- 讀書伴我成長作文 推薦度:
- 讀書伴我成長作文 推薦度:
- 讀書伴我成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀書伴我成長作文[推薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的讀書伴我成長作文,希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長作文 篇1
讀初中時一次語文課上,老師給我們提出了作讀書筆記的要求。從此到高中,我堅持了做筆記。那時的讀書筆記字跡潦草、不知所謂,但卻是美好的緣起。
直到大學(xué),讀書筆初見精彩。暑假在簡易的平房中讀《挪威的森林》,讀那幕沉悶而又時而清亮的劇子,知同情自己是卑賤懦夫的勾當(dāng)。中學(xué)時的體弱多病、自卑怯懦在大學(xué)時光里逐漸消逝。在《信心的力量》中看生活的榮耀。期盼意料之外的事情,這就是生活。詳記《身體語言密碼》,找尋人們交往時的密碼,體會隱藏在語言、外表下的那一份真實,豁然開朗地去從容交際。而后充滿信心地設(shè)計人生。寧可因夢想而忙碌也不因忙碌而失去夢想,抓住每一道彩虹……直到找到夢想。
畢業(yè)后,筆記繼續(xù)。曾在一段比較長的時間里沉浸在“平凡的`世界”——路遙筆下那個世界既平凡而迷人,又似波瀾壯闊的史詩,雄壯而動人。生活如一架沉重的馬車,我們每天早上醒來后得毫不猶豫地繃緊神經(jīng)、抖擻精神駕著它前行,永遠(yuǎn)把沉重的勞動看作是生活的一種必要。我仿佛站在黃土高原的黃河大橋上,看波浪似萬千野獸般咆哮著向我沖過來。翻開下一頁筆記,懸崖邊一個少年執(zhí)著而快樂地守護(hù)著田野里玩耍的一群孩子,守護(hù)著滄桑,守護(hù)著淳樸、自然!
畢業(yè)后半年多的時候,我失業(yè)了。但現(xiàn)實的殘酷阻止不了筆記的繼續(xù)。來到白鹿原上,看見一只通體雪白,輕靈而歡快的白鹿在原上一閃即逝,恍惚如神靈。她走過的地方,莊稼豐茂、花開草綠,百姓疾苦頓消,天地一片祥和。翻過這一頁,老莊語錄躍然紙上:“道常無為而無不為”,“功遂身退,天之道也”,“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”……老莊的世界,清凈無為,恬淡自然,摒棄浮躁,返璞歸真。“虛則靜,靜則動,動可得也”,這是先賢莊子讓我體會的尋夢之路。老莊的世界,智慧而清靈,需要無盡地品味。超越天地,擺脫世俗束縛,自然而終——我眼中的逍遙游。
如今,又尋得一份工作。工資雖少,度日還可。我謹(jǐn)記莊子的“不以窮約趨俗,不以軒冕肆志”,在現(xiàn)在的貧窘中找得一份平常、自然。筆記還得繼續(xù)寫下去。讀“茶花女”的日記,全是淚水;“榮華易盡,須及早抽身”,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,品“紅樓夢”這把辛酸淚;在“三言兩拍”中找尋古人生活的足跡,體會作者勸誡世人的苦心……
讀書筆記中找尋人生,這是無法逝去的情懷!
讀書伴我成長作文 篇2
讀書伴我成長
命運就掌握在我們自己的手中,而更確切地講應(yīng)該掌握在我們自己運用知識的手中,知識從哪里來?從學(xué)習(xí)中來,人不是生來就擁有的一切,而是靠從學(xué)習(xí)中來造就一切,我們從牙牙學(xué)語,到蹣跚走路;從借引思想,到獨立思考,這一切都很好的證明了這一點。在這樣一個信息爆炸的時代,停止學(xué)習(xí)就是固步自封,就是斷送自己的前程,就是浪費自己的生命!生命是有限的,我們決不能浪費!因為這,幾乎所有的人都想成就一番事業(yè),而要成大事,最根本的是要有淵博的知識,知識從哪里來?它要靠學(xué)習(xí),只有抓緊學(xué)習(xí)才能夠成就自己不凡的命運。我們必須不斷地學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)最簡單的方法就是讀書,因此我們必須不斷地讀書!
我從小便養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。在當(dāng)時的我看來,讀書給了我快樂,因為我只看自己喜歡的書。在這些書中,或許有用,或許無益,我都只把它們當(dāng)成是我的消遣娛樂的工具,最多只不過是在有些時候,無意中用到一些看過而記得的知識而已。那時,我讀書的目的就是娛樂。20xx年,我進(jìn)入了東莞中學(xué)初中部,我不敢說這改變了我一生,但至少它改變了我的讀書觀。在東莞中學(xué)那優(yōu)良而傳統(tǒng)的教書方法,以及校園那優(yōu)美環(huán)境的`陶冶下,我漸漸地把讀書視為一種享受,而不再是純粹的娛樂。我覺得,能享受從古到今的優(yōu)美文筆,實在是一種幸福。就這樣,我的讀書又上升了一個層次。
講到這里,我不得不感謝我的語文老師了。從初一起,她就讓我們堅持寫日記和讀書筆記。由于我以前沒有這個經(jīng)常寫作的習(xí)慣。因此,一開始都是很抵觸的,經(jīng)常都是應(yīng)付式的寫幾百字。由于我的語文成績一向不是很好,所以做關(guān)于語文的事,都不大起勁。有幾次,我根本想不到該寫什么,勉強寫了幾行字便再寫不出了,那時的我曾經(jīng)這樣想過:那么辛苦寫它干什么,留些時間去玩不好嗎?墒牵彝瑫r也知道,如果我不寫,便沒作業(yè)交了。而我的理智告示我,無故缺交作業(yè)不是我該做的。于是我便堅持下去了。就這樣,一個學(xué)期過去了,變化也隨之而來了。我漸漸地發(fā)現(xiàn),我對寫作不再那么抵觸了,每次寫起日記來,都十分順暢,不再像以前那樣,想不到寫什么。而讀書筆記方面,所寫對文章的感悟也十分深入,不再像以前那樣只在表面轉(zhuǎn)圈。而與之同時,我的語文能力也有了相當(dāng)?shù)奶岣。如今,我覺得我讀書不再是享受了,而是在充實自己的人生。在寫讀書筆記上,我學(xué)會了在讀一篇文章時,如何去找到有用的東西,并將它歸為己有。而在日記上,我學(xué)會了如何在生活中積累各方面知識。每當(dāng)我讀一篇文章,我都會感到一種滿足。如今,我更愛讀書了。
讀書,能改變我們的人生;讀書,能使我們改變世界。何樂而不為呢?
讀書伴我成長作文 篇3
我并不是一個天生愛讀書的孩子,我喜愛讀書是被媽媽給逼出來的。
記得小時候,媽媽給我買來許多帶圖畫的書,可是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有飛機、汽車、槍等玩具對我的吸引力大,因此我總是陶醉在自己假想的戰(zhàn)爭中,媽媽遞到我手中的書常常被我扔在一邊。后來,媽媽就拿起畫書讀起來,在我玩得起勁時,什么《國王長了驢耳朵》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等故事不知不覺鉆進(jìn)了我的耳朵,于是我開始纏著媽媽,讓她給我講故事?墒,媽媽真煩人,每次給我講故事總是在關(guān)鍵處停下來,要么嗓子疼,要么有事兒,總之,找個理由不再講下去,有多少次我吵鬧不停,心想:如果我會讀書該多好啊……
終于,我學(xué)會拼音了?墒墙柚璧钠匆糇x一個故事太費勁了,我的.熱情大減,我又迷上了《奧特曼》、《老夫子》、《兒童漫畫》等書,課間看、走路上看、甚至上廁所也看。這次,媽媽倒挺支持我,我要什么書,她就給我買什么書。但她有個條件:每次看書都要給她講講什么意思。沒辦法,我只有屈服。漸漸地,我竟成了我們班的故事大王,我編的笑話常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑,更讓我得意的是我的日記經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來讀,我的作文還貼在了教室的展覽臺里。于是,我讀書的勁頭更大了,當(dāng)然讀書的內(nèi)容也更廣泛了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多,尤其是學(xué)習(xí)英語用了我不少的時間和精力,但是每天晚上睡覺前的半個小時,是我雷打不動的讀書時間,每到這時,我和媽媽都會各捧一本書,靜靜地暢游在書的海洋里。在書中,我隨著魯濱遜去漂流,隨著尼爾斯去旅行,隨著多蘿西去尋找智慧、友愛和勇氣;在書中,我學(xué)會了許多成語,認(rèn)識了程門立雪的楊時和游酢,認(rèn)識了半途而廢的樂羊子,認(rèn)識了奮不顧身的李陵;在書中,我了解了中華五千年的歷史,知道了動物界中誰最聰明,知道了小海馬為什么是爸爸生的……
如今,我更愛讀書了,我覺得讀書就是我生活中不可缺少的一部分,每得到一本書,我就會迫不及待地看起來,每逢讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆抄下來,細(xì)細(xì)回味……
書既像一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像一位真誠的朋友,跟我面對面地交談,讀書伴我成長!
讀書伴我成長作文 篇4
高爾基曾說過:“讀書,這個習(xí)以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義,F(xiàn)在,我明白了,這句話就是告訴我們,書是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語的識字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著?梢哉f書在我的成長中是比不可少的。
因此,我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離愁飄掛,我的心卻固守著與書的約定。
或在傍晚,獨坐窗前,聽窗外細(xì)雨如詩,看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的'音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對于我來說更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。
記得小時侯,我還不識字,媽媽就耐心地教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前,我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候,我識字已經(jīng)很多了,便迷上了課普書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,
厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細(xì),真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀的同時,我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。
一次,老師在上《美麗的海底世界》時,讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!
現(xiàn)在六年級了,我當(dāng)然會更注意地去讀一些優(yōu)秀的散文、作文,從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書的功勞。”
讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識,抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。
書將繼續(xù)伴我成長,伴我生命之光環(huán)。
讀書伴我成長作文 篇5
世界上陪伴在我們身邊最寶貴的東西是什么呢?是金錢,是財富,是電腦,是手機,還是書呢?毫無疑問----最寶貴的東西是浩如煙海的書籍。書就像朋友一樣,伴在我成長的每一個階段,給予我無窮的力量與樂趣,增長了我多方面的知識,使我變得越來越強大。
媽媽說我的第一本書是在我?guī)讉月的時候買來的。那時我坐在澡盆里,媽媽拿來一本布書,書上是兩首古詩,還配了四幅畫。在一片綠色的山水畫里有一只小鳥停在樹枝上,媽媽念一句:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”就在書的某處按一下,書隨即發(fā)了“唧唧”的`叫聲,我的眼光立即被書所吸引,用我那小手迫不急待地奪過那本書,不停地擺弄著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對書產(chǎn)生了興趣,就經(jīng)常在我脖子帶上游泳圈游泳時給我看很多有趣的識字卡片和數(shù)字卡片,我的眼神每次都被它們深深地吸引,久久地不愿離開,那眼神是那么專注,那么認(rèn)真。
二、三歲以后媽媽又給我買來了很多立體書,有科學(xué)類的呀,有考古類的呀,有故事類型的呀,……我覺得特別有趣,而且我還學(xué)會了里面的字,認(rèn)識了很多國家的國旗和學(xué)會了好多謎語。我不但喜歡看中文書,我還喜歡看英文書。在我三歲以后,媽媽就帶我到外面去學(xué)習(xí)英文。我立即愛上了那種環(huán)境,在那里我從來不會因為讓英文課太難而失去興趣。我喜歡英文書豐富的內(nèi)容和圖畫,喜歡去認(rèn)識書里各個人物。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)可以閱讀許多英文故事繪本了。由于我愛看書,愛認(rèn)字,上了小學(xué)后我的漢字聽寫總是能輕而易舉的很好的完成。我閱讀過大量的課外讀物,有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《百科全書》、《小牛頓科學(xué)館》、《神奇的校車》以及《海蒂》等等,我最歡看《麻辣女生基地》這套書,這是美國著名作家杰奎琳·威爾遜寫的書,里面講述了幾個小女孩的心事,每一冊都非常引人入勝,讓我一看就入迷,一時就忘了時間,忘了自己,仿佛自己就是故事中的主角,來講述著自己的心事。
上小學(xué)以后,我喜歡上了看雜志,有《奧秘》,《我們愛科學(xué)》,《故事作文》,《紅松鼠》……,我特別喜歡看《奧秘》,因為每期都有很多稀奇古怪以及玄妙的故事或事件,非常好看。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕]錯,我將沿著這個階梯一步一步地向上走,書將永遠(yuǎn)是我最好的朋友,因為它讓我的生活變得更精彩更有趣。
讀書伴我成長作文 篇6
一個人從呱呱墮落到他生命的終結(jié),世界是復(fù)雜、充滿變量,而唯一真實陪伴人一生的書。
讀書是人類文化的一種傳承活動和催化活動,是連接過去和未來的中介。
讀書可以喚醒潛力,發(fā)展才智,擺脫愚昧,增長才干,豐富人生。
在滾滾奔流的歷史長河中,讀書是一首永遠(yuǎn)沒有休止符的進(jìn)行曲,讀書即賦予人類智慧與美德,又賦予社會進(jìn)步的力量,無論是個人的成長,還是國家的昌盛,都離不開讀書。
當(dāng)然,在我孩提時代,父母就為我購買了許多書,如《格林童話》、《安徒生童話》……那時因為還不識幾個字,所以,我依偎在母親身旁,嚷著要母親念給我聽,在孩提時代里,母親為我演釋著許多的`角色,在好那抑揚挫措的聲音中,我總能聽到,感動、喜悅與憂揚,從那時起我就渴望與書為伴,走旺書的海洋。
上小學(xué)后,我學(xué)會了漢字,也漸漸懂得了自己品味書,總會為勇士而吶喊,為凄美的故事而落淚,為美好結(jié)局而歡呼,在夕陽下,捧著一本書坐在窗邊,靜靜瀏覽已成我的愛好,在書中平和心態(tài)讓我明白,世界原本就是這個樣,一個人走在沙灘上,一個人來到公園旁,一個人企劃會在列車上,一個人走在時光里一個人就這樣在人群中穿梭來往,書中讓我明白了人生的真諦,我仿佛像天空中飛翔的風(fēng)穩(wěn),牽引著我的那根線就是書,老天忘了給我們翅膀,于是教我們學(xué)會用書伴我們飛翔。
上中學(xué)后,由于學(xué)習(xí)的繁重,讓我們讀課外書的時間少之又少,我多么渴望能像過去一樣自由無慮的讀書,依然在無數(shù)個留夕陽下讀書,在渴望中,學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”,雖然我沒能獲上什么獎,但我能平和的看書,讀我一直渴望讀而沒時間讀的名著、小說、散文,我更加深刻體會到讀書的重要,成長需要智慧,它讓你明白,成長的路上有夢想和激情,也有彷徨與困惑,生活會帶給你驚奇也會一不小心欺騙你,它將告訴你人生哲理,讀書讓我有了思想,我知道,我沒有思想我將無法分辨善或惡、美或丑、對或錯、愚昧或和無知會蒙蔽我的眼睛,讓我失去力量、失去光明,如果沒有思想,我會很快衰老、死去,而你也將失去生命的意義。讀書讓我有了一斷非一般的旅行,有鮮花、有陽光、也有風(fēng)雨、也有枯草、有草原、有大道、也有沙漠、也有山路,讓我從純真而平靜我童年,進(jìn)入到一個獨自面對許多世物的時期,我將看到完全不同的景色。讀書讓知識的泉水川流不息,讓思想的大樹茁壯成長,讓希望的種子吐露新芽,讓愛的船支使向幸福,讓人生的蝴蝶破繭而出。
讀書為我?guī)碓S許多多。
讀書伴我成長作文 篇7
說起讀書,現(xiàn)在社會,可以“讀”的可真多!電視,可以輕輕松松地欣賞;網(wǎng)絡(luò),可以無憂無慮地瀏覽。望著電視,什么都不用思考,多好!看看電腦,在百度或谷歌輸幾個字,需要的便全“ok”了……相比之下,讀書,沉悶多了!但,你可別忘記,“書”永遠(yuǎn)才是我們最忠誠的朋友!
小時候,大字不識一個的我搖著兩根油長的小辮子,拖著小板凳,靜靜地坐在奶奶面前聽她給我講《八仙過!返墓适,這八仙,可真神!各有各的本領(lǐng),想入非非的我總幻想著去當(dāng)其中的一位。于是,這個經(jīng)典的故事,我百聽不厭,直到現(xiàn)在,還能把情節(jié)講出來。
到了五、六歲了,阿姨送我許多外國童話書《格林童話》、《一千零一夜》……那時,最盼望的,便是自己能夠?qū)⒁黄适伦x完。可是,總是不盡人意,我常常是看幾個字便不會了,只得晚上懇求媽媽為我講故事。回憶起當(dāng)時:聽到白雪公主吃了毒蘋果而昏迷時,我傻乎乎地抹起了眼淚,但后來有聽到白雪公主死而復(fù)生,我立即晴空萬里,眼中的愁云全都不見了,露出的,是燦爛的`笑容。
從這些經(jīng)典的童話故事中,我明白了辨別“善”與“惡”、“美”與“丑”。我明白了,善良,是這個世界上最美好的東西,有善心的人,哪怕是灰姑娘,也會受到仙女的幫助!
再大了些,我能讀懂一些字了,爸爸便給我買了圖文結(jié)合《西游記》漫畫,我津津有味地讀了一冊冊小漫畫,舍不得放下。這時,我有認(rèn)識了“孫悟空”、“豬八戒”、“唐僧”……那時,我是很厭煩豬八戒的,又不幫忙還添亂。和我支持的孫悟空一樣覺得豬八戒是“呆子”。通過看《西游記》我了解了懶惰的害處,并提醒自己不能做一個“呆子”。
小學(xué),能讀的書便更多了《伊索寓言》、《簡愛》《窗臺下的小豆豆》……讀:《伊索寓言》,一篇篇生動的小故事也告訴我一個有一個的深刻事例;《簡愛》,女主人公的堅強,剛毅的性格感動了我;《窗臺下的小豆豆》里的小豆豆在日本的遭遇又讓我深切體會到“核武器”的無比威力,還曾經(jīng)夢想當(dāng)一名“核”專家,使“核”對人們不再有危險。
如今,我已經(jīng)是初二學(xué)生了,書也讀了不少。在漫漫的成長的道路上,書籍,如風(fēng)似影地伴隨這我走過了一年又一年。
當(dāng)今的孩子有動漫《喜羊羊與灰太狼》,《柯南》……也許,就不會熱衷于讀書了。但是,那些動漫僅僅是一時的歡樂,并不能持續(xù)很久,因此,我們要讓書伴著我們一同走下去!
讀書,伴我成長!
讀書伴我成長作文 篇8
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!钡拇_,在我的成長過程中,書在不斷地給我補充營養(yǎng)。
小時候,我常常問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說:“孩子,快快長大吧,書中會給你答案的! 漸漸的,我長大了,對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時,媽媽經(jīng)常給我買些畫報書,童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的.夢鄉(xiāng)……
書,是我最喜歡的一個物品,我之所以喜歡讀書,是因為它能“告訴”我許多道理,教會我怎樣做人。我特愛讀書,早晨洗漱完畢,等媽媽煮早餐的時間趕快看上幾頁,甚至邊吃邊看,經(jīng)常把書帶進(jìn)廁所看,正因為看書不分時間、地點,經(jīng)常被媽媽訓(xùn)斥。有趣的書能逗得我哈哈大笑,感動的書能使我淚流滿面,我根本聽不到媽媽在說些什么。有時她大吼一聲,才把我從精彩情節(jié)中驚醒。這樣的事不知發(fā)生過多少次......
自從我領(lǐng)悟到書中蘊含的趣味,我便離不開書。一有時間就鉆進(jìn)書店,一有機會就叫媽媽給我買書!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》??每一書都深深地吸引著我,讓我回味無窮!朵撹F是怎樣煉成的》教育我在困難面前不放棄,不退縮;《假如給我三天光明》讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。正是因為看了許多書,我的作文水平也漸漸提高了。
記得有一次,我趁爸爸媽媽睡著了,偷偷地拿書看。當(dāng)我看得入
迷了,竟不知媽媽就站在我身后。媽媽一進(jìn)來,我就會把書塞到枕頭里,開始裝睡。聰明的媽媽識破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書是好事,但應(yīng)該學(xué)會勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!庇谑俏冶銘M愧地低下了頭,乖乖的將書交給媽媽。
我現(xiàn)在讀六年級了,雖然學(xué)習(xí)越來越緊張,但我依舊會抽出一些時間看書,冰心奶奶曾經(jīng)說過:“好讀書,讀好書,讀書好!钡拇_開卷有益,更何況博覽群書。榱思钗易约吼B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,開闊自己的視野。我“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。”作為我的座右銘。
書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識!它是我最好的導(dǎo)師,是我最忠實的朋友。讀書伴我成長,我在讀書中成長。在書的陪伴下,我的童年變得多姿多彩。
讀書伴我成長作文 篇9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言令我記憶猶新。書籍給予了我們文明;書籍給予了我們智慧;書籍給予了我們快樂。在我的生活中書籍猶如一位無話不談的摯友;猶如一位知識淵博的長者陪伴著我的成長。
那時,我三四歲,每當(dāng)夜幕降臨,我都會乖乖地躺在小床上,招呼著媽媽過來給我講故事。媽媽一手摟著我,一手拿著書,給我講《白雪公主》的故事,我津津有味地聽著,當(dāng)媽媽講到精彩之處,我都會迫不及待地把書從媽媽手里搶過來,快速的向后翻幾頁,焦急地問媽媽:“白雪公主吃毒蘋果了嗎?小矮人救她了嗎?”媽媽總是笑瞇瞇地說:“小乖,太晚了,快睡覺吧!明天媽媽接著給你講!蔽伊w慕地看著那本書上的文字,心里想:如果我能認(rèn)識字該有多好!那樣我就能自己看個夠了。
時光飛逝,我長大了,學(xué)會了拼音“a、o、e”,認(rèn)識了簡單的漢字“山、石、水……”同時也掌握了查字典的好方法,逐漸地認(rèn)識了很多字,現(xiàn)在,我可以隨便看自己喜歡的書了。我像一條快活的小魚,在知識的海洋中探索著新奇的世界。我讀過《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬個為什么》……還在這里結(jié)識了美麗、善良的白雪公主;大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩;克服種種困難尋找神燈的阿拉;穿水晶鞋的灰姑娘;變成白天鵝的丑小鴨……并且我在書中懂得了做人的道理:像海力布那樣舍己為人;像普羅米修斯那樣勇敢;像漁夫那樣遇見魔鬼還能鎮(zhèn)定自若……在書的滋養(yǎng)中,我長大了,書籍成了我的知心好友。
現(xiàn)在我不讀那些淺顯易懂的.書了,我常常上爸爸的書柜里取一本“大部頭”,每次看完書后都愛不釋手,品讀過《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……還有外國作品《童年》、《湯姆叔叔的小屋》……這不,因為看書,所以錯過了去大連的機會。
去年,爸爸、媽媽決定上大連去旅游,臨走前一天,我和爸爸去買東西,回來時正好路過書店,我拽著爸爸的手,撒嬌地對爸爸說:“爸爸,我想去書店里逛逛!卑职种缓脦疫M(jìn)去。走進(jìn)書店,我一下子就被五花八門的書吸引住了,一看就是兩小時,爸爸再三催促我要回家了,我急忙跑了出來,手里捧著《三個火槍手》,爸爸一看錢包,剩下的錢不夠買這本書的,我用乞求的目光看著售書阿姨說:“阿姨,這本書可以幫我保留三天嗎?”售書阿姨說:“對不起,小同學(xué),這本書很暢銷,現(xiàn)在只剩兩本了!蔽抑缓么诡^喪氣地離開了書店。晚上我思前想后,決定不去大連了,明天去書店買書。
書籍成了我的朋友,當(dāng)我高興的時候,它和我一起分享;當(dāng)我難過的時候,它能給我分擔(dān)煩惱;當(dāng)我郁悶的時候,它會給予我快樂;當(dāng)我有疑問的時候,它會為我開啟那扇神秘的大門,書籍陪伴著我一起成長。
讀書伴我成長作文 篇10
書中有諄諄的教誨;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界……在書的海洋中,我又認(rèn)識了未知的世界,解開了很多的自然奧秘,激發(fā)了我探索自然的樂趣。在無邊無際的“書!敝校覛g快地暢游著,交了許多知識朋友,他們一天又一天地伴我成長,給我?guī)硇腋Ec快樂。
記得,以前,我總是不乖,覺得爸爸、媽媽應(yīng)該為我做這做那,真像一個小少爺。讀了《愛的教育》,我掩卷沉思,心里充滿了愧疚與自責(zé)。從此,我學(xué)會了自己的事情自己做,懂得了用行動去愛媽媽、愛爸爸;我體會到了老師的辛苦與期望,開始用勤奮與努力去表達(dá)一份感激與尊重;我活躍在同學(xué)們中間,真誠地、友善地幫助大家,快樂地行使著自己班長的職責(zé)。
記得,以前,我喜歡動物,但是對它們了解甚少。一次,我在郊外見到了一種奇怪的飛行動物,看上去,既像蜜蜂又像小鳥,我百思不得其解。當(dāng)我讀完了《昆蟲記》后,我終于認(rèn)識了這種怪怪的小東西。它叫蜂鳥,這種鳥體積比蜜蜂大,飛行的速度快,路程遠(yuǎn),但和蜜蜂相同之處是都以吃花蜜為生。在這本書中,我還認(rèn)識了國寶大熊貓與小熊貓,這可是兩個種類呀,它倆分?jǐn)?shù)兩個科,一個是大熊貓科動物,一個是浣熊科動物,它們長得一點兒也不一樣。怎么樣,有意思吧。在這本書中,我還結(jié)識了可愛的狐猴、敏捷的東北虎、“四不像”的麋鹿等。朋友多了,我的生活豐富極了,快樂極了。
記得,以前,我對地球充滿了疑惑,甚至有一段時間擔(dān)心起地球毀滅了怎么辦?因此我常常發(fā)呆。當(dāng)我讀完了《宇宙百科全書》后,它讓我沉重的心忽而放了下來。地球也會毀滅,但不是現(xiàn)在,而是在幾十億年后。36億年后,仙女座撞擊地球;43億年后,又會出現(xiàn)一個新的星球。時代在前進(jìn),科技在發(fā)展,人類在不久的'將來會在茫茫宇宙中找到新的歸宿!疤昧!”讀了這些內(nèi)容后,我竟然驚叫起來,同時也暗下決心,將來也要加入到這支科技隊伍中去,親自去探索自然的奧秘,那該是多么幸福的事!
書,就像一個時刻陪伴在我身邊的小精靈,不僅讓我懂得了許多科學(xué)知識,領(lǐng)略到了美麗的自然風(fēng)光,更重要的是,書讓我的心靈得到了一次次地凈化。
同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們踏著這個階梯不斷向上,向夢想前行。
讀書伴我成長作文 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
隨著歲月的流逝,我已經(jīng)長大了,回憶上幼兒園的時光,當(dāng)初在爸爸媽媽的強行逼迫下,我來到了幼兒園,在一片哭聲中我與爸爸媽媽說了再見。
在幼兒園里,我學(xué)會了第一個漢字,背過了第一首兒歌,漸漸的,我認(rèn)識了更多的漢字,就這樣匆匆度過了三年的幼兒時光。
在小學(xué)一年級,我學(xué)會了一個個陌生的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩,一個賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭,我從中知道了資本主義社會的黑暗;漸漸長大了,我又讀了好多好多的書,讀《皇帝的新裝》,我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》,我為白雪公主的后母痛恨不已,對白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。
轉(zhuǎn)眼間,又踏到三年級,到了寫作文的時候,爸爸又給我買了《作文入門》,從《作文入門》中,我學(xué)會了作文的寫作要領(lǐng),各種入門作文被我閱覽,我每天都在書的海洋里遨游。
小學(xué)快要畢業(yè)了,我讀的書也越來越深奧。讀《魯濱孫漂流記》,魯濱孫航海冒險,由于遇上大風(fēng),其他人都死了,只剩下魯濱孫一個人,他憑著聰明才智、樂觀精神、頑強生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆·索亞歷險記》,湯姆的五次歷險過程,讓我看到了他敢于探險,追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵,讓我明白了一個做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理,悟快樂人生》讓我學(xué)會了許多做人的'道理,就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書上看到這樣一句話:“讀書能醫(yī)愈,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾!弊x書告訴我們每個人都應(yīng)知道的傳奇故事,教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
書就像一名老師,傳授給我知識,我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長大,他的知識無窮無盡,我學(xué)的不亦樂乎,俗話說得好,“讀書破萬卷,下筆如有神!
書,這位良師益友,在我疑惑的時候提醒我;在我得意的時候告誡我;在我失敗的時候鼓勵我;在我成功的時候夸贊我!讀書的樂趣無窮無盡。
讀書陪伴我度過了三千多個日日夜夜,許許多多的書已被我閱覽,我更愛讀書了!
謝謝大家!
【讀書伴我成長作文】相關(guān)文章:
讀書伴我成長作文08-12
讀書伴我成長的作文05-15
讀書伴我成長作文[經(jīng)典]07-24
讀書伴我成長作文【經(jīng)典】08-15
(經(jīng)典)讀書伴我成長作文08-26
讀書伴我成長作文08-13
(經(jīng)典)讀書伴我成長作文09-01
讀書伴我成長【精選】08-14
讀書伴我成長02-17
讀書伴我成長初中作文07-25