三年級日記【精選6篇】

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

　　今天早上天空藍(lán)湛湛的，太陽公公早早露出笑臉，我和爸爸媽媽吃過早飯坐著爸爸的車出發(fā)了。

　　一路上小樹向我點頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見萬達(dá)岸上草原的`上空飄著各種各樣，形態(tài)各異的風(fēng)箏。爸爸停好車，我打開車門，拿著風(fēng)箏急不可待地向草原沖去，媽媽著急地在后面大喊：“文豪，慢點，慢點！”哇，草原上人山人海，小朋友們真多，我放開風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏卻像打了敗仗的士兵低著頭就是沒力氣飛，我急得像熱鍋里的小螞蟻，媽媽抓住風(fēng)箏仔細(xì)看了看，重新把風(fēng)箏線只系在正中間，我重新試了一下，這次我畫得美人魚風(fēng)箏越飛越高，我興奮地跑了一個山坡又一個山坡，美人魚在空中自由自在地飛來飛去。

　　第一次放風(fēng)箏，不但讓我鍛煉身體還懂得了生活中隨處是學(xué)問，收獲真大！

三年級日記 篇2

　　今天是個好天氣，我高高興興的去報名，好容易我盼到了三年級，因為我們到了三年級就有微機課，我好喜歡呀！

　　當(dāng)老師將新書發(fā)給我時，我迫不及待的就翻開《信息技術(shù)》這本書。哎，里面怎么不好看啊，我當(dāng)時就不喜歡了，我覺得書里面應(yīng)該有好多彩色有趣的圖片，可是沒有的。帶著遺憾回到了家。

　　等下午上課，老師讓我們拿出《信息技術(shù)》，說要讓我們提前認(rèn)識一下這門課，我就有氣無力的抽出了那本書。老師開始講了，我先是勉強聽著，后來越聽越覺得老師講得蠻好聽的，還很有意思的'，我就專心聽了，當(dāng)老師大概說到微機能代替人，他可以干很多事，我就更加豎起耳朵聽。

　　還在繼續(xù)聽著老師的話，我按照老師講的做著，哎，怎么這么好玩啊，我一下又對這個課有興趣了，晚上回來我趕緊在我們家的電腦上演示老師講的，哈哈，我又喜歡上了這門課啦。在以后的時間里我一定要好好練��！

　　我喜歡上了電腦。

三年級日記 篇3

　　今天就是母親節(jié)了！我要給媽媽做一頓豐盛又好吃的美食。

　　首先：要準(zhǔn)備一塊面包，緊接著切一點水果，比如：桃子、蘋果、像水晶一樣的葡萄，等等……。

　　對了，還要準(zhǔn)備一盒酸奶，完美的食材就齊了。

　　然后，用刀把面包切開，就在這時候，我把手劃了一個大口子，媽媽剛要過來安慰我的'時候，我搶著說：“媽媽，你為我受了多少苦，今天是母親節(jié)，就讓我來為你做一次飯吧！”然后，我把切好的水果放入面包里，然后，我把酸奶倒進(jìn)面包，一頓豐盛又好吃的美食就完成了。

　　我迫不及待地跑向媽媽的屋子，把這頓豐盛的又好吃的美食遞給媽媽，媽媽感動地哭了說：“我愛你！寶貝！”我說：“媽媽，我也愛你！”

　　最后，我和我媽媽來了一個親情的擁抱。

三年級日記 篇4

　　中午吃飯時，媽媽說不想洗碗，爸爸便示意讓我洗碗，剛開始我感到很新鮮便爽快地答應(yīng)了，可是當(dāng)我真正洗碗時感覺非常累，洗碗有以下幾個步驟：

　　1、先將碗用清水沖一次再到上洗潔精，再用布擦一下；

　　2、再次用水沖洗一次；

　　3、再用布把碗上的水擦干凈，然后再放入消毒柜，碗就洗好了；

　　4、繼續(xù)將高壓鍋、不粘鍋等餐具清洗整理干凈，最后擦干灶臺。這次洗碗的過程就算完成了。

三年級日記 篇5

　　10月26日 星期二 雨

　　今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學(xué)們紛紛猜小的會浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實驗來證明。

　　老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍�，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對我們的回答，表示贊同，并且還表揚了我們。

　　通過這個實驗，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個，老師接下來讓我們，自己動手做。在做的'過程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。

三年級日記 篇6

　　我的快遞昨天到了，是一個藍(lán)色的`小風(fēng)扇，比我的手掌大3圈吧。

　　這是小編姐姐送給我的禮物。

　　我有史以來的第一個快遞。

　　上面清晰的寫著：__一打開，一個噴霧小風(fēng)扇在里面，上面還頂著一個小盒子。里面是噴霧用品，還有充電線。

　　我非常開心，這是我有史以來第一個快遞，謝謝小編姐姐！我會加倍努力寫日記，希望寫得更好！

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