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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-09-04 18:41:53 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的滋味作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的滋味作文

成長(zhǎng)的滋味作文1

  人的一生如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)各種“滋味”,那一定稱不上是一個(gè)完整的人生,而最令我刻骨銘心的是酸和甜。

  今天火辣辣的太陽(yáng)把人們曬得睜不開(kāi)眼,仿佛柏油路也變得軟綿綿。剛補(bǔ)習(xí)完的我,被太陽(yáng)曬得心急火燎,左眼皮也一直在跳,貌似要告訴我:“不好的事,馬上就要降臨,請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備!

  我一回家,映入眼簾的是亂哄哄的玩具,哦!我知道了一定是我有三個(gè)代溝的噩夢(mèng)——玩具殺手表弟,他又對(duì)我的玩具下手了?吹竭@情景,我也有些心煩,我連忙把他推到一邊,而他的“金豆子”也嘩嘩地流出來(lái),眼淚像從自來(lái)水管里流出一樣直落地面,哭著喊著,一臉委屈地向他的小姨(我的媽媽)跑去。

  媽媽在旁邊假裝訓(xùn)斥著我,我愛(ài)答不理地聽(tīng)著,可是心里一直在顫動(dòng),心里像有著無(wú)數(shù)個(gè)聲音......為什么媽媽明知道是弟弟的錯(cuò)卻非要訓(xùn)斥我。即便知道不是我做的,可是她也應(yīng)該訓(xùn)斥一下弟弟,讓我內(nèi)心的起伏平穩(wěn)一下,我到底是不是您親生的了。我越想越心酸,忽然,眼眶一熱,鼻子一酸,不吭聲地掉了幾顆眼淚,我......流下了心酸的淚。

  爸爸見(jiàn)狀,有點(diǎn)生氣,因?yàn)榘职之?dāng)過(guò)兵,他不喜歡人哭,他知道哭是解決不了問(wèn)題的,可是他也不想在我心頭火上澆油。他過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我:“怎么了?”我委屈地看向爸爸,爸爸的眼神傳遞給我的是“別著急,有老爸呢”,這時(shí)的我情緒平復(fù)了許多。因?yàn)樵谖倚睦锢习质且粋(gè)脾氣很沖的人,但難得那么溫柔。我也把事情的經(jīng)過(guò),一五一十地告訴老爸,老爸把弟弟和媽媽叫來(lái)向我道歉,對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。老爸可能在生活中不怎么表現(xiàn),但我一定是你最堅(jiān)實(shí)的后盾,是你最能相信的.靠山。我的心里涌出如潮水般的暖流,甜甜的。

  我的人生還有很長(zhǎng)一段路,接下來(lái)迎接我的會(huì)是苦、辣、咸......遇到事情,我再也不會(huì)顧影自憐,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)它們。

成長(zhǎng)的滋味作文2

  有時(shí)我自己常想:成長(zhǎng)到底什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜;成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾。日久天長(zhǎng),我漸漸明白……成長(zhǎng)的滋味。

  同學(xué)們之間的爭(zhēng)吵往往是只為了一點(diǎn)小事,但是你們有想過(guò)嗎:當(dāng)對(duì)方破口大罵,或是拳打腳踢時(shí),你的心里會(huì)是什么滋味呢——憤怒!甚至想報(bào)復(fù)!當(dāng)然……反過(guò)來(lái)想當(dāng)你對(duì)別人破口大罵,拳打腳踢時(shí),對(duì)方又會(huì)是什么心情?所以,退一步海闊天空,前進(jìn)一步懸崖峭壁。生活中往往就是那么的苦澀,苦的使人流連;澀的讓人回憶。不管是哪種,都是我們紛至沓來(lái)的美好回憶,歷歷如繪,如詩(shī)如歌……

  得獎(jiǎng)時(shí)的欣喜若狂,考試滿分的驚呼聲……都是離不開(kāi)我們大家的努力。老師的教誨,同學(xué)的討論,課后的思考都是我們換來(lái)成功的背后。畢業(yè)啦,分離啦,哭泣啦,這就是我們相處六年真正的結(jié)果……為什么要這么舍不得呢?今后還會(huì)有很多挫折等待著我們,假如時(shí)間可以暫停,我愿停留在那永恒的瞬間,永不消逝!欣喜之后是痛苦,痛苦之后是沉默,沉默之后又是那朝日的`蓬勃……

  眼看著時(shí)光流逝,六年的倒計(jì)時(shí)已開(kāi)始,但生命的輪回為什么暫停了呢?無(wú)底洞無(wú)情的把我們拉下深淵,遺憾的心情就此衰落,失望的眼神發(fā)出暗淡的光,沉落的心依舊是那藏在心中的一顆平靜的心……也是那顆為你保留記憶的真誠(chéng)的心。

  分離……想著……六年的生活猶如一本五彩繽紛的書(shū),描繪著那一段段我們?cè)哌^(guò)的路……有魔幻小說(shuō),神奇童話,都是惹人夢(mèng)思的美好回憶——

  一個(gè)人,脫離幼童,步入青春年少,熱血鮮活,思力健旺,心靈的世界也充滿了活力,就像艷陽(yáng)當(dāng)空,青野蔥郁,生機(jī)勃勃。我們的那雙尋求美的眼睛格外明敏,格外澄澈。這種藝術(shù)表現(xiàn)力仿佛與生俱來(lái),秀麗天成。

  成長(zhǎng)的滋味就是在于要保留也要放棄!

  要懷念也要忘卻!

  要欣喜也要悲傷!

  要甜蜜也要苦澀!

  要朋友也要知己!

成長(zhǎng)的滋味作文3

  童年,是美好的!望著我的小學(xué)畢業(yè)照,不由的生出這樣的感嘆!照片上那一張張童稚且真實(shí)的笑臉,此刻深深的感觸了我的內(nèi)心,腦海中便浮現(xiàn)了那一幕幕宛如童話般的故事情節(jié),可那都是最真實(shí)的值得回味的事情,還記得那時(shí)我與朋友們的種種經(jīng)歷,可以是一起去歡笑,可以是一起去沉默,可以是一起去爭(zhēng)吵,總之都是深刻的。父母的嘮叨,朋友的關(guān)懷,同學(xué)的信任,這一切在我踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻起,都已不復(fù)存在了。

  剛來(lái)這所中學(xué),一切都是那樣的生疏,陌生的人群,陌生的景物,我抬頭望著那片蔚藍(lán)的天空,天藍(lán)的好清澈,那些來(lái)不及回憶的曾經(jīng)在腦海中如閃電般閃過(guò)……

  正因?yàn)槭切罗D(zhuǎn)入的,一切都是那么生疏,熙熙攘攘的人群里我捉不到一個(gè)目光的停留,看到有人手挽手邊說(shuō)邊笑的從我身邊走過(guò),一種莫名的憂傷便涌到了心尖。

  看課桌上的書(shū)本,聽(tīng)老師的講解,對(duì)我而言,都是天書(shū)論談,煩人的爭(zhēng)吵,煩人的責(zé)罵……

  我開(kāi)始有些厭惡成長(zhǎng)了。

  還記得暑假,那時(shí)的我對(duì)剛要迎來(lái)的初中生活是既興奮又向往的,但現(xiàn)在看來(lái),我有些迷茫了……

  幾個(gè)月后的我,便是此刻,現(xiàn)在我的筆尖也陪著我感觸著我這幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的.種種,轉(zhuǎn)眼間,這半年的生活也將結(jié)束了……

  我驚嘆時(shí)間的魅力,它將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成了成熟穩(wěn)重的少年,我深刻的了解到,成長(zhǎng)并非這些而已,我所將要面對(duì)的,是更大,更多的困難,但是我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的。

  因?yàn)槲业纳锌傆羞@樣一種聲音:我要飛翔!我要飛翔。。

成長(zhǎng)的滋味作文4

  成長(zhǎng),不僅僅是指身體上的成長(zhǎng),還指心理上的成熟,心理上的穩(wěn)重。而成長(zhǎng)的滋味,則更是令人難以琢磨。

  兒時(shí)的我,年幼無(wú)知。對(duì)待任何事情都是樂(lè)觀的,積極的,向上的。認(rèn)為什么事情都是美好的,只是存活在自己那個(gè)小小的世界里,生活中充滿了快樂(lè),不知什么是貧寒饑餓,不知在外面的世界會(huì)有人吃不到的東西,穿不了漂亮的新衣服;不知天地廣闊無(wú)限,我們都只是一個(gè)小小的個(gè)體……什么都不懂,什么都不知,反倒也快樂(lè)無(wú)比。

  隨著時(shí)間慢慢推移,我也漸漸的成長(zhǎng)有了自己的思想,也有了稀奇古怪的問(wèn)題“我是從哪里來(lái)的”?“這世界很大很大嗎”?“我又要到哪兒去呢”?小小年紀(jì)的我,常常皺著眉頭,坐在沙發(fā)上,一坐便是半天,一副少年老成的樣子,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些所謂的問(wèn)題并未解決。那時(shí)的我,自認(rèn)已經(jīng)懂得很多了,卻不知世界如此燦爛盛大,我們卻只是一個(gè)小小的生命體,自以為是的成長(zhǎng),是迷茫的。

  時(shí)間仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,而我也從迷茫的孩童成長(zhǎng)為了花季少女。本是兒時(shí)幻想著的長(zhǎng)大,此時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),只覺(jué)枯燥無(wú)味,隨著年齡增大,身心也不斷成熟,明白的道理許多,看透的'事理便也許多,只有長(zhǎng)大了,才能明白我們的力量是多么微弱,我們的存在是多么渺小,多么微不足道。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng),才能看清那一個(gè)個(gè)謊言背后的真現(xiàn);才能看清人心的恐怖之處;才能發(fā)覺(jué)自己呆在一個(gè)多么渺小的城市;才會(huì)有了自己的信念,想著逃離這個(gè)地方,走到外面更加開(kāi)闊,們卻只是一個(gè)小小的生命體,自以為是的成長(zhǎng),是迷茫的。更加發(fā)達(dá)的地方去,我知道,我們生活的地方是多么的枯燥呆板,“即使我們都生活在陰溝里,也仍有人仰望星空”當(dāng)然,沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但只要滿懷希望就會(huì)所向無(wú)敵,有了目標(biāo)的成長(zhǎng),是滿懷希望的。

  世態(tài)百般,滋味固然不同,而成長(zhǎng)的滋味更加五味陳雜。愿我們都能滿懷希望走向遠(yuǎn)方。

成長(zhǎng)的滋味作文5

  從在爸爸媽媽?xiě)牙锿弁鄞罂薜男氊,成長(zhǎng)到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年,再成長(zhǎng)到多夢(mèng)的花季,我在成長(zhǎng)!

  酸

  “40分”,課桌上那份剛發(fā)下來(lái)的試卷,那個(gè)鮮紅的“40”分,刺痛了我滿懷信心的心,淚水止不住從我眼眶中流出來(lái),我抬頭上望,想讓眼淚回到眼眶,可是它已經(jīng)悄無(wú)聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。

  甜

  “哎呀!老師怎么還不來(lái)查寢的呀?”“對(duì)呀!我要吃東西了!”“不好!有敵情!”睡在我上鋪的“肥小姐”說(shuō)!芭榕榕椤痹瓉(lái)是我們親愛(ài)的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢!過(guò)了一會(huì)兒“叮咚……叮咚……”初三下課了!芭丁蠋熃裉觳粫(huì)來(lái)查寢了!大家開(kāi)動(dòng)哦!”“哦哦哦!”“萬(wàn)歲!”……“你說(shuō)說(shuō)咱班哪個(gè)男生長(zhǎng)得最帥?”“好像都很丑!”“我覺(jué)得XX長(zhǎng)得蠻好看!”“是嗎?”窗外傳來(lái)老師那低沉的聲音!鞍!有鬼……”哈哈哈哈!好甜!

  苦

  “你怎么沒(méi)做作業(yè)?”“太多了!”“別的作業(yè)能夠做,生物不能做嗎?”“可是……。”“我不想聽(tīng)你解釋,你去教室把作業(yè)再抄一遍!”“我……哦……”回到教室,心里很不是滋味。心想:每天的作業(yè)這么多,老師又不給時(shí)間叫我們?cè)趺磳?xiě)?每次就要我們中午寫(xiě),中午哪有時(shí)間呢?而且午休是給我們休息的!現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫(xiě)作業(yè),苦!

  辣

  一天,我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),由于一個(gè)題目不會(huì)做,心里很煩!芭!”A和B在教室里追趕,把我的書(shū)全部撞倒了。我怒火中燒:“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛。俊薄皩(duì)不起,我?guī)湍銚!笨吹紸的淚都快落下來(lái)了,我心想:哭就能解決問(wèn)題嗎?“真的很對(duì)不起!”我白了她一眼,頭也不回的沖出教室……下午,老師叫我去辦公室,我連走帶跑的趕往辦公室!芭!”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱,準(zhǔn)備迎接A的`數(shù)落!皼](méi)關(guān)系,沒(méi)撞疼!蔽业哪橆D時(shí)火辣辣的。

  酸甜苦辣,這才是生活!我在五彩的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣!

成長(zhǎng)的滋味作文6

  本人年方十歲,在我人生成長(zhǎng)當(dāng)中的經(jīng)歷,我品嘗了各種各樣的“菜式”。有酸、甜、苦也有悲傷、成功、失敗,和悲痛,經(jīng)歷過(guò)的重重困難,如一盤(pán)多味菜,豐富著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  酸

  我記得在我一年級(jí)的時(shí)候,我才剛來(lái)到學(xué)校,媽媽就把我放到教室門(mén)口,可是我不舍得媽媽的離開(kāi)。而且,媽媽給我報(bào)的是住宿生,要一個(gè)星期才能回一次,我就拉著媽媽的裙子不讓媽媽走,可是媽媽說(shuō):“你上一年級(jí)了,你要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立!闭f(shuō)完媽媽就把我的手放了,只留下我滿眼的辛酸淚。這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)獨(dú)立的.第一道菜——-酸。

  甜

  到了三年級(jí),我已經(jīng)不再是剛邁入校門(mén)的樣子了。因?yàn)槲业膲?mèng)想是能成為NBA的一名球員,所以我對(duì)籃球的信息特別關(guān)注?斓狡谀┛荚嚵,媽媽對(duì)我說(shuō):“如果你這次考試三科都是90分以上,我就送你一個(gè)籃球!蔽衣(tīng)了這話仿佛踩在一片幸福的云朵上,可是媽媽讓我三科都考到90分以上,這怎么可能?頓時(shí)云朵又消失了……但不努力怎么知道自己不可以!到了期末考試,我鼓起勇氣立志要三科90分以上!期末考試結(jié)束了,我非常緊張,當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候,手心都冒出了汗,老師說(shuō):“曾焯桓語(yǔ)文94!數(shù)學(xué)96!英語(yǔ)100!”聽(tīng)完我心里樂(lè)開(kāi)了花,趕忙回家報(bào)喜,把我的成績(jī)念給媽媽聽(tīng)。果然媽媽真的送了我一個(gè)籃球,我的心里美滋滋的,好像是吃了最甜的蜜一般甜。

  苦

  苦是我最討厭的一道菜,可是我無(wú)法拒絕。時(shí)間過(guò)得真快呀,我已經(jīng)是五年級(jí)了,可是沒(méi)有想到要和我最好的朋友葉嘉誠(chéng)分開(kāi)。他說(shuō):“我們倆可能要分開(kāi)好長(zhǎng)一段時(shí)間了!蔽铱拗爸f(shuō)不要,可是我的好朋友葉嘉誠(chéng)說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)記住我的,說(shuō)完他就走了。這是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的第一次別離,也是我嘗到的第一道“苦菜”。

  在我的成長(zhǎng)旅途中,記載了很多美好的、傷心的片段,也有很多痛苦的片段,無(wú)論是酸、甜、苦都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中最寶貴的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文7

  成長(zhǎng)的滋味猶如一碗怪味湯,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,這其中的滋味,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能夠體會(huì)。

  一.烏云密布

  “49號(hào),87分!痹趺磿(huì),我愣愣地看著桌子上的那一份試卷,老師的話猶如重錘般敲擊在我的心里,“這次考試,并不是非常理想,有些同學(xué)嚴(yán)重退步,要知道山外有山,人外有人,不可以驕傲,希望這位同學(xué)下次改正!碑(dāng)時(shí)我正在和同桌玩鬧,并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話,現(xiàn)在想來(lái),老師說(shuō)的人,不就是我嗎?

  放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在回家的路上。太陽(yáng)黯淡無(wú)光,空氣令人窒息,街上的'行人腳步匆匆,樹(shù)葉被迎風(fēng)吹來(lái)…………好像天氣都在嘲笑我的失敗。

  二.狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴

  回到家,我不敢去面對(duì)爸媽期待的目光,徑直走入房間。將書(shū)包隨手一扔,躺在床上。不知過(guò)了多久,掃了一眼鐘表,已經(jīng)七點(diǎn)了。該來(lái)的終究要來(lái),我橫下心來(lái),手中緊攥著試卷,大跨步向客廳走去,頗有種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲涼感。

  “媽,我這次只考了87分!蔽椅ㄎㄖZ諾地說(shuō),大氣不敢喘一聲!芭。”媽媽平淡地應(yīng)了一聲,我不禁瞪大了眼睛,這套路不對(duì)啊,這難道是暴風(fēng)雨來(lái)前的寧?kù)o!斑@次考差了沒(méi)關(guān)系,下次考回來(lái)就好了,去吃飯吧!蔽野蛋迪露Q心,絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

  三.雨過(guò)天晴,見(jiàn)彩虹

  迎來(lái)了第二次的段考,我拿到了一個(gè)好成績(jī),全班第一“98”分,老師重新對(duì)我展露了笑容,我恨不得把這個(gè)消息告訴任何一人,我終于每有辜負(fù)爸媽的期望。

  成長(zhǎng)的滋味很怪,可你又不得不去體會(huì)他,只有你經(jīng)歷過(guò)了,你才會(huì)有所收獲。

成長(zhǎng)的滋味作文8

  自踏上時(shí)光的單程列車,回首已有十四年,見(jiàn)過(guò)許多的人,經(jīng)歷過(guò)許多的事,也感悟過(guò)五味雜陳的成長(zhǎng)的滋味……

  甜蜜

  正是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的春季。天空干凈的沒(méi)有一絲雜塵,像是用油畫(huà)淡淡渲染開(kāi)的一片水藍(lán),云朵更像是浸泡在水中,綻開(kāi)了一層層蒙著的春日的涼意,似泡沫般一觸即破!翱禳c(diǎn),快點(diǎn)!你好慢呀!蔽姨痤^,望向話語(yǔ)的主人,她早在幾十個(gè)臺(tái)階上,手握成喇叭,臉上因劇烈運(yùn)動(dòng)而出現(xiàn)的紅潮尚未散去,充滿生機(jī)與活力。我搖了搖頭,繼續(xù)慢慢走著,欣賞山間美景,無(wú)奈之下,她只好跺跺腳,嘟著嘴在原地等。在龜速的行走下,直至夜晚才到山頂,而家長(zhǎng)已搭好帳篷,笑吟吟地來(lái)迎接我們。飯后,躺在草坪上,望著滿天繁星,月亮從夜幕中走來(lái),柔和的光芒灑在大地上,一切都朦朧起來(lái)。她輕聲的`說(shuō):“吶,你想快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎?好像長(zhǎng)大后就能做好多好多的事了,看你反應(yīng)這么遲鈍,以后我掙錢(qián),然后去全世界旅行!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繁星之下,兩位少女莊重而幼稚的宣言,是童年中最美的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的,懷著對(duì)未來(lái)的好奇與幻想。

  苦澀

  事物并不總以消失的方式終結(jié),也不總是以突然出現(xiàn)的方式開(kāi)始。你以為會(huì)有一個(gè)時(shí)間說(shuō)再見(jiàn),但人們往往在你回過(guò)神來(lái)之前已經(jīng)消失。她離開(kāi)了這座小城市,因?yàn)榧抑械氖鹿。那一天天很藍(lán),毫無(wú)征兆的,她給發(fā)給我一道短信“我現(xiàn)在在機(jī)場(chǎng),很抱歉沒(méi)有與你道別,但是還可以寫(xiě)信!”開(kāi)始我以為她在說(shuō)笑,卻在心底模糊的意識(shí)到,有些東西回不來(lái)了。后來(lái)每當(dāng)有時(shí)間便一封信一封信的來(lái)回,隨著時(shí)間的推移,漸漸失去了交流。我再未看見(jiàn)如那晚般璀璨的繁星,亦如我們?cè)僖参匆?jiàn)過(guò)面。我慢慢地、慢慢地了解到,人生本來(lái)就是旅程,父母、朋友一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光石火,青草葉上一點(diǎn)露水。

  成長(zhǎng)的滋味是苦澀的,夾雜了太多離別與失望。

  生活本身即為一種動(dòng)人的傳奇。成長(zhǎng)的滋味更是有苦澀、有甜蜜,交織其中,便醞釀成美酒的模樣,醇厚、且回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)的滋味作文9

  從前,有一顆種子被種在土地中。在土地之下則是一片黑暗和虛無(wú),它不愿讓黑暗的枷鎖困住自己在這兒腐爛。它想要到外面的世界去看一看、闖一闖。它為了這個(gè)理想,開(kāi)始生根,為新的明天做準(zhǔn)備,然后發(fā)芽,要掙脫黑暗的枷鎖,接下來(lái)長(zhǎng)葉,給這個(gè)世界奉獻(xiàn)出那第一份綠色,而后來(lái)則是經(jīng)歷風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,在無(wú)數(shù)的成功與失敗的`日子里沖刺,開(kāi)出人生的第一朵花兒、結(jié)果,最后這顆種子問(wèn)自己:“我的果子是什么味的?”有一個(gè)無(wú)聲的回答:“是有酸有甜有苦有辣的果子……”成長(zhǎng)究竟是一種什么樣的滋味呢?

  成長(zhǎng)是開(kāi)心的。自從我們每一個(gè)人呱呱落地開(kāi)始,我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興極了,老師則開(kāi)心有了一個(gè)好學(xué)生。而我們自己吧,小時(shí)候咯咯笑個(gè)不停,長(zhǎng)大一些高興自己有很多“仆從”,再大一些呢?就開(kāi)心自己考試得了滿分等等,所以說(shuō)成長(zhǎng)是開(kāi)心的!

  成長(zhǎng)是幸福的。我們每天早晨都會(huì)起床、刷牙、洗臉,看起來(lái)是那么得簡(jiǎn)單!可是這每一個(gè)動(dòng)作甚至每一個(gè)細(xì)胞可不都是幸福的嗎?媽媽為我穿上衣服;放學(xué)回家看到一大桌菜;受傷后一雙大手緊緊地扶過(guò)來(lái),還有那一句句溫暖的話語(yǔ)。所以說(shuō)成長(zhǎng)是幸福的。

  成長(zhǎng)也是痛苦的,每一次考試考砸,每一次遇到挫折,每一次遇到迷茫你是會(huì)選擇逃避還是面對(duì)。當(dāng)你被痛苦擊倒,是選擇重新站起來(lái)還是甘愿被困在無(wú)助之中。面對(duì)失敗,你的反應(yīng)是暴躁還是平和?但也要去坦然接受,對(duì)啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?所以說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的。

  這顆幼小的種子成熟了!它看到了世上的花花草草、風(fēng)土人情。它開(kāi)花了!它開(kāi)出了一朵美麗的大道之花。它結(jié)果了!這顆果子經(jīng)歷了風(fēng)雨,感到了幸福,覺(jué)得開(kāi)心。它成熟了,這就是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文10

  成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的,我躍上星空,回憶我的兒時(shí),回望我的足跡,回味我的甜蜜……

  3歲,從農(nóng)村遷入縣城,甜蜜藏在奶奶的毛衣里!皝(lái),試試奶奶給你織的毛衣!”我飛也似的跑過(guò)去,“哇,好漂亮的毛衣,謝謝奶奶!”穿上新毛衣,好暖和好暖和。我看見(jiàn)奶奶的眼中笑出了一朵花,燦爛地對(duì)我開(kāi)放。每次穿著這件毛衣,我都能感到幸福的味道,感受到被寵愛(ài)的滋味。在奶奶的毛衣中,我慢慢地長(zhǎng)大。

  4歲,讀幼兒園,甜蜜藏在爺爺?shù)恼惺掷。每天一放學(xué),我跟著隊(duì)伍走到校門(mén)口,就看見(jiàn)爺爺在招手。我連蹦帶跳地跑過(guò)去,爺爺一臉慈祥地對(duì)我笑著,把我抱上自行車。無(wú)論是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,這輛自行車都“吱吱嘎嘎”地響著,仿佛奏著一曲濃濃的親情樂(lè)章。

  6歲,在泰和二小讀書(shū),甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假,爸爸帶我去北京、韶山、昆明等地參觀游覽。在攀越長(zhǎng)城時(shí),我真切地體會(huì)到這地球上最長(zhǎng)、最堅(jiān)固的城墻里包蘊(yùn)著的不正是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎?正是這種精神,現(xiàn)在一直鼓舞著我學(xué)習(xí),激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

  今天,就讀泰和四中,甜蜜藏在媽媽的叮囑中!疤炖淞,多加些衣服”,“考試中要認(rèn)真審題,先易后難”,這些話語(yǔ)樸實(shí),卻綻放出華麗的色彩。每當(dāng)我月考成績(jī)退步時(shí),媽媽總是溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)有失敗的人生是不完整的`人生!边@時(shí),我的心仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨后見(jiàn)到陽(yáng)光。在這親情的陽(yáng)光下,我學(xué)著面對(duì)失敗,學(xué)著跌倒后爬起。

  因?yàn)橛辛颂?yáng)光和熱的付出,小草才顯得生機(jī)盎然;因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我成長(zhǎng)的滋味才甜蜜。

  光陰荏苒,歲月如歌。我就是在這樣甜蜜的滋味中生活著,成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)的滋味作文11

  寒來(lái)暑往,春花秋實(shí),從呱呱墜地、呀呀學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知到少不更事,時(shí)光如白駒過(guò)隙,成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間。某個(gè)瞬間,某個(gè)忽然卻會(huì)像閃光的星星般永遠(yuǎn)烙在我的記憶中,給我成長(zhǎng)的動(dòng)力,照亮我瞬間成長(zhǎng)。

  調(diào)皮好動(dòng)作為男孩子成長(zhǎng)路上的特性,我一直都有。五年級(jí)上學(xué)期的一次體育課,我和同學(xué)玩“斗雞”,不小心摔了跤,頭上撞出了一條口子,它本身不大,但是比較深,造成鮮血呼呼直流。校醫(yī)認(rèn)真消毒傷口,建議去做縫合處理。

  班主任劉老師立刻打電話通知爸爸,我在校門(mén)口忐忑不安地等待著,爸爸會(huì)不會(huì)狠狠批評(píng)我?我會(huì)不會(huì)得腦震蕩?我不敢再想下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)一輛車如同離弦的劍一般飛馳而來(lái)。哇,是爸爸!“忙”是我對(duì)爸爸的深刻印象之一,我詫異他的.神速。爸爸黝黑的臉微微泛紅,衣袖皺巴巴的胡亂挽著,眼神堅(jiān)定可還是沒(méi)有藏住他滿臉的擔(dān)憂。沒(méi)有責(zé)罵,路上爸爸電話不斷,但他都淡定、有條不紊的回復(fù)、安排,在免提語(yǔ)音中我聽(tīng)出了爸爸工作的繁忙,我眼里淚花不禁在打轉(zhuǎn)。

  到醫(yī)院,爸爸帶著我直奔急診室,我納悶,不用掛號(hào)?看到焦急等待的媽媽,我瞬間明白了,爸爸來(lái)學(xué)校接我的同時(shí),媽媽就先去醫(yī)院掛號(hào)排隊(duì)。我犯事后惴惴不安的心,此刻卻是暖暖的。

  縫合,不能用麻藥,我哇哇叫。護(hù)士要爸媽幫忙按住我的手腳。爸爸的手機(jī)不斷響起,護(hù)士大聲呵斥說(shuō):“工作重要,還是孩子性命重要,按緊!”好強(qiáng)的爸爸,沒(méi)有回答,任憑手機(jī)鈴聲的催促。我感覺(jué)臉好燙,眼淚嘩嘩地流,咬緊牙關(guān)再咬緊,為自己的莽撞買(mǎi)單。順利完成縫合,我坐起身看見(jiàn)在冷氣十足的空調(diào)房里,爸爸竟衣服濕透了,他卻絲毫沒(méi)在意,細(xì)心的問(wèn)護(hù)士注意事項(xiàng),還需不需要打破傷風(fēng)針......

  我望著忙前忙后的爸爸,這是我熟悉的、敬愛(ài)的爸爸,兒子又給你添憂了。沒(méi)有打罵、責(zé)備,有的是不盡的擔(dān)憂,我深深自責(zé)!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”頃刻間深深烙在了我心里,頃刻間我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的滋味作文12

  人生是一個(gè)不注意前進(jìn)不斷成長(zhǎng)的里程,一眨眼的功夫我們已經(jīng)站在青春的門(mén)框中,回首那段里程,有辛酸的眼淚,有痛苦的聲音,還有那成功之后的喜悅。

  那是一個(gè)夏天下風(fēng)徐徐的吹過(guò)我的耳廓,像母親靠前對(duì)我的輕柔細(xì)雨,陽(yáng)光十分張揚(yáng)地照耀在我的身上,好像在嘲笑我的失敗手里拿著那張成績(jī)單,心中早已翻江倒海。

  考試前幾天我心中抱著僥幸的心理,以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了,考的應(yīng)該是我復(fù)習(xí)的,所以我開(kāi)始了“機(jī)不離手,眼不離電腦”似的生活。

  很快考試的日子變到了,前兩科語(yǔ)文和英語(yǔ)我已經(jīng)打到抓狂了,尤其是英語(yǔ)看著白紙上一個(gè)又一個(gè)英文螞蟻時(shí)心中似乎有一種想把試卷撕掉的沖動(dòng),考數(shù)學(xué)時(shí)心中早已想象到那悲慘的結(jié)局,由大叉組成的巨網(wǎng)向我襲來(lái),似乎要把我吞下去。

  試卷發(fā)了下來(lái),果然不出所料,語(yǔ)文59.5分?jǐn)?shù)學(xué)70分英語(yǔ)65分,我用顫抖的雙手抓起成績(jī)單,臉上早已淚如雨下,那一刻我感覺(jué)世間萬(wàn)物都在嘲笑我,鄙視我,在我心里天空中正在下著瓢潑的大雨。

  我跑到了一棵百年老樹(shù)下,任憑俯下風(fēng)吹打著我的全身,任憑著同學(xué)們的嘲笑……

  突然我的朋友走了過(guò)來(lái),似乎已經(jīng)知道我為什么哭泣時(shí)便走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,安慰道:“別哭了,考試失利一次又如何?即使諸葛亮也有誤,算的時(shí)候萬(wàn)人敵關(guān)羽也有敗走麥城的時(shí)候呀!”

  我聽(tīng)了之后心中豁然開(kāi)朗,對(duì)呀,成長(zhǎng)的道路上誰(shuí)的人生沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴,誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的?只有嘗遍人生的酸甜苦辣咸,這樣才會(huì)長(zhǎng)大,這也許就是成長(zhǎng)的滋味吧。

  頓時(shí)一輪小太陽(yáng)在我心中升起,讓我覺(jué)得我成長(zhǎng)了許多,我盼望著我立刻回到家,告訴他我心靈的大門(mén)也敞開(kāi)著。

  回憶之書(shū)悶悶關(guān)上,看著一路走來(lái)的`足跡,我的嘴角再次輕輕上揚(yáng)。面對(duì)失敗的我毫不后悔,因?yàn)槲业玫搅烁匾某砷L(zhǎng)中失敗的滋味又能怎么樣?只要一步一個(gè)腳印慢慢的走向?qū)儆谖业奈枧_(tái),我將找到我的位置——我相信我一定能綻放出屬于我的光彩!這才是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文13

  你們覺(jué)得成長(zhǎng)是什么滋味呢?俗話說(shuō)人生就是先苦后甜,現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡,難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂(lè)。

  不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了,可能和人的一生相比,這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多,酸、甜、苦、辣樣樣都有。

  在成長(zhǎng)的時(shí)候,正是叛逆的時(shí)候,難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母為我們著想,眼睛和心里就酸酸的,難以忍受的酸,鼻子也是酸的。

  在人生的成長(zhǎng)歷程里,不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧,比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候,身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì)自己處理,在那個(gè)時(shí)候,是我最無(wú)助的時(shí)候,受傷的地方也是火辣辣的疼。

  當(dāng)然,成長(zhǎng)的過(guò)程,總會(huì)有些甜頭,每當(dāng)在過(guò)春節(jié)大年初一的'時(shí)候,爸爸都會(huì)給我量一下我的身高,在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下,看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高,心里可開(kāi)心了,還有就是公布成績(jī)時(shí),如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào),就會(huì)突然覺(jué)得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了,心里的苦立馬變成了甜味。

  時(shí)光流逝匆匆,嘗過(guò)了許多成長(zhǎng)的滋味,也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了,對(duì)著媽媽撒嬌,就像難以登天。成長(zhǎng),失去了小時(shí)候稚氣,也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。

  成長(zhǎng)的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道,自己到底是不是長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它,成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們,伴隨著我們的成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的滋味吧!

成長(zhǎng)的滋味作文14

  成長(zhǎng),是一場(chǎng)華麗的放逐,是一次美麗的蛻變。千滋百味,青春染指流年。

  奔跑

  喜歡清晨湛藍(lán)的天空劃過(guò)飛鳥(niǎo)的痕跡,整齊的步伐踏在莊嚴(yán)的號(hào)角聲中沒(méi)有了沉重只剩鏗鏘。奔跑,奔向未知的終點(diǎn),任由額前的劉海隨著腳步的顛簸發(fā)出細(xì)碎的聲響,讓吸入的每一口空氣都在肺里深深回旋。因?yàn)橛袎?mèng)想和希冀,腳步便沒(méi)有了羈絆;因?yàn)橛心繕?biāo)和信念,腿臂便沒(méi)有了酸痛。

  成長(zhǎng)的滋味,是奔跑時(shí)一步步追隨夢(mèng)想的充實(shí)和滿足。

  在路上

  喜歡透過(guò)車窗順著夕陽(yáng)的方向閱讀街景。斜暉被林立的高樓分割依然眩目,街上的陌生人或是神色匆匆,或是悠閑漫步,過(guò)著自己的生活。周六下午,我在回家的路上,在那條遙遠(yuǎn)而又熟悉的路上。像將要入港的扁舟,像行將歸巢的.雛鳥(niǎo),懷著滿滿的牽掛和思念。身旁開(kāi)車的爸爸,依舊淡淡的詢問(wèn)著什么,上周、上上周,周而復(fù)始。那些依舊漂泊在他鄉(xiāng)的游子、耄耋之年彼此執(zhí)手相互扶持的老人以及和我一樣身著校服的學(xué)生在路上與我不期而遇,留下些許風(fēng)景。哲人說(shuō),人生就像一場(chǎng)旅途,我們不能過(guò)分貪戀沿途的美景。而我依舊喜歡在成長(zhǎng)的道路上,邊走邊唱。

  成長(zhǎng)的滋味是在路上灑脫的且歌且行。

  品茶

  喜歡每天清晨早早來(lái)到教室,泡一杯濃淡皆宜的嶗山綠或鐵觀音。杯底的茶葉在沸水的沐浴下升騰而又漸落,終于舒展開(kāi)來(lái),氤氳出一片溫潤(rùn)的茶香。淺淺的呷一口,站在可以看到校門(mén)的窗口旁,正有走讀的同學(xué)踏入校門(mén),懷揣著希望與夢(mèng)想。沒(méi)有飲料的甜膩,清水的平庸,香茗像極了現(xiàn)在的我,像極了我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)。也許在同齡人看來(lái)是苦澀和凄楚的茶,只有正在去掉嬌氣和浮躁后才能品出它原本高潔的清香。

  成長(zhǎng)的滋味,是品茶時(shí)清香而淡然的回甘。

  成長(zhǎng),與我們每個(gè)人而言都是短暫的。轉(zhuǎn)身而過(guò),只能嘆當(dāng)時(shí)只道是尋常。品味著成長(zhǎng)的滋味,我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)的滋味作文15

  要說(shuō)長(zhǎng)大,我有許多話要說(shuō),有甜有酸,有苦有澀。反正長(zhǎng)大的感覺(jué)是令人捉摸不透。我覺(jué)得心情好了,一切都會(huì)好吧!

  前一段時(shí)間,老媽身體有些不適,大概是工作勞累導(dǎo)致的吧!我看到這情況,靈機(jī)一動(dòng),便想出一個(gè)兩全其美的妙招,我鼓勵(lì)老媽晚上出去散步,反正她認(rèn)識(shí)的朋友多,隨便喊上一下,也是一呼百應(yīng),而我呢,又能鍛煉一下自覺(jué)學(xué)習(xí)、自理生活的良好習(xí)慣,我寫(xiě)作業(yè)還算快,八點(diǎn)左右搞定,老媽簽完字后囑咐幾句就出去“蕭灑走一回”了,而我在家里該干什么干什么,真是一舉兩得。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的驗(yàn)證,我對(duì)自己的做法感到欣慰,因?yàn)閺倪@件事里我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了!

  原來(lái),長(zhǎng)大的滋味是甜的!

  常言道“有苦說(shuō)不出”可我今天鼓足勇氣來(lái)說(shuō)。

  不知為什么,在升入高年級(jí)后,同學(xué)們都變了,女生變成了一派對(duì)一伙,男同學(xué)更是意氣用事什么不說(shuō)就大打出手,雖有了男人的陽(yáng)剛之氣,但用到這里就有點(diǎn)“不自量力”了吧!再拿我的一些好友來(lái)說(shuō)吧,原來(lái)那份純真的友情也變得淡薄了,有的'升入了初中,少言寡語(yǔ),有些人甚至受作業(yè)的壓制而變得杞人憂天,何苦呢!更讓人痛心的是,有些人會(huì)莫明其妙地背叛別人還用尖利的話傷害別人,我不明白,是哪種原因讓我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生了隔閡,是哪種原因讓童年那鋼鑄鐵澆般的堅(jiān)貞的友誼隨風(fēng)而去呢?

  也許,這也是成長(zhǎng)中所必須經(jīng)受的考驗(yàn)吧!

  辣,可能是讓人永遠(yuǎn)銘記在心的滋味。記得本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,回到了美麗的校園,我以為這學(xué)期的路會(huì)很平坦,為此,我摔了一跤,也讓我體會(huì)到了這個(gè)辣字的含義。那一天上午,上完體育課,剛踏進(jìn)門(mén),老師就說(shuō)讓我下午把家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái),我蒙了,下午,我才知道是因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真才被請(qǐng)家長(zhǎng)的,這也讓我從夢(mèng)中驚醒,以后再也不這樣了,會(huì)讓人失望的!罢l(shuí)解其中味”,辣呀!能把人辣痛也能把人辣醒。

  這就是辣的滋味。

  人的一生,其實(shí)就是一次特殊的旅行。

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