成長的腳印作文14篇[優(yōu)選]
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長的腳印作文,希望對大家有所幫助。
成長的腳印作文 篇1
成長是無盡的階梯,一步步地攀登,成為更優(yōu)秀的自己。多年以后,回望那一個個小到大,由稚嫩到成熟的腳印,才知道原來這就是成長。
初二緊張的學習生活悄悄拉上了帷幕,期末考試結(jié)束后的我長出一口氣,約上昔日的小學同學一起回母校,去看看久違的小學校園。
我們迫不及待地奔進校園里,門口亭亭玉立的荷花和碧綠的荷葉映入我的眼簾,它們依舊如故,生機勃勃。望著一池的荷花,我的思緒不禁飄向了遠方……
從小體弱多病的我從未上過幼兒園,所以融入初三生活,對我來說格外困難。依稀記得,小學開學的第一天,我拉著媽媽的手哭天喊地,遲遲不愿意進學校,這時一雙手把我抱了起來,柔聲柔氣地對我說:“走吧,寶貝。我是你的班主任。一起進你的新校園看看吧”再回頭,媽媽早已不見蹤影,我也只好抽泣著跟著這位大姐姐進入校園!澳憧,這是我們學校的荷花池,多美啊!崩蠋熡檬种钢苫▽ξ艺f道。我不僅被眼前的景象吸引了,幼小心里竟涌出一絲希望在這里上學的念頭。
“喂,想什么哪!”閨蜜的叫聲把我的思緒打斷,來到曾經(jīng)學習過的教室窗前,透過窗戶,看到的是一排排整齊的桌椅。望向講臺不禁思緒萬千,三年級的我比起剛?cè)雽W時的膽小怯懦,我已完全適應了初三生活,結(jié)交了許許多多的朋友。三年級新增加了英語課程,選課代表是必不可少的!巴瑢W們,誰愿意為班級服務,當我們的英語課代表?”班長在講臺上喊破了喉嚨,卻無人應答!鞍,你當英語課代吧。”同桌用胳膊碰了碰我。“我?我可不行。我從來沒站上過講臺。”“沒事沒事。你一定行!”“我……”話音未落,同桌便向臺上喊道:“讓小Q當課代表吧!”“是啊是啊!”“對對,她一定沒問題。”好朋友們紛紛附和。“小Q行嗎?”班長把頭轉(zhuǎn)向了我。“嗯……”“別猶豫了,快同意!”同桌急得直拍桌子!班,好吧。”我點點頭,打算鍛煉鍛煉自己,為班級出一份力。就這樣,小小的我站上了那個神圣的講臺……
天色漸晚,夕陽灑在校園里,格外美麗。就要離開母校的我和閨蜜,用手里的相機拍下了學校的點點滴滴,正要照主席臺的.我,拿著相機的手微微一顫,眼前浮現(xiàn)出了畢業(yè)前的那一幕……“同學們,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學時光悄然而逝,回望初三生活,留下的都是滿滿的幸福和回憶……”站在主席臺上的我聲情并茂地作為學生代表發(fā)言,臺下掌聲如雷……
展望六年的初三生活,我從一個膽小怯懦的小女孩成長為一個自信滿滿的少女。在不知不覺中,我收獲了自信,收獲了成長;赝砷L的道路,一個個堅實的腳印,那是成長的足跡。
成長的腳印作文 篇2
獨自依靠著毫無生氣的沙發(fā),偌大的玻璃窗戶傳遞進來幾縷并不起眼的溫暖陽光,照耀著我逐漸的進入夢鄉(xiāng),似乎馬上就要展開一個美妙的夢境。“!”的一聲把我逐漸模糊的視野頓時擦亮。循聲望去,換來了一臉無奈神情。是她——我的媽媽。一個玩游戲全神貫注可以發(fā)出奇怪聲音的媽媽。然而就是這樣一個稚氣未脫的媽媽,堅強的撫育著任性的我,使我成長。
那一年我四歲,一個身體里還透著奶腥氣的年齡,就開始了學著接受那些我無法理解的事實。那時的`她美麗至極,把那一頭烏黑亮麗的秀發(fā)一絲不茍的高高扎起,白皙的皮膚總是映著粉嫩的晚霞,讓我不由得樂意親近她,用我稚嫩的聲音喊著:“媽媽,媽媽!比欢且惶焖氐郊液蟛]有像往常一般帶著她的“晚霞”來把我親近。我小心翼翼的湊上前去。她突然沒有了那份往日的朝氣與美麗,往日的精神像是突然被抽走了一般,空了。幾縷發(fā)絲憔悴的滑了下來,好似一枝頹敗的花朵。此時她的聲音卻細弱的從空氣中飄了過來:“好寶貝,以后我們相依為命,好嗎?”我乖巧的點點頭,雖然那一年我并不懂得“相依為命”的含義。
那一年我八歲,滿心自豪的系著鮮艷的紅領巾回家跟媽媽炫耀。討好般的湊到她跟前?墒撬龑ξ乙仓徊贿^是淺淺一笑,逐漸冷漠的我覺得仿佛親近她已經(jīng)是我的奢求。于是我嘗到了那種失望的感覺,心里酸酸的不是滋味兒。那一年我們似乎就拉遠了距離。
那一年我十二歲。是她一個人一手操辦了我盛大的生日,為的是不給我留下絲毫遺憾。我記得我拿著麥克風輕輕訴說的那一段話讓她泣不成聲,那時,我發(fā)現(xiàn)了她別樣的美麗。不久之后她就生病了。放學后回家的我發(fā)現(xiàn)她蜷縮在沙發(fā)上已經(jīng)一天沒有吃飯,連呼吸都那么微弱。我嘗試著給她做飯。當我小心翼翼的把飯喂進她毫無血色的嘴唇后,我看到她眼中溢出了晶瑩的液體,我慌張的幫她擦拭。被她看到我燙傷的小手,然后我不言語,極力隱藏在身后,倔強的用堅定的眼神告訴她我沒事。那一年我不懂得她流淚的原因,但是我已經(jīng)在心里暗暗的下了決心:我要照顧她、保護她——我心愛的媽媽。
那一年我已經(jīng)十六歲。青春期中的叛逆已然走向低潮,可早熟的我已經(jīng)足足把那個朝氣蓬勃的她折騰了整整兩年,然后她便不再有那張容光煥發(fā)的臉龐,也不再青春靚麗。那一年我逐漸懂事,可也逐漸被悔恨所埋沒……
如今,我不再那么孩子氣,而她的那份青春活力也已然逝去。
是她勇敢的睜著雙眼見證我的成長,然而是我踏著她的青春留下了堅實的腳;是我揮霍著她的淚水留下了我的驕傲;是我摧毀了她的堅強使我站了起來。我真想向老天要求,用我的懂事去交換那個美麗的媽媽。因為是她,用她的一切,見證了我的成長。
成長的腳印作文 篇3
當走在沙灘上時,回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當你走在成長的路上,驀然回首,那一串串成長的足跡就會刻在心里。
坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍色的天空無邊無際,使人不禁引起無限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的'小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬千。
"快來啊,我買了一些獼猴桃,快來嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進門,我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著,我細細品嘗,沉浸在這美味中。再來一個。我把塑料袋拿來一看,只剩兩個了。一共就只有五個,我吃了三個,爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個好主意從我腦中跳出。好,就這么辦!
"嗎,我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說。"什么,怎么這么快啊,你這個饞鬼,我和爸爸可沒吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說。"下次再買吧,我可保證不吃了!"說完,一溜煙地便跑了,身后穿來媽媽的笑聲。
我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個獼猴頭擺在床有柜上。成功!我得意洋洋地看那兩個獼猴桃,心想:爸爸媽媽,你們就被我感動得痛哭流涕吧!我想著我安排的如此妙不可言的"計謀",不禁哈哈大笑。
我心滿意足地回到房間,等著爸爸媽媽來敲的門,可一下午過去了,什么動靜也沒有。我心里不安了,難不成爸爸媽媽還沒發(fā)現(xiàn)?不可能把!
晚飯時間到了,我們一家三口守坐在飯桌前分享著美味的飯菜和溫馨甜蜜。我偷偷觀察著爸爸媽媽的表情,可是一切卻依舊尋常,媽媽也像往常一樣嘮叨著家常。我失望了,怎么回事,他們沒發(fā)現(xiàn)嗎,還是發(fā)現(xiàn)了一點兒也不感動。
晚飯后,我看了會兒電視便沮喪地回了房間。我撲在床上,動也不想動。我的余光一瞟。書桌上似乎有什么東西,我馬上爬起來一看,它是那么熟悉,在深夜散發(fā)這淡淡的清香。兩個用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上,毫無聲息。這毫無聲息的愛包圍著我,讓我沉浸在香味中,這香味不僅包含另外水果本身的清香,更包含了一股濃濃的愛。這種愛足以讓我一輩子回味,無窮無盡。我小心翼翼地把它們放進我的"寶盒"里,讓它們來做我成長的腳印。
成長的腳印是刻記在我們心中的,也是留在我們的人生中最美的一幕!
成長的腳印作文 篇4
一步一個腳印,每一個腳印代表著我成長的歲月。在我的記憶中,成長是一件既快活,又有趣的歲月,它能讓我笑,也能讓我哭,是它引起了我童年美好的回憶.....
小時候,媽媽總說我做事粗心大意,不管再怎么簡單的事,總會辦讓別人哭笑不得的事情回來。記得我上幼兒園的時候,自己和奶奶在家。中午,奶奶做飯時,忽然叫了起來:“呀,壞了,忘記買鹽了!边@勾起了我好奇的心,就跟奶奶說:“奶奶,不如讓我去替您買鹽吧!”“你?”奶奶疑惑又不解地問。但是,如果奶奶自己去了,那我指不定會在家里惹出什么事。如果我們一塊去了,那奶奶沒有鑰匙,我們只能在門外坐一下午了。所以奶奶只有半信半疑地把錢交給我了。我興奮地拿著錢沖出家門就往外跑,到了小區(qū)門口的超市買了一袋食用鹽,在回來的路上,我正為自己能獨立而感到自豪時,不知是哪一個不講道德的人,在地上扔了一個香蕉皮,正好讓我碰上了,正當我眼睛一眨的功夫,鞋已經(jīng)碰到了香蕉皮,我往后一仰,“啪!”的一聲,人整個就躺在了地上,但是那可憐的鹽被我的手一甩,不聽話的鹽全跳出來,灑在了地上。不管自己了,救鹽要緊,因為這畢竟是我第一次買鹽,我提著一袋沾滿灰塵的鹽,拿起就走。走到小區(qū)門口時,一轉(zhuǎn)頭看到隔壁的王阿姨端著盆子走了出來。我忙打招呼:“王阿姨好!”王阿姨見我焦急的樣子,問道:“你這么急是要干什么去呀?”一邊說著,一邊到旁邊開水龍頭洗米。我頓時眼睛一亮,小腦袋一轉(zhuǎn),靈活的小腦袋又想出了奇怪的念頭:既然米可以用水洗,那鹽不是照樣也可以用水洗嗎?我便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢,立刻回家拿了一個盆,走到水龍頭前,把鹽倒進盆里,接上水,當我正為我快大功告成時感到慶幸時,一伸手想要攪一下,突然發(fā)現(xiàn)鹽秘密的不見了,只剩下一盆清水,我頓時惶恐不安,平靜的心一下子跳到了嗓子眼,自豪的'心一下子變?yōu)榫o張,我急忙放下盆就跑回了家,將事情的全部告訴了奶奶,我認為奶奶會訓斥我,所以我早就準備好了挨打的心理準備,但沒想到的是:奶奶捧腹大笑,并告訴我:“你這個傻孩子,鹽不像米那樣可以洗的,鹽是入水即溶的!闭f完,又抱著肚子笑了起來......我似乎也明白了其中的道理,也跟著傻笑了起來。
日復一日,年復一年,在我幸?鞓返耐陼r光里,哪一件件事在我心底里埋下了深深的伏筆。如今,我已經(jīng)是十二歲的中學生了,回想起童年的時光,不禁覺得有一些好笑。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蔽矣幸浑p年輕的翅膀,年輕不能停止飛翔。所以,我要珍惜我十二歲的青春,讓這雙年輕的翅膀飛遍大江南北,,在天空中劃出一道最美的彩虹。
成長的腳印作文 篇5
人生的道路上,有著一串串令人難以忘懷的、大大小小腳印,那是我每一次成長所留下的腳印,令人難以忘懷……其中有一個金燦燦的腳印使我刻骨銘心,因為它教會了我一個人生的哲理。
早晨,陽光柔和地直射著大地,微風輕輕地掃著落葉。一柱光束穿過茂密的榕樹,穿過透明的玻璃,斑駁地落在我的桌子上。
“唦~唦~”筆觸摸著紙的聲音響徹耳邊。寧靜的教室里坐滿了各個班級派出來參加比賽的選手。沒錯,現(xiàn)在進行的是美術(shù)比賽!我托了托眼鏡,看看題目:我的小學。各種各樣的想法迅速地聚集在了我的腦海里:先畫一個美麗的學校,里面是玩耍的學生、看書的小女孩,還有改作業(yè)的老師……或者是重點畫人物,背景為學校呢?還是……
我拿起筆開始打稿。心里略有些緊張,這畢竟是我第一次參加美術(shù)比賽,萬一我沒有獲獎怎么辦?我突然想到了同學們歧視的目光,老師責怪的目光……不不不,媽媽不是說了嘛:比賽不是最重要的,只要努力就可以了!我瞥了一眼前面同學的畫:翠綠色的底色,一所高大、莊嚴的學校矗立在畫的中央!乳白色的柱子,銀色的校門,還有一棵剛吐嫩芽的芒果樹……整張畫的空間對比、色彩過渡、形狀特點,都表現(xiàn)得極其出色。我再低頭看了看我自己的畫,一位天藍色的少女牽著一個粉紅色頭發(fā)的`小女孩的手在學校中游樂。構(gòu)思很簡單乏味,唉,看來我只能在涂色方面加把勁了!
涂色是我最擅長的領域了!過渡、投影、光暗,我早就掌握得滾瓜爛熟了!我拿起一把彩鉛,在紙上輕輕地鋪開顏色。但是,天有不測風云,我的手像是不聽指令一樣,涂起色來時那樣得不均勻。我的心怦怦直跳,我沒有勇氣再畫下去了!我的心陣陣發(fā)抖,就像被人捏著揉搓著,不斷發(fā)痛。
窗外,鳥兒早已離枝,太陽肆無忌憚地下著陽光飛柱。大地已熱得發(fā)燙。
我心急如焚,努力調(diào)整心態(tài),用彩鉛盡力地畫好每一個細節(jié)!昂魚”我深吸一口氣,終于畫好了:一個小女孩穿著桃紅的連衣裙,中間綴著一個蝴蝶結(jié),直豎下的兩排蕾絲邊,,裙子上閃著五光十色的星星點點,宛如銀河灑落一地,另一個小女孩穿著深紫色的衛(wèi)衣,衣領兩旁瀉落著白色流蘇,手腕上系著一個蝴蝶邊,彩帶隨風飛舞著,仿佛白影掠過。她們臉上掛著甜美的微笑。再后面就是美麗的學校,融合在了水藍色的天穹背景。
“叮鈴鈴~”比賽結(jié)束了,雖然我的心還有點兒忐忑不安,但是我在比賽時已經(jīng)盡到了我最大的努力,還有什么可遺憾呢?
我望了望窗外,陽光漸漸收斂起來,天空變得無比湛藍,白云像一個個紗衣女郎,令人愜意極了!過了一周,媽媽告訴我,我美術(shù)比賽榮獲了二等獎,我是多么高興啊!
經(jīng)過這件事后,我明白了做任何事都應該有一個良好的心態(tài),再充分發(fā)揮自己的水平就能成功!
在我布滿荊棘的成長之路上,這是一個金燦燦的腳印!
成長的腳印作文 篇6
人生最純真、最美好的時代就是童年。這段美好的時光,猶如一個繽紛的夢,帶著歡樂,帶著挫折,帶著笑語,徜徉在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中,身后那一串串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當想起,心中便浮起陣陣漣漪……
一個清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級時學校要表演詩歌朗誦,要求每個班挑選兩名同學。老師毅然挑選了我,我信心十足地答應了。朗誦,首先當然要背誦詩歌。接過指導老師發(fā)給我的冊子大略翻看,我一下子傻眼了——詩歌足足有8頁!這要被多久啊?但是,我想到老師對我充滿期待的眼神,想到同學們?yōu)槲壹佑偷穆曇,我又精神煥發(fā),重新振奮起來。家中,臥室里傳來朗朗的讀書聲,一遍又一遍……經(jīng)過我堅持不懈的努力后,這首詩歌終于可以倒背如流了,我從心底里也發(fā)出了會心的微笑。接下來的朗讀訓練就讓我嘗到了苦頭。第二天一大早,我便跑到學校的學術(shù)報告廳練習朗誦,到了上午第一節(jié)課上完后才回到教室。下午上完勞累的體育課后又要繼續(xù)排練,我已經(jīng)筋疲力盡了。可是,為了班級榮譽,我咬緊牙關,繼續(xù)練習。這次排練不但辛苦,而且時間長,練習到放學后才回家,可真是雪上加霜呀!不過反過來想想,我又覺得這是在鍛煉自我,展現(xiàn)自我的一個機會,從此,不管朗誦排練多么辛苦,回家做作業(yè)寫到多晚,我都承受了。因為我堅信:堅持就是勝利!
那幾天的排練都很順利。當教委部的人來觀看我們表演,我聲情并茂的朗讀,把自己最好的水平都展現(xiàn)了出來。表現(xiàn)完畢后,教委的人和校長商量些什么。然后校長把我們幾個矮個子挑了出來,我們不知道要干什么,眼睛里一片迷茫。好大一會兒,校長才對我們幾個說:“剛才教委的人說,這個節(jié)目的不足就是同學們的高低參差不齊,因此整體形象不好。為了節(jié)目效果好,我們必須換掉矮個子,請你們體諒,下次還有機會……”我一下子懵了,后面的話一句也沒聽進,校長的話像一根根鋼針扎在我的心上,我很想痛哭一場,但又仿佛被什么東西堵住了喉嚨,想哭卻哭不出。
走在回家的路上,心里一陣酸苦。一陣微風拂過,撫摸我的臉頰,頓時情不自禁地流下了眼淚。
我走呀走,似乎很久才回到了家,細心的母親從我那傷心的眼神中看出了我的心事。她拉著我坐到沙發(fā)上,語重心長的'說:“雯雯,是不是落選了?媽媽告訴你,任何事情都不是你想得那樣一帆風順,人都會遇到挫折,她會使我們失望流淚,但這是老天給你的考驗,他是想教會你怎樣面對挫折,怎么克服困難,讓你堅強勇敢地面對,打敗他們。我們應該感謝老天的磨練,讓你在一次次跌倒中成長!”
我聽著媽媽的話,心里欣然了許多。是啊,挫折是石,敲碎我天馬行空的想象;挫折是火,燒凈了我那幼稚無知的心靈;挫折是水,洗滌我無理野蠻的思想。俗話說,不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹呢?
成長中的腳印,是它讓我一步步爬上了頂峰,它是我人生中不可缺少的,它讓我在以后的成長道路上走得更加忠實,更加多姿多彩!
成長的腳印作文 篇7
生命的雨季,一路泥濘,留下我一路深刻的腳印。
——題 記
成長中的歲月,如去摘一枝美麗的玫瑰,鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛;像喝一杯濃濃的咖啡,在微微苦澀中才能品出甘甜之味,成長歲月中的每一次經(jīng)歷都是一種樂趣。
小的時候,總是盼望特殊節(jié)日的到來,總是盼望著過生日,盼望著過大年。這樣,在那特殊的節(jié)日里,總會吃上一頓平時難得的美味的食物。生日的那一天,沒有蛋糕,也沒有什么特別的禮物,鄉(xiāng)下的孩子,家里窮嘛,也不懂得什么是生日蛋糕,生日蠟燭什么的。只知道那一天母親會親手做一碗香噴噴的長壽面,還有那平時難得吃上的.雞蛋,豬肉。母親做好放到飯桌上:“孩子,吃吧,這是媽媽特意為你做的!蹦赣H會把僅有的兩個雞蛋,一點豬肉夾到我的碗里,微笑著看著我美美地吃下去,也不知道讓母親嘗嘗。只知道自己吃,吃的是那個香。又長大了一歲,心里美滋滋的。離過年還早,就見母親拿出一塊塊花布仔細裁剪,然后坐在縫紉機旁把畫布做成衣服,再剪一個美麗的圖案繡到上面,于是就天天盼著早些過年,這樣就可以穿上美麗的花衣服,還可以放鞭炮走親戚,掙壓歲錢,吃糖果……。就這樣,在那些歲月里,趁著母親不在,偷偷地穿上母親僅有的一件花大衣,圍上她的圍巾,把自己扮成一個大人的么樣,在鏡前走來走去。時常望著門前那棵高大的白楊樹發(fā)呆,什么時候才能爬上它,什么時候才能長得像它們一樣有自己的,不再聽他們的喋喋不休,呼來喚去,于是在成長的歲月里,我擁有了自己的夢想快快長大。
長大了,不再像小時候那樣,天天盼著有好東西吃,有好東西玩,有好衣服穿,而在這時,成長的歲月中伴著我的是老師和同學,有了友情,在成長的日子里,父母教我懂得怎樣珍惜時光,老師教我怎樣學知識,長見識,懂得怎樣做人,朋友讓我懂得怎樣珍惜友情。就這樣當我輕松快樂地坐在電視機前,沉迷在精彩的電視節(jié)目當中時,時光在不經(jīng)意間悄然流逝。此時,我不得不放下心愛的遙控器。走到書桌前埋來苦讀,奮力拼搏。我也知道,我也不是原先的那個小女孩了,是大孩子了,我有了自己的思想,有了自己的任務,有了自己的。為了它們,我不得不放棄它們,不得不和我那顆貪玩的心做著反復的較量,在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。于是,在我的成長歲月中,我又要和努力與拼搏相伴而行,度過我的青春時光,我不能讓它白白浪費。現(xiàn)在只有一個選擇——在我成長的歲月中留下踏實的腳印,能夠做得問心無愧。
是的,成長的世界里永遠有蔥郁的綠色,成長的主題里永遠有優(yōu)美的旋律,愿成長的旅程中有足夠的陽光點綴我的生活,讓我享受成長的樂趣。
成長的腳印作文 篇8
當走在沙灘上時,回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當你走在成長的路上,驀然回首,那一串串成長的足跡就會刻在心里.坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍色的天空無邊無際,使人不禁引起無限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色.望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬千."快來啊,我買了一些獼猴桃,快來嘗嘗味道怎樣."媽媽一進門就興高采烈地大聲叫喚.一聽到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福.還沒等媽媽進門,我就把獼猴桃一把朵過來.一伸手拿了個大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半.獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著,我細細品嘗,沉浸在這美味中.再來一個......我把塑料袋拿來一看,只剩兩個了.一共就只有五個,我吃了三個,爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個好主意從我腦中跳出.好,就這么辦!"嗎,我把獼猴桃吃完了."我拿著空袋子不好意思地說."什么,怎么這么快啊,你這個饞鬼,我和爸爸可沒吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說."下次再買吧,我可保證不吃了!"說完,一溜煙地便跑了,身后穿來媽媽的笑聲......我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個獼猴頭擺在床有柜上.成功!我得意洋洋地看那兩個獼猴桃,心想:爸爸媽媽,你們就被我感動得痛哭流涕吧!我想著我安排的.如此妙不可言的"計謀",不禁哈哈大笑.我心滿意足地回到房間,等著爸爸媽媽來敲的門,可一下午過去了,什么動靜也沒有.我心里不安了,難不成爸爸媽媽還沒發(fā)現(xiàn)?不可能把!晚飯時間到了,我們一家三口守坐在飯桌前分享著美味的飯菜和溫馨甜蜜.我偷偷觀察著爸爸媽媽的表情,可是一切卻依舊尋常,媽媽也像往常一樣嘮叨著家常.我失望了,怎么回事,他們沒發(fā)現(xiàn)嗎,還是發(fā)現(xiàn)了一點兒也不感動.晚飯后,我看了會兒電視便沮喪地回了房間.我撲在床上,動也不想動.我的余光一瞟.書桌上似乎有什么東西,我馬上爬起來一看,它是那么熟悉,在深夜散發(fā)這淡淡的清香.兩個用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上,毫無聲息.這毫無聲息的愛包圍著我,讓我沉浸在香味中,這香味不僅包含另外水果本身的清香,更包含了一股濃濃的愛.這種愛足以讓我一輩子回味,無窮無盡.我小心翼翼地把它們放進我的"寶盒"里,讓它們來做我成長的腳印.成長的腳印是刻記在我們心中的,也是留在我們的人生中最美的一幕!
成長的腳印作文 篇9
兒時的我,蒙父親的影響,被象棋那方寸間的廝宰引得口神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著泣紅的眼睛向母親訴苦,母疏就說:“讓讓她吧!
孩子還小!备赣H則說:“孩子,免何事只有拼搏才有意思,在成過之前,你必需先交授失敗。”固然我過后無奈清楚他那苦口婆心的話,但我曉得那很主要。哦!
成長,學會我接收失敗!
上學后的我,雖懂事了,但母親總瞅著我說:“你喲,什么時候才干長大?”直到產(chǎn)生了這樣一件事,母親才對我鋪顏而笑———由于在我9歲那一年,差未幾大的孩子風行學習騎自言車,我也要學,母親堅定反對,說我年紀還小,怕傷著我。在我的固執(zhí)下,母親許可了,末于在我從學騎車的“撼籃曲”中,一位銀領的老奶奶被我碰倒了,該我謙懷愧疚地迎老奶奶歸家后,才知路她是個孤單的白叟,我便說:“當前我會常來看你的!蔽掖_實這樣干了,直到現(xiàn)在,母親才快慰地看著我。———哦,成長,教我理解義務。
實在,成長即是如斯,充斥七彩的陽光,有著勝利的快活、平庸的.虛浮、斗爭的豪情跟無邊的浪漫。
成長不像息野形容的這樣壯麗多彩成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、甜、辣的交集,爾們恰是在這四者交加的接替中覓找新的“甜”共時興許將注進新的“苦”,但咱們深信“世間沒有永恒的夜晚,世間不永恒的冬地”!
往年寒假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我舒訖褲管光著腳,走了很久良久,回想一望,驀然發(fā)明身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……
在己生的途徑上,我們每集體都留下了大家的足印。不論它是清楚的,還是含混的仍是歪七扭八的,這都是我們成長的記載。而每個我的所留下的足跡都是不同凡響的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整潔全。在這十二年面,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡啼。
我的英語在班上排第一,然而我不在單語班讀書取雙語班的同窗比伏去,我的英語差多了。平時周終,我就義了本人游玩的時光來教習英語。可是,每次培訓測驗我皆考不到70多分。這使我走的很艱苦。
酸楚
我的奧數(shù)始終都不惡,成就一直也不幻想。在培訓班中,我考試的分數(shù)簡直一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課,但是頭腦不機動,每次考試時間都不夠用,常常有很多標題是空的。這使我十分酸楚。
淚水
在家中,我時常作錯事,常常讓爸爸媽媽賭氣。爸爸媽媽因而而時常責罵我。每次被叱罵,我那不爭氣的淚水便淌了下來。淚水,在我成長的講路上,經(jīng)常陪同我。
成長的腳印作文 篇10
在我成長的腳印里,無數(shù)次地被這樣一句話鼓舞著——每一個成長經(jīng)歷都是一筆財富。成長心曲:“心若在,夢還在”
我很想念逝去的成長歲月。
小時候總盼望過生日,母親會做一碗香噴噴的長壽面,還有平時難得吃上的大肉,又長大一歲,心里是美滋滋的歡喜。離過年還早,就見母親拿出一塊塊花布仔細裁剪,然后坐在縫紉機上做成衣服,再繡上小貓小狗等漂亮的圖案,于是就天天巴著早些過年,可以穿上美麗的花衣服,放炮仗、走親戚、掙紅包、吃糖果、滾核桃……無拘無束的玩好多花樣,在那些懵懂的歲月里,偷空就想穿上姐姐寬大的衣服,涂胭脂抹口紅在鏡前走來走去,時常望著院子里高大的梧桐發(fā)呆,什么時候我才能長得像它們一樣,有自己的思想,不再聽大人的喋喋不休,呼來喝去
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——擁有夢想。
成長心曲:“舍得舍得,有舍才有得”
我很珍惜逝去的成長歲月。
當我在輕松娛樂的網(wǎng)上聊天中沉迷,在和諧柔美的古典音樂中陶醉時,成長的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時,我不得不放下心愛的鼠標,摘下喜愛的耳機,走到書桌前埋頭苦讀,奮起直追。就這樣,我和那顆貪玩的心做著無情的較量,在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——學會放棄。
成長心曲:“一句話,一輩子,一生情”
我很感謝逝去的成長歲月。
在成長的日子里,朋友讓我不再孤獨。當暴風雨襲來時,朋友為我撐起了一片晴空;當我在泥濘中跋涉時,朋友給了我有力的扶持;當我身處孤立無援的困境時,朋友向我伸出了溫暖的雙手。無論未來有多么坎坷,朋友,讓我們攜手走過!
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——珍惜友情。
成長心曲:“要蒼天知道,我不認輸”
我很感恩逝去的成長歲月。
當我隨著時光而成長時,我保持著一顆純真的心,勇于開拓,積極進取,我用一顆赤誠的心去珍惜現(xiàn)有的光陰,用我一腔熾熱的激情去營造屬于自己的人生。在陰雨的.日子,我讓自己的天空充滿蔚藍與清麗;失敗的時候,我讓自己的意志更加堅定不移。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,播下希望的種子,灑下拼搏的汗水,才能在收獲成功的鮮花大道上昂然前行!
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——自強不息。
成長心曲:“成長的腳印,讓我不再有遺憾的感覺”
成長的世界里永遠有蔥郁的綠色,成長的主題里永遠有太陽的旋律,愿成長的旅程中有足夠的碎陽點綴我的生活,讓我享受成長帶來的更多“財富”!
成長的腳印作文 篇11
我是一滴在地下暗流中奔跑的小水滴。我每天唱著歡快的歌,在水流中跳舞,但是我也有苦惱,我常常問自己:別人都有母親,而我的母親是誰呢?就這樣,我越來越苦惱,變得愁眉不展。
有一天,我遇到了一個老樹根,老樹根對我說,到外面的世界去吧,外面的世界有你想知道的答案。于是,我被老樹根吸入了樹干,艱難的從樹枝中蒸發(fā),我被擠得頭暈腦脹,失去了往日的形狀。到了外面,!好一個廣闊、明亮的世界!但是,周身寒冷無比,我被凍地瑟瑟發(fā)抖;秀甭犚娎蠘鋵ξ艺f,現(xiàn)在正值冬季,用你堅強的毅力忍耐吧,去吧,尋找你的'母親去吧。于是,我變成水蒸氣輕飄飄地飄到了空中,可是越往上就越寒冷。我感到肌膚冰冷,身體慢慢地凝結(jié),我被凍得渾身麻木,最后都僵硬了。當我被凍成小冰晶時,我終于昏了過去。
幾聲清亮的鳥叫聲驚醒了我,我發(fā)現(xiàn)自己已變成了一片美麗的六角雪花,正在慢慢地飄落。我水滴的身體呢?我驚異不已,不一會兒,我便飄落在地上。當我再次來到地面,卻仍不知道自己的母親是誰。無奈被雪花的身體鎖住,只好被動地等待著春天的到來。那是多么難熬的日子啊,心中滿含對母親的牽掛,日夜的思念,卻又被禁錮在這冰涼的雪花身體里,動彈不得。我只有忍耐著,等待著,終于,春天來了,萬物復蘇。小草兒突破地皮,探出好奇的鵝黃的小腦袋,花兒們綻放出她們迷人的笑臉,樹兒們也開始滋芽吐葉,大地又開始呈現(xiàn)出一片盎然生機。
在春風的撫拭下我漸漸酥軟,開始融化。我又變成了一滴流淌的水滴。我隨著融化的雪水流入一條小溪。我隨著小溪奔跑,唱著歡快的歌,不時躍起,濺出美麗的水花。我每天都追尋著母親、每天都微笑著迎接新的一天、每天都拼命地奔跑,絕不浪費一分一秒。幾條這樣的小溪匯聚在一起,不停地奔騰,匯成了江河。我仍唱著歌、跳著舞,永不停下自己奔跑的腳步。
有一天,我感到累了,昏昏欲睡。我覺得這樣的奔跑毫無意義,我對尋找母親的夢想絕望了。夢中,我看見母親的幻影,她微笑地看著我,使我再次振奮起來,又跑到江河的最前端,因為我要尋找母親。終于,江河匯入了大海,一個廣闊無垠的大海。碧藍的天幕連接著清澈透明的海水,海面上,幾只水鳥在飛翔。我猛然醒悟,原來,我的母親是大海!我歷盡千辛萬苦,終于找到了我的母親——大海!我歡笑著,跳躍著,投入了大海母親的懷抱。在母親的懷抱中,我變地更加堅強了,我和我的兄弟姐妹們共同扛起萬噸巨輪、共同哺育海洋天使、共同擁抱陽光和空氣、共同加油鼓勁,奮勇向前、共同……
我是一滴水滴,我在尋找母親,我在奔向大海,我在堅持不懈地追尋自己的夢想。
成長的腳印作文 篇12
成長是無盡的階梯,一步步地攀登,成為更優(yōu)秀的自己。多年以后,回望那一個個小到大,由稚嫩到成熟的腳印,才知道原來這就是成長。
初二緊張的學習生活悄悄拉上了帷幕,期末考試結(jié)束后的我長出一口氣,約上昔日的小學同學一起回母校,去看看久違的小學校園。
我們迫不及待地奔進校園里,門口亭亭玉立的荷花和碧綠的荷葉映入我的眼簾,它們依舊如故,生機勃勃。望著一池的荷花,我的思緒不禁飄向了遠方……
從小體弱多病的我從未上過幼兒園,所以融入小學生活,對我來說格外困難。依稀記得,小學開學的第一天,我拉著媽媽的手哭天喊地,遲遲不愿意進學校,這時一雙手把我抱了起來,柔聲柔氣地對我說:“走吧,寶貝。我是您的班主任。一起進您的新校園看看吧”再回頭,媽媽早已不見蹤影,我也只好抽泣著跟著這位大姐姐進入校園!澳矗@是我們學校的荷花池,多美啊!崩蠋熡檬种钢苫▽ξ艺f道。我不僅被眼前的景象吸引了,幼小心里竟涌出一絲希望在這里上學的念頭。
“喂,想什么哪!”閨蜜的叫聲把我的思緒打斷,來到曾經(jīng)學習過的教室窗前,透過窗戶,看到的是一排排整齊的桌椅。望向講臺不禁思緒萬千,三年級的我比起剛?cè)雽W時的膽小怯懦,我已完全適應了小學生活,結(jié)交了許許多多的朋友。三年級新增加了英語課程,選課代表是必不可少的。“同學們,誰愿意為班級服務,當我們的英語課代表?”班長在講臺上喊破了喉嚨,卻無人應答。“哎,您當英語課代吧!蓖烙酶觳才隽伺鑫摇!拔?我可不行。我從來沒站上過講臺。”“沒事沒事。您一定行!”“我……”話音未落,同桌便向臺上喊道:“讓小Q當課代表吧!”“是啊是!”“對對,她一定沒問題。”好朋友們紛紛附和。“小Q行嗎?”班長把頭轉(zhuǎn)向了我!班拧薄皠e猶豫了,快同意啊!”同桌急得直拍桌子!班,好吧!蔽尹c點頭,打算鍛煉鍛煉自己,為班級出一份力。就這樣,小小的我站上了那個神圣的講臺……
天色漸晚,夕陽灑在校園里,格外美麗。就要離開母校的我和閨蜜,用手里的相機拍下了學校的點點滴滴,正要照主席臺的我,拿著相機的.手微微一顫,眼前浮現(xiàn)出了畢業(yè)前的那一幕……“同學們,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學時光悄然而逝,回望小學生活,留下的都是滿滿的幸福和回憶……”站在主席臺上的我聲情并茂地作為學生代表發(fā)言,臺下掌聲如雷……
展望六年的小學生活,我從一個膽小怯懦的小女孩成長為一個自信滿滿的少女。在不知不覺中,我收獲了自信,收獲了成長;赝砷L的道路,一個個堅實的腳印,那是成長的足跡。
成長的腳印作文 篇13
每個人都有著自己的成長歷程,或苦澀,或悲傷,或開心,或坎坷……在漫長的成長道路上,我們,踩下了一個個腳印。它,是我們成長的標志。
曾記得在我7歲時的那年夏天,我便與大我兩個月的晴成為了密不可分的好友。
那是一個天氣十分悶熱的日子。下午,我乘父母不注意,悄悄跑出了家門,跑入了一片幽靜的小樹林中乘涼。
我背倚著樹根坐下,閉上眼睛,盡情呼吸著新鮮空氣,享受著那遮天蔽日的樹葉帶給我的清涼。
正當我感到很是心曠神怡的時候,忽地,聽到了幾許輕微的腳步聲。我從樹后悄悄探出頭來,定睛一看,原來是一個與我年齡相仿的女孩。
“做個朋友好么?”她笑著對我說。
我望著她微笑的面龐,點了點頭。
“你叫我晴吧。怎么稱呼你呢?”她依舊笑。
“嗯……叫我琴吧!蔽乙不亟o她一個笑容。
那一刻,我認識了她;那個夏,我與她成為了形影不離的好朋友。
又是一個夏天,我與晴來到了那片小樹林。
“呵呵,這里真是個世外桃源啊。琴,你說對么?”晴倚在樹根上,閉著眼睛,滿臉滿足地對我說著。
我憋著笑,悄悄地起身,躡手躡腳地跑向另一個方向?晌疫未跑出幾米,便聽到了晴清脆的笑聲:“呵呵,不要再想什么鬼點子了。你是不是又想整我?”
我停住了腳步,轉(zhuǎn)身,不好意思地笑著說:“又被你猜到了,不好玩。不過,你是怎么猜到的呢?”
“呵呵,因為你的腳步聲。這次又想整我了吧?”她淡淡一笑。1年來,她真的很了解我。她通過我的一舉一動可以知道我心中所想,仿佛我肚子之中的蛔蟲。
我見被識破,只好乖乖地坐下,躺在她的腿上。她抱著我頭,輕輕地撫摸著我的青絲。柔柔的,如三月的和風,慢慢吹過……
那一天,我們就那樣坐在小樹林中;那個夏,無言,卻勝有聲。
今年的夏天,我與晴,又應約來到了樹林之中。還是昔日的樹林,但我們已成了兩位落落大方的女孩。
我與她背倚在一棵樹上,坐著。
沉默,無言。
我知道,晴永遠都是我最好的朋友,我的死黨,我的,知己。
晴明白,我永遠都會守在她的`身邊,不會,分離。
心中縱是有千萬句話想向?qū)Ψ絻A訴,然,話到嘴邊,卻無法說出。
良久,我選擇了打破沉默:“晴,我們會,永不分離的,對么?”
晴點點頭,嘴中喃喃自語:“永不——分離……”
那片樹林,漫長的夏天,見證了我們的成長,見證了我們的友誼。她笑著對我說“做朋友”,她能夠猜透我的心思,我們說出“永不分離”……一切的一切,是我們友誼的證據(jù),更是我們成長的腳印。一步一個,走得堅實有力。
成長的腳印作文 篇14
童年就像沙灘上的腳印,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蚯白;仡^看看,留下了一個一個幸福的足跡。“嘩——”記憶的潮水向前洶涌而來,過去的甜蜜慢慢地淹沒了我,把我?guī)Щ氐,那讓我企盼已久的日子…?/p>
記憶的潮把我?guī)У侥膬耗?我緩緩睜開雙眼。那天的太陽是那么耀眼,天空是那么明朗,一切似乎在眼前,看得到,也摸得到。
是最嚴寒的冬季,下起了鵝毛大雪。過年的時間,大街上到處是紅彤彤的,我接過一疊一疊的壓歲錢,心里樂得冒泡泡,在路上一蹦一跳還哼著自己的小曲兒,別提是有多快活了!媽媽準備給我買一套新衣服,我精挑細選,最后選了套兔子印花的小棉襖。穿上后洋氣極了,一臉開心的在鏡子前搖來晃去,撥弄著衣服上的絨絨小兔子,覺得怎么也看不夠。
最后是媽媽結(jié)了帳,對我開玩笑滿意說:“走了,走了,少在那里自己臭美了!”我戀戀不舍地離開看那面“魔鏡”,悶悶不樂地“哦”了一聲,然后迅速跟上了媽媽的腳步,也不時的玩弄著衣服上可愛的絨球小兔子。
半路上,我看見一個賣冰糖葫蘆的,“哇”了一聲,高興得手舞足蹈的。因為我嘴饞了想吃,我拉著媽媽的衣角不停地撒嬌地說:“媽媽!給我買個冰糖葫蘆嘛!想吃!”我抓住她不放,一直撒著嬌,她才回頭看了我一眼。
“不行!吃甜的.會長蛀牙的,你牙齒不是上周才補過嗎?”,媽媽厲聲駁回了我的請求,一點也沒有要停下來的意思。
“不嘛!我就要,我天天都刷牙的呢!早上晚上都會超級仔細的!”見我仍沒有放棄的意思。媽媽仔細想了想,改變了主意說:“那好吧!不過你自己付錢”。她當然知道我不會出“王牌”的,所以用這狠招來嚇唬我,盡管如此,我還是極不情愿地掏著包,里面卻空空蕩蕩,什么都沒有,我一直在翻找,卻什么都沒有。
一時間里我心里有點慌亂,拽了拽媽媽的手,“媽媽,我不想吃冰糖葫蘆了,會壞牙齒!我們回家吧!”媽媽似乎半信半疑,有點好奇我突如其來的轉(zhuǎn)變,問了一句:“怎么突然變得這么聽話呢?”我總覺得這句話藏有玄機,深不可測呀!但是情急之下,一時半會兒也沒反應過來。
到了家,我仍不停尋找我的“王牌”。但它仍無音訊,我為了不讓媽媽知道100元不翼而飛的大秘密,我只能關上房門,一個人委屈地躲在里面大哭。這時,媽媽在門外問我“怎么了?寶貝!”我傷心的哭訴著,媽媽卻撲哧地笑起來,原來我把它落在舊衣服里了!“瞧!我這記心”那一時間我真想打個地洞藏進去,再也不出來。
記憶之潮已退卻,連帶著沙灘上的腳印也被抹去。我又明白了一個道理,那就是經(jīng)歷人生與回憶人生,以前的氣憤與痛苦,到現(xiàn)在,說不一定還是一種美妙的享受呢!
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