五年級日記[實用]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？想必是時候?qū)懸黄�日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的五年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級日記 篇1

　　3月16日天氣晴

　　我拿到的是四季豆與小番茄的種子，現(xiàn)在，我要在自己家的陽臺上給它們開辟一個溫暖的窩。

　　首先，是拔草。泡沫箱以荒廢多時，到處雜草橫生，想要清理干凈，可真是不容易。雜草的生命力十分頑強，大多都是小鳥送上來的。密密麻麻，像瀑布一樣從盆內(nèi)飛瀉出來，織成了綠綠的厚簾子。別看它們小，不起眼，長得可扎實了。矮小的，使一點力，要是粗壯的，可能勒得你青筋爆出，也不一定拔得出來。最可惡的是小苗，矮矮的藏在叢中，太短了，抓也抓不住，別提多費勁了。我東一拔，西一抓，累得滿頭大汗，“樹林”漸漸被砍伐光了，泥土裸露了出來，黝黑黝黑的。

　　接著，是翻土。由于常久不管，土地硬邦邦的，也是件煩心事。但一想到小苗們綠油油的'長了出來，我就渾身充滿了干勁，頓時有恢復了神氣。一耙子下去，硬硬的泥居然毫發(fā)無損。敲著敲著，我突然有了妙招。將水澆進去，泥土濕潤了，不就松開了嗎？我提來一壺水，“嘩”的一澆，頓時，干旱的土地得到了雨水澆灌，漸漸地恢復了原樣。這樣一來就輕松了許多，我三下五除二，就將土鏟得像平頭一樣，溜溜的。

　　最后，是播種。之前的處理得當，播種自然就易如反掌了。挖好坑，放好種，輕輕地填上，還細心地插上了每個植物的小標簽。將種子埋進土中的那一刻，滿心的喜悅都躍上了心頭，喜滋滋的，滿足的，期盼著第一棵種子的萌發(fā)，期盼著第一對子葉的展開，期待著第一個果實的成熟……想著想著，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了秋天那果實累累的景象，那種感受，哎，是多么的幸福美好！

　　種子種下了，伴著我的希望，伴著我的遐想，伴著我一起成長。

五年級日記 篇2

　　早晨，陽光明媚，萬里無云，我去快樂作文上作文課。

　　陳先生（老師）早早地來到了課堂，見咱們都已到齊，便在黑板上寫下了“陳先生笑了”五個大字，讓同學們把它們擴大成20字的句子，同學們接到了指令，立即紛繁提起筆在簿子上奮筆疾書，一眨眼工夫，一個個優(yōu)美的句子便誕生了。

　　陳先生細心翻閱著人人的作品，臉上露出了會意的笑臉，嘴里不住的說到：“不錯，不錯……”陳先生又提升了難度——將其改為50字的.小段落。這點小“case”對同學們來講還不是張飛吃芽菜——小菜一碟？只思慮了一下子，同學們紛繁信手拈來。陳先生又拋出了一枚重磅炸彈——把這幾個字寫成一篇500字的作文。這下可愁壞了同學們，你看！人人都愁眉鎖眼，抓耳撓腮。陳先生內(nèi)心異常發(fā)急，她勉勵咱們說：“不要放棄，失敗是成功之母，加油！”陳先生這一番話如同一束陽光照亮咱們的心坎。咱們紛繁找到了靈感，完成為了一篇篇“鴻文”。

　　陳先生見咱們重拾信念，自滿地對咱們豎起了大拇指，欣喜 地笑了好一陣。你瞧，陳先生的嘴角輕輕上揚，眼睛瞇成為了兩條細縫，臉頰上露出了兩個深深的酒窩，悅目極了。

五年級日記 篇3

　　在星期六的一天，我來到輔導班，我一進輔導班，大家都開開心心的在討論著什么呢?我也很好奇，我就去問他們在說些什么，他們開心的說在星期天我們一起來做壽司。聽到這個消息，我心里像開了花一樣。想快點到星期天。

　　在星期五和星期六我加快把家庭作業(yè)寫好想在星期天痛痛快快的做壽司。

　　到了，星期天我一大早就到了輔導班。我和好幾個朋友把輔導班的桌子椅子都排一下。然后把大教室裝飾一下看上去很好看，不一會兒，老師們來了。他們拎著好多黃瓜，海苔，香腸，和小黃蘿卜，不一會兒，大家都到齊了。我們先把布，蓋在桌子上，老師把一些食材放到盤子里給我們，然后老師又拿來兩個，竹子編成的東西好像叫竹簡，老師和我們說先把大海苔放在竹簡上，然后把米放 /在海苔上老師說可以在米上加你想吃的東西，老師一說完就去蒸飯了，這 時候另外一個老師說我們每個小組都表演一個節(jié)目。這樣誰表演的`好，拿的飯就多，同學們一聽，都準備表演著什么，老師一說開始有一位小女生上去唱歌唱的還挺好聽的，下一位他表演的是怎樣用臉吃餅干，把全部輔導班的人都逗開心了。而我們組，什么也沒有。終于有一個女生他來做彎腰我們組好不容易通過了。來飯了我們開心的把飯拿過來我們把飯蓋在海苔上，然后加了好多的香腸老師說這樣不行，這樣會包不下的。我們只好拿下去幾個還加了一些黃瓜，番茄醬和色拉醬看上去挺好看，然后我們把它包起來在擰一下就完成了，我們讓老師把我們的壽司切一下我們吃了起來味道可好了。

　　沒想到在輔導班也能吃上那么好的東西雖然有時候辛苦但有時候還是很開心的。

五年級日記 篇4

　　今天，是我在寒假開始以后最快樂的一天，我為什么這樣說呢?那是因為今天金筆作文放假了，老師頒發(fā)給我兩張獎狀(別的同學只獲得一張獎狀);舅舅又帶我去天龍湖公園瘋玩了一個下午;還有今天外公給我買了新年禮物。

　　中午外公給我買了一把價值一百多元的仿的真槍和一臺價值998元的學習機，作為送給我的新年禮物，我真的是激動極了，真想馬上考出好成績來報答外公對我的疼愛。

　　下午舅舅帶著我去了天龍湖公園玩。那里有許多游樂設(shè)施，但都是收費的。有碰碰車、射氣球、恐怖城、套圈 、海盜船、投飛標、走迷宮......真是種類繁多，五花八門。我和舅舅先玩了碰碰車，我們買了四張票，我們一人開一輛碰碰車，坐上以后，碰碰車就開動了。剛開始，我掌握不住方向，老撞墻。后來，我掌握了駕駛技巧，開得越來越好，簡直就是風馳電掣、所向無敵。

　　之后我們又去玩了海盜船，太刺激了。它的'安全系數(shù)太低了，腰上竟然沒有安全帶，在海盜船啟動后，越晃越高。我當時左手緊緊地抓住面前的扶手，右手死死抓住保險杠，在晃到最高端時，我差點滑出去，我的心急促地跳著，差點沒被嚇死。當它慢慢停下時，我從海盜船里下來還心有余悸。然后我們就回家了，結(jié)束了這次歡快的行程。

　　今天真是快樂的一天啊!!!

　　寒假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。寒假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？

　　我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天到此為止�！眿寢尣亮瞬梁�，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。

　　一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。

　　原來只要能堅持，減肥一定也會成功。

五年級日記 篇5

　　運動會的第二天上午，我們班與五（二）班在操場上舉行了一場激動人心的拔河比賽。

　　比賽馬上開始了，我們先做好準備，全身放松，可是心里還是像十五只吊桶打水——七上八下�！班健�”一陣清脆的哨聲響起。我咬緊牙關(guān)，竭盡全力地拉，兩只鐵鉗般的小手緊握著繩子，臉漲得通紅，心提到了嗓子眼兒，一點也不敢松懈�！班健�”哨聲響了付老師宣布五（一）勝，我們樂得大聲歡呼！接下來交換場地，五二班贏了。我們打成了平手，最后關(guān)鍵的.一場比賽開始了，我們更緊張了，啦啦啦隊在為我們吶喊助威，班主任葉老師也在為我們加油！看到此情此景，我們的信心更足了，熱情更高了，瞬間力量倍增，“一二三，加油！”哈哈哈……哨聲響了，我們贏啦！頓時我的疲勞隨著歡呼聲消失得無影無蹤！

　　通過這次比賽讓我明白了團結(jié)力量大的道理！

五年級日記 篇6

　　以前，我一直以為學習求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

　　那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時候，1路車正好也和我們同時出發(fā)。此時爺爺看著這兩路車，突然笑著對我說：小溦，爺爺出個問題考考你，好不好?

　　我胸有成竹地回答道：行！那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢?稍停片刻，我說：爺爺你出的`這道題不能解答。爺爺疑惑地看著我：哦，是嗎?這道題還缺一個條件：1路車和3路車的起點站是同一個地方。爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂腦袋，笑著說：我這個'數(shù)學博士'也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是小溦想得周全。我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。

　　此時爺爺說：那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站，你說說用什么方法來解答?我想了想，脫口而出：再過15分鐘。因為3和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積(3х5=15)，所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發(fā)車。爺爺聽了夸我：答案正確！100分。耶！聽了爺爺?shù)脑�，我高興地舉起雙手。

　　從這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學的知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。

五年級日記 篇7

　　今天，放寒假了，我決定好好休息一下，可是，我的侄子奕銘纏著我，要我陪他玩，唉，沒辦法，只好妥協(xié)了。

　　我突然想起來在《故事與笑話》這本書中好像寫了什么教我們做小兔子不倒翁的，為了使奕銘不再煩我，我想：不如給他做一個小兔子不倒翁吧。于是我說：“奕銘，姑姑幫你做一個不倒翁吧�！彼�說：“好啊，好��！”

　　說干就干，我按照書上所說的，準備好了材料：氣球、膠水、顏料、卡紙、白紙、水粉筆、記號筆、裁紙刀、剪刀、海綿紙。由于氣球和膠水沒有，我又去超市里買了氣球和膠水回來。

　　好了，材料都準備齊了，可以開始做了，我按照書上的步驟做了起來：

　　把氣球吹起來，并扎好口子。

　　用卡紙剪出四個兔耳朵，在其中兩個耳朵上粘貼上雙面膠。

　　把兩片卡紙粘貼在一起，制作耳朵，并把耳朵的下端向外折疊。

　　在耳朵下端粘貼上雙面膠，撕掉上面覆蓋的'紙條，把兔耳朵粘貼在氣球頂部。

　　把白紙裁成小紙條，在紙條上抹好膠水，一條條錯落有致地粘貼在氣球上，大約需要粘貼三層紙條。

　　把粘好的氣球放平，等完全晾干后用剪刀剪去吐出來的氣球口。

　　用裁紙刀在紙上切出一個小口，裁切的時候一定要注意不要切到手。

　　把剪刀伸入切口，將紙殼剪成兩半。

　　用卡紙剪出一個長條，并在上面貼上雙面膠。

　　把卡紙粘貼在紙殼下端的內(nèi)部。

　　在紙殼內(nèi)放入一團彩泥，用手指壓平，這時把紙殼的上半部分蓋上，不倒翁就基本做成了。

　　給不倒翁的底部涂上深粉色，給不倒翁的頂部涂上白色。

　　把海綿紙剪成長條花邊，一邊是平的，一邊是波浪形的。

　　在花邊上粘貼雙面膠，撕掉膠帶上覆蓋的紙條，把花邊貼在紙殼的切口處。

　　用記號筆畫出小兔子的眼睛、鼻子和嘴巴。

　　剪一塊長方形海綿紙和一塊長條形的海綿紙，把長條海綿紙卷扎在長方形海綿紙的中間，用膠帶粘好做成蝴蝶結(jié)。

　　最后，把蝴蝶結(jié)粘貼在小兔的頭頂上，不倒翁就做好了。、

　　我拿著做好的不倒翁給奕銘，他開心地笑了。

　　我趁機溜走了。

五年級日記 篇8

　　7月17日周三天氣：晴

　　今天是我們來到這里的第三天，今天的主題是瘋狂。

　　早上我們制作完“夢想家園”太陽能概念小屋后，老師讓一隊和我們二隊的同學繪畫一張隊徽然后寫出隊名和幾句口號。我們隊的名字叫追夢·奇跡，我們的口號是青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造奇跡。老師還給我們講了祖國的版圖。

　　下午，我們?nèi)チ擞斡镜?地方，在游泳池里玩了許多的游戲比如：水上運輸競賽、水球接力和水槍大戰(zhàn)等等，當然最重要的還是游泳了。我們玩的都非常happy。

　　晚上我們玩了團隊游戲一飛沖天。我們還看了電影《鋼鐵俠3》。

　　總而言之，言而總之今天我非常高興。

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