)外公把我送到學(xué)校，暑假就會(huì)把我送到青少年活動(dòng)中心，參加興趣班。

　　在家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育下我不但學(xué)到了很多知識(shí)，培養(yǎng)了很多興趣，而且還懂得了一些做人的道理也養(yǎng)成了一些勞動(dòng)的習(xí)慣。我真的很感謝他們?yōu)槲易龅囊磺�。我決心不辜負(fù)他們的希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦磨練，做一個(gè)更懂事的孩子。

　　成長(zhǎng)作文 篇6

　　我很喜歡花香，如果生在巴黎該有多好，那里家家戶戶都種著美麗的花，而且是讓別人觀賞的，如果我像季羨林爺爺那么幸運(yùn)，能到巴黎看看該多好�。�

　　心情不好的時(shí)候，聞一聞雪白的梔子花；遇到難題的時(shí)候，聞一聞茉莉花；沉悶的時(shí)候，聞一聞吊蘭，下雨的時(shí)候，聞一聞月季．．．每一種花以及他們獨(dú)特的清香，都是獨(dú)一無(wú)二的，如果我能天天聞到多彩多樣的花香，那就太幸運(yùn)了！

　　“書(shū)讀百遍爛于心”“花聞百遍記得香”。哈哈，在花香的熏陶下，也許每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)作靈感，成為什么作家音樂(lè)家也有可能��！

　　幼兒的.時(shí)候，如果能夠天天問(wèn)道茉莉花的香氣，那么一定會(huì)被這清幽的香氣吸引，長(zhǎng)大一定會(huì)想茉莉花一樣美麗、優(yōu)雅、恬靜，擁有獨(dú)一無(wú)二的美麗笑容。

　　兒童的時(shí)候，聞一聞梔子花的香氣，你一定可以感受到它的堅(jiān)韌的精神，因?yàn)闂d子花代表著勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在多么大的風(fēng)暴中都依然傲然挺立，在以后的生活中就可以像梔子花那樣堅(jiān)強(qiáng)，不低頭。

　　年長(zhǎng)的時(shí)候，多聞聞玫瑰花的香氣，他代表著愛(ài)的氣息，像懂得去關(guān)心別人，怎樣去照顧別人，想要找到一個(gè)好朋友，就去請(qǐng)教高貴的玫瑰花吧！

　　每一朵花都有它的傳奇故事，都是一個(gè)又一個(gè)美麗神話，讓我們?cè)谶@神秘又略帶香味的世界里輕輕漫步吧，讓我們?cè)诨ㄏ憷锍砷L(zhǎng)吧！

　　成長(zhǎng)作文 篇7

　　在成長(zhǎng)路上，雖然有些坎坷，但總有些事親可以達(dá)到令我們理想的結(jié)果�？炜矗�那縷縷金色陽(yáng)光正是我們成長(zhǎng)的證明.

　　當(dāng)我來(lái)到人間時(shí)，第一縷陽(yáng)光便悄悄地向我走來(lái)了。當(dāng)父母聽(tīng)到我的第一聲笑和哭時(shí)，他們便已經(jīng)承擔(dān)起了一份愛(ài)的責(zé)任。哪怕再苦再累，他們已經(jīng)成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)不可動(dòng)搖的支點(diǎn)。

　　當(dāng)我漸漸跨入小學(xué)的大門(mén)，總會(huì)有幾個(gè)高大的門(mén)檻將我攔之在外，他們就是“難題”。這時(shí)，我人生的第二縷陽(yáng)光“老師”。便會(huì)向我伸出他那援助之手，用慈祥的目光，動(dòng)聽(tīng)的聲音，耐心的和我一起跨過(guò)一個(gè)門(mén)檻。最可貴的是，五年以來(lái)，每當(dāng)我向老師請(qǐng)教難題時(shí)，總能看到老師那慈祥的笑容。這就是我成長(zhǎng)路上不可省去的'一盞明燈。

　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始試著結(jié)交好朋友，一個(gè)又一個(gè)的朋友就是我的第三縷陽(yáng)光。從那以后，我們一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同比賽，建立起了深厚的友誼。朋友間那些真摯的感情，那些天真的舉動(dòng)，都已深深地印在我的腦海之中，久久不能忘懷。就在這時(shí)，他們也成為了我成長(zhǎng)路上的必不可缺的，那就是；朋友！

　　剛剛踏入高年級(jí)階段，由于對(duì)手的成績(jī)十分好，使我感到巨大的壓力。而“不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)”的精神一直鞭策著我，我終于有了進(jìn)步，逐步走向成功�，F(xiàn)在，第四縷陽(yáng)光出現(xiàn)在我面前-努力。它成為了我成長(zhǎng)路上前進(jìn)的座右銘，促使我前進(jìn)。

　　我在人生的道路上，已經(jīng)擁有了四個(gè)重要支點(diǎn)，它們照亮了我成長(zhǎng)的道路。我相信，在它們的幫助下，終有一天，我會(huì)成為夜空中最閃亮的那顆星星！

　　成長(zhǎng)作文 篇8

　　燦爛的陽(yáng)光照耀著我們，此時(shí)，我正在放學(xué)路上。

　　我們幾里呱啦的不知道在講著什么，陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田，我知道了，學(xué)習(xí)。好暖�。∥液艉爸�。這意味著我有事情要發(fā)生，但不知道是好事還是壞事。果然不出我所料，出事了。馬路邊的我，看到一個(gè)小男孩，在馬路中間跳來(lái)跳去，似乎毫無(wú)哀傷，不知喜悅地跳著。車(chē)來(lái)了，而且車(chē)?guó)Q很響，我看到了他的校徽：廣東市安興聾啞學(xué)校一年級(jí)9班。我感到非常恐懼，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩還在那里邊一動(dòng)不動(dòng)的。我以百米賽跑的速度沖了過(guò)去，小男孩被我推倒，好險(xiǎn)，避免了一場(chǎng)交通事故。但是，我的腳受傷了。

　　我感覺(jué)我長(zhǎng)大了······

　　燦爛的陽(yáng)光照耀在校園里面，此時(shí)，我正在學(xué)校里面散心。

　　“排山倒海！”哼哼，這回“排”到我了。掃把重重地打了下來(lái)，正好打中我的后腦勺，我漸漸地失去了意識(shí)，倒下了······我醒來(lái)時(shí)，正躺在醫(yī)院里�！鞍�，我的英語(yǔ)書(shū)！”我剛要下床，媽媽就拉著了我，說(shuō)：“還好沒(méi)有什么大礙，要不然啊，你早就上西天了！”那不是好險(xiǎn)嗎？外面還是溫暖的陽(yáng)光，我該回學(xué)校了。看來(lái)又來(lái)了。真是舊計(jì)重演，我“嗖”的一聲，以閃電般的速度跑到他的`背后，他還迅雷不及掩耳之勢(shì)被我敲了一下頭。身為組織委員，我繳了他的�；眨�067班張偉宏。哈哈，被我逮著了吧？他“反擊”了，我趕緊收身，朝教室跑去。至于�；漳�？我給老師處理了。好事當(dāng)頭，我當(dāng)然立下了大功，爸爸媽媽忙著給我慶祝呢！

　　陽(yáng)光下，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我長(zhǎng)大了，真的，不信你問(wèn)問(wèn)我的良心：“我是和小主人一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨長(zhǎng)大的！”哈哈，我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)真正的少先隊(duì)員。

　　成長(zhǎng)作文 篇9

　　我們每個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光下：父母的關(guān)心；老師的問(wèn)候；同學(xué)們的幫助等等都仿佛是一道道陽(yáng)光照著我們．

　　媽媽的“批評(píng)”如陽(yáng)光一般，在迷茫中指引著前進(jìn)的方向。在期末考試獲得雙百時(shí)，不禁有些沾沾自喜，誰(shuí)知媽媽并不高興，一句話“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”就一句話讓我頓時(shí)醒悟，從那以后我立志要永遠(yuǎn)成功！

　　老師的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光一般，在嚴(yán)冬中送來(lái)一絲溫暖�！八ね戳藛幔恳�不去醫(yī)院看看？要不回家休息休息……”面對(duì)老師接二連三的“炮彈”，我有些不知所措，畢竟我只是被拌倒了，但我心中卻充滿了溫暖，老師呀！你多么的愛(ài)我們？關(guān)心我們呀？我們只要一有點(diǎn)問(wèn)題您就問(wèn)這問(wèn)那，我相信您也一定知道沒(méi)事，可就是放心不下，老師呀！您太關(guān)心我們了！您太關(guān)心我們了，卻把自己給忘了．

　　朋友的幫助如陽(yáng)光一般，在黑暗中送來(lái)一絲光明．我的好朋友穆宗伯，是讓我難以忘懷的一個(gè)好友，他總是替我著想，讓我記的'最深的時(shí)候是小學(xué)時(shí):“什么沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)？你慘啦！哈哈！”別人在一傍幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候。“用我的吧”小穆在這關(guān)鍵時(shí)刻伸出了援助之手�！澳恰�…怎么辦？”“沒(méi)事！”他豪爽的說(shuō)“我向我姐借，她一定借給我，誰(shuí)讓咱倆是兄弟呢？”可憐我在外班一個(gè)朋友都沒(méi)有。上課了，我卻不知道他沒(méi)借下，因此挨了三扳子，我的心中充滿了感動(dòng)。陽(yáng)光不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變它特有的光明與溫暖，反而會(huì)更上一層樓。今天我想說(shuō)：“我定會(huì)在陽(yáng)光的照耀下更快、更好、更快樂(lè)的生長(zhǎng)�！�

　　成長(zhǎng)作文 篇10

　　童年，常常是人們萌發(fā)理想的幼芽時(shí)期。在那天真燦爛的歲月，該有多少歡樂(lè)，多少趣事��！是的，我的童年生活似乎也披著一件絢麗的彩衣。

　　我的童年，是在老家度過(guò)的。那是個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，清澈見(jiàn)底的小河，高大挺拔的楊樹(shù)，又寬又長(zhǎng)的曬谷場(chǎng)，都是我們的樂(lè)園。尤其是一塊小洼地，它是我玩的最痛快的.地方。

　　這塊洼地上，一棵小草也不長(zhǎng)，光禿禿的，粗粗一看，你會(huì)覺(jué)得很奇怪，這鬼地方有什么好玩的？別急，待到下點(diǎn)小雨就妙趣橫生了。

　　如果下雨，小伙伴們都來(lái)“報(bào)到”來(lái)了。黃土像面團(tuán)，軟乎乎的一捏，絕！爛如醬，膠如漆。我們干啥？嘿！捏泥人唄。“這個(gè)捏大肚子羅漢�！薄澳莻�(gè)捏個(gè)長(zhǎng)耳朵豬八戒�！眹\嘰喳喳，活像一群麻雀。我搔著后腦勺想，該捏個(gè)什么？“對(duì)捏架飛機(jī)。不，太普通了�！蹦笫裁茨�？忽然，腦袋里裂了一道縫�！澳髠�(gè)頭像！”“嗯！捏我家桌上那個(gè)叫魯……魯什么？反正是個(gè)很有學(xué)問(wèn)，很正直的文人。”洼地里恢復(fù)了安靜。每人都很認(rèn)真，抓著地上的黃泥，左一捏，右一捏，生怕有一絲弄錯(cuò)了。

　　幾乎在同時(shí)，洼地里爆發(fā)出歡樂(lè)的叫聲�！澳蠛昧�！”每個(gè)人拿自己的杰作歡樂(lè)地跳起來(lái)。大家都說(shuō)自己捏的泥人像。

　　光陰似箭，一晃這美麗的童年就過(guò)去了，我要像童年的魯迅一樣：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。

　　成長(zhǎng)作文 篇11

　　我小時(shí)候身體很弱，感冒經(jīng)常光顧我，而且感冒了，很長(zhǎng)時(shí)間才能痊愈。每當(dāng)我得了感冒，晚上因?yàn)榭人运�不踏�?shí)時(shí)，就得要大人抱著才能熟睡。每當(dāng)聽(tīng)到我的咳嗽聲，你們的心就會(huì)緊緊地揪著。你們輪流起身，抱我入睡，直到天亮。

　　親愛(ài)的爸爸，您是一個(gè)司機(jī)，經(jīng)常忙忙碌碌的。但是，在忙碌之余，您每天還是忘不了關(guān)心我。您每天天不亮就出門(mén)，直到深夜才回家。每天臨出門(mén)，您都會(huì)輕輕的來(lái)到我的床邊，吻一吻我的臉頰，摸一摸我的小腦瓜；每天深夜，您又會(huì)來(lái)到我的床前，靜靜的望著我熟睡的樣子，疲倦的臉上露出滿足的笑容。每天，您都在我的夢(mèng)中來(lái)，在我的夢(mèng)中去。所以，當(dāng)媽媽抱怨您太忙，我會(huì)忘記您的樣子時(shí)，我說(shuō)：“我天天看到爸爸啊，每天他都會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)！”

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您還記得嗎？有一年的秋天，寒風(fēng)夾著大雨席卷著大地，您來(lái)接我放學(xué)。您把您的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流遍了全身。您吃力的踏著摩托車(chē)，雙臂不停地打冷戰(zhàn)，可是您堅(jiān)持挺直了身體，為的就是給后面的我遮擋一絲寒風(fēng)。您被凍的牙齒打起架來(lái)可是還親切地對(duì)我說(shuō)：“雨兒，忍著點(diǎn)，快到家了�！庇H愛(ài)的'媽媽?zhuān)�只要有您在我身邊，再大的風(fēng)雨我都不回害怕。

　　寫(xiě)到這里，我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來(lái)。媽媽?zhuān)�前幾天您的手裂開(kāi)了，手上出現(xiàn)了很多個(gè)小口子，雖然您笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想讓我擔(dān)憂，怕影響了我的學(xué)習(xí)。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�每一個(gè)日日夜夜，我都被你們的愛(ài)包圍著。在你們愛(ài)的陽(yáng)光下，我一定會(huì)成長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。爸爸媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

　　成長(zhǎng)作文 篇12

　　今天我讀了一本《當(dāng)代小學(xué)生》，里面的《“多彩”的小布袋》，令我感受很深很深，知道應(yīng)保護(hù)環(huán)境。

　　這個(gè)故事主要講的.是愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，以及作者對(duì)人人都有環(huán)保意識(shí)的向往，也告訴我們環(huán)保的重要性。

　　作者從家里拿來(lái)了廢布，做成了布袋，去和人們交換塑料袋，來(lái)保護(hù)環(huán)境�？蓙�(lái)了一位大嬸，不但不交換，還批評(píng)他，說(shuō)家里客人都等不及了，就走了。但是作者沒(méi)有放棄，又主動(dòng)出擊，去菜市里和人們交換。作者看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，想和老奶奶交換，老奶奶開(kāi)始不同意，覺(jué)的塑料袋方便一些，可后來(lái)一聽(tīng)是為了環(huán)保，就馬上同意了。作者也很會(huì)抓機(jī)會(huì)，一位阿姨裝蘋(píng)果的塑料袋破了，作者抓住了機(jī)會(huì)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“塑料袋質(zhì)量太差了，用我們的布袋吧！很牢固，還環(huán)保�！薄爸x謝�！卑⒁谈吲d的說(shuō)完，笑瞇瞇地走了。才過(guò)了一上午，二十幾個(gè)布袋全部被熱愛(ài)環(huán)保的小作者發(fā)完了，小作者心里可高興啦！

　　是呀，要是人人都像小作者那樣，世界肯定更美。

　　這個(gè)故事告訴了我們，每人都生活在地球上，而地球只有一個(gè)，如果每個(gè)人丟幾個(gè)塑料袋，后果不堪設(shè)想。我們中國(guó)就有十三億人口，更別說(shuō)全球的人口了。我們也要用布袋，少用塑料袋。

　　我一定要學(xué)習(xí)作者，從我做起，從身邊的小事做起讓世界更加美好！

　　成長(zhǎng)作文 篇13

　　“法治陽(yáng)光，照我成長(zhǎng)”聽(tīng)到這話時(shí)，有人肯能會(huì)說(shuō)：“法律是大人的事，管我們小孩什么事��？”其實(shí)關(guān)于我們兒童的法律可多呢！有《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪》；《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》；《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等等。

　　聽(tīng)到這些有人會(huì)說(shuō)：“違法的都是大人，管我們小孩什么事”。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信你看：

　　上海就發(fā)生了一件令人痛心的.事，兒子剛從日本回來(lái)，母親趕到機(jī)場(chǎng)接他，兒子見(jiàn)面就問(wèn)母親錢(qián)，當(dāng)要求沒(méi)有得到滿足的時(shí)候，他竟然拿出刀子連捅母親七刀之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　看到這里你一定會(huì)指責(zé)那位不孝之子吧！可這樣的案例還有很多很多。又有人說(shuō)：“我懂不懂法律沒(méi)關(guān)系，只要不去犯法�！笨赡愣疾恢�道法律是什么，怎么就知道自己犯法沒(méi)有呢？比如：你在馬路上踢足球，你以為什么事也沒(méi)有，其實(shí)你已經(jīng)觸犯《道路交通安全法》了。你還知道升國(guó)旗時(shí)不認(rèn)真，污染國(guó)旗都是屬于違法行為嗎？等等等等�？赡苓�有人會(huì)問(wèn)：“即使我們懂法，除了讓自己不違法還有其他用處嗎？”其實(shí)正如以上所說(shuō)你做遵紀(jì)守法的好市民你不犯法。沒(méi)錯(cuò)，你很可能一輩子都不會(huì)做違法的事，但你是否能夠保證自己不會(huì)是受害者呢？法律的“陽(yáng)光”就是要保護(hù)我們的。即使我們成了受害者，法律這位大公無(wú)私的叔叔也會(huì)將我們的損失降到最低。現(xiàn)在假設(shè)有一位小偷正在偷錢(qián)如果你上去和他直接沖突很有可能沒(méi)把小偷趕走，自已反而會(huì)受傷。如果你依靠法律警察不但會(huì)幫助你抓住小偷，還會(huì)幫助你追回贓款。

　　法律像一把巨大的保護(hù)傘讓我們能安全安心的生活；法律像一輪小太陽(yáng)。陽(yáng)光灑在我們身上，我們的生活也更加甜蜜。這可真是：“法治陽(yáng)光，伴我成長(zhǎng)。”

　　成長(zhǎng)作文 篇14

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹诒�竹聲中，人們辭去舊歲，迎來(lái)了新的一年。和煦的春風(fēng)又帶著微笑來(lái)到我們面前。

　　每年的這個(gè)時(shí)候，我和爸爸媽媽同春天的“約會(huì)”如約在東方紅廣場(chǎng)進(jìn)行。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，春風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著一點(diǎn)兒花香，使人心曠神怡。廣場(chǎng)上，三三兩兩的人群席地而坐，享受著春天和煦的陽(yáng)光。一群和我年齡相仿的.孩子正高興地仰望著天空，凝視著他們的伙伴——風(fēng)箏。當(dāng)然，我也在這其中。

　　風(fēng)箏在我手中長(zhǎng)線的牽引下，在藍(lán)天下迎著春風(fēng)與白云為伍，一起飛舞著。它時(shí)而上時(shí)而下，時(shí)而左時(shí)而右，像一只歡快的精靈在展示著自己妙曼的舞姿�？粗�這只自由自在的小精靈，我不僅浮想聯(lián)翩，這是風(fēng)箏嗎？不，這不是風(fēng)箏，這分明是我��！

　　我在長(zhǎng)線的牽引下，不，這不是長(zhǎng)線，這分明是我的爸爸媽媽?zhuān)≡谀銈冋�確指導(dǎo)下，我沒(méi)有迷失方向。我知道，如果沒(méi)有你們的牽引，我將會(huì)是一只迷失方向的航船，在大海里毫無(wú)目的地飄蕩。

　　我在春風(fēng)的吹拂下展示著自己曼妙的舞姿，不，那不是春風(fēng)，那分明是我的老師們！是你們用雙手撐起了這個(gè)舞臺(tái)。如果沒(méi)有你們的智慧與付出，我將永遠(yuǎn)會(huì)是一株長(zhǎng)不大的小草。

　　我與白云為伍，無(wú)拘無(wú)束的玩耍。不，那不是白云，那分明是我的同學(xué)們。如果沒(méi)有你們的陪伴，我將是一個(gè)沒(méi)有觀眾的演員，自聆自唱。

　　爸爸媽媽?zhuān)�老師同學(xué)們，是你們伴隨著我成長(zhǎng)。如果我是一棵小樹(shù)，那你們就是我生命中的陽(yáng)光，一直陪伴我，照亮我。

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