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成長的滋味作文

時(shí)間:2023-10-28 16:16:12 話題作文 我要投稿

(實(shí)用)成長的滋味作文20篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的成長的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)成長的滋味作文20篇

  成長的滋味作文1

  都說十八、九歲的女孩如初升的太陽,輕輕地走出地平線,亭亭玉立在澄澈的海面,沾著霧氣,漾著柔波;都說十八、九歲的女孩如剛剛綻放的百合,緩緩揚(yáng)起嘴角的笑,乖巧地含著小巧的下巴,帶點(diǎn)稚氣,透著嬌媚;都說十八、九歲的女孩如透著靈氣的小公主,輕跳著扯出裙角的頑皮,愛扮可愛的鬼臉,有些調(diào)皮,有些任性……我也是個(gè)十八、九歲的女孩,從小娃起,跌跌撞撞地成長為大姑娘。女孩的成長很奇妙,女孩的成長滋味多。

  小小的童年是小小的夢,像小小的手中握的果汁,甜甜的。

  我是個(gè)調(diào)皮的孩子。幼兒園里最瘋的是我,家里最鬧的是我。還記得放學(xué)跑出幼兒園,總舉著臟兮兮的小手笑咪瞇地?fù)溥M(jìn)爸爸懷中,嘟著小嘴,揚(yáng)著小臉要爸爸親,爸爸臉上永遠(yuǎn)是寵溺的笑臉;還記得老在家里東跑西跑,這里翻那里找,弄得家里跟二戰(zhàn)過后的戰(zhàn)場那樣,媽媽嘮叨,揚(yáng)言要把我送給老妖婆。可一邊還是無奈地笑著在我身后收拾一地狼藉。小小的童年有小小的快樂,大大的幸福!喝一口手中的果汁,嗯,它是甜甜的。

  吾家有女初長成,花季的少女有了小小的煩惱,搖搖杯中香淳的咖啡,是什么滋味呢?

  呀!額頭上的痘痘,好多好多書要念,同班女生的花裙子真的'好漂亮,隔壁班的男生比我們班的帥……十五、六歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想,愛煩,愛感慨! 痘痘多了變丑了,好多書念著真累,我怎么沒有花裙子,帥帥的男生會打球嗎?唉,小女生呀小女生,什么東西那么煩,什么東西值得傷腦筋呢?這也是我,小小的花季大大的煩惱……再輕搖手中的咖啡,香氣撲鼻多么美好,輕輕啜一口,嗯,它是又苦又甜的。

  走出了花季,路過了雨季,十八、九歲的女孩又長大了。我是一個(gè)大姑娘,扎著高高的馬尾,白色T恤加牛仔褲。不愛想不愛煩。手中握著一瓶娃哈哈純凈水,冰冰的涼涼的,陽光下的透徹,心里清涼。

  走進(jìn)了高中,栽進(jìn)了書堆,干巴巴的生活要低調(diào)。乖乖地讀書,乖乖地生活,乖乖地過著校園生活,有空打打球,哼哼歌。沒了童年愛鬧的熱情,沒了少年愛愁的閑情,靜靜地出落成一個(gè)大姑娘,就那樣淡淡地,帶點(diǎn)白玉蘭的芬芳的生活,嘴角牽起一絲淡淡的笑……十八、九歲的生活像純凈水,冰涼舒適,平淡卻也適合心境……

  喜歡甜蜜蜜的童年,喜歡苦中帶甜,甜中滲著苦的少年,也喜歡平平淡淡略帶清甜的十八、九的年華。我的生活很奇妙,我的生活很精彩!女孩的成長滋味多,女孩的成長滋味妙!

  成長的滋味作文2

  《成長的滋味》是一本短篇小說集,涉及了關(guān)于童年,人生,人性,社會,命運(yùn)等最基本的價(jià)值命題,讓我切實(shí)感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們?nèi)缥L(fēng)拂過我的面頰,如甘泉滋潤我的靈魂,如舊友與我再次相逢。

  在一篇篇富含哲理的文章中,有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。

  學(xué)會正視自己是重要一課

  曾經(jīng)有哲人說過:“人們往往背負(fù)著兩個(gè)口袋,一個(gè)裝著別人的缺點(diǎn),另一個(gè)裝著自己的缺點(diǎn),而我們卻總是習(xí)以為常地將裝有自己缺點(diǎn)的口袋背在身后”。這正是《劣跡人名錄》的主題,它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學(xué)生遵守紀(jì)律,便命令小組長成立“劣跡人名錄”,記錄違反制度的同學(xué)名單,而娜達(dá)莎便是組長中的一名,她非常嚴(yán)格,甚至連因病不寫作業(yè)也要列入其中,逐漸,同學(xué)們?yōu)榱瞬┑盟?好感,為她提供了許多便利,而她也認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)受用,但,最終在母親的批評下,她將自己違反紀(jì)律的事記入了《劣跡人名錄》并重新評價(jià)了自己的事。

  憑心而論,我們每一個(gè)人的身上都曾出現(xiàn)過“娜達(dá)莎”的身影。或許是為了維護(hù)自己的虛榮心,或許是被一時(shí)地榮耀蒙蔽了雙眼,從而不能客觀地認(rèn)識和評價(jià)自己,導(dǎo)致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜志中,我曾讀到過這樣一段話“一個(gè)人對自己的期望好比分母,自己的實(shí)際能力好比分子,分母越大,分?jǐn)?shù)值越小成功的幾率就越小”因此,無論在日常生活,還是在學(xué)習(xí)過程中,我們都要學(xué)習(xí)曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己,我們才可能實(shí)現(xiàn)更大的跨越。

  理解是心靈最大的慰藉

  《理解的禮物》講述的是“我”幼時(shí)跟媽媽外出,經(jīng)常收到媽媽饋贈(zèng)的糖果,從而對這些彩色的糖果深深著迷,一次,“我”偷偷跑出家門,在摘取了6個(gè)櫻桃后直奔糖果鋪,向這家店鋪的主人威登先生購買糖果,望著我沁出汗水的手心里靜臥著的櫻桃,威登先生為了保護(hù)“我”童真的快樂和童稚的尊嚴(yán),虧本“賣”給了我價(jià)值30美元的糖果。在我們的成長之路上,理解不可或缺。

  理解是心靈的雞湯,帶給我們溫暖,理解是獨(dú)特的潤滑劑,讓所有的矛盾渙然冰釋,理解是萬能的鑰匙,打開重重心鎖,播灑縷縷陽光,多一些理解,就會多一些快樂,多一些理解,就會多一些關(guān)愛,如果每個(gè)人都能夠站在他人的角度去想,那么所有“秀麗的風(fēng)光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。

  成長是顆怪味豆,也是段荊棘叢生的險(xiǎn)路。但,我們一定要細(xì)細(xì)口味,勇敢前行,為的是要讓青春的畫冊流光溢彩,青春的雄鷹搏擊長空。

  成長的滋味作文3

  十七歲的年齡,花一樣的年紀(jì)。正如那花開花落一般,我們的成長道路上,也經(jīng)歷了許許多多的成功與失敗,感受到了點(diǎn)滴的甜蜜與辛酸。

  成功

  急促的電話鈴聲打破了房間的寧靜。接到電話,聽你說完這個(gè)振奮人心的好消息!敖銈,你的征文《走向復(fù)興》在市里獲得了一等獎(jiǎng)哎!怎么樣?這次的獎(jiǎng)品牛皮本歸我一個(gè)吧!痹谙矏傊袙鞌嚯娫,一股自豪感油然而生。我是最棒的!這是我第三次征文獲獎(jiǎng)了!原來我的能力還不錯(cuò)嘛!看誰還敢小瞧我。悄悄地告訴自己,一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取下一次取得更大的成功。

  失敗

  “哎呀,放心吧,樂理可是我的強(qiáng)項(xiàng),我才不復(fù)習(xí)呢!彪S著老田的腳步聲我收起了樂理課本,瞥了一眼試題,8狂做,誰料做到第個(gè)大題,小菜一碟嗎!淡定地抓起筆5題便出了一身的冷汗,怎么辦?基本理論連看也沒看,題目都看不懂。直到交卷,才慌張地蒙上了幾個(gè)答案。第一次樂理考試我注定失敗了,原因是不扎實(shí),找到自己的缺點(diǎn),告訴自己,失敗算什么,只是讓自己離成功更進(jìn)一步,走完所有的失敗之路,只剩一條,那就是成功之路。

  甜蜜

  “甜蜜蜜,我笑得甜蜜蜜,好像花兒開在春風(fēng)里。”鄧麗君優(yōu)美的歌聲正能表達(dá)此刻我的心情;氐剿奚帷斑,怎么沒開燈”。條件性的摸開關(guān),誰料開關(guān)上掛了兩個(gè)蒼耳,扎的我很不舒服。正想張口大罵,你們唱起了“祝你生日快樂,元蛋!边@樣的驚喜,讓我感動(dòng)不己,蛋糕只是普通的蛋糕,但吃起來卻比以往時(shí)候都甜。那一對蒼耳,現(xiàn)在看來,也可愛極了。

  辛酸

  高高興興地去了超市,到了收銀臺卻發(fā)現(xiàn)兜里的一百元錢不翼而飛。是丟了嗎?我留下了淚水。腦海中浮現(xiàn)出了母親在寒風(fēng)凜冽的天氣下仍堅(jiān)持去賺錢,供我學(xué)習(xí)、生活。有時(shí)握著母親的手,才發(fā)現(xiàn)那是一雙枯黃,干裂的如同樹皮般的手,手上的裂口是我成長的見證。媽媽抹掉我臉上的淚痕,手上的老皮摩擦我的臉,癢癢的'。媽媽說:“別哭了,就當(dāng)一百元錢捐給希望工程了。”望著媽媽臉上的皺紋,我又落淚了,這次是辛酸的淚水,是愛的眼淚。

  成長與失敗,甜蜜與辛酸,仿佛是一條五線譜。夾雜著一些喜悅、興奮、傷心的音符,構(gòu)成了我們成長道路上的一條優(yōu)美的旋律。但我們的成長道路如同一曲華美的篇章,需由一條又一條優(yōu)美的旋律構(gòu)成。讓我們共同聆聽旋律的優(yōu)美,感受音符的跳動(dòng),品讀成長的滋味

  成長的滋味作文4

  成長是無聲的病變,不同階段有著不同的性格,從活潑到沉穩(wěn)或思想的缺乏到開放,這都可以稱為病變。

  在沒有作業(yè)的那段時(shí)期,玩才是天性,從白天玩到晚上,日復(fù)一日,也不覺疲憊。翻著手上的照片那張?jiān)谏晨永锿嫠5恼掌攀钦嬲耐,竟讓我毫無思路的大腦開始了回憶。堆起一座沙堡,想盡辦法將它固定住,成長是幸福的。

  往后讓相機(jī)定格的瞬間,是那張籃球班同學(xué)抓拍的表情。那段時(shí)間特別喜歡籃球,周末無論如何也要打上一兩個(gè)小時(shí)。汗如雨下,淋濕了籃球場的一小塊地。喝水時(shí),忽然注意到籃球場邊的一片小草地,眼前仿佛幻化出小時(shí)候與另外兩個(gè)好朋友在沙坑邊玩的身影。那兩位不知姓名的“沙坑朋友”,還記得那塊不足一輛車大小的沙坑嗎?出了神,就連天暗下來也沒注意。下雨了,我們分開有多久了?第一場病變的開始,就是從這忘了說聲“再見”引起,成長是一種病變,這種成長是痛苦且悲傷的。那些飄散在虛無中的友誼,是否還能勾起你對從前的回憶?那樣的友誼是否還在?

  到了說愁的年紀(jì),那個(gè)活潑好動(dòng)的我也不得不靜下心來,成長也是一種修煉。記得當(dāng)初修建的沙堡,再松開手的下一秒被吹散;投出球后,在落地那一刻將腳摔扭了;剛背上行囊,窗外卻開始刮風(fēng)下雨;在上學(xué)期,好不容易上升的成績,又一下子掉了下來;在班上被某些同學(xué)列為強(qiáng)勁的競爭者,又一下子被他們看得很渺小,如螻蟻一般。愁,強(qiáng)說愁。又是一場病變,如果不去追趕,就會被別人看得更弱小。痛苦的病變,成為成長的修煉,這味道中苦澀又有些酸味。從那時(shí)起,我便開始努力追趕。我想更悠然的活在這當(dāng)下,別的都不屑。于是這場病變開始不停蔓延,感受是痛苦的,在經(jīng)歷過汗水與重重困難之后,我的成績又重新來到了原來的`高度。這種苦痛是無法用語言形容的,只有經(jīng)歷過的人才能明白,其中到底是要有多大的毅力與勇氣。無論在哪,一切都用成績說話,只有做得更好,才不會遭人唾棄。原來在病變后,成長的滋味又是幸福的,得到他人的肯定與支持,這是鞏固自信的最好辦法。現(xiàn)在做到的便是將這種狀態(tài)維持下去,不想重蹈覆轍,做一些無聊的舉動(dòng)。

  我可能永遠(yuǎn)不知道我在哪,也不明白自己該是什么樣的定位。成長的過程是漫長的,就像冰心所說的:“成功之花,人們往往驚羨它的明艷,然而當(dāng)初,它的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的雨水。”成長,不僅僅是友情、運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),還有生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。經(jīng)歷過的人才明白,原來成長的滋味是五味雜陳的,你可以擁有幸福,可以擁有煩惱,也可以在煩惱中擁有幸福?粗_下的路,一步一個(gè)腳印走下去。

  成長的滋味作文5

  成長是糖,甜甜的;成長是藥,苦苦的……成長無論是什么樣的味道都令人回味無窮!

  今天閑來無事,打開了記憶相冊,里面游泳的照片讓我又想起了學(xué)游泳時(shí)的情景。

  第一次來到游泳館,看到滿滿一池子的水,泛著藍(lán)藍(lán)的光,我的`腳不自覺地抖了起來!皼]關(guān)系的,這里有教練……”我硬著頭皮沿著扶欄走下了泳池,水涼嗖嗖的,本就害怕的我抖得更厲害了。水深已超越了我的嘴角,我只好踮著腳、仰著頭在水中找教練。

  課一節(jié)節(jié)過去,前幾天都學(xué)得很順利,蹬腿、劃臂和憋氣一學(xué)就會,心想:學(xué)游泳也沒什么嘛!頓時(shí)有種飄飄然的感覺。可就在緊要關(guān)頭,離成功不遠(yuǎn)了,又卡殼了。我雙腳蹬離池壁后,雙腳和雙手不聽使喚,不敢再向前游,生怕一動(dòng)就沉入水底,這可怎么辦呀?這時(shí)教練也看出了我的心思,趕忙過來指導(dǎo):“別怕,我一直在你身邊,你放心游!”我在教練地鼓勵(lì)下一次、二次……“耶!我成功了!”“五米,十米,二十米……”我游得越來越棒。

  學(xué)游泳是我成長過程中的一道亮麗的風(fēng)景,它帶給了我很多的快樂,也讓我明白了“看事容易做事難”的道理。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),要學(xué)會去嘗試,去克服,也要學(xué)會堅(jiān)持,否則將一事無成!

  在一個(gè)陽光明媚的下午,爸爸答應(yīng)放學(xué)后來接我,我高興極了,蹦得三尺高,心想:爸爸平時(shí)要上班,這次是個(gè)難得的機(jī)會,太好了。放學(xué)鈴聲響了,我懷著愉快的心情來的樓下。突然,天空布滿了烏云,太陽姐姐不知道發(fā)生了什么事兒跑回了家,只見地上出現(xiàn)了幾顆大大的豆點(diǎn),不一會兒就下起了傾盆大雨,雨婆婆正在將一盆盆水從天上倒下來呢。我在原地等了很久,快6點(diǎn)了,可是還不見爸爸來接我,看著那些家長把一個(gè)個(gè)學(xué)生接回去,我不禁跺起了腳,臉上的笑容頓時(shí)消失了。我想:學(xué)校的學(xué)生都走了,爸爸不可能來了,爸爸可能也忘記了,怎么辦?哎~沒希望了。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦。

  在一片朦朧中我看到了一個(gè)身影,手上拿著傘,穿著雨衣。“爸爸來了,爸爸來了。”我激動(dòng)的說?墒,當(dāng)那個(gè)人走近了,我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是女的,根本就不是我爸爸,我再次失望,禁不住大聲哭了起來。一個(gè)人來到我身旁,我抬頭一看,原來是爸爸,我連忙撲向爸爸的懷里,緊緊的摟住爸爸,不敢松手。爸爸說:“天天,怎么哭了。是不是爸爸來遲了?對不起,爸爸工作很忙,走不開,現(xiàn)在才又空!闭f完,爸爸幫我擦干了眼淚,把雨衣給我披上了雨衣。我看了看爸爸的衣服,被雨淋濕了一大片,我的眼淚再次奪眶而出。

  雖然爸爸來遲了,但是經(jīng)過這件事,爸爸讓我知道了:做人要遵守諾言,如果答應(yīng)過別人的什么事,就一定要做到,這樣才會得到別人的信任。

  成長的滋味作文6

  成長的過程中,總有一些酸甜苦辣,這些感覺充實(shí)了我成長的過程,也使我們變得更穩(wěn)重更成熟。

  以前每逢我過生日,媽媽都會做上一大桌美味可口的菜,再買一個(gè)大蛋糕給我慶祝?蛇@一次我過生日時(shí)媽媽卻沒有這樣做,她給了我300元錢,讓我自己購買食材自己做菜吃。

  這可難倒了我,因?yàn)槲也粫霾,也不知道該買什么菜。到了下午,我揣著這沉重的300元錢來到了超市售菜區(qū)。轉(zhuǎn)了幾圈后,買了幾樣菜便回家了。買菜的任務(wù)完成了,可又來了一個(gè)新問題:我不會摘菜。于是我找來了媽媽。媽媽看到我買的菜后打趣地說:“看不出我家孩子還這么孝順呢,知道買媽媽喜歡吃的菜。”我這才發(fā)現(xiàn),我買的都是媽媽和爸爸愛吃的菜。原來,擔(dān)當(dāng)起責(zé)任的人反而會把自己忘了,怪不得媽媽每次做的菜都是我愛吃的;怪不得每次出去玩的地方都是我喜歡的。爸爸媽媽為我付出了那么多,要不是今天我當(dāng)家做飯,我還發(fā)現(xiàn)不了。想到這里,我的眼里酸酸的。怕被媽媽看出來,我連忙擠出一個(gè)微笑,對媽媽說:“哎呀媽媽,你快教我怎么摘菜吧!

  時(shí)間過得真快,等我和媽媽處理完菜天已經(jīng)快黑了?粗@些菜,我心里不由地升起一絲得意之感:這可都是我摘的呢。媽媽在一旁催促:“快開始做吧,不然一會兒你該喊餓了!边@時(shí)我才想到,我根本就不會做飯。于是,我把哀求的眼神又轉(zhuǎn)向媽媽。媽媽笑著說:“你個(gè)小饞貓,平時(shí)只知道吃,就不知道學(xué)著做呀!庇谑牵冶阍趮寢尩膸椭麻_始做菜。沒想到,做菜可不像看起來那么簡單,油星不是燙到手了,就是濺到衣服上;不是鹽放多了,就是油放少了;有的湯太多了,影響了菜的味道;有的卻差點(diǎn)被燒糊了……反正我是手忙腳亂,狀況百出。忙活了很長時(shí)間,幾道菜終于被擺到了餐桌上。我這才知道,媽媽每天跟柴米油鹽打交道是多么不容易!而這只是她生活中的一部分,她還要上班,還要忙其它家務(wù)活,有時(shí)候還要陪我學(xué)習(xí),但我從來沒聽到她叫苦叫累。原來,“媽媽”是“付出”和“奉獻(xiàn)”的代名詞。

  隨著一聲開門聲,爸爸回來了,他買了一個(gè)我最喜歡的巧克力蛋糕。吃飯的時(shí)候,爸爸說:“哎,這些菜怎么這么好吃?”我笑了笑對爸爸說:“因?yàn)檫@是我做的呀!眿寢尳又f:“女兒,你學(xué)會一點(diǎn)兒生活的'本領(lǐng)了,這就當(dāng)做是媽媽送給你的生日禮物吧!

  在那一天中,我學(xué)會了做飯。對了,豈止是做飯呢,我還學(xué)會了理解和體諒他人呢。吃著自己做的飯給自己慶生,那滋味就像那個(gè)巧克力蛋糕一樣,甜甜的。原來經(jīng)過歷練獲得的成長,它的味道是甜的。

  成長的滋味作文7

  成長就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸,需要我們勇敢地去品嘗,才能體會到其中真正的滋味。

  ——題記

  酸——心靈的萌芽

  看到媽媽夸獎(jiǎng)了姐姐,而我卻被冷落在一旁;老師夸獎(jiǎng)了你,而狠狠地批評了我;你得意揚(yáng)揚(yáng)地在我面前炫耀著滿分,而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時(shí),不服氣涌了上來,酸酸的,不好受。競爭意識地出現(xiàn),標(biāo)志我們的心靈開始了萌芽。

  甜——成長的慰藉

  努力之后,媽媽夸獎(jiǎng)了我;老師夸獎(jiǎng)了我;滿分已令我熟視無睹。小時(shí)候受到的重創(chuàng),慢慢被驕傲和自豪所治愈。當(dāng)年心靈里嚼著酸酸的“秀逗”,如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和驕傲感,也許是心靈惟一的慰藉。

  苦——前進(jìn)的動(dòng)力

  在成長過程中,有甜就必然有苦。在學(xué)習(xí)過程中,遇到困難與挫折學(xué)會要調(diào)節(jié)不良情緒;在生活中,也要積極調(diào)整心態(tài),樂觀面對每一天,如果把生活中的苦比作十字架,那么你扛著它永遠(yuǎn)不會覺得累。因?yàn),它也許就是幫助我們跨過困難的橋梁。相反,如果你丟棄了它,可能你也就永遠(yuǎn)品嘗不到成功帶來的喜悅。在心頭涌起苦澀之情時(shí),不要?dú)怵H,振奮精神,就一定能品嘗到成功的真正滋味。

  辣——身體的錘煉

  當(dāng)辣進(jìn)入口腔的.那一剎那,美妙的滋味無與倫比,可是,緊隨而來的是它后勁。結(jié)繭的蝴蝶,“興高采烈地破蛹,華麗新生的沖動(dòng),擁抱彩蝶世界的美夢”。可是,在破蛹時(shí),誰能懂得它的痛苦呢?若用剪刀將蛹剪開,蝴蝶必歡欣無疑?墒牵诓痪弥,所有快樂偃息旗鼓,取而代之的是巨大的痛苦?梢,當(dāng)辣味襲來時(shí),忍一忍,當(dāng)后勁過去之后,我們就能品嘗到那風(fēng)雨過后彩虹的甜味,我們的生命和身體也會因辣的錘煉而變得越來越有力量,越來越有韌性。

  咸——成熟的開始

  在當(dāng)一道菜出鍋時(shí),五味里必然少不了鹽。若口直接食用鹽,苦澀的咸味占據(jù)整個(gè)味蕾?墒,如果將其融入菜中,不僅菜會變得香甜可口,本身也隨著菜變成絕佳之調(diào)味品。學(xué)會團(tuán)結(jié),若離開集體,本身將變得難以下咽;若融入集體,利人利己。一根筷子易折斷,十根筷子硬如鐵。學(xué)會合作,是我們走向成熟的表現(xiàn)。

  融入五味后的成熟

  有人說,人生如菜,成長就是必不可少的五味瓶。就算被打翻,它仍然能發(fā)揮它的作用。達(dá)爾文說過:“物竟天擇,適者生存”。所以,若想不被淘汰,就必須成為一道可口的菜。想成為一道可口的菜,就必須適應(yīng)社會的口味來調(diào)試各種調(diào)味料的多少。這并不是一件簡單的事。若能順應(yīng)潮流而不被淘汰,就意味著長大了,成熟了。

  人生如菜,想要成為美食,“美”靠先天,“美食”則靠自己的努力。即使賣相不好,也早晚有人來品嘗。到那時(shí),成為美食的你就會看到經(jīng)歷千百次錘煉后的黎明曙光。

  成長的滋味作文8

  有一種滋味,像打翻了的五味瓶有苦有辣,有酸有甜。我可以告訴你,這就是成長的滋味。

  酸

  還記得幾年前,爸媽幫我買了一張小床,放在二樓的小房間里。因?yàn)槲乙呀?jīng)十一歲了,他們說我長大了,要讓我一個(gè)人睡。我想都沒想就答應(yīng)了,一個(gè)人豈不是想玩多久就玩多久,可到了晚上,媽媽送我上了樓就走了,我一個(gè)人在一張床上,一個(gè)房間,害怕極了,玩早就拋在了腦后。熄了燈,黑漆漆的,沒有人在我旁邊,隱隱約約還有哭聲。我自我安慰了好久,才睡著。到現(xiàn)在我還記得那時(shí)候的感覺,這是我第一次體會到長大,也是第一次為長大付出。

  甜

  小時(shí)候,我是個(gè)什么都不會而且什么都搗亂的淘氣鬼。媽媽總是把我照顧得很好,不過,我也有想要自己照顧自己的想法,但總是被媽媽說。無論我做得多棒,媽媽都會認(rèn)為我?guī)偷姑,說我還小,不會做家務(wù)。那個(gè)時(shí)候,我就覺得自己好沒用,媽媽也不相信我。但是現(xiàn)在,我長大了,我終于能證明自己的能力了。吃完飯后,我會刷碗,自己的房間我會自己收拾,客人來了,我會泡茶招待他們。當(dāng)我把這些都做得很棒的時(shí)候,媽媽就會夸我,我的心里總是美滋滋的。

  苦

  在家里,我是獨(dú)生子女,大家都非常愛護(hù)我。但在整個(gè)家族,我還有兩個(gè)表弟和一個(gè)表妹,在我還小的時(shí)候,無論是誰欺負(fù)我,媽媽都會幫我,有什么不順心的事,媽媽總會替我解決;可長大了后,我總是要處處讓著表弟表妹,打掃家務(wù)我來,他們在一旁休息,我的零食要讓給他們吃,受了委屈,他們總是先哭下來,跑去告狀。我覺得不公平,但媽媽總是說他們小,我要讓著他們。因?yàn)檫@個(gè),我受了好多委屈。

  辣

  相信很多人都跟我有一樣的感覺,自己小時(shí)候過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,什么都是父母準(zhǔn)備好送過來,自己什么都不知道。春游的'東西是父母準(zhǔn)備,旅行的行李是父母收拾,我們離開了父母什么都不會。但長大了后,我們開始自立了,也逐漸可以證明自己的能力,自己的事情自己做,但在我們自己做的時(shí)候,往往會有些力不從心,很多事做不好。還記得第一次做飯,把廚房搞得像戰(zhàn)場一樣,飯也沒做好,都糊了,那個(gè)時(shí)候我真的質(zhì)疑過自己真的長大了嗎?

  酸甜苦辣,這就是成長的滋味。不過很慶幸,我體會到了這種感覺,因?yàn)樗屛抑溃议L大了。

  成長的滋味作文9

  成長如一瓶醋,酸酸的;如一塊糖,甜甜的;如一盒藥,苦苦的……

  成長的滋味是酸的。一次,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——我們自己當(dāng)一次小廚師,給家人做一頓美味的飯菜;氐郊液,說干就干,我躊躇滿志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢幫我打好了雞蛋,我卻笨手笨腳,擔(dān)心油跳出來,好不容易才把雞蛋倒進(jìn)鍋里。

  終于開始翻炒了,媽媽見我做得不錯(cuò),便去照顧弟弟了。過了一會兒,我覺得可以出鍋了,便拿起醋,倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好,滿懷期待地請媽媽來品嘗。媽媽才動(dòng)筷子,我就迫不及待地問:“好吃嗎?”“你放醋放多了。”媽媽笑瞇瞇地回答我。我嘗了一口!鞍!真的好酸呀!”

  成長的滋味是甜的。一個(gè)星期二的中午,我和同學(xué)們在學(xué)校操場玩著丟沙包。

  同學(xué)們玩累了,就爭先恐后地往教室跑。跑著跑著,我忽然看見地上有五元錢,我撿起錢,回到教室后立馬交給了老師。老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我,我心中甜滋滋的。

  成長的滋味是苦的。六一兒童節(jié)終于到了!我激動(dòng)萬分,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們排練了一個(gè)健美操節(jié)目,準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的時(shí)候表演。節(jié)目可真多,等了好久才到我們,我懷著緊張的心情上臺了。表演開始了,大家都表現(xiàn)得很好,可到了后面一段,我突然忘記動(dòng)作了,我猶疑著,停頓了好久,導(dǎo)致我們整個(gè)隊(duì)伍都變得不整齊了,我的心里很不是滋味,這真是一種說不出的苦澀的味道。

  成長的滋味是辣的。一個(gè)炎熱的夏天,我特別想吃冰棒,可爸爸怎么也不愿給我錢,說是那東西吃了不健康。我一個(gè)人躲在房間里生悶氣,直到爸爸去上廁所,我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢,飛快地跑了,我來到小賣店,買了一根冰棒吃,這可是我夢寐以求的時(shí)刻。

  那時(shí)候,二伯家門前種了一株扶;,花開的季節(jié),一朵朵碩大的'扶桑花開在枝頭,婀娜多姿,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,一條條纖細(xì)的花蕊又仿佛吐出了紅色長條的舌頭。

  一陣爽心的涼意向我撲來,讓我瞬間感到特別的滿足。然而,一回到家,爸爸就質(zhì)問著我:“我的錢包里怎么少了一元錢?”我結(jié)結(jié)巴說:“我也不…知…道!“你還不承認(rèn),小小年紀(jì)就學(xué)會偷錢,長大怎么得了!”爸爸狠狠地批評了我一頓,我臉上火辣辣。

  成長的滋味就像一個(gè)多味瓶,里面裝滿了酸、甜、苦、辣,伴隨著我的成長之路,多味瓶里的味道也越來越豐富,我細(xì)細(xì)品味著那迷人的滋味。

  成長的滋味作文10

  成長是初次嘗試走路時(shí)的磕磕絆絆,是在學(xué)校朗朗書聲中的歷練,是800米長跑的堅(jiān)持,是早起學(xué)習(xí)的努力這些體驗(yàn)陪伴著我,讓我漸漸了解了成長的滋味。

  在學(xué)校的生活中,我總是很少與他人交流,上課也幾乎不會舉手發(fā)言。我總是害怕,怕說出去的話得不到回應(yīng),害怕舉手后,結(jié)果技不如人,被人嘲笑。

  課間休息時(shí),我佇立在教室前的大樹下,若有所思,一陣西風(fēng)吹過,金燦燦的陽光透過枝葉的罅隙潑灑下來,給地上留下一片斑駁。遠(yuǎn)處是同學(xué)們在愉快交談,而這里只有我一個(gè)人。那光透過層層綠葉間隙斜灑在草地上,但卻照不到我的角落,陰暗的、寒冷的角落。我緩緩地伸出一只手,伸到陽光下,仔細(xì)感受著這光的溫暖。風(fēng)吹著大樹沙沙作響,給我一絲絲安慰。

  有一天晚飯時(shí),媽媽說起了我的性格,告訴我說話要大聲一點(diǎn)、自信一點(diǎn),多跟同學(xué)玩,多在課堂上發(fā)言。這些絮絮叨叨的話,讓我隱約中覺察到,是班主任給她打了電話。飯菜吃了兩口,我就慌張地逃回了自己的小屋。自卑、膽小、敏感、不合群所有這些就像繭一樣把我裹挾著,我縮在里面,喘不過氣來。我深知我與別人的差距很大,這種長期的'自我封閉狀態(tài),導(dǎo)致我開學(xué)以來都未交到新朋友,與僅有的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)的友誼也變得更加清淡。老師和媽媽都是為我好,但我卻覺得瘡疤撕裂般的疼。我恨自己沒用,連跟人聊天這樣的事都做不好,感覺我正在把自己推進(jìn)一個(gè)無盡的深淵。我就像瓶中的蟲子,被永遠(yuǎn)地拘束在那里。

  我再也不能這樣下去了。那我就給自己定下一個(gè)小目標(biāo)多跟他人交流、溝通!我還把這句話寫成小紙條貼在了墻上。后來,我開始嘗試主動(dòng)與同桌說話,這真的很難,我鼓足勇氣在心中無數(shù)次的念叨,最后說出的話也不過是最簡單的問候,說話時(shí)還能感覺到自己怯生生的窘態(tài),但這已令我十分驕傲:我邁入了與他人交流交往的大門。“走,一塊兒去實(shí)驗(yàn)室吧!”同桌向我發(fā)出了邀請,“好!蔽冶勘康鼗貞(yīng)著,其實(shí)我還想說好多好多,可沒有說出來,不過沒關(guān)系,因?yàn)槲抑肋@繭終于被我撕開了一條縫,此時(shí)我的心里已經(jīng)如那日的陽光般燦爛。

  此后,體育課上的我不再是孤單的一人,課下我也主動(dòng)與他人交流、溝通。我漸漸地體會到了與人交流、溝通的美好:發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處,領(lǐng)悟了老師講課內(nèi)容的深層次含義;遇到困難時(shí),我和同學(xué)之間相互鼓勵(lì),努力克服困難;遭遇挫折時(shí),我們攜手共進(jìn),交流心得體會。

  夕陽每一天都比前一天更絢爛,連柔情似水的光都溢滿了美好。夕陽下奔回家的我,心中堆滿了蜜糖。

  成長的滋味作文11

  對于我們來說,成長都是苦樂交織、五味雜俱的,然而在歡樂中品嘗,在淚水中懂得的人生,才能使我們成長得更茁壯,更能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

  成長像一盞明燈,為我指明前進(jìn)的方向,讓我開心,讓我自豪。記得那是一個(gè)陰雨天,天空烏云密布,看不到一點(diǎn)兒光亮,全是黑烏烏的,還下著蒙蒙細(xì)雨。我正在家中做作業(yè),這時(shí),我遇到了一道數(shù)學(xué)題,怎么想也不會做。就在我打算放棄的同時(shí),腦海里浮現(xiàn)出只要功夫深,鐵杵磨成針的李白,聞雞起舞的祖逖,頭懸梁、錐刺股的孫敬、蘇秦,誰不是付出艱辛和努力,才收獲果實(shí),于是,我決定攻破這道題,與它死戰(zhàn)不休。首先,我從多個(gè)角度分析這道題,一種方法不行就換另一種。不斷試驗(yàn),不斷探索,黃天不負(fù)有心人,幾個(gè)小時(shí)后,我終于攻破了這道難題。這時(shí),天晴了,太陽出來了,我心中的烏云也散了,十分的開心和自豪。成長的滋味雖然有些苦,但是苦盡甘來才是成長中最美好的滋味。

  成長像一輪暖陽,溫暖我的心窩,讓我懂得孝敬,懂得感恩。記得那個(gè)夜晚,一輪明月高掛天空,皎潔的'月光灑到每個(gè)角落。我在朋友家開心的玩耍著,這時(shí),媽媽的電話來了,說等會會下雨,讓我馬上回家。我隨便應(yīng)付著,心想:這么好的天氣怎么會下雨呢!我繼續(xù)和朋友開心的玩著。過了不久,果然刮起了大風(fēng),天空被烏云圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,開始下起了雷陣雨。我后悔沒聽媽媽的話,正擔(dān)心著如何回家。這時(shí),響起了一陣敲門聲,我打開門一看,是媽媽,她帶了傘和衣服?吹剿凉M臉的汗水摻雜著雨水,濕漉漉的鞋子,我的鼻子開始泛酸,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我下定決心,今后一定要孝敬父母,要愛護(hù)他們,感恩他們。這酸澀的成長滋味,讓我深深感受到親情的溫暖。

  成長像一團(tuán)迷霧,只要遇事沉著冷靜,就能走過一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘。記得那是一個(gè)晴朗的早晨,萬里無云,艷陽高照。爸爸媽媽有事出門了,我一個(gè)人在家看電視,忽然有人在敲門,我從門眼中一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)戴口罩的人在敲門,我看了又看,也沒想起他是誰。我想:如果他認(rèn)識我父母,爸爸媽媽肯定會打電話告訴我的,他應(yīng)該不認(rèn)識我父母。然后我靜靜地等著,不一會兒他走了,還狠狠的敲了一下門。我終于松了口氣,這件事讓我懂得了遇事要沉著冷靜。

  成長的滋味豐富多彩,我們只有細(xì)細(xì)品味它其中的酸、甜、苦、辣,才會長大,才會變得更加成熟,才會懂得感恩于老師、父母、社會。在成長中不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,做一個(gè)有用的人。

  成長的滋味作文12

  成長的滋味有苦有甜,有收獲,卻也有失去。

  在小學(xué)時(shí),因?yàn)槲业难劬﹂_始近視,所以去練乒乓球。我清晰地記得第一次來到那個(gè)極大的乒乓球房時(shí)的情形:教練正在等我,看到我就笑著迎上來,十分和藹

  所有有拍子的球類運(yùn)動(dòng)一開始看來都得練習(xí)揮拍,這也是最枯燥、最難堅(jiān)持的一項(xiàng)。第一節(jié)課,我練了將近20分鐘揮拍,感覺自己簡直像個(gè)工廠流水線上的工人,一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,而且每次揮拍后手臂酸疼得舉不起來以后的每一次學(xué)習(xí)都要揮拍,每一次揮拍都枯燥無味、手臂酸疼。

  終于在練習(xí)了一個(gè)多月后開始碰球了!當(dāng)時(shí)的我別提有多興奮!之前揮拍的痛苦經(jīng)歷仿佛不再那么痛苦了。

  至今我已然記得教練拿出一大筐球,還拿出個(gè)我從沒見過的新奇玩意兒,上邊一個(gè)拖把桿,下邊是一個(gè)盒子,盒子的底則是一條條排列整齊的橡皮筋(這其實(shí)是個(gè)撿球器)。我興奮地走上去拿起撿球器,但卻不知道怎么用。教練笑了,把球倒在地上,幫我扶著拖把桿,往地上一按,砰的一聲,那片地上的球就進(jìn)入了盒子,真是有趣!我立即飛奔到各處,興致勃勃地把剩下的球都撿了起來,毫不勞累地把球交給了教練。我們很快又開始新一輪的練習(xí)。教練一個(gè)球打過來,我打回去,他再打過來,我又打回去。經(jīng)常是他的球落位準(zhǔn)確,像用精準(zhǔn)儀器打出的一樣,而我打得左歪右歪!但這個(gè)過程也是極其開心的,因?yàn)槲颐恳淮味枷M约耗軠?zhǔn)一點(diǎn),而在我看到一次次離精準(zhǔn)位置近一些的時(shí)候,心里高興極了。

  每節(jié)課結(jié)束后,我也總是邀請教練和我打一局,我還常常贏呢!我十分自豪得意,卻不知道老師放水放得厲害

  到了現(xiàn)在,我乒乓球水平日益增長,還在年級比賽中喜獲第二,其實(shí)就是那時(shí)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)乒乓的經(jīng)歷有痛苦也有歡樂,有獲得也有失去。揮拍時(shí)很枯燥很痛苦,但正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才有了后來打球時(shí)的歡樂與成就感。

  現(xiàn)在進(jìn)了初中,學(xué)業(yè)比小學(xué)時(shí)繁重一些了,就不能像當(dāng)時(shí)那樣肆無忌憚地玩耍了,的確失去很多。要有自己的目標(biāo),并為之去努力,這個(gè)努力的`過程就好比練習(xí)揮拍的過程,一定有不少枯燥痛苦之處,但痛苦之后一定就是歡樂成就的獲得過程。我期待!

  今天剛在英語 報(bào)上看到個(gè)巧克力決定性格的話題,試了一試,我選擇了牛奶巧克力,意味著經(jīng);貞涍^去,還有些道理的。我就是如此,在回憶中感受曾經(jīng)的痛苦和歡樂,在感受中堅(jiān)定現(xiàn)在的目標(biāo)和意志,在堅(jiān)定中期待未來的收獲和成就。

  成長的滋味作文13

  成長,成長的滋味是什么樣呢?我常常這樣問自己。姐姐說,成長是苦的,充滿了淚水;媽媽說,成長是甜的,充滿了歡樂;爸爸說,成長是酸的,充滿了汗水。我想,成長,不應(yīng)該只是一種味道,它應(yīng)該是多種多樣的--有酸,有甜,也有苦……

  酸

  小時(shí)候聽別人談?wù)撐兜罆r(shí)總喜歡把“酸”放在第一位,不明白是為什么,F(xiàn)在回想起來,似乎是明白一點(diǎn)了。酸,該是人生之中遇到的第一種滋味了吧……

  當(dāng)一個(gè)人還是嬰兒,在咿呀學(xué)語的時(shí)候,首先嘗到的不是口若懸河的甜,而是結(jié)結(jié)巴巴的酸;當(dāng)他學(xué)習(xí)走路的.時(shí)候,首先嘗到的不是自由奔跑的甜,而是跌倒傷痛的酸;長大一點(diǎn),開始上學(xué)了,又嘗到了考試失利的酸;在長大一點(diǎn),為了自己以后的生活開始拼搏,嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸;長大成人了,開始成家立業(yè),經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨,又嘗到了生活的辛酸……這一切的一切,都是在嘗到甜之前,酸的味道。

  甜

  甜這個(gè)字眼,小時(shí)候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道,原來甜,也是成長之中必不可少的一只滋味,一種感受……

  小時(shí)候喜歡依偎在母親懷里,聽母親講故事、唱兒歌,嘗到了母愛中特殊的甜;懂事了,幫媽媽做做家務(wù),給媽媽倒杯水,聽到媽媽的夸獎(jiǎng),嘗到了勞動(dòng)中的甜;上學(xué)了,在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),終于取得了好成績,得到了大家的認(rèn)可與鼓勵(lì),嘗到了成功的甜;假期里,和小伙伴們一起玩,白天去探險(xiǎn),晚上上看星星,嘗到了友誼中的甜……這些,都是成長中最珍貴、最不可缺少的,甜的滋味。

  苦

  成長中有了甜,自然也就少不了苦。小時(shí)候不懂事,以為苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了“苦”,這個(gè)字眼的另一種涵義……

  在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦,是在懂得了“個(gè)人隱私”這個(gè)詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時(shí)有一本對我來說很寶貴的小日記本,是從不給別人看的,卻不小心被表妹看了,感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道,原來這就叫“苦”。再以后,嘗到的苦就多了:學(xué)習(xí)壓力大,感到學(xué)習(xí)苦;被好朋友誤解,感到委屈苦;與別人鬧了別扭,感到心里苦;出去玩被家長罵到,也是苦……這些,就是穿插在酸與甜之間,苦的滋味。

  總之,成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外,還有許多的味道,比如辣。但無論是什么,成長總是豐富多彩的,不會只是一種樣子。它正如一個(gè)五味俱全的大拼盤,簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長這道五彩繽紛的“菜”吧!

  成長的滋味作文14

  “快點(diǎn),起床了!”周末一早,媽媽就催促我起床。

  “媽媽,再多睡一會兒吧!”我躺在床上,懇求道。

  “不行!”媽媽吼道,“你難道忘了八點(diǎn)半還有培優(yōu)啊,嗯?”

  我留念地享受了一下溫暖的被窩,便無奈地爬了起來。真是討厭,上了五天學(xué),好不容易盼到周末,結(jié)果還是七點(diǎn)鐘就要起床,去上培優(yōu)班!

  “快點(diǎn)吃,吃完就去上學(xué),媽媽已經(jīng)幫你把書包整理好了!眿寢寣ξ艺f。

  可我一點(diǎn)兒也不感激。我都不記得哪一次周末是快快樂樂度過的了。我就是討厭培優(yōu),媽媽就是幫我把培優(yōu)作業(yè)都做了,我也不會感激她。

  “哦,知道了!蔽覜]好氣地應(yīng)了一句。

  終于上完了培優(yōu)課。回家路上,我想著回去后玩一會兒電腦游戲。上了兩個(gè)小時(shí)培優(yōu),我想媽媽應(yīng)該會同意我休息娛樂一下吧。

  回家后,我放下書包,倒了杯茶遞給媽媽。媽媽親熱地?fù)ё×宋遥骸拔业暮脙鹤,真懂事!?/p>

  看見媽媽心情還好,我小心翼翼地問:“媽媽……?”

  “什么事?”

  “我,我想……我想看會兒……電腦。”我結(jié)結(jié)巴巴地說出了這幾個(gè)字。

  “你說什么,你再說一遍?!”媽媽的語氣飽含威脅。

  “我想玩會兒電腦。”我退后了一步,小聲說。

  “啪!”媽媽的巴掌在我腦門上重重地拍了一下:“你把作業(yè)都忘哪兒去了,嗯?!”

  “我剛剛上完兩小時(shí)課,這都是你給我報(bào)的,可我一點(diǎn)兒也不喜歡!現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩小時(shí),難道都不能休息一下嗎?”我哭著大聲爭辯著。

  “你竟然說出這樣的`話來!”媽媽氣得聲音有些顫抖,“去!寫作業(yè)去!”

  聽到媽媽狂風(fēng)暴雨般的怒斥,我心里盡是委屈!拔沂菍Φ!”我這樣告訴自己。我的要求是合理的,而媽媽不但沒答應(yīng)我,還對我如此呵斥。哼,好漢不吃眼前虧,寫作業(yè)就寫作業(yè)!我迅速拿出了作業(yè)本。天啊!作業(yè)本疊在一起,堆成了一座“小山”。今天想翻越這座“山”,可不是件簡單事!

  終于把一堆家庭作業(yè)寫完了,我正準(zhǔn)備起身找一本小說看,兩張?jiān)嚲怼芭尽钡厝拥搅宋已矍。只見媽媽微笑著對我說:“來,把這兩張‘奧數(shù)沖刺100分’試卷做完,媽媽就讓你玩一會兒!”

  8點(diǎn),8點(diǎn)半,9點(diǎn),9點(diǎn)半……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從我的筆尖溜走,而我還在努力思考著。已經(jīng)晚上10點(diǎn)半了,我感到筋疲力盡、困得不行了。這時(shí),從房間里又傳來媽媽的催促聲:“快點(diǎn)兒做,做完睡覺去!”

  此時(shí)我沒有任何力氣與媽媽爭吵了,更沒有力氣去思考問題。我迷迷糊糊趴在桌子上睡著了。在沒有失去意識前,我想到要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,又免不了一頓痛斥?涩F(xiàn)在,我已經(jīng)昏昏沉沉,不可能再做任何事了……

  唉!小小少年,很多煩惱,真希望無憂無慮樂陶陶……

  成長的滋味作文15

  長大,是我小時(shí)候的夢想;長大了,卻想回到曾經(jīng)。我走在成長的道路上,靜靜地閉上了眼睛,享受地聽著音樂,我深深地體會著“那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方正在綻放、放射著光的夢想,我勇敢看明天模樣,不管未來怎樣……”

  成長是一條漫長的道路,也是在這條道路上讓我懂了許多,也明白了許多;貞涍^去,那一件件事仍歷歷在目。有酸、有苦、也有甜。

  在這條道路上陪伴的我有許多。有那么一個(gè)個(gè)為我掏出真心的朋友們。還記的曾經(jīng)我努力的想去做一件事情,自己異想天開的以為即將就能完成,而他出于自己的真心提醒我那是錯(cuò)的,但我因此與他發(fā)生了矛盾。他看我一步步將邁入錯(cuò)誤的陷阱,他哭了;這一刻,我心也酸了,我感到我的心也似乎在流淚,不,似乎是在流血。我突然感到對與錯(cuò)已經(jīng)不重要了,有這么一個(gè)真誠的朋友還要什么呢?雖然人們常說“男兒有淚不輕彈”,但我們是一群擁有真性情的.男子漢。也因?yàn)橛辛怂麄兾也哦冗^了那么多的難關(guān)。

  當(dāng)然還有那么多的長輩們、家長,老師……你們是我的指明燈,為我付出了那么多。有時(shí)候我失去理性惹得你們生氣。就像那一次,我考試考砸了,爸爸開完家長會,回來進(jìn)來第一句話就是“考得這么差還叫我開什么家長會!碑(dāng)時(shí)我很氣憤,我的事情關(guān)你什么事。一回頭,似乎從爸爸眼睛中看到一點(diǎn)不忍。我也就沒什么氣了,因?yàn)槲叶。謝謝你們,有了你們我的人生道路才不那么坎坷,有了你們才讓我一天天走向成熟。

  我喜歡在成長中帶著音樂一起翱翔。因?yàn)橛幸魳放惆橹,我的成功才更令我自信;因(yàn)橛辛艘魳放惆槲遥业膫牟乓蝗ゲ粡?fù)返;因?yàn)橛辛艘魳放惆橹,我的心情才一直歡快著。那幾個(gè)音符,就像活著的小精靈,那么調(diào)皮,那么可愛,那么觸動(dòng)人心,我愛我的音樂。

  我雖然不能像別人那樣來修飾成長,但我卻有一顆真心,來描繪我獨(dú)特的成長道路。我將會把那么多的故事,一個(gè)個(gè)偷偷地、輕輕地放在一個(gè)盒子里,裝進(jìn)我的心里,讓我永遠(yuǎn)不會遺忘。

  未來的路還長著,而我現(xiàn)在正如春天中的樹,正在茁壯成長。等待我的還有許多。雖然我不忍心過去的那么快,但還是成長吧,讓我經(jīng)受狂風(fēng)暴雨,讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)意志,讓我將人生這本書讀完。

  請看,我正昂頭挺胸,邁著輕快的步伐前進(jìn)著呢!成長的滋味讓我明白了成長的責(zé)任。

  成長吧……

  成長的滋味作文16

  有人說:“當(dāng)一個(gè)孩子明白了一顆玻璃球比一顆石頭貴重時(shí),他就已經(jīng)蒼白地長大了!贝_實(shí)如此,人是一定會成長的,就象毛毛蟲必將結(jié)蛹化蝶,小鷹的必將翱翔長空。

  但終究成長是什么滋味呢?

  “少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)日,今將試鋒芒!比缃竦奈覀,褪去了初一的羞澀,換下了初二的耍鬧,已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的初三學(xué)子了。當(dāng)我們面對初一新生那一張張稚嫩的臉,免不了有一種高高在上的感覺?墒菂s還會嘆息童年與我們愈行愈遠(yuǎn),身上已經(jīng)擺脫不去這逐漸披上的薄薄的成長外衣了。

  人生就是如此矛盾,童年渴望長大,長大了又留戀童年。

  輕輕漫步在這梧桐樹下,細(xì)細(xì)地聆聽風(fēng)兒在耳畔撫摸樹葉的'聲音,感受一絲陽光穿過林蔭的間隙,靜靜地灑落在身上的溫暖時(shí),驀然發(fā)覺,又一個(gè)秋天即將過去了。

  偶然的一個(gè)機(jī)會,見到了昔日如膠似漆的玩伴,心中不免有些驚喜。當(dāng)我疾步走到他的面前時(shí),他不經(jīng)意地一瞥,看見了我,眼角掠過一絲興奮的光彩,喉嚨中有一種好象如梗在喉不吐不快的感覺。張開嘴卻是欲言又止,我也說不出話來了。我們形同路人般的擦肩而過,只是相互客氣一笑,臉上已不再有一絲驚愕,一絲不知所措了。心中隱隱有一種失落感,但卻不知道該如何表達(dá)出來,抬起頭,仰望這茂密的樹葉,伸出手,接住一片落葉。這個(gè)秋天為什么這么長,冬天為什么好象來到卻沒有來到呢?也許這變化是不可阻撓的,正如我已不再是小孩子。

  曾記得書中記載有種小蟲總喜歡把重于自己體重?cái)?shù)倍,幾十倍甚至幾百倍的東西背在身上往高處走,直到自己走不動(dòng)或者摔死為止。那時(shí)總覺得這種小蟲真傻,可如今想來,我們現(xiàn)在大概也相差無幾了吧!面對時(shí)間一分一秒的的倒計(jì)時(shí),面對如浪潮般涌來的試卷練習(xí),面對這來自四面八方的壓力,是傻傻背負(fù)著重?fù)?dān)一天天變得麻木,還是主動(dòng)出擊讓自己強(qiáng)大,全取決于一念之差。而這也正是成長的一條岔路口,稍有不慎,便會跌入這看似平靜卻暗藏殺機(jī)的成長陷阱,自食苦果。我期待自己能到達(dá)彼岸,欣賞到雨后彩虹這一成長壯歌。

  煮一壺香茗,看著徐徐升起的輕煙,一股清香在我鼻梁間彌漫開來,輕呷一口,滾燙的茶水帶著一股清幽的感覺穿過我的咽喉,甘香停留在了唇齒之間,微苦中帶著些許的甘甜,睜開眼,我明白了,這就是成長的滋味。

  成長的滋味作文17

  不是逢人苦譽(yù)君,亦狂亦狹亦溫文。照人應(yīng)似秦時(shí)月,送我情如嶺上云。

  題記

  牙牙學(xué)語是你,童心泛濫是你,怦然心動(dòng)是你。數(shù)不清你伴我多少歲月,正因有你,我的成長才能有諸多滋味。

  你本是佛前的一株青蓮,在天上望著人間。突然有一天,你玩興大起,想到人間肆意走一遭,佛便憐愛地把你送到大唐盛世。

  這一世,你叫李白,號青蓮居士。

  你一出場便引得無數(shù)喝彩鼓掌,身騎白馬,手握一壺清酒,對著一樽明月。多少英姿諷爽,多少豪情萬丈,多少肆意不羈集于你一身。

  曾幾何時(shí),我也不禁發(fā)出諸多疑問:多少才華和風(fēng)情,才能讓楊貴妃親自為你翰墨,高力士為你脫靴?后來啊,我有了答案。原來在這成長道路中,唯有你撩動(dòng)了我的心弦。

  看到漫天飛舞的大雪,我的腦海里不是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,也不是“未若柳絮因風(fēng)起”,而是你的“應(yīng)是云仙狂醉,亂把白云撕醉!笨吹矫利惥吧珪r(shí),不是”回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。”而是你的“云有衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”。遇到困難挫折時(shí),不是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,而是你的長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保悄愕"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”

  可你不是大鵬,也不能像大鵬一樣乘風(fēng)起,扶搖而上九萬里。你的肆意瀟灑終讓隆基皇帝不滿,于是你被賜金放還,戎馬一生。

  此時(shí)此刻,你變成了徹徹底底的局外人?煲庵锌傆新淠兆碇锌傆星逍。這廟堂沒有你揮筆天下,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。望了望,又嘆了嘆:“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”。

  可很快,你又清醒了,你不愿在官場里同那些奸佞之人蠅營狗茍。這樣也好,你有更多的時(shí)間陶醉山水,有更多的時(shí)間做你喜愛之事。

  你仗劍走天涯,不愿被這所繁華的`長安城迷了眼,囚禁住了。你只是拿著酒,舞著劍,高呼:”仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”面對香爐山,你贊“飛流直下三干尺,疑是銀河落九天”。原來,你也是個(gè)凡人啊,你有諸多朋友,你也會被這人間的綿綿情意打動(dòng):“桃花潭水深干尺,不及汪倫送我情”。

  拼了命,盡了興。望著這井中的月亮,你想:“這人間我已瀟灑走一回了”。于是你下井撈月,狂傲不羈地走完這一世。

  獨(dú)來天地,獨(dú)往江湖,不屈己,不干人,伊然一幅清秀少年模樣。

  九州一色,還是太白的霜,酒入豪腸,三分釀成了月色,七分嘯成了劍氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐。

  成長道路中,一次次被你鼓舞,一次次為你動(dòng)容。如果可以,我想回到大唐,去一睹你的真容,去感謝你,陪伴我整個(gè)成長,去和你一起戒馬一生,仗劍走天涯。

  于是,做了一個(gè)夢,關(guān)于你的。你拿著清酒,枕著山河寫詩,對我說“不醉不歸”。我也笑道:“只緣君,成長多滋味”

  成長的滋味作文18

  我踏入這個(gè)教室,用筆尖觸碰白紙,已經(jīng)兩個(gè)多月了。窗下一簇簇的樹冠,從綠色到金色。同桌說感覺很好,我卻感嘆時(shí)間過的很匆忙。

  高中生活的味道,我捕捉不到,也摸不到。林突然想起說過的一句話:“記憶的味道是樟腦的香味,又甜又深!蔽矣X得高中生活也是如此。也像廚房里的五味:酸、甜、苦、辣、咸。

  酸。期待自己內(nèi)心向往的高中生活。新朋友,新老師,第一次在學(xué)校食堂吃飯,第一次上晚自習(xí)...這些都太新奇了!像綠檸檬一樣刺激著我的味蕾,讓我精神煥發(fā),看著周圍的一切都興高采烈。

  那時(shí)候高中的味道是酸酸的,一種讓人又愛又躲的怪味道。

  甜甜進(jìn)門,招手問候。出去招手,再見。這些普通的小片段,沒有一個(gè)閃耀著甜蜜的光彩。我喜歡這種感覺。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,一張陌生的臉會出現(xiàn)在你面前,微笑著接過你手中的煩惱,柔和的聲音,溫暖的笑容,都讓我覺得溫暖,絲滑,甜蜜,像是沉浸在蜜汁里。

  那時(shí)候高中的味道是甜的。一股香魂的馨香,讓人留戀,讓人依賴。

  苦。我每天只睡六個(gè)半小時(shí),只吃二十分鐘。為了節(jié)省時(shí)間,我不去廁所...這是高中生活的真實(shí)寫照,節(jié)奏快如戰(zhàn)場上的鼓點(diǎn)。每天在海里旅行,身心都控制不住。看著身邊的同學(xué)像發(fā)條一樣,不斷的學(xué)習(xí),激勵(lì)著自己不斷的學(xué)習(xí),心里已經(jīng)灌滿了苦水,卻無處傾訴,只能感嘆高中生活的苦與累。

  當(dāng)時(shí)高中的味道是苦的。和甘草一樣,入口甘甜,然后苦澀蔓延,只會讓人想嘔吐,想遏制。

  辣。高中應(yīng)該是培養(yǎng)同學(xué)間革命友誼的'最好時(shí)機(jī),因?yàn)樵谶^去的三年里,和同學(xué)相處的時(shí)間比和家人相處的時(shí)間長,所以難免會有一些小摩擦,以一種機(jī)械的節(jié)奏發(fā)生在學(xué)習(xí)生活中,這就是吃辣椒時(shí)的‘感覺’,讓人欲罷不能。陰天過后又是晴天,不失為一種生活的味道。

  那時(shí)候高中的味道好辣。辣過之后,自然來的就是神清氣爽,心情愉悅。

  咸的?荚嚦煽儾焕硐,知識掌握不徹底,漏題還是錯(cuò)...因?yàn)檫@些,我偷偷的流下了眼淚,嘴角劃過的淚水味道咸澀,五顏六色。鹽是所有味道的第一種。我不能給他一個(gè)具體的定義,因?yàn)樗颂嗟奈兜。這不就是它的偉大嗎?

  在高中的大“廚房”里,沒有它什么都做不了,但要有各種味道才能完整。

  這就是高中的味道。喜歡或者不喜歡,總要試一試。只有這樣,你才能品味各種高中生活,體驗(yàn)高中生活!

  成長的滋味作文19

  在成長的過程中,我們的生活如調(diào)味瓶,五味雜陳;蛞恍╈,或一些傷心,或一些快樂……應(yīng)有盡有。

  酸

  “呼哧呼哧”我像離弦的箭似的從宿舍沖向教室,這可是我人生第一次晚自習(xí)我可不能遲到!近了,近了,三樓、四樓、五樓,終于到了,我透過教室門上的小空格,看到了教室內(nèi)座無虛席,怎么辦呢?我進(jìn)退兩難,在教室外徘徊,思之再三,我還是硬著頭皮邁進(jìn)教室!皥(bào)告”我喊道。“進(jìn)來吧。”我小心翼翼地進(jìn)了教室。坐哪兒呢?我環(huán)視了一下整個(gè)教室,所有的座位差不多都坐滿了,我瞅準(zhǔn)教室后面還有幾個(gè)空位,便三步并著兩步朝其中的一個(gè)位置走去,剛準(zhǔn)備坐下,便只聽見座位旁邊的同學(xué)說:“同學(xué),這是XX的位子,他剛才有事出去了!蔽也缓靡馑嫉匦π。又重新找了一個(gè)座位,又向座位周圍望了望,確認(rèn)沒有我才坐下。啊,初來乍到,真是酸死我了!看來,再也不要遲到了,太尷尬了。

  甜

  最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,現(xiàn)在所頒發(fā)的是廣播操一等獎(jiǎng)班級。我們豎起耳朵,像那樹林里警惕的一只只野鹿!捌咭凰陌唷薄耙薄捌叨话唷薄耙甭犞鴱V播里的聲音與操場上回蕩著的歡呼聲!我們不禁有一絲緊張與激動(dòng)了。當(dāng)那渺小的希望的火焰即將熄滅的那一刻,一個(gè)響亮的.聲音出現(xiàn)了:“七一五班”一片寂靜后,我們班立即沸騰起來了。這聲音又喚回了我們無限的希望與激動(dòng)。這一刻,我們多么想與別人分享這一大好消息。我們做到了,我們真的做到了!我們每天下午利用課外活動(dòng)練習(xí)沒有白費(fèi),我們努力付出沒有白費(fèi)。這時(shí)候,我們已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅,每個(gè)人臉上都笑開了花,老師高興得像個(gè)孩子;這天,我們七一五班學(xué)生臉上似乎都有面子,背后都閃爍著光芒。這滋味,真甜。

  苦

  充滿激情的體育課到來了,同學(xué)們本以為可以大玩一場?蓞s沒想到……“今天,我們練習(xí)有氧跑,兩千米……“哎……”還沒等老師說完,同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,五圈啊五圈,多么恐怖的五圈!皣u”隨著一聲哨響,我們向前沖去,開始還挺輕松的,可慢慢地體力不支,上氣不接下氣,就連這塑膠跑道也像怪物一樣張著血盆大口,猙獰地望著我們,仿佛要把我們吞噬。“偷懶的加跑……”容不得我們慢下來喘息,老師嚴(yán)厲的聲音又傳來了!皨屟健惫嗔算U似的腿又不得不向前挪去,這若頭,啥時(shí)候是個(gè)頭啊?

  初來乍到,我嘗盡了各種味道,這也是獨(dú)一無二的成長滋味。珍惜吧,你不可能再有第二次這樣的成長,這樣的感覺,這樣的滋味!

  成長的滋味作文20

  只要是成長路上經(jīng)歷的,無論苦辣酸甜,一定都是最美的。——題記

  柴米油鹽醬醋茶,苦辣酸甜,味道各不相同?墒浅砷L,卻能將它們很好地融合在一起,烹制成最難忘的佳肴。

  苦

  升初中了,來到新的學(xué)校,對周圍的一切十分陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的教室,陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張,我到底該怎么面對這一切呀!

  新的紀(jì)律,讓我處處小心謹(jǐn)慎,害怕自己一不小心就觸碰了校紀(jì)班規(guī)。新的老師,讓我害怕,緊張自己的出錯(cuò)。新的同學(xué),讓我緊張,怕與他們不能和睦相處。我心里苦呀!我只能努力在苦中尋找快樂了。

  辣

  那次期中考試,我考砸了,成績很不理想。

  老師把我叫到辦公室,我緊張得直哆嗦,心想:“一定會被老師嚴(yán)厲批評的!睕]想到,老師客氣地搬了把椅子,讓我坐在她旁邊,并且撫摸著我的頭說:“小清,這次考試沒發(fā)揮出你的正常水平呦,有什么原因嘛?”聽了她的話,我慚愧地低下了頭,頓時(shí),臉上火辣辣的。我哪有什么原因,最近上課就沒認(rèn)真聽過講。她見我不做聲,好像看懂了我的心思,拿出我的試卷,給我詳細(xì)地講解著。

  酸

  “嘩嘩……”

  “哪兒發(fā)出來的聲音?”我扭頭一看,原來是鄰座的同學(xué),要遞給我一張紙條,我沒理他,但他卻不死心,把紙弄成一團(tuán),向我扔來,我接到后,又把紙團(tuán)遞給他,小聲說:“上課不要分神!”“你給我站起來!”我抬頭一看,原來是老師,我指了指自己,問道:“我嗎?”老師嚴(yán)厲地說:“不是你還是誰?”我很不情愿地站起來,“你,我說過上課要遵守紀(jì)律,你給我站出去!薄拔摇边沒等我說完,老師已經(jīng)拖著我的.衣領(lǐng)就把我拉出了教室。

  我鼻子一酸,淚水不爭氣地流下來,我好委屈呀!老師,你不能這么不講道理呀!連個(gè)解釋的機(jī)會都不給我。

  甜

  成長的滋味是溫暖香甜的,還記得在我家的后院里,母親第一次帶我放風(fēng)箏。不懂事的我總是一邊責(zé)怪母親的生疏,一次又一次要求親自放飛風(fēng)箏,母親微笑地將風(fēng)箏放下,細(xì)心地檢查,然后輕柔地將線慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著,良久,我和母親相視一笑,母親拍我的肩膀,將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻,母親帶著我跑,她笑得很燦爛,我笑得更歡,因?yàn)轱L(fēng)箏被我們放飛了。那時(shí)候,不懂得,母愛是何物,只知道當(dāng)時(shí)心里特別溫暖香甜。

  其實(shí),人世間最美好的滋味,就是成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長讓我知道努力了才有回報(bào),成長讓我感受到父母那溫馨的愛,成長讓我遇見無私奉獻(xiàn)的老師。

  只要是成長中經(jīng)歷的,無論苦辣酸甜,一定都是最美的。

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