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微笑優(yōu)秀作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的微笑優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑優(yōu)秀作文范文1
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值�！柨瓶怂�
給自己一個(gè)微笑，去用微笑溫暖人生的那扇憂郁的窗戶，用陽(yáng)光照亮我們的心房。將微笑傳遞給身邊的每一個(gè)人。給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份自信，給自己一種積極的態(tài)度。
一次，爸爸見我悶悶不樂，便上前問我。我告訴爸爸這次的數(shù)學(xué)小測(cè)考的不理想。爸爸安慰我：“這次數(shù)學(xué)小測(cè)考的不好也過(guò)去了，你現(xiàn)在更不應(yīng)該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰(shuí)沒有經(jīng)歷過(guò)挫折呢？我們更應(yīng)該用笑容，用積極的人生態(tài)度去克服困難�！薄翱墒俏业姆�?jǐn)?shù)依然停留在這個(gè)水平，我都不相信自己的`能力了………”我說(shuō)道。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那你更應(yīng)該去用微笑面對(duì)人生��！你要用自己的努力去贏得勝利�！�
我聽完后，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)呀，我失去成績(jī)也不能失去自信�！痹谖覍⑦@番話講出時(shí)，我看著這個(gè)熟悉的世界，霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)天空變得那么藍(lán)，草變得那么綠，花兒也開的那么艷，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機(jī)勃勃。
笑到最后，才是勝利。微笑面對(duì)人生，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！把心胸打開，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛，懂得愛的人，一定不會(huì)是平庸的。
現(xiàn)在，回想父親說(shuō)的那一席話之后，我似乎在品一杯咖啡，回味無(wú)窮，而這種滋味將伴隨著我度過(guò)每一個(gè)困難。微笑面對(duì)人生。人生神秘莫測(cè)，變化無(wú)窮，我更應(yīng)用微笑面對(duì)人生的每一天。微笑是人生最好的名片，微笑是一種不用言語(yǔ)的溝通。因?yàn)闅g樂而微笑，因?yàn)槲⑿θ松鸥泳�。或許，微笑這個(gè)詞的定義就是如此吧！用微笑著告別寒冬。用微笑著迎接陽(yáng)春。盡管，在未來(lái)的人生中，還會(huì)有風(fēng)雨雷電，但在心靈的花蕾上，微笑會(huì)永遠(yuǎn)綻放。
微笑優(yōu)秀作文范文2
微笑是一種美麗的表情，是一種溫暖的微笑，可我卻覺得，微笑是一種不經(jīng)意的動(dòng)作。
我們班的王文濤是一位熱心的學(xué)生，他經(jīng)常主動(dòng)向老師、向同學(xué)們問好。他的課堂上總是面帶微笑，課堂的氣氛也非�；钴S。有一次，在課堂上，老師講到一個(gè)難題：有一個(gè)問題，同學(xué)們都不會(huì)，這是怎么回事呢？老師問大家。大家都說(shuō)：“老師，我們不會(huì)�！崩蠋熣f(shuō)：“怎么辦，難道你們就不會(huì)了嗎？”同學(xué)們都搖搖頭，只有他卻說(shuō)：“不會(huì)�！崩蠋熡謫枺骸叭绻颜n講一遍？”大家都說(shuō)：“會(huì)�！崩蠋熡謫枺骸澳悄銈儼颜n文讀一遍�！蓖瑢W(xué)們都把頭埋了，只有他還認(rèn)真聽課，老師也沒說(shuō)什么。老師又問：“如果你們把課文讀一遍，你們會(huì)讀得好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)：“不會(huì)�！崩蠋熣f(shuō)：“如果你們把課文讀一遍，你們會(huì)讀得好嗎？”這時(shí)，同學(xué)們都把頭埋了，老師說(shuō)：“不可能�！蓖瑢W(xué)們都不好意思的低下了頭。只有他卻不慌不忙地說(shuō)：“老師，我們不會(huì)這樣，我們會(huì)讀好，我們會(huì)讀的更好！”老師說(shuō)：“你說(shuō)的有道理�！蓖瑢W(xué)們都認(rèn)真思考，只有他一個(gè)人卻一個(gè)人也不會(huì)，同學(xué)們都很著急。他卻不慌不忙，把頭埋了下去。老師又問：“如果你們會(huì)讀，我們也可以請(qǐng)教老師。”他卻說(shuō)：“當(dāng)然不可能！老師，我們都不會(huì)，老師，您就不會(huì)了。”這時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，只有老師的微笑在回蕩……
微笑的.力量是無(wú)窮的，在微笑中我們會(huì)學(xué)會(huì)很多。記得有一次，我考試沒考好，心情很沮喪，心想：“我怎么能考這么差呢？”回到家后，我把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽沒有批評(píng)我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，這次的考試只要你努力了，下次你會(huì)好起來(lái)的。媽媽也相信你，你一定會(huì)做得更好�！甭犕陭寢尩脑挘倚睦锍錆M了自信，以后我每次考試都會(huì)考得很好。
微笑，就是一種美好的表情，它可以使你充滿信心，使你充滿勇氣，使你充滿希望，是你人生最美麗的表情。
微笑優(yōu)秀作文范文3
是苦惱你的“橘子”太酸，還是埋怨你的“橘子”太小?不，這不該是聰明的你的態(tài)度。你應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)你的“酸橘子”和“小橘子”，用微笑來(lái)面對(duì)你雖不完美但豐富多彩、充滿希望的人生!
一個(gè)樂觀的人并非沒有煩惱，只不過(guò)他善于把煩惱當(dāng)作一陣清風(fēng)刮過(guò);一個(gè)樂觀的人并非沒有憂傷，只不過(guò)他善于把憂傷化為奮進(jìn)的力量;一個(gè)樂觀的人并非沒有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦變作前進(jìn)的動(dòng)力。20世紀(jì)最偉大的短篇小說(shuō)大師博爾赫斯，先天性失明，但是他樂觀豁達(dá)，不頹廢，不抱怨，以口授的.方式堅(jiān)持寫作，最終功成名就。假使博爾赫斯因失明而垂頭喪氣，一蹶不振，那么他最終不過(guò)是一個(gè)村夫庸人罷了，怎么可能會(huì)名揚(yáng)四海?所以，倘若你遭遇不幸，請(qǐng)別憂傷，請(qǐng)別埋怨，微笑著面對(duì)人生，你會(huì)得到意想不到的驚喜。
感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見識(shí);感激背棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你分辨善惡;感激絆倒你的人，因?yàn)樗憻捘銓W(xué)會(huì)自立……最美教師張麗莉，在奮不顧身舍命救學(xué)生而自己失去雙腿后，反而安慰父母說(shuō)：“感激上天，因?yàn)檐囕喣脒^(guò)的是我的雙腿，而不是我的腦袋!”在遭受如此重大事故后，又有幾個(gè)人能有這樣超乎尋常的氣魄與胸懷呢?張麗莉不僅有一顆善良的心，更有一顆感激的心，因此她成就了卓越與偉大。
上帝是公平的，因?yàn)樗o每個(gè)人都留下了或多或少的缺憾，然而有的人卻善于把缺憾變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。偉大的戲劇作家莎士比亞，生在一戶貧困人家，家里無(wú)法供他讀書，就讓他去劇院打工。正是在劇院中，他學(xué)會(huì)了許多戲劇知識(shí)，這為他日后成為戲劇家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。莎士比亞為何能取得非凡的成就?這是因?yàn)樗硖幠婢巢坏皖^，面對(duì)困苦不失志;這是因?yàn)樗钥酁闃罚涯ルy變成一筆寶貴的財(cái)富。
微笑著面對(duì)生活，會(huì)使你的人生煥發(fā)出燦爛絢麗的光彩。當(dāng)你面對(duì)“酸橘子”與“小橘子”時(shí)，請(qǐng)微笑著接受，你的人生之路一定會(huì)因此更加寬廣!
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