（精華）小學三年級的日記9篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小學三年級的日記10篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的日記 篇1

　　看了題目，你一定會有疑問？活潑可愛的小女孩是誰呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。

　　瞧！她長著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　她很活潑，遇到事情很沉著、穩(wěn)定，這還不算活潑嗎？記得有一次，她的數(shù)學作業(yè)和語文書忘帶了，我以為她會很傷心，誰知，她不但不傷心，反而像只小鳥一樣自由自在。如果換成我，我一定會感到很傷心、心情沉重這個活潑的同桌我喜歡。

　　她很可愛。每次，她受別人欺負，總會跑過來對我說：“劉婧祎，咱們班男生欺負我。"頓時，我覺得很好笑。因為她說的'是：林進祎，咱們班男生欺負我。二是她的聲音很像布娃娃的聲音。所以，我覺得很好笑。怎么樣，她很可愛吧！

　　她不僅活潑可愛，而且還是我們班鼎鼎有名的畫畫高手。每次一到美術課，她就很興奮，比吃了興奮藥還要興奮，簡直無法形容。我最喜歡她畫的一幅畫就要屬她畫的小女孩了，看上去，好像一個披肩散發(fā)的小女孩坐在月亮上，唱起優(yōu)美動聽的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都聽得聚精會神。我怎能不喜歡這一幅美麗的畫呢？

　　我真誠祝福她長大成為一名出色的畫家！

小學三年級的日記 篇2

　　今天，我和姐姐在姥姥家門前的草地上捉螞蚱。

　　姐姐望著活蹦亂跳的螞蚱，神秘地問我：“你知道螞昨的呼吸器官在哪兒嗎?”我想：人是用鼻子呼吸的，鼻子長在頭上，以此類推，螞蚱的呼吸器官一定也長在頭上。我便高聲地回答：“長在頭上�！苯憬銚溥暌宦曅α耍骸安粚�，你自己去拿螞蚱驗證驗證吧�！蔽涷频暮粑�器官不長在頭上，難道還長在腿上?腹部?一大串問號從我的腦海里冒出來。

　　回到姥姥家后，我立刻打來一盆水，先把螞昨的頭按在水里�？晌涀蛞稽c也不害怕，也不掙扎，浸了幾分鐘，仍然是活的'——顯然它的呼吸器官不長在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來，把它的腹部浸在水里，這一下，螞蚱可不神氣了，它在水里拼命掙扎著，還用帶著鋸齒的腳使勁鋸我的手，想從我手里掙脫出來。我想它的呼吸器官莫非真長在腹部?我拿另一只螞蚱按同樣的方法又做了一次實驗，結果是一樣的。我便提起兩只螞昨觀察，只見它們腹部一脹一縮，兩側都有呼吸孔。嘿，我找到答案了!

　　我高興地把經(jīng)過告訴了姐姐。姐姐夸我：“這就對了，勤動腦，多動手，仔細觀察，認真研究，就會學到知識，增長智慧。”

小學三年級的日記 篇3

　　今天晚上，我和媽媽去水果超市買楊桃。

　　我和媽媽走進一家水果超市連鎖店，我問賣水果的.阿姨：“有沒有楊桃�！卑⒁袒卮鹫f：“ 有�！蔽覇枺骸耙粋�楊桃?guī)自��！卑⒁陶f：“8元�！�

　　我挑了兩個有黃又大的楊桃，交給阿姨，阿姨稱了一下正好16元。我回到家，開始給楊桃“開膛破肚”我拿起菜刀，把楊桃平均的切下來，一塊塊楊桃看起來像一個個五角星。我拿起一塊楊桃就往嘴里送。老姐走過來說：“好你個貪吃鬼，敢偷吃楊桃，給我一塊�！�

　　我和姐姐喜滋滋的吃著楊桃，幸福極了。

小學三年級的日記 篇4

　　周末又要過去了，轉眼間半個學期就沒了，這半個學期就像飛過來似的，我也好像在那虛無之間。周末的作業(yè)實在是不想寫，在我眼中就是一座山，我就是愚公去挖山。時間就這樣在我的指尖嘩嘩流逝，都說童年可貴，我的童年卻過得那么快。等到大家都回味童年時，在那說著童年的趣事和游戲，我又該說什么呢？成天在書海中暢游？或爬到那書山的頂峰？這只能是被說成缺失的.童年��！爸爸媽媽，為什么不帶我去爬爬小山，玩玩泥巴，而卻只讓我學習、學習？

小學三年級的日記 篇5

　　有一天，我們幾個小朋友在一起玩丟沙包的游戲。2個人在兩邊向中間的3個人扔沙包，被扔中的淘汰出局，躲開的不出局也不加分，比賽繼續(xù)。接住沙包的人可以加1分，誰在規(guī)定的時間內(nèi)得分 ，就可以代替兩邊扔沙包的人。

　　游戲開始了。只見一個沙包如風一樣“呼”地飛了過來，小明像只靈巧的兔子一樣左躲右閃，一下子就躲過了攻擊。緊跟在他后面的小剛可就沒有那么幸運了，他滿臉通紅，手忙腳亂地想躲開，可 沙包不偏不倚地砸中了他的腿，小剛摔了個四腳朝天，只能垂頭喪氣地離開了。

　　第二*擊又開始了。我沉著應戰(zhàn)，看著沙包飛來的'方向，側身一躲，只見沙包擦肩而過，我驚叫一聲“好險哪！”后面的小明也不慌不忙，騰空一躍，成功躲過了沙包的襲擊。

　　只剩最后10秒了。小明和我相互打氣“加油，加油！”說時遲那時快，沙包又飛了過來，我和小明相互默契地對望了一下，然后朝著同一個方向撲了過去，只聽見“啪”的一聲，我們4只手同時抓住 了沙包�！耙�，成功啦！”拿著手中的“戰(zhàn)利品”，我和小明開懷大笑，擊掌而呼。

　　在我們的歡聲笑語中，新一輪的游戲又開始了。

小學三年級的日記 篇6

　　上周四，我們學校舉行了一次期中考試，考卷發(fā)下來了，我的語文是七十三分，數(shù)學是六十一點五分，我的英語比較差，成績是四十七分，

　　這次期中考試 ，主要是我考的時候沒有認真，老師講的體也沒有做對，而且，我因為粗心，所以自己會做的`題沒有做對，語文是因為我不好好學課文上的字，所以寫錯，課外知識很少，數(shù)學是因 為我的計算題因粗心做錯，應用題太多是因為沒有認真的讀題和不會，所以才會做錯，英語是因為我的單詞有很多的漏洞，有些不懂，所以才會錯。

　　我以后一定用一些時間好好的把我的這三門不會 的題好好抓抓，爭取以后一定要比現(xiàn)在更進步，分數(shù)更高。

小學三年級的日記 篇7

　　今天放學后，我匆匆忙忙離開學校，趕往英語培訓班。

　　由于走的太急，我總擔心會有什么東西落在教室里。于是，在候車的時候，我把手提袋里的東西全部拿了出來，剛打開書包，30路車就來了。

　　我手上的.東西太凌亂了，沒有辦法拿出公交卡，我只好先拿著袋，抱著書包上了車，可是，我還沒站穩(wěn)，后里的袋子就掉了下來，我趕快拿出公交卡刷了一下，真狼狽！在胳膊上挎著的書包太沉了，害得我又把手里的公交卡給弄掉了。我正要彎腰撿起來，掉車上的袋子又把我絆了一腳，在地上的公交卡被蹬到一旁去了，這時間的我非常的無助，突然，在我眼淚都想掉下來的時候，一位大姐姐把我扶了起來，一位老奶奶幫我書包弄到背上，一位阿姨幫我把公交卡撿了起來，甚至還招呼我坐在她的座位上。

　　剎時，我內(nèi)心充滿了感激。非常感謝在我最需要幫助的時候，一雙雙讓我倍感溫暖的手，一句句倍感親切的話，小小公交車充滿了人間最美好的愛。

小學三年級的日記 篇8

　　星期四上午，我們班舉辦了讀書會。我們的讀書會分為三部分：介紹一本好書，吟誦，朗誦或者講故事。

　　我介紹的好書是《了不起的`狐貍爸爸》，可是因為太緊張，一上臺就把事先想好的臺詞給忘記了，還好，老媽提前提醒過我，書的背面有這本書的簡介，我趕緊看了兩眼，總算是還算流暢地把這本 書介紹給了大家。

　　吟誦部分有好多同學參加，可是大多事先沒有做準備，又沒有手勢，所以不是太精彩。只有張琛吟誦的《靜夜思》聲音洪亮，手勢做得也好，所以張琛獲得了吟誦部分的第一名。

　　我是介紹好書的第一名，張琛是吟誦的第一名，只有我們哥倆得到的老師的獎勵——五元錢。

小學三年級的日記 篇9

　　今天是星期五，我們要開讀書會，是《帥狗杜明尼克》的讀書會。

　　我們先是來回答問題，我來回答，問題是：是誰畫了超級逼真的圖畫？杜明尼克是怎樣幫助兔子們的。

　　我答的是雷曼非畫了逼真的圖畫，雷曼非畫了一幅畫，然后再畫前弄好了陷阱。一共是12個問題，只有幾個人打錯了，說明大家對杜明尼克這本書都非常的了解，我也答對了，我非常的高興。

　　我們又進行了詞語比是趙伯文，評人物是王俊童，朗讀展示是趙伯文和劉瑞婷，但最后沒有進行朗讀展示。

　　雖然沒有朗讀展示，但我還是很開心，這樣開讀書會比自己讀書有意思多了，不但可以讓我們更加仔細的'讀書，還讓我們積極的討論找出好多有意思的事，期待下次的讀書會。

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