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一起走過(guò)的日子作文

時(shí)間:2023-08-31 17:03:15 作文大全 我要投稿

一起走過(guò)的日子作文15篇[優(yōu)]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的一起走過(guò)的日子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一起走過(guò)的日子作文15篇[優(yōu)]

一起走過(guò)的日子作文1

  迷霧繚繞,似白紗的屏障,模糊,迷蒙。隱約可見(jiàn)一個(gè)婦人和一個(gè)孩童,正穿行在歲月的隧道:先是那婦人抱著嬰孩,像是捧著一件貴重的珍寶,小心翼翼;再者牽著孩童的手,交握的雙手,像金絲一樣串起兩人的心;后來(lái)那孩童便蹦跳的跑,婦人就靜靜的注視著孩童,甚至可以依稀看到那婦人不愿離開(kāi)的寵溺的眼神;再后來(lái)孩童長(zhǎng)大了,已經(jīng)可以和婦人并肩行走了,走過(guò)的路,那樣綿長(zhǎng)……霧氣傾散,恍然覺(jué)出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影,于是便坐下來(lái),細(xì)細(xì)地品味你——我的母親!

  春意盎然。灰黃已慢慢褪去,綠意融入我們的眼球。那日,你拉我出去散步,看著萌芽的柳枝,你竟像孩子一般的跑過(guò)去,折下一枝,對(duì)我強(qiáng)制性的下了命令:“新的一年來(lái)了,今年你就和柳枝比成長(zhǎng)。”然后一笑,那一笑,陽(yáng)光都被你細(xì)細(xì)得攏了起來(lái)。

  夏日蓬勃。萬(wàn)物在這個(gè)季節(jié)里瘋狂的攀延,生長(zhǎng)。我的'心像是被稠密的藤蔓纏繞住了,悶悶的,亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點(diǎn)干枯的柳枝說(shuō):“這枝不行了,再換一種吧!焙俸僖恍,就拿起工具和我去陽(yáng)臺(tái)為花花草草施肥,然后說(shuō)道:“一齊努力吧!”

  秋雨連綿。領(lǐng)成績(jī)的那天下著雨,細(xì)細(xì)的雨,像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話:“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)!被氐郊,竟看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨,心中豁然開(kāi)朗。是你故意把花草搬到外面去的吧,母親?我知道我不是那枝枯萎的柳條。

  冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪,那飄舞的精靈,純潔得不染塵俗。雪靜靜的下,我突然感到無(wú)比的安詳,寧?kù)o,空靈,一切都是那么那么平和,心中的雜質(zhì)已隨雪離去了,因?yàn)槟阍?jīng)說(shuō)過(guò)的呀:“雪可以蕩滌心中的一切。”

  春夏秋冬,時(shí)間飛逝,一起走過(guò)的日子靜靜的重現(xiàn),多溫馨的畫面,不是嗎,母親?

一起走過(guò)的日子作文2

  耳機(jī)里某個(gè)歌手略顯沙啞的嗓音還在輕輕吟唱,我坐在少了你笑聲的午后,突然感覺(jué)寂寞很深。翻著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),映入眼簾的是你那并不好看的字跡:永遠(yuǎn)的同桌?墒悄隳芨嬖V我,永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?這樣想著,不知不覺(jué)被回憶拉進(jìn)去。

  你從前總是很小心,問(wèn)我借半塊橡皮

  “筆借我用下!”“有透明膠不?”這些話常掛在我嘴邊。就算剛吵完架,你也不會(huì)不借。后來(lái)在再?zèng)]有問(wèn),拿過(guò)來(lái)就用,你只是笑:“給你用兩年筆省不少錢吧?”像是成了我身上的習(xí)慣,現(xiàn)在卻是沒(méi)有同桌,筆袋里不缺文具,心里空空的有些失落,失神般想你現(xiàn)在會(huì)把文具借給誰(shuí),想你還記不記得有些霸道的我。

  老師都已想不起,猜不出問(wèn)題的你

  我常上課走神,但我相信你會(huì)在老師的`目光轉(zhuǎn)移到我身上之前,拿胳膊肘撞我,所以我總是放心上課做任何事情,這一切都有你來(lái)幫我打掩護(hù)。但還是有一回?cái)?shù)學(xué)老師走到我旁邊,敲著我的桌子“你,說(shuō)說(shuō)這一題答案!卑嗌虾孟裼腥宋嬷彀托,我是不知道哪一題,于是我看著你,你輕聲說(shuō)是a。我抬頭迅速報(bào)出答案。坐下后眼角余光瞟到你無(wú)奈搖頭,我笑著扯下一張紙,潦草寫下“別管我”幾個(gè)字塞在你抽屜里……可是現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)去提醒我老師來(lái)了,誰(shuí)還會(huì)小心翼翼給我傳答案。

  你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西

  班會(huì)課,班主拖著胖胖的身子靠在講臺(tái)上,“還有不到一個(gè)月了,我該講的也都跟你們講了,要努力……”我偏過(guò)頭對(duì)你說(shuō):“怎么時(shí)間這么快,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了啊?”“知足吧大小姐!一個(gè)月夠多了哦,還能做一個(gè)月同桌吧”發(fā)準(zhǔn)考證那天,我拿著你的準(zhǔn)考證笑了半天,說(shuō)好丑好丑,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候你已從稚氣未脫的小男孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的挺拔少年……本以為那場(chǎng)轟轟烈烈的考試有多難熬,原來(lái)也就那么幾個(gè)小時(shí),卻足以把我們所有人分散。

  三年太長(zhǎng),三年很短,轉(zhuǎn)眼都是過(guò)眼云煙,消散不見(jiàn)我想我不會(huì)再有這樣一個(gè)同桌,陪我哭,陪我笑,陪我吵,陪我鬧。不會(huì)有人再在考試時(shí)嬉皮笑臉遞張紙條問(wèn)問(wèn)答案;不會(huì)再有人在早讀課的時(shí)候唱著難聽(tīng)的歌;不會(huì)再有人走上講臺(tái)替我領(lǐng)作業(yè)本……耳機(jī)里孤獨(dú)的吉他聲停止,杯中的咖啡只剩下一半,眼淚不經(jīng)意在臉上劃個(gè)半弧,掉在地上。

一起走過(guò)的日子作文3

  友誼,似一灣清清的泉水滌蕩焦渴的心靈;友誼,像一道五彩的晨光,喚醒沉睡的靈魂。提到友誼,我便想到了她,想到了她伴我走過(guò)的日子。

  自小,我便很少有朋友,我不知道如何表達(dá)自己的感情,不善說(shuō)話,又極愛(ài)哭。為了讓自己被關(guān)注,我努力學(xué)習(xí)。但這樣,別人卻認(rèn)為我孤傲,對(duì)我更加敬而遠(yuǎn)之。我很想主動(dòng)邁出那一步,但我不相信自己,始終猶豫。這樣的我,一直在孤獨(dú)中徘徊。我清楚的記得一節(jié)語(yǔ)文課,老師要求每個(gè)人介紹自己的朋友,輪到我,我站在臺(tái)上,臉上一片紅暈,雙手不知放在哪,眼睛在全班同學(xué)面前掃過(guò),卻一無(wú)所獲。我的頭只好垂了下來(lái),眼睛盯著地板,我不敢看老師,無(wú)法面對(duì)同學(xué)們嘲笑加同情的目光。汗珠從臉上滴下來(lái),那種尷尬和無(wú)助印在腦海,揮之不去。無(wú)數(shù)個(gè)下午,我形單影只的走在回家的路上,夕陽(yáng)照著我孤獨(dú)的`背影,而背景卻是同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的嬉笑打鬧的隊(duì)伍。

  她的出現(xiàn),徹底改變了我。一節(jié)體育課,是深秋的下午,天陰沉沉的,冷風(fēng)只刮,老師讓自由活動(dòng),同學(xué)們都蹦著、跳著、嬉笑著,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。而我,卻只是一個(gè)看客,孤獨(dú)的占據(jù)了一個(gè)角落,低著頭擺弄著地上的衰草。我把草一棵棵拔起,留下孤零零一棵,像極了我。我頓時(shí)覺(jué)得心比這深秋的天還冷。一起玩吧!銀鈴一般的聲音縈繞在耳畔,我抬起頭,看見(jiàn)一張笑臉,彎彎的眉毛,水汪汪的眼睛,嘴角漾著笑容。我站起來(lái),正猶豫著,她卻用手抓著我飛奔。當(dāng)時(shí),一縷陽(yáng)光照在我身上,抬頭仰望,天空早已伴著幾縷流云湛藍(lán)一片,風(fēng)仍刮著,但我卻不再覺(jué)得冷,我的心一下子像焦渴的土地遇到了久盼的春雨,我在心中想著:她,就是那縷溫暖的陽(yáng)光吧!她,就是那綿綿的春雨吧!

  從此以后,我們便成了好朋友,她會(huì)在中午和我分享食物。她是開(kāi)朗的女孩,有很多好朋友,每天下午,她和她的朋友總是約我一起走。不知不覺(jué),我漸漸融入了這個(gè)集體,有了很多朋友,我永遠(yuǎn)忘不了

  我的生活不再孤獨(dú),因?yàn)橛兴倾y鈴般清脆的聲音,如陽(yáng)光般溫暖的笑臉相伴。

一起走過(guò)的日子作文4

  朋友們,還記得我們一起走過(guò)的日子嗎?雖然只有五年,但卻是我們充滿稚嫩的童年呢。

  還記得那年我們一起鉆過(guò)的工業(yè)管嗎?風(fēng)瑟瑟地吹著,不斷地鉆進(jìn)衣袖,但充滿活力的我們像忍冬的新苗不畏寒冷,去挑戰(zhàn)那個(gè)神秘的地方。坐在管子里的我們拿出各自帶來(lái)的零食開(kāi)始了聚餐,你一口我一口地解決掉了。嘴巴仍然在慢慢地回味,哎呀,剛剛吃得太快,還沒(méi)品出味來(lái)呢。其中一人開(kāi)始講起了鬼故事,故事情節(jié)嚇得我們哇哇大叫。響聲招來(lái)了工人,把我們趕出了管子,這才依依不舍地暖著通紅的手道別回家。

  還記得我們一起翻過(guò)的幼兒園嗎?太過(guò)于懷念幼兒園的時(shí)光,以至于想重溫那些有趣的秋千、滑梯。我們偷偷地翻進(jìn)去,結(jié)果還是被人察覺(jué)。”死也不出來(lái)“我們躲在滑梯里小聲議論道。好擠呀,哎呀我要掉下去了。

  還記得那年你們?yōu)槲宜鄣腵星星嗎?真討厭,干嘛背著我呢?難道是想給我一個(gè)驚喜嗎?當(dāng)你們手捧著這號(hào)的星星站在我們面前,你們的愿望實(shí)現(xiàn)了,我被驚喜到了。淚水打濕了星星。你們的祝愿也隨之飄進(jìn)耳朵:”你知道嗎,你就說(shuō)是我們的星星,我們每人折了一百顆送給你,以后我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。這是我最好的生日禮物。

  可是,我們都食言了。天下沒(méi)有不散的筵席,我們畢業(yè)了。畢業(yè)會(huì)那天我們抱在一起痛哭,也許這是我們最后一次見(jiàn)面了,那么多的不舍與留戀,那么多歡樂(lè)與痛苦,那么多想說(shuō)的話,都只能粘貼在心里,不知如何開(kāi)口;叵肫鹞覀円黄鹈鎸(duì)考試,一起犯錯(cuò)誤被老師懲罰,一起戰(zhàn)勝病魔,一起……我的心縮成一團(tuán),朋友們的離別雖然比不上親人間的生死離別,但對(duì)于我們剛剛開(kāi)始人生的孩童或許有些殘酷。也許現(xiàn)在的我們天各一方,但我們時(shí)時(shí)不忘我們一起的歲月,你是一段美好的回憶。

  人生路上,有你們同行。

一起走過(guò)的日子作文5

  如果可以,我愿將你珍藏在記憶之內(nèi),光年之外的地方,等夏末秋初的風(fēng)將你吹醒,而我,也會(huì)一如既往,與你共度美好時(shí)光。

  ——題記

  我愛(ài)花,是不明原因的愛(ài)。愛(ài)葵花朵朵向日傾,愛(ài)滿架薔薇一院香,愛(ài)梅花香自苦寒來(lái)……或是被那沁人的芬芳,婀娜的身姿所吸引,亦或是被所賦予的花語(yǔ)觸動(dòng)了心靈,然而這都不重要,有愛(ài)就夠了。過(guò)橋的這段路,是每天上學(xué)的必經(jīng)之處,橋旁是一個(gè)極小的公園,種著些不知名的花草。又是新的一天,我騎車又一次從這兒經(jīng)過(guò),不同的是,我并沒(méi)有如往常一樣,疾駛而過(guò),而是將速度稍稍放慢,把目光轉(zhuǎn)向了路兩旁的景色,熹微的晨光隨意的灑在河面上,早起的鳥(niǎo)兒歡快的啼叫,葉片上的露珠打著滾,等待著早行的人。目光前移,一簇簇鮮花映入眼簾,著實(shí)使我吃了一驚,紅的像火,白的如雪,粉的似蝶……我每天從這兒經(jīng)過(guò)至少兩次,卻總是忽略著它們的.存在,有時(shí)間,我一定要細(xì)細(xì)觀察,嗅一嗅這花。我開(kāi)始打聽(tīng)這花的名稱,然而卻有幾種答案:蝴蝶花,節(jié)節(jié)高……沒(méi)有人能肯定這花的名稱,時(shí)間一久,就不再糾結(jié)于它的名字,卻仍然在經(jīng)過(guò)它的時(shí)候瞟它幾眼,心中仍是默念:等有時(shí)間,一定來(lái)看你。日子一天天走著,當(dāng)我習(xí)慣的往路旁一瞥時(shí),卻不見(jiàn)了往日的鮮艷,心里咯噔一下,隨即恍然大悟;它的花期結(jié)束了。厚厚的失落感將我包裹的差點(diǎn)窒息。到底是什么原因,竟然連嗅它幾秒的時(shí)間也沒(méi)有,到底是什么原因,我竟忽略了花敗前葉的枯黃,花的萎蔫?如果時(shí)光重來(lái),我定赴花之約。然而歲月不會(huì)重來(lái),年華終將老去,美好過(guò)后空留遺恨。我站在橋邊,仿佛看見(jiàn)了一場(chǎng)花的葬禮,我暗暗祈禱;當(dāng)夏末微涼的風(fēng)再次吹起,我定在你開(kāi)的正好時(shí)款款而來(lái),赴你一面之約。

  生命中一些珍貴的片刻往往來(lái)自一些不足為道的小事,現(xiàn)代的快節(jié)奏生活與現(xiàn)代人的拖延,使他們不注重當(dāng)前所擁有的,以至于在一些不可挽回的事發(fā)生時(shí)才會(huì)猛然醒悟,一如我一樣。

一起走過(guò)的日子作文6

  活在過(guò)去的回憶里,感悟人生,仰望未來(lái)。青春年少的時(shí)光總會(huì)有些許波瀾,歡笑過(guò),爭(zhēng)吵過(guò),哭過(guò),痛過(guò),可是最終,還是忘不了與我一起走過(guò)兩年的班級(jí)——八。五。

  剛與八五接觸時(shí),是七年級(jí),剛分班,記憶中,他沒(méi)有五六年級(jí)那么瘋狂,只是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)在讀書(shū),有種被束縛在籠子里的鳥(niǎo)的感覺(jué),失去了自由,天空灰暗了,我一直在抱怨,因?yàn)檫有五十一個(gè)同學(xué)在陪我一起受苦,我還有什么不滿足?然后也開(kāi)始用功讀書(shū),有了一點(diǎn)青澀的初中生的摸樣,退去了那份稚氣,羽毛也漸漸豐滿了,交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個(gè)讓我成長(zhǎng)的班。

  如果說(shuō)班級(jí)的力量是一片汪洋大海,那么每一個(gè)同學(xué)都是一滴小水滴。團(tuán)結(jié)更是班級(jí)中不可缺少的重要因素,是八五教會(huì)我這個(gè)道理的,八五的團(tuán)結(jié),八五的'友愛(ài),八五的互幫互助……讓我明白,就算再苦,也并不只有我一個(gè)人,有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。

  八五教會(huì)了我太多太多,我想長(zhǎng)大了,八五會(huì)對(duì)我產(chǎn)生很大的影響。長(zhǎng)大以后,我想做一名老師,繼續(xù)守護(hù)著八五,雖然沒(méi)有了從前的那個(gè)八五,但我也應(yīng)守護(hù)著一級(jí)又一級(jí)的夢(mèng)想。如今的我已經(jīng)是九二的一員,對(duì)于八五只能留在回憶里,但是未來(lái)的路還很長(zhǎng),還要繼續(xù)往下闖。

  我的未來(lái)雖然是迷茫的,但一想到八五就有了力量,就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說(shuō)我的性格太過(guò)急躁,不適合做老師,但我總會(huì)微微一笑“嚴(yán)師出高徒嘛”。因?yàn)樵谖业哪X子里總會(huì)浮現(xiàn)八五的老師。這讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的憧憬。

  未來(lái)的路上充滿了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來(lái)的我還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在笑得這么爽朗,但是我相信我一定不會(huì)退縮。成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著挑戰(zhàn),毫不畏懼是我們必須要做的,而我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。我深信,我一定會(huì)成功!

一起走過(guò)的日子作文7

  碎碎的光陰,遮不住愛(ài)的長(zhǎng)河。那流年中的影子,在長(zhǎng)河中閃爍著最耀眼的光芒!}記

  時(shí)光已然流逝,記憶依舊鮮活,我成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴凝聚你的一切辛勞汗水與幸福。因?yàn)槟鞘悄阄乙黄鹱哌^(guò)的日子。

  6歲——自行車上的時(shí)光

  清晨,當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光投射在我臉上時(shí),爸爸就來(lái)叫我起床了!皯邢x(chóng)起床了。你忘了要學(xué)自行車了?”爸爸邊拉我起床邊說(shuō)。"現(xiàn)在還早呢!蔽铱墒抢洗蟛磺樵钙鸫驳摹!霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!卑职至ⅠR接了一句。

  我還想再說(shuō)些什么,可當(dāng)畏縮的目光觸及到爸爸犀利的眼神,就把到嘴邊的話給咽了下去。

  在我學(xué)騎車時(shí),那可真是漏洞百出。∥視r(shí)而扒住一旁的電線桿,雙腳撲棱棱亂蹬;時(shí)而吃力伸長(zhǎng)腿,微微點(diǎn)地的腳尖“嗞嗞”在地上刮過(guò);時(shí)而在慌亂中,找不準(zhǔn)剎車,急得我小手小腳在空中亂揮亂舞。而每每這種情況發(fā)生時(shí),爸爸總能穩(wěn)穩(wěn)扶住傾斜的車身。防止我與大地“過(guò)分親密”接觸。

  不知過(guò)了多久,我終于會(huì)騎車了。而父親,在我身后大口的喘著氣,汗水從他臉上流下來(lái),從他背上流下來(lái)。

  10歲——傷痛來(lái)自你的安慰

  地球繞著太陽(yáng)一圈圈地轉(zhuǎn),我也漸漸長(zhǎng)大,活潑的本性逐漸顯露出來(lái)。

  那次,我在與好友玩游戲時(shí),一不小心把腿給摔骨折了,在醫(yī)院里,小腿被打上了厚厚的石膏,走起路來(lái),很沉重,很笨拙。

  回到家,本以為會(huì)被爸爸痛罵一頓,沒(méi)想到爸爸只是輕輕說(shuō)了一句:“下次小心點(diǎn)!比缓缶妥叩綇N房,為我煲起了雞湯。屋子內(nèi)彌漫濃濃的雞湯味,心里似乎也洋溢著暖暖的感動(dòng)。

  晚上,我一直睡不著。忽然,門縫里透過(guò)一道光,那身影分明是父親。走近些,我趕緊閉上眼,卻想知道父親來(lái)干什么。

  只聽(tīng)爸爸微微嘆了口氣,然后他摸了摸我的'臉,將我受傷的腳下墊上一層衣服,為了讓我睡得舒服些。然后便出去了,離開(kāi)的步子輕輕地,落地?zé)o聲,留下一室寧?kù)o。

  黑暗里,我聆聽(tīng)到了父愛(ài)的聲響,含蓄而深沉。

  漫天的星璀璨才會(huì)讓夜空變得美麗,無(wú)數(shù)的小花才會(huì)使花園更加美麗,無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)匯成令人溫暖的河流。無(wú)論是1歲還是19歲,我的日子有你相伴,這是你我一起走過(guò)的日子!

一起走過(guò)的日子作文8

  還記得我們一起走過(guò)的日子嗎?雖不是大起大落,卻也刻骨銘心;雖不是天長(zhǎng)地久,卻也回味無(wú)窮。在那個(gè)珍貴如鉆石的記憶里,只有你和我,用絢麗的畫筆勾勒激情的圖案,一切都還歷歷在目……

  當(dāng)東方的太陽(yáng)冉冉升起時(shí),你會(huì)迫不及待的拉著我的手去親近自然。有時(shí)你帶我去編花冠,踩著濕潤(rùn)潤(rùn)的泥土,呼吸著花朵和青草的芳香,你總是蕩漾開(kāi)了笑臉。生機(jī)勃勃的草坪上,你靈巧的手如彩蝶翻飛,倔強(qiáng)的花朵在你的手中服服帖帖,見(jiàn)愚笨的我一竅不通,你會(huì)耐心細(xì)致地教我。有時(shí)你帶我去看落在僻靜花朵上的'蝴蝶,看晶瑩剔透的露珠,多愁善感的你說(shuō)那是花兒傷心地淚珠,停留的蝴蝶是花兒心靈的傾聽(tīng)者。

  太陽(yáng)漸漸升高,干燥隱約中代替了濕潤(rùn),你又會(huì)帶我回家,遞給我一本感人肺腑并扣人心弦的書(shū),沖兩杯淡淡的茉莉花茶。你和我捧著書(shū)津津有味的讀著,連貓咪都趴在地上無(wú)所事事的睡覺(jué),四圍只有淺淺的呼吸聲,寧?kù)o如曇花開(kāi)放的瞬間。茉莉花香在空氣中飄蕩,時(shí)間在身邊停止。往往不知不覺(jué)中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了或一本書(shū)讀完了,還覺(jué)得意猶未盡。在那段日子里,你用自身的力量感染著我,將我原本浮躁不安的心馴服。

  晚上,黑色幕上星羅棋布,我們站在高處,感受著微風(fēng)拂面的愜意,秀發(fā)時(shí)不時(shí)掠過(guò)臉頰,有種癢癢的感覺(jué)。我們凝視著星空暢所欲言,你說(shuō)要是流星劃過(guò)該多好,舞蹈的流星是天空給予我們的禮物。我默然,在那一刻,我想起了那段歌詞:“一步一步向你靠近,一圈一圈貼我的心,就像夜空舞蹈的流星,一步一步抱我更緊,一圈一圈更確定,要陪你旋轉(zhuǎn)不停……”也許你就是我的流星,生命里可以帶我劃過(guò)天際的流星。

  七天的時(shí)間如白駒過(guò)隙,如水面的漣漪稍縱即逝。你真的是我生命里的流星嗎?轉(zhuǎn)眼劃過(guò),只留下絢爛的回憶。面對(duì)遠(yuǎn)去的你,我無(wú)力抓住,也不想抓住,因?yàn)樾母嬖V我:最好的你是存封于記憶而不是為了友情犧牲一切,有時(shí)友情跨越時(shí)間、距離,甚至超越了空間與生死。

  “沒(méi)有誰(shuí)能比你更合我的拍,沒(méi)有誰(shuí)能代替你給我依賴,甜蜜啊,幸福啊,圈圈圓圓轉(zhuǎn)出來(lái)……”歡快的旋律余音繞梁,我們一起走過(guò)的日子是生命里最濃墨重彩的一頁(yè),讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng),未來(lái)在街口等待!

一起走過(guò)的日子作文9

  一起走過(guò)的日子,很美,像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花,靜靜的綻放,溫暖了我孤寂的心。一起走過(guò)的日子,很純,像一陣午后輕柔的風(fēng),輕輕的吹過(guò),拂過(guò)我那微笑而傷感的臉龐,一起走過(guò)的日子,很短暫,像一片漸漸飄向天邊的那朵云,就那么走出我的視線,越來(lái)越遠(yuǎn),我留不住。

  又是一年的深秋了,依稀記得去年的`我們都還有著共同的歡樂(lè)和追求,在那段沒(méi)有浮華的日子,我們過(guò)的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳,常常因(yàn)樽约旱膲?mèng)想而快樂(lè),常常說(shuō)以后會(huì)永遠(yuǎn)的在一起?墒窃诓恢挥X(jué)中,時(shí)光就悄悄流過(guò)我們?cè)?jīng)笑過(guò)的臉,一起走過(guò)的日子,多美!可是她已隨著我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清!

  真的不想就這樣離去,有一種感情,在離別以后才越覺(jué)得傷感,有一種心情,在失去之后才懂得珍惜,想要告訴你們,一起走過(guò)的日子里,不曾給你們留下太多快樂(lè)讓我是多么的難過(guò),可我終究沒(méi)有留下任何足跡,我們就將這樣默默的離開(kāi),我在想,離別的那一刻,我能做到華麗的轉(zhuǎn)身嗎?

  幸?偸翘虝,猶如我們的青春。在我們?nèi)松蠲利惖臅r(shí)刻,我們相遇在一起,現(xiàn)在才明白,最美的相遇,其實(shí)不是電光火石的目光交錯(cuò),不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥,也許也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間,也許沒(méi)有臉紅心跳的小鹿亂撞,而是一種平靜,像一枚落入溫吞水中的白石,靜靜的穿過(guò)水面,緩緩的沉到杯底浸潤(rùn)而自然,有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此,平淡而真實(shí)。

  早就明白,在這個(gè)秋葉飄零的季節(jié),我們會(huì)像每年都有的離別一樣,我們會(huì)走向分離,以后各自有著各自的方向,在這個(gè)分離的季節(jié),真的不想流淚真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn),可是我能留住我們?nèi)松颐Φ淖阚E嗎?

  留不住的足跡,讓我們用最美的方式回憶,在我記憶的深處,有你們的微笑,那是我人生一處美麗的風(fēng)景,永不忘記。

  一起走過(guò)的日子,記載著我們的歡樂(lè)和憂傷,那都是我們之間最純最美的真情,時(shí)光不再,但真情永恒。

一起走過(guò)的日子作文10

  兩年風(fēng)雨,我們一起走過(guò)。與你認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),只是短短的兩年時(shí)間,但這兩年里,你帶給了我無(wú)限的快樂(lè)和幸福,讓我真正感受到了友誼的美好……

  那段日子,我們一起笑,一起哭,敲擊著快樂(lè)的節(jié)拍,演奏著幸福的旋律。

  那段日子,我們一起玩,一起瘋,用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。

  那段日子,我們一起跑,一起跳,用行動(dòng)訴說(shuō)著那純潔的友誼。

  那段日子,記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶,將永遠(yuǎn)留在我的腦海中,揮之不去。

  校園里有你的地方就一定會(huì)有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水,一個(gè)飯碗吃飯,東西從沒(méi)有分過(guò)你我。我們一起玩過(guò)的游戲,我們一起畫過(guò)的圖畫,我們一起寫過(guò)的文章,我們一起用過(guò)的東西,我們一起去過(guò)的地方,都將成為我永久的回憶。

  你還記得嗎?那次我考試成績(jī)不理想,流出了傷心的淚水,是你,陪伴在我的身邊。不停的開(kāi)導(dǎo)著我:要有信心,一次考試成績(jī)不理想,并不代表次次成績(jī)都不理想,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹,這次的考試成績(jī)不理想,并不是一件壞事,你要以這次的失敗告誡自己好好努力,以這次的失敗作為你成功的開(kāi)始,要從中找到信心,要樂(lè)觀起來(lái)……

  你還記得嗎?分別那天,我們都忍住內(nèi)心的痛苦,努力給對(duì)方一個(gè)最燦爛的笑容,可笑容后面是離別的`痛苦。站在人生的岔口時(shí),我們不愿相信,一對(duì)摯友就這么被分離。大家手牽著手,走完小學(xué)的最后一段路。離別時(shí),你我梗咽的說(shuō)不出話來(lái),笑容灑在友誼的路上,用兩張卡片來(lái)訴說(shuō)我們的友誼,淺淺的幾句話,深深的朋友情。

  我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵,都將成為我記憶中的珍寶,永遠(yuǎn)難以忘懷……

  “世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼,最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠(chéng)的她、率真的我,坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,你不知在何方,也不知何時(shí)才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無(wú)比的思念。

一起走過(guò)的日子作文11

  六年!六年竟是如此匆匆不及挽留;厥走@六年,有喜有悲,有笑有淚——————怎么忘得了呢?我們一起走過(guò)的日子!如果我的人生失去這難忘的六載,那么就會(huì)像一張沒(méi)有任何色彩的白紙,空蕩蕩的;厥孜覀兒屠蠋熞黄鹱哌^(guò)的日子,興許我們收獲的沒(méi)有我們?yōu)⑾碌暮顾,但我卻感到分外的充實(shí).我沒(méi)有忘記--當(dāng)我遇到挫折時(shí),朋友扶持我走過(guò)人生的道道難關(guān)與坎坷;當(dāng)我成功時(shí),我同朋友一起分享喜悅;音樂(lè)課上,我們放聲歌唱《真心英雄》;語(yǔ)文課上,我們大聲誦讀:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。"春游中,我們聞著泥土的清香,花兒的幽香;校車上同學(xué)們談?wù)摰目蓯?ài)話題,可愛(ài)的笑聲——————

  我沒(méi)有忘記--籃球比賽的賽場(chǎng)上,我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇,是那么的有氣?shì);我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子,是那么的可愛(ài);當(dāng)比賽到了最后那一秒,我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的樣子,是那么的喜悅——————

  我沒(méi)有忘記,那段充滿濃濃的緊張的學(xué)習(xí)氣氛的日子,那段曾令我感到窒息的日子,至今回想起來(lái),是那么的恐懼,可,我始終沒(méi)有放棄,因?yàn),我知道還有老師,還有同學(xué)!他們和我并肩作戰(zhàn),共度風(fēng)雨。他們讓我明白了:困難其實(shí)并不可怕,可怕的是你不敢去戰(zhàn)勝它!

  我們?cè)跁r(shí)間中留下的足跡足以見(jiàn)證同學(xué)們的友誼,老師的愛(ài)。風(fēng)雨中,我們和老師一起走過(guò),看到了雨后那條絢麗的彩虹;黎明前,我們與老師一起走過(guò)黑暗,見(jiàn)到了初升時(shí)那輪奪目的'紅日!于是,風(fēng)雨中,我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì);黑暗中,我們學(xué)會(huì)自己去尋找心中的那盞明燈!

  我們?cè)?jīng)互相扶持,我們一起哭,一起笑,一起成長(zhǎng)。或許,多年以后,驀然回首,感慨萬(wàn)千,小學(xué)生活走過(guò)的日子是那么的活力,希望,向上,我們又是如此的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!朋友,感謝你們哪,感謝你們?cè)谖倚撵`的扉頁(yè)上留下的那些永恒的回憶哪。!

  啊,我們一起走過(guò)的日子,不多,也不少;不長(zhǎng),也不短。

一起走過(guò)的日子作文12

  黑板上的粉筆字在陽(yáng)光下浸在一片塵埃里,撕下一頁(yè)頁(yè)日歷,粉塵漸漸飄落,我們一起走過(guò)的日子即將逝去,封存記憶,永留心底。

  每天七點(diǎn)種鈴響,望著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越少,腦海里回顧那一張張熟悉的笑顏,重溫我們?cè)?jīng)一起走過(guò)或哭或笑的日子。

  校服的深藍(lán)已經(jīng)快被洗得脫色了,校服后面的拼音也失了些字母,校服上衣和袖子也斷了一截,偶然被劃上的筆道永遠(yuǎn)留在了校服上。如今,我們?nèi)挤谧狼,提筆伏案間留下青蔥的歲月。腦海里流轉(zhuǎn)過(guò)我們一起孜孜不倦學(xué)習(xí)的日子。

  只聽(tīng)得見(jiàn)筆落紙上留下沙沙的聲音,“啊”的一聲班級(jí)炸開(kāi)了鍋,沒(méi)有些許國(guó)家大事,只有一個(gè)一兢兢業(yè)業(yè)寫作業(yè)的`同學(xué)太過(guò)認(rèn)真,手腕太勞累,甩了甩,她甩筆甩出拋物線,甩到了周圍以她為圓心一百八十度的同學(xué)校服上,而我們廣大的同學(xué)們也不幸“中彈”,慘烈重傷,“蘑菇云”在教室上方升騰著。我們廣大的同學(xué)們身后留了墨跡,看著校服后面的些許墨跡,難忘曾經(jīng)我們一起歡笑走過(guò)的日子。

  不僅留有墨跡,校服上還留有著充滿驕傲與自豪的瘡孔,那是我們?cè)?jīng)最光榮的記憶,頂著炎炎烈日,排成矩形的方隊(duì),我們邁著整齊的步伐,臉上洋溢著燦爛的笑容,挺胸抬頭,伸出右手,緊握拳頭,眼神定格在旗子上升的高度,耳邊的團(tuán)歌聲音漸漸消失。春風(fēng)拂面帶著泥土的清香。團(tuán)徽在校服上刻下痕跡,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。撫摸戳破的瘡孔,回憶那時(shí)我們自豪光輝的日子。

  校服拉鏈換了好幾條,袖口已被時(shí)光磨薄,磨破,領(lǐng)口因日積月累刻下痕跡,褲腿也起了球,開(kāi)了線,深藍(lán)的褲子上點(diǎn)染著彩色的圈,褲腿的松緊帶已經(jīng)斷了,拖拉在鞋子上,里襯白網(wǎng)幾乎全部脫落,衣袖和褲腿各短了一截,這套校服承載著太多的回憶,太多的歡笑,太多的淚水,它見(jiàn)證了我們哭過(guò)笑過(guò)的日子。

  曾經(jīng)是那么渴望走在時(shí)間前面,現(xiàn)在是多么希望多睡幾小時(shí)。從前是我們等著放學(xué)的鈴聲,現(xiàn)在是鈴聲已過(guò),我們?nèi)栽凇?/p>

  因?yàn)樾7霭橐黄鹂捱^(guò)笑過(guò),我才沒(méi)有荒蕪一起走過(guò)的日子。

一起走過(guò)的日子作文13

  孤身立于陽(yáng)臺(tái),微風(fēng)吹過(guò),撩過(guò)幾縷發(fā)絲,雙眸注視直著天空最閃亮的兩顆星星閃耀著迷人的光芒,你曾說(shuō)過(guò):“我們就如同兩顆最亮的星星,永不分開(kāi),就算分開(kāi),我們感情也不會(huì)暗淡!”

  淚眼朦朧,思緒已經(jīng)飄回了與你一起的日子。那是我們同進(jìn)同出,形影不離,別人管我們叫“雙胞胎”,但你總是搖頭,嚴(yán)肅地說(shuō):“雙胞胎也沒(méi)有我們好啊!彪m讓狠狠得白了一樣,我心里也是狠狠地快樂(lè)。

  那時(shí)雖然那是我是班長(zhǎng),總是帶說(shuō)話,被班主任發(fā)現(xiàn),她也會(huì)二話不說(shuō)地陪我挨罰。陪我傷心,陪我淋雨,陪我在操場(chǎng)上放縱的奔跑、吶喊。陪我在教室里“橫行霸道”,也陪我做無(wú)償?shù)墓鎰趧?dòng)……

  可是,在六年級(jí)的最后幾天里,她卻把一個(gè)霹靂式的噩耗帶給我——她不能跟我一起讀初中了,她要去城里就讀……,我已無(wú)心聽(tīng)下去,奔跑到學(xué)校天臺(tái),獨(dú)自一人啜泣起來(lái):沒(méi)有她的初中會(huì)是什么樣子呢?沒(méi)有人會(huì)再陪我哭,陪我笑,只有無(wú)盡的'寂寞、孤獨(dú)伴著我,怎樣度過(guò)一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的課堂。我不敢再往下想,因?yàn)槲遗挛页惺懿涣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)有人呼喊我的名字,又是那個(gè)熟悉的聲音,但這次我卻沒(méi)有應(yīng)答。一聲聲焦慮的喊聲縈繞耳畔,內(nèi)心的痛楚再次襲來(lái),淚水如脫韁野馬,滂沱成一片。突然,一雙溫暖的小手為我失去眼角的淚水,是你,我睜開(kāi)雙眼,映入眼簾的是同樣的一張滿是淚痕的臉。她把我扶起,帶著苦音,卻強(qiáng)顏歡笑地對(duì)我說(shuō):“楠楠,看見(jiàn)那兩顆星星了嗎?”

  我順著她的手指的方向看去,兩顆離得很近的星星在黑暗夜幕的襯托下,迸發(fā)出最耀眼的光芒!拔覀兙腿缤莾深w最亮的星星,永不分開(kāi)!”她虔誠(chéng)地說(shuō)。

  “但……”我有些動(dòng)容。

  她牽起我的手,說(shuō):“就算分開(kāi),我們的感情也不會(huì)暗淡……”

  “每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,天空中最亮的星請(qǐng)照亮我前行……”一首逃跑計(jì)劃的《天空中最亮星》把我的思緒引到現(xiàn)實(shí)。嘴角微微上揚(yáng),不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),你依然是我夜空中最亮的星,與你一起走過(guò)的日子是我夜空中最亮的星!

一起走過(guò)的日子作文14

  短短的中學(xué)三年,即將過(guò)去;厥鬃哌^(guò)的歲月,像霧像雨像夢(mèng),臨近畢業(yè),我才深深地感覺(jué):人雖有意,流水無(wú)情。要想挽住這三年的幸福時(shí)光,似乎只能在夢(mèng)中追尋。

  還記得剛剛踏入初中的日子,那時(shí)的我們雖然來(lái)自四面八方,可是因?yàn)橛泄餐膲?mèng)想和共同的渴望,即使彼此面孔陌生,但是真誠(chéng)的心靈還是把我們緊緊連在一起。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起快樂(lè)、一起憂慮。我有了困難,你會(huì)伸出熱情的雙手;你有了痛苦,我會(huì)送上溫情的祝福。在我們的生活里,似乎從來(lái)沒(méi)有隔閡,從來(lái)沒(méi)有芥蒂。

  求知的道路永遠(yuǎn)不是一條坦途,既有坎坷磨難,又有蜿蜒曲折。當(dāng)我有了難解的疑難,我的耳邊總會(huì)響起你親切的話語(yǔ):“不要害怕,慢慢分析,誰(shuí)都會(huì)有暫時(shí)的迷茫,慢慢過(guò)去一定會(huì)有頓悟的美麗!

  年輕的道路總會(huì)有憧憬的神奇,無(wú)知的我們也有太多的調(diào)皮。課前教室里一起哄鬧,放學(xué)路上一起追逐。家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、老師的教育,雖然給五彩的青春畫上了不和諧的音符,但覺(jué)醒后的.拼搏還是成了我們深深的回憶。

  雖然我們有時(shí)也會(huì)吵點(diǎn)小架,拌拌嘴皮,但一點(diǎn)雞毛蒜皮,不會(huì)影響我們的友誼。彼此淡淡一笑,一切都會(huì)煙消云散,一切都將成為永遠(yuǎn)的過(guò)去。我們的心兒向往著未來(lái),目標(biāo)自然是前面廣闊的天地。雖然有時(shí)我們也會(huì)鬧點(diǎn)矛盾,不說(shuō)只言片語(yǔ),但是彼此的一個(gè)眼神,早已將不快忘記,剩下的只有鼓勵(lì):不要懷疑自己,闊步向前,超越就是勝利!

  回首過(guò)去的歲月,我真的難以忘記,人生有幾個(gè)初中時(shí)光?初中卻有太多精彩回憶。人們都說(shuō),失去了,才懂得珍惜。還真是那樣,共同的拼搏,銳意的進(jìn)取,收獲的喜悅,成功的哭泣,一起越過(guò)的溝溝坎坎,一起伴隨的風(fēng)風(fēng)雨雨,永遠(yuǎn)都會(huì)在我的心底珍藏,直到天荒地老,永不老去。

  我和其他同班同學(xué)就像是兩條平行線,生活在各自的軌道,沒(méi)有任何聯(lián)系,但在命運(yùn)的安排下(八年級(jí)的分班)我們有了一次交點(diǎn),起初還天真的認(rèn)為在一起的時(shí)光很長(zhǎng)很難熬,但但自己停下腳步,回首望去,那個(gè)交點(diǎn)叫做兩年,只有短短的兩年,不管愿意不愿意,6月份的考試會(huì)使我們這50多個(gè)人散去,繼續(xù)回到自己的軌道,可能都不會(huì)再有交點(diǎn)了。

  但一起走過(guò)的是我們的日子,懷念,將成為我永遠(yuǎn)的回憶。

一起走過(guò)的日子作文15

  時(shí)光倔強(qiáng)地從我指縫中慢慢溜去,我們有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)化作記憶的流沙隨著時(shí)間而去。輕風(fēng)又繚亂了我們的發(fā)梢,只是現(xiàn)在的我們多了幾分稚嫩的成長(zhǎng)。拋棄了不情愿舍棄的童年,不經(jīng)意中就遺落了過(guò)往離別的惆悵。時(shí)光打磨掉的棱角,我們把它珍藏在心里最深的地方。

  還記得在最稚嫩的時(shí)候,我們手拉著手,站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉綻放著純純的笑。我們靠得緊緊地,坐在教學(xué)樓下的花壇邊,靜靜地看畢業(yè)班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個(gè)時(shí)候,我們八歲。嬉鬧著挽起衣袖,蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。在那個(gè)我們都好小好小的時(shí)候,我們踮著腳,貓著腰,在高年級(jí)的教室窗口張望;我們故意跑到辦公樓下虔誠(chéng)而規(guī)矩地大聲叫著老師好;還有我們小心地?fù)炱鹄蠋焷G掉的粉筆頭,蹲在操場(chǎng)上畫娃娃……太小太小的.我們,還在張揚(yáng)著我們的稚氣。

  然后,我們拉著手進(jìn)了中年級(jí)。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上,看樓下小弟弟小妹妹開(kāi)心地玩鬧,故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。我們還會(huì)去偷看高年級(jí)的大哥哥大姐姐,只是我們學(xué)會(huì)了學(xué)著他們的樣子,埋著頭做很難的題。那個(gè)時(shí)候,我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室,小小的書(shū)包在肩上跳躍。我們手挽著手走過(guò)校園的每一個(gè)角落,我們緊緊擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼,我們手扣得緊緊地,走過(guò)了最快樂(lè)的日子。

  “時(shí)間沒(méi)動(dòng)過(guò),是我們?cè)陲w逝!蔽覀兘K于不用去學(xué)別人而是自己埋頭解題了。我們依然會(huì)趴在欄桿上,但只是為了短暫的放松。我們依然會(huì)追逐打鬧,但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個(gè)時(shí)候,我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天,我們就要畢業(yè)。那天晚上,我們手拉著手去樓頂看星星,背靠著背,大聲說(shuō)要做一輩子的好朋友。沒(méi)有夢(mèng)幻的流星,所以我們對(duì)著天上最亮的星星許愿。后來(lái),我們就走進(jìn)了考場(chǎng),再后來(lái)就收到不同學(xué)校的錄取通知書(shū),我們已不再吃驚,我們只是很平靜地用了一個(gè)暑假,任離別的惆悵肆意蔓延……

  我們的日子就在那里有了分號(hào)。中學(xué)的忙碌使我們忘記了彼此手心的溫度,偶爾見(jiàn)面也只剩相視一笑。我們?cè)?jīng)怨過(guò)時(shí)間,最后卻發(fā)現(xiàn)我們只是畢業(yè)生的縮影。

  在某個(gè)周末,看著你我有些泛黃的照片,才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我們已經(jīng)攜手走過(guò)了許多最閃亮的日子。

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