成長(zhǎng)路上作文（匯總15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)路上作文1
也許陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋，但是我們心中的陽(yáng)光會(huì)一直存在，那便是親人、朋友給予我的無(wú)私的關(guān)懷與教導(dǎo)。有了他們的溫暖和照耀，我才得以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
溫暖的陽(yáng)光
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，我就帶上了雨傘。上午象征性地落了兩滴，放學(xué)時(shí)卻停了。晴日里，手里撐著一把大傘，尷尬至極。出了校門，驚訝地發(fā)現(xiàn)了奶奶的身影，她穿了兩層外套，手上拿了兩把傘。她一見我，就對(duì)我說(shuō)：“我看下著雨，就來(lái)給你送傘，我還怕你冷，特意帶了兩件外套呢�！彼粗业那锛拘７�，說(shuō)：“看來(lái)不用了�！币贿呎f(shuō)，一邊不住地用手扇著風(fēng)，大熱的天，肯定熱壞了。我趕緊替她解下一件外套塞進(jìn)自己的書包有奶奶手持“雙槍”在前面開路，自會(huì)是一路的歡歌笑語(yǔ)。
奶奶的呵護(hù)如溫暖的陽(yáng)光，灑滿了我的心田。
細(xì)致的陽(yáng)光
正在考試，大家都在奮筆疾書，我卻不知該怎么辦才好。因?yàn)槲冶茄追噶耍l(wèi)生紙卻用完了。怎么辦？對(duì)老師說(shuō)嗎？我心里十分著急，連卷子都顧不上答了。同桌注意到了，問(wèn)：“你怎么不寫了，還一幅愁眉苦臉的樣子？”我悄聲對(duì)她說(shuō)：“我鼻炎犯了，衛(wèi)生紙還用完了，怎么辦才好？”她翻了翻書包，拿出一包衛(wèi)生紙遞給了我。我感激地笑了笑。考完試，同桌認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“下次可要多備些衛(wèi)生紙啊。還有，經(jīng)常犯鼻炎的話，還是去醫(yī)院看看比較好�！�
朋友的'關(guān)心如細(xì)致的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里。
明亮的陽(yáng)光
周末，老師留了許多作業(yè)。我正寫著作業(yè)，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我出去有點(diǎn)事，你是不是就剩一頁(yè)練習(xí)冊(cè)了，在我回來(lái)之前寫完啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一走，我心想：一頁(yè)練習(xí)冊(cè)十分鐘就能寫完，媽媽出去要用半小時(shí)呢，先看會(huì)兒課外書吧。于是我看起了書，絲毫沒(méi)察覺(jué)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。突然，開門聲響起，糟了！是媽媽回來(lái)了！我手忙腳亂地合上課外書，飛快地竄到書桌前，翻開練習(xí)冊(cè)寫了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)寫完了吧？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)有�！眿寢尣](méi)有發(fā)火，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)早晚都要寫，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？拖延可是個(gè)壞習(xí)慣，它會(huì)嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)效率的，對(duì)嗎？”聽了媽媽的話，我明白自己錯(cuò)在哪里了，慚愧地低下了頭。
媽媽的教導(dǎo)如明亮的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)路上，會(huì)遇到崎嶇的路，會(huì)遇到陰雨天，但是總有一縷陽(yáng)光，越過(guò)山川，穿透陰霾照耀你，給你愛(ài)，給你溫暖，給你無(wú)私的幫助，陪伴你成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上作文2
回首過(guò)往，小時(shí)候的我是真的很悲哀的。
我從小就很調(diào)皮，這可能是與生俱來(lái)的性格，因?yàn)槲覌尶偸钦f(shuō)我小時(shí)候很磨人，經(jīng)常在深夜里大喊大叫，讓人睡不著覺(jué)。但我不以為然，因?yàn)槲沂冀K是非常的敬重我媽的，哪怕他很兇。
我喜歡畫畫，但我爸媽都不同意我報(bào)美術(shù)班，他們覺(jué)得那是不務(wù)正業(yè)，后來(lái)，我以為的堅(jiān)持，終于，我和爸媽鬧翻了臉。我們都不肯妥協(xié)，這樣的生活眨眼間就過(guò)了很多年。
我們一字僵持下去的時(shí)候，我的媽媽就只管做飯，從來(lái)就不喊我吃飯，甚至有的時(shí)候都不管我，就像去學(xué)校的時(shí)候，別的家庭都是爸媽接送，結(jié)果我爸媽都不管我，讓我一個(gè)人騎著自行車去學(xué)校。
我知道這件事情是不會(huì)一直僵持下去的�？倸w要有一方妥協(xié)，但我沒(méi)想到的先妥協(xié)的是我。
這要從初中說(shuō)起，我一直都想好好的學(xué)習(xí)，只有這樣，才能有資格給我爸媽甩臉子看。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)我的艱苦卓絕我做到了。我經(jīng)常是班里的前幾名，但即便這樣我爸媽也不怎么理我。打我知道他們心里是非常驕傲的。他們經(jīng)常會(huì)告訴街坊鄰里，好讓其他的人投來(lái)羨慕的眼光。我爸媽還是非常享受這的。
但后來(lái)，令我出乎意料的是，我的成績(jī)?cè)诔跞臅r(shí)候直線下滑。我怕極了，我一次次的懺悔，一次次的努力，但結(jié)果總是不盡如人意。我沒(méi)有辦法了，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。我很害怕，害怕我從此一蹶不振。但我不想就此放棄，我想抽出更多的時(shí)間，但時(shí)間從哪里抽取呢。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮我還是決定要回家。盡管我和爸爸媽媽還有矛盾。在初中的我已經(jīng)不再有自己騎自行車了，是由別人開車，我順利路乘車。但我該怎么和家人說(shuō)呢。他們?cè)摬粫?huì)同意吧。
后來(lái)，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)，哪怕我再堅(jiān)強(qiáng)，在與他們打電話的時(shí)候我還是有點(diǎn)沮喪，我聽得出來(lái)一開始他們是非常的不樂(lè)意的`，但是后來(lái)聽到我似哭非哭的聲音時(shí)，他們已經(jīng)不忍了。
由于我爸爸經(jīng)常上夜班，只能有我媽媽接送。而我選擇回家的時(shí)間是晚上將近十點(diǎn)鐘的時(shí)候。要知道我媽媽經(jīng)常是八九點(diǎn)鐘就睡的，因?yàn)樗缟线�要做飯，然后去上班。
我以為我媽媽會(huì)在我回家的了路上抱怨什么，但幾乎每次都是沉默淹沒(méi)所有的言語(yǔ)。回到家后，他總是給我安排好一個(gè)安靜的房間，以防我被嘈雜的聲音所叨，而我，就在房間里學(xué)習(xí)。我知道，不管這樣做的結(jié)果如何，我已經(jīng)明白了媽媽的良苦用心。我真的很想對(duì)我媽媽說(shuō)，我錯(cuò)了。那一刻我終于認(rèn)識(shí)到，我錯(cuò)了，我不該和家里人鬧脾氣。更不該到處他們的壞話。他們總是將無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們。
我喜歡那種被爸爸媽媽親疼愛(ài)的感覺(jué)，但盡管我媽媽表現(xiàn)的不明顯，但我還是明白我媽媽對(duì)我的深切的關(guān)懷。
成長(zhǎng)路上作文3
陽(yáng)春三月。
天空溫潤(rùn)地藍(lán)起來(lái)，陽(yáng)光溫和地微笑。風(fēng)拂過(guò)草兒的臉龐，手指留下了嬰兒的味道。
于是，那青澀的，略帶腥味兒的青草兒，在三月的每一個(gè)角落，彌漫開來(lái)，清新的迎來(lái)了一整個(gè)三月的春天。
我們迎著風(fēng)，仰著臉。細(xì)小的眉眼在燦爛的陽(yáng)光中彎成明媚的月牙兒。
貪婪呼吸。小小的鼻翼和著風(fēng)的節(jié)拍，一張一合。那里一定住著一個(gè)調(diào)皮的天使，撲騰著茸茸的潔白的羽翼，練習(xí)飛翔。
傾心聆聽。刷刷的聲浪襯著草的舞步，一起一伏。那里一定藏著一個(gè)偉大的樂(lè)師，擊打著鮮明的黑白琴鍵，演奏成長(zhǎng)。
我們光著腳，來(lái)親吻穿上綠夾襖的土壤；我們張開手，去擁抱散發(fā)青草味的暖風(fēng)。
我們毫無(wú)顧忌地像草兒般瘋長(zhǎng)；我們歡笑，我們歌唱。我們笑容清澈，我們眼神明亮。
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓。
我們站在高高的山崗上，背對(duì)夕陽(yáng)，帶著微笑，唱響青蔥歲月的歌……
暖春四月。
天空，純粉的藍(lán)，干凈得沒(méi)有表情。太陽(yáng)，瞇著眼睛俯視，嘴角彎起有些輕蔑的弧度。風(fēng)，伸長(zhǎng)了手，潔白修長(zhǎng)的手指，骨節(jié)微微突起，堅(jiān)定而不失溫柔。
遍地的青草，淹沒(méi)我們不再纖細(xì)柔軟的腳踝。層層的碎花繡成一襲華美的.袍，芳香四溢。晨曦中，青草含著淚，直視太陽(yáng)，淡淡微笑。它們擁有了力量。
我們微微抬著頭，任下巴狠狠地磕在陽(yáng)光上。感覺(jué)疼痛，陽(yáng)光卻也被迫繞道而行。我們沉浸在這勝利的幸福里。
插著手，信步走過(guò)層層疊疊的綠色，呼吸著四月的風(fēng)，瞇起眼睛，嘴角彎成輕蔑的弧度。忽然弓下身，像一頭敏捷的獵物，追著時(shí)間奔跑。太陽(yáng)驚愕地挪去腳步追趕，我們?cè)谇懊嫜鎏齑笮Α?/p>
暮春五月。
風(fēng)，永不停息地穿越陽(yáng)光，帶來(lái)潮濕的、咸澀的海的味道。天空，藍(lán)成沉郁的海，仿佛欲滴而下。
雨，密密地織著，織成煙灰色的幕布，妄圖覆蓋草的華麗。
草，依然無(wú)畏地長(zhǎng)著，編織著大片的蔚藍(lán)。一只翅膀滴著水的蝴蝶，落在了一朵碎花上面。它們開拓了彼此的相愛(ài)。
蝶與花緊緊相擁，任雨點(diǎn)落下，滾動(dòng)、破裂，如同一個(gè)脾氣暴躁卻欲言又止的更年期婦人。
風(fēng)，漸漸豪邁起來(lái)，它大笑著托起一只只向往藍(lán)天的紙鳶。
很高很高。它們隱沒(méi)在我們的視線里，身畔有獵獵風(fēng)聲，紙鳶在云的腳下發(fā)出壓抑的呼喊。白色的引線，束縛了它們的翅膀。
我們扯著白色的引線，奔跑在風(fēng)里。眼底在深深地憐憫，卻依然舍不得放手。不想失去。
我們會(huì)在暮春五月，經(jīng)歷了風(fēng)雨。然后是離別。
枕著凄凄雨聲，夢(mèng)里花落知多少？
成長(zhǎng)路上作文4
拾起成長(zhǎng)路上的風(fēng)景，回放童年記憶的瞬間。那素湍綠潭下的笑靨，定格在我的腦海中。
那一個(gè)晴朗的天，陽(yáng)光沖破樹林間，停留在指尖。這是一個(gè)全家出游踏青的日子，短小的腿奔跑在落花、落葉鋪成的小路上，剛蘇醒的花朵滿載著笑語(yǔ)。我的裙子上也滿是花兒，那黃色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下很是耀眼。
我歡快地穿梭在樹林間，寂靜的小路除了我的笑聲忽地混雜進(jìn)了“嘩嘩的”流水聲。那聲音竟越來(lái)越大、越來(lái)越大。我撥開樹枝，抬眼竟望見一奔騰的飛瀑。那水流拍打在石壁上又滑進(jìn)清潭里。微波粼粼的潭面讓人看到癡，入了神，我?guī)缀跏窍胍鹉_朝它邁過(guò)去。
可我再看看那倒映著綠影的潭水，又猶豫了起來(lái)。
雖說(shuō)那潭是那樣美麗，但是——我畏水。從小到現(xiàn)在，我?guī)缀醪桓铱拷舆�，不敢觸摸湖面，總覺(jué)得那水里有著巨大的危險(xiǎn)。我眼巴巴地望著那飛騰的瀑布，卻又不敢靠近，似乎有著千萬(wàn)根繩子捆縛在身上，讓我不能動(dòng)彈，邁不開步子。父母已經(jīng)邁開腿走上那通向潭水的石橋了，看著他們的背影愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我張嘴卻發(fā)不出聲音。突然，一陣啜泣聲響起，聲音越來(lái)越大、越來(lái)越大，最后竟然變成了嚎啕大哭。五歲的我站在橋的這端，遙望橋那端的父母，左右手輪流抹著眼淚。可那淚泉卻像瀑布一樣流個(gè)不停，任我怎么抹都抹不掉。父母在那端朝我揮手，母親溫柔的話語(yǔ)響起：“沒(méi)事，寶貝，你慢慢走過(guò)來(lái)�！庇谑�，“我怕”“別怕”的話語(yǔ)回響在橋的兩端。
我又瞥了眼那潭水，清澈的潭面在我眼中卻是深不可測(cè)。裙角的花朵已經(jīng)被我揉皺，變得毫無(wú)生氣。這時(shí)，父親堅(jiān)定有力地說(shuō)：“來(lái)，慢慢走，一步一步來(lái)。”我慢慢地、膽怯地挪到橋頭，閉上眼睛，朝那橋跨了一大步。沉悶的氣氛忽然輕松了，林間的鳥兒歡樂(lè)地唱著歌。一步、一步、又一步，沒(méi)有什么再能阻礙著我了。當(dāng)我向這橋踏出第一步時(shí)，我也跨過(guò)了膽怯的檻，勇氣突然就溢滿心懷。我意識(shí)到：其實(shí)靠近這水也沒(méi)那么困難，關(guān)鍵是要有勇氣邁出那第一步。此時(shí)，我按下激動(dòng)的心情，站在石橋的盡頭，入眼是觸手可及的瀑布，身旁是父母親切的笑容。
去掉鞋襪，我勇敢地踏進(jìn)了潭水間，清淺的水只沒(méi)過(guò)腳踝，帶來(lái)一片清涼的感覺(jué)。那一片清涼直抵心尖，那飛濺的水帶著前所未見的興奮與快樂(lè)一齊向我襲來(lái)。我高舉手臂，擺出了勝利的`姿勢(shì)，臉上的笑容和裙角上的小黃花在陽(yáng)光下快樂(lè)地綻放……
我終于克服了怕水的心理！
隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景漸漸模糊。而那一片綠色映襯下的燦爛綻放的笑靨卻烙印在腦海里，它告訴我：沒(méi)有什么事是不可能的，沒(méi)有什么事是可畏懼的，只要你鼓起勇氣踏出第一步，就能邁向成功的另一端。
成長(zhǎng)路上作文5
數(shù)學(xué)課，可以令學(xué)生毛骨悚然的三個(gè)字；期末數(shù)學(xué)考試，可以讓整天無(wú)所事事，捧著手機(jī)、漫畫、零食的學(xué)生廢寢忘食努力奮斗數(shù)星期的6個(gè)字；數(shù)學(xué)老師，令體育老師祖宗十八代整天處于水深火熱當(dāng)中的主犯之一，也是同學(xué)們QQ表情包的主要來(lái)源之一。卻讓我們?cè)谏龑W(xué)壓力巨大的六年級(jí)中，有了一方可以用來(lái)放松的極樂(lè)凈土。
孫老師，我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)極具個(gè)性的老師。在其他老師都嫌自己的`課時(shí)不夠多的期末，他還每周拿出自己的兩節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)讓我們下樓鍛煉，就算因?yàn)檎n時(shí)進(jìn)度比較緊張時(shí)用了一節(jié)副科的課程，也會(huì)在后面非常義氣的還給我們。在質(zhì)檢考前，他看我們每天都在上語(yǔ)數(shù)英太辛苦，會(huì)以課程進(jìn)度不夠的名義，把語(yǔ)文老師手中的副科課程拿來(lái)，再把我們放到空蕩蕩的操場(chǎng)上去玩，有時(shí)正好碰上去食堂吃飯的語(yǔ)文老師，看得語(yǔ)文老師是咬牙切齒。
在放學(xué)時(shí)，有很多同學(xué)清校了還不回家，在操場(chǎng)上打球，經(jīng)班主任多次勸阻還是我行我素，有天放學(xué)，那些同學(xué)還在打籃球，孫老師看到了，走了過(guò)去，和他們說(shuō)：“你們?cè)覆辉敢夂臀掖騻�(gè)賭”那些同學(xué)停下腳步,問(wèn)：“怎么賭？”孫老師說(shuō)：“我一個(gè)和你們所有人打，我贏了，你們以后傍晚打球只能打到清校，清校就得走。我輸了，你們以后再也不用寫數(shù)學(xué)作業(yè)。”他們一聽，高興壞了立刻答應(yīng)了，可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，孫老師初中、高中、大學(xué)都是校籃球隊(duì)的，結(jié)果可想而知，那些同學(xué)輸?shù)暮軓氐祝鴮O老師也成功把那群叛逆的少年管的服服帖帖
在考試前一周，雖然大家還是很愛(ài)玩，但多少有了一些憂患意識(shí)，懂得收斂一些，好好讀書，被帶下樓去玩時(shí)，還帶著各科輔導(dǎo)書在背誦。
他帶著我們到學(xué)校內(nèi)的一塊草坪，草是很淡的綠色大多數(shù)是白的和黃的，他讓我們坐下，大多數(shù)同學(xué)立馬掏出教輔來(lái)看。他和我們說(shuō)：“你記得你們以前背得那句古詩(shī)嗎？天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。你們看遠(yuǎn)處，接著他舉起右手伸出食指指向草坪的遠(yuǎn)處，那的草是不是很綠�！吧贁�(shù)幾個(gè)同學(xué)抬頭看了看，其中就有我，可我不覺(jué)得，只覺(jué)得那得草也是夾雜著黃與白的淡青色小草。然后他拍了拍邊上的草坪，“這呢？”他抬起頭四十五度仰望天空，“你們學(xué)什么科目都一樣，要靠用心的理解，不能硬背�！蔽耶�(dāng)時(shí)就沒(méi)注意這句話，依舊低頭看書。心想你個(gè)教數(shù)學(xué)的，我語(yǔ)文還需要你教嘛。在說(shuō)了這兩個(gè)地方的顏色不是相同嗎。
初中教師節(jié)時(shí)，我回到小學(xué)看到那塊草坪，真的，遠(yuǎn)處是綠的。
我作為一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)初中生，我對(duì)語(yǔ)文的理解還沒(méi)一個(gè)數(shù)學(xué)老師多，應(yīng)該說(shuō)我笨呢還是該說(shuō)我不用心？
成長(zhǎng)路上作文6
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，向后飄散，消失在我來(lái)的路上。背對(duì)著小路的我慢慢轉(zhuǎn)身，望向了沿途的風(fēng)景……
路的開始證明著我的誕生，這一路度過(guò)的十余個(gè)青春年華，見證著我的成長(zhǎng)。
那是一個(gè)盛夏的晚間，我靜靜的坐在書桌前，地上撒滿的七零八落的書似乎見證著剛才激烈的一幕，打印的成績(jī)單上一列紅色的“C”如同一張張嘲笑的臉龐，深深刺入我的眼眶�！坝质且荒戤厴I(yè)季”的到來(lái)讓我在手忙腳亂中迷失了方向，最終得出了今日的“成果”：沒(méi)有達(dá)到理想高中的錄取分?jǐn)?shù)線。在聽聞消息的一剎那間我心如死灰。回到屋中大發(fā)脾氣之余，還在不停地嘲笑著自己的沒(méi)用，原本幾率為0的幻想狀態(tài)在我奪取到指標(biāo)生的瞬間恢復(fù)到90%，然而，最終的事實(shí)打破了我夢(mèng)一般的世界。最終在職高和普高面前，我選擇了普高。于是重新回到了已伴我初中三年，又即將再伴我高中三年的學(xué)校。與理想失之交臂的我在萎靡不振的狀態(tài)下，昏昏噩噩的過(guò)了一個(gè)月，隨后我們進(jìn)行的.小測(cè)驗(yàn)猶如一道絢爛的煙火般，成功的將我的“放棄”化為灰燼，重新點(diǎn)燃起我本應(yīng)奮起的少年心。在老師，家人的勸說(shuō)下，我開始改變著自己的心態(tài)，用努力和微笑面對(duì)這一切，我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。于是在期中考試結(jié)束后，優(yōu)秀的成績(jī)迎來(lái)了我初生的第一縷陽(yáng)光�！笆墙鹱樱瑹o(wú)論在哪兒都會(huì)發(fā)光�！碑�(dāng)我明白了這個(gè)道理后，我就再?zèng)]有放棄過(guò)。因?yàn)槲覉?jiān)信：失敗不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去迎接失敗，沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗。自己選擇的路，即使再苦再累也要繼續(xù)走下去，在哪里跌倒，就要原地爬起，拍拍身上的灰塵，勇往直前，踏平困難。要相信，一朵長(zhǎng)勝不敗的花，不需要美麗的容顏，不需要?jiǎng)e人注視的目光，它們雖然只是百花中最不奇特的，但卻有著所有花朵都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的頑強(qiáng)拼搏。美麗的外表只是一瞬而逝的虛華，真正頑強(qiáng)的內(nèi)心才是永久不變的真情。
成長(zhǎng)的路上見證著我的奇跡。由原來(lái)的一無(wú)所有，到現(xiàn)在我竭盡全力爭(zhēng)取到的累累碩果。也從原來(lái)那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)成熟穩(wěn)重的高中生。一路的成長(zhǎng)，我懂得了有舍才有得，收獲了成功后的喜悅，經(jīng)歷過(guò)了最危急的時(shí)刻，也取得了我可以盡一生去探討的真理。成長(zhǎng)之路，遙遙無(wú)期，我人已在旅途中，小半程路便得到了意想不到的結(jié)晶。
風(fēng)依舊輕輕地吹著，高處叢生的灌木擋住了我的視線，我從回憶中蘇醒，轉(zhuǎn)身，淡然地遠(yuǎn)視著前方的路，是荊棘密布的叢林亦或是另一個(gè)平坦華麗的世界，面對(duì)著消失在天際的小路，我面帶微笑，從容地向前漫步……
成長(zhǎng)路上作文7
成長(zhǎng)的腳步,不管遇到什么,擁有什么,失去什么,都不會(huì)停步,駐足欣賞路邊的風(fēng)景.有的只是一地的沁人心脾的薔薇馨香.
是的,成長(zhǎng)就如那江水,一如既往地向東流,沒(méi)有回頭;就如那陽(yáng)光堅(jiān)韌執(zhí)著地射向世間,沒(méi)有回首;就如那時(shí)光似箭的流逝,沒(méi)有回顧.
一開始,我認(rèn)為成長(zhǎng)就是要付出童年的代價(jià),困惑的淚水.因?yàn)橥甑娘L(fēng)鈴不再歌唱;童年的游戲不再重現(xiàn);童年的夢(mèng)想發(fā)生了替變.那人,那事,那物,都已經(jīng)隨著夢(mèng)幻的童年,一同飄向空中,散布在云中,被風(fēng)吹散,扯亂,漸漸消失.
帶著困惑,迷茫與憧憬和路邊的小草一起成長(zhǎng),和花兒一起綻放,和鳥兒一起歌唱.柔和的陽(yáng)光灑在臉上,這是,我才真正相信童年已經(jīng)失去.上帝給予我成長(zhǎng),我要成長(zhǎng),隨著江水一起快樂(lè)地哼著幸福歌謠奔向前方.要知道前方不是渺茫,不是奢望,而是真實(shí)存在的夢(mèng)想.一路上是苦澀為我點(diǎn)亮了燈,以至于我在江河中漂流,沒(méi)有迷失了方向.奔,奔,奔向前方,那遙望而不可及而又觸手可及的夢(mèng)想.
感謝上帝不為我的無(wú)知而悲,為美的埋沒(méi)而嘆.派來(lái)苦的使者,告訴我,這就是青春,它取代了童年,這才是真正的成長(zhǎng).不要一味地只在乎過(guò)去,要放眼現(xiàn)在,放眼未來(lái).
于是,我開始不再孤僻,心情不再郁悶;開始融入生活,融入文學(xué);發(fā)現(xiàn)美,享受美.我要用我的熱情撫平手上的疼痛,撥開烏云,在風(fēng)風(fēng)雨雨中見到曙光.
哦,我的童年,是否已經(jīng)成了云煙,散落在云朵的角落里,等著我去拼湊.我決定用我的全部精力去編織青春,編織成一張輕盈,純白,無(wú)暇的羽衣.披上它,飛過(guò)大海,飛過(guò)高山,接著又飛過(guò)云層.我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)童年的碎片,留下的`只有我腦中的回憶,和眼前浮動(dòng)的畫面.陽(yáng)光灑落在這安詳?shù)脑乒?我看見了希望與快樂(lè)的交織,成功與堅(jiān)持的攜手,微笑與夢(mèng)想的合影.還有好多,好多的使者,代表快樂(lè)的,堅(jiān)強(qiáng)的,幸福的.........
現(xiàn)實(shí)中,我正在成長(zhǎng),和自己的童年,青春一起成長(zhǎng).我要讓狂風(fēng)驟雨頓化成"亭亭白樺,悠悠碧空,微微南來(lái)風(fēng)"的風(fēng)景.
成長(zhǎng)的滋味有誰(shuí)知?你不知,他不知,只有我自己最知.
成長(zhǎng)中,有風(fēng),有雨,有陽(yáng)光,我淋瀝過(guò),沐浴過(guò).前方?jīng)]有渺茫,沒(méi)有虛無(wú),只有方向,只有希望,伴著幾許惆悵,我只會(huì)向前闖蕩.
迷離,夢(mèng)幻童年,
承載多少憂郁.
紛飛,金色青春,
寄托多少思念.
柔和陽(yáng)光在身后,
輝煌在起舞.
歲月,無(wú)憂.
快樂(lè),升華!!!
成長(zhǎng)路上作文8
感恩的花是燦爛的花，它開在成長(zhǎng)的路上，開進(jìn)我們的心中，讓那些幼稚的孩子成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩像花兒一樣綻放。
記得以前的我，一直對(duì)媽媽有偏見，認(rèn)為媽媽是個(gè)小氣鬼。一次，我的直尺又掉了，于是我便讓媽媽給我買，可是媽媽卻生氣地說(shuō)∶“你怎么又把直尺掉了，又要我給你買，整天丟三落四，又不愛(ài)收拾好自己的東西，我都給你買了多少次了呀，我不會(huì)再給你買了……”“好吧，我就知道你是個(gè)小氣鬼，你不買就算了，我讓爸爸給我買，他可比你大方多了，你這個(gè)小氣鬼！”我一聽媽媽不給我買，說(shuō)完這句話便氣沖沖地走了。
到了爸爸那兒，我又變回了乖女兒了，央求道∶“爸爸，我要買直尺，我的直尺掉了，老師讓我再買一個(gè)，媽媽不給我買，只好來(lái)找爸爸了�！薄昂冒桑医o你買吧，你要多少錢？”爸爸無(wú)奈地回答�！昂玫�，爸爸…”我高興地回答。心里想著∶果然爸爸比媽媽大方多了，媽媽真是太小氣了！
半夜起來(lái)上廁所時(shí)，隱約聽到爸爸媽媽在說(shuō)話，于是我便懷著強(qiáng)烈的好奇心，像一只小兔子似的左右張望，心虛地蹲在爸爸媽媽的門口偷聽。“唉，她總是喜歡丟三落四，不愛(ài)收拾好自己的東西，每次找不到了，才會(huì)知道叫我們給她買。你不要再給她買了，這樣會(huì)讓她改不掉這樣的壞毛病的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。那一刻，蹲在門口偷聽的我才恍然大悟∶媽媽不給我買直尺是為了讓我記住教訓(xùn)，改掉壞毛病，而不是因?yàn)樗饬邌荨Ｎ艺媸羌瓤尚τ挚蓯�，居然這樣想她。是我誤會(huì)了媽媽，她是為我著想，而我卻把她想成是小氣，想到這里，瞬間，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水像斷了線的珠子般掉落，我想盡自己的那一點(diǎn)綿薄之力回報(bào)她，哪怕只是為了得到她的原諒，這是我第一次感到慚愧，感受到作為一個(gè)母親的用心良苦，第一次想要感恩。
記得媽媽最喜歡金黃色的`菊花，那時(shí)也正好是秋天，于是我便向鄰里要了些拿回來(lái)栽，栽在屋后媽媽不經(jīng)常去的園子里。有時(shí)也因?yàn)樵苑N回來(lái)晚了而受到責(zé)備。但是一想到花開時(shí)她臉上的笑容，又覺(jué)得再大的困難也都沒(méi)什么。終于，功夫不負(fù)有心人，花開了。
我每個(gè)日夜都在期待的那一天終于來(lái)了，她看見了那一朵朵美麗的花兒們，高興地喜極而泣，她總是為我們?nèi)找共賱�，都不曾露出笑容，那一刻，她的臉上終于又掛著久違的笑容。陽(yáng)光下，花兒金黃色的“笑容”，像極了被陽(yáng)光映成金黃色的媽媽的笑容……
感恩的花，開在成長(zhǎng)的路上。或許我們以前是那么的無(wú)知，那么的幼稚，甚至那么不理解父母，但隨著我們的成長(zhǎng)，也會(huì)漸漸體會(huì)到父母的不易，學(xué)會(huì)感恩。所以，感恩的花，不正是開在成長(zhǎng)的路上嗎？
成長(zhǎng)路上作文9
大家好！我今年上四年級(jí)，十一歲。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多有趣的事，其中最令我難忘的一件事，老師帶我們?nèi)ル綀@春游。
那天百花盛開，春光明媚，我們四年級(jí)全體師生去虢園郊游，走在路上我們邊唱歌邊欣賞路邊的風(fēng)景，同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)的像飛出籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳。走進(jìn)虢園，首先映入眼簾的是一首唐代詩(shī)人杜甫的`詩(shī)，我津津有味的讀了起來(lái)：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩(shī)描寫了兩種可愛(ài)的小動(dòng)物，寫了燕子動(dòng)態(tài)，顯出春意盎然，寫了鴛鴦的靜態(tài)，給人一種溫馨悠閑的感覺(jué)。
你看還有紫色的玉蘭花，粉紅色的桃花……引來(lái)了許多勤勞的蜜蜂；我們沿著小道前行，有看見了郭沫若的《游武夷》、沙孟海的《宋人觀潮詩(shī)》等等。
游玩結(jié)束了，但回想起來(lái)，總讓我記憶猶新，因?yàn)槲也粌H看到了美麗的春景，還學(xué)到了許多知識(shí)。
成長(zhǎng)路上學(xué)生作文6
誰(shuí)不是一邊受著傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的路上我們痛并快樂(lè)著，走在成長(zhǎng)的路上，像鳥一樣，張開金色的翅膀，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)你躲在被窩里細(xì)數(shù)夢(mèng)的香甜的時(shí)候，時(shí)間就伴著寒冷被驅(qū)散了，當(dāng)你沖一杯咖啡細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，時(shí)間就隨著香氣飄走了；當(dāng)你倚在爺爺懷里聽故事的時(shí)候，時(shí)間就跟著傳說(shuō)遠(yuǎn)去了。我們還是孩子，還不到享受的時(shí)候，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而時(shí)間是我們的籌碼�；ㄖx花會(huì)開，幸福去了會(huì)再來(lái)，惟有時(shí)間，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，永不倒流。
用心去牽時(shí)間老人的手，在這有限的`三年里，以堅(jiān)實(shí)的腳印踩在成長(zhǎng)的路上。
世界上沒(méi)有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情，打破生活的平靜是另一番景致，成長(zhǎng)的路上，我們要把握年輕。
韶華易逝，青春易失，我們要把年輕的心，揮灑在成長(zhǎng)的每一個(gè)日子。因?yàn)槟贻p，我們有“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”的堅(jiān)定，不懼怕失�。灰�?yàn)槟贻p，我們有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信念，不逃避困難；因?yàn)槟贻p，我們有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，不輕言放棄；因?yàn)槟贻p，我們有無(wú)盡的熱情，把握年輕，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人跌跌撞撞的笑，也痛痛快快的哭。
太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。成長(zhǎng)的路上，我們要擁有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是花朵，讓我們聞著芬芳，堅(jiān)定地走在路上；夢(mèng)想就是陽(yáng)光，讓我們伴著溫暖在拼搏中徜徉；夢(mèng)想是翅膀，讓我們擁有勇氣振翅翱翔。夢(mèng)想是力量，讓我們無(wú)所畏懼，快樂(lè)成長(zhǎng)。
走在成長(zhǎng)的路上，我們跌倒過(guò)，但學(xué)會(huì)了勇敢，我們迷茫過(guò)，但又重新找到了方向；我們彷徨過(guò)，但明白未來(lái)掌握在自己手上。
走在成長(zhǎng)的路上，我們一直堅(jiān)強(qiáng)……
成長(zhǎng)路上作文10
遙遠(yuǎn)的童年，我種下一棵木槿花。從此，成長(zhǎng)伴兒……
陽(yáng)光透過(guò)木槿花的葉子，落下斑駁的暗影。風(fēng)拂過(guò)，木槿花在搖曳著花瓣，翩翩起舞，地上暗影在風(fēng)起的瞬間搖曳。
那一季，木槿花生，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)會(huì)埋葬心中那些不再有生命的東西。那不曾歸來(lái)的16歲，如光斑般的，搖曳著，散落天涯。我在成長(zhǎng)，歲月在流逝。過(guò)去與現(xiàn)在，回憶與現(xiàn)實(shí)，白晝與黑夜，相隔咫尺，卻遠(yuǎn)距天涯。告訴自己，已經(jīng)長(zhǎng)大，不再?gòu)?fù)有，曾經(jīng)的爛漫，曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的快樂(lè)……
生命像一朵長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同，演繹著世界百態(tài)，我們一味的朝前走，一個(gè)路口，兩段交錯(cuò)，三次擦肩，我們卻從未回頭，不是不想，只是這是一條單向的胡同，只能前進(jìn)，不能后退。后方的來(lái)路，被歲月沖刷的虛無(wú)，任你有多留戀，它終究會(huì)流失，不是被你拋，就是拋掉你。
那一季，木槿花開，我在成長(zhǎng)。木槿花的花瓣像足跡印在走過(guò)的路上，回頭發(fā)現(xiàn)，那些花瓣在風(fēng)后，已成為永恒。
那些象征童年的木槿花啊，正在一朵一朵地開放。
鐵軌盡頭的地平線上，夕陽(yáng)染紅了黃昏；飛鳥一遍遍掠過(guò)，留下不可磨滅的痕跡。瞳孔放大，一片片落葉在空中盤旋，始終不肯落下，那是一顆顆執(zhí)著的心嗎？還是因?yàn)闃湓谕炝簟?/p>
那我的木槿花呢？是否，已在成長(zhǎng)中失去了鮮紅？是否，一不小心落在世俗？是否，那一片片花瓣以揮霍完了灼熱？
那一季，木槿花落，我在成長(zhǎng)�！拔锸侨朔鞘率滦荨�，一切都來(lái)得措手不及，連選擇和掙扎的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一個(gè)個(gè)傍晚就在那樣悠閑和傷感中流淌掉了，這就是我曾經(jīng)的生活，簡(jiǎn)單得我自己都不敢相信，我曾有那么單純的時(shí)光。
那個(gè)夏天一直延續(xù)似乎無(wú)窮無(wú)盡，我只記得蟬叫的聲音很吵很吵，且一浪高過(guò)一浪，穿過(guò)濃郁的樹葉，帶著陽(yáng)光的灼熱沖到我身邊，可是在某一個(gè)黃昏，我站在學(xué)校門口，那些曾經(jīng)如空氣一樣存在的鳴叫不見了，我站在安靜中仿佛聽見了木槿花瓣斷裂的聲音，后來(lái)我發(fā)覺(jué)歲月就是天空中的煙火，璀璨地燃燒，然后熄滅成灰，但留給我的`是無(wú)盡的遐想，那是生命中的永恒。
花生，花開，花落。木槿花用生命的堅(jiān)定，綻放了一季又一季的絢爛。也許，下一季，它將重生。也許，下一季，它便長(zhǎng)眠。那已經(jīng)不重要，因?yàn)�，與它相伴的那一季，我已長(zhǎng)大。與它同行多收獲的堅(jiān)強(qiáng)、自信、穩(wěn)健、智慧……將在我的生命中繼續(xù)成長(zhǎng)，延續(xù)，永恒。
成長(zhǎng)路上作文11
暑假里，爸爸媽媽不在家，我的去上補(bǔ)習(xí)班�？墒窃撛趺慈ツ�？
我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該獨(dú)立了，那我就自己坐公交去吧。想起前幾天補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，爸爸特意帶我坐了公交，難道說(shuō)是考驗(yàn)我嗎？我一邊猜想一邊迅速整理好書包，拿起水壺，鑰匙，雨傘，急匆匆地出了家門，這時(shí)電話手表“叮叮叮，叮叮�！表懫�，接起電話，媽媽急切地說(shuō)：“鑰匙不要忘記帶，水杯先洗一洗，再把水倒進(jìn)去……
我大步流星向公交車站走去，看了一下站牌，找到了“名人花園”這幾個(gè)字。可是我要去哪里呢？腦子突然像失憶了似的，怎么也想不起來(lái)媽媽上次告訴我在哪里上課。我聽李嘉豪說(shuō)過(guò)，他在新城校區(qū)的嘻哈幫街舞學(xué)跳街舞的，我又看了一下站牌，在密密麻麻的站點(diǎn)里發(fā)現(xiàn)有“新城站”這三個(gè)字，我又繼續(xù)找，發(fā)現(xiàn)B5、B103、66路、36路和9路全都可以到“新城站”，其中B5、B103、66路和9路都很快，只有六站就能到新城站，除了36路，最慢有八站。
我戴上口罩，拿出事先準(zhǔn)備好的兩塊硬幣，忐忑不安地坐在長(zhǎng)椅上等車。我緊張的心怦怦直跳生怕遇到壞人，他把我抓走了怎么辦？生怕找不到路，迷路了怎么辦？生怕坐車錯(cuò)，遲到了怎么辦？想著想著，B103緩緩行駛而來(lái)，車門一打開，我就邁開大步，走上了車，把兩個(gè)硬幣投了進(jìn)去，在晃動(dòng)的車廂里艱難地走到一個(gè)座位邊，坐了下來(lái)等待著到達(dá)目的地。
剛開始覺(jué)得整個(gè)人迷迷糊糊地想睡覺(jué)，我瞄了一眼電視，電視中居然播放著我最愛(ài)看的中國(guó)美食電視節(jié)目，隔著屏幕看著那誘人美味的'五花肉，仿佛香味都飄到我鼻腔里來(lái)了，一下子被電視給迷住了，差點(diǎn)忘了下車。幸好我及時(shí)叫司機(jī)大哥把門開一下，不然，我就只能在下一站下車了。
可是，下了車我左看看右看看還是沒(méi)有找到嘻哈幫街舞，我看了看手表，叫道：“哎呀，要遲到啦！這才第二節(jié)課遲到了可不行！”
看來(lái)我只能找路人幫忙了。我發(fā)現(xiàn)我身邊有個(gè)年輕的姐姐，我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)您知不知道嘻哈幫街舞在哪里吖？”
她一臉無(wú)奈地說(shuō)：“哦，不好意思，我不知道�！�
我又對(duì)我旁邊的那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔您好，請(qǐng)問(wèn)您知道嘻哈幫街舞怎么走嗎？”
“過(guò)了天橋，在往前走第二個(gè)十字路口，往右拐，看到星巴克以后再往右拐就到了�！彼钢鞓蚧卮鸬�。
我連忙感謝叔叔，邁出輕盈的腳步飛快的往前跑。
每個(gè)人的生命中會(huì)有許多第一次，而我這第一次獨(dú)自坐公交令我難忘，成長(zhǎng)路上我在生活自立，自理方面我又邁出了一小步！
成長(zhǎng)路上作文12
余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最美；回顧過(guò)往的事物，我敬大海最闊，回眸成長(zhǎng)的足跡，我不忘成長(zhǎng)路上的溫馨。
溫馨，只因?yàn)樾牡足懹浿敲β档谋秤�。兒時(shí)的一個(gè)夜晚，天空中烏云密布，像是為一場(chǎng)大雨積蓄雨水，果然不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)伴隨著令人心悸的閃電和隆隆雷聲墜了下來(lái)，此時(shí)的我正躺在床上，不知是吃了什么不好的東西還是什么，肚子里猶如這天氣一般翻江倒海，疼得我直冒汗。母親見我這樣心急如焚，又是給我揉肚子又是給我喝熱水，但都無(wú)濟(jì)于事，“趕緊上醫(yī)院吧�！蹦赣H堅(jiān)定地說(shuō)，一是她背上我，穿上鞋子，順手抄上一把雨傘直向醫(yī)院奔去，一路上傘都偏向我這邊，雨水夾雜著汗水肆意在她臉上流淌。
到了醫(yī)院，醫(yī)生三下五除二就把我治好了。望著我輕松的神情，母親的臉上也露出一絲笑容，回家的路上雨勢(shì)轉(zhuǎn)小，母親給我打著傘，牽著我的小手，我感受到母親對(duì)我的關(guān)懷，感受到親情帶給我的溫馨。手指間傳來(lái)的絲絲溫暖，讓我心底泛起微微的波瀾。聽著鞋子與雨水觸碰的'聲音，回家的路，格外甜蜜。溫馨，只因?yàn)槟欠菡嬲\(chéng)的關(guān)懷。
上初中了，不知不覺(jué)我已成長(zhǎng)為一名青年，一次籃球比賽中，我摔傷了腰，為了不耽誤課程，我堅(jiān)持上學(xué)。中午吃飯時(shí)，我剛要起身去取飯，一只手按住了我“你不要?jiǎng)�，我�(guī)湍隳茫环艑W(xué)了，我又要背起書包，又是一只手一把接過(guò)書包“我?guī)湍隳谩！蓖瑢W(xué)們對(duì)我的關(guān)照，是我深深的感動(dòng)。一股暖流涌上心頭，深刻第感受道來(lái)自友情的溫馨。轉(zhuǎn)眼間，初三第一學(xué)期期末考試結(jié)束了，這次是重要的考試，但我卻失利了，我無(wú)力地趴在冰冷的課桌上，寒風(fēng)透過(guò)窗縫，給我?guī)?lái)一絲寒意，在這寂靜的房間里，一切好像都失去了活力，只有那令我心寒的成績(jī)還在那里給我永無(wú)止境的痛苦。
溫馨，只因?yàn)橐宦暟l(fā)人深省的叮嚀。這幾天我上課無(wú)精打采，年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)并找我談心。“怎么，郁悶啦？人不能每次都發(fā)揮出色，你應(yīng)該慶幸這不是中考，這也給你敲響了警鐘，現(xiàn)在把自己的疏漏趕緊補(bǔ)上還來(lái)得及，加油不要松懈�！彼廊挥行判牡貙�(duì)我說(shuō)，此時(shí)我再掃一眼那考卷，它又變得不是那樣難以超越，我不禁豁然開朗。我振作起來(lái)，并感到了師生間的溫馨。
成長(zhǎng)路上充滿著荊棘和坎坷，卻也不乏溫馨。親人、朋友、老師，他們都會(huì)在你困難與迷惘時(shí)給予你溫馨的關(guān)懷和鼓勵(lì)，掃去蒙在你心頭的陰霾，使你戰(zhàn)勝傷病，并以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生的種種考驗(yàn)。
成長(zhǎng)路上作文13
感恩是春天溫暖的太陽(yáng)，融化大地的冰霜；感恩是夏天里的清風(fēng)，清爽人們的心田；在我看來(lái)感恩好似璀璨的花朵一般，閃爍于心間。
以往的我，一直對(duì)媽媽心懷不滿認(rèn)為她在對(duì)待我和侄兒上是有偏見的。一次，我的水杯又失蹤了，于是我便飛向媽媽讓她我買，可媽媽卻怒目圓睜的瞪了我一眼，那雙眼睛像是要噴出火來(lái)，恨不得把我“生吞活剝”冷汗。接著，媽媽便說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)這個(gè)杯子我才給你買了多少天，它怎的又不知去向了，你難道把它吃了啊，又讓我給你買，你說(shuō)你，整天丟三落四的，反正這次我不會(huì)再給你買了�！薄安唤o我買就算了，姐姐可沒(méi)你那么吝嗇，她肯定會(huì)給我買，但是呢，侄兒要什么你就給他買，可真偏心�！�
遭拒后，我便奔向姐姐，頃刻間，我如變臉大師一般又變回了乖乖女，懇求道：“親愛(ài)的姐姐，你給我買一個(gè)水杯好不好，媽媽死活不給我買，我只能來(lái)找你了�！薄昂昧撕昧耍阶�?cè)接妥旎嗔�，我給你買一個(gè)就是了嘛！”姐姐無(wú)奈道。這時(shí)，我還在偷著樂(lè)呢，心想：你不給我買，自然有人給我買，媽媽真是吝嗇鬼，偏心鬼。
到了下午，當(dāng)我走出房門，無(wú)意間聽到媽媽與姐姐談話，我像打了雞血似的，好奇心暴增，便鉆到暗角下不安的偷聽著�！八�，就是沒(méi)記性，不管怎樣跟她說(shuō)，都是丟三落四的，一有東西找不到了，就吵著我們給她買，這次我們不給她買了，不然他這個(gè)壞習(xí)慣永遠(yuǎn)也改不掉�！眿寢尶嗫谄判牡卣f(shuō)。此刻，偷聽的我才幡然醒悟：原來(lái)媽媽不給我買是為了讓我改掉丟三落四的壞毛病，而不是因?yàn)樗邌莼蚱�。我誤解媽媽了，我真是可笑，把媽媽的'關(guān)心想成了吝嗇。眨眼間，眼眶中掉下什么東西，打濕我的臉頰，我真切的想去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。這件事致使我想要感恩。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽的生日就快到了，說(shuō)好的彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我可不會(huì)食言。媽媽對(duì)火龍果愛(ài)如至寶，所以我便冥思苦想，最終決定給媽媽做一個(gè)火龍果蛋糕。可若要做火龍果蛋糕，我的經(jīng)濟(jì)支出就得減少了，這不是又得讓我改掉一個(gè)“癮”嗎？可想想媽媽對(duì)我做的，這也實(shí)在是微不足道了！這般貧苦的日子持續(xù)了足足二十二天，媽媽的生日如期而至。我也讓街上的阿姨教做了一個(gè)火龍果蛋糕。終于，功夫不負(fù)有心人，我的蛋糕受到了媽媽的青睞，她也明白了我的用心。媽媽平時(shí)為家庭操勞，都不曾露出笑容，那一刻，她的臉上綻出了笑容，如花一般的燦爛，可人。
從前的我那么幼稚可笑，那么不理解父母的良苦用心，但隨著我的逐步成長(zhǎng)，也懂得了父母，懂得了感恩。感恩的花，開在成長(zhǎng)的路上！
成長(zhǎng)路上作文14
人生是多姿多彩的，有時(shí)晴空萬(wàn)里；有時(shí)烏云壓頂；有時(shí)風(fēng)雨交加；也有時(shí)艷陽(yáng)高照。它們伴隨著我們成長(zhǎng)，是生活中的道路上的一步步的腳印。而我成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光，那最深的腳印——我的媽媽
那是一年的夏天，一年中萬(wàn)物生機(jī)勃勃，樹木綠油油，太陽(yáng)光照最為強(qiáng)烈的時(shí)候，人們穿上了短衣短袖，卻還是不夠解熱。我的媽媽總會(huì)帶我去路邊買西瓜，一個(gè)個(gè)綠油油的大西瓜啊，叫人直流口水。但西瓜在那時(shí)總是很貴，所以媽媽每一周只會(huì)買一個(gè)，放在冰箱里。每當(dāng)我打開冰箱時(shí)，冰箱里只還會(huì)剩半個(gè)，那是媽媽總會(huì)說(shuō)她把另一塊給吃了。我便抱著那還有的半塊西瓜在那啃。但過(guò)了兩三天，媽媽總會(huì)又變出半塊西瓜，給我吃，那時(shí)我總覺(jué)得媽媽又買了一個(gè)。到長(zhǎng)大后我才明白媽媽總會(huì)把那買來(lái)的半塊西瓜切成兩份，她一點(diǎn)都不吃，等我吃完那半塊西瓜的一半后，她就把另半塊西瓜也拿來(lái)給我吃。在我長(zhǎng)大以后，每每想到這里，都不禁會(huì)淚流滿面。
那時(shí)的生活條件并不是很好，所以每一分錢都恨不得能掰成兩瓣花。但就算那時(shí)再辛苦，再累，媽媽都不會(huì)讓我哭著。因?yàn)樗约憾颊f(shuō)過(guò)：“你是我身上掉下來(lái)的一塊肉，我不疼你，那還有誰(shuí)疼你��！”
但我媽媽的愛(ài)絕對(duì)不是溺愛(ài)，她是科學(xué)的`愛(ài)我，讓我學(xué)會(huì)做人的品質(zhì)。
等到我十一二歲的時(shí)候，我們家已經(jīng)算得上是小康的了，所以我總會(huì)用我的零花錢和朋友們?cè)诩倨诘臅r(shí)候一起出去玩。但有一次，與朋友約好九點(diǎn)到的我，睡過(guò)了半個(gè)鐘頭。所以我索性就不去了，因?yàn)槲矣X(jué)得我的朋友應(yīng)該走了，不會(huì)在那等我了。而我媽卻說(shuō)：“如果你的朋友還在等你！怎么辦？”“媽~不可能！”“怎么就不可能！快去！”“不！今天這么熱，不去！”“你不去，我去！”“行行行，我去還不行么！”說(shuō)完，我就摔門而出。到了約定的地點(diǎn)，看到我的朋友還在原地等我，汗水已經(jīng)把她原本漂亮的裙子都給弄濕了。我不禁有些感動(dòng)。就這樣，我與朋友共度了一個(gè)開心，快樂(lè)的一天�；氐郊�，老媽正在沙發(fā)上看電視，手里還抱著個(gè)西瓜，問(wèn)：“在嗎？”“在！媽，我知道錯(cuò)了！”“知道就好！來(lái)，吃西瓜！”
我，學(xué)會(huì)了做人的誠(chéng)信。
我的太陽(yáng)，一直在我成長(zhǎng)的道路上散發(fā)著熱量，照亮我的身心。散發(fā)著光亮，點(diǎn)亮我人生的道路。我的太陽(yáng)�。∠Ｍ乙材馨殡S著您，陪您到老！
成長(zhǎng)路上作文15
白云不語(yǔ)，用美麗的風(fēng)景講述著愛(ài)的故事；小草不語(yǔ)，用綠色燎原著寸草心；成長(zhǎng)不語(yǔ)，用每一天的事來(lái)反應(yīng)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。變的是時(shí)間，不變的是成長(zhǎng)那一絲絲的溫馨。
成長(zhǎng)中的親情
“拿上雨傘吧，今天可能會(huì)下雨”媽媽細(xì)細(xì)的說(shuō)到，“不要緊的，你看天這么好，怎么會(huì)下雨呢。我快要遲到了，先不說(shuō)了”說(shuō)完就急匆匆的跑掉了�！傲懔懔恪碑�(dāng)學(xué)校的鐘按時(shí)的響起，我不有自主的向窗外望一望，看看是否下雨。結(jié)果真不出媽媽所料，真的.“唰唰唰”的下起了傾盆大雨，而早上又沒(méi)有聽媽媽的話拿雨傘，真是后悔。沒(méi)有帶雨傘，只能默默的站在車站那里避避雨，呆呆的忘這人來(lái)人往的大路。心里祈禱：雨快快停。而祈禱是不奏效的，天只會(huì)越來(lái)越暗，路上的行人漸行漸遠(yuǎn)，我的心更加害怕。這時(shí)，媽媽騎著車飛奔而來(lái)�！敖o你傘，上車，咱們回家�！眿寢寶獯跤醯恼f(shuō)到。“恩”我的眼里閃爍這淚光，輕輕的回答到。在路上，看見媽媽那濕漉漉的褲腳，和汗雨交雜的臉龐，我頓時(shí)潸然淚下。
在成長(zhǎng)的路上，我收獲了濃濃的親情！
成長(zhǎng)中的友情
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著鈴聲的敲響，我們走進(jìn)了考場(chǎng)，接受學(xué)期最后的沖刺——期末考試。為了這次考試，我每天晚上都熬夜，千萬(wàn)不能出現(xiàn)什么瑕疵。可原本自信的我，頓時(shí)感到擔(dān)憂，因?yàn)閯偛胚M(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我忘記拿最重要的東西——鋼筆。試卷都發(fā)下來(lái)了，肯定是不能出去了。這是多么致命的錯(cuò)誤啊。趴在桌子上哭，不想讓同學(xué)們笑話。突然，前面的同學(xué)拍了我一下，借給了我一支鋼筆，我似乎看到那陽(yáng)光照亮到我的心田�！翱炷萌プ鲱}，別哭，努力。我可不想失去一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”她安慰著我說(shuō)。同學(xué)，我們未曾相識(shí)，但遇見你是我們是一種緣分。感謝你在我困難的時(shí)候，帶來(lái)陽(yáng)光。
成長(zhǎng)中的師愛(ài)
走在成長(zhǎng)的路上，我收獲了寶貴的友誼！
“上課”，這句話聽過(guò)無(wú)數(shù)遍，但當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí)，卻是那么溫暖。這就是我們的老師，他不像父母那樣愛(ài)你，他不像同學(xué)那樣安慰你，但他絕對(duì)是你人生中最珍貴的人因?yàn)樗麕Ыo你知識(shí)，帶給你所不知道的東西。他有時(shí)也會(huì)用嚴(yán)厲的口吻來(lái)批評(píng)你，教育你，但那都是對(duì)我們獨(dú)特、無(wú)私的愛(ài)。感謝老師吧，他為了我們的課堂生動(dòng)；常常認(rèn)真?zhèn)湔n，為了給我們批改作業(yè)，常常熬夜加班。老師！我似乎看到您有一跟頭發(fā)是為我而白，所以，我感謝您�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，剛剛經(jīng)歷人生第一次離別，可以用這句名傳千古的詩(shī)句來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的思念。
走在成長(zhǎng)的路上，我收獲了無(wú)私的師愛(ài)！
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。讓我們繼續(xù)去捕捉最動(dòng)人的瞬間，收獲那一絲絲的溫馨吧！
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