小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)看見(jiàn)句子上的“逗號(hào)”時(shí)，我就會(huì)想起我在鄉(xiāng)下經(jīng)歷的一件童年趣事。
在我五歲的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，我曾�?jīng)回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿易×艘欢螘r(shí)間。一天，爺爺帶著我一起去田地里。爺爺去澆水，我則在一旁玩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一條小溪。我就跑過(guò)去玩水、扔石頭……玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了一些像“逗號(hào)”一樣的小動(dòng)物在水里游動(dòng)。我心想：這些“逗號(hào)”太有趣了，我要把它們捉回家玩。
于是，我開(kāi)始行動(dòng)了。我蹲下來(lái)，挽起衣袖，雙手伸進(jìn)水里，合攏……然而，這些家伙閃電一般游走了，我手里空空如也！我心想：他們太機(jī)靈了，不行，我只能換一種方法了。
我卷起褲腿，躡手躡腳地走進(jìn)小溪里，誰(shuí)知道我的腳一放進(jìn)去，“小逗號(hào)”們又像閃電俠似的飛快地閃開(kāi)了。我心想：這也太“狡猾”了吧。第三次，我靜靜地站在水里一動(dòng)不動(dòng)，等“逗號(hào)”們游過(guò)來(lái)。我“按兵不動(dòng)”的戰(zhàn)術(shù)奏效了，“小逗號(hào)”們又慢慢游回來(lái)了，但是它們與我好像太“親密”了，把我的腳弄得癢癢的。我的重心一不平衡，“撲咚”一聲就掉進(jìn)了水里，害得我還嗆了幾口水。
我濕淋淋地哭著跑去爺爺那兒，爺爺看見(jiàn)我這狼狽相，哭笑不得地問(wèn)：“怎么了，我的乖孫子？”我邊哭邊把事情的`來(lái)龍去脈告訴爺爺。爺爺聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“滔滔，這些‘小逗號(hào)’是蝌蚪，它們長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙，專(zhuān)門(mén)捉莊稼的害蟲(chóng)，所以你以后不要再捉它了�！蔽衣�(tīng)完后，立刻恍然大悟。
童年是多么有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)、知識(shí)。童年真好！
小學(xué)生的作文 篇2
天空，大地，
都被夜籠罩住。
世上萬(wàn)物都要休息了，
而他們，卻偏偏在這時(shí)興奮起來(lái)。
像天上的星星，突然出現(xiàn)，
在漆黑的大地上，
閃爍著耀眼的光芒，
他們一個(gè)個(gè)都熱情洋溢，享受自由時(shí)光。
也在不知不覺(jué)中，
成為了大地上夜的主角，
還和天上的星星遙相呼應(yīng)。
偷偷下界來(lái)玩的仙女在黑夜里忍不住看他們，
畢竟，他們是那么有活力，熱血沸騰。
忽然，他們奔跑起來(lái)，
像一群螢火蟲(chóng)，飛在幽暗的地方。
他們一點(diǎn)也不怕黑，
夜晚有什么可怕的呢？
反正他們是夜的子民。
夜不會(huì)傷害他們的。
可他們?cè)谂d奮之余，
沒(méi)注意到身后的九聲輕鈴聲。
到了游戲玩耍的地方，
他們叫著，跑著，
把白天多余的精力釋放出來(lái)，
順便把白天拘束自己的'那副形象扔掉，
讓別人看到真實(shí)的自己。
之后，躲在大樹(shù)后面的仙女實(shí)在忍不住了，
朝他們看了一眼，
只見(jiàn)一群熱情洋溢的少年向她招招手，
示意，“過(guò)來(lái)吧！”
于是，又聽(tīng)見(jiàn)九聲歡快又清脆的鈴聲。
仙女和精靈們一起玩。
他們踩水坑，
剛走兩步，腳下就是成片的淤泥和枯草，
可還是有幾個(gè)精靈大膽地走了過(guò)去，
成為了同伴中的勇者。
但有收獲就有代價(jià)，
鞋子全濕了。
可他們?nèi)耘f笑哈哈，
鞋濕了有什么關(guān)系，反正一會(huì)兒就會(huì)干的。
反而叫同伴過(guò)來(lái)，
水面上又出現(xiàn)了，
幾朵大水花，好幾聲尖叫，幾雙濕鞋子。
他們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)淺水坑，
卻有一群搗蛋鬼，
故意把水濺到別人身上，
之后，大反攻開(kāi)始了。
不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去了很多，
直到天上的星星叫了起來(lái)，
仙女一驚，九聲匆忙又失落的鈴聲朝天空飛去。
精靈們還來(lái)不及失落，
電話已響起。
接完后，
他們面面相看，苦笑一下，
各回各家。
大地又陷入一片沉寂當(dāng)中。
這就是我們，中大的夜精靈。
小學(xué)生的作文 篇3
一般的孩子，在父母身邊長(zhǎng)大，都會(huì)很聽(tīng)父母的話，經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查，有百分之九十的孩子都會(huì)下意識(shí)聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，而不用自己的頭腦去思考，現(xiàn)在有自主意識(shí)，自我判斷力的孩子真的很少了。如果，你偶爾反駁父母的意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)他們，他們就會(huì)拿“別人家的孩子”作比較：“你看看。你看看，又不聽(tīng)話了對(duì)吧？看看你鄰居小胖，多聽(tīng)她媽話啊，你表姐玲玲姐，成績(jī)多好的一個(gè)人，品學(xué)兼優(yōu)，不照樣聽(tīng)她爸媽話嗎？乖一點(diǎn)，不要再叛逆了。”他們總是有各種理由來(lái)堵住你，不讓你發(fā)表自己的真實(shí)意見(jiàn)，他們會(huì)說(shuō)你不尊重師長(zhǎng)，不尊重他們，借此再給你按上個(gè)不好的帽子，而你呢？只能苦在心頭口難開(kāi)，啞巴吃黃連了。
我呢，從小也是對(duì)我父母的話十分言聽(tīng)計(jì)從的，父母說(shuō)什么，我就做什么。在他們眼里我就是個(gè)什么都依靠他們的乖寶寶�？墒牵野l(fā)現(xiàn)的越來(lái)越很少發(fā)表自己的'主見(jiàn)，可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，我在坐享其成的同時(shí)，也失去了我本在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的十分寶貴東西，想起來(lái)時(shí)，也是追悔莫及了。隨著時(shí)間的推移，我慢慢長(zhǎng)大了，從懵懂無(wú)知的幼童轉(zhuǎn)變成了亭亭玉立的少女。我腦海中的聲音一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大“我長(zhǎng)大了，我要大膽的說(shuō)，大膽地做！為什么我不能發(fā)表自己意見(jiàn)呢？我也有主權(quán)�。俊�
聽(tīng)父母的話，是對(duì)的，但是我們?cè)谟行⿻r(shí)候可以適當(dāng)?shù)牟扇��？墒且恍┦虑椋?隨著我們的長(zhǎng)大，自己也可以做選擇了，讓我們有自己的獨(dú)立頭腦吧！
小學(xué)生的作文 篇4
兩片酥脆的餅干，夾著軟軟的內(nèi)餡，每壓一次餅干，那內(nèi)餡就又被擠壓一次，喘的透不過(guò)氣來(lái)。
家里面總共有四個(gè)孩子，而我則排行第二，上有姐姐，下有妹妹和弟弟，與姐姐和妹妹各相差僅僅一歲的我，常常被夾在其中，有些不自由，相對(duì)于八歲的弟弟，可能就不太影響我吧。
從開(kāi)始上學(xué)的那一刻起，在我前方總有個(gè)開(kāi)路先鋒，而后方則有來(lái)者，當(dāng)姐姐畢業(yè)后，我還是跟妹妹在幼兒園讀書(shū)；而當(dāng)我畢業(yè)后，跟姐姐上同一間小學(xué)，始終有人陪伴著我上下學(xué)，小時(shí)候覺(jué)得在學(xué)校有個(gè)人能依靠是很好的一件事，可是越長(zhǎng)越大之后，才發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)獨(dú)處的空間都無(wú)，更覺(jué)得完全沒(méi)有自由可言，因?yàn)橐恢倍甲x同一間學(xué)校，就必須結(jié)伴走回家，或許是我自己太向往和同學(xué)去逍遙，才不滿意總是被夾在中間的感覺(jué)。
相較之下，我卻從來(lái)沒(méi)有被夾在中間看姐姐和妹妹吵架過(guò)，因?yàn)楫?dāng)姐姐真正生氣時(shí)，就代表事態(tài)嚴(yán)重，不適合待在現(xiàn)場(chǎng)，免得掃到臺(tái)風(fēng)尾，所以當(dāng)姐姐和妹妹在爭(zhēng)論吵架時(shí)，我總是很識(shí)相的躲到一旁，默默觀賞這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只不過(guò)，世上萬(wàn)物都會(huì)有些例外，像是妹妹在姐姐訓(xùn)話到一半，很沒(méi)禮貌的'轉(zhuǎn)身就走，我就會(huì)插手，幫忙姐姐，這時(shí)的我，就會(huì)被姐姐訓(xùn)斥：“我在教訓(xùn)她了，不需要你來(lái)插手。”通常她冷冷的說(shuō)完這句話后，眼神都已逼近發(fā)飆的程度，十分可怕，所以在這時(shí)候，我就會(huì)靜靜的不多管閑事了，夾在中間的感覺(jué)，一點(diǎn)也不好受。
我想要的，可能就是自己一個(gè)人吧，或者，不要每天都和兄弟姐妹混在一起，偶爾也讓我獨(dú)自藝人透透氣，或是跟同學(xué)在一起，每天當(dāng)內(nèi)餡、被擠壓，真的會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)呢！
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