(精華)優(yōu)秀日記8篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
7月10日
今天晚上吃完飯，爸爸媽媽帶我去笫三醫(yī)院住院部看新生嬰兒。我們來到八樓21號房，推開病房門，我先看到阿姨臉帶笑容躺在床上，旁邊有一個小小的嬰兒床，她生下來的小寶寶就安靜地睡在那里。我迫不及待地跑過去，仔細地看了看說："怎么這么小啊 就比我家的熱水瓶大了一丁點兒。"我又問："媽媽，她臉怎么那么紅呀 "媽媽說："剛生下來的小寶寶都這樣，小寶寶是一天三變，等過幾天再來看你會發(fā)現(xiàn)她變得越來越好看，惹人喜愛了。"
突然，"哇，哇……"小寶寶哭了起來，好傷心呢！外婆忙把沖好奶粉的奶瓶塞到她的嘴里。也奇怪哦！她一碰到奶嘴馬上就停止了哭，津津有味地吃了起來。不一會兒就把一瓶奶粉吃了個精光。吃完了又睡著了。原來，她現(xiàn)在不會說話，就用哭聲來告訴她爸媽她要干什么。
7月12日
我從小舅婆家搬回來的一盆蘆薈，在我每天細心地照料下，它逐漸長高了。
蘆薈有許多妙用。上次我讓蚊子咬了一口，腿上出現(xiàn)了紅紅的硬塊，癢死了，我就折下蘆薈葉的一角，撕開，用里面的汁涂在硬塊上。不一會功夫，硬塊退了，腿也不癢了，真神奇。我還聽媽媽說蘆薈可以做菜吃，味道可鮮美了。
現(xiàn)在，蘆薈長大了，它住在"小莎莎屋"里不行了，得給它換"大房子"了。
今天晚上吃過晚飯，我纏著老爸給蘆薈換房。爸爸叫我閉上眼睛，一會說："睜開吧！"我面前多了一個大花盆和一大袋泥土。原來，爸爸早有淮備��！我們先把泥土一點點倒到大花盆里，差不多倒到四分之一時，爸爸小心翼翼地把蘆薈從"
7月15日
今天一大早，我和爸爸，媽媽就去爺爺家給他做壽。
在路上我看見了正在建造中的杭州灣大橋的引橋，非常大，也非常雄偉。
到了爺爺家，我碰到了好久不見的妹妹，我們高興地擁抱在了一起，講起了說不完的悄悄話。在嬸嬸的帶領下，我和妹妹為爺爺訂做了一個大蛋糕。中午，客人們都陸續(xù)來了，我家的大廚師——老爸也把飯菜都準備好了。開席了，大家都坐好后，我和妹妹唱起了生日歌，祝爺爺生日快樂！
7月16日
7月16日，500年一遇的日全食奇觀就要來到了。盡管在河口看不到全部的日全食，但我和媽媽還是激動地等待它的.出現(xiàn)。
9點15分左右，媽媽從樓下叫我，來到樓下，我莎莎感到天有點陰，媽媽手里拿了兩副太陽鏡疊在一起，讓我抬頭望日，我看見原來圓圓的太陽一點點的小了，就像仲秋節(jié)我在慢慢吃的月餅一樣。天又變暗了，最后變成一個月牙。
媽媽說：“日全食會有六大迷人景象，鉆石環(huán)弧乍現(xiàn)，貝利珠璀璨奪目，俯視大地飛影驚魂，仰觀日輪儀態(tài)醉人，久違水星露出真容和遠眺地平若夢幻�！�
盡管很好看，媽媽只是讓我看了一會，因為會很傷眼睛。
看完日全食，媽媽又查閱了一下報紙，說：“要想再看到日全食，要等到20xx年了，”
日全食真是難得一見的美景呀！
7月18日
今天，我吃完晚飯，高興地去練跆拳道，因為今天唐心潔也去！
我到那里了，唐心潔已經(jīng)來了。我和唐心潔玩了一會，教練說：“出去發(fā)傳單吧�！蔽�、唐心潔高高興興的跑到樓下去發(fā)傳單。
到了廣場，教練給了我?guī)讖垈鲉危f：“發(fā)吧，盡量發(fā)給小孩�！币粋�大哥哥帶著我們，我真想和唐心潔一起發(fā)呀�？墒翘菩臐嵰呀�(jīng)跑開了。
那時候，正好是傍晚，涼風習習，我感到非常舒服。我看到廣場上有人在踢毽子、有人在滑輪滑，還有人在看噴泉。
發(fā)完傳單了！開始練跆拳道了，我們興致勃勃的排好隊伍，打起拳來，我真用力呀。
你知道跆拳道是誰發(fā)明的么？是崔紅心將軍，你還知道練了跆拳道有什么作用嗎？告訴你吧，可以強身健體，練跆拳道真好。
優(yōu)秀日記 篇2
我是一名女生，快樂的女生。我們一天天長大，爸爸媽媽們一邊竊喜我們的拔節(jié)成長，一邊惶恐我們的成長。
我的媽媽特別關注我的成長。我讀過的課外讀物，媽媽也常翻閱，讀完之后，我們還會一起交流。這不，媽媽告訴我楊紅櫻的《女生日記》很是撫慰了她那顆做母親的心。
隨著書里的不同凡響的舒老師，溫柔的羅老師，漂亮的米老師，渴望長大又有點迷茫的冉冬陽，有主見的吳緬，過早懂事的梅小雅，沒心沒肺的古龍飛和精豆豆，一個個，在我們面前或蹙眉，或嬉笑。
這本書，從孩子的心理、言行等角度出發(fā)，透過孩子的眼睛看世界，語言生動活潑，通過一些小人物小故事輕松愉快的揭示了孩子們在成長中的許多小秘密，滿足了我們這些生長在水泥叢林中的孩子們的英雄主義、冒險主義和好奇主義的情結(jié)。
在書中，我看到的是周圍同學的影子活生生的再現(xiàn)，媽媽則更多的在思考書中的另一個隱線，冉冬陽的父母，是怎樣和孩子相處怎樣教育孩子的?
書中父母的角色幾乎都是通過孩子的眼睛表現(xiàn)出來：梅小雅母親勤勞持家，父親喝酒不務正業(yè)，冉冬陽的媽媽溫柔貼心，莫仙兒的母親優(yōu)雅大方……給我印象最深的.是，有一次冬陽的媽媽出差去了，冬陽精心為爸爸做了一頓飯的時候，爸爸的配合。
“終于，門鈴響了，冬陽過去打開門把爸爸迎了進來。爸爸一見眼前的情景先是愣了一下，隨即走進屋里換了一套黑西裝出來，在冬陽對面坐下。冬陽學著莫欣兒媽媽的樣子輕言細語地說著請、謝謝等禮貌用語，爸爸也同樣彬彬有禮地響應她”。
父母是我們的第一任啟蒙老師，我的父母同樣身體力行，言傳身教，潛移默化地教育我。他們給了我自由的空間，使我成長為一個有主見的人。面對紛繁復雜、不斷發(fā)展、分分秒秒都在更新的時代，我們要跟上時代的潮流，更要有主見，不隨波逐流，盲目聽從。有些人沒有主見盲目聽從別人的話，結(jié)果注定失敗。要實現(xiàn)偉大的“中國夢”我們應具備“有主見、能堅持、誠實、不逃避”的品質(zhì)。
君不見如今不少的同學，每天都在永無止盡的學習學習再學習的周而復始之中，一個個已經(jīng)錘煉成了學習的機器，一個機器，又有多少想象的空間呢?別人家的孩子，父母當年，就這些，無形之間，就給孩子多少壓力。我想如果沒有學習的壓力孩子們會不會變得有主見、變得活躍呢?
我慶幸遇到了孕育、養(yǎng)育我的父母是開明的，接受的是思想開放、個性解放的教育。相比不少同齡人，我的個性得到了張揚，主見得到了尊重。如果沒有了那些繁重的任務，我們的心靈得到放松、舒展。孩子們?nèi)プ鲎约合肴プ�、愿意做的事。孩子們無憂無慮地玩著，笑著。想象力盡情發(fā)揮。這樣我們才能“少年強則國強，少年智則國智。”那樣的話在追尋民族復興的中國夢的道路，我們會邁得更輕松，更堅定。
做一個有主見的人，去追尋、實現(xiàn)中國夢，夢想成真吧。這是《女生日記》給予我的啟示。
優(yōu)秀日記 篇3
雖說我已經(jīng)15歲了，但還沒獨自走過一次夜路。不過，今天，可是躲也躲不掉啦！我和媽媽一起到商店買了件衣服，天就黑了下來。碰巧遇到了媽媽的一個朋友，非讓媽媽去她家，本來是要帶我去的但我不愿意去，媽媽就讓我自己回家，我答應了。
一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的，生怕有什么壞人來追殺我。最糟糕的是我家那里的`路燈壞了，黑洞洞的，好象怪物張著大嘴，我的心咚咚直跳。我慢慢的靠到墻根，順著墻一腳高一腳低的走著．周圍靜極了，只聽到我自己的喘氣聲．突然，一個人不知從哪里冒了出來，快速的向我逼近，手上好像還拿著短棍．我一下子僵住了，電視里的壞蛋．人販子的樣子一下子全涌進了我的腦海里。他會把我怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來；我想跑，可腳好像粘住了，一動也動不了。＂張琳，一個人站在這干什么，快回家吧！＂原來是陳爺爺出來打醋．＂奧＂我答應了一聲，撒腿就跑，一口氣跑回家，心才從嗓子眼落回心窩里。
夜路不好走，但我終于一個人走下來了。
優(yōu)秀日記 篇4
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦刻苦的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門歷來都是向意志堅強的人敞開的，乃至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓布滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴練習；心目中的軍訓生活成百上千次地顯現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心腸往擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，克服自我，鍛煉意志的最好良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑沉沉的，但這未嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增加了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心腸開始了真實的練習。教官一遍遍耐心腸指導代替了嚴厲的訓斥。練習場上不但有我們整齊的`步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍靈敏的思惟，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每一個人的努力，就不可能有一個完全的，高質(zhì)量的方隊。練習的每個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的氣力，合作的氣力，和團隊精神的重要，我相信，它將使我畢生受益，不管在哪一個崗位上。
實在在自己的人生路上，也應當印滿一條自己腳步的路，即便那路到處布滿了荊棘，即便那路每步都是那樣的泥濘、那樣的曲折，也得讓自己往踩、往踏、往摸索、往行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假假裝之意。
優(yōu)秀日記 篇5
一個動作，一個眼神，一句話，可能都是一份關懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……
前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運動鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的'那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應，因為在前一個星期才給我買了一雙運動鞋，當然，我十分沮喪。細心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應給我買鞋子，但給我一個任務——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地答應了。
經(jīng)過我的“地毯式”搜索，我作出如下統(tǒng)計。
爸爸：5雙鞋子，皮鞋3雙，布鞋1雙，拖鞋1雙，平均壽命2年
媽媽：6雙鞋子，高跟鞋2雙，1雙布鞋，2雙拖鞋，1雙皮鞋，平均壽命3年
我：12雙鞋子，2雙涼鞋，2雙拖鞋，6雙運動鞋，2雙休閑鞋，平均壽命2個月。
我自豪的交上了“作業(yè)”。
爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工資表，告訴我：“冰雪，媽媽一個月只有400元工資，爸爸只拿800元，合計1200元，去掉你上學的2600，你一個學期爸爸媽媽只有多少錢可以用在生活費上？爸爸和媽媽的鞋子多少個月沒換過？媽媽這幾天想買一條褲子，可怎么也不敢買，怕你上學后還有要用在的地方……”這時候的我，臉上已經(jīng)都是淚了：“爸，那雙鞋我不要了，我不買了。”
今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個小熊，但是今天的我已經(jīng)學會了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會我數(shù)鞋子。
我現(xiàn)在想改一句格言：“世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細微處！”
優(yōu)秀日記 篇6
這天，我和爸爸媽媽去公園游泳，在那里我學會了兩項技能。
游泳前，我一般由熱熱身后以后才跳水�？晌抑粫谧叩郎蠐溥M水里，可我一次一次又一次的這樣入水，也覺得厭倦了。我試著站起來，用腳先入水的跳姿入睡，可第一次、第二次都向恐懼心理屈服了。第三次爸爸把我扔進水里，我并沒有事，一有了第一次，自信就來了，我還開始用助跑了！
除了跳水，我會自己上岸了，第一次、第二次，我?guī)缀跏恰皾L”上來的'，但嘗試了幾次后，我終于爬上了岸！
我們回家時我依然很高興，因為我不但學會了兩項技能，還明白了一個深刻的道理：學習什么都需要無數(shù)次的失敗和嘗試，第一次可能會向恐懼心理屈服，但什么恐懼都會向自信屈服！
優(yōu)秀日記 篇7
每個人寫文章或做作業(yè)時總會出點錯，而我卻不是那么一般，寫出的東西簡直是筆下長刺，雖然我長得還可以，但這“筆下長刺”卻毀了我，多數(shù)考試真是滿卷兒開花呀。這那能考高分呀！記得老師說發(fā)射火箭時必須認真，輸錯一個字兒都不行，不然就完了。可我一直改了幾年都還是老毛病。
上次，我們考數(shù)學時，卷子很簡單，我便大意了。寫完了我還對自己充滿了信心，一定能考個高分，不能讓同學們看不起我。這次大意可了不得，讓我定的數(shù)學卷天花亂附墜，就別說分了。卷子發(fā)下來后，同學們都爭著互相看哪錯了，哪對了。而我卻不敢把卷子讓別人看，不然，我哪還有面子當班長呀！我仔細看了看卷子上的錯題，“唉，這么簡單的.題都能錯？”我生氣地對自己說，“不是計算錯誤，就是沒有認真審題，當時真不該大意，造成了今天的后果�！�
還有一次的語文考試，更是糟糕，不難的卷子才得了八十一分，老師下課時把我叫到了辦公室，把卷子拿給我看。太糟糕了，沒認真審題，把詞語接龍寫成了聯(lián)想。閱讀題，把文章有答案的題寫得亂七八糟。
我就是這樣一個寫虎的人，總是改不了�！笆裁磿r候才能改掉呀！”我呻吟道。
優(yōu)秀日記 篇8
看中國歷史，在翻來覆去地翻漲，可結(jié)果是在字里行間看到的就是“吃人”二字。歷史，簡單地來翻譯是什么-“仁義道德”，可所謂的仁義道德背后掩藏是什么？吃人！
“我是吃人的人的兄弟”，是啊，吃我們的人很可能就是我們至親。
“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”“我”雖然被吃掉了，但我們之間的至親關系還在，無法改變！
縱觀歷史，我們整個一套仁義道德的理念，在敘述著它對人的.肉體、精神以及思想的吞噬。有了這樣的吞噬，一代一代傳下來，一代一代地被毀滅，一代一代被吃掉。
在“吃人”的大背景下，我們自己也想去“吃人”，想去影響別人，想去壓制別人。但是回過頭來，又怕被別人吃了：而每個人都有點這種想保護自己的心思。于是，在狂人的眼中，中國人有獅子的兇心，兔子的怯懦和狐貍式的狡猾：獅子有野心吃掉他地盤上的獵物；兔子只能可憐巴巴地等待被吃掉；而狐貍在疑心疑慮地觀望著...
在狂人的眼中，如果人與人把去欺負，壓迫與改變別人的這層心思放掉，安心地去吃飯睡覺，那將會很美好。可整個歷史都在吃人，方明白“我”早已在其中混跡多年！狂人狂嗎？狂人其實不狂，他看懂了中國的歷史，中國的任意社會之間的關系，因為他懂得太多了，所以他被排除在外！
后來狂人變正常了，正常了之后就去當官了。當官之后后干什么呢？吃人！也就是用他學到的一套仁義道德理論-包括獅子的兇心，兔子的怯懦和狐貍的狡猾，去影響更多的人。于是，當狂人變成了正常人之后，也就變成了吃人的人！在這種辯證關系中，魯迅先生發(fā)出了那句振聾發(fā)聵的吶喊-“救救孩子！”
我們不要吃人，我們也不要被吃！
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