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五年級(jí)日記

時(shí)間:2023-09-11 12:24:08 日記大全 我要投稿

五年級(jí)日記[錦集8篇]

  一天就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)日記[錦集8篇]

五年級(jí)日記 篇1

  昨天,爸爸桌上的電話鈴聲又響了,爸爸拿起電話筒,原來(lái)是二姨夫打來(lái)的,他說(shuō)今天十二點(diǎn)半的.火車(chē)來(lái)圖里河。今天到接站時(shí)間了,我們穿好衣服坐車(chē)到火車(chē)站去接二姨夫,二姨夫還帶著業(yè)務(wù)員,因?yàn)樗麄兪侨マk事,回家時(shí)就順便來(lái)看一看。我們?cè)诟浇男〔宛^吃了午飯,回到爸爸單位,電視臺(tái)的人正好要給他們的儲(chǔ)蓄所錄象,主要內(nèi)容就是圖里河建行儲(chǔ)蓄存款準(zhǔn)備突破一千萬(wàn)元。明天就能看到他們的錄象了。

  下午六點(diǎn)多,大家又在一起吃了“豐盛的晚餐”,吃完飯,我打開(kāi)電視機(jī),正演著電視系列節(jié)目“中國(guó)之路”,這里描述了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變化,爸爸和二姨夫都看入神兒了。

  在圖里河見(jiàn)到了牙克石人我真高興,如果天天這樣就好了,因?yàn)槲以谶@太沒(méi)意思了!

五年級(jí)日記 篇2

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的日記篇一:

  當(dāng)我走進(jìn)課堂的時(shí)候,看見(jiàn)同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候,我便有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要認(rèn)真讀書(shū),積極回答老師的問(wèn)題,多看一些好書(shū),比如吳老師推薦的一些好書(shū)。還要背一些好詞好句好段和古詩(shī),提高作文水平。

  我還要制定一個(gè)生活時(shí)間表,每天按照自己制定的生活表來(lái)做每一件事,每天早上按時(shí)起床,每天晚上按時(shí)睡覺(jué)。

  除了學(xué)習(xí),我還要做好每一件事,做事前一定要冷靜的思考,思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好,做的自己滿意就可以了,如果有自己不滿足的地方,可以從做。

  開(kāi)學(xué)了,我想要我的成績(jī)提高,閱讀水平提高。開(kāi)學(xué)了,我要用我的努力去迎接新學(xué)期!

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的日記篇二:

  這節(jié)目非常精彩,有唱歌的,有口技的,還有表演吹樂(lè)器的;有奧運(yùn)會(huì)冠軍,神九航天員,還有山村小學(xué)最好的老師……下面,就是我觀《開(kāi)學(xué)第一課》的感受。首先,我覺(jué)得這里的節(jié)目很有創(chuàng)意,節(jié)目新穎。

  主題圍繞著“美就在你身邊”,一共有四課,第一課是“探索美”;第二課是“創(chuàng)造美”;第三課是“傳遞美”;第四課是“和諧美”。在節(jié)目中,讓我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。他能用家里的水管吹出優(yōu)美的音樂(lè);打針的注射器針頭摘掉,留下一個(gè)針管,一推一拉還能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);花生頭上鉆一個(gè)洞,不斷摸索,也能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);藥瓶上鉆幾個(gè)小眼,還吹的是豬八戒背媳婦呢!他還會(huì)吹很多東西……他讓我最感動(dòng)的是這句話:“只要有聲音的東西,慢慢地摸索,都能變成一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。我認(rèn)為這就是“創(chuàng)造美”。在觀看整個(gè)節(jié)目的'過(guò)程中,讓我最感動(dòng)的是:在一個(gè)小小的城中,有一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī),在一次小小的旅途中,一塊重石掉下來(lái)打在這位司機(jī)的腹部上,于是,司機(jī)開(kāi)始慢慢減速,等車(chē)安全停下時(shí),他對(duì)乘客們說(shuō):“請(qǐng)幫我打120”。

  短短的46秒,司機(jī)死了,當(dāng)110和120來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上沒(méi)有一個(gè)乘客受傷。司機(jī)雖然死了,但他把美留在了我的心中。一個(gè)人,感動(dòng)一個(gè)城,這值得我學(xué)習(xí),我認(rèn)為這就是“傳遞美”。這位司機(jī)就是——吳斌。我愛(ài)《開(kāi)學(xué)第一課》。

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的日記篇三:

  人人都有愛(ài)。開(kāi)學(xué)第一天,9月1日這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。CCTV1播出的《開(kāi)學(xué)第一天》,便讓我們一起來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。

  有人說(shuō)夢(mèng)想是分享,無(wú)論是痛苦還是快樂(lè),一起分享,一起為夢(mèng)想努力;有人說(shuō)夢(mèng)想是力量,在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力,夢(mèng)想的力量是無(wú)限的;有人說(shuō)夢(mèng)想是承擔(dān),深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn),有人說(shuō)夢(mèng)想是榮耀,因?yàn)橛袎?mèng)想,我們自信,我們驕傲,空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想!

  這句話在《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目中談到了很多遍。同時(shí),我在心中也聯(lián)想,夢(mèng)想是什么?略加深思后,豁然開(kāi)朗……我們的夢(mèng)想太多太多了。也許,只要伸出你的手;也許,只是臨走時(shí)的一句話;也許,是一個(gè)自信的微笑;也許……是呀,生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。

  中國(guó),我愛(ài)你!我愛(ài)你,中國(guó)!我相信只要心中有夢(mèng)想,我們就會(huì)把夢(mèng)想傳遞!

五年級(jí)日記 篇3

  今天是星期五,考卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我看到成績(jī)時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,只有86分比上次還差。

  看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕,恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個(gè)毛病,還怪我檢查考卷時(shí)還沒(méi)把正面一半的考卷檢查完,就突然肚子痛了,真不知道是怎么回事。

  而且我明明檢查出來(lái)一題是錯(cuò)的,但沒(méi)來(lái)得及改,就收卷了,那題4分,如果把這題的分?jǐn)?shù)加上去,我就可以考90分,這次考試給我的一個(gè)教訓(xùn):考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。

  而且檢查是寫(xiě)起字來(lái)要快,要細(xì)心,不要寫(xiě)錯(cuò)字,不然對(duì)的會(huì)變錯(cuò)的.,而且要多算幾遍,寫(xiě)答案時(shí)要快一些,不能粗心,因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒就有時(shí)間檢查了。

  我在這個(gè)月里,更加努力,因?yàn)槲颐媾R的不將是小考,而是期末測(cè)試,我一定會(huì)努力努力再努力,在考試的時(shí)候發(fā)揮我最好的水平,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

五年級(jí)日記 篇4

  暑假里一個(gè)陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云的早上,我和爸爸去池塘邊釣魚(yú)。

  我和爸爸準(zhǔn)備魚(yú)竿、魚(yú)餌,找來(lái)兩把椅子,就出發(fā)了。到了池塘邊,看見(jiàn)池塘里的水很渾濁,水面有一個(gè)個(gè)小泡泡,爸爸說(shuō),這是小魚(yú)在水底吐出來(lái)的呢。

  我就迫不及待地開(kāi)始釣魚(yú)了。我和爸爸同時(shí)把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,也同時(shí)把魚(yú)竿扔下去。漸漸地,我看魚(yú)竿上的浮標(biāo)浮上來(lái)了,心想:難道是魚(yú)上鉤了,今天真是好運(yùn)氣,一定會(huì)釣很多魚(yú)的',還是水面的地方比較適合釣魚(yú)。我想把魚(yú)鉤拿上來(lái),可是我又看了看爸爸:他的浮標(biāo)也浮上來(lái)了,為什么不拿上來(lái)呢?于是,我跟著老爸的樣子,不把魚(yú)竿拿起來(lái),繼續(xù)看魚(yú)竿有什么動(dòng)靜。

  我等了許久,還是沒(méi)有什么動(dòng)靜,我就用另外一只手,把魚(yú)竿拿上來(lái)。一看我太驚訝了:魚(yú)餌竟然被魚(yú)給吃光了。我心想:為什么我就是釣不上魚(yú)呢!估計(jì)是剛才浮標(biāo)在動(dòng)的時(shí)候,魚(yú)餌被魚(yú)吃掉了,我一看老爸的水桶里已經(jīng)有兩條魚(yú)了,我心里有點(diǎn)不服氣。

  于是,我重新放上魚(yú)餌,再把魚(yú)竿扔下去,最后等待。這幾個(gè)順序我做了N次了?墒,我還釣不到一條魚(yú)。我看了看爸爸的水桶里已經(jīng)有許多魚(yú)了,我又看了看自己的水桶里空空如也,我有些不耐煩了。

  我跑過(guò)去問(wèn)老爸我為什么次次把魚(yú)竿扔下去,總沒(méi)有魚(yú)上來(lái)呢?“因?yàn)槟汜烎~(yú)都沒(méi)有耐心,還有你有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,你總會(huì)發(fā)出一些奇怪的聲音,這樣魚(yú)就會(huì)被你嚇跑了。所以只要你有耐心,不發(fā)出奇怪的聲音,我保證你一定能釣上魚(yú)的!

  我聽(tīng)了老爸的建議,立即改正,終于我釣上了魚(yú)了。我心里十分高興。我又釣了幾次,哈哈!魚(yú)游到我的碗里來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)了這次親生體驗(yàn),我終于知道人無(wú)論做什么事都要有耐心,所謂說(shuō)失敗是成功之母。

五年級(jí)日記 篇5

  閱讀一首小詩(shī),可以陶冶你的情操,令你心情愉快;閱讀一部小說(shuō),可以豐富你的生活,令你自得其樂(lè);閱讀一本名著,可以端正你的思想,令你正直善良。

  平時(shí),我最喜愛(ài)的事情即是讀書(shū)。一本好書(shū),一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境,往往可以令我陶醉其中,久久不肯離去。這天,我把很久沒(méi)有讀過(guò)的《魯濱遜漂流記》從書(shū)堆中翻了出來(lái),坐在我的書(shū)椅上,準(zhǔn)備度過(guò)一個(gè)美好的下午的時(shí)光。

  在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)把這本書(shū)看了大半。當(dāng)我看到魯濱遜毅然決定出海的時(shí)候,為他捏了一把汗;當(dāng)我看到他流落荒島,獨(dú)自品味著寂寞的時(shí)候,為他失聲啜泣;當(dāng)我看到他自強(qiáng)不息,種出了自己的第一株麥子的時(shí)候,從書(shū)椅上一躍而起,為他鼓舞喝彩;當(dāng)我看到他因感冒發(fā)燒,而不得不去喝泡過(guò)煙葉的酒的時(shí)候,為他熱淚盈眶;當(dāng)我看到他英勇機(jī)智,制服掠奪者,收服仆人星期五的時(shí)候,為他大喊:“好樣的!”;當(dāng)我看到他憑借自己的智慧和本領(lǐng),終于回到故鄉(xiāng)的時(shí)候,再次為他喝彩:“你征服了大自然!”

  當(dāng)我讀完最后一頁(yè),把這本書(shū)合上的時(shí)候,不禁感嘆出這本書(shū)的作者笛福的偉大。一個(gè)生活在如此安逸的環(huán)境中的人,竟可以寫(xiě)出這樣一部激情澎湃,情節(jié)跌宕起伏的`小說(shuō),這需要多少努力才能完成?想到這里,我不禁陷入了沉思……

  正如詩(shī)人蘇軾所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)讀得多了,寫(xiě)文章時(shí)才思就會(huì)像長(zhǎng)江、黃河那樣洶涌澎湃,生生不息,這對(duì)于作為學(xué)生的我們,是非,F(xiàn)實(shí)的一件事情。因此,閱讀是生活中必不可少的。生活確實(shí)了閱讀的習(xí)慣,那無(wú)異于雄鷹失去了翅膀,此生注定不能翱翔天宇。

  如果生活是那一方嫩草,那么閱讀則為肥沃無(wú)比的土壤;如果生活是一葉小舟,那么閱讀就是一片安靜的小湖;如果生活是天空繁星,那么閱讀就是漆黑夜空。生活缺失閱讀,就好比失去了最好的襯托。生活不可沒(méi)有閱讀,生活因閱讀而精彩!

五年級(jí)日記 篇6

  啊!我期待的這一天終于要來(lái)啦!大清早天不亮媽媽就把我叫起來(lái),我洗洗臉梳梳頭就去找爺爺奶奶,我給爺爺磕了一個(gè)頭爺爺給了我一百元,接著又給了奶奶磕,奶奶說(shuō)你爺爺給你了,我就不給你了,再接著,我又去給我死去的老爺爺磕了三個(gè)頭,我又去了二奶奶家給二奶奶拜個(gè)年,二奶奶不讓我給他磕頭,我就說(shuō)一聲‘新年快樂(lè)‘二奶奶笑的`都合不攏嘴,我又跑到了三奶奶家,給我三奶奶去拜年給三爺爺磕了一個(gè)頭,我又去找爸爸,爸爸的一個(gè)頭可值錢(qián)啦!

  以下就是三百元,我喜滋滋的拿著錢(qián)回家抓了一把花生就繼續(xù)去各家各戶去拜年,去一家送一份祝福,同樣,你給別人拜年別人也會(huì)給你帶來(lái)祝福,每一張人民幣里都有著不同意義的祝福,雖然家長(zhǎng)的錢(qián)都給了別人,但是別人的錢(qián)都給了孩子,我抱著滿懷的幸?焖俚呐芑亓思,毫不猶豫的把錢(qián)給了媽媽一大部分自己留一小部分,今年的壓歲錢(qián)收了不少,我想自己留著幾百塊錢(qián)買(mǎi)文具,和買(mǎi)早飯這樣?jì)寢尵涂梢陨倩ㄒ稽c(diǎn)錢(qián)來(lái)給我們了。

五年級(jí)日記 篇7

  中午,我吃過(guò)飯,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天我洗碗吧!”爸爸媽媽高興地說(shuō)“好,我們也正想讓你鍛煉鍛煉呢。”

  我先找來(lái)一個(gè)大盆子把碗、筷子等放到里面,接著找來(lái)一塊洗碗布,最后再往盆子里放上一些洗潔精,就端著盆子到外面的井上去洗碗了。

  開(kāi)始我把先往盆子里放一些水,不要太多,接著用洗碗布先洗碗的里面,然后再洗碗的`外面,把碗洗得里里外外都沒(méi)有油污為止,碗里有洗潔精時(shí)會(huì)很滑,要小心不要摔碎了。接著要用清水洗了, 用清水第一遍洗過(guò)后如果還是有泡泡,要接著再洗,一直洗到碗摸上去不滑并且水里面基本上沒(méi)有泡泡才是洗干凈了。最后把洗凈的碗再反扣到盆子里,這樣可以把碗里面帶的水流出來(lái),這樣碗就洗好 了。

  這件事讓我懂得了做什么事情都要有耐心,如果沒(méi)有耐心什么事情都做不好,洗碗也一樣。

五年級(jí)日記 篇8

  6月9日星期三晴

  這天,我在一本書(shū)上看到了一道思考題:

  一只蝸牛被困在了井里,井深15米,蝸牛每一天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蝸牛什么時(shí)候能爬出井?

  我在草稿紙上列了算式:蝸牛每一天爬100-30=70厘米,蝸牛10天爬70×10=700厘米,蝸牛20天爬70×20=1400厘米,第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井,共需20+1=21天。

  原先生活中處處都有數(shù)學(xué)啊!

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