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成長(zhǎng)的快樂作文

時(shí)間:2023-09-04 15:53:45 話題作文 我要投稿

(優(yōu)選)成長(zhǎng)的快樂作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的快樂作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)成長(zhǎng)的快樂作文

成長(zhǎng)的快樂作文1

  成長(zhǎng)中有許多快樂,還有許多不開心的事。我也不利外。

  小時(shí)侯一次,一天晚上,爸爸和媽媽要去開會(huì),我不能和爸爸媽媽一起去開會(huì)。于是我單個(gè)人在家。

  剛開始,我還不怎么害怕。后來,忽然想到了電視里面的鬼,而且外面的.風(fēng)呼呼地吹著,讓我害怕極了。忽然從門口外傳來了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來了,于是我馬上去開門。但是一個(gè)人也沒有,于是我關(guān)上了門。接著過了一會(huì)兒又傳來了一聲“咚咚”,我以為是誰在搗惡作劇,于是我偷偷地走過去看,但是還是一個(gè)人也沒有。忽然,我這次聽到的“咚咚”聲是從二樓的陽臺(tái)上傳來的,我以為是小偷,但是小偷沒那么大的膽,于是又想到了是鬼在打門,但是又聽老師常常對(duì)我們說世上是沒有鬼的。于是我大膽地走上了陽臺(tái),一看,原來是我家剛買的大母雞在啄門,真是虛驚一場(chǎng)。

  從那以后我知道了世上是沒有鬼的,還知道只要有膽不怕死就會(huì)成功的。

成長(zhǎng)的快樂作文2

  小時(shí)候,每當(dāng)吃棒棒糖的時(shí)候,總會(huì)有一種甜蜜蜜的感覺,那時(shí)的我非?鞓。當(dāng)我穿上漂亮的新衣服時(shí),我是快樂的。當(dāng)我和媽媽坐在擁擠的公交車上給年邁的爺爺奶奶讓座位得到夸獎(jiǎng)時(shí),我是快樂的。

  上一年級(jí)的時(shí)候,我光榮的加入了少先隊(duì)員,在宣誓的時(shí)候,我既自豪又驕傲。那時(shí),我非?鞓。

  從二年級(jí)開始,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸穩(wěn)定,取得好成績(jī)的時(shí)候,得到老師的表揚(yáng),這使我感受到學(xué)習(xí)的快樂。

  在學(xué)校里,課余時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[、做游戲。這使我感受到和同學(xué)們?cè)谝黄鸬腵快樂。

  當(dāng)我生病了,有氣無力地躺在床上,吃不下飯也不想喝水。病好后吃什么都是那么的香,這使我感受到健康的快樂

  當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,朋友會(huì)一起幫我渡過難關(guān)。這使我深深體會(huì)到友誼的快樂。

  總之,在成長(zhǎng)的過程中,我有很多快樂,說也說不盡,因?yàn)榭鞓芬孔约河眯娜ンw會(huì)。

成長(zhǎng)的快樂作文3

  先說吧!在學(xué)校里的這四年里,我整天浸泡在書的海洋中,得到許多知識(shí),使我打開了眼界:許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中;我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來,放在我的記憶倉庫之中。在課本里學(xué)得還不夠,媽媽還請(qǐng)自帶我體會(huì),游覽了許多地方,例如:洶潮澎湃的錢江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的.黃山還有峰巒雄偉的泰山等,這使我得到了意想不到的樂趣。

  再說說煩惱吧!每個(gè)人的過程中,煩惱是必不可少的,這才有了《我不想長(zhǎng)大》這曲的問世。我的煩惱在上,不知道為什么,這個(gè)學(xué)期臨近期末考的時(shí)侯,有幾次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,大大的出乎我的意料中,常常被,媽媽批評(píng)一頓。就這樣,我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好,考試前的一段時(shí)間,爸爸媽媽給我開始了魔鬼般的訓(xùn)練,我才把考試考得非常出色,當(dāng)然,這其中還有更多的是辛勤的汗水。

  每個(gè)人的成長(zhǎng),都會(huì)有煩惱與快樂,兩者缺一則不可。當(dāng)快樂時(shí),要好好,好好。當(dāng)煩惱時(shí)也不要灰心,不要失去對(duì)的信心和的勇氣。

成長(zhǎng)的快樂作文4

  生活就像一塊五彩繽紛的畫板,酸甜苦辣盡在其中。

  從呱呱墜地到學(xué)會(huì)走路,又戴上紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。

  長(zhǎng)輩都說我們這一代是浸在蜜罐中長(zhǎng)大的,不錯(cuò)的,我快樂的地成長(zhǎng)著,同時(shí)感受著成長(zhǎng)的.快樂。

  記得一年級(jí)時(shí),第一批戴上紅領(lǐng)巾,我是多么的自豪,一遍又一遍地唱著:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”

  當(dāng)我在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),又是那么高興,捧著獎(jiǎng)狀樂得合不攏嘴。

  第一次洗碗,第一次洗衣服,嘗試著自己去做,享受著獨(dú)立成功的喜悅,又充滿了新鮮感。

  現(xiàn)在,我漸漸地長(zhǎng)大了,懂事了。而我們身上的“擔(dān)子”也越來越重了:老師布置的作業(yè)多了,爸爸媽媽又要我們參加一些補(bǔ)習(xí)班,原來快樂的雙休日飛走了。別擔(dān)心我會(huì)厭惡,不,我依然快樂。在一本本作業(yè)本上留下我那清楚、漂亮的筆跡,多么快樂;看到老師打上的五角星不高興嗎?學(xué)習(xí)更多的知識(shí)會(huì)使我更聰明,更充實(shí),心里美滋滋的……真是其樂融融啊!

  成長(zhǎng)中處處有快樂,你也許會(huì)問我沒有煩惱嗎?當(dāng)然有,沒有煩惱就沒有快樂,我依然用燦爛的笑容去面對(duì)它!

  我就這樣快樂地成長(zhǎng)著,看大千世界,品多味人生,感受著成長(zhǎng)的快樂。

成長(zhǎng)的快樂作文5

  在成長(zhǎng)中我們都會(huì)遇到快樂和煩惱的事情?鞓窌(huì)讓我們忘記煩惱,但煩惱能讓我們忘記快樂嗎?我不確定。

  在成長(zhǎng)過程中,我有快樂也有煩惱。

  快樂的事情有很多。如:在體育課時(shí)和同學(xué)瘋狂的玩耍,同學(xué)被乒乓球不小心打到了,還捧腹大笑的時(shí)候;考試成績(jī)比以前進(jìn)步時(shí),管理能力比以前有提高時(shí),會(huì)自己動(dòng)腦子制作一樣用品時(shí),我都很開心。還有過年的時(shí)候,爸爸,媽媽給我買新衣服,燒好東西吃時(shí),那種疼愛我的眼神、燦爛的笑容,我會(huì)覺得很幸福。當(dāng)自己有困難時(shí)得到熱心人的'及時(shí)幫助,那種從困境中掙脫出來的欣喜;當(dāng)班級(jí)得到榮譽(yù)時(shí),學(xué)校受到很多人的贊賞時(shí),我都覺得無上光榮,無比自豪。

  我的煩惱也不少。如考試考得不好,怕被媽媽罵,怕同學(xué)的恥笑,怕老師批評(píng)的目光。當(dāng)我有不懂得問題,絞盡腦汁想不透,而問別人也得不到答案時(shí),我會(huì)很苦惱,很傷心。

  我希望煩惱不能讓我們忘記快樂。煩惱有些是讓我們擔(dān)憂,有些是讓我們傷心……我希望快樂的事情能夠多陪伴我,讓我能夠笑口常開。我不希望煩惱的事情和快樂的事情同時(shí)發(fā)生,一下子快樂,一下子煩惱,這樣很痛苦。

  人的一生為什么要有煩惱的事情呢?能不能都是快樂的。

成長(zhǎng)的快樂作文6

  我們?cè)?月8日乘坐了飛機(jī)前往花園城市:新加坡。那里空氣非常好,我們?cè)谀抢锒冗^了快樂的4天,其中有一個(gè)景點(diǎn)令我印象最深,那就是訪問友好學(xué)校道南學(xué)校。

  去新加坡的第一天,我們來到了當(dāng)?shù)匾凰W(xué):道南學(xué)校。那里的同學(xué)們對(duì)我們這些來自上海的.孩子非常友好,我也有一個(gè)待我參觀他們學(xué)校的同學(xué),他英語相當(dāng)?shù)暮茫o我介紹了他們學(xué)校的情況,我問他會(huì)不會(huì)中文,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說他們學(xué)校下午1點(diǎn)鐘放,一節(jié)課的時(shí)間也相當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)。接下來,我們到那些同學(xué)的教室里聽課,他們說英語流利得像我們說中文一樣簡(jiǎn)單,但他們說中文卻一句話也聽不懂,我去的那個(gè)教室的老師是一個(gè)印度人,他頭上抱著布,他們要表示安靜就按一個(gè)小鈴,他們一節(jié)課就要3分鐘,上課時(shí)活動(dòng)也很多。等課上完了,那個(gè)同學(xué)又帶我去食堂吃飯,那里的飯都是自助餐,在我們上好很少見,等吃完后,我們拍了張照片就依依不舍的離開了這所學(xué)校。

  雖然時(shí)間是短暫的,但是這次交流活動(dòng)讓我記住了他們的學(xué)校上課使用英語交流的,偶爾有人會(huì)用中文,他們說英文非常流利,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的快樂作文7

  成長(zhǎng)的每一天,有快樂為伴,也有煩惱相隨。

  四年級(jí)的時(shí)候,我最煩惱的一件事就是寫作業(yè)很拖拉、不認(rèn)真。每次寫作業(yè),我一會(huì)玩玩手,一會(huì)發(fā)發(fā)呆,有時(shí)候想吃東西,有時(shí)候想上廁所……就這樣,本來一個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè),卻寫了三、四個(gè)小時(shí),最后因?yàn)闀r(shí)間不夠,只能馬馬虎虎把作業(yè)寫完,因?yàn)檫@件事,我經(jīng)常被老師批評(píng),老媽“愛的教育”也不少。雖然我也知道自己的問題,但是,我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣,這可真是一件令人煩惱的'事!

  五年級(jí)的時(shí)候,我在書上看到了葛洪這樣的一句勵(lì)志名言“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。我突然覺得,我也不應(yīng)該虛度年華,做作業(yè)都拖拖拉拉,不認(rèn)真,既浪費(fèi)時(shí)間,又學(xué)無所成。于是,我發(fā)奮要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  皇天不負(fù)有心人,在我的努力下,我終于改掉了作業(yè)拖拉、不認(rèn)真的壞習(xí)慣。現(xiàn)在寫作業(yè),我可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi),把作業(yè)認(rèn)真完成。于是在學(xué)校,是老師的表揚(yáng),在家里,是媽媽肯定得眼神。這讓我覺得很有成就感。從那以后,每天煩惱的寫作業(yè)變成我日常中快樂的一件事。

成長(zhǎng)的快樂作文8

  我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩,也是個(gè)好奇心很強(qiáng)的人。除了玩還是玩,從不會(huì)做家務(wù)活,吃飯時(shí),總是先把電視看完了,以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋,目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。

  于是,我跑到媽媽跟前說:“媽媽,你能過來幫我把這個(gè)藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋買給我嗎?”媽媽看著這個(gè)期待的目光,只好給我買了下來;氐郊依,爸爸問我:“這雙鞋子的鞋一會(huì)不會(huì)系呀?”我說:“不會(huì)”媽媽這時(shí)才想到,對(duì)呀,你根本不會(huì)系鞋帶,明天,我就去把它退了,不然,這雙鞋子沒人穿,買來干什么呀。我說:“你們教我系不就好了嗎!眿寢專骸澳悄阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不然,我就拿退去了!睆拇艘院笪颐刻鞂W(xué)習(xí)非常認(rèn)真,并且我還嘗試著學(xué)做家務(wù),媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì)去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病,基本上不吃藥水

  我長(zhǎng)大了?吹綃寢岄_心的'笑容,我也很快樂!

成長(zhǎng)的快樂作文9

  “幾年前我還是一個(gè)小孩子,可現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)出了翅膀……”每每聽到這首歌,我就能從中感受到成長(zhǎng)的快樂!

  成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己,突破自己的過程,每一次的成功都會(huì)帶給我們無限的快樂!記得那是一個(gè)星期六,我在家認(rèn)認(rèn)真真寫著作業(yè)。寫著寫著,我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題!而這種題目恰好是我的弱項(xiàng),我一時(shí)沒有頭緒。剛開始,我準(zhǔn)備放棄,想著回頭再向別人尋求幫助,但是我轉(zhuǎn)念一想:不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢?嗯,我要相信自己!于是,我?guī)е孕牛磸?fù)在草稿紙上驗(yàn)算,沒一會(huì)兒,草稿紙都被我用了一大半,但是我還是沒有算出答案。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),開始換一種解題思路,找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律,然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下,終于有了一點(diǎn)眉目。于是,我一鼓作氣寫出了整個(gè)解題過程,我成功了!我不禁松了一口氣,看著草稿紙上黑壓壓的一片,內(nèi)心十分有成就感。原來,挑戰(zhàn)自己也會(huì)收獲快樂!

  在成長(zhǎng)的'過程當(dāng)中,不斷去攀越一座座高峰,不斷去跨越一條條河流,我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)當(dāng)中的快樂!

成長(zhǎng)的快樂作文10

  我記得在一年級(jí)的時(shí)候,我最開心的事情就是自豪的站在舞臺(tái)上。第一組戴上鮮紅色的圍巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)舉起右手宣誓時(shí),我是最幸福的。

  在二年級(jí)的時(shí)候,最開心的事就是在值勤學(xué)生的袖子上掛上一個(gè)很有聲望的牌子。這個(gè)標(biāo)志不僅是為了讓學(xué)生服從我的'命令,也是代表老師和學(xué)生對(duì)我的信任和支持。這也意味著我長(zhǎng)大了,可以分擔(dān)老師和學(xué)生的煩惱和服務(wù)。我想我是快樂的。

  現(xiàn)在,當(dāng)我長(zhǎng)大了,我有很多的快樂,也就是說,我經(jīng)常喜歡和我的同學(xué)聚會(huì),一起玩,聽音樂或玩有趣的游戲,以提高我的同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)的能力,并與他們交流。幸福就在其中。

  我喜歡旅行,去增長(zhǎng)我對(duì)大自然的知識(shí),去鍛煉我的能力,去增長(zhǎng)我的知識(shí),去交朋友,去增強(qiáng)我的勇氣,去和朋友分享有趣的信息,

  還有許多幸福,但更多的幸福是可以在大自然中獲得的。因此,我最愛自然,愛所有的植物和樹木,愛給我幸福的事物,事物和人。

  我長(zhǎng)大了,我快樂!

成長(zhǎng)的快樂作文11

  快樂永遠(yuǎn)在我們不去留言的地方,例如:生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

  我們的生活是浸泡在快樂之中的?鞓,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻又千斤重的分量。它,疑聚了說不盡的愛,疑聚圣潔的愛,疑聚了偉大的愛!快樂,就像一杯茶,須慢慢飲用;才能品嘗出它的清香甘醇;快樂,就像一張紙,輕輕一舔,就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜裹著愛!

  想像一下,如果我們的國(guó)家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的.襲擾,天天沉浸在逃亡之中,那會(huì)是怎樣的呢?現(xiàn)在是和平世界,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來的創(chuàng)傷,沒有瘟疫給我們帶來的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學(xué)習(xí),可以在沁人心脾的花香中散步;可以不用擔(dān)心吃飯的時(shí)候有炸彈在一旁爆炸,可以不用去體驗(yàn)與子彈親密接觸的感覺……

  快樂就像影子一樣,溫暖著我,讓我從不感到孤獨(dú)無援;快樂,猶如一泓涓涓細(xì)流,流入我的心靈;快樂還如一面鏡子,提醒著我,讓我不斷完善自我……我很快樂,因?yàn)槲以诳鞓分谐砷L(zhǎng)。

成長(zhǎng)的快樂作文12

  在我的成長(zhǎng)中有許多的事,有酸的、甜的、咸的、苦的、辣的、可謂是酸甜苦辣咸,樣樣具全。

  在我的成長(zhǎng)中有許多的快樂,它們是不同的,但讓我最高興的還是成功的.快樂。只有努力過的人才佩得到快樂。一直以來我的數(shù)學(xué)成績(jī)都不怎么好,有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我考得極其得不好,簡(jiǎn)直就是不堪入目。此刻我在想,難道我的數(shù)學(xué)成績(jī)只能這樣了嗎?從此以后,我每天晚上都復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí),還預(yù)習(xí)新的知識(shí)。經(jīng)過我不懈的努力后,下一次的期中考試我進(jìn)步了好幾十分。雖然這次考的不到滿分,沒有別人考的好,但是我盡力了,這91分就是我努力得成果。

  因?yàn)槲页晒,因(yàn)槲遗^。

  只有努力得人才佩得到成功。貝多芬在晚年得時(shí)候耳朵失聰了,可他依然創(chuàng)作歌曲;艚鹕眢w有嚴(yán)重得缺陷,可他仍不向命運(yùn)低頭。

  成功,對(duì)任何人來說都并不遙遠(yuǎn),只是在于你有沒有努力過。只有你努力了,才會(huì)得到成功的快樂。

  在你努力過多次,可還是面臨失敗時(shí),不要灰心喪氣。那是成功還沒有來,你要耐心等待,辛苦的背后是成功。像歌中唱到的那樣:

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,

  怎么見彩虹?

  成功是靠努力得來,只有付出努力了,才會(huì)有收獲。

  付出才會(huì)有回報(bào)!

成長(zhǎng)的快樂作文13

  成長(zhǎng)中的事兒呀,多得數(shù)不過來。那些令我快樂的,令我悲傷的、新鮮的。我想,快樂一定很重要吧!

  那是一次競(jìng)賽,準(zhǔn)確地說,是一次市級(jí)的英語競(jìng)賽。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)英語,所以,我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說,題一定不簡(jiǎn)單!我只是憑著我的水平極限答了個(gè)八九不離十。在座的各位同學(xué)也都是英語方面的精英,聽著他們沙沙的寫字聲,我仿佛感到有數(shù)萬個(gè)人正往我前面跑,我不禁也加快了寫字速度:我輸,也要輸出水平;贏,也要贏出眾!

  我從三歲開始學(xué)習(xí)英語,從口語到語法,我不知練了多少個(gè)本子,所了多少遍英語,雖說這一切不是為了競(jìng)賽,但是,我仍然認(rèn)為它很重要。所以,在班上,我最突出的就是英語。

  題答完了,我終于走出了考場(chǎng),長(zhǎng)舒了一口氣:成功與失敗,再把握的.機(jī)會(huì)已經(jīng)沒有了。

  或許是因?yàn)槲夜Φ缀芎,或許是因?yàn)槲页0l(fā)揮,我獲獎(jiǎng)了!

  那次是我前進(jìn)的一大步,我成長(zhǎng)了,并且在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)和享受榮譽(yù)的同時(shí),我真正懂得了成長(zhǎng)的快樂!

成長(zhǎng)的快樂作文14

  時(shí)光流逝,許多事情我都淡忘了,但始終有一件事到現(xiàn)在令我記憶猶新,那便是成長(zhǎng)中的快樂。ㄩ_門見山開頭,直接引出下文。)

  去年暑假,我和爸爸媽媽去野餐,到了野餐地點(diǎn),我就觀賞起風(fēng)景來,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,草地上偶爾有幾只小動(dòng)物經(jīng)過。(環(huán)境描寫,再細(xì)致些為宜,以便給人身臨其境之感。)

  由于離野餐時(shí)間還早,我便把風(fēng)箏拿出來放,沒意思了,我便和爸爸來一把(一次)自行車競(jìng)賽,“3,2,1……”開始了,我使勁的`騎自行車,爸爸也不甘示弱便來追我,我使出吃奶的力氣,才贏了爸爸。我滿頭大汗,氣喘吁吁,爸爸說:“這也不是比賽,你那么使勁干嘛?”我大笑起來。 (補(bǔ)入賽車的動(dòng)作描寫為宜。)

  到了野餐時(shí)間,媽媽把蛋糕打開了,(補(bǔ)入必要的外形描寫。)我先吃了一個(gè),可是吃完之后,爸爸媽媽笑著說:“瞅你這樣,真像一個(gè)大花貓。” (補(bǔ)入必要的心理描寫,升華文章主題。

  這就是我成長(zhǎng)歲月里最快樂的事。(卒章顯志結(jié)尾,建議改為:抒情結(jié)尾為宜!請(qǐng)你好好看一看空間里劉俊博的文章,描寫技巧到位,你會(huì)有所借鑒的。

成長(zhǎng)的快樂作文15

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)留下許多回憶,有的讓你傷心,有的讓你難忘。那件事,讓我快樂極了。

  在去年暑假,我、表弟和表哥一起去深圳的海邊玩。

  正當(dāng)我玩得高興時(shí),突然,一個(gè)石塊飛來,一下子打中了我。我一看是表弟和表哥,就說:“好!讓我抓到你們讓你們好看!”說完我便跑向他們。他們一下鉆到水里游走了。我不會(huì)游泳,怎么辦?于是我只好趟著水走著追他們,可他們游得太快,我追不上。就在這時(shí),他們因?yàn)樘靡,一下子撞上了石頭。我哈哈大笑起來。突然,我想到了一個(gè)好辦法。于是我悄悄繞到他們身后,說:“死亡的冤魂來找你們了!”他們打了一個(gè)激靈,一下子鉆到水中,說:“剛才是誰在說話?”我又喊了幾聲:“哇!哇!”他們被嚇得喊:“有鬼呀!”我一下伸出頭,哈哈大笑起來。他們一見是我,就說:“原來是你!哈哈哈!”我們響起了一片笑聲。

  成長(zhǎng)的.回憶是美好的!回憶成長(zhǎng)是快樂的!

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