【經(jīng)典】我的日記10篇
一天終于結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的我的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
他們說過：“不要懷念過去，因為過去已經(jīng)不存在了！”
是的！過去已經(jīng)不存在了！但是，過去的不存在，就真的讓我們不想、不念嗎？
我以前總說：做了，就不要后悔！可現(xiàn)在，我后悔了！我后悔沒有認真的對待每一個人、每一件事，我后悔我曾經(jīng)做過的所以事情以及傷害過的人。
對不起！我的過去！我后悔了！
我后悔沒有認真的.對待你們。我害怕，害怕你們付出的感情我沒能同等回報， 所以我拒絕你們的好，也拒絕我對你們的好。因為我知道我自己是一個怎樣的人。
對于友情我懶得刻意的去維護，所以你們越來越遠。
對于家人我不知道該如何表達，所以感覺親情很淡。
對于生活我也一直過得很隨意，所以一切都無所謂。
我總以為我過的很瀟灑，但其實，內(nèi)心深處總有一種孤獨感！我害怕這種孤獨，但又不愿放棄這種孤獨。
曾經(jīng)因為懶，所以你們離開了。
曾經(jīng)因為懶，所以你也離開了。
曾經(jīng)因為懶，所以現(xiàn)在后悔了。
對不起！我的過去！
過去的，也只能是過去！不管我如何的想，如何的懷念，也不會重新來過。
我現(xiàn)在只知道：不要讓現(xiàn)在成為過去的過去，也不要讓現(xiàn)在變成過去的后悔！
認真的對待每一個人、每一件事、每一天。
因為認真了，所以就算是哭，也不后悔，因為我認真了！
我的日記 篇2
第一天 陰
今天下午，我為了完成觀察日記，便動起手來，觀察綠豆的成長過程，我先去拿了一個裝了水的杯子，再把綠豆裝在里面，觀看它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡。
第二天 晴
我一大早起來，不知道綠豆們怎么樣了。我走過去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比昨天大得多。神不知，鬼不覺，他們撐破了綠綠的衣裳，露除了白白的肚皮。
第四天 小雨
呀！已經(jīng)兩天沒有去看綠豆了，不知現(xiàn)在變化成神馬樣子了？我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆突出了白白的.嫩芽，真招人喜愛。
第五天 陰
綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳吐出了芽，有的像大象鼻子，有的像天鵝的脖子，有的還像沒睡過的小孩，耷拉腦袋。
每個植物都有自己的生長過程，等帶著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得了家長的好評，我也收獲了不少知識與快樂。
我的日記 篇3
人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達它頂頭的人必須過五關(guān)斬六將，不是嗎？
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關(guān)重重，有人選擇放棄；有人選擇逃避；有人選擇棄權(quán)；但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應(yīng)對。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的.毅力，持久的恒心，迎接我的每一關(guān)都是知識的寶庫。迎接我的第一關(guān)是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎？誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢？為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記，使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變?yōu)閯恿�，只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜耍坝F千里目，更上一層樓！”
我的日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
兒時的風(fēng)箏，擁有著快樂、煩惱的的動力，在天空中越飛越遠，手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠去……
手中握著兒時的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總覺得長大遙遙無期，總渴望長大的感覺，總渴望獨立自主的生活。
冬天的一個早上，我坐在公交車上，透過車窗往外看，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線……
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……
原來世界是這么美麗，只從這個小小的口兒，卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇，每一個角落，每一簇風(fēng)景，在組合著這個世界。
突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細地觀察這個世界，也許我真的長大了，多了些奇妙的幻想，多了些無端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。作文
我長大了吧，因為我發(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上，我懷恨自己，恨自己沒有很好地選擇，恨自己沒有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績面前后悔。我難過的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分數(shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會心地笑……一路來的痕跡都印在那分數(shù)里。我看不起自己，挺沒面子的。就這樣，我從來沒有感受到成功的喜悅，從來沒感到快樂，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過，我不再感嘆這個世界沒有公平，因為我知道那是沒有用的。再說，很多的事，很多的人，出現(xiàn)在你的生命里，也許那就是快樂吧。
我長大了，發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會，漸漸變得不像自己，變的`圓滑世故，變的孤僻。獨立自主的童年渴望化作孤獨，無助……
我痛苦，我無助，但這一切都會過去，我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂的回憶。
我的日記 篇5
20xx年5月13日 星期二
今天早上，很不情愿的鉆出暖暖的被窩，從宿舍趕到教室就開始做作業(yè)。“四川發(fā)生地震了!”昨天晚上回家的同學(xué)一進教室就開始大喊。我仍埋頭做作業(yè)，因為我覺得四川地震跟我又好像沒有太大的關(guān)系，而且我印象中的大地震是唐山大地震，我從大人們的口中聽說那時死了不少人，可我對地震的印象很模糊，不知道它的危害。由于沒有關(guān)于四川的新消息，我并沒有意識到這次事件的嚴重性。
20xx年5月14日 星期三
今天上課時，老師告訴我們現(xiàn)在已經(jīng)有軍隊趕赴四川重災(zāi)區(qū)進行搶救，各種救援物資也在以最快的速度運往災(zāi)區(qū)。
我心想：有必要這么興師動眾嗎？因為沒有親眼見到災(zāi)區(qū)的狀況，我對什么說法也覺得不可信。
20xx年5月16日 星期五
今天我會到家里，心想終于可以看我喜歡的電視節(jié)目了�？晌掖蜷_電視機卻讓我失望到了極點，所有頻道都在播放災(zāi)區(qū)的狀況以及各地人民捐款捐物抗震救災(zāi)的情況。我突然意識到這次地震好像真的很嚴重。
我看到電視里的畫面全都是一片廢墟和救援人員拼命救人的情景。晚上時間，邊看電視，爸爸邊對我說：“這次地震剛發(fā)生不久，我就在電視上看到了那邊的情況，現(xiàn)在科技真是發(fā)達了，目前來看這次地震比唐山地震還要嚴重。”
20xx年5月18日 星期天
今天我在電視中看到一個小女孩抱著自己的'存錢罐到捐款地點捐款，我的眼淚一下子奪眶而出。
今天晚上，中央電視臺在一號演播大廳舉辦了一場盛大的募捐晚會。許多演藝界明星紛紛捐款。到場的還有災(zāi)區(qū)的中學(xué)生和譚千秋老師的女兒。雖然明天還要上學(xué)，可我還是堅持看完了這場“愛的奉獻”。
20xx年5月19日 星期一
今天是全國哀悼日的第一天，我們在中午14點28分，也就是汶川地震發(fā)生的那一刻，向著汶川的方向默哀三分鐘，對在汶川地震中遇難的人們表示哀悼。
今天晚上我在電視上又看到了全國各地都降半旗，而且大家都在默哀。我還看到了天安門廣場上人們在默哀完畢后高喊：“中國加油”、“四川挺住”的畫面。
20xx年5月20日 星期二
救援的黃金時間已過，被埋在廢墟下的人們生還的希望已十分渺茫。下一步，就是災(zāi)后重建的工作了，這是一項艱巨的任務(wù)。但我相信在全國人民的共同努力下，在世界各國的支持下，我們一定能克服困難，在廢墟上重建美好家園。我相信，陽光總在風(fēng)雨后，中國的明天一定會更好！
我的日記 篇6
我的妹妹很可愛，也很懂事！
我的妹妹今年4歲了，妹妹長的可愛極了！胖嘟嘟的小臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的齊耳短發(fā)，小小的鼻子，嘟嘟的.小嘴，這就是我的妹妹。
妹妹也很懂事，她會給奶奶捶背，看到奶奶不高興，會問奶奶為什么不高興。妹妹總說，長大了要給奶奶買新衣服穿，買大房子住，帶著帶著奶奶去旅游，去看大海。所以奶奶很喜歡也很疼愛妹妹。當(dāng)然妹妹也有淘氣的時候。
妹妹也會為了自己喜歡的東西去哭去鬧，也會想著法子的惹奶奶生氣，可是奶奶總是很疼愛妹妹。這就是我的妹妹，我們家里的小大人。
我的日記 篇7
他，是一個活潑開朗的小男孩兒。他，是一個天真可愛的小男孩兒。他，長著一雙水靈靈的大眼鏡和一只嗅覺靈敏的鼻子。他就是我小舅舅家的兒子，也就是我的小弟弟：張圳坤。
我的弟弟是個難纏的主角兒。而且他還很聰明呢，每一次，我偷吃他的糖，我稍一有動作，他就會立馬跟我爭吵不休。我剛教了他一句Iloveyou，他立馬就學(xué)會了,還跑去給我媽媽說了呢！
跟屁蟲
哦！對了，我忘了告訴你們了，他還是一個跟屁蟲呢!
有一回，我來到姥姥家，弟弟一見到我回來，就說：“啊孟開陽來了�！保ㄋ麖膩聿唤形腋绺�，而我也不叫他弟弟，我們倆算是扯平了�。┱f完，他就跟在我的后面，我去哪兒，他就去哪兒！
頑皮
弟弟很頑皮。別看他人小，卻總是把我和姐姐打哭。剛剛我們還玩得好好的，一不留神，我和姐姐還沒反應(yīng)出怎么回事，就被弟弟的“霹靂掌”給傷到了。我和姐姐太悲慘了！可是又不能還手，因為他畢竟還是個小不點，我和姐姐就只有哭的'份。
不過，弟弟還是蠻喜歡我的，我一天不去姥姥家，他就嚷著：“俺陽陽咋還沒來呢？”
你們看，這就是我的弟弟，是不是非常招人喜歡��？
我的日記 篇8
我的心，早已泛濫，再也收不回。
有些人該銘記，有些人該忘記、
我其實并不喜歡計較、只是時間過了也就忘得快了。
曾經(jīng)撕心裂肺的疼，如今想想應(yīng)該很可笑吧。
為誰，而憔悴了、為誰，而傷悲了。
人，真的就是難懂的動物。
我，就在這里，你要不要也是這樣。
放棄了很多東西，只為了圓自己一個夢。
忽略了很多東西，只為了那個夢而瘋狂。
時間，不能等我， 等我的只有自己。
不能說每個人都自私，至少我在乎某個東西，我想得到它，就必須付出，而付出的多少，所得到的回報并不是成正比。
有人愛、有人疼、有人在乎、只要自己還沒有放棄你自己、我相信你每天都會過得很精彩。
沒有那么多的感慨、只想表達此刻的心情、
或許，發(fā)生那么多的.事情改變了這一切，只能順著腳步走下去。
懂的想念的人，才會倍加珍惜、
懂的懷舊的人，才會知道改變、
那么，請你不要放慢腳步，跟上節(jié)奏，往下一站幸福出發(fā)。
今天的早晨，沒有以往來的那么冷，只有比之前更清新、
我用字眼，描述著這個季節(jié)所謂的思念。
也許在也容不下任何東西、
也許早就該麻木了、
也許就是時間改變了這一切吧。
我懷念的是曾經(jīng)。
我懷念的是曾經(jīng)的喜怒哀樂、
至少那時候能夠體會到什么才是心酸才是無奈、
心依舊如此、人依舊如此、
忘了不該想念的人、放了不該要的人吧、
別去在意某些人、別在浪費表情、
時間很短、路很長、沿著愛的軌跡一直走下去吧!
陽光很暖、心情很美麗。
我的日記 篇9
今天，我要給大家隆重介紹的是——這學(xué)期才擔(dān)任我們班主任的朱老師。
朱老師是一位四十多歲的女老師。她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和動聽。她一頭齊肩的卷發(fā)被一個精致的發(fā)夾卡住，顯得比較年輕和時尚。朱老師的衣著打扮簡單樸素，一點兒也不張揚。朱老師不喜歡笑，因為她說一笑皺紋就露出來了。不過，我還是喜歡朱老師笑，她的笑總給我一種春風(fēng)拂面的感覺。朱老師還有一雙會說話的眼睛。哪個同學(xué)上課不聽講、開小差，朱老師就會馬上停下講課，用嚴厲的眼神看著那位同學(xué)。不用說話，就可以讓犯錯的同學(xué)知錯即改。朱老師還有一個招牌動作呢，那就是上課的.時候，她總喜歡兩手交握放在胸前。她喜歡稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭保@讓我們覺得很親切，沒有距離。朱老師說過一句話：“在課堂上，我是你們的老師，但下了課，我就是你們的朋友了。”你一定也很喜歡這種可以做朋友的老師吧！
在我的心目中，朱老師就是這樣一位和藹可親、平易近人的好老師。我喜歡朱老師！
重慶市xx區(qū)第一實驗小學(xué)二年級:趙xx
我的日記 篇10
葉落歸根，回報養(yǎng)育它的樹根；零落成泥，回報養(yǎng)育它的泥土；蒲公英飛走了，回報養(yǎng)育它的媽媽的希望。作為學(xué)生的我們，現(xiàn)在應(yīng)該用優(yōu)異的成績回報父母對我們的希望。
中考的`失利，我不知道怎樣向父母說。想聽到爸爸開懷大笑的聲音，但自己卻沒有做到。
晚上，我站在陽臺上呆呆的看著天空中一眨一眨的星星，它好像在哭，不知不覺眼淚滑過我的臉頰。一顆流星劃過了這寧靜的天空，我多希望我對流星許的愿望會實現(xiàn)。突然一只手搭在我的肩上，我轉(zhuǎn)身看是爸爸，他對我說：“小雨，還有機會�！�
爸爸說得對。我不應(yīng)該自暴自棄，悲觀失望，我不能讓自己的生命中沒有光明，我不能再讓父母失望。
文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，而著《國語》；孫子臏骨，專修《兵法》；韓非被囚，《說難》、《孤憤》。
古之圣賢，未有不受挫折而成大器。他們都經(jīng)歷了挫折，他們是以積極樂觀的態(tài)度面對。挫折是一種磨練，我應(yīng)在挫折中發(fā)現(xiàn)真諦，正如雨果所說 “沒有風(fēng)暴，船帆只是一塊破布”，我這次雖然失敗了，但那畢竟已經(jīng)是過去，我要微笑著對自己說：“我可以失敗，但我不能一錯再錯�！�
我要重新開始，重新起航。我要以積極的、樂觀的態(tài)度面對挫折，那么我的生命中處處是彩虹，我現(xiàn)在所受的挫折只不過是天空出現(xiàn)彩虹前的暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨終究會煙消云散，彩虹最終還會屬于我。
現(xiàn)在，一切錯誤都還來得及改正。曇花凋零，還有明年綻放的期許；樹葉飄落，還有明年展現(xiàn)新綠；蒲公英飛走了，還有漫天飛舞的絢麗。一切希望都還來得及開始，我還有很多機會聽到父母開懷大笑的聲音。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
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