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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-08 13:44:04 話題作文 我要投稿

【精】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

【精】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文1

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,每一次的成長(zhǎng),雖然帶著痛,但我都是快樂(lè)的。只要讓我又有所長(zhǎng)進(jìn),我都會(huì)快樂(lè)地接受那些成長(zhǎng)過(guò)程中受到的傷。

  聽起來(lái)有些自虐的話,可事實(shí)上就是這樣。我喜歡成長(zhǎng),包括了成長(zhǎng)的煩惱。因?yàn)槲乙庾R(shí)到,我只有在有煩惱的時(shí)候才會(huì)不停地去思考,才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱,在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō),我做數(shù)學(xué)題,本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì),上課認(rèn)真聽了老師的課,下了課又問(wèn)了老師幾遍,我還是沒(méi)弄懂,這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨,但真的`很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬(wàn)道題之后,我開竅了。這是最小的成長(zhǎng)了,是對(duì)習(xí)題的跨越,亦是對(duì)自我的超越。開始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩,可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題,只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手,我該不會(huì)的還是不會(huì)之后,我就開始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后,我一定可以搞懂這些,因?yàn)槲矣植皇潜葎e人傻,我又不是智商有問(wèn)題。也許就是在這種自我的信念中,我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè),甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光,竟然不是單純的歡樂(lè)時(shí)光,而是我應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)煩惱的那些痛苦時(shí)光。

  成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái),反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了,這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè),是不管時(shí)隔多久,回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán),也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè),我變成了更好的自己。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文2

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是兒時(shí)的無(wú)知,童年的天真,青年的成熟,中年的練達(dá)。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種接受,接受事情的不完美,接受平凡的自己。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種享受,享受一沙一世界,享受一花一天堂,享受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  還有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種回聲,你怎樣對(duì)待它,它就怎樣回答你。

  ……

  每一個(gè)少年都期待自己的長(zhǎng)大,每一位家長(zhǎng)也都希望自己的孩子優(yōu)秀地成長(zhǎng)?墒菚r(shí)間一點(diǎn)一滴流逝,當(dāng)青春期悄然降臨在他們身上,又有哪個(gè)孩子和家長(zhǎng)不曾苦惱。

  俗話說(shuō),長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。在一個(gè)智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,或許現(xiàn)代的孩子真的有些“早熟”,急著去表達(dá)自己觀點(diǎn),急著去探索未知的世界,總認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,而父母卻認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)的,希望孩子像小時(shí)候一樣聽話。

  就像父母子女間常有的.對(duì)話沖突,有時(shí)父母覺(jué)得你很幼稚,常常做著小學(xué)生一樣的事,你覺(jué)得自己就是個(gè)小孩啊。而有時(shí)你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成熟,但父母眼中你卻是個(gè)孩子。

  成長(zhǎng)不是自己內(nèi)心的獨(dú)白,而是他人眼中的改變。即使你認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,但在他人眼中,行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅(jiān)持己見,不去聽從意見,或許會(huì)把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴,聽得總比說(shuō)的多。先會(huì)聽,再去說(shuō)。

  而父母有時(shí),也太放心不下孩子了。我覺(jué)得,父母能否信任我們,放開手,讓我們自己去做。人恒過(guò),然后能改。從實(shí)踐中知道對(duì)錯(cuò),從挫折中吸取教訓(xùn),會(huì)越做越好。父母和孩子之間,彼此信任理解,才能化解矛盾。

  成長(zhǎng),不要刻意去追求最后完美的結(jié)局,不能因?yàn)樽非蟮哪康亩雎粤诉^(guò)程。

  所有的成功與失敗都是成長(zhǎng)中一朵朵晶瑩的浪花,無(wú)論折射怎樣的光輝,都是青春中獨(dú)有的風(fēng)景。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3

  每個(gè)人都將要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的階段。從嬰兒到周歲,從周歲到青春前期……有的人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的,有的人說(shuō)是甜的,有的人說(shuō)是苦的,還有的人說(shuō)是酸甜苦辣的。我覺(jué)得以上都不是,我覺(jué)得是快樂(lè)的。

  一瞬間,11年就快要過(guò)完了,我就要12歲了。

  我成長(zhǎng)快樂(lè)的事情有許多。

  每年春節(jié),爸爸都會(huì)給我買很多很多鞭炮,每一天我都會(huì)跟哥哥姐姐一起放鞭炮。每一年放一次鞭炮,買一個(gè)人都會(huì)增大一歲,也一年比一年懂事的多,一年比一年調(diào)皮的多……每一次和哥哥姐姐們放鞭炮,我都會(huì)給很多好吃的,玩的`給他們,然后再一起放鞭炮,放到三更半夜也不肯睡。

  清明節(jié)的時(shí)候,親戚們都來(lái)了,哥哥姐姐們又來(lái)了,我心里超開心,趕緊給哥哥姐姐說(shuō):“我們玩去,”我們玩過(guò)很多游戲,如行幼稚的老鷹捉小雞,捉迷藏,閉上眼睛抓人……

  周末的時(shí)候,我為找來(lái)哥哥,來(lái)我家,然后,去找一些我們班的同學(xué)、朋友,去學(xué)校,玩全員加速中,打乒乓球,打羽毛球。開始學(xué)打乒乓球的時(shí)候,我把乒乓球當(dāng)作羽毛球打,每次我都打到我哥。后來(lái)他叫我怎么發(fā)球,接球,他說(shuō):“打乒乓球要比打羽毛球,用力輕一些,不要太用力,”“奧,我知道了,”我說(shuō)。我是了一次不行,兩次不行……無(wú)數(shù)次,我終于學(xué)會(huì)了,我對(duì)哥哥說(shuō):“哥,我終于學(xué)會(huì)了,太不容易了。”“我們來(lái)比比。”哥哥說(shuō)。我只贏了一局,其余的都是他贏。誰(shuí)輸了誰(shuí)就叫對(duì)方一聲“師傅”。

  現(xiàn)在,我周末的時(shí)候,有時(shí)間,我也會(huì)找哥哥玩。玩游戲玩,我們喜歡玩的游戲,一起升段,一起掉段,一起增加技術(shù)。

  成長(zhǎng)流過(guò)淚,流過(guò)汗,摔跤過(guò),這些都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我覺(jué)得我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是快樂(lè)的。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4

  蒼白的拂曉,搖曳著風(fēng)鈴響過(guò)十五的弦律,像清泉扣擊心頭。一聲又一聲,那么清脆與美好。

  親情·快樂(lè)

  伴隨著降臨人世的第一聲啼哭,開始了一段人生航路的開辟,面對(duì)極其陌生的世界,兩雙大手無(wú)私地為我們撐起了闖蕩的天空。

  幼時(shí)的懵懂帶點(diǎn)不可一世的狂傲,像鑲著金粉的蝸殼,華麗卻無(wú)比脆弱,稍覺(jué)丁點(diǎn)兒委屈便號(hào)啕大哭,而父母就總在充當(dāng)呵護(hù)者,費(fèi)盡口舌攪盡腦汁也要讓我們快樂(lè)。

  考試失利時(shí)悶悶不樂(lè),父母總在一旁用心安慰;與同學(xué)發(fā)生口角之爭(zhēng),父母總在一旁盡力勸導(dǎo);因著涼而患感冒,父母總在一旁噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷無(wú)微不至。你有無(wú)注意到,父母鬢角青絲成了白發(fā),他們?nèi)栽谛燎趧谧,那歲月的痕跡爬上了他們的額角,他們也毫無(wú)怨言默默付出。

  成長(zhǎng)的路上有父母一路相伴,除卻了孤單和害怕,讓我快樂(lè)飛翔!

  友誼·快樂(lè)

  人總是要長(zhǎng)大,俗話說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?’于是,我們不可避免地要同形形色色的人接觸。

  因?yàn)閷W(xué)習(xí),我們的`身邊就不能少了朋友的存在。王勃曾說(shuō)過(guò)‘海內(nèi)存知已,天涯若比鄰’。一份單純真摯的友誼無(wú)疑一份成長(zhǎng)中獨(dú)特的快樂(lè)。

  孤獨(dú)時(shí)和好友仰望蒼穹,彼此暢談無(wú)限的心事,說(shuō)出來(lái)也就釋然了,快樂(lè)也就隨之產(chǎn)生。無(wú)聊時(shí)和同學(xué)開玩笑,一個(gè)小小的笑話也平添了不少快樂(lè)。偶爾和同桌對(duì)某道數(shù)學(xué)題展開激烈地對(duì)戰(zhàn),矛盾不僅沒(méi)有產(chǎn)生,反而增添了對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。

  成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛颜x的存在,快樂(lè)也將無(wú)處不在。

  回憶·快樂(lè)

  激情而勇敢的冒險(xiǎn)人生,曾經(jīng)一度以為的單調(diào),到事后才發(fā)覺(jué)那些竟是成長(zhǎng)中最為美好的饋贈(zèng)。那些被風(fēng)吹散的往事,因?yàn)闊o(wú)法拾回,被回憶所取代。想起的多年前幼稚的舉動(dòng),想起那些曾以為轟轟烈烈驚天動(dòng)地的往事,不覺(jué)間,嘴角上揚(yáng)好看的弧度。

  原來(lái),回憶也是成長(zhǎng)中的一種快樂(lè)

  十五年闖蕩人生漫路,那些快樂(lè)種植在旅途兩側(cè),伴隨著成長(zhǎng)散發(fā)出陣陣花香。有此,一生足矣!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5

  多姿多彩的童年就像一只小船,里面裝滿了甜蜜的糖果,那些都是我成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè),它讓我回味無(wú)窮。在這些快樂(lè)的時(shí)光里,有一件事至今讓我記憶猶新。

  我想大家一定見過(guò)浩瀚無(wú)際的大海吧!在我的心目中,大海是蔚藍(lán)的、浩瀚的、神秘的,令人非常向往。趁著暑假,爸爸媽媽帶我去青島,我聽說(shuō)青島有大海,興奮不已,恨不得馬上就去看海。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的顛簸,終于到青島了,第一站就是看海。期盼已久的大海,終于呈現(xiàn)在眼前。向遠(yuǎn)處眺望,無(wú)邊無(wú)際,與藍(lán)藍(lán)的天空連在了一起,好像來(lái)到了天的盡頭。海風(fēng)卷起白色的浪花,就像迷人的裙子在蕩漾,嘩嘩的水聲猶如大自然優(yōu)美的交響曲。沙灘上惹人喜愛(ài)的.五彩貝殼在陽(yáng)光的照耀下顯得格外迷人。走在軟軟的沙灘上,呼吸著清新的空氣,盡情地讓海水沖刷著雙腳,特別舒服,心情格外舒暢。

  見了大海,不進(jìn)去游泳可要遺憾。于是,我們換上泳衣,套上游泳圈,我像一只歡快的小鴨子, “撲通”跳進(jìn)了大海,誰(shuí)知不小心嗆了一口海水,呀!又苦又咸,特難喝。游了一會(huì),我靈機(jī)一動(dòng),偷偷地跑到媽媽的身后,突然捧起海水,一個(gè)勁地向媽媽潑去。媽媽先是一愣,馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),向我發(fā)起反攻,我很快敗下陣來(lái),舉手投降。爸爸看著我的窘相,捧腹大笑,我看見爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍,馬上又轉(zhuǎn)向爸爸,向他發(fā)起進(jìn)攻,可爸爸會(huì)潛水,一鉆沒(méi)了蹤影,巧妙地躲過(guò)了。

  時(shí)間悄然地溜走,轉(zhuǎn)眼是夕陽(yáng)西下,我們依依不舍地上了岸,我回頭望了望大海,它帶給了我歡樂(lè),帶給了我美好的記憶。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6

  快樂(lè),如春天,百花齊放,鶯歌燕舞。

  快樂(lè),如夏天,驕陽(yáng)似火,播種希望。

  快樂(lè),如秋天,碩果累累,豐收在望。

  快樂(lè),如冬天,純白無(wú)暇,迎接希望。

  快樂(lè)便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂(lè),我的成長(zhǎng)。

  這是我銘記在心的:她。

  “中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅(jiān)強(qiáng)……”廣闊的大廳寂靜無(wú)聲,只剩中央那個(gè)小小身影在在激情憤概的演講。

  演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動(dòng)的心才微微放下。

  昨天接到老師讓我來(lái)參加演講比賽的消息時(shí),心情無(wú)比緊張,又煩躁,老是怕辦不到。

  拿著稿子,走進(jìn)教室,同學(xué)們便涌過(guò)來(lái)問(wèn),我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已。她卻很快發(fā)現(xiàn)我的異樣,我便說(shuō)是心里緊張,焦慮有恐懼感。她便開導(dǎo)我說(shuō)沒(méi)事,不用擔(dān)心。你一定可以的。說(shuō)完還對(duì)我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些。

  “一號(hào)同學(xué),94。6分”思緒又回到剛才演講的時(shí)候。懷著忐忑不安的心情上了臺(tái),一抬頭,對(duì)上了她那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛,心里微微訝異,她以唇語(yǔ)對(duì)我說(shuō),加油,你一定可以的,說(shuō)完還對(duì)我做了個(gè)‘v’的`手勢(shì)。

  雖然比賽最終只是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),但她卻成為我記憶中鮮明的亮點(diǎn),是她在我緊張,焦慮時(shí),鼓勵(lì)我,支持我,是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  我的成長(zhǎng)中有她,我的快樂(lè)中有她。

  她是陪我一起笑,一起哭,一起上學(xué),一起回家的好朋友。

  是她,她是給了我成長(zhǎng)路程中溫暖的她,她,便是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  有她,便又歡樂(lè)。因?yàn),她給了我一份‘四季’的友誼。

  這份友誼,便是我的快樂(lè)成長(zhǎng)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文7

  書是精神的食糧,我經(jīng)常從書中汲取營(yíng)養(yǎng);書是交流的平臺(tái),我可以在書中輕松地跟文人雅士對(duì)話;書是朋友,百看不厭,百讀不倦,翻開泛黃的書頁(yè),在書香氤氳里,我慢慢地長(zhǎng)大了……

  書是精神的食糧,我從書中汲取營(yíng)養(yǎng),健康地成長(zhǎng)著。小時(shí)候,我讀《白雪公主》,雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)有限,只能借助拼音逐字逐句地讀著童話。在奇妙歡快的童話世界里,我認(rèn)識(shí)了一位美麗善良的公主——她就是人見人愛(ài)、花見花開的白雪公主。她是那么美麗——白皙的皮膚,烏黑的秀發(fā),靈動(dòng)的雙眸,紅潤(rùn)的雙唇,白里透紅的臉頰,眉毛彎彎,嘴角微揚(yáng),優(yōu)雅大方。但真正打動(dòng)我的是她的美麗的心靈、是她的善良。她的心純潔得像一張白紙,她的`善良打動(dòng)了皇后的仆人,所以她免遭一死。即便面對(duì)三番五次害她、差點(diǎn)讓她永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠的惡毒皇后,她還是以一顆善良的心包容皇后。她不但外表美,而且心靈美。《白雪公主》讓我學(xué)會(huì)了善良。

  書是交流的平臺(tái),讓我在與古代名家圣人的交流中獲得啟迪。中學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字多了、知識(shí)面廣了,我開始迷上了《論語(yǔ)》。曾子的“吾日三省吾身”,我學(xué)會(huì)了每天多次進(jìn)行自我反省,勇于自我解剖;顏回的“一簞食,一瓢飲”,讓我懂得了安于清貧,刻苦學(xué)習(xí);孔子的“逝者如斯夫”,讓我懂得了時(shí)間的寶貴……在與名家圣人的交流中,我懂得了許多做人的道理。

  書是朋友,百看不厭,百讀不倦。英國(guó)作家尤安·艾肯說(shuō):“你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。你已經(jīng)見過(guò)朋友100次了,可第101次見面時(shí),你還會(huì)說(shuō)‘真想不到你懂這個(gè)’。”現(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》就是我的好朋友。我為林黛玉叫好,她小小年紀(jì),飽讀詩(shī)文,奪魁菊花詩(shī),過(guò)目成誦,是“詠絮才“;我為賈探春叫絕,她天資聰穎、才華橫溢,堪與王熙鳳媲美,打理賈府,井井有條,斷案公私分明……每一次品讀,我總會(huì)有所發(fā)現(xiàn);每一次發(fā)現(xiàn),我總會(huì)是驚喜萬(wàn)分。

  在濃濃書香中,我不斷地收獲著、成長(zhǎng)著。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文8

  光陰似箭,不知何時(shí)已不再懵懂無(wú)知。成長(zhǎng)是酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)的。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí),也開始盤算著人生。

  我在學(xué)校里住宿,什么事情都得自己干,由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然學(xué)校里的生活有些乏味,但是很有規(guī)律。

  人生總是開心的。有人這樣說(shuō):笑口常開,好運(yùn)自然來(lái)!在學(xué)校里,同學(xué)的關(guān)心,老師的呵護(hù)、教育,使我們?nèi)缤钤谝粋(gè)大家庭中,只要你樂(lè)觀、積極,即使再枯燥乏味的生活,也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來(lái)打開思維的凝固點(diǎn)。俗話說(shuō):“書中自有黃金屋。”

  我現(xiàn)在整個(gè)人都變了——懂得了父母的辛苦,知道心疼他們,學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間與金錢,找到了如何學(xué)習(xí)的方法……

  一段時(shí)間回家一次,每一次都有新鮮的感觸。例如,秋天豐收的季節(jié),我坐在公交車上,外面下著雨,我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜,等我回到家后,豆子、玉米已收在家中,爸爸媽媽在蓋塑料布!看到這一切,我若不好好學(xué)習(xí),怎么能對(duì)得起在家辛勞的父母!

  站在平房上,遙望四方,心中感慨頗多,有時(shí)會(huì)想:!我終于回家了,重返自由!有時(shí)又會(huì)想:哎!家中的生活還不如學(xué)校!心里就是這么矛盾。俯下身子,水溝長(zhǎng)出了一堆堆草,不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽,光著腳,踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),前后走動(dòng),有時(shí)路上的行人會(huì)停下來(lái)看我們,我們就更來(lái)勁了。嘿!抓到一只大龍蝦,我們可樂(lè)了,圍成了一堆……上了岸,不得了,褲腳、衣服都是黑泥,雖然很臟,但我們的心情是舒暢的。

  再看看遠(yuǎn)處的'田地,不禁想起那次隨爺爺?shù)侥虾尾莸娜な,我偷偷的溜到山坡上,我在草地上,嘴中叼著一根狗尾巴草,抓小蟲、逮螞蚱……

  我現(xiàn)在對(duì)兒時(shí)的無(wú)知、淘氣感到懷念,雖然我長(zhǎng)大了,但依然對(duì)從前感到依依不舍,現(xiàn)在的生活多彩多姿,我亦嘗到了快樂(lè)!

  成長(zhǎng)是五彩繽紛的,是可貴的,我們應(yīng)該回想過(guò)去,把握現(xiàn)在,遙望未來(lái),過(guò)一個(gè)值得留戀的時(shí)期!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文9

  天不管怎樣好,總是會(huì)有風(fēng)雨,人不管怎樣長(zhǎng),總是要長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng),是快樂(lè)的,成長(zhǎng),又是艱辛的。

  當(dāng)我出生時(shí),和所有小嬰兒一樣,我們有我們的任務(wù),我首先面對(duì)的是如何睜開眼睛,看看這個(gè)陌生的世界,再大些,我還得去學(xué)會(huì)如何吮奶,如何開口叫爸爸媽媽……這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此困難,可是是時(shí)間幫了我,成長(zhǎng)幫了我。時(shí)間一年365天,天天都在跑,從來(lái)不停歇,它伴著我長(zhǎng)大,每一秒我都在學(xué)習(xí),每一分我都在努力,每一小時(shí)我都在進(jìn)步。帶著蹣跚的步伐,我從嬰兒長(zhǎng)到了幼兒,漸漸地我成了兒童,我一天天長(zhǎng)大,并且是健康,快樂(lè)的。我感到成長(zhǎng)是多么美好,我可以上學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí),和好友玩耍。時(shí)間還不容我待夠童年時(shí)期,就硬把我拉到了少年,青少年,再到青年?梢哉f(shuō),這么長(zhǎng)時(shí)間里我學(xué)了很多東西,也明白了許多事理。我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,思想也一天天完善,我可以盡力做些讓別人快樂(lè)也讓自己快樂(lè)的事。這時(shí)的我如一株春筍,在陽(yáng)光沐浴下,露出腦袋,充滿理想,并時(shí)刻追求自己的理想。因此這時(shí)的生長(zhǎng)又顯得不是那么快樂(lè)。俗話說(shuō),想要得到回報(bào)就必須付出。

  我一次次付出,每次得到回報(bào),我心中的“算盤”便撥一下,一次次,都證明我在成長(zhǎng),成長(zhǎng)是辛苦的。我的'每一次成長(zhǎng)都必須經(jīng)過(guò)一次艱辛的努力,我需面對(duì)很多新的東西,我要挑戰(zhàn)它們,也許我會(huì)成功,也許我會(huì)失敗。成長(zhǎng)的路上充滿了陽(yáng)光,讓我信心百倍,成長(zhǎng)的路上也處處布滿荊棘,但我會(huì)勇敢邁過(guò)。在此,祝自己“成長(zhǎng)路上,一路順風(fēng)!”

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10

  成長(zhǎng)歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去,不知不覺(jué)中,我就踏上了初中生活。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉我們的成長(zhǎng)。

  快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,他們互相照耀。只有快樂(lè)和煩惱同在,才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  我的成長(zhǎng)中,有著無(wú)數(shù)快樂(lè)和煩惱,以前,每當(dāng)我看到同學(xué)們穿著炫酷的溜冰鞋,在地上自由自在的滑著,在我旁邊像風(fēng)似的掠過(guò),我羨慕不已。10歲生日那天,爸爸給我買了一雙溜冰鞋,快樂(lè)的我,恨不得像小鳥一樣飛起來(lái)。爸爸帶我到廣場(chǎng)上,穿上溜冰鞋的時(shí)候,我迫不及待地站起來(lái),“砰”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。爸爸一旁鼓勵(lì)著我,我緩緩站起來(lái),挾住旁邊的欄桿,慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)邁出腳步,開心的說(shuō):“你看,我可是有天賦的。”話剛說(shuō)完,洋洋得意的我又狠狠地摔了一下,頭暈暈的,像被撞了一下似的,疼得我眼淚直流。爸爸跑過(guò)來(lái)把我扶起,我泄氣地說(shuō):“這么疼,不練了!卑职指嬖V我:“不能就這樣放棄了,失敗乃成功之母。你一定行的.。”

  我重拾信心,站了起來(lái),爸爸教過(guò)我彎腰,腳要像八字一樣。先掌握平衡再滑出去。我按照爸爸的方法,總算穩(wěn)定好身體了,我慢慢地放開了欄桿,我終于站起來(lái)了,我勇敢地邁出第一步,像一個(gè)步履蹣跚的老人,又像一個(gè)剛學(xué)走路的小孩。爸爸站在我起點(diǎn)的地方,不知不覺(jué),我已經(jīng)里爸爸很遠(yuǎn)了,我心里有藏不住的開心。身向前傾,我的腳一蹬,身子穩(wěn)穩(wěn)的滑了出去,我快樂(lè)極了,但我知道我還不熟練,要多多練習(xí)。

  不知摔了多少次,每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),終于學(xué)會(huì)了滑冰,之后漸漸的我滑的越來(lái)越好,也能想其他同學(xué)一樣飛起來(lái)了;屛铱鞓(lè),讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有勇往直前,堅(jiān)持不懈,才能體會(huì)成長(zhǎng)中的無(wú)窮快樂(lè)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文11

  隨著時(shí)間地流逝,我們?cè)谝惶焯斓爻砷L(zhǎng),快樂(lè)也隨之而來(lái),久而久之,就形成了我與母親之間的矛盾。

  每天晚上,我剛做完作業(yè)想放松一下時(shí),媽媽的嘮叨聲便會(huì)從外傳進(jìn)我的.房間:“作業(yè)做完了沒(méi)有?好了就趕緊去復(fù)習(xí)!”一聽到這,我頓時(shí)崩潰了,又是復(fù)習(xí),究竟要復(fù)習(xí)到什么時(shí)候呢?不能夠讓我休息一下嗎?

  暑假也是如此。一到假期,我就很開心,原本打算約幾個(gè)同學(xué)出去一起玩時(shí),媽媽又來(lái)嘮叨:“趕緊去做作業(yè),做完了再出去玩。要知道先苦才會(huì)甜,勞作了才有收獲……”這些話語(yǔ)連珠炮彈似的把我的計(jì)劃轟成了粉末。太好了!當(dāng)我做完作業(yè),準(zhǔn)備出去好好“happy”一下時(shí),媽媽又?jǐn)r路道:“作業(yè)做完了就看看下學(xué)期的書,不然就給我去跳繩!”我無(wú)言以對(duì),好好的計(jì)劃又泡湯了,感覺(jué)整天窩在家里,就像那籠中的小鳥。壓力山大!哎!

  終于好不容易做完作業(yè),搞定一切,可以去商場(chǎng)放松一下。媽媽拉著我們左一家,右一家試穿衣服、鞋子,買了還讓我們提著,全身上下掛滿大包小包,最慘的還是爸爸,不僅要提包,還要幫媽媽拿錢包。讓我不禁在心里想:真乃高級(jí)保姆也。臨走時(shí),媽媽還不忘對(duì)商場(chǎng)說(shuō)聲:“拜拜”。我和爸爸看得目瞪口呆。

  我和爸爸一個(gè)喜歡看破案劇,偵探小說(shuō);一個(gè)喜歡看新聞。當(dāng)我們?cè)跒榭措娨暥鴵屵b控時(shí),媽媽大喊道:“整什么玩意兒!你看書去,你拖地去!”我們不敢多說(shuō),立馬照辦。結(jié)果,我們一走,媽媽自己卻在那看自己喜歡的電視劇,落個(gè)逍遙自在。

  成長(zhǎng)需要快樂(lè)。樂(lè)不一定非要表達(dá)出來(lái),非要大笑出來(lái),震驚四座。我和媽媽的矛盾也許永遠(yuǎn)不會(huì)消失,這將成為我成長(zhǎng)的快樂(lè)之一。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文12

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)九歲了,已不再是那個(gè)成天依偎在爸爸媽媽懷抱里的孩子,而是一個(gè)十分乖巧的女孩,我也不會(huì)再在院子里跟小伙伴們一起淘氣,不再會(huì)遇到生人就驚恐萬(wàn)分,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)中,我有許許多多快樂(lè)的事。

  3月8日 快到了,這是媽媽的`節(jié)日,老師讓我們回家一定幫媽媽做一件力所能及的事。我回到家時(shí)媽媽還沒(méi)有回來(lái),我看了看家里,一時(shí)不知道該幫媽媽做些什么,想了想平時(shí)媽媽回家最忙的就是在廚房打掃,來(lái)到廚房我看見泡在盆子里的抹布還沒(méi)有洗,便想在媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn),也想讓自己也鍛煉鍛煉。

  我先打來(lái)一盆熱水,再把抹布浸在水里,抹布粘糊糊的,搓了幾下一點(diǎn)也沒(méi)有改變,于是我往上面抹上肥皂,接著,我開始用力地搓洗它。霎時(shí)間,抹布上全是肥皂泡,猶如千萬(wàn)個(gè)小淘氣舉著一面面鏡子,霎是好看。突然,一團(tuán)黑漆漆的污漬出現(xiàn)在我的眼前,使我大吃一驚,不知該怎么辦才好,正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí),媽媽回來(lái)了。她教我在抹布上擦了許多洗潔精,然后十分用力地來(lái)回搓洗,一個(gè)來(lái)回,兩個(gè)來(lái)回……我拿起來(lái)一看,嘿,還真有效,污漬一下子就不見了。該清洗了,我又打來(lái)一盆水。把抹布浸到清水里,剎那間,抹布上的泡泡全都浮了上來(lái),一下子把抹布遮在了下面。抹布也好像在跟我玩捉迷藏,躲在肥皂泡下面,找也找不到……

  終于,抹布被我清洗干凈了?粗筛蓛魞舻哪ú,心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到了:在我的成長(zhǎng)之路上,時(shí)刻充滿著快樂(lè),我相信快樂(lè)一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)的!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文13

  從少不更事到如今的風(fēng)華正茂,我的成長(zhǎng)軌跡一直都伴隨著歡笑和淚水。有時(shí)會(huì)傷心難過(guò),也有時(shí)會(huì)感受快樂(lè)。成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)碰到一些困難,在一次次的失敗之后,在幾乎快要失去信心的時(shí)候,只要能咬牙挺住,堅(jiān)定自己的目標(biāo),就會(huì)得到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)的進(jìn)步

  學(xué)習(xí)的進(jìn)步,就是我們這段時(shí)間的上課聽講、課后的知識(shí)吸收、復(fù)習(xí)總結(jié)與前段時(shí)間的對(duì)比。每當(dāng)看見語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)“優(yōu)”時(shí),心中總是按耐不住地激動(dòng),想著下一次再獲得一個(gè)“優(yōu)”。在英語(yǔ)作業(yè)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“good”時(shí),腦中總想著英語(yǔ)考試得到高分時(shí)的情境。在一次次考試失利之后,思考著為什么會(huì)考差,并反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),下次努力。這個(gè)時(shí)候,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,我成長(zhǎng)了,并在成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了快樂(lè)。

  讀書的領(lǐng)悟

  讀書的領(lǐng)悟,是我們心靈的凈化。從小我們識(shí)字,慢慢長(zhǎng)大了,我們看一些書籍。之前只看書中的故事,之后慢慢得到領(lǐng)悟。這不正是一段成長(zhǎng)的過(guò)程。我在讀書中得到了快樂(lè),奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼。羅蘭的《名人傳》、老舍的《駱駝祥子》……一本本書被我吸收。進(jìn)入初中,學(xué)業(yè)加重,沒(méi)有多余時(shí)間看書了。但時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總是會(huì)有的。我用著零碎的.時(shí)間理解書中的知識(shí),它們讓我快樂(lè)。

  人們的幫助

  在生活中,他們總是在我的身后默默為我加油,他們就是我的親人。正是因?yàn)橛辛怂麄,我才?huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。親人是最了解我的人,他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)道路上陪伴著我,當(dāng)我失敗之時(shí),為我加油,激勵(lì)著我。當(dāng)我成功之時(shí),叫我不要驕傲,并繼續(xù)努力。我成長(zhǎng)過(guò)程中,還有一些人一直默默無(wú)聞地幫助我,那就是教我的老師。人們把老師比喻為園丁,這個(gè)比喻多好啊,因?yàn)橛辛怂麄儾艙Q來(lái)了我們的知識(shí)。在這愛(ài)的鼓舞下,我努力成長(zhǎng)并享受快樂(lè)。

  成長(zhǎng)過(guò)程中,有風(fēng)平浪靜,也有驚濤駭浪,但也正是因?yàn)橛辛怂鼈儯也拍軗碛锌鞓?lè)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文14

  是馬駒就會(huì)想奔馳原野;是雛鷹就會(huì)想“鷹擊長(zhǎng)空”,是花蕾就想吐露芬芳。雖然我是女生,但我夢(mèng)想自己能有“談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅”的瀟灑;能夠有“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪邁。

  然而成長(zhǎng)如同一杯芳香撲鼻咖啡,有時(shí)還帶有一絲苦澀。不經(jīng)意中,我迷上了網(wǎng)吧、迪吧、紅頭發(fā),還有格格、阿哥、皇阿瑪,因此學(xué)習(xí)一落千丈。在成長(zhǎng)中,我經(jīng)常感到無(wú)奈。不是覺(jué)得英語(yǔ)單詞不好記,就是覺(jué)得數(shù)理化的公式不好記;不是覺(jué)得語(yǔ)文的中心把握不住,就是覺(jué)得考試?yán)鲜鞘 砷L(zhǎng)的確是一杯芳香撲鼻咖啡,雖然有時(shí)還帶有一絲苦澀,但細(xì)細(xì)品味后更多的.是甜蜜,是幸福。

  每到周末,我回家,父母總是拿出家里最好吃的東西,給我吃,雖然那不一定是山珍海味,然而,那難道不應(yīng)該是一種幸福嗎?!當(dāng)媽媽給穿上她一針一線做的布鞋時(shí),雖然它不是高檔皮鞋。難道這也不是一種幸福?!當(dāng)我們明白到騎車輕便是因?yàn)闈L動(dòng)磨擦比滑動(dòng)磨擦小得多的時(shí)候,雖然我們并沒(méi)坐上奔馳,然而我感到了一種獲得知識(shí)的幸福;當(dāng)我用代數(shù)計(jì)算,用幾何設(shè)計(jì)自己的小房間時(shí),雖然我不是建筑工程師,但我感愛(ài)到了用知識(shí)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造生活的樂(lè)趣;當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)心里想的不是用漢字注音時(shí),雖然我們不是外交官,但我感受到了能說(shuō)它國(guó)文字的快樂(lè);再過(guò)一年我初中就快要畢業(yè)時(shí),忽然間我們發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)和父母一般高了,我已從直覺(jué)上感受到了一種成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  子在川上曰:“逝者如斯夫”,沒(méi)有人能阻止年輪的前進(jìn)。人都要成長(zhǎng)的,但愿所有的中學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中多一份風(fēng)和日麗,少一份暴風(fēng)驟雨;多一份晴朗,少一份陰霾。愿我們一起長(zhǎng)快樂(lè)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文15

  年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣,有的是激流搏擊的少年狂氣。

  ——題記

  花季的我們,人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  曾記否?當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開,初一的老師在學(xué)校門口笑著迎接我們時(shí),天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)溫和的'聲音,這些并沒(méi)有使我們感到拘束,在新的班級(jí)里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。

  曾記否?初二那年我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗了,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,大家默默不作聲,班主任開導(dǎo):同學(xué)們,雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒(méi)有失敗,拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊,青春沒(méi)有失敗,快樂(lè),與拼搏相伴,成長(zhǎng)與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動(dòng)的淚水,還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。

  曾記否?在初三的最后一節(jié)體育課后,我們五班的女生歡快地唱歌,找到幸運(yùn)的四葉草,捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng),漂蕩在綠茵場(chǎng)上,藍(lán)天下,飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球,用比賽見證友誼,用汗水揮灑快樂(lè)。最后大家合抱在一起,喊出震耳欲聾的祝福。中考,我們來(lái)啦,我們一定成功。

  慕然回首,三年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說(shuō)的,逝者如斯夫,不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里,我們感受知識(shí)的無(wú)窮魅力,感受歲月的饋贈(zèng),感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。

  如果說(shuō)生活是一棵大樹的話,我就是樹上羽毛漸豐的鳥兒。我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長(zhǎng)給予的快樂(lè)。

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