小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，爸爸媽媽給我買來兩只雞，說要那兩只雞生出土雞蛋給我吃。然后我媽媽和哥哥上樓做了兩條很長很長的.繩子。媽媽叫爸爸把繩子綁在雞的腳上。爸爸叫我和哥哥把雞報到下面去，哥哥不報，讓媽媽抱。可我累了也不把雞放下，一直走，到了我才放……有一次我下去一看，繩子被雞啄斷了，雞也沒逃。爸爸知道了就把另一只雞的繩子解了……又有一次我喂雞吃東西，他卻半口也不吃……
雞真是太好玩了！
小學(xué)生的作文 篇2
在春天里，有許多的景色。比如在花園里、小河邊、竹林里，還有門屋前后等地方，有美麗如畫的景色，今天我給你們我講講家鄉(xiāng)的幾處春天的景色吧！
春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒；紫薇花姑娘們?nèi)齻�一群，五個一伙的在比美；桃花仙子一綻不知綻過幾十里了；杜鵑花要是它一開，多少紅的胭脂都紅不過它；還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。
小河邊，那一排排的柳樹都吐出了嫩芽兒。一陣微風(fēng)拂過，一排排柳樹就蕩起了一條條常長長的`頭發(fā)。小草都破土而出，它們一起呼吸著清新的空氣。
竹林里，那一棵棵高高的竹子挺著自己筆直胸板，向遠(yuǎn)方眺望著，好像在監(jiān)視那一舉一動。連那些小筍兒們都探出自己活靈活現(xiàn)的小腦袋兒。不過一會兒，那些小筍兒們就長成了堅毅不拔的竹子。
家鄉(xiāng)的景色就是這樣了。
小學(xué)生的作文 篇3
誰的眼睛會說話呢？
有的同學(xué)可能會回答：“沒有”。
可我說：“有�！�
那就是我們韋老師的眼睛。語文課上我經(jīng)�？粗蠋煹难劬Γ刻於颊J(rèn)真的給我們講好每一節(jié)課，每一個不聽話的學(xué)生做小動作，全都逃不過她的眼睛。有一次上課，我玩小卡片，韋老師什么也沒有說，只是用那熾熾有神的目光看了我一眼，我就好像聽到她說：“別玩了，快收起來，下課再玩。”
還有一次，我生病了，有點不太舒服，上課老是沒有精神。韋老師一邊上課，一邊用關(guān)切的眼神看著我。好像在說：“裔綿綿，你還好嗎？”
韋老師，您真好！
我每天上課都喜歡追隨著您的`眼神，教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，身體健康。
我們親愛的韋老師，您辛苦了。
小學(xué)生的作文 篇4
春天的'陽光格外的燦爛，我在草地上找到了春天，小花像一群小姑娘從土地被子里鉆出來，小草穿上了一件綠色的外衣。
我來到河邊，看見柳樹發(fā)芽了，河水解凍了，嘩啦啦地流入大海。
我來到一棵大樹下，聽見了小鳥在枝頭唱起了美妙的歌，抬頭一看，看見小燕子也飛回來了！
我又來到花叢中，看見蝴蝶在小花旁邊跳舞，蜜蜂在花芯上面采蜜……
春天真美，我愛春天。
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