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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-08-30 11:34:23 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我在找書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本一年級(jí)的書,里面還加了幾張照片,我看著這一年級(jí)的書和這幾張照片,我陷入了回憶。

  記得那時(shí)我剛上學(xué),那時(shí)到學(xué)校報(bào)到,那時(shí)的我對(duì)學(xué)校、少先隊(duì)員、同學(xué)、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學(xué)校,踏入班級(jí),學(xué)校里的一切一切都感到很陌生,還十分怕老師

  當(dāng)我踏入這個(gè)陌生的班級(jí),我誰都不認(rèn)識(shí)我只感到周圍的一切都好陌生,我找了個(gè)空位置坐下我認(rèn)識(shí)了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。

  等我上到二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這已經(jīng)好熟好熟,我覺得學(xué)校就像是我們的家,老師也像我們的媽媽一樣對(duì)待我們,我還是少先隊(duì)員,語(yǔ)文課代表。

  轉(zhuǎn)眼就要上六年級(jí),快到了離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候了,這次要經(jīng)歷與朋友的分別,與老師的分別,與同學(xué)的分別。我有時(shí)在想一到六年級(jí)雖然過了六年,可是仿佛這六年就是一場(chǎng)夢(mèng),好快好快。

  這就是成長(zhǎng),在一步一步的成長(zhǎng)過程中,會(huì)留下許多許多深淺不一的腳印,會(huì)有高興的'、會(huì)有羞愧的、會(huì)有傷心的,這就是成長(zhǎng),以后你長(zhǎng)大了著身后的一長(zhǎng)串腳印,就是你成長(zhǎng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小學(xué)生作文300字 篇2

  在我的生活中,我小時(shí)候?qū)W騎單車的情景最難忘。

  那天,我正在房間里看電視,爸爸忽然對(duì)我說,是時(shí)候讓我學(xué)騎單車了。我非常迷惑,因?yàn)槲乙辉缇蜁?huì)騎“四輪單車”了,爸爸什么都沒說,我和他一起來到放單車的.地方時(shí),眼睜睜地看著爸爸把兩個(gè)“輔助”的輪子拆了,他把只剩下兩個(gè)輪的單車搬到樓下的小區(qū)里,對(duì)我說:“你該學(xué)學(xué)怎么騎二輪單車了。”我心里迷惑不解:兩個(gè)輪子不是一坐上去就倒嗎?我?guī)е唤獾男那榭粗职质痉丁?/p>

  爸爸的大單車像是被施了魔法似的,怎么騎都不會(huì)倒。我心里正暗暗奇怪時(shí),爸爸停下單車跟我解釋如何控制車頭才能讓車不偏向一邊,不偏向一邊就不會(huì)倒。我一聽,馬上恍然大悟,心里的一個(gè)個(gè)疑團(tuán)立刻解開了。我覺得學(xué)習(xí)騎單車這件事情非常有趣,便跟著爸爸學(xué)了起來。誰知學(xué)習(xí)騎單車也不是那么容易的,我一次次地失敗,一次次地摔倒在地上,一次次地跌得鼻青臉腫,大腿出血,但是我依然沒有放棄。后來,我越來越熟悉二輪單車的性能,慢慢地我已經(jīng)可以像爸爸一樣熟練地騎單車了。

  只要是我認(rèn)為有趣,有必要做的事,就一定會(huì)堅(jiān)持去做。通過這件事,我司出一個(gè)道理:做事一定要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持一直去做,最后就一定會(huì)成功。

小學(xué)生作文300字 篇3

  晚上,我們一家吃了色味俱全的“糊辣沸”,就出門了。

  一到公園,公園里熱熱鬧鬧。有的在放煙花,煙花五彩繽紛、各種各樣的.,我和王丹妮也加入了進(jìn)去,我們拿來煙花,急急忙忙地把它點(diǎn)燃,只聽“哧——”的一聲,炸開了,像噴泉、又像火山爆發(fā),美極了!接著,我們又拿來另一種煙花,點(diǎn)燃后,拿在手上畫畫,我畫了各種各樣的的圖形,真好玩!要數(shù)最熱鬧的還是放孔明燈,我們點(diǎn)燃蠟燭,放在孔明燈里,為了不讓熱氣跑掉,我們四、五個(gè)人各踩一邊,慢慢的,我們放開了腳,燈就升上了天空。真不知道孔明燈會(huì)飛到哪里去呀?

  煙花玩了,孔明燈也放了,上街去湊湊熱鬧吧。到了街上,大街上人山人海、川流不息,好擁擠哦。本來,我們想去猜燈謎的,可惜沒地方能猜。不過,媽咪也出了幾個(gè)字謎讓我和丹妮猜,其中一題是:一人一口(打一字),我一時(shí)猜不出,最后才知道是“合”字。我想:“只要努力學(xué)好知識(shí),才能猜更多的燈謎!

  媽咪還給我們買了一盞六個(gè)角的紅色燈籠,燈籠上畫著一條龍,真好看!我和丹妮拿著燈籠當(dāng)路燈,高高興興地回家去吃湯圓了。

小學(xué)生作文300字 篇4

  有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。

  季節(jié)春天還沒來到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來,呼喚季節(jié)春天的到來。

  溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個(gè)懶腰,謝過春姐姐,重新開始了他那全新的生活。

  盛夏到了,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)像火爐烤著大地。美麗的花兒都低下了頭,惟有小草,它在默默地抗?fàn)幹喽分。暴風(fēng)雨來了,這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害。

  看,風(fēng)雨過后,美麗的花兒癱瘓?jiān)诘厣希瑯渲φ鄣谜,斷得斷;葉子已經(jīng)不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。

  幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的'挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說:“唉,小草枯萎了!钡刹灰,冬去春來,他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎?

  看。⌒〔莸纳Χ囝B強(qiáng)!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強(qiáng)的活著。我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

小學(xué)生作文300字 篇5

  “砰!”當(dāng)早上你的頭部挨了重重的一擊,這一定是你的智能文具盒干的好事了。文具盒在桌子上蹦來蹦去,大聲催促到:“get up!快起床!大懶豬。”我不情愿的穿衣服,邊穿邊說:“知道了!知道了!”歡迎來到24世紀(jì),著就是未來的文件盒。來到家門口,文具盒從我的'書包里跳出來,在地上打了幾個(gè)滾便變成了飛行汽車。文具汽車用每小時(shí)100000000公里的速度向?qū)W校開去,不一會(huì)兒就到達(dá)了在馬達(dá)加斯加的學(xué)校。坐在自己的坐位上,我拿著文具盒彈出的課程表心里想:壞了,第一節(jié)課是美術(shù)課,沒帶水彩筆,怎么辦?正當(dāng)我著急時(shí),文具盒“啪”的一下把一盒水彩筆彈了出來,我馬上接住,文具盒“嘿嘿”的笑了兩聲。

  第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我又忘帶了計(jì)算器,當(dāng)我把求救的目光投向文具盒時(shí),它果然沒讓我失望,它馬上變成了一個(gè)計(jì)算器,幫我解答了許多難題。今天提前放學(xué),文具盒變成穿梭機(jī),帶我去環(huán)游了世界,了解了歷史,還到月球上去看了呢!

  這就是未來的:多功能文具盒!

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