(精華)成長的記憶作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的記憶作文1
翻開我的作文本，仔細觀察一年比一年進步的文筆，翻看著不斷變化的作文素材，我才發(fā)現(xiàn)：我寫過母親，寫母親對我始終如一的愛；我寫過奶奶，寫奶奶的開朗樂觀，慈祥善良；我寫過同學，寫過師長，寫過護士，寫過警察……
偶然發(fā)現(xiàn)，我一直不曾寫過父親，閉上眼，我十三年來的成長對父親的'記憶在腦海中浮現(xiàn)。
飯桌上，我滔滔不絕地對家人講述自己在學校的經歷時，他總是一言不發(fā)，表情平靜如水，而當我眉飛色舞講到重點時，他又嚴肅地吐出一句：“吃飯別講話！”足以讓人噎死。
當我加足馬力，騎著自行車往前飛馳，他總是跟在后面有條不紊，而當我氣喘吁吁停下腳步，他卻又突然加速，把我遠遠地甩在后面。
拍照時，我費盡心思地擺姿勢，擠出笑容，他總是遲遲不按快門，而當我放棄做動作，他卻忽然拍下了照片，讓我哭笑不得。
他總是在媽媽與我鬧別扭時，讓我冷靜下來，而當我解決問題后微笑的點頭。
在我猶豫不決，不知所措之時，他總是說：“你自己安排�！北悴辉倮聿俏�，而當我作出決定后，他有很細致的分析。
他培養(yǎng)我好的習慣，讓我在合適的時間做合適的事；他教會我如何走完漫漫長路；他告訴我隨時保持真實的自己才是最重要的；他讓我成為一個有主見，有判斷能力的人……
他總是陪伴在我身邊，或遠或近，但不曾離開過，而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長。
成長的記憶作文2
成長的記憶在成長的歲月中，我經歷過去多事兒，有的讓我學會寬容；有的讓我學會感恩；有的讓我學會勇敢；有的讓我學會堅強……
然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來的，金黃色的月光籠罩著大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨著眼睛，顯得調皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷，因為我正坐在燈下做著一道難題。我冥思苦想，可就是想不出來該怎么做，萬般無奈之下，我甩甩手，賭氣地說：“破題，我不做了！”我正準備關燈睡覺時，媽媽輕輕地推開房門，走了進來。 “孩子怎么了？不做了嗎？”媽媽輕聲問道�！拔摇蔽业拖骂^，不敢直視媽媽的'眼睛�！肮�，明天不讀書，你再做一會兒吧，我給你熬了一點兒粥，吃了再去做吧”說完，媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥，吃了點，恩，有點甜，有點滑，不對，這不是我最愛吃的糯米粥嗎？這么晚了……我的眼眶濕潤了，我提起筆繼續(xù)做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖，又仔細回想老師教過的那些知識……
過了半個小時，我隱約感到有些明白了，便繼續(xù)深入到老師教知識到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半個小時后，我終于明白了！
“媽媽，媽媽，我做出來了！我終于做出來了！我終于成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后，我又經歷過許多事兒，但這次堅持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因為它是我成功的第一次！
成長的記憶作文3
成長真的有點痛，就像摘麥子的痛，記憶真的有點苦，就像茶潤喉，苦澀。
但是成長的記憶像花朵一樣絢麗多彩。一個桃花飛舞的季節(jié)，天真的我試圖抓住桃花的美麗，溫柔的風輕輕地吹著，吹走了一場桃花雨。我高興地跑到樹下，遇到了一個夢中女孩�？粗鴮Ψ�，微笑。從此，樹下不再只有一個孤獨的身影，天上的云也不再孤獨。那天，她建議在地里摘花。我們一路唱著歌，一切都那么美好！田野里的小路又濕又軟。我們的手中滿是鮮花，就像兩個花仙子在玩耍。我興奮地唱歌跳舞，忘記了腳下泥濘的小路。一不留神，我滑倒了，花散落在我手中。
我的衣服和褲子被泥弄臟了。我大聲哭了起來，他立即跑向我，把我扶了起來。他安慰我說:“別哭，你的臉已經洗干凈了�！彼f著，在臉上抹了些泥。讀完之后，我放聲大哭，笑了。我嘟噥了一小口，說:"我的衣服臟了，奶奶一定要罵我。"她微笑著說:是的�；丶液�，奶奶就要罵我。她走到奶奶面前說，“這不是她的`錯。請不要責罵她。剛才我們出去玩了。我差點摔倒。她抱著我，但她自己摔倒了�！苯Y果，奶奶沒有罵我。在我成長的過程中，我忘記了很多，也記得很多。我失去了童年的快樂，對自己的成長有了美好的回憶。成長的記憶就像一杯綠茶，苦澀引出一系列甜蜜的回憶。
成長的記憶作文4
生活總是平靜的，之所以我有對成長的感慨是因為人生進入了另一個階段，和其他的人一樣我進入中學的生活，頭兩年的學習生活讓我覺得是那樣的短暫，短暫的讓我不能追憶。
到現(xiàn)在回想起來終于明白甚麼是[少年不知愁]。自己未能明了為何那個時候沒有這種意識……或許，成長的道路在最開始的那段的時候是那樣的'時光飛逝，但到了一定的階段，自己卻慢慢感受到了腳步的沉重……偶爾會想著這樣或那樣的問題……學會注意自己的言行和舉止。開始的時候我把歸結到一種纏繞在自己身上的煩惱，但現(xiàn)在我卻覺得是一種不能不經歷的“痛苦”歷程。就像蝴蝶一樣，它曾經歷從蠶蛹到破蛹的過程，它在努力的掙脫蠶蛹，慢慢的綻放屬于自己的美麗……然而這樣的過程又是無聲無息的。
等到人們意識到它是從那里出來的時候，它卻已經飛的更高更遠的地方。學會平靜的接受并不是對生活的妥協(xié)，像蝴蝶一樣默默的承受痛苦與歡樂，在屬于自己的天空里你會明白，自由是怎樣的顏色，它不是藍色的憂郁不是紅色的濃烈不是綠色的具有生命力，而是一片能讓你充分享受暢想和發(fā)揮的白色，因為你的存在，在屬于你的天空才具有生命力和變換無窮。
成長的記憶作文5
快樂的童年如一幅畫，深藏在我記憶之中，可我知道，這畫中的場景卻再也無法重現(xiàn)了。
當我又一次看到小孩子們摔倒的情景時，腦海中又浮現(xiàn)出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺階上摔下來的慘狀。但跌倒了再爬起來，著無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，更是邁出成長的第一步。
那是一個炎熱的夏天，恰好那天風和日麗，家里來了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子里獨自玩卡片，顧不上管我。玩了一會兒卡片，我覺的百無聊賴，只好自己去找樂趣。我到屋子里找了賽車玩具準備去街門口玩，可不料災難悄悄的在向我逼近。
走到街門口，發(fā)現(xiàn)臺階下有一盒火柴，當時我還不知道那玩意兒是火柴，在好奇心的驅使下，我一個箭步沖了下去，就在坡的半中央，兩條腿絆到了一起，接著我就摔在了臺階上，腦子一片空白。腿上，手上，臉上全是摩擦后刮傷的痕跡。我咬著牙自己堅強地站了起來，可還沒堅持一會兒，淚水就忍不住直流，我呆站在原地大哭起來。
聞聲而來的媽媽看到眼前的'一幕著實嚇了一跳，她驚訝我是怎么站起來的。但那一刻也顧不上那么多，抱起我回屋子擦拭傷口了。
后來媽媽夸我摔倒后還自己站了起來，挺勇敢！我接了句：我都傷成這樣了還開玩笑，站著說話不腰疼。
成長的記憶在我記憶的長河已靜靜地睡去，悄無聲息地埋藏在我的腦海，但我知道我永遠不會忘記……
成長的記憶作文6
在我的成長的風鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺——題記
在我成長的長河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣；在我的成長的風鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。
在小的時候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現(xiàn)在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易；可惡的銀絲已經布滿了媽媽的'頭上，它見證了媽媽的勞累；可惡的繭子已經長滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當這時檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。
我的學習成績不是太好，我曾經想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮斗我加油，我從挫折與困難中吸取教訓與經驗，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標奮斗，最終終于成功的提高了學習成績。那時蜜果的香甜溢滿我的心頭。
我的童年好友已經離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時的場景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴里，細細地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長的大樹上，長滿了酸甜苦辣的果子……
成長的記憶作文7
“心心，我們要搬家了！”那時聽到這個消息時，我的心咯噔一跳，搬家意味著我將離開這熟悉的房間，熟悉的小區(qū)，熟悉的玩伴！看著自己溫馨的家，我第一次覺得它原來這么可愛！和好友也不知道什么時候才能見面。
記得幼兒園大大班時，老師帶領我們參加拓展訓練，那是我第一次離開家，第一次離開家人，我記得最后我們還在樹林里種下一棵樹苗。特別希望小樹可以苗茁壯成長，如果，我每年都可以去看看小樹。也許，再過幾年，它就能果滿枝頭了。
“楊鈞淯，過來看看你的作業(yè)！”我目瞪口呆，啞口無言！作業(yè)錯題連篇，書寫歪歪扭扭……雖然已經被媽媽教訓好幾次，還是一錯再錯。媽媽嚴厲的批評了我，心里難受極了……
穩(wěn)住，別怕，放松，再放松一點……這是我學輪滑時媽媽給我的鼓勵�？粗L長的路，我開始害怕……最后我摔倒在地。膝蓋在流血，火辣辣的痛，眼淚水也不自覺的'流下來……
現(xiàn)在我長大了，突然明白原來成長是一種味道：酸甜苦辣五味俱全，有苦有甜，只有學會付出，才會擁有收獲，也許這就是成長的記憶。
成長的記憶作文8
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然是美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的'成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨，我媽媽的“河東獅吼”都在六點四十分左右響起，那聲波震碎我所有的好夢，震得我耳膜“嗡嗡”作響，像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱，隨后便踏上了通往學校的大路……。不用十五分鐘，我就出現(xiàn)在校門口，拿出早飯狼吞虎咽起來，又消耗了二十分鐘之久，這才向教室走去。走到座位，幾聲命令傳來：“快，交作業(yè)！”我無奈地交出作業(yè)，剛坐下又有麻煩來了……。
寒假里，為了把我的學習提升上來，父母找了老師幫我補習。有一次，我看了看窗外昏暗的天空，耳邊又想起老爸的聲音：“還看什么？起床！”我立馬穿起衣服，以最快速度沖到洗手池旁，很簡練地洗了一番沖出了家門……。
每天這樣的生活讓我接受著磨練并不斷成長著，雖然有許多煩惱，但是我會招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長。
從生活中的點點滴滴寫出了真實情感，雖有著煩惱，卻在樸實中不失幽默，真是在快樂中煩惱著，在煩惱中快樂著！
成長的記憶作文9
聽說遇見一個人的機率是千萬分之四十九，但是成長過程中，我卻在這么小的機率中，遇到了默默無言的你們。
還記得嗎？那年9月1日，我們一起走進了大門，來到了一個寂靜的大房間中。你們可能已經想到了，那是什么地方。沒錯，那是教室。當時，我特別膽小，和你們并不認識，下課時一個人孤孤單單地呆在安靜的教室里。在連一根針掉下來的聲音都能聽見的地方，我感到十分寂寞。
我受不了這無聊的感覺，漫不經心地走出了教室。外面的世界是多么熱鬧啊�？粗銈円黄疰音[的情景，我羨慕無比，好想也成為其中的.一份子啊。但我害怕你們不接受我，拒絕我的加入。猶豫不決時，一個個溫柔的聲音飄進了我的耳朵里：“你好呀，你愿意和我們做朋友嗎？”我抬頭一看，你們圍成一團，微笑著看著我。沉思片刻，我有些激動，心想：“我終于有一群好伙伴了。”看著你們期待溫和的臉頰，我緊張的心理漸漸平息下來，興高采烈地說：“可以呀�！�
一次，我不小心被玻璃劃了個小口子，你們像“跟屁蟲”一樣緊緊跟著我，一臉關心地問：“你怎么了？”“你沒事吧？”“快去醫(yī)務室看看呀！”……在你們你一言我一語的督促陪伴下，我走進了醫(yī)務室。其實，那個口子真的很小，并不太痛，可是你們竟然那么關心我。你們不愧是陪伴了我四年多的我的好朋友好同學呢！
在過去的四年里，我成長的記憶里浮現(xiàn)得最多的就是你們。在接下來的日子里，希望我們一起手拉手，肩并肩迎著時間去賽跑。
成長的記憶作文10
在我的成長的風鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺
——題記
在我成長的長河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣;在我的成長的風鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現(xiàn)在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經布滿了媽媽的頭上，它見證了媽媽的.勞累;可惡的繭子已經長滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當這時檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。
蜜果——甜
我的學習成績不是太好，我曾經想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮斗我加油，我從挫折和困難中吸取教訓和經驗，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標奮斗，最終終于成功的提高了學習成績。那時蜜果的香甜溢滿我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時的場景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴里，細細地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長的大樹上，長滿了酸甜苦辣的果子……
成長的記憶作文11
年輪細細，記憶了多少芳華；花香陣陣，熏醉了多少往事。在記憶的銀河中，有多少記憶被埋沒，但唯獨那一次成長的記憶化作亙古的星辰，一直在我心中照耀。
那是一年夏天，我參加了演講比賽。我排到了第一場的二十三號，這不是一個很好的簽位。我第一次參加演講比賽，心里揣了一只兔子，七上八下，十分緊張。每次練習時，汗水布滿了我的額頭，手也在不停地抖動。我還時不時讀錯幾個字音，漏掉幾個句子。
母親看到這種情況，便語重心長地對我說：“孩子你不必緊張，你只需要做努力做好自己，不留任何遺憾，這也是一種成長。”我聽了母親的話不禁點了點頭。
之后的幾個星期，我夜以繼日地修改文稿，疲勞的眼睛有些支架不住，但夏日的月光照亮我前行的`路；我努力地背誦演講稿，干燥的嘴唇略顯蒼白，但夏日的微風為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習，洗刷曾經的苦澀；我努力堅持，汗水沖走我心中的愁緒：我毫不懈怠，相信“陽光總在風雨后”。我也遇到過困難，但我擺平心態(tài)，努力地完善自我，最后也克服困難。
終于我站上演講臺。我井然有序的演講，抑揚頓挫的聲音令人蕩氣回腸，這是我嗎？我有些吃驚。隔著時間的鏡子，現(xiàn)在的我看向過去，心中覺得自己有些超常發(fā)揮，但那卻是我揮之不去的成長記憶。最終，我成功了！
長路漫漫，流年悠悠。那一次成長的記憶令我難以忘懷。
成長的記憶作文12
那是一個冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三（3）班的教室里，卻流淌著異樣的溫暖。
事情應該從一年前說起，那天下午正直填寫成長手冊的時候，我將當時自己心中的雄偉藍圖寫在了上面。當時我心中一直有個按耐不住的念頭：一定要寫一篇小說，不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長手冊交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的.訓罵。老師說我不思學習，說我異想天開，我當時憤怒極了，險些對老師動了武。
事情本應平了了，但我內心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西，發(fā)了瘋的看書，仿佛書里有什么金子銀子似的。時間也似乎應和了我的心思，一轉眼，已是冬夏輪轉，時光交替，一年很快就過去了。
在那個夢幻般的下午，我站在講臺上，面對下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺。再回想起一年前那個慘白的下午，我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無疑都在我心中產生了巨大的影響，而這種影響也隨著事情的變化有大有小，共同構成了我們成長的記憶。
成長的記憶作文13
時間過的真快呀，仿佛昨日還在懷中咿呀學語的孩子，如今已成了一名懂事的小學生了。還清晰的記得開學那天孩子背上書包走進十五小的`那一幕，我站在門口依依不舍地看著他上樓、進教室，心里還想著：再不舍也該放手讓他自己去感受生活了。
轉眼間，孩子已進入小學三個多月了。就在今天，20xx年12月4日學校為孩子們舉行了“百天禮”，讓他們加入了少先隊，給他們發(fā)了紅領巾。看著“百天禮”上孩子們整齊排列的隊伍，聽著“百天禮”上孩子們熟練朗誦的弟子規(guī)，感到很欣慰，在學校老師們的教育下孩子會的越來越多了，也越來越懂事了。就像網上說的讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如老師引路，孩子們的進步、孩子們的健康成長得益于老師的教育和指導，非常感謝照顧他們的老師。
“百天禮”是孩子們成長過程中一個永恒的記憶，看著他們戴上紅領巾的興奮，真為他們高興。是的，孩子們正經歷著美好的童年，“百天禮”的經歷帶給他們的不僅僅是高興，而是內心的感觸。感謝老師，感謝學校給孩子們搭建這樣一個平臺，讓他們去體驗，讓他們去感受，讓他們快樂成長！感謝你們，你們的教育讓他們受益終生！
成長的記憶作文14
原來我只在乎自己的感受，后來想一想那真是太自私了�，F(xiàn)在我學會了分享，排隊，讓座，寬容，愛護環(huán)境，節(jié)約用水… …我發(fā)現(xiàn)，其實關心別人和社會可以使自己更快樂。
勞動創(chuàng)造美好生活。在我們的課文中，蘭蘭用她那雙胖乎乎的小手為爸爸拿拖鞋，為媽媽洗手絹，為奶奶撓癢癢。我也有一雙小手，我的小手會盛飯，會掃地，會擇菜，還會倒垃圾，會擦玻璃。長大后，我的雙手會做更多的事情。勞動創(chuàng)造幸福生活，勞動創(chuàng)造美好未來。勞動最光榮！
挑戰(zhàn)弱點、完善自我。我有許多缺點，如膽子太小，事情做不好愛埋怨別人，遇到困難容易退縮等�，F(xiàn)在我正在努力改正自己的缺點：讓媽媽陪我參加一些探險活動讓自己勇敢起來，有了問題先反省自己的'錯誤，遇到困難耐心思考解決的方法。只有認真改正自己的缺點才會不斷進步。
自主學習，樂在其中�，F(xiàn)在我不用爸爸催就能主動去學習；也不再天天吵著要媽媽講故事，我學會了自己看書。遇到好詞好句就在下面加劃線等以后有了時間再把它們摘錄下來；遇到不懂的地方就問媽媽或查字典。一個人安安靜靜地學習可以體驗到許多快樂。
成長的記憶作文15
我現(xiàn)在有十四歲了，在我的成長記憶中有許多事讓我記憶深刻，它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當中。
記得那是風和日麗的早晨，鬧鈴突然響了起來。于是我在三秒之內從床上蹦了起來，又用五秒穿上衣服，并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了，在我吃飯的時候媽媽對我說：“昨天晚上我看了天氣預報，說今天有雨，你上學時記得拿傘。今天我發(fā)燒了，不能接你回來。記得自己回來！”我漫不經心地說了一句：“知道了�！钡易叩介T口去上學時，我卻想今天風和日麗為什么要拿傘呢？于是我沒有拿傘就去上學了。
到了學校，上完第二節(jié)課真是“天有不測風云”，但還好只下了一點小雨�？傻胶髞碛暝絹碓酱�，直到不拿雨具就沒法回家。到了放學的時候，一些帶雨具的同學都回家了，沒帶雨具的都被家長接走了。最后連老師都走了，告訴我走的時候鎖門。
我想：今天應該不會有人來接我了。爸爸在外地經商，長期不能回家，更不用說今天他可能回來了。而且今天我的媽媽還生病了，不過來接我了。
正在我思緒萬千的時候，雨中出現(xiàn)了我一個熟悉的`身影。于是我立馬跑了過去，仔細一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責怪地說：“下次還聽不聽我的呀？”我含著淚花對媽媽說：“媽，下次我一定會聽你的話。”
這個記憶在我的記憶的星河中永遠閃亮。
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