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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的姑姑、姑父、哥哥、弟弟等人都來為奶奶祝壽。媽媽說：“要給奶奶買一束鮮花�！毙∫處砹搜┍�、牛奶等許多幾何禮品送給奶奶。奶奶到了，我舉起了鮮花送給奶奶說：“祝奶奶生日快樂，康健長命�！蹦棠膛d奮極了！我們渡過了一個(gè)快樂的生日。
奶奶笑得合不攏嘴，吃過飯后，我們?yōu)槟棠谭钌媳旧淼亩Y品：爸爸媽媽給奶奶了一個(gè)紅包、弟弟送給奶奶一個(gè)棒棒糖、哥哥送給奶奶了一個(gè)小皮包、我送給奶奶了一對(duì)皮手套。然后，我們?nèi)チ缩r花店，花店的花許多，媽媽買了一束康乃馨，祝奶奶康健長命。我們就坐車去北京，到了那家飯館，我在那跟爸爸玩了一會(huì)兒。爸爸點(diǎn)了許多幾何奶奶愛吃的菜我們都一個(gè)勁的往奶奶的.盤里夾菜。
祝奶奶福如東海，壽比南山。”奶奶聽了我的話后，開心地說：“我們的航長大了，，懂事了�！弊屇棠淘S愿吹蠟燭，切蛋糕。
小學(xué)生的作文300字 篇2
村莊是農(nóng)人的家，高樓大廈是城里人的家；森林是動(dòng)物的家，河流湖泊是魚兒的家；大樹是鳥兒的家，可是有些人卻把樹木砍掉，使鳥兒無處安家；有些人，把小鳥抓住，想到市場上賣個(gè)好價(jià)錢；還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕，我就非常的痛心。因此，我想建立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里，花鳥市場里的所有商人，都要把抓來的小鳥全部放回大自然，讓鳥兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。
我們可以建立一個(gè)愛鳥院，讓鳥兒們?cè)谀抢锇察o的生活，再也不會(huì)被魔抓抓住。還可以融入社會(huì)，廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥類的知識(shí)，讓全人類都來愛護(hù)鳥兒。
我還想把“愛鳥節(jié)”定在每年的3月13日，因?yàn)?月12日是植樹節(jié)。植樹節(jié)之后，鳥兒就可以有家了。
請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧！鳥兒也是我們?nèi)祟惖呐笥�。她能在你一個(gè)人感到孤獨(dú)的時(shí)候，向你傾訴，為你帶來快樂消除憂愁；她能在你學(xué)習(xí)疲倦的.時(shí)候，為你歌唱，用她那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長。
請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧！鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護(hù)鳥兒體現(xiàn)了人與自然的和諧；愛護(hù)鳥兒，更是對(duì)我們?nèi)祟愖陨砩姝h(huán)境的保護(hù)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
秋天是個(gè)大畫家，她帶著畫筆和顏料，畫出一副美麗的圖畫。
看，她把山涂得五彩繽紛，紅色的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像燃燒的火焰，紅紅的楓葉就像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。黃色的是銀杏樹，黃色的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。綠色的是松樹，綠綠的.松葉像一根根針，灸啊灸啊，灸走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。
她把田野涂成金色，田野里陣陣歡聲笑語。哦。原來是農(nóng)民伯伯豐收了。高粱舉起火紅的火把，大豆挺起大大的肚皮，好像在說：“我神氣吧！”金黃的稻子像一粒粒黃金，在太陽底下閃閃發(fā)光。
最美得要數(shù)果園了！看！蘋果像個(gè)調(diào)皮的小朋友，露出了紅色的笑臉。柿子樹上，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，葡萄像晶瑩剔透的紫寶石。在太陽底下閃閃發(fā)光。最好看的還是橘子了。有的橙，有的綠，有的半橙半綠。他們你擠我碰，爭著叫人們?nèi)フ兀⌒∨笥岩才苓^去幫忙，農(nóng)民伯伯的臉笑開了花。
花園里的花爭奇斗艷�？�！花兒雖然大多數(shù)都枯萎了，但菊花還在風(fēng)中挺著身子，拒抗寒霜�？�！它們紅似火、白如玉、粉似霞……
秋天，帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
小學(xué)生的作文300字 篇4
媽媽今天清掃屋子，我當(dāng)她的助手，她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們都沒有什么用處，準(zhǔn)備賣掉，或者扔掉。
我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，它全身深色，有幾處油漆已經(jīng)脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的三個(gè)字，我還記得，這是我一年級(jí)的`時(shí)候上去的，當(dāng)時(shí)我對(duì)爺爺說，刻了名字，就不會(huì)丟了，不過，爺爺名字中的那個(gè)“蠡”字太難刻，我只好用拼音來代替它。
爺爺說過，拐杖是他的第三條“腿”。每當(dāng)爺爺對(duì)我說：“著夫，拿腿來！”我就知道爺爺要出門了，而當(dāng)我聽到樓梯響起“篤篤”的聲音時(shí)，那準(zhǔn)是爺爺回來了。
爺爺在家時(shí)，拐杖就歸我使用，它有時(shí)是我的“玩”，有時(shí)是我的“金箍棒”……
爺爺去世兩年多了，看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵，我要留下它作紀(jì)念。
小學(xué)生的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績不那么理想。
不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的`內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
小學(xué)生的作文300字 篇6
人們總是對(duì)默默無聞的小草給予高度的贊賞，歌唱它的永恒，也許是倒行逆施吧，我卻常常對(duì)永恒的小草興味索然，而對(duì)一現(xiàn)的曇花倍加寵愛。我體會(huì)不到小草“寂寞生存的偉大”，卻無限崇拜那迷人、閃光的曇花，雖然那只是一瞬間。
勿庸俗無特，曇花是太短暫了，與“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的綠草，它當(dāng)然甘拜下風(fēng)。然而，難道生活的全部價(jià)值是單單以生命的長短來衡量嗎？
山岳的確存在永恒，它跨越時(shí)空，綿延今古，然而它不過是在默默無聞的打發(fā)著無邊的歲月，這樣的生活，千年、萬年與一年、兩年有什么不同？又有什么意義呢？閃電的生命短促，甚至不及你去仔細(xì)地看它�？墒�，就在它的生命的一剎那，也放出了大量的熱，射出耀眼的光，把生命化為一團(tuán)濃烈的`火，給了人們有益的啟迪。
生活價(jià)值的天平并不以時(shí)間為砝碼，而是它是否奉獻(xiàn)，是否有過閃光。奉獻(xiàn)才是人生價(jià)值的計(jì)量單位，閃光才是生命頂點(diǎn)的標(biāo)志。曇花的生命雖短，它卻能生得嬌美長得艷麗，給人以美的享受。它要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于青草的默默無聞而又漫長的一生。
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