成長的腳印作文(熱)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長的腳印作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的腳印作文1

　　指縫太寬，時間偏瘦，不小心它就悄悄溜走。

　　——題記

　　在成長游輪的航行中，一排排腳印跨過我心坎，那一道道的痕跡依舊。

　　那個寒風(fēng)透骨的冬，我邊背書，邊往家走。

　　突然，肩頭感到颯爽微涼，晶瑩剔透的雪花爭先恐后地落下來，好似一群小妖怪，冷得我直打寒顫。但功夫不負有心人，這次考試我拿了滿分。這是我收獲的成功的腳印，它已深深鑄在了我的心里。

　　秋，暮色蒼茫�；鸺t的夕陽緩緩下墜，晚風(fēng)夾雜著半抹蕭瑟，掠過這秋收后的`大地。

　　此時，我宛若啜飲了一杯苦酒，苦澀而又惆悵。正嘟囔著，忽然，一只手慈愛地撫摸著我的頭，是媽媽。“孩子，如果你培養(yǎng)了不可撼動的自信，你的世界就會更加美好�！�

　　這自信的腳印使我產(chǎn)生了山一般堅韌不拔的信心，我改好的作文，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

　　又一個初春。

　　茶香繚繞的田里，剛冒出一星鵝黃淺綠的茶芽兒眉頭輕蹙，吮吸著早春那清甜甘冽的晨露。

　　遙遠的天邊才吐出一抹魚肚白，外公就在這茶田里大忙起來了。只聽得一聲脆響，最嫩的葉尖兒就被挽在外公長滿繭子的大手中，輕輕掐斷，生怕弄折了一根葉脈。

　　夕陽落下地平線時，那口簡陋破舊的小竹筐總是被茶撐的鼓鼓的。難道外公的生活不枯躁嗎？“人只有懂得品味生活的過程，人生才會更有樂趣！”外公邊品茶邊說。

　　這享受的腳印令我受益匪淺。

　　也許，我們能穿越時空；也許，我們能統(tǒng)治世界；也許，我們能預(yù)知未來……但，人生絕不可能再來。從現(xiàn)在起，珍惜心田里的每一個腳印吧！

成長的腳印作文2

　　成長的腳印時光流逝，不經(jīng)意間，一個無憂無慮、喜好撒嬌的小姑娘轉(zhuǎn)眼變成了充滿理想、富有朝氣的花季女孩！

　　那是一串串從幼稚變成成熟的成長腳印，是一個個或深或淺的腳印，是那美麗、可愛的腳印伴我度過了12個歲月，是它讓我懂得了做人的道理。1999年8月15日，一個讓我震驚的信息從天而降。一個曾被視為掌上明珠的千金小姐將要成為一個家庭的孩子。父母的離異，使那個女孩感到了父母的`重要，那個女孩就是我。當(dāng)我得知這個消息后，魂不守舍。我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，上課開小差，注意力不集中，后來，班主任老師發(fā)覺了我學(xué)習(xí)成績下降和封閉自我內(nèi)心情感的原因，就與我進行了一次深刻的談話：“王芳，你不能一直沉浸在痛苦與失落中，不能因為失去一棵樹而放棄整片大好森林��！雖然你父母離異了，但你還有父愛、同學(xué)的友愛和老師對你的關(guān)愛，更何況你又不是沒了母愛，她仍在，只不過是在遠方，在一個隱蔽的角落默默地支持你、愛護你，所以你不能對自己沒信心。

　　你再想想，假如一個人自己對自己都沒有了信心，那別人又如何去解開他心中的結(jié)呢？”我聽完老師這段深沉而又帶有憐惜的話語，茅塞頓開地說：“我知道了，謝謝您老師，我一定牢記您的話，再也不自暴自棄了，我一定會從痛苦中掙脫出來，去迎接。創(chuàng)造更美好的未來！”說完那些話，我的內(nèi)心突然開闊了許多，心情舒暢了許多。

　　我重新振作起來、努力學(xué)習(xí)，課余時與同學(xué)們一起歡歌笑語，我又成為了一個朝氣蓬勃的女孩。老師啊老師，是您給了我人生的啟迪；是您打開了我內(nèi)心的死結(jié)；是您使我在漫長的成長道路上留下了一個最深的腳印。

成長的腳印作文3

　　旅途漫漫，旅人留下了它輕快的腳印；時間匆匆，鐘表留下了它沉穩(wěn)的腳�。晃�風(fēng)習(xí)習(xí)，樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印，一直留在我的腦海中。

　　小時候，成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅實穩(wěn)重的腳印在兩旁。我左手牽著父親，右手牽著母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅挺后背上。風(fēng)雨來了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來了，父母走在我的前面，驅(qū)除障礙。這時候，成長的.腳印是歡快的，成長的路是一帆風(fēng)順的。

　　長大后，成長的腳印的出現(xiàn)在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開始同身邊的朋友、同學(xué)交往。而我卻時時會放開父母的手，獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會攔住我，提醒、絮叨我?guī)拙�，生怕我受到欺凌和蒙騙。可是時間長了，我卻將父母的關(guān)愛視為煩瑣，常常與他們發(fā)生爭執(zhí)。這時候，成長的腳印是雜亂的，成長的路是曲折蜿蜒的。

　　到了而立之年，成長的道路分叉了，我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母，卻一直在路口等待著我。走遠了，才體會到現(xiàn)實的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風(fēng)雨的摧殘。這時候，成長的腳印是坑坑洼洼的，成長的道路是坎坷不平的。

　　當(dāng)我知難而退時，回到路口才發(fā)現(xiàn)，原來，我一直都有強大的避風(fēng)港——父母。但這時，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們?yōu)鹾陟n麗的頭發(fā)染上了滄桑的白。這時候，成長的腳印是脆弱的，它經(jīng)不起歲月的折磨，成長的道路是無奈的。

　　成長的腳印，由小到大；成長的步伐，由輕到穩(wěn)；成長的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好�？墒�，陪同我成長的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個腳印地珍惜。

成長的腳印作文4

　　在咱們成長的旅途中，時時處處都會留下你的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、不懈的追求、成功的喜悅、失敗的煩惱。但是對于我來說，一步一個腳印等于一次一次的進步……

　　記得有一次，老師來了場突然考試，弄得咱們措手不及。大家都沒有復(fù)習(xí)，考砸了，就得“享受”那頓“美味”的皮帶炒肉了。于是，趁老師一離開教室，大家都七嘴八舌地議論起來，但是我的內(nèi)心和理智告訴我：不許和他們“同流合污”要砸了，也是你自己不用功，怪不得別人！想到這兒，我覺得：是的！都怪我把時間都浪費在玩上，要不然，就不至于去品嘗那頓“皮帶炒肉”了。于是我絞盡腦汁，終于寫完了試卷。還沒來得及檢查，下課鈴就無情地響了。老師用她那洪亮地聲音喊道：“收—卷—！”

　　課間，同學(xué)們都在討論一道題，就是那道我絞盡腦汁才想出來的超級難題。與其聽他們對答案，還不如把這時間拿去念書。說做就做，我拿出了書，背那些古詩、課文。十分鐘不到，我竟然把他們背得滾瓜爛熟。我在想：今天我抓緊了十分鐘，明天我再抓緊十分鐘，后天，大后天，我再抓緊十分鐘，那么不到一個星期，我就足夠把70首古詩背完了。我日繼一日地依然在抓緊十分鐘……

　　到了第二次考試，我滿懷信心地坐在考場上，心情很愉快。我發(fā)現(xiàn)我沒有像第一次考試那種擔(dān)心和慌心了。我發(fā)現(xiàn)試卷的題目都很簡單，我很快就寫完了。果然，和我所預(yù)期的一樣，我考得非常好。別人都紛紛跑來問我考得好成績的秘訣，我神秘一笑，告訴他們：要抓緊每天的十分鐘去讀書、背書。更別指望一步登天，一定要一步一個腳印，一定要學(xué)會每天進步一點點。

　　果然，一步一個腳印等于一次一次的腳印。抄別人的'答案始終不是自己學(xué)到的東西，只有是自己學(xué)到的東西才是永恒的，才能烙到你的腦海中，并且刻骨銘心，才是真正的屬于你自己！

成長的腳印作文5

　　五個春秋冬夏，濃縮了人生的精華。當(dāng)我回頭品味留下的那一串串成長腳印時，心中不免感慨萬千。

　　長的腳印里包含了親情的關(guān)愛。記憶力的童年，牽著媽媽的手去田間小路散步，吊在爸爸的手腕上撒嬌。不會忘記那些刻骨銘心的腳印，失敗時，一句句批評，一聲聲鼓勵，家長眼里包含的淚水，那是父母的關(guān)愛，更不會忘記興高采烈的腳印。一陣陣巴掌聲，一句句贊美聲，歡笑聲，家人們那臉上如花綻放的微笑，那是家人的關(guān)愛，家里的每一個人都與我同悲傷，同開心。

　　成長的.腳印里包含里少年的煩惱，站在藍天之下，吮吸著清晨清晰的空氣，不由自主的憧憬著自由的天地。不會忘記那些曾經(jīng)向往的腳印，喜歡藍天的廣闊無垠，多想自己有一雙翅膀，可以翱翔于天空，總是懇求父母能讓自己做事，但他們總是毫不猶豫的說：“你還小，等你長大再說"這如晴天霹靂一股打擊著我夢幻般地理想。煩惱的腳印總是圍繞著我，被束縛在爸媽的鳥籠之中。

　　心很長的腳印并不像作家形容的那樣絢麗五彩，腳印并不是整整齊齊，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，成長的腳印既有無奈又有開心，既有美好又有失敗，但是我們堅信“人間沒有永恒的夜晚，也沒有永恒的冬天!”

　　成長的腳印并不是那么清晰，也并不是童話故事里那樣的完美，有趣，當(dāng)你回首一看，你回驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，奇形怪狀，姿態(tài)萬千。

　　成長的腳印就是這樣，將一直延續(xù)下去，直到老去，但不管怎樣，請大家銘記“人生不是一帆風(fēng)順，當(dāng)我們快樂時，不要得意忘形，當(dāng)我們悲傷，絕望時，應(yīng)期盼陽光!

成長的腳印作文6

　　在我的人生路上，我度過了漫長而短暫的十三年，這十三年中，我不斷地成長，回首成長的路上，留下的是一串串書的印跡。

　　當(dāng)我呀呀學(xué)語時，父母每一天陪在我身邊給我講故事，我經(jīng)常在美麗的童話世界中入睡；媽媽每一天教我從書上認字，漸漸地，我對書這種東西越來越癡迷，經(jīng)常用自我的小手翻動大大的書頁，看得如癡如醉。上了幼兒園，教師每一天站在黑板前，教授我們書本上的.知識，也就是從那時，我學(xué)會了咿咿呀呀地背“三字經(jīng)”。

　　上了小學(xué)，每一天讀書便成了家常便飯。由于識字量的不斷增加，也無形中幫我拓寬了讀書的種類�！对⒀怨适隆房偰茏屛颐靼自S多哲理，《安徒生童話》讓我感受到了世界的繽紛和完美，《西游記》讓我明白了正義和堅持。以往為了那只丑小鴨感到悲痛和惋惜的同時，也為它最終成為美麗的天鵝而欣慰；以往被獨腿錫兵的毅力和樂觀的精神所打動；也以往被孫悟空大鬧天宮的倔強所震撼，在書中我找到了自我的歡樂，自我的滿足，在書海中暢游使我感到充實，它拓寬了我的視野，讓我明白了許多為人處事的道理。我愛讀書。

　　轉(zhuǎn)眼已是初中，在初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，每一天都要從早忙到晚。在學(xué)累的時候，在休息之余，靠在椅背上，拿起一本書，細細品味和閱讀，無疑是一種放松的方式。雖然初中的生活很緊張，但唯有書的陪伴，使我感到放松和充實，讓我感到開心，在書中我能找到另一個自我，一個安靜、沉穩(wěn)，博學(xué)的自我。

　　成長的腳印，深深淺淺，有書的陪伴，為我指引前行的方向，為我打下堅實的基礎(chǔ)，引領(lǐng)著我走向光明的未來。

成長的腳印作文7

　　人的成長路線有許許多多的腳印，每一個腳印總能譜寫出一段段經(jīng)典的成長經(jīng)歷 ，想知道我的成長中的腳印是什么嗎？那就來看看吧！

　　初日，依舊是往日的秋風(fēng)蕭瑟，一陣陣秋風(fēng)，遍地的落葉都代表已是秋天！在美麗舒適的秋日里我卻發(fā)生了一件‘驚天地泣鬼神’的.事!

　　昔日，是過去的不久日子里A告訴了我一件事的起點，她告訴我有一個男生喜歡她。我聽了震驚了老久老久，當(dāng)時我的嘴巴張得都容得下一個雞蛋了。但為了保持形象我還是立馬合上了嘴。A告訴我，她很討厭那個男生。因為，那個男生不學(xué)無術(shù)，是個小混混的樣子。我也不喜歡那個男生。后來A讓我知道那個男生的qq號，竟沒想到那個男生一直在罵我！我又生氣又惱火，我想我哪里得罪他了，后來又因為這件事媽媽把我臭罵了一頓，我恨的牙癢癢恨不得把那個男生‘吃了’！

　　后來我又跑去問昔日的好友，B告訴我:“你不要理會這種人，這種人不值得你去關(guān)注。至于A的話，她自己應(yīng)該知道怎么處理�！�

　　C聽了看了看我，好像有些吃驚。過了許久，才吐出這么一句話:“ 每個人都有自己成長的足跡，這也是你遇到的一處大難題!不過別擔(dān)心這個坎是肯定要跨過的。別擔(dān)心!我們會一直陪著你和A的!”

　　D聽了C的話拼命點頭道:“ 嗯嗯，你別難過，這個坎我們可以一起跨過，常言道:陽光總在風(fēng)雨后。也許在后面等著我們的是光明、是陽光、是雨過天晴!”

　　聽了朋友們的話，我不禁得到了些安慰，果然在往后的日子里‘雨過天晴’了!同時也從中悟出了許多道理:成長中沒有一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過坎坷才會留下足跡，才會得到成長!

　　現(xiàn)在，我依然如初日一般無憂無慮。但是我卻明白了‘陽光總在風(fēng)雨后’，我將再一次揚帆起航，再一次體驗成長，留下一朵朵漣漪般的腳印!同學(xué)們，你們有成長中的腳印嗎?

成長的腳印作文8

　　歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時候，母親經(jīng)常帶著我去趕熱鬧的集市，她右手提著菜籃，左手牽著我，嘴里還給我唱著兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里……而小小的我就蹦蹦跳跳地拉著母親的手，屁顛屁顛地跟在母親身后。有時我走累了，母親還要把我抱起來走，這樣，她一只胳膊挽著裝滿各種蔬菜的籃子，另一只胳膊將我緊緊地抱在懷里。我貼在母親身上，聽著她逐漸急促的呼哧呼哧的喘息聲，真想一下子就長大，能幫媽媽干活，減輕她的負擔(dān)。

　　現(xiàn)在，我長大了，成了一米八多的大小伙子了。每當(dāng)放假時，我還會跟著母親去趕集。

　　寒假的一個清晨，一縷溫暖而刺眼的陽光照進了我的房間，我從美好的夢鄉(xiāng)中醒來。我穿好衣服走出房間，只見母親手里拿著菜籃，正要出門。媽媽說要去趕集，置辦年貨。我一聽當(dāng)然不能袖手旁觀了，趕緊向媽媽央求，讓她帶我一起去�？伤�怕耽誤我寫作業(yè)，就是不肯答應(yīng)，禁不住我的軟磨硬泡，母親最終還是答應(yīng)了。

　　來到集市，只見人山人海，熙熙攘攘，各種商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂。母親精心挑選了各種年貨，還買了許多新鮮菜蔬，以備新年招待客人。

　　我們兩個滿載而歸，回來的路上，母親提了大包小兜，還有滿滿一菜籃子蔬菜，我也沒閑著，也拿了不少東西。走了一會，只見母親累的氣喘吁吁了，我趕緊上前接過了她手中的`菜籃。于是我左手提著菜籃，右手挽著母親的手，邊走邊唱：我問燕子你為何來，燕子說……母親小聲的嘀咕了一聲：兒子真的長大了！我也偷偷地笑了。

　　是啊，我從小就是在母親的呵護下長大，如今我長大了，學(xué)會為母親分擔(dān)了！這一個個跌跌撞撞的腳印，見證了我的成長歷程。我踩著它們一步步走來，從無知到成熟，一路幸福相伴，直至永遠……

成長的腳印作文9

　　在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了15個春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映人我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

　　那個清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。初一時，市舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽，作為校數(shù)學(xué)尖子，我毅然報名前往，而后，多少個夜晚，臺燈伴隨我至深夜，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過數(shù)星期的拼搏后參加了競賽，面對數(shù)十道難題，我毫不畏懼，運用數(shù)學(xué)老師教給的武器，在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數(shù)題目。功夫不負有心人，幾星期后，我拿到了本次競賽二等獎的證書，會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。

　　那個模糊的腳印又使我深感不安。中考前的兩次模擬考試，由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利，我的六門科目的總分被擠出了年級前三名。當(dāng)時，我的情緒低落到了最低點，在填報志愿上猶豫不決，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上，我面臨著人生道路上最嚴峻的選擇。在這人生的十字路口，是老師為我指明了方向，她以她所特有的方式分析了我當(dāng)前的狀況，微笑地對我說：“你是有實力考取重點中學(xué)的，老師們都相信你，關(guān)鍵看你是否有信心！”老師的話使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失，我又重新找回了自己—個自信、拼搏的我。成長的腳印傾注著老師對我的.關(guān)懷。

　　永遠忘不了在中考的前幾夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能人眠，再過幾天，決定我人生命運的中考要來臨了，心里緊張極了。無奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽，一吐心聲，媽媽聽了，寬慰地一笑，對我說：“你聽說過這樣一句話嗎？‘條條大路通羅馬’，也就是說只要你努力，通過各種方式都能取得成功。中考你只要盡力，一定會獲得成功，即使失敗了，通過別的方式，也能成功�！蔽颐┤�頓開。成功的腳印傾注著父母的支持、鼓勵。

　　我的成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)晶。人生的道路還很漫長，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。

成長的腳印作文10

　　成長的腳印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很淺。屬于我的，成長的腳印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改變著我的未來。

　　不知道是不是我這個人性子慢還是怎么著，我的每一次成長都是小小的。它們不會是像別人那樣的一跨一大步，只會是小小的一步，像是我與未來的距離一樣，每次只會是一小步，小小的一步。然而，正是這些小小的一步，一步一步改變著我的未來，將我從一個不懂事的小孩，變成一個逐漸懂事的小孩。未來的我，還會在一小步一小步里成為一個懂事的大人吧！

　　屬于我的，成長的腳印，除了小，卻也很深。也許正是因為小的緣故，我每踩一步下去，它就會在我的生命里留下一個深深的印跡，讓我回頭看時，絕不會忘記自己的來路，也絕不會忘記自己是因為什么而出發(fā)。

　　我的這些小而深的成長的腳印，一步一步刻印著我的成長過程，如果我不知道前方的路該如何走時，我可以回頭看看這些小小的腳印，它們會為我指引方向，如果我不知道前方的路該不該走時，我也可以回頭看看這些深深的腳印，它們會為我鼓起風(fēng)帆。

　　我還在不斷地成長著，以小而深的一步，接著一步，走著。我不怕自己走得慢，只怕自己走得不穩(wěn)，走得不夠從容。未來的'路，還有很長很長，我要做的只是慢慢地走，從容淡定地走，直到走到世界的盡頭。等那一天的到來，我可以回望我來時的路，回望這些小而深的腳印，回望每一個做了一個小決定然后用力踩下去的自己。

　　成長的腳印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很淺。屬于我的，成長的腳印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改變著我的未來。

成長的腳印作文11

　　成長的腳印歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的`腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。 上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去路口的書店里看書。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。

　　書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。 現(xiàn)在的我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。 每當(dāng)我捧著打滿紅叉的試卷，走在回家的路上時，總是會無意間踏過那個沙坑， 我那大大的腳印總會使我想起幼時與伙伴在沙坑玩耍時留下的一串串小小的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。

　　快樂的回憶一個接著一個出現(xiàn)在我的腦海中……啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的前奏嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！我大步地往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。 感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長

成長的腳印作文12

　　成長不是歲數(shù)的增加，而是踏出一個個清晰的腳印。

　　閉目遐思，聽周遭寧靜；依靠光陰，看冬夏氤氳，也細數(shù)著成長路途的串串腳印……

　　兒時，受父親的影響，我被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定。

　　每次與父親對弈，就是被割宰的羊羔。我眉頭緊皺，一移老將，父親恰似被我操控似得，我換掉了他的老帥。我驀然驚詫，父親怎么會犯這種低級錯誤呢？思緒漸漸落下，我懂得父親是不想讓我一直失敗，他教育我時，也會保留我的一片自信。

　　那時，在成長的路途中，我留下一串自信的腳印。

　　稍大時，喜歡在田間奔跑，留下一個又一個腳印。田里布滿了坑洞，我們的腳丫子卻沾染了無限的芬芳。每一次，傍晚來臨，我和小伙伴便離開那滿是印子的田野，爺爺便下田間忙活。

　　第二日我們又到田里來，看見田里一片平整，我們都看不到腳印了，繼續(xù)愉快地玩耍。那時太小，看見平整的土地，認為是它自己恢復(fù)的`，直到后來，我由一個幼兒成長為一個兒童，也不知何時漸漸明白了那是爺爺將它們鏟平的了。

　　那時，我留下一串歡愉的腳印。

　　現(xiàn)在，步入初中，埋頭在題海中，面對無法無天的變態(tài)的幾何題時，我也只能嘆息。

　　時光是只搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，它已搖過一片水域去了。初中兩年時光飛逝，即將來臨的地生中考，現(xiàn)在的年級排名只在70名徘徊，重點高中可能無望了……但是第一次模擬考是我以29和28的優(yōu)異成績考了年級第十�？嫉竭@個成績時，同學(xué)們投來了羨慕的目光，不禁，笑靨淺漾。這時，我又收獲了成功的腳印。

　　都說，人生是一棵大樹，在風(fēng)雨中招搖，在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長的腳印。

　　德國作家舒爾茨說：“成長中，你可能會在坑洼中跌倒，會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踏下每一個腳印，每天都是成長。”

成長的腳印作文13

　　所謂成長，就是逼著你一個人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的成長�！�—題記

　　成長就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。

　　隆冬，天上月，遙望似一團銀，夜久更闌風(fēng)漸緊。燈下，我還在為老師布置的一道難題而眉頭深鎖。倏然，一只溫暖的手落在我的肩上，宛若冬日里的'暖爐，溫暖著我。我明白，父親著急了想要教我，但我就像雛鷹一般渴望獨立，于是推開那只手。父親似乎明白了什么，原本張開的口留下一道粉紅的月牙兒，春風(fēng)般和煦地看著我。“終于解出來了！”此刻，我就像掙脫出鳥籠的夜鶯，欣喜若狂。

　　成長的路上，我留下自信的腳印。概括上段話點題

　　三月的桃花在爛漫春日下盡顯芳華。在這個美好的日子里，母親給家里來了次徹底的清掃。驚鴻一瞥，我看到了一盆枯萎的吊蘭，褐黃的葉上滿是凄涼。根部的一絲綠意感動了我，不由心中一動，留下了它。在我的精心侍弄下，半個月后，根部鼓出米粒大的芽孢，我欣喜若狂。瞧著這點綠，我的心里梔子花開。

　　成長的路上，我留下堅持的腳印。

　　山穿上了夏給的綠袍，宛若高大的關(guān)公，捋了捋粗長的胡須。我和父親相約去爬花果山。踏上斗折蛇行、明滅可見的山路，我心中蕩漾起激動的浪花。天空陡的陰下來，倏然傳出一陣怒吼，細密的雨珠簾般從天而降。“回去吧！”父親焦急的說，我沒有回應(yīng)，只是踏著更堅定的步伐回應(yīng)了他。

　　到了山頂，雨收斂了，一抹彩虹向我們回眸莞爾。成長的路上，我留下頑強的腳印。

　　成長的沙灘上，腳印或深，或淺，或?qū)�，或窄，每一個腳印都記錄下了美好的回憶，印在了我心靈的深處。

成長的腳印作文14

　　回眸凝望,那春夏秋冬里,那長街小巷里,留下了我成長道路上的一串串或深或淺的腳印,那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事,構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。

　　小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是抱著一本童話書看來看去，每一次穿過繁華的步行街，來到書店門口。那時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊�，F(xiàn)在的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

　　成長的步子很堅實，有人說，成長是一步一個腳印地往前走，極速地走。曾經(jīng)拿著彩筆在白紙上勾勒出的夢想世界，不知被丟到了哪個角落，像被遺忘的布娃娃，不會哭也不會鬧，只是靜靜地呆在書櫥里，任塵埃來來往往，風(fēng)吹不走的，是時間遺留下來的印記。手下的書，一頁頁的翻過去，被卷走的是一片又一片純凈的葉子，是初春時被陽光抱得緊緊的葉子，有著風(fēng)的姿態(tài)，向陽。

　　停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的`一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長的腳印作文15

　　成長史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線。成長是一個人成熟的標(biāo)志，成長是一個人不斷走向成功的過程，成長是人生最輝煌的一頁。不同的階段對成長的領(lǐng)悟也有所不同。

　　小時候，無憂無慮自由自在才是最好，兒時的我不懂得長大是什么，只想著按照自己的想法做自己想做的事情，兒時的我常常牽著媽媽的手，鬧著媽媽給我買棒棒糖，兒時的我常常光著腳丫走在光滑的小路上，兒時的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回憶兒時的種種，感覺自己很幼稚很無奈，常常在父母的庇護下成長，無憂無慮，自由自在，沒有任何壓力，沒有任何責(zé)任。兒時成長的腳印是輕快愉悅自由的。

　　長大后，奮發(fā)向上，不斷攀登才是成長，長大后的我，明白了成長的意義，懂得了自己的使命。為自己的明天加油，為自己的未來增彩。長大后的我，為了自己的理想奮斗，為了自己的目標(biāo)前進。長大后的我，不但使自己的知識有所提高，而且使自己的靈魂得到了升華，得到了鍛煉。長大后的我，為了實現(xiàn)自己的理想，不斷努力，不斷奮發(fā)，是自己在獲得知識的同時提高自己的內(nèi)在潛能。長大后成長的腳印是穩(wěn)重、是有壓力更有動力的。

　　而現(xiàn)在，為了自己的理想，為了自己的目標(biāo)，不斷前進向上才是成長。現(xiàn)在的我，成長對我是一種考驗，而現(xiàn)在的`我，為了自己的理想常常一個人在燈光下學(xué)習(xí)，奮斗。成長使我從幼稚走向成熟，從活潑走向穩(wěn)重，從父母的懷抱中走想了社會這個大家庭。成長的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。

　　成長的道路并不是一方風(fēng)順的，是曲折的，是泥濘的，布滿了荊棘。我們要不言放棄，正是成長的過程，才磨練出堅強，不言敗，自信的我們。作文

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