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成長的記憶作文

時(shí)間:2023-09-09 15:16:28 話題作文 我要投稿

【必備】成長的記憶作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的成長的記憶作文,希望能夠幫助到大家。

【必備】成長的記憶作文15篇

成長的記憶作文1

  坐在姥姥家的床上,看著滿柜的相冊,隨手拿起一本,翻開,成長中的記憶一幕幕又浮現(xiàn)在眼前

  這是一張我站在蘆薈旁的照片。照片里我比那株高大的蘆薈高不了多少,臉上掛著稚氣和天真。記得姥姥家養(yǎng)了許多蘆薈,各種各樣。有一株,生得高大,就放在陽臺(tái)上,在其他的花草之中猶為顯眼,如鶴立雞群。很多人認(rèn)為蘆薈是沒有花的,但在我很小的`時(shí)候就知道蘆薈花了。

  一次我看見蘆薈之間高高擎起一株黃色的花,是介于橙色和淺黃之間的一種顏色,形狀似菊。我大喊道:“姥爺,這開了一朵菊花!”姥爺正在做飯,聽到我叫喊,急急忙忙地走過來,左看右看,愣是沒看見我說的“菊花”,于是便用他那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問我:“亮啊,你說的那個(gè)什么菊花在哪兒啊?”我忙指給姥爺看,姥爺一下子笑了,說:“亮啊,那不是菊花,那個(gè)是蘆薈開的花!蔽亿s忙問:蘆薈也能開花嗎,那些蘆薈怎么不開花啊?姥爺笑了,意味深長地說:“它們還沒長大啊,長大了就會(huì)開花的!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,從那時(shí)我知道蘆薈雖然開花很難,但是只要長大了它們就會(huì)開花的

  這是一張我手持木棍的照片,我的臉上透著開心和頑皮。小學(xué)三四年級(jí)是男孩子最討人嫌的時(shí)候,我的手里常常拿著一截粗長的木棍,把它當(dāng)做金箍棒,自以為是上天入地的齊天大圣,到處耍弄。隨著時(shí)間的推移,我就收集各種木棍,我的“金箍棒”越來越多,可是玩夠了以后,又不舍得扔,于是想出了一個(gè)很精明的辦法:藏在樓下小棚門旁。因此,小棚旁就突然出現(xiàn)了一小堆木棍,并且越來越多。我把它當(dāng)做我的“私人財(cái)產(chǎn)”,每天都要去看看。突然有一天,我的“財(cái)產(chǎn)”沒有了,我又難過又氣憤,回家以后悶悶不樂,一點(diǎn)兒打不起精神來,爸爸看見了,看出我心中有事,便悄悄地問我:“怎么了,不高興?”我沮喪地把事情全盤托出,爸爸勸我說:“等你長大以后,這樣的事多著呢!事情發(fā)生了,結(jié)果改變不了,就讓它過去吧,接受結(jié)果,繼續(xù)做下去吧!蔽一腥淮笪,立刻抹去了淚水,又開開心心地玩去了。

  那是一張我站在大石頭邊上的照片,我明顯地長高了,我的臉上掛著一種既興奮又害怕的表情。小時(shí)候我恐高,甚至連從三十來階的臺(tái)階上往下看都害怕。一天,爸爸說要帶我去南山公園玩,爸爸帶我玩了會(huì),便讓我爬上一個(gè)大石頭,我疑惑著,不過依舊照做了。我爬上去,突然感覺眼前一片眩暈,腰都直不起來,爸爸跟我說:“在上面站起來,然后跳下來!”我害怕得很,眼前恍恍惚惚,只想趴在上面,更不用說跳下去了。我咬緊牙關(guān),奮力一站,結(jié)果用力過猛,差點(diǎn)摔倒,我又蹲下去了,心里想了半天,發(fā)現(xiàn)我竟然漸漸地不恐高,我慢慢地站起來了,斗大的汗珠在額上陳列出來,我奮力一躍,跳下了石頭,一把撲進(jìn)爸爸的懷里,爸爸和我兩眼都濕潤了。從那以后,我戰(zhàn)勝了恐高。

  看著照片里一個(gè)個(gè)成長的面容,回想著那一個(gè)個(gè)成長的記憶,這些記憶永遠(yuǎn)在我的心里發(fā)著光,給我溫暖和力量,指引我不斷地成長。

成長的記憶作文2

  在我們成長的過程中,總會(huì)發(fā)生許許多多難忘的事情。也許是傷心的,難過的,開心的,懊悔的……在我的記憶中有那么一件事,至今令我記憶猶新,不忍回顧。

  還記得是小學(xué)時(shí),我和堂妹、堂姐一起走在放學(xué)回家的路上。走著走著,突然來到了一條山路旁,前方小溪潺潺,還有一片翠綠的小竹林。

  我說:“要不我們走這兒吧!這條路上肯定有好玩的事兒!蔽矣檬种钢瞧窳帧K齻z思索了一會(huì)兒,異口同聲地說道:“OK!”于是我們一同走向了那條彎彎曲曲的山路。

  走進(jìn)竹林,修長的竹子株株向上,直插云端。竹梢隨風(fēng)搖曳,像醉酒的老漢們在打太極。鳥兒在枝頭歌唱,蝴蝶在翩翩起舞。風(fēng)姑娘悄悄地來了,把我心頭的愁云都吹散了。我說:“這里的竹子長得真不錯(cuò)!”于是我們漫游在竹林中,穿梭于各個(gè)角落。忽然,堂姐說道:“咦,這是什么東西?”說著她便用手拔了起來,我心想:“這好像是竹筍,不過能不能拔呢?”我一邊猶豫著,一邊看著堂姐興高采烈地拔著竹筍。我心想:“算了,我也要拔幾個(gè),反正也應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)!

  于是我伸出了邪惡的小手,拔了起來。我用手剝著它的皮一層又一層,我剝一層便會(huì)有一聲“撕拉”的聲音,我心想:“剝這個(gè)其實(shí)也挺好玩的!”就這樣,我剝完了一個(gè)。正當(dāng)我想剝第二個(gè)時(shí),一位頭發(fā)花白體態(tài)蹣跚的老奶奶急急地跑來,憤怒地大喊:“你們在干什么!”就這一喊,讓我們都慌了神,我本想跑向回家的'方向,可堂姐卻說:“往那兒跑!”指著一個(gè)不熟悉的地方。

  我們立馬沖了過去,可誰曾想,那位老人卻看見了我們逃跑的方向,跑過來一把抓住了我們,臉都?xì)馔崃,只見她兩眼冒著火星,連珠炮般地罵道:“還敢來拔竹筍啊,多糟蹋我的寶貝呀。你們?nèi)昵耙瞾戆芜^吧!”我心想:“我們什么時(shí)候還來拔過?憑什么讓我們背黑鍋!”

  老奶奶悻悻地說:“你們一個(gè)人回家去拿錢,剩下把書包拿下來,放這里!”聲音尖利而顫抖。我心里又委屈又愧疚,不知如何是好。最后,我們決定讓堂姐回家叫奶奶。過了十幾分鐘,奶奶來了,我頭也不敢抬起來,一直低著。奶奶來了便連聲道歉,還賠了老奶奶一百元錢,我們這才拿回了書包。

  回家的路上,奶奶說:“你們還敢這樣啊!”說著一個(gè)巴掌便落到了我的臉上,我的淚水忍不住流了下來,眼淚中貯蓄的都是悔恨和自責(zé)。

  我后悔自己的為什么要那么做。

  那一次,讓我刻骨銘心,我也明白了許多道理,當(dāng)我們做一件事時(shí),要慎重地考慮這件事可不可以做?應(yīng)該怎樣做?絕不能頭腦沖動(dòng)地蠻干。這件事后,我也長大了一些,這也算是痛苦中的一絲收獲吧。

成長的記憶作文3

  記憶與思念是一起的。你記憶越深,思念就越濃。記憶最深的人,便是最親的人。在我記憶中,那人是爸爸。

  爸爸對我的愛絕對不會(huì)亞于任何一個(gè)人;而我對爸爸的思念,也絕對不會(huì)少于任何人。那是一年冬天,雖然我才剛出生不久,但這件事卻讓我永遠(yuǎn)無法抹去。那時(shí)遇到了幾年難得一見的大水,所以爸爸和叔叔們一起去搶救莊稼,只留下我和媽媽在家。那時(shí),水都涌進(jìn)屋子里來了,可媽媽卻迫不及待地去翻箱倒柜找東西,終于找到了它—一存折,然后逃出去了。

  過了大約半個(gè)小時(shí),就在這半個(gè)小時(shí)里,我在床上翻來滾去,每次都差一點(diǎn)點(diǎn)掉入水中,在這半小時(shí)里,我?guī)缀醵荚诠黹T關(guān)的大門前徘徊。就當(dāng)我在差一點(diǎn)就掉到水里去的時(shí)候,一雙溫暖的大手拖住了我,將我安全的送到高處。而這雙大手的主人便是我親愛的爸爸。等到水漸漸退去,爸爸便氣沖沖地去找媽媽,當(dāng)爸爸與媽媽相對,本來想教訓(xùn)一下媽媽的爸爸,可這時(shí)卻心軟了。因?yàn)樗麄冎g還隔著年幼的我,可媽媽并不是這樣想。

  當(dāng)我要叫“媽媽”的這個(gè)女人,通過關(guān)系將爸爸送進(jìn)牢里,我便覺得她很可惡。不久,他們離婚,我被媽媽扔給了爸爸,所以,爸爸和叔叔姑姑們陪我一起成長。

  當(dāng)每次與爺爺開玩笑,爺爺總是嗔癡道:“你這個(gè)沒人要的小孩!泵看味既堑梦遗艿桨职值母皢枺骸鞍职,為什么爺爺說我沒人要,媽媽到底在哪里?”當(dāng)時(shí)的我天真無邪,完然不知小時(shí)候的事,爸爸為了不傷害我的自尊,騙我說:“媽媽出國去辦事了,過不了多久就會(huì)回來了。”每一次,我跟前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漢子總會(huì)流下眼淚,讓我的心一震。后來,爸爸又娶了一個(gè)“媽媽”,生了一個(gè)小弟弟。

  除了上面兩件事以外,還有一個(gè)讓我為之一震的`難忘事。那一天的中午,“媽媽”帶弟弟去外婆家,我便獨(dú)自一個(gè)在那兒玩。我拿著一根熒光棒在那兒玩,我放在嘴里咬,結(jié)果咬破了,里面的液體流了出來。我哭著跑出去告訴爸爸,爸爸也沒有怪我,而是拉著我去洗龍頭那兒,幫我把嘴巴擦干凈?次覜]事了,便拉著我坐下,語重心長地對我說:“你看看,像你這樣魯莽,如果有一天誰都不在家,那將會(huì)發(fā)生什么后果?”

  對了,爸爸還給我寫過一封信,不知道值不值得提,但那信的內(nèi)容是我一生也不會(huì)忘記。那信在別人眼里可能一毛不值,可是在我心中,是一輩子也不會(huì)忘記。

  爸爸,雖然他只陪我度過了幾個(gè)春秋,可在我心中,爸爸將會(huì)陪伴我一生一世,知道地球毀滅。就算死后,我們要走納河橋,喝下孟婆湯,我也永生永世地記住爸爸,愛著爸爸,思念爸爸。因?yàn)榘职质俏易钪匾娜耍晕乙鬯,雖然他已不在。

  啊,爸爸!您是我最親愛的人,地位最重要的人。您對我的恩惠,我會(huì)加倍償還。

成長的記憶作文4

  人生就像坐標(biāo)系,時(shí)間是橫軸,成長是縱軸。

  過去

  這是一個(gè)山坡,幾乎寸草不生,黑黝黝的土地籠罩在寂靜的陽光下。在這塊沒有生機(jī)的土地下,藏著一顆棕色的“小石子”。山坡的另一邊,坐落著一間小屋,茅草頂,四壁略有破損,露出了紅色的磚塊,木門在風(fēng)中“吱呀-吱呀”地唱著人生,但很快被一聲啼哭蓋住。那是一個(gè)嬰兒,那顆“小石子”也是他無意中丟在哪兒的??????門前是一望無垠的草原,籬笆圍起的羊圈里,一只剛出生的小羊“咩咩”叫著,似乎在回應(yīng)那個(gè)小嬰兒。

  第二年春天,那顆“小石子”發(fā)芽了,它實(shí)際上是一顆枇杷種子。芽尖有一片嫩綠的葉子,它蜷縮著,似乎還沒有睜開眼。小嬰兒學(xué)會(huì)了走路,咿咿呀呀地繞著小芽,遠(yuǎn)處,一只小羊興奮的叫著。

  淅瀝瀝的春雨滋潤著小芽,小芽睜開了眼。

  三個(gè)幼小的生命成長著。

  現(xiàn)在

  漸漸的,小嬰兒長成了小男孩,小芽長成了小樹苗,那只小羊也長大了。

  現(xiàn)在是夏天,小男孩已經(jīng)上學(xué)了,不過現(xiàn)在是暑假。烈日炎炎,烘烤著這片土地,山坡上,那棵小樹苗已經(jīng)和小男孩一樣高了,深綠色的樹葉上覆蓋著一層細(xì)細(xì)的絨毛。它挺直了結(jié)實(shí)的樹干,仰著頭,沐浴在陽光中。小樹邊,躺著一人一羊,小男孩正抱著小羊睡覺。烏黑發(fā)亮的劉海下藏著濃濃的眉毛,青澀還帶著稚氣的臉龐上已冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的胡須,嘟著的小嘴竟不是滴下幾滴口水。臉上掛著甜甜的笑容,卻不知道自己已被烤得大汗淋漓。小羊似乎也睡著了,嘴角還留著幾根青草,可愛極了。

  不知不覺中,三個(gè)小生命都長大了。小男孩時(shí)常和小樹苗比身高,似乎對小樹能和自己一樣高有些不甘心。沒有事的時(shí)候,小男孩就騎在羊背上幫父親放羊。

  童年在成長中悄悄流逝。

  未來

  故事還遠(yuǎn)沒有結(jié)束,成長才剛剛開始。未來會(huì)發(fā)生什么,我們不知道,但成長絕不會(huì)停止,即使一切的一切都成為記憶。

  小男孩離開了,這個(gè)繽紛多彩的世界還等著他。也許他會(huì)長大,長成老男孩,但永恒不變的是他記憶深處的那一棵樹和一只羊。未來的路還很長,路上有困難也有挫折,一切都要他去走。也許未來的一個(gè)夜晚,面臨挫折的.他會(huì)想起那些記憶,有重拾生活的勇氣。未來的小羊成了領(lǐng)頭羊,小樹也終將長成參天大樹,不管風(fēng)吹雨打,勇敢的逆流而上。也許他們無法記住那些成長的記憶,但小男孩的那道身影,依然充滿了熟悉和親切,成為永恒。

  記憶被時(shí)間的磨盤悄悄碾碎,日子的小腳印被小男孩從日歷上撕下。也許時(shí)間會(huì)讓那些童年記憶成為發(fā)黃的老照片,但那些永恒的成長記憶,終究是他放飛的成長的紙船,載著他的記憶在漫長的人生長海中漂泊前行。

成長的記憶作文5

  成長的美好回憶是令人留念的。每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷,每個(gè)人的成長經(jīng)歷都有喜有悲、多姿多彩。我的成長也有許多令我記憶猶深的事。

  那是一個(gè)初夏的夜晚,人們說說笑笑在屋里乘涼。正在這時(shí),電視里播放的《天鵝之曲》把我吸引住了。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴聲響,我盡情地唱呀、跳呀,盡情享受這美好的音樂。

  我似乎喜歡上了音樂。

  一曲動(dòng)人的旋律欣賞后,我便央求父親也給我買大提琴,我也要學(xué)著拉出那美麗動(dòng)人的音樂。

  令人吃驚的是,父親竟然同意了我這幼稚的請求,買了一把大提琴,并給我找了一位專業(yè)老師來教我,當(dāng)時(shí)我可是多么的欣喜呀!

  誰知,一把大提琴,竟這樣難拉,不到一個(gè)月,我就開始厭煩了,整天拉空弦,整天就是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴,我心里嘀咕著:唉!大提琴為什么這么難拉呢?音樂殿堂的大門為什么對我緊閉著?我再也不拉了,我再也不聽音樂了!爸爸好像看出了我的心思,耐心地對我說:“孩子,不管什么事情,都不是一帆風(fēng)順的。三百六十行,行行出狀元,每行都有艱苦的一面,只要你肯努力,音樂殿堂的大門就會(huì)想你敞開!”

  聽了父親的一席話,我好像明白了什么。于是,我又拿起了大提琴繼續(xù)練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人!在三個(gè)多月的努力,我取得了不少令人羨慕的好成績!雖然在學(xué)習(xí)大提琴的`過程中也碰到了許多困難,但我都走過來了。

  還有一次,那是在我五歲的時(shí)候。我去機(jī)關(guān)幼兒園的兒童游樂場玩。那里面,有一個(gè)冒險(xiǎn)者樂園,是我們孩子們特別喜歡的地方。我一直很害怕里面的一個(gè)“鐵索橋”,因?yàn)樗怯蓭赘F鏈加以固定組成的,都是一個(gè)一個(gè)的網(wǎng)眼。我很害怕在玩的時(shí)候,不小心陷下去,所以沒玩過幾次。每當(dāng)我看見上面玩得正歡的小孩,心里那可是羨慕嫉妒恨。嫉妒他們有勇氣,又擔(dān)心他們陷下去。這天,爸爸媽媽帶我來玩,一不留神就被他們抱上了“鐵索橋”,然后爸媽各自站在“鐵索橋”的一端?晌乙豢吹较旅娴木W(wǎng)眼就被嚇得屁滾尿流,想當(dāng)“縮頭烏龜”退回去?汕懊媸遣粩嗟叵蛭野l(fā)射“糖衣炮彈”的媽媽,后面則是不讓我退縮的爸爸,進(jìn)退兩難。

  沒辦法,我只能硬著頭皮向前“進(jìn)攻”。我小心翼翼地一步一步走著,越走越快?墒牵腋緵]有注意到腳下的一根鐵鏈已經(jīng)卡住了!班病钡囊幌拢豢ㄗ〉逆溩佑殖鰜砹。雖然這種狀況經(jīng)常發(fā)生,但還是嚇了我一跳。我哇哇大哭起來。過了一會(huì),哭夠了,又重新站起來,正所謂“在哪里跌倒就從哪里爬起來”嘛!這次,我更加小心。

  經(jīng)過一番艱辛的努力,我終于走到了橋的盡頭。我興奮不已,排山倒海般的淚水情不自禁地流了出來,我為我自己克服了困難而感到驕傲!心里喜滋滋的。

  困難,它只不過是一塊絆腳石,只要踢開它們,就可以繼續(xù)無憂無慮地向前走。相信自己的實(shí)力,讓我們攜手走向明天。

  這就是我成長中最美好、最幸福、最驕傲的回憶。它將會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶的長河中永存!

成長的記憶作文6

  “滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。

  瞬間,在心靈深處,時(shí)光一絲一縷地編織起來,形成一張無形的網(wǎng),記憶的水珠——滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊,清晰,我看到了一個(gè)女孩……

  萬籟俱靜,桌前還閃著微光,我在奮筆疾書,眼皮漸漸有些沉重,“哈——”伸了伸懶腰,打了個(gè)長長的哈欠,“聽聽音樂提提神吧”我心想,房間外很靜,媽媽不在,我偷偷地插上耳機(jī),沉浸在音樂的海洋。

  “吱扭——”門突然開了,我慌忙地扯掉耳機(jī),往旁邊一扔,心里像小鹿亂撞似的不安。

  “在干什么?”我扭頭一看,是媽媽,她手里拿著一杯茶,熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。

  “哦,我,我沒干什么呀……”我不知所措,“還說沒干什么,我一進(jìn)來就聽到嘣地一聲響!眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔,直逼我心底。

  我哆嗦著,“我在聽歌……”一陣寂靜,那冰冷的空氣壓得我喘不過氣,“還聽音樂,都什么時(shí)候了?你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。

  我沒有說話,憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來,聽著媽媽的罵,我實(shí)在忍不住了。

  “怎么了,我聽下音樂怎么了,我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦,聽下音樂不可以嗎?”我憤怒地望著她。

  媽媽目光一顫,握杯子的手一緊,“好,可以,我不管你了!鞭D(zhuǎn)身離去,“嘭——”門重重地關(guān)上,也打到了我心上。

  第二天早上,我沒有叫媽媽便走了,留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。

  放學(xué)了,卻不知何時(shí)下起了雨,沒有帶雨傘,同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹葉,樹葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭,彎下了腰,還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠,不知是雨還是淚。

  天愈加的陰暗,壓抑的空氣,雨點(diǎn)越來越密集,冷冽的風(fēng)刮起來,我不由裹緊外套,樹葉紛紛被吹倒,無情的雨打得它生疼,幾片無力承受的樹葉回旋而下,掉落在地面上,卻又被水沖走,遠(yuǎn)去,消失。

  同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了,喧鬧的人群靜了,散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上,讓雨點(diǎn)拍打我的臉,同樹葉一起,忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的.心底……

  雨漸停,云亦散,天驟亮。

  樹葉挺直起來。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠,眼前一亮,一道彩虹劃過天空,我心平靜了些許。腳邊濺起了水花,心里想的只是快快回家。

  快到家時(shí),我驟然停下腳步,抬頭望去,陽臺(tái)窗外,露出了一張焦急地臉,向我張望,一霎那,我們的目光相撞,她趕緊把頭縮了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。

  門是虛掩的,我躡手躡腳地走進(jìn)家里,看見媽媽,淚水不由自主地滾落,“媽媽,對不起,我錯(cuò)了……”!昂,知錯(cuò)就改,是好孩子!

  桌上是香噴噴的飯菜,媽媽一直在等我……

  看著記憶水晶網(wǎng),我的淚珠撲簌撲簌地落下,凝聚在我的腳邊,形成一個(gè)小型的圓形漩渦,將我深深卷入,那溫暖將我重重包裹……

成長的記憶作文7

  有你的季節(jié),我無懼酷暑嚴(yán)寒;有你的日子,我無畏花開花謝。

  ——題記

  無意中翻開相冊,一片桃花悄然滑落。我彎腰,拾起,偶然瞥見裝滿桃花的、熟悉的白色信封,驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送我的。記不清當(dāng)時(shí)有沒有一種想哭的沖動(dòng),但枯黃的花瓣上隱約可見滴滴淚痕,記憶之門悄然打開……

  那一年,桃花開得很美,風(fēng)一吹,便紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

  開學(xué)的第一天,父母無暇送我上學(xué),我只好自己一個(gè)人去;蛟S當(dāng)時(shí)太小,一個(gè)人走在路上,總感覺身后有人追我。我慢慢地停下來,猛地一回頭,竟有一只大公雞。我的雙腿情不自禁地就抖了起來,額頭上冒出了滴滴汗珠?纱蠊u昂著頭,跨著強(qiáng)健的雙腿,就要向我撲來。我又猛地蹲下,卻抱著頭嚎啕大哭起來。這時(shí),你來了,小小的我被你“救”了。當(dāng)時(shí),我感覺你就像一個(gè)超人,趕在第一時(shí)間為我排憂解難。難道這就是人們常說的`“活雷鋒”?哪里需要出現(xiàn)在哪里?

  后來,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們被分到了同一個(gè)班級(jí)。于是,我開始粘著你。漸漸地,教室里,操場上,圖書館……處處都有了我們手牽手的畫面。我們談天說地,聊著遙不可及的夢想。你說,你會(huì)保護(hù)我,直到永遠(yuǎn)……我癡癡地望著你,有可能嗎?我的生命里真的將有一個(gè)樂于助人、無私奉獻(xiàn)的小雷鋒?

  十歲那年,我變得郁郁寡歡,上課也提不起精神,學(xué)習(xí)自然是一落千丈。你二話不說,拉著我就往操場跑,硬拽著我跑了好幾圈。你氣喘吁吁地問我,好些了嗎?我不得不說,你的方法真的很有效!安还馨l(fā)生什么事,都要記住,不輕言放棄!鄙降谝淮,我發(fā)現(xiàn)你像個(gè)大人,正如書上介紹的那個(gè)雷鋒叔叔,想他人之所想,急他人之所急。于是,我發(fā)誓要像你一樣,變得堅(jiān)強(qiáng)。

  在你的幫助下,我又重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情。上課時(shí),你示意我提起精神;筆記有不清楚的,幫我增刪;而我,遇到任何蛛絲馬跡的疑難雜問,都纏著你或老師解答。我們一起學(xué)習(xí)的歲月猶如那最耀眼的花兒,賞心悅目。

  后來,所有的后來都隨你的離開而改變。你是一個(gè)“不稱職的老師”——你教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我如何成長,卻悄無聲息地離開了。不過,我已漸漸成長。是你,教會(huì)了我什么才是堅(jiān)強(qiáng),什么才是助人為樂,什么才是鍥而不舍的雷鋒釘子精神……

  合上信,輕輕地?fù)崦前晏一ǎ惶ь^,望見窗外那棵桃樹,卻長得比那一年更密更茂;花也開得更加燦爛,更加美好!也正是它,埋藏了我成長中所有關(guān)于你的記憶,埋藏了我心底最美好的你。

  有你相伴的日子,我無畏酷暑嚴(yán)寒,花開花謝……

成長的記憶作文8

  緩緩的掀開那早已泛黃的扉頁,腦中沒有一一浮現(xiàn)更沒有印象深刻,唯有傻傻又帶點(diǎn)喜悅的微笑,這只屬于我的──寶寶成長日記。尖針麥芒般的文字和色彩繽紛的注記交織而成那美麗的回憶,一張張照片映著因古老而留下的黃漬和塵埃拂過的足跡,但,媽媽的愛和那深入的觀察更是濃烈,更是令人不禁漾起一抹微笑,又或者,留下一道感人的淚痕。

  這是考試前的最后一個(gè)暑假,一個(gè)炙熱的夏夜,一個(gè)被壓力與課業(yè)壓的喘不過氣的初中生,躺在蓬松的棉被上,靜靜閉起雙眼,只是單純的想放松一下,涌上心頭的卻是以前懵懵懂懂的模樣,我好想讓時(shí)間暫停,我好想再露出兩排牙齒傻傻的對鏡頭微笑,于是我決定讓自己再回味一次,回味一次過往,一次沒有印象的過往,起身走向櫥窗,小心翼翼的抽出最底下的那一本,捧在手心上,看著封面,那是我和母親的手交疊在一起的照片,我想那時(shí)的我一定很幸福吧!

  一頁頁的翻著,從還在媽媽肚子里的超音波一直到幼兒園以前,每一刻都在上頭,有泛著淚光的,有嚎啕大哭的,有嘴角上揚(yáng)的,有開懷大笑的,有憂郁的,更有皺緊眉頭的,而我也從爸爸抱著我的照片中,看到了他的眼睛中映著我那燦爛的微笑,媽媽的嘴巴成橢圓狀,抱著熟睡的我,想必是在唱搖籃曲吧!哥哥緊緊牽著我的小手,在鏡頭前擺出V字形的手勢,而我則露出一副呆滯的表情,可能是在疑惑爸爸手上那臺(tái)會(huì)發(fā)出亮光的機(jī)器吧!每張照片旁也都有媽媽當(dāng)時(shí)寫下的感動(dòng),從字里行間中,我更看到了媽媽對我的愛,從照超音波的焦慮和愉悅,到擔(dān)心我那弱小的身軀敵擋不住細(xì)菌的侵?jǐn)_,從一開始不了解寶寶的哭聲代表什么,到熟悉并能快速掌握,也從我的心頭埋下一顆愛的種子,隨著時(shí)間的流動(dòng),漸漸開花結(jié)果,漸漸溫暖我的心房。

  沒想到那么快就來到了最后一頁,我輕盈的翻開,細(xì)細(xì)品嘗完那張全家福后滿足的闔上書皮,右下角還寫著獻(xiàn)給親愛的女兒,有爸爸和媽媽的親筆簽名,這時(shí)揮之不去的是成長日記中的每一張照片,每一個(gè)句子,和那無數(shù)的笑靨,卻渾然不知,臉龐上的淚滴緩緩的滾落到地面,徒留那美麗的淚痕在臉頰上靜靜的躺著,這不是悲傷的結(jié)晶,而是快樂與幸福完美的契合留下的象征,我笑了,我真誠的笑了,原來伴隨我成長的'是許許多多的回憶和家人熱切殷勤的關(guān)懷。

  隨著時(shí)間的奔跑,基測倒數(shù)的活動(dòng)也開始了,我慶幸我擁有一樣屬于我的秘密武器──寶寶成長日記,它讓我知道幸福的滋味,它讓我收起那些抱怨,更讓我找到一個(gè)紓解壓力的方法,因?yàn)樗,我從鏡中看見一雙炯炯有神的眼睛和一位對于未來充滿希望的女孩;因?yàn)樗,我的生活彷佛穹蒼上架起一道彩虹般,如此美麗耀眼,現(xiàn)在的我也更加把握每一分每一秒認(rèn)真讀書。也許對他人而言,這只是幾張照片,幾句文字,但對我的影響與意義卻是非同反響的,我將帶著它陪我走過這一輩子,我也由衷的感謝我親愛的父母,因?yàn)樗麄兊囊粋(gè)舉動(dòng),因?yàn)樗麄兞x無反顧的付出,為我締造不一樣的人生。

成長的記憶作文9

  世間萬物都在成長,從宇宙誕生那一刻起,便有了歲月的痕跡。

  花兒草兒有星星點(diǎn)點(diǎn)繪成萬紫千紅,鳥兒魚兒從嬌小無知到抒發(fā)“海闊任魚躍,天高任鳥飛!钡脑娨夂狼椤

  這一切都因?yàn)闀r(shí)間的存在,所以成長經(jīng)歷才酸甜苦辣,今日回憶才繾綣動(dòng)人。

  從父母的形影不離到伙伴的相伴相知,再到老師的“傳道、授業(yè)、解惑”。漫長的歲月,見證了我的成長,在我的生命里刻下一圈圈年輪。

  驀然回首,那難忘珍藏的。

  辜負(fù)了的父愛

  只是一句再溫馨不過的關(guān)愛,因?yàn)橐粋(gè)還不懂事的孩子這令人心碎的一幕便天天在上演:一個(gè)小學(xué)生趴在床上寫作業(yè),坐在沙發(fā)上的中年人輕聲地說:“你坐在桌子上寫吧,那樣對你眼睛不好!薄熬筒!”冰冷果斷的拒絕!拔矣植皇呛δ恪!焙醚韵鄤瘛!耙愎埽 敝酶概H情于不顧。

  對,一個(gè)是我,一個(gè)是父親。那曾不理不睬的父愛,此時(shí)此刻,已讓我羞愧難當(dāng),只想說:“爸,對不起!

  舒心的一笑

  昔日我最好的朋友經(jīng)歷了曲折的交往,遠(yuǎn)離、相聚,當(dāng)兩顆心緊緊貼在一起,考驗(yàn)卻仍在繼續(xù)。

  因?yàn)橛颜x,不喜歡她看小說,因?yàn)橛颜x,她對我鄭重承諾?墒,有一,我發(fā)現(xiàn)她違背了對我的`諾言:下課了,我單純的想找她聊天,見她在教室里聚精會(huì)神地捧著一本小說。在門口,望了她一眼,我毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去。又一次,隔著樓梯,四目相對,我立刻蹲下去,跑回教室。兩天沒有見面,卻如隔三秋。走廊里,遇到了她的同班同學(xué),思索了半天才決定讓她帶一句話:我需要你的解釋。不久,那位同學(xué)告訴我她不在。我立刻飛奔回我的教室,她也迎面跑來,我們撞在了一起,異口同聲地說:我讓xxx給你帶了一句話!岸b忊彙鄙险n了,彼此都會(huì)心的笑了。

  她的是:“我堵定你了,xxx!”

  栽培的苦心

  在班集體里身居要職的我,一直得意洋洋,驕傲自滿,可就是那次,徹底的改變了我。

  停電了,我們在上晚自習(xí),老師不在,但有布置的任務(wù)。身旁的同學(xué)提議去買蠟燭和打火機(jī),我沒鼓勵(lì)他去,更沒身先士卒,反而在那里公然地休息。老師回來了,質(zhì)問我們?yōu)槭裁床稽c(diǎn)蠟。我來了一句:“沒有打火機(jī)!”過了一會(huì)兒,來電了,老師挨個(gè)兒檢查作業(yè),將沒有完成的狠狠批評了一頓,卻唯獨(dú)沒有我。下課后,老師將我叫到辦公室里,我尋思著:我犯啥錯(cuò)了嘛?接著,老師的一席話觸動(dòng)我的心:“你在班里起的是帶頭作用,你的某個(gè)行為,甚至某句話都會(huì)給同學(xué)產(chǎn)生影響……你是個(gè)學(xué)習(xí)委員,作業(yè)早就完成了也算(其實(shí)我根本沒寫)你能督促一下同學(xué)嗎?……”這些話像冷水,一點(diǎn)一點(diǎn)澆滅我那“引以為豪的自尊”

  十年樹木,百年樹人;教導(dǎo)之恩,終生難忘。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,催我奮進(jìn)。

成長的記憶作文10

  有人說:“人生就像一場不知何時(shí)謝幕的電影,當(dāng)你坐在座位上,看著熟悉而又陌生的畫面,是否有過后悔的傷感涌入心頭,有一種酸楚讓你至今記憶猶新?”成長中想要道歉的事情太多了,正值青春年華的我每每一想到這件事,便不禁淚流滿面……

  還記得,在你四、五歲時(shí),那群流著鼻涕,隨時(shí)面帶笑容的幼稚園好朋友嗎?在那無知的年代,我做了一個(gè)至今還令我后悔不已的事情。

  那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午,火紅的太陽直晃得人睜不開眼,汗水像下雨似的,把干凈的衣服浸了個(gè)透,喉嚨里仿佛著了火一樣,喝了多少水都無濟(jì)于事。就在這時(shí),班里的“大哥大”進(jìn)來把一個(gè)桃子放在他的桌子上,然后走出了門,走之前還說了一句:“誰都別動(dòng),不然,哼……你們就死定了!闭f完便露出了潔白的牙齒陰笑了幾聲?粗鴭赡鄣奶易,我的口水就好像要流下來似的,可我一想到大哥大那陰險(xiǎn)的笑容,我就不由得收起了欲望,可那桃子發(fā)出的陣陣果香,還是讓我不由得在上體育課的時(shí)候,回到教室,偷吃掉了。

  就當(dāng)我還在回味桃子的香甜時(shí),大哥大的河?xùn)|獅吼把我叫醒了:“誰拿了我的桃子?”全場一片沉寂,靜得連彼此呼吸的生音都聽得一清二楚。我渾身顫抖,因?yàn)檫@時(shí)的大哥大真的很生氣,臉漲得紅通通的眼睛瞪得像一個(gè)鈴鐺,兩手握拳,做出一副要打人的樣子。在僵持了幾分鐘后,我想上去道歉時(shí),前幾天剛轉(zhuǎn)來我們班的同學(xué)咬著一個(gè)桃子走了進(jìn)來。大哥大像瘋了一樣沖上去按住他的肩膀,用一雙血紅的眼睛瞪著他說:“是不是你拿了我的`桃子?”新同學(xué)一臉茫然,還沒待他反應(yīng)過來,大哥大便直接動(dòng)起手來,新來的也不甘示弱,兩人便你一拳我一拳地打起來,廝打在地上不起來。我多么想沖上去和大哥大說:“桃子是我吃的,不關(guān)他的事!钡罱K還是沒敢上去,我嚇得呆坐在座位上,看著老師困難的分開他們。透明的窗子擋住了突如其來的一場大雨,閃電映出了兩位同學(xué)稚嫩的臉上的不甘心,血紅的雙眼仍不停地盯著對方,心中的暴風(fēng)雨席卷著我幼小的心靈,比窗外那場要來的還猛烈。

  本想,第二天就去跟他們道歉,可他們第二天都轉(zhuǎn)學(xué)走了,都轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的學(xué)校。老師悄悄告訴我,大哥大之所以會(huì)這么生氣,是因?yàn)槟莻(gè)桃子是他親自去果園里摘給他媽媽做生日禮物的。那位新同學(xué)又因?yàn)椤瓣J了禍”,不得不離開了和才剛熟悉的新校園和新同學(xué)。兩人本都是最無辜的,卻因?yàn)槲疫@個(gè)“罪人”轉(zhuǎn)了學(xué),“對不起!”這句話就一直卡在我的喉嚨中,不知能對誰說……

  我仿佛搭上了一輛沒有終點(diǎn)的車,窗外的風(fēng)景一幕一幕,就好像是我的成長過程,窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝,生命的時(shí)間亦是如此,錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,再也挽回不了,所以在這個(gè)年華似流沙的一般不知不覺消失的時(shí)光,我再也不要做讓自己這么悔恨的事了,再也不能因?yàn)樽约旱那优扯鴤Φ絼e人。

成長的記憶作文11

  時(shí)光荏苒,驀然回首,成長的足跡在連續(xù)不斷積累,記憶在朦朧中逐漸消逝——我成長的記憶。

  成長的記憶里有風(fēng)有雨。也會(huì)有真誠的自己,沉淀在記憶里,轉(zhuǎn)移在不同的意境里只希望成長。童年的記憶是很美好的,但是,再完美的玉也會(huì)有瑕疪,在清轍的小溪也會(huì)有細(xì)小的沙子,再直的道也會(huì)有挫折。我童年的記憶也是如此,在成長中也是有過挫折。

  回想起我剛剛上小學(xué)時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師在深情的為我們講課,同學(xué)們都聽入迷了。這時(shí),窗戶外面?zhèn)鱽頍熁ň`放的聲音,我忍不住向窗外望去,剎那間,我覺得這確實(shí)太美了,一個(gè)個(gè)五顏六色的光點(diǎn)躥上了天空,然后在天空綻放,有的紅。綠的。藍(lán)的,又在天空中連續(xù)不斷的消失。

  忽然間,老師講課的聲音停了下來,教室里肖然無聲,同學(xué)們莫名其妙的看著我,同桌用手捏我的手腕,小聲的告訴我,老師向你提問提呢?我才回過神來趕緊站起來,支支吾吾的講不出話來。害怕的手腳都一直在發(fā)抖,最后被老師叫到辦公室教訓(xùn)一頓。童年的夢帶這苦澀的滋味。

  昏黃的路燈拉長了我寂寥的身影,斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。剛踏入初中的校門,我糊里糊涂地當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,管的事情多了,人際交往也很友好,漸漸地,我一下子成熟了不少,青春的來臨,成長的記憶隨之撲面而來。這段日子里,我的成績也突飛猛進(jìn)。我愛上了語文,愛上了她的瑰麗多姿:有溫婉的“爭渡,爭渡”,有豪邁的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,有鏗鏘有力的“怒發(fā)沖冠,憑欄處”,還有飄逸細(xì)膩的“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”……我感受到靈魂在升華,洗凈了心靈的污漬,卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。

  我長大了,懂事了,心情卻越來越沉重,我變得越來越迷!覔(dān)心自己會(huì)變,擔(dān)心別人對我的看法會(huì)變,擔(dān)心自己在班上的成績、地位會(huì)變……最近又冒出了許多新秀,似乎我在他們的光芒之下有些黯淡了,我怕我的光芒不能把他們掩蓋。當(dāng)同學(xué)們圍過去發(fā)出艷慕的'贊嘆時(shí),情感也會(huì)使我變得迷茫起來,竟感覺自己已被世界遺棄,我還經(jīng)常被這樣的夢所驚醒,醒來后發(fā)現(xiàn)枕頭已濕了一大片……盡管我想把它們?nèi)糠砰_,但心卻無法釋懷,我迷失了自己的方向,我不知道該怎么辦……記憶將伴隨我茁壯成長。

  十七歲,我蔚藍(lán)的天空,忽然之間,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)在我的身邊流過了十七年。金色的少年頭發(fā)變得有些蒼白,一瞬間,記憶把所有精彩的畫面壓縮成一把心鎖,暗示如何航行成長道路。從過去魯莽。調(diào)皮。不懂事,到現(xiàn)在穩(wěn)重。平靜。理性,這也是一個(gè)艱苦銳變的過程;貞浧溥@十七年來,每一步臺(tái)階充滿著喜怒哀樂,磕磕碰碰一路走來。有過痛苦。有過開心。有過失望。有過彷徨,但是我的羽翼還沒豐滿。更不能振動(dòng)美麗的翅膀奔向藍(lán)天。時(shí)時(shí)刻刻在成長的記憶之中,有事害怕失去眼前的一切,因此,我明白所有的擔(dān)心都是徒勞,歲月的流逝,時(shí)間就如成長,記憶時(shí)刻伴隨我的一生。

  所有走過的道路的足跡,所有流逝的時(shí)光——我成長的記憶。

成長的記憶作文12

  成長是孩子用稚嫩的聲音第一次喊出“媽媽”;成長是出迎第一次展翅在藍(lán)天翱翔;成長是一棵小草第一次在泥土中萌動(dòng);成長是一株花第一次盛放在天地之間……那些成長留下的記憶是生命中精彩的篇章,永遠(yuǎn)令人難忘。

  自我出生至今,她的懷抱便是我睡夢的搖籃;她的話語是我甘甜的催眠曲;她的微笑也是我甜蜜的絮語……她是誰?是母親。自小陪伴我們成長的是誰?自小在我們受傷時(shí)加以撫慰的是誰/自小為我們吃喝穿操心的又是誰?還是母親。我們沐浴著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛,可何曾去感恩我們的媽媽?去對母親發(fā)自內(nèi)心的說聲“我愛你”?沒有。

  我的母親是一位全職媽媽,家里大大小小的事都是由她去操勞,因此她放棄了工作機(jī)會(huì)。可是我媽媽有一個(gè)別人媽媽沒有的優(yōu)點(diǎn),那就是有一雙美麗的手。我愛她的那雙手,隨人那雙說不像年輕時(shí)那樣細(xì)膩光滑,打敗他卻又自己飽經(jīng)滄桑的美。

  記得有一次放學(xué)回家,我獨(dú)自奔跑在路上,好讓刺骨的寒風(fēng)侵蝕我的'時(shí)間短一些。最近天氣冷極了,常是零下幾度。剛跑進(jìn)門,媽媽笑臉盈盈的迎上來問候:“今天冷不冷?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立即替我解下書包,把我拉到暖爐前,緊接著又從柜子里取出了一條嗅著彩色蝴蝶的漂亮圍巾問我:“燕,快來看看媽給你織的圍巾好看不好看?戴上試試吧!”我一聽高興極了,可來到跟前時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手青一塊紫一塊的,“媽媽……”我頓時(shí)怔住了,眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn),怎么也說不出話來。是呀,天這么冷,媽媽不僅要做沉重的家務(wù)活,還要忙里抽閑為我編織好看的圍巾。想到這里,我猛地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,哽咽著說:“媽媽,謝謝你……”

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰眼寸草心,報(bào)得三春暉?

  我就似這詩中的小草,怎么也報(bào)答不了太陽和雨露給予我的恩惠。

  父母是孩子的第一任教師。媽媽,是你教會(huì)我不少知識(shí)和技能;是你讓我懂得了怎樣做人,更是你使我感受到了童年的歡樂與幸福。這些都是你給予我寶貴的精神財(cái)富,我怎能忘記?記得冰心曾說過這樣一句話:愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴的香花彌漫……”這不正是你相夫教子的真實(shí)寫照嗎?你那無私的愛寬如海,甜如蜜,賽過金,感謝你一直為我,為這個(gè)家做出了如此大的貢獻(xiàn),媽媽,你辛苦了!

  在這時(shí)刻,親愛的媽媽,我要送給你一支歌,讓你在休息時(shí)隨時(shí)聽聽我的心聲;我要把火一樣的詩句塞在你的枕下,讓你在睡夢中也能聽見我熾熱的心跳。

  徘徊在成長的記憶里,品味母愛的崇尚……

成長的記憶作文13

  初中是人生中最亮的一個(gè)點(diǎn),它是人生道路上重要的一個(gè)站,是我們最寶貴的時(shí)刻,它散發(fā)出七色光彩,灑在我們每一個(gè)中學(xué)生上,同時(shí)也給我們增添了一道煩惱之門。

  時(shí)間老人是殘酷的。他為我們初中生帶來了許多煩腦。大家都知道,時(shí)光一去不復(fù)返,正因?yàn)檫@樣,他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事,追求未來。

  小學(xué)每個(gè)人都有一顆幼稚和善良的心,同學(xué)們用他們那顆純潔的心靈,形成了五彩繽紛的小學(xué)生活。

  小學(xué)同學(xué)給了我許多美麗的回憶,他們在我心中是十分重要的,沒有了他們我的生活就會(huì)變的枯躁無味。

  小學(xué)六年級(jí),那是在小學(xué)最后的一年,是關(guān)鍵、沖刺的時(shí)刻。那時(shí)同學(xué)們的友誼更深了。

  每當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到了困難,每個(gè)同學(xué)都會(huì)獻(xiàn)出自己的愛心,伸出自己的緩助之手去幫助同學(xué),友誼使我們度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長。

  那時(shí),同學(xué)們都會(huì)經(jīng)常聚在一起談話,充滿了歡聲笑語,每個(gè)同學(xué)心里都樂滋滋的,那種感覺太美妙了,那個(gè)氣氛太熱烈了。那時(shí),同學(xué)們燦爛的笑容,都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時(shí)的時(shí)光。

  那時(shí)的小學(xué)生活是沒有煩惱,有友誼陪伴,生活是無比的快樂。

  那時(shí)種種的喜悅,都無法使我告別小學(xué)生活。現(xiàn)在上了初中,級(jí)上有23個(gè)班,一個(gè)班至少有65人,我們都進(jìn)入了不同的班級(jí)里學(xué)習(xí),有些同學(xué)變壞了,小學(xué)同學(xué)不見了那么久,友誼之光漸漸暗了……

  風(fēng)雨六年同窗情,難舍難分同學(xué)心。啊?時(shí)光老人,請你把我送回小學(xué)那時(shí)美好時(shí)光的路站,讓我停留在那甜絲絲的友誼里……

  初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了將來的前途,初中生每個(gè)人都有理想,我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望,對社會(huì)起了好奇心。為了不辜負(fù)父母對我們的'期望,我們都努力學(xué)習(xí),大家都希望自己長大后成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

  現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣,患病的人也越來越多。我長大后要當(dāng)一名偉大的醫(yī)生,為病人消除痛苦,改變他們的命運(yùn),還他們一個(gè)健康的身體。

  我會(huì)讓我的行動(dòng)改造世界,改造醫(yī)學(xué)界,讓醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá),讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好,讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上,也讓我們這位地球母親永遠(yuǎn)都是那么青春。

  我會(huì)讓我們國家——中國的醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá),讓中國經(jīng)濟(jì)提高,把溫暖與呵護(hù)帶給貧困地區(qū),使他們不會(huì)再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通,了解中國,將中國帶進(jìn)發(fā)達(dá)國家之中。

  在未來,我當(dāng)了醫(yī)生后,我就可以報(bào)答,父母對我的養(yǎng)育之恩,讓爸爸媽媽不會(huì)那么辛苦,不會(huì)再為任何擔(dān)憂。讓他們過得幸福、美滿。

  未來,我是多么的向往,但小學(xué)生活,我也是那么的留戀。

  初中生的思緒為什么會(huì)這樣,我的思想徘徊在這兩個(gè)時(shí)代中。

成長的記憶作文14

  成長!這是一個(gè)多么熟悉和美妙的字眼,們每個(gè)人都在成長,并且無時(shí)無刻不在成長。成長是多姿多彩、各式各樣的!們在接受教育時(shí)成長,在知錯(cuò)時(shí)成長,在困難的磨練下成長,在歡聲笑語中成長……成長就像一個(gè)五味瓶,填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來說說的的成長歷程吧!

  咸——這是人生品出的第一種味道。當(dāng)呱呱墜地、嚎啕大哭來到爸爸媽媽身邊時(shí),便從眼淚中領(lǐng)會(huì)到了咸的味道。嘿嘿,年幼時(shí)的,咸味可是常常伴隨著呢!但是當(dāng)一天天的'長大,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)后,這種咸的味道就像見了陌生人一樣與保持了距離。

  苦——它是們最不愿嘗的味道?伤鼌s像個(gè)幽靈一樣在們身邊圍繞。在幼兒時(shí),便喜歡上中國舞!媽媽知道了的心思,便為報(bào)了培訓(xùn)班。剛上課時(shí),老師說的底子很不錯(cuò),柔軟度很好;竟Σ恍栀M(fèi)什么勁就可達(dá)到老師的要求?呻S著年齡的增長,柔韌性差了,可能昨天才練到極限的動(dòng)作,今天又反彈回去。為了能達(dá)到老師的要求,每次都痛得牙咬得咯咯直響,臉憋得通紅。當(dāng)快要撐不住時(shí),總會(huì)想起一句名言:“吃得苦中苦,方為人上人”!所以們才會(huì)有毅力:一直堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!接著,便迎來了們回味的味道——甜。

  甜——有句老話講得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?當(dāng)們?nèi)淌苤纯鄷r(shí),也會(huì)迎來成功與喜悅。有一次,老師給們排群舞。大家都神采奕奕,使出渾身的力氣與專注地跟著老師練習(xí)?蛇是不能達(dá)到老師的要求,只聽到老師說:“某某某,你怎么又做錯(cuò)了;某某某,你的氣息不對,還要再練;你這樣做太別扭,你怎么做的……”但是經(jīng)過老師的反復(fù)推敲,們的反復(fù)練習(xí)后,們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評委的好評。這種榮譽(yù)們一輩子也不會(huì)忘。

  酸——“時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼就要考試了!”考試時(shí),使出渾身解數(shù),希望能考好點(diǎn)?赡闹懊\(yùn)”似乎故意和作對,當(dāng)忐忑不安的拿過試卷后,不由得目瞪口呆,錯(cuò)的題要不就是算錯(cuò)了,要不就是題目沒看清。唉,不禁暗暗責(zé)備自己的粗心,心里酸溜溜的。

  辣——那天,心情不好,控制不了自己的情緒。同桌不小心在的書上和衣服上各畫了一筆,就故意在他的書上畫了三筆。結(jié)果他把這件事告訴了老師,后來意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,真是羞愧不已,臉上火辣辣的,真是悔不當(dāng)初啊!

  在成長的道路上,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無知,也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是成長的足跡,它見證著走向未來!成長的酸甜苦辣咸讓記憶猶新,覺得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶,里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現(xiàn)出來,的成長歷程依舊繼續(xù)……

成長的記憶作文15

  記憶中,有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了,只記得時(shí)光在他身上刻下了道道“皺紋”,好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂,留給了我許許多多的回憶。而我,也將我成長的腳印一個(gè)一個(gè)地深深地印在它上邊……

  “家里到課堂,永遠(yuǎn)遲到慌張,成績單要往哪里藏?不要批評我的智商,有太多期望,想帶著玩具到處流浪……。”收音機(jī)里一直重復(fù)著那首歌,有了《青春期的故事》這首歌,于是就有了這樣的成長的記憶。

  北方的候鳥又一次飛來南方,河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來,仰望天空,似乎覺得:童年離我越來越遙遠(yuǎn)了。

  有人說,一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年,像草長鶯飛的春天。青年,像萬物繁盛的夏天。壯年,像果實(shí)累累的秋天。而晚年,像積聚希望的.冬天。就像看不見終點(diǎn)的賽程,風(fēng)雨中我們在成長。

  也許,我長大了。一些事情的記憶越來越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去。所有的喜怒哀樂,有時(shí)只有在燈光下,在房間里,獨(dú)自去慢慢品味。以前的天真快樂,不知何時(shí)與我不辭而別;升入中學(xué)的壓力,也不知何時(shí)悄悄爬上我的肩頭。也許,我長大了。我與別人之間常常多了一道又后又高的“墻”,無形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。媽媽的嘮叨,我似懂非懂,想聽又不想聽;有時(shí)敏感,有時(shí)卻又麻木。看著父母日益增多的白發(fā)和皺紋,我覺得他們似乎理解我,又似乎不理解我。

  成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  在成長的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對。沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨,永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事,也無論是否被秋雨涼透過心,總歸是一場記憶它如何一個(gè)故事;貞浺部倳(huì)淡淡而去青春的淚水,流得好歡暢,我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩,也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心,都是那么真誠。

  也許成長是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

  如今漸漸長大,我很少再有機(jī)會(huì)踏上那座橋了。每當(dāng)踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋,我仿佛看到了我留在它上面的每一個(gè)成長的腳印……

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