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嘗試優(yōu)秀作文錦集（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的嘗試優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
嘗試優(yōu)秀作文1
我有許多次的嘗試：騎車(chē)、游泳、坐過(guò)山車(chē)……但最有趣的要數(shù)溜旱冰了。那一天，我媽媽為我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，這東西的上面與我們的鞋子沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是下面多了四個(gè)小輪子，和一個(gè)剎車(chē)器。
這時(shí)，我迫不及待的穿上了旱冰鞋，開(kāi)始學(xué)習(xí)旱冰。剛穿上，我還不敢站起來(lái)，只敢坐在椅子上，用雙腳滑動(dòng)這樣的感覺(jué)十分好，就像在冰上滑動(dòng)著，難怪它叫旱冰。
在不知不覺(jué)中，我已習(xí)慣了這滑滑的感覺(jué)。
我開(kāi)始站立了起來(lái)。開(kāi)始，還比較穩(wěn)，于是我放大了膽，又繼續(xù)向前走，可沒(méi)想到腳底一滑，摔了一個(gè)狗啃泥，幸好我戴了護(hù)膝、手套，不然非得屁股尿流，鼻青臉腫。我毫不氣餒，又再次站了起來(lái)，可剛站了起來(lái)，卻又來(lái)了個(gè)人仰馬翻，又跌倒了。我的身上十分疼，心卻毫發(fā)無(wú)傷，我再一次站了起來(lái)，小心翼翼而緩慢的'向前走。這次，終于沒(méi)有跌倒，雖然有些慢，但我漸漸的，漸漸的快了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。
經(jīng)過(guò)了幾天的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了旱冰，并能如行云流水，隨心所欲的滑動(dòng)了。在廣場(chǎng)上，如果你看見(jiàn)有一個(gè)人正在溜旱冰，也許那正是我。
那一次嘗試真有趣，我明白了只要努力，就能成功。
嘗試優(yōu)秀作文2
在我5、6歲的時(shí)候，我看到有許多大姐姐們都騎著自行車(chē)上學(xué)，這讓我也想擁有一輛自行車(chē)。后來(lái)我跟爸爸媽媽說(shuō)：“我可以買(mǎi)一輛自行車(chē)嗎？”爸爸媽媽回答道：“可以，只要買(mǎi)了你就練�！卑职謰寢尨饝�(yīng)了，我欣喜若狂�？墒琴I(mǎi)來(lái)的時(shí)候上面還有輔助輪，所以我就嘗試拆開(kāi)輔助輪，靠自己的能力騎自行車(chē)�？墒歉绺绮恍盼�，我就說(shuō)：“我一定行的.�！彼晕乙露Q心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
到了第二天早上我起來(lái)練習(xí)，可是騎一路、摔一路，眼看都到了中午，還沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是我依然沒(méi)有放棄，仍然咬牙堅(jiān)持著，可惜很快我又上了幼兒園，每天練得時(shí)間就變少了。時(shí)間就在這不斷地跌倒、爬起來(lái)練自行車(chē)中悄悄溜走。兩三個(gè)星期之后終于學(xué)會(huì)了，我一邊騎著自行車(chē)，一邊傻乎乎地覺(jué)得：如果有全國(guó)自行車(chē)比賽，說(shuō)不定我還會(huì)得個(gè)冠軍哩！騎自行車(chē)也讓我的身體越來(lái)越健康，現(xiàn)在，我可以自己騎著自行車(chē)到處溜達(dá)了。
每次看到自行車(chē)，我都會(huì)想起那次開(kāi)心的嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文3
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校里開(kāi)展了一個(gè)演講比賽，要求每班選一名同學(xué)。通知發(fā)下來(lái)的那天晚上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，老師說(shuō)要挑一名同學(xué)去參加學(xué)校的演講比賽，你說(shuō)我要不要去呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寧寧，這可是一個(gè)鍛煉自我的好機(jī)會(huì)呀，即使得不到名次，你也不要?dú)怵H，你要更加努力，重要的是你要不斷嘗試，不斷努力，挑戰(zhàn)自我�！�
于是，我上臺(tái)了，比賽時(shí)我冷靜下來(lái)，全心全意地投入到演講中，我居然一字不落地用我的情感，用我的聲音，用我的動(dòng)作和表情表達(dá)了出來(lái)。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，發(fā)出“啪……啪”的聲音。老師也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并善意地向我微笑。而我卻被震住了，仿佛這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。轉(zhuǎn)天，比賽結(jié)果出來(lái)了，我偷偷地瞄了一下，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的.名字，我很失望仿佛一下子掉進(jìn)了無(wú)底洞。從頭來(lái)再找一遍，啊！原來(lái)是我的名字被打錯(cuò)了，我得了二等獎(jiǎng)第二名，我大喜過(guò)望，抬頭覺(jué)得天是那么高遠(yuǎn)，低頭覺(jué)得原本普通的花兒是那么鮮艷、美麗。周?chē)磺卸际悄敲疵篮谩?/p>
是��！凡是都要去嘗試，不嘗試哪有成功呢？
嘗試優(yōu)秀作文4
其實(shí)，在這個(gè)世界上，有這樣兩類人。一類是喜歡挑戰(zhàn)，喜歡嘗試一些新鮮的東西。而有些人卻不喜歡去嘗試，也許是害怕失敗，也許是承受不起這樣一個(gè)失敗的打擊。
而我就是屬于第二種人，我不想去嘗試，因?yàn)槲覔?dān)心即便是我想嘗試，我也害怕失敗，我承受不起。因此，每每學(xué)校有什么比賽，有什么活動(dòng)的時(shí)候，我都不想?yún)⒓�。雖然，我們班里的人，有一部分人是參加的，但他們的宗旨是重在參與，對(duì)于榮譽(yù)并不是那么的.看重。如果是抱著這樣的心態(tài)，其實(shí)，也就無(wú)所謂了！
但我覺(jué)得無(wú)論結(jié)果如何，我是否也應(yīng)該勇敢地去嘗試一下。因?yàn)橹挥袊L試了才知道自己到底行不行?也只有嘗試了，才有可能取得成績(jī)，如果不嘗試的話，那么，成功的機(jī)會(huì)是零。因此，我們要勇敢地去嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文5
人生中有過(guò)許多次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是提高的第一階梯，僅有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖业臒o(wú)數(shù)次嘗試中，令我記憶猶新的是那次成功的嘗試。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸帶著新買(mǎi)的自行車(chē)，來(lái)到了公園。
我看到爸爸騎自行車(chē)快極了，好極了，猶如一陣風(fēng)。我想：如果我會(huì)騎自行車(chē)，那該多好�。∥倚判氖愕厝ハ虬职终�(qǐng)教。我們先做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后，我騎上自行車(chē)，爸爸教我學(xué)怎樣平衡。開(kāi)始，我怎樣學(xué)也學(xué)不會(huì)，但在一次又一次地摔倒，一次又一次的'練習(xí)下，最終學(xué)會(huì)了。爸爸就說(shuō)：“此刻你雖然學(xué)會(huì)了，可是有些技巧還不行，還是慢慢地再練習(xí)吧！”我練習(xí)了一會(huì)兒，速度開(kāi)始變快了，我對(duì)自我說(shuō)：“努力吧，必須會(huì)成功的！”我為自我喝彩，為自我加油。我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，那么就能夠?yàn)樽晕腋杀�，為自我喝彩�?/p>
嘗試優(yōu)秀作文6
我們那里過(guò)年有一個(gè)習(xí)俗：大年初二吃粽子。一般在過(guò)年前就要將粽子包好，這時(shí)是媽媽最忙的時(shí)候，要到外婆家包粽子，因?yàn)橥馄挪粫?huì)包，舅舅他們很忙，所以媽媽一個(gè)人就要包四家的粽子。
我喜歡吃粽子，媽媽包的'粽子種類很多，有肉粽、豆沙粽、白米粽……每年我都看媽媽包粽子，總是手里拿著一個(gè)剛燒好的粽子吃。去年，我看媽媽包粽子的時(shí)候動(dòng)作是那么的熟練，就覺(jué)得包粽子很簡(jiǎn)單，說(shuō)：“媽媽，包粽子不就是弄個(gè)‘漏斗’裝些米嗎，這么簡(jiǎn)單，讓我來(lái)試一試!”
我讓媽媽慢慢做，自我在旁依樣畫(huà)葫蘆，可誰(shuí)知這包粽子看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不容易：
第一次我把米裝上去，米卻漏出來(lái)了;第二次“漏斗”做好了，也不漏米了可是到了把粽葉蓋過(guò)去的時(shí)候，手一松，整個(gè)“漏斗”散了架。
我如此這般地弄了幾次，粽子沒(méi)包成，手已經(jīng)變得紅彤彤了，白花花的米也撒了一地，媽媽說(shuō)：“你的手凍僵了，粽子沒(méi)法兒做了，還是來(lái)年再做吧!”就這樣，我的包粽子嘗試就這樣以失敗告終了。
雖然我心里有點(diǎn)不甘心，可是懂得了一個(gè)道理：有些事情看起著容易，說(shuō)著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不容易，要想做好更不容易。
嘗試優(yōu)秀作文7
《童年》這首歌悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，平緩前進(jìn)中最引人注目的是——勇敢
我記得，那是一次勇敢的嘗試。從前的我，雖然說(shuō)成績(jī)也不很差，但在課堂上并不出彩，像個(gè)“隱形人”�？偸庆o靜地別人講課，為了那精彩的答案拍起無(wú)力的手。其實(shí)，老師提出的答案我并不是不會(huì)，而是不敢舉手。每當(dāng)老師說(shuō):“難道就這些人會(huì)嗎？”的`時(shí)候，老師把目光投向我時(shí)，我的臉紅的就像一個(gè)大蘋(píng)果，紅得像鮮血一樣，并想把頭埋在桌底下一樣，生怕讓別人看到。我真的很想舉手。
老師又問(wèn):“這首詩(shī)……說(shuō)的是什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？”一連串的問(wèn)題涌來(lái)，可是班里鴉雀無(wú)聲，看樣子他們都不會(huì)回答，恰好，我有一本《古詩(shī)詞大全》我看過(guò)這首詩(shī)。我想:“我到底該不該舉手呢？我害怕那個(gè)局面。我知道，要想讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，就必須舉手！我慢慢的舉起了手，老師欣喜地說(shuō):“哦！你來(lái)回答�！惫黄淙唬瑢W(xué)們的目光投向了我。我緊張的說(shuō)不出來(lái)話了，老師又說(shuō):“大聲說(shuō)說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！蔽腋佑行判牧�。我說(shuō):“這首詩(shī)描寫(xiě)的是秋景，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念�！鳖D時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。
原來(lái)，舉手并不困難，只要你勇于嘗試，就一定能領(lǐng)略到其中蘊(yùn)藏的真諦。
嘗試優(yōu)秀作文8
我爸爸最近給我買(mǎi)了一個(gè)新奇的東西——跳跳球，又稱太空球。
跳跳球終于到貨了，爸爸親自出馬，首先嘗試，可剛上去爸爸就摔了一跤。爸爸生氣極了，對(duì)我說(shuō)：“這玩意兒太難玩了，還是退掉算了�！薄斑@怎么行？讓我來(lái)試試！”爸爸扶著我的'雙手，我緩緩立在了球上，有種飄飄然的感覺(jué)。
我使勁用腿夾著球，不停地蹦跳，可剛跳了一兩個(gè)，我的身體不自覺(jué)地從球的正中移到了后面，我大喊：“爸爸，我快堅(jiān)持不住了！”果然，我被球甩了下來(lái)，但我并不甘心，又反復(fù)試了幾次，可結(jié)果還是跳了一兩個(gè)就被無(wú)情地甩了下來(lái)。
“怎么回事？”我自言自語(yǔ)道。我努力讓腦�；叵肫鹎皫状伪那虻漠�(huà)面，想著想著，我突然看見(jiàn)爸爸能不在蹦球上不停地跳，只見(jiàn)他整個(gè)人成了倒“C”形。我腦袋里立刻知道了駕駛蹦蹦球的成功秘訣。
我再次緩緩地上了蹦蹦球，嘗試我這個(gè)方法。果然，跳著跳著，我漸漸把重心移動(dòng)到前面�！昂�！這個(gè)方法可真行呀！”只見(jiàn)我在蹦蹦球上連續(xù)跳了幾個(gè)都不摔。我對(duì)爸爸大喊：“快看，快看，我成功了！”爸爸看到了，對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“你真厲害！”
這件事告訴我做什么事都要嘗試。只要嘗試了，你就會(huì)得到出乎意料的結(jié)果。
嘗試優(yōu)秀作文9
今年五月份的時(shí)候，舞蹈老師準(zhǔn)備編排一支以基本功為主的舞蹈節(jié)目，在七月份的匯報(bào)演出中表演。
老師挑選了一些基本功比較扎實(shí)的同學(xué)去基本功班集中訓(xùn)練。當(dāng)老師挑中我的時(shí)候，我心里很高興。
到了訓(xùn)練時(shí)，老師做了好多個(gè)動(dòng)作，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。發(fā)現(xiàn)有很多我沒(méi)有學(xué)過(guò)的動(dòng)作，比如說(shuō)前卷、后卷、側(cè)翻……老師把幾個(gè)復(fù)雜的動(dòng)作做了一遍又一遍，給我們講這些動(dòng)作的要領(lǐng)。然后讓我們自己練習(xí)。我練了許多遍，就是做不好。有的同學(xué)很快就學(xué)會(huì)了，也有不少同學(xué)很快就放棄了。我也有點(diǎn)想放棄了。老師說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你不付出努力，不去嘗試，輕易放棄，就不可能成功�！蔽夷叵露藳Q心，我一定要堅(jiān)持下去。于是我每天都刻苦練習(xí)，練習(xí)時(shí)，我把嘴磕破了，鼻子也磕疼了，腰酸背痛，腿上青一塊紫一塊，終于把動(dòng)作都學(xué)會(huì)了。
匯報(bào)表演時(shí)我們表現(xiàn)的`都很好，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。我心里非常激動(dòng)，這真是一次難忘的嘗試��！
嘗試優(yōu)秀作文10
有一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們做完早操，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了教室門(mén)口前面的那一塊操場(chǎng)上自由組織活動(dòng)。同學(xué)們有的在捉迷藏，有的在抓人，還有的人在盡情地奔跑，開(kāi)心極了！
我們開(kāi)始游戲了�？墒牵媸裁床藕媚�！“跳遠(yuǎn)、抓人、捉迷藏、跳皮筋……”周?chē)娜藝\嘰喳喳的說(shuō)道。這時(shí)，余老師笑容滿面地走過(guò)來(lái)，她看到我們說(shuō)得起勁，就問(wèn)我們：“你們?cè)谟懻撌裁囱�？”“我…我…我們�(cè)谡f(shuō)玩…什么才好�！蔽覀冋Z(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)�！澳俏覀兙屯婵绺褡拥挠螒虬�！”余老師溫和地說(shuō)。你們聽(tīng)了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲規(guī)則是：“首先分兩組隊(duì)員，黑的'來(lái)跑，白的來(lái)抓，抓的人總會(huì)比跑的人少跨一步，如果跨了三格，你沒(méi)有站平穩(wěn)，也算“死”，白的人抓不著你，你必須重新跨回指定的地方�！庇嗬蠋焽�(yán)肅地宣布。我是黑色的，所以先跨，可我停下來(lái)的時(shí)候，老是保持不了平衡，經(jīng)常摔一跤。經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，余老師耐心地指導(dǎo)，我終于領(lǐng)悟了。我心里比吃了蜜還要甜，還讓我深深地體會(huì)到了，無(wú)論做什么事情，都不能放棄，要堅(jiān)持到底！
這就是一次有意義的嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文11
至今我還清晰地記得，在我10歲的時(shí)候，是怎樣學(xué)會(huì)包餃子的。
記得那是在一個(gè)星期天，媽媽帶著我到奶奶家玩，一進(jìn)門(mén)，穿著寬大圍裙的奶奶笑呵呵地迎了上來(lái)。抬眼望去，桌子放著幾張面皮，旁邊椅子上放著一個(gè)大盆子，上面列滿了一個(gè)白生生的餃子，盤(pán)里堆滿了面粉。
“包餃子啰！”我欣喜地叫道，興奮地抓起一張餃子皮，急匆匆地從菜盆里夾了一點(diǎn)菜，放到餃子皮中間，學(xué)著奶奶的樣子，一手托著餃子餡，一手捏著餃子皮邊，用力一捏，奶奶的餃子成了形。瞧，那圓滾滾的肚子，看了就讓人眼饞；而我包的餃子，像個(gè)阿斗似的，怎么扶弄也站不起來(lái)，看著奶奶包出一個(gè)個(gè)漂亮的餃子，我心里癢癢的.，忙嚷著要向奶奶請(qǐng)教一番。
只見(jiàn)奶奶拿出一張餃子皮，熟練地往里面夾了半點(diǎn)餡，用手輕輕地捏緊餃皮邊，又把周?chē)囊蝗︼溒み呁镆荒�，就做好了�?/p>
我重新拿了一張面皮，小心地把它的邊一層疊著一層捏起來(lái)，又把它握了握，真成形了！
一盤(pán)熱氣騰騰的餃子上桌了，“看，那是我的第一個(gè)餃子！”我指著一個(gè)綠葉形的餃子興奮地說(shuō)道。
這真是一次成功的嘗試，這次成功給予了我無(wú)限的鼓勵(lì)，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的嘗試，你會(huì)覺(jué)得生活是多姿多彩的。
嘗試優(yōu)秀作文12
一天，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)騎自行車(chē)�！卑职址畔率种械膱�(bào)紙，說(shuō)：“是啊，你年紀(jì)不小了，該學(xué)了�！�
于是，我跟著爸爸來(lái)到一塊空地學(xué)騎車(chē)。我騎上車(chē)，雙手便緊緊地握住車(chē)把，心中仿佛關(guān)了一只小兔子，“怦怦”直跳。爸爸說(shuō)：“不要緊張，爸爸扶著呢�！蔽疫@才歪歪扭扭地騎了起來(lái)。“身子要直，身子不直，車(chē)子要倒的�！卑职诌叿鲕�(chē)邊指導(dǎo)。
一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我穩(wěn)多了，就放開(kāi)了手。我騎了大約一分鐘，回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸在老遠(yuǎn)的地方。這一下子慌了手腳，車(chē)子搖晃了幾下，便“啪”的`一聲倒了下來(lái)。
爸爸跑過(guò)來(lái)，扶起我，又幫我把身上的土弄干凈，鼓勵(lì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要灰心��！”
就這樣跌倒了爬起來(lái)，騎著騎著又跌倒了，不知重復(fù)了多少次，我終于學(xué)會(huì)騎車(chē)了。一路上我騎著車(chē)，哼著小曲，發(fā)覺(jué)今天的天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外的燦爛。
嘗試優(yōu)秀作文13
我是一個(gè)十分樂(lè)觀與自信的人，可是，我不是從“出世”以來(lái)就是這樣的。我的母親從小便開(kāi)始培養(yǎng)我讀書(shū)讀故事的能力，讓我在全家面前讀繪本，這就是我勇氣的發(fā)源地。
剛進(jìn)托班，兩只眼識(shí)的字也不過(guò)有二三百個(gè)而已，但是我母親仍然說(shuō)沒(méi)事，總會(huì)認(rèn)識(shí)的，我并沒(méi)有果斷的推辭，我決定接受這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不容易。每天，托班里都會(huì)有一位同學(xué)有機(jī)會(huì)上臺(tái)講故事，但都是自愿的，我每天都想舉手，但我終歸沒(méi)有什么大膽量。在我母親的不斷開(kāi)導(dǎo)下，我克服了自己。在托班的倒數(shù)第二天，我低低地舉起了那只手，可是在我意料之外，我的幼兒園班主任竟然驚奇地望著我，馬上請(qǐng)我上臺(tái)讀，我第一段就讀了好久，而且讀錯(cuò)了好多處，但在我的適應(yīng)下，讀的越來(lái)越快，越來(lái)越好了。我在這次嘗試中，我找到了我的自我，我找到了我的靈魂，我找到了我的心靈。
很快，我的.童年時(shí)光就過(guò)去了。我變成了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，我已經(jīng)經(jīng)歷了磨礪了非常多的挫折與變化了，我已經(jīng)可以在臺(tái)上大膽的發(fā)言了，這項(xiàng)技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，我要感謝母親對(duì)我的教育。
我的嘗試，來(lái)源于我的母親；我的嘗試，來(lái)源于母親對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)；我的嘗試，來(lái)源于勇氣。
嘗試優(yōu)秀作文14
從小到此刻我嘗試過(guò)很多東西，令人難忘的'是這一件。
三年級(jí)的時(shí)候我看到別人都有滑力板，就叫爸爸給我買(mǎi)。買(mǎi)回來(lái)是我認(rèn)為十分好玩，就上去試一試，沒(méi)想到啪！就摔了個(gè)跟頭，我十分不服氣，就有上去啪！又摔了個(gè)跟頭。我一小時(shí)摔了十幾個(gè)跟頭，害得我一年不玩了。
一年以后，我姐姐教我滑會(huì)的。姐姐先讓我扶在墻上慢慢的滑，姐姐只讓我扶著墻滑。一天以后我就堅(jiān)持不下來(lái)了，姐姐每一天早上都拉著我起床，之后就是練習(xí)，每一天重復(fù)做一件事我就煩了！可姐姐非讓我練習(xí)！
最終有一天我能扶著墻滑了。姐姐讓我把一只腳放在滑力板上，另一只腳在下頭往前擁，必須要很快的，我就這樣做當(dāng)時(shí)我很忐忑不安害怕摔倒，我一閉眼一蹦就上去了！沒(méi)想到我上去了！真不敢相信！滑著滑著我就離開(kāi)墻了，這次更不敢相信了！
嘗試就是個(gè)挑戰(zhàn)！相信你自我，你必須都會(huì)成功，朋友加油！
嘗試優(yōu)秀作文15
在烈日下，一群饑渴的鱷魚(yú)于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘，它嘗試著去尋找新的的綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地身邊的同類，茍且幸存的鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)。池塘似乎完全干涸了，惟一的'大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚(yú)呢，它經(jīng)過(guò)多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒(méi)死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的。試想，如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試，尋求另一條生，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其它的鱷魚(yú)，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見(jiàn)，勇于嘗試的多么重要！
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