在嘗試中成長(zhǎng)作文匯編[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
在嘗試中成長(zhǎng)作文1
“你要敢于嘗試,你不去嘗試怎么知道自己不行呢?”未等老媽說(shuō)完,我便望向她,她正用充滿自信而堅(jiān)定的眼睛望著我。我知道,眼神中還有一種希冀,希冀我能夠積極參加任何活動(dòng),可對(duì)于內(nèi)向的我,緬腆的我確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn),‘嘗試’引起我深思。
在一節(jié)語(yǔ)文課上,課堂上積極活躍的氣氛感染了我?吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)積極舉手回答問(wèn)題,并受到老師的表?yè)P(yáng),我心里也悵悵的,有種想舉手的充動(dòng)。可手仿佛被千斤重的石頭壓住,使我舉不起來(lái)。我這是在怕什么,怕回答錯(cuò)了被老師罵,怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們笑,怕回答錯(cuò)了自己接受不了。耳邊忽然響起了老媽說(shuō)的那句話‘你要敢于嘗試,你不嘗試怎么知道自己不行呢’是啊,我不去嘗試,怎么知道自己學(xué)得怎么樣呢。
一想到這,我手上的`石頭仿佛被夸娥氏突然背走,蹤跡全無(wú)。于是,我舉起了我這只久違‘手林’的手,受到了老師的注意,老師就叫了我,我的心里像攛了只兔子一樣怦怦直跳,我盡量使自己做得完美,淸晰且流暢的回答了老師的問(wèn)題。老師欣然一笑,說(shuō)‘你回答的很好啊,干嘛總是在課堂上沉默,回答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你,要敢于嘗試嘛’我不好意思的笑,心里卻泛起淡淡的甜蜜。于是,我渴望舉手回答問(wèn)題,在課堂上積極舉手,然后受到老師的表?yè)P(yáng),這還激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,還帶動(dòng)了我的組員,使他們變積極了,我組總是得第一。
誰(shuí)說(shuō)沉默是金,沉默未必是金,即使是金子,閑置久了,也會(huì)蒙塵落垢,何況人乎,別讓沉默的鉛云恣意擠壓你的性情。
要敢于嘗試?yán)щy、嘗試舉手,生活中有許多的事情需要我們嘗試著去做,這樣我們才能不斷的完善自己,豐富自己,使自己成為社會(huì)的有用之才。
在嘗試中成長(zhǎng)作文2
“試著嘗試一下,好嗎?”
“不要,我害怕!
看著眼前這雙被泥土濺濕的旱冰鞋,心里不住地發(fā)抖,媽媽在旁邊安慰著我?纯创藭r(shí)的我,淚水浸滿了面頰,頭發(fā)凌亂地散著,褲腳還沾著幾塊灰灰的泥土,狼狽不堪。
本來(lái)是想開開心心的在這片廣闊的土地上學(xué)旱冰鞋的,可誰(shuí)知竟然來(lái)了個(gè)狗啃泥。剛穿上鞋子想走一下,就摔在了前面這塊泥水坑里,突如其來(lái)的'變故把我嚇得哇哇大哭,媽媽在旁邊輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰著我!霸囍鴩L試一下,好嗎?”“不要,我害怕!北凰ぬ鄣奈衣曀涣叩睾暗。“孩子,不要害怕,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,有誰(shuí)第一次就能做得很完美,不是嗎?”聽到媽媽的話,我竟然停下了啜泣聲,細(xì)想:是啊,有誰(shuí)第一次就能做得如此完美?
拍拍身上的泥土,在媽媽的幫助下,艱難地站了起來(lái)。此刻的我就像出征的戰(zhàn)士一般,目光堅(jiān)定。松開媽媽的手,小心翼翼地往前走著,卻不料依舊難逃被摔的惡咒,重重地摔倒在地,媽媽卻沒(méi)有來(lái)扶我。抬頭,看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)、期盼的眼神,咬了咬牙,顫顫巍巍地再次站起,這一次,我沒(méi)有再畏縮,而是大膽地滑了起來(lái),幾分鐘后,摔了一次,又過(guò)了幾分鐘,再次跌倒,不知過(guò)了多久,也不知摔了幾次,就這樣從烈日滑到夕陽(yáng),在我的努力下,終于可以滑一小段距離,雖然它很短,可卻是我努力的結(jié)果。
第一次嘗試,雖艱辛卻甜蜜。
在嘗試中成長(zhǎng),你的人生將會(huì)多一縷陽(yáng)光照耀著你,多一滴雨露滋潤(rùn)著你,多一次成功激勵(lì)著你,你的人生將會(huì)變得愈益多姿多彩。
在嘗試中成長(zhǎng)作文3
時(shí)光飛逝,初中生活來(lái)了。
進(jìn)入了初中,盡管每個(gè)人都對(duì)我說(shuō):“你能行!”但我心中依舊有一絲顧慮:害怕做不到最好,害怕得不到別人的喜愛(ài),害怕……這種心情在課堂上是最深刻的。
“……同學(xué)們,有誰(shuí)知道這個(gè)問(wèn)題?”老師問(wèn)道。剛剛老師還講得激情澎湃,這時(shí)候,教室突然安靜下來(lái)了,手像僵硬了似的,遲遲沒(méi)人舉起來(lái)。我的心跳有些加速,或許是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的答案已悄悄浮在我的心頭的緣故。但我不敢說(shuō)出來(lái):這是一所好學(xué)校,比我好的人太多了,他們肯定講得比我好,我的答案可能根本不對(duì)。
終于,課堂氛圍僵持了一小會(huì)兒后,有同學(xué)舉起了手,用不太響亮的聲音講著!笆堑!崩蠋熆隙ǖ脑捳Z(yǔ)已落,“非常不錯(cuò)!”我的心中也有幾絲贊嘆:講得多好。∠氡刂,我真不算什么!就這樣,每一次他人精彩的回答都被我當(dāng)做了否定自己的根據(jù)。
終于,我的想法有了改變。那是一堂數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“所以我們可以得出,怎樣求代數(shù)式的值?”又是沉默!班拧銇(lái)說(shuō)說(shuō)看!”老師點(diǎn)到了我。什么?讓我說(shuō)?我也不知道,怎么辦!我被冷不防地點(diǎn)到了,拘泥地站起來(lái),不知道該怎么辦。接下來(lái),我唯一能做的`,就是思考。大致有了思路后,我咽了口口水,做好了錯(cuò)誤的準(zhǔn)備,把我所想的說(shuō)了出來(lái)!班挪诲e(cuò),坐下吧!”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的耳朵,我居然回答對(duì)了!我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),老師的下一個(gè)內(nèi)容已經(jīng)開始,而我依舊沉浸在這突破第一次的喜悅之中。
時(shí)光依然流逝,初中生活還在繼續(xù)。對(duì)于課堂我早已不再害怕,不再害怕發(fā)言,不再害怕發(fā)言錯(cuò)誤。一次次的嘗試發(fā)言中,我不斷地成長(zhǎng),對(duì)自己有了更大的信心。是的,我能行!
在嘗試中成長(zhǎng)作文4
我們將要面臨的,是種種未知的困難,選擇面對(duì),還是逃避,所得的結(jié)果也是截然不同的。
記得以前學(xué)校的后花園是我和小伙伴最愛(ài)去的'地方,因?yàn)槟怯须p杠,天梯等體育器材,在那,我們能說(shuō)出各式各樣的姿勢(shì),每一個(gè)都好玩而具有挑戰(zhàn)性。也是因?yàn)檫@樣,我們才對(duì)它們情有獨(dú)鐘。
而為記憶中最深刻的便是天梯。是它讓我邁開了恐懼高空的一步。有好幾次,因?yàn)樽约旱暮ε,懦弱,而遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開,又是想去嘗試,卻在那么也邁不開那一步。小伙伴都能在那行云自如,只有我,每次只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望。有時(shí)小伙伴也會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我,為我加油,我也都未能成功。終于有一次,我實(shí)在按捺不住,想去嘗試——
我爬上去,心里有些緊張,小伙伴在旁邊為我加油。我以“嬰兒爬”式的動(dòng)作,“跪”上了天梯,我抓著欄桿,但欄桿卻已被浸濕,我心里想退縮卻又想前進(jìn)。我將一只手放開,抓住前面那根欄桿,腿也同步跟過(guò)來(lái)。以這樣的動(dòng)作前進(jìn)了一半,卻早已是汗流浹背。每爬一步,心就用力地跳一下,似乎要跳出來(lái)似的,我抿著嘴,表情嚴(yán)肅。爬到一半時(shí),我下意識(shí)地往后看了一下,天吶,我怎么爬這么遠(yuǎn)了!再看看前面,還有那么長(zhǎng),我開始有點(diǎn)后悔了,我該怎么辦,退也不是進(jìn)也不是,我使勁壓住自己想哭的想法,別害怕,往前爬,加油,你一定能行!我為自己加油打氣,是我停下的腳步,又動(dòng)了起來(lái)。我目光鎖定前方,一步一步艱難地爬,終于,快到終點(diǎn)了。我松開一路抿著的嘴巴,很麻,但卻要笑。最后一步,成功了!我不管嘴巴的麻感,發(fā)自內(nèi)心地笑了出來(lái)......
在嘗試中成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)循環(huán)漸變的過(guò)程,更是一個(gè)妙不可言的蛻變。而時(shí)間是成長(zhǎng)中的河流,容不得我們停滯不前。于是,嘗試就像夜空蹦出來(lái)的星星,成為了一門成長(zhǎng)的課程。
舅母幾個(gè)月前生了小孩子,照顧孩子的重任卻落在外婆身上,盡管外婆照顧過(guò)許多孩子,但年齡已經(jīng)證明她力不從心。心疼外婆的媽媽想幫外婆,卻又沒(méi)空。正好在放假的我決定要助外婆“一臂之力”。
看著這個(gè)被養(yǎng)得肥肥胖胖的表妹,摸樣挺可愛(ài),但眼睛中帶著些狡猾,讓人有種分辨不清的感覺(jué)。我小心翼翼地從外婆手中接過(guò)這個(gè)“冬瓜”試抱一下,讓外婆出去買菜。外婆剛出去,小表妹就哭得天崩地裂,把人折磨得不耐煩,任我怎么哄她還是不得安寧。我猜她餓了,打算用牛奶喂她,但她任由牛奶滴在身上也不停,只好著急的茫然無(wú)措,只想著外婆可以快點(diǎn)回來(lái)。
大概上帝看不過(guò)去,我突然想起,寶寶哭也可能是尿布濕了,弄得不舒服。手忙腳亂地脫下表妹的褲子,事實(shí)證明了我的猜測(cè)。于是我馬上從房間里拿出尿布,一步步小心翼翼地?fù)Q下濕的尿布。盡管不熟手,但勉強(qiáng)還是能用。
過(guò)了一陣子,外婆也回來(lái)了。我把剛才的'事告訴她,自然是受到她的表?yè)P(yáng)。我卻有點(diǎn)慚愧,畢竟那時(shí)我還指望著外婆回來(lái)解決呢!
在嘗試中成長(zhǎng),體驗(yàn)百味。也許偶爾會(huì)有一些苦與酸來(lái)?yè)v亂,但結(jié)果一定會(huì)變甜的。
在嘗試中成長(zhǎng),磨練自己。越多好的嘗試,讓自己變得更完美。
在嘗試中成長(zhǎng),好的嘗試就是成功的一半。
在嘗試中成長(zhǎng)作文6
人生中有無(wú)數(shù)次嘗試,也許成功,也許失敗,但卻意味著我們的一次進(jìn)步。
那一次,我嘗試著寬容待人。
在一次美術(shù)課上,我的同桌沒(méi)有帶水粉筆,我把自己的遞了過(guò)去開始她小心翼翼的涂著,可是后來(lái),她玩心大起,“啪”的一聲,一支水粉筆犧牲了,這可是我昨天剛買的,就這樣斷了,真討厭。
后來(lái)一個(gè)上午我都沒(méi)有理她,在下午數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我沒(méi)有帶直尺,我想去找她借,但一想到早上我對(duì)她的冷淡,就接著做后面的題,而她早就看出我沒(méi)有帶直尺,只是沒(méi)有說(shuō),她將她的直尺遞了過(guò)來(lái),我驚呆了,我不知道她為什么要這么做?明明早上我那樣對(duì)她,她不應(yīng)該討厭我嗎?我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我想著,今后我也一定要像她那樣寬厚待人。
后來(lái)上了初二,在上語(yǔ)文課的時(shí)候要用鋼筆,而有一個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有帶,我將自己的鋼筆借給了她。
下課了,突然有一個(gè)同學(xué)將我的鋼筆碰到了地上,墨水飛濺了到了我的衣服上,他走過(guò)來(lái)連忙幫我擦衣服,并對(duì)我說(shuō):“那個(gè)……對(duì)不起,我不是故意的,鋼筆我會(huì)賠給你!蔽蚁肫鹆水(dāng)初我跟我同桌的`事情,想起了寬厚待人,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也不是故意的,不過(guò)是一支筆,我在買一支就行了,不用賠的,我們都是同學(xué)嘛!彼犃酥螅α艘恍,我看著他,覺(jué)得,以后如果人人都能寬容待人就好了。
在嘗試中,我們有了進(jìn)步,克服了許許多多的困難,也讓我懂得了,即使失敗,但也會(huì)有收獲,那一次我嘗試著寬厚待人,我會(huì)將寬厚二字記在心里,嘗試更多東西,克服更多的困難,在人生道路上,難免會(huì)有一些坎坷,只有不斷的嘗試,才能繼續(xù)前進(jìn)。
讓我們不斷嘗試,在嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中獲得進(jìn)步和成功。
在嘗試中成長(zhǎng)作文7
我的人生有一次大膽的嘗試這個(gè)嘗試讓我膽戰(zhàn)心驚嘗試攀巖。
攀巖是人家男孩子的做的.事情。說(shuō)實(shí)話,我實(shí)在不喜歡攀巖。在我的印象中,攀巖只不過(guò)是拿安全繩記住腰,然后爬上去罷了,就算你一腳落空,安全繩也會(huì)將你保護(hù)住,根本沒(méi)有生命危險(xiǎn)。但是,我是一個(gè)患有“重度恐高癥”患者。攀巖對(duì)于我來(lái)說(shuō),就簡(jiǎn)直比登珠穆朗瑪峰,游過(guò)大海還要難。
這一回,媽媽還真把我?guī)У搅伺蕩r地區(qū),個(gè)我系好了安全繩,我膽戰(zhàn)心驚。差一點(diǎn)嚇暈過(guò)去,我不想玩。看看媽媽,媽媽說(shuō):“你要是能攀上去,媽媽個(gè)你一根棒棒糖!闭f(shuō)著晃了晃手中的棒棒糖。我暈,還當(dāng)我是五歲小孩子呀,現(xiàn)在棒棒糖已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有什么吸引力了。
我站在攀巖壁前,猶豫再三,終于吃力的邁出了第一步,上了第一手。我攀巖的很慢,很吃力。我才爬了五分之一,往下一看,有一種頭暈,想吐的感覺(jué)。媽媽在下面大喊:“不要往下看!”我招辦了,但是,我克服不了我的重度恐高癥,我現(xiàn)在腦子里一片空白。
我一步一步慢慢的往上爬,時(shí)間一分一秒的流逝我下的滿頭大汗,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的爬了上去,敲了一下羅,馬上跳了下來(lái),安全的著地了。
回去的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“不管你做什么事,都要勇于嘗試,這次你表現(xiàn)的很好,你猜猜你用了多少時(shí)間?”媽媽神秘兮兮的問(wèn)我。
“我猜我用了半個(gè)小時(shí)!蔽衣唤(jīng)心的說(shuō),因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“不!你只用了五分半鐘!
我驚訝不已。
在嘗試中成長(zhǎng)作文8
勇于嘗試,才可能收獲成功,人生的旅途中要有各種各樣的嘗試,才可能有成功。
嘗試過(guò)不一定會(huì)成功,但沒(méi)試過(guò)一定會(huì)失敗。成功不是一蹴而就,可能要多次嘗試失敗。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料做燈絲,竟不屈不撓的'地進(jìn)行了8000多次嘗試。實(shí)驗(yàn)初期,他找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣失敗,一般的人肯定會(huì)選擇放棄,然而他繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。也就是因?yàn)樗鎸?duì)困難時(shí)的堅(jiān)持,面對(duì)失敗時(shí)的多次嘗試,才有了它巨大的成功,給人類帶來(lái)了“光明”。這“光明”,與其說(shuō)是電之光,還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。“失敗了,你可能會(huì)失望,但如果不去嘗試,那么注定要失敗”。
不要以嘗試為目標(biāo),他只是我們前進(jìn)的一個(gè)跳板。嘗試要有體會(huì),有所發(fā)現(xiàn),不能為嘗試而嘗試。我們總是習(xí)慣于把嘗試?yán)斫鉃樵O(shè)想,其實(shí),嘗試的關(guān)鍵在于積極行動(dòng)。嘗試也要有選擇,也要思考,不能胡亂的嘗試,有些東西我們一輩子都不要去嘗試。嘗試更需要勇氣,因?yàn)閲L試的結(jié)果無(wú)法預(yù)見(jiàn),更多時(shí)候,嘗試需要我們堅(jiān)持……
在成長(zhǎng)的道路中,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都成功,但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文9
在生活中嘗試無(wú)處不在,往往就是因?yàn)槟且淮未挝⒉蛔愕赖膰L試讓你學(xué)會(huì)更多道理,讓你心中歡喜,讓你終身難忘。在喜怒無(wú)常的成長(zhǎng)道路上,嘗試給了我們無(wú)盡的歡喜,嘗試是我們成長(zhǎng)的重要通道之一。
嘗試克服困難
在我還是個(gè)懵懂的少女時(shí),困難對(duì)我而言那就是上天入地般困難,但是我還是戰(zhàn)勝它。小時(shí)候,老師在我眼中永遠(yuǎn)是至高無(wú)上的,我從來(lái)不敢接近他們,在我心中他們是特別嚴(yán)肅特別兇的',但并不是這樣,那次我乖乖的坐在椅子上,卻發(fā)現(xiàn)這煩躁的天氣直逼我腦袋,突然整個(gè)人軟下來(lái),隱約中,一雙有力的手撫摸著我,好像有一股既關(guān)心又急切的眼神關(guān)注著我,一杯熱騰騰的水送到我嘴邊,溫暖著我的心。原來(lái)那就是老師的手,老師的眼光,從那以后,老師在我心中變成了和藹,親和的人。我一次次鼓足了勇氣和老師交談和老師開玩笑,最終我把老師當(dāng)成了我最摯愛(ài)的朋友。
嘗試寬容待人
寬容待人是種美德,但在之前我只懂得:別人犯我,我必犯人,這愚蠢的想法在無(wú)數(shù)次嘗試中被破滅了,我學(xué)會(huì)了寬容。曾經(jīng)我和她是一對(duì)人人羨慕的好朋友,但是我們也會(huì)吵架,記得那次,她在一旁裝墨水,突然旁邊的同學(xué)推了她一下,她鋼筆中的墨水一下全噴到我潔白的衣服上,一下子,周圍的同學(xué)全靜下來(lái),望著我倆,她慌張的拿出紙張幫我擦,而我心中滿滿的憤怒,但我壓住了,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥,而且她是無(wú)意的,我便說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系的!敝車耐瑢W(xué)望著我說(shuō):“你人真好。”我和她望了一眼,心中滿是喜悅
嘗試給了我無(wú)盡的財(cái)寶,那是用金錢永遠(yuǎn)也買不到的,嘗試在我成長(zhǎng)中給予了我無(wú)數(shù)的東西,感謝成長(zhǎng)中的財(cái)富。
在嘗試中成長(zhǎng)作文10
嘗試,并不一定給我們帶來(lái)成功,但一定會(huì)使我們擁有收獲與希望。
十二年前的一天,一位母親手中抱著一個(gè)肉嘟嘟的胖小子,那孩子亮如鉆石般的眼睛閃著純真的光。在一個(gè)他們即將要踏上的臺(tái)階前,那位母親放下了手中的孩子,那個(gè)還不滿15個(gè)月的孩子疑惑地看著母親,不明白母親要做什么?當(dāng)他的一雙小腳接觸到冷冰的地面時(shí),當(dāng)他終于明白母親的意思是只有依靠自己才能到達(dá)那臺(tái)階頂部時(shí),他開始了各種哭鬧,各種反抗,漸漸地,他發(fā)現(xiàn)反抗毫無(wú)用處,母親始終在邊上微笑地看著他。于是他的眼神中不經(jīng)意地閃過(guò)一絲恐懼的光,但那種眼神很快地被堅(jiān)定的目光所替代,那雙穿著漂亮鞋子的小腳抬了起來(lái),似乎在準(zhǔn)備著力量,進(jìn)行人生的第一次沖鋒。但那只小腳在遲疑了幾秒鐘后便放了下來(lái),因?yàn)槟桥_(tái)階對(duì)他來(lái)說(shuō)太高了,讓他覺(jué)得害怕。孩子低著頭潦草地整了整衣領(lǐng),似乎在為第一次的失敗而嘆息。不過(guò)很快,他又重整旗鼓,準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)。在這之前,男孩用力地?fù)]了一下手臂,好像在給自己注入更多的.力量,他又抬起了腳,臉上的汗珠爭(zhēng)先恐后地掉了下來(lái),成功了!孩子的腳穩(wěn)穩(wěn)地觸到了第二個(gè)臺(tái)階那堅(jiān)實(shí)的地基上,很快孩子憑著自己的努力終于登上了臺(tái)階頂部。這是他人生當(dāng)中登上的第一個(gè)高峰,那孩子的臉上出現(xiàn)了自豪的笑容,那笑容仿佛在告訴大家:“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸“。那是一種無(wú)聲的宣告:從今以后,沒(méi)有任何困難可以阻攔我前進(jìn)的腳步,我會(huì)超越自己,挑戰(zhàn)極限。而在那孩子做這些的時(shí)候,他的母親一直在旁邊,給他以無(wú)聲的鼓勵(lì),給了他無(wú)限的勇氣。
一晃十二年過(guò)去了,男孩登上過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階,跨越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)高峰,但最令他懷念的,還是當(dāng)年那個(gè)小小的臺(tái)階。
那個(gè)男孩就是我。
在嘗試中成長(zhǎng)作文11
在人生旅途中,總有許許多多的考驗(yàn),我們必須通過(guò)這些考驗(yàn),才能獲得成功。但前提是—-先嘗試,因?yàn)楹芏嗍率遣豢赡芤淮尉湍艹晒Φ摹?/p>
在我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)較內(nèi)向的人,每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳時(shí),我多想自己也是他們中的一員啊。但我不敢,也不知道怎樣加入他們。特別是看到同學(xué)們?cè)诘醐h(huán)上一環(huán)一環(huán)地吊過(guò)去,我就特別羨慕,因?yàn)槲覐男【团赂,所以我不敢玩那玩意兒?/p>
一天,上體育課,同學(xué)們都去活動(dòng)了,只有我一個(gè)坐在旁邊觀看。這時(shí),體育老師走了過(guò)來(lái),低下頭問(wèn)我:“咦,你怎么不活動(dòng)?”我不好意思地笑了。老師見(jiàn)我一直看著玩吊環(huán)的同學(xué),便猜出了我的心思,又問(wèn):“你喜歡玩吊環(huán)吧?為什么不去?”“我不敢玩。”我低頭說(shuō)。老師二話不說(shuō),一舉把我抱了起來(lái),來(lái)到吊環(huán)旁邊,然后對(duì)我說(shuō):“爬上去試試!笨粗蠋煹男θ荩彝蝗挥悬c(diǎn)信心了。我試著用一只手抓住第一個(gè)吊環(huán),但手一下就縮了回來(lái)。老師用手拍拍我的背,并受了聲:“加油!”我鼓足了勁,又試著用手抓住吊環(huán),準(zhǔn)備把腳伸出去,但身子還沒(méi)完全脫離老師的.扶持,我又害怕了,信心消失殆盡。就在我心灰意冷時(shí),同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“加油!”我的心再次變得強(qiáng)大,不,更強(qiáng)大。我又重新嘗試,我一手拉著第一個(gè)吊環(huán),眼睛直盯著下一個(gè)吊環(huán),然后用另一只手去夠這個(gè)吊環(huán),不讓自己去想害怕的事,隨著一聲聲“加油”,我已經(jīng)吊過(guò)去一個(gè)吊環(huán),兩個(gè),三個(gè)……最后,我做到了。經(jīng)過(guò)幾次努力嘗試,我終于成功了,而恐高心理也成為了歷史。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你有勇氣去嘗試,你終能成為勝利者。勇敢去嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文12
小時(shí)候喜歡爬山,常拉著姐姐往山上跑,為此爺爺總是上山都帶著我。我記得有一次爺爺去砍柴,要我在大路上等著他。有兩條路,都可以回家,爺爺還折了一簇葉子,說(shuō)我走哪條路,就把葉子放在哪個(gè)路口。
看著爺爺去山里了,心里滿是渴望,因?yàn)槲乙蚕肴ァ?/p>
等了好久,爺爺還不回來(lái)。
呱——呱,青蛙的聲音,但這聲音不尋常,看樣子是被什么東西咬住了,對(duì)了,是蛇!想到這,我的腿開始發(fā)軟,站在那不敢動(dòng)。如果,現(xiàn)在要我回去,我肯定不敢。心里只能默默地喊,爺爺!我怕,你快出來(lái)!過(guò)了一會(huì)兒,我心理承受不了,就拿起石頭朝青蛙叫的地方砸去,只見(jiàn)一條黑色的烏梢蛇逃走了。我滴個(gè)乖乖足足有兩斤!幸好是沒(méi)毒的,不然要嚇?biāo)牢摇?/p>
看來(lái)此地不能再待了,不然我幼小的心靈一定會(huì)受到傷害的?删褪歉杏X(jué)腳似乎被什么東西拉住了一樣,根本動(dòng)不了。我知道我是害怕了,我不敢回去。盡管如此我還得走,因?yàn)檫@里更危險(xiǎn)。為此我做了一個(gè)很蠢的`舉動(dòng),在心里默念一、二、三就開跑。但是我在心里念了n個(gè)一、二、三,我都沒(méi)跑。最終我在心里對(duì)自己說(shuō):如果我再不跑,就拍死我自己。一、二、三。我開始跑,跑了一會(huì)兒才想起樹葉還沒(méi)放在路口,我又跑回去在路口把樹葉放好,我就開跑。還時(shí)不時(shí)往后面看,最后還被自己給嚇哭了,因?yàn)橐宦肺叶际墙兄律饺サ摹?/p>
可想而知,這次的嘗試夠“驚心動(dòng)魄”的,現(xiàn)在想起來(lái)還是蠻感激那次嘗試的,只是覺(jué)得那時(shí)的我膽兒太小了,連下山都怕?墒,我畢竟跑回去了,為自己點(diǎn)贊!
在嘗試中成長(zhǎng)作文13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都在嘗試著戰(zhàn)勝各種困難。也許你會(huì)成功,也許你會(huì)失敗,但有失敗就必定會(huì)有成功。如果你不嘗試一下,你怎么知道你不會(huì)成功呢。
每一次嘗試都會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:“成功”和“失敗”。若是成功了我們就將繼續(xù)前進(jìn);若是失敗了我們就要繼續(xù)努力。
我從小就恐高,每次只要站在很高的地方時(shí)我就會(huì)頭暈,兩腿發(fā)抖。每次去游樂(lè)園都不敢坐摩天輪,因?yàn)槟μ燧喛倳?huì)升高。所以有恐高的我是從來(lái)都不會(huì)坐的,但是每次看到姐姐和妹妹坐上去,而我只能站在原地看著他們時(shí)我是有多羨慕,我想坐,但又不敢。每次他們拉著我讓我一起去。我的'心里是很矛盾的,到底要不要去。但這次我表妹執(zhí)意要拉我去,她還說(shuō)如果我不去就跟我絕交,所以我跟她去了。
我向那摩天輪走去,每邁出一步對(duì)我來(lái)說(shuō)是有多少的艱難。我一步一步向前走,終于坐到了摩天輪門前。它在我面前多么高大,高得讓我無(wú)法想象。但是我還是走進(jìn)去了,坐在那凳子上我直哆嗦。我一直閉著眼睛。我閉上眼睛我頭更昏,甚至想吐。我慢慢將眼睛睜開。當(dāng)我睜開眼時(shí)外面的一切讓我驚呆了。我站了起來(lái)往外一看,太美了。從上往下看所有的東西都變得很渺小,風(fēng)景也好美。我站在摩天輪上激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。
從那以后我不再那么恐高。
每一次嘗試都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上要嘗試各種困難,當(dāng)你嘗試過(guò)很多困難后,就意味著你長(zhǎng)大了。
在嘗試中成長(zhǎng)作文14
在人生中,嘗試是我們的必修課,我們?cè)鴩L試過(guò)舉手發(fā)言,嘗試過(guò)參加競(jìng)賽,嘗試過(guò)克服困難……我最難忘的就是那一次戰(zhàn)勝困難。
那是一次喜氣洋洋迎新年的除夕,每家每戶都要放鞭炮,爸爸把鞭炮掛好在門口,我觀摩著,鞭炮像一條火紅色的`龍盤旋在家門口,一股威武的氣勢(shì)蔓延出來(lái)。我一想著等下“它”就要爆炸了,心里有一種小小的成就感。
爸爸對(duì)我和哥哥說(shuō):“今年你們哥倆放鞭炮!蔽铱棺h了,說(shuō):“我不想放鞭炮……”因?yàn)槲以?jīng)被鞭炮炸過(guò),現(xiàn)在對(duì)鞭炮還是心有余悸。爸爸說(shuō):“不行,必須你們倆一起!蔽抑缓谜辙k。
爸爸撂下怎么放鞭炮,注意安全的話和一個(gè)打火機(jī)就進(jìn)去了。
我和哥哥商量道:“你點(diǎn)火就好,我看著。”哥哥肯定不同意,說(shuō):“你沒(méi)點(diǎn)過(guò)火,你自己來(lái)!蔽倚睦锞蛠(lái)氣了:你知道我被炸過(guò)還叫我點(diǎn)火,還是我親哥嘛!但沒(méi)敢說(shuō)出口。我顫顫巍巍地拿起打火機(jī),像拿著一把輕輕一劃就會(huì)血流滿地的尖刀一樣,小心臟撲通撲通地跳。
我心里激烈斗爭(zhēng)著,我要不要點(diǎn)啊,不點(diǎn)會(huì)怎么樣?懦弱,不行,點(diǎn)個(gè)火放個(gè)鞭炮而已,有什么大不了的……
一番激烈的心里斗爭(zhēng),我咬咬牙,點(diǎn)起了火,熊熊烈火竄了出來(lái),點(diǎn)燃了導(dǎo)火索,鞭炮立刻“噼里啪啦”地爆炸起來(lái),我像小兔一樣竄進(jìn)了門里,隔著門縫看這“火龍”爆炸的場(chǎng)景,真是壯烈!心里浮起巨大的成就感,我成功了!
至今想起那段往事,還隱隱自豪,我成功戰(zhàn)勝了自己畏懼的“對(duì)手”——恐懼,困難并不可怕,可怕的是你面對(duì)困難時(shí)的恐懼!戰(zhàn)勝了它,所謂的困難并不困難。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15
在人生的旅途中,我們有過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試,無(wú)數(shù)次的選擇。面對(duì)這些,我選擇了去嘗試,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?
四歲·膽怯
四歲那年,我愛(ài)上了小提琴。而當(dāng)我拿起小提琴時(shí),我內(nèi)心卻打起了退堂鼓:“我能拉好嗎?拉不好怎么辦?”但面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的表情和鼓勵(lì)的話語(yǔ),我義無(wú)反顧的選擇了去嘗試。果真,我成功了,我在小提琴方面的天賦真的是很棒!
四歲,我第一次選擇了嘗試,雖然膽怯,卻取得了成功,我成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
七歲·緊張
上了二年級(jí),老師第一次組織了班干部競(jìng)選的活動(dòng)。好強(qiáng)的我,自然不肯放過(guò)這次機(jī)會(huì)?墒敲鎸(duì)全班五十多雙眼睛,我心里像是有十五只吊桶——七上八下。我咬咬牙,想:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,失敗了也不要緊,去嘗試一下吧!”于是我堅(jiān)定不移的參加了文藝委員的競(jìng)選。競(jìng)選時(shí)我的心里就像是有幾只小兔子在不停地跳來(lái)跳去。在我的努力下,我博得了全班同學(xué)一致的好評(píng),成功拿到了文藝委員的“寶座”!
七歲,我又一次嘗試,這一次,內(nèi)心雖然緊張,但在嘗試中我又長(zhǎng)大了。
十一歲·絕處逢生
當(dāng)時(shí)已學(xué)7年小提琴的我,信心十足的'去參加小提琴最高級(jí)10級(jí)的考試。第一輪,我差一點(diǎn)點(diǎn)就被刷下來(lái)。我心灰意冷,想道:“大家都說(shuō)我一定行,可是……”這時(shí)我的一位好朋友走過(guò)來(lái),安慰我道:“不要緊,你比我拉的還好,加油,第二次發(fā)揮出你的水平!”聽了這番話,我重整旗鼓,決定再嘗試一次!第二次,我以全場(chǎng)最高分成功過(guò)關(guān)。
十一歲的嘗試,把我從鬼門關(guān)前拉了回來(lái),使我通過(guò)考試,再度成長(zhǎng)。
生命中,我有過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試,無(wú)數(shù)次的選擇,而在每一次嘗試中,我們都會(huì)獲得一些成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)!我因經(jīng)歷風(fēng)雨而見(jiàn)到彩虹。我在嘗試中不斷成長(zhǎng)!
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