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成長(zhǎng)的煩惱作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
大家在成長(zhǎng)的過(guò)程中大概都有過(guò)煩惱吧？今天，我就來(lái)和大家講一講我的煩惱吧。
這就要說(shuō)到期末考試的前幾天，那幾天簡(jiǎn)直就像“魔鬼訓(xùn)練”，我們天天都被加作業(yè)，那幾天的作業(yè)比以前多了五倍都不止！而老師卻說(shuō)：“這也是為了你們期末考試能考好一點(diǎn)�。 蔽蚁耄骸昂�，雖然老師這么說(shuō)，其實(shí)是我們考好了之后，自己也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)！”我可早就識(shí)破了老師的心思。
回到家，我連飯都來(lái)不及吃，就準(zhǔn)備開(kāi)始寫作業(yè)了。唉！作業(yè)可真多�。‘�(dāng)我做到作業(yè)的八分之一時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)半了，于是奶奶催促我去吃晚飯。我一邊寫作業(yè)一邊說(shuō)：“我不吃飯了，你們先吃吧！”這個(gè)時(shí)候，我有點(diǎn)口渴了，正準(zhǔn)備起身喝水，發(fā)現(xiàn)手掌邊緣已經(jīng)被筆芯弄得黑黑的。我喝完水后，繼續(xù)做作業(yè)，又到了晚上八點(diǎn)，奶奶的催促讓我感到疲憊，都已經(jīng)到了上床睡覺(jué)的時(shí)候了，作業(yè)依舊像個(gè)“無(wú)底洞”。
要做完這些作業(yè)，可能還要幾個(gè)小時(shí)吧！奶奶越催，我越急，于是就讓奶奶先去睡覺(jué)，我一會(huì)兒做完就去睡，奶奶只好去睡覺(jué)。慢慢的，已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，我真的想躺在床上，好好地睡一覺(jué)，但這是不可能的`——我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！終于，我做完了所有作業(yè)，一看鐘，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)！天�。∥覐膩�(lái)沒(méi)有作業(yè)做到這么晚過(guò)！
唉！這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)，在我的是世界里就像沒(méi)有一艘在大海里可以一直不斷往前進(jìn)行行駛的小船。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，也有時(shí)，會(huì)遇到一個(gè)波濤一樣洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的煩惱似乎是洶涌澎湃的波濤。生活就是這樣一種意想不到的情況，人們拯救日夜的災(zāi)難�；叵脒^(guò)去，有悲傷，有痛苦，也有快樂(lè)，快樂(lè)的事情，怎么能避免。
此前，無(wú)憂無(wú)慮的生活的時(shí)候還在上幼兒園，無(wú)拘無(wú)束，不考慮任何事情。但是，你開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，你將有成長(zhǎng)的煩惱。此前，睡眠總是纏著大人告訴我的故事，但現(xiàn)在他們不會(huì)給我的故事，不知不覺(jué)中的故事已經(jīng)成為一個(gè)嘮叨的聲音；我的母親不會(huì)打電話給我的它種起來(lái)，變成了一個(gè)可惡的報(bào)警聲，“叮鈴鈴——”該死的鬧鐘，噓，我醒了夠了！以前，當(dāng)爸爸媽媽總是接我放學(xué)，但現(xiàn)在他們不接我，回到家的時(shí)候，他們只會(huì)考試，我沒(méi)有，如果我的'回答是考問(wèn)，他們會(huì)問(wèn)我考了多少分，如果我這樣做不考的答案，他們會(huì)說(shuō)怎么花了這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)考？昨天，我參加了考試，無(wú)論他們是否會(huì)用這句話來(lái)跟我說(shuō)話，這似乎是沒(méi)什么可說(shuō)的，我們的，我們來(lái)適應(yīng)，但無(wú)話不說(shuō)。慢慢地，他們只是不擔(dān)心我的感受。
就這樣，成長(zhǎng)的煩惱一天天不斷增多，歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了，我也就想回到過(guò)去，在也不要自己長(zhǎng)大，可惜沒(méi)有時(shí)間可以永遠(yuǎn)都是無(wú)法進(jìn)行逆轉(zhuǎn)，也無(wú)法及時(shí)停止。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱。童年時(shí)可以去山上玩捉迷藏，挖筍；童年時(shí)可以去田野游戲，奔跑；童年時(shí)可以去河邊玩水，捉蝦。
是的，這是多么美好的童年，令人多么向往，但是，現(xiàn)在的我呢？都與他們無(wú)緣，我是一個(gè)沒(méi)有童趣、童年的孩子，這真悲哀，這也許就是我最大的煩惱吧！
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)他小時(shí)候的一些事時(shí)，我都會(huì)十分羨慕的聽(tīng)著，然后嘆息，唉，我卻沒(méi)有。
在學(xué)校，有競(jìng)爭(zhēng)，有努力。我每天上完一節(jié)課，課間十分鐘，我就做課堂作業(yè)，不會(huì)離開(kāi)座位，除了吃飯和上廁所。也很少想到去商店，因?yàn)樵谖鍢牵砸粋�(gè)來(lái)回就差不多上課了。每天都是如此。上體育課也總想著怎么上樓去做作業(yè)�；氐郊�，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，吃飯，預(yù)習(xí)，洗浴，睡覺(jué)。這種日子沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)，我煩惱，我無(wú)奈。
如果我能像山村里的孩子一樣擁有一個(gè)歡樂(lè)、單純、豐富的童年，該多好呀！
學(xué)習(xí)的壓力，家人的'期望，自己的理想，這些都通通埋沒(méi)了我的童真。
媽媽總是說(shuō)我們現(xiàn)在是多么幸福，不用干活，只要專心學(xué)習(xí)，可是，你知道嗎？這種“幸�！毙枰梦业目鞓�(lè)童年來(lái)?yè)Q取的呀！
我想當(dāng)一回野孩子！
這個(gè)煩惱也許一輩子也解決不了，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)流逝，我已漸漸長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
時(shí)光荏苒，回首過(guò)去，充滿歡天喜地的童年時(shí)光將匆匆流去，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溜走，我不想長(zhǎng)大，我不想失去小時(shí)候的樂(lè)趣，不想失去小時(shí)候“笨拙的可愛(ài)”。
在我小的時(shí)候很單純很幼稚，我記得小的時(shí)候我不懂得錢是什么，于是我就把100元鈔票當(dāng)成了廢紙，一下子就把它撕掉了，然后扔到了垃圾桶里，后來(lái)我媽媽才從垃圾桶里看到了我扔掉的“廢紙”，但是啊，當(dāng)時(shí)媽媽只是柔和地叫我不要再這樣做，溫柔地摸摸我的頭并告訴我：“你這樣把它扔掉它可是會(huì)哭的呦！”
但隨著時(shí)間的流逝我也慢慢長(zhǎng)大，摔傷了也得自己爬起來(lái)，遇到困難也要獨(dú)自面對(duì)，我自己的負(fù)擔(dān)也增多了，為自己留的時(shí)間也越來(lái)越少，每天都要面對(duì)寫不完的試卷，越來(lái)越難的作業(yè)，一次又一次的`考試讓我感覺(jué)到自己在被學(xué)業(yè)拖著走，還不僅這樣，當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候再也沒(méi)有人安慰我、鼓勵(lì)我了，每次都要被媽媽狠狠地訓(xùn)一頓。
但成長(zhǎng)也帶來(lái)了不一樣的收獲。這些經(jīng)歷代表了我在成長(zhǎng)，這些煩惱不能讓我停下腳步，我必須要長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)讓我懂得更多更多。
時(shí)間車輪不可能為我們而停下，河水總有一天要匯入大海，我們也一定要學(xué)會(huì)擁抱成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
每個(gè)人的童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中煩惱就像海浪般涌在心頭，不知道什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次次問(wèn)自己，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是美好的。我在時(shí)光的走廊中跑來(lái)跑去，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重綻。回到兒時(shí)，看到五、六歲的我，看到別的小朋友去上學(xué)，還有休息日，我很羨慕。于是盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中，慢慢逝去了。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光是我一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。可它是那樣短暫，所有美好的回憶都藏在春天的氣息，夏天的喧鬧中了。
突然有一天我上學(xué)了，誰(shuí)知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差那么遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想學(xué)習(xí)生活完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，我童年的`快樂(lè)自從跨入學(xué)校開(kāi)始，便已悄然與我告別了，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我現(xiàn)在好想回到童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活啊！可是世上沒(méi)有后悔藥。
自從上了六年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)大了不再把我當(dāng)小孩了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光才是我最向往的生活。
這就是我的成長(zhǎng)煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有這樣那樣的煩惱，有的為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，有的為身體健康煩惱，有的為個(gè)人長(zhǎng)相煩惱……雖然各個(gè)煩惱繞不開(kāi)、躲不掉，但正是有了煩惱，它們?yōu)槲覀兌嗖实娜松痔砩狭藵饽夭实囊还P……
我的成長(zhǎng)煩惱主要有兩個(gè)，一個(gè)是自己長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，另一個(gè)是數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想。
記得讀幼兒園和一年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)可愛(ài)的小女孩，可是從二年級(jí)開(kāi)始，我就變得不一樣了。二年級(jí)時(shí)，我特別喜歡吃肉，外婆又非常疼愛(ài)我，每天變著戲法一樣地給我做各種各樣好吃的'。于是，我的身體開(kāi)始發(fā)胖，班里有同學(xué)私下以胖為由取笑我，聽(tīng)著同學(xué)們的調(diào)侃，我感到十分煩惱，心想以后要少吃肉，讓身體變得苗條一點(diǎn)。
第二個(gè)煩惱，是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布后，我的成績(jī)排名總在全班中等水平，有些題目解答時(shí)老是犯同樣的毛病，媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)原因而責(zé)罵我，為此，我心里很是苦惱。
人的一生中，磕磕碰碰在所難免，有歡樂(lè)，也有煩惱。我想，我因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)胖而自尋煩惱，這完全是可以避免的。人長(zhǎng)得高矮胖瘦，只要我們后天加強(qiáng)鍛煉，是可以改變的。
所以，以后我要加強(qiáng)體育鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，注意學(xué)習(xí)方法，多做數(shù)學(xué)習(xí)題，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，努力做一個(gè)身體健康，成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生。
感謝煩惱，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)思考，經(jīng)受磨礪，走向成熟。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
人人都有成長(zhǎng)的煩惱，或多或少，或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì)有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。
我也有成長(zhǎng)的煩惱，來(lái)自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡，我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的.教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴(yán)厲，看見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)話拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂(lè)、體育、美術(shù)課，每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。
不過(guò)這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過(guò)每次做過(guò)的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁，但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說(shuō)句不好聽(tīng)的：有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績(jī)提高了，可是過(guò)程著實(shí)辛苦。唉！這可真是成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
周圍的一切都沒(méi)有改變，改變的只是我的心情。步入初中后，老師家長(zhǎng)都說(shuō)我長(zhǎng)大了，往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，如煙一般飄散，我感受更多的還是成長(zhǎng)的煩惱。
難得有個(gè)假日，應(yīng)該去逛街，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，去圖書館，去做一切我們愛(ài)做的'事情。可是我們每天都要被永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，又苦又累。這苦與累就像希望的種子，不一定都能發(fā)芽開(kāi)花。考試中獨(dú)占鰲頭的光榮只屬于區(qū)區(qū)幾人，更多的時(shí)候，我們只能在角落中黯然神傷。
難得再與家人親密無(wú)間地歡聚，盡情地享受天倫之樂(lè)，父母已經(jīng)不再像以前一樣縱容我們?nèi)涡缘厝鰦�，他們依舊給我們關(guān)懷，可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經(jīng)滄桑的他們，不想再讓他們的孩子重復(fù)和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟，哪里承載的了他們沉甸甸的期待。
難得再與舊日的朋友重聚，敞開(kāi)心扉地暢談，暢談那只有風(fēng)才知道，陽(yáng)光才曉得的悄悄話。 學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友都變成了對(duì)手，你追我趕，明爭(zhēng)暗斗，都生怕成績(jī)落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)了，蒸發(fā)成了像夢(mèng)一樣的霧……
那些“剪不斷，理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業(yè)，考試，排名……讓我們與童真拉開(kāi)了距離。
進(jìn)入初中后，長(zhǎng)大了的我們才真正讀懂了“無(wú)可奈何花落去”，在心靈深處，我們期望著“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。但是逝去的一切一去不復(fù)返，我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也許，青春的心，就像青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長(zhǎng)大，在秋霜的凜冽中真正成熟。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢覀円矔�(huì)有煩惱。如學(xué)習(xí)的壓力，如與同學(xué)交往的困惑……而我的煩惱是來(lái)自家庭中的。
從我小時(shí)候記事到現(xiàn)在，“父親”這個(gè)詞是極少出現(xiàn)在我的`世界中。明明是生活在同一屋檐下的親人，卻因?yàn)楦鞣N酒宴而漸漸疏離了起來(lái)。在我的印象中，媽媽是十八般武藝全能，將所有事情都包在自己身上，而爸爸呢？卻是早出晚歸，向來(lái)不問(wèn)家中大小事，對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心也是寥寥無(wú)幾，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降幅度很大。有時(shí)候也令我非常疑惑：明明錢已經(jīng)夠花的了，為什么大人們不多享受幾年，卻天天沒(méi)日沒(méi)夜地掙呢？如果他能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，更少忙于商業(yè)上的事情，相信我也不會(huì)一直疑惑于這點(diǎn)，最后成為一個(gè)煩惱的吧！
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習(xí)慣了只有媽媽陪伴在身邊，但還是時(shí)時(shí)對(duì)這些問(wèn)題有些費(fèi)解。如果爸爸能有些身為人父的觀念，多關(guān)心關(guān)心自己的家庭，或許我們之前還不必鬧得關(guān)系如此僵硬。但現(xiàn)在父女倆的相處比較之前也好了許多，也會(huì)讓我懂得了許多身為父母的不易之處。
在這次的作文中，我寫出了從不令人知曉的心里話，也希望煩惱能夠從此煙消云散。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
如花之開(kāi)放，如筍之拔節(jié)，人生本應(yīng)是個(gè)靜悄悄的生長(zhǎng)過(guò)程。卻在花季里有著無(wú)盡的煩惱。
曾經(jīng)，我什么也不懂，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，用清純的眼神貪婪地吸收著陽(yáng)光，忘記自我……
步入中學(xué)，漸漸的才知道，童年的沉重被裝進(jìn)了書包，而中學(xué)的沉重卻緊緊的壓在心上。
過(guò)去的我，幾百米外，一切清晰地映入眼簾;現(xiàn)在的我，不戴眼鏡，就近似個(gè)瞎子。這已經(jīng)夠煩惱了。然而跟令我“氣憤”的是：
某日，我心情大好的坐在座位上收作業(yè)，卻聽(tīng)到一個(gè)令人差點(diǎn)“吐血”的話，“那個(gè)收作業(yè)的“四眼妹”，今天心情那么好，難得一見(jiàn)啊!四眼妹!”“哈、哈、哈……”周圍的人一陣嘲笑。我反駁道：“我戴上眼鏡，證明我愛(ài)讀書，好過(guò)你們……”我話還沒(méi)說(shuō)完，某人便說(shuō)：“四眼就四眼啦!”“就是、就是”“四眼!”
唉!我，我有口難辯啊!為什么是“四只眼”，而不是四張嘴。自從我近視后，“四眼”這稱呼便伴隨我左右，為什么?人為什么會(huì)近視呢?
兒時(shí)，喜歡和一群小朋友在草坪上捉蟋蟀，現(xiàn)在，卻因?yàn)橄氡荛_(kāi)同學(xué)們的'嘲笑二喜歡獨(dú)自在星空下漫步，與少有的星星交流心事，有戀戀不舍的陳年舊事，又有對(duì)未來(lái)的一切充滿憧憬……但，最多的，還是，對(duì)著星星訴說(shuō)自己近視，被取外號(hào)的煩惱!
終于，有一天，抬頭看著太陽(yáng)，想讓煩惱煙消云散。畢竟我不是蝙蝠，習(xí)慣在夜里成長(zhǎng)。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
我是一只綠毛毛蟲(chóng)，渾身是毛，有兩根觸須，還有那肥長(zhǎng)肥長(zhǎng)、軟軟的，讓人一見(jiàn)就想吐的的身體。他們都不喜歡我，說(shuō)我太丑太惡心，有誰(shuí)能體諒我的苦衷啊，蒼天呀你是多么的不公平��！為了躲開(kāi)那些漂亮蝴蝶的嘲笑，我決定去公園里舒緩一下心情，誰(shuí)知道剛躺在一片葉子上，就聽(tīng)到一聲刺耳的尖叫：“爸爸，好惡心呀，走開(kāi)，臭毛毛蟲(chóng)！”原來(lái)是一個(gè)小女孩正指著我呢，我的.心情一下子又進(jìn)了低谷，突然那女孩用一根樹(shù)枝，狠狠地把我打到地上，我的眼淚一下子從眼里涌了出來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，孤獨(dú)的爬到小河邊。
“我真的沒(méi)希望了嘛？老天就這的就這么欺負(fù)我嗎？”望著自己影子，我恨不得跳進(jìn)去淹死算了！這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁，是要準(zhǔn)備吃我了嗎？?jī)芍淮笱泔w了下來(lái)，一只對(duì)另一只說(shuō)：“哥們兒，我一生吃了那么多的蟲(chóng)子，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么丑的蟲(chóng)子，害得我都不敢吃它了。“是呀，我也有要吐的感覺(jué)�！闭f(shuō)完大雁們就飛走了。天暗了下來(lái)，我的心情也更加黯然，只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開(kāi)始慢慢地走向河塘，決定放棄生命……
咦？這里是？我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面，我再也沒(méi)有力氣，睡著了。不知道過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，想再看看我那嚇人的面孔，結(jié)果我在往水里一看：一只美麗無(wú)比，英俊帥氣的蝴蝶！
看來(lái)是金子總是會(huì)發(fā)光的，是星星總是閃耀的，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝，讓我們不要放棄，永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
以前，家里只有我一個(gè)小孩子，我什么都可以吃，什么都可以玩，有無(wú)憂無(wú)慮的生活，但自從有了弟弟們之后，我的計(jì)劃全都泡湯，什么都不給我吃，什么都不給我買。所以，這就成了我的煩惱。
每次吃東西都不給我吃，除非弟弟不要，有時(shí)候忍不住了就偷偷背著媽媽去拿，但媽媽也不是木頭人，沒(méi)過(guò)幾次她就轉(zhuǎn)移目標(biāo)。
自從有了弟弟，我連電視都不能看，一調(diào)到喜羊羊與灰太狼這個(gè)動(dòng)畫片就愛(ài)不釋手，如果調(diào)過(guò)去了，他就哭哭鬧鬧，吵得我覺(jué)都睡不著。
有一次，我養(yǎng)了一缸小魚，放在家里，才去上了個(gè)廁所，回來(lái)就發(fā)現(xiàn)小魚全都死了，他還把洗發(fā)油倒在瓶子里。我一怒之下就打了弟弟一頓，弟弟就哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟在哭，就問(wèn)弟弟誰(shuí)打了他，他說(shuō)是我，媽媽也把我罵了一頓，我哭了，因?yàn)槲抑牢易约耗樒け�，我哭了許久才安靜下來(lái)。
也許對(duì)我來(lái)說(shuō)，弟弟就是我的煩惱，就是我的絆腳石，但也許我想錯(cuò)了，有了家人，有了弟弟就會(huì)在我成長(zhǎng)中增加一份快樂(lè)，添加一絲幸福。
人的一生必需經(jīng)過(guò)酸甜苦辣，才能活得有滋有味，必需經(jīng)過(guò)今天，才能面對(duì)明天，必需經(jīng)過(guò)失敗，才能夠站在成功的.舞臺(tái)。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
如果家人沒(méi)我那該多好，如果是全世界都沒(méi)我多好，那該多棒。
我最煩的一件事情就是，我媽拿我和別人做比較。因?yàn)樗难壑�，別人永遠(yuǎn)是最好的，我永遠(yuǎn)最差的。有一次，我考了全班前幾名，她問(wèn)：“全班第一是誰(shuí)？邵宇軒�！蔽腋杏X(jué)到不妙。她說(shuō)：“你看人家邵宇軒是你的.好朋友，為什么人家可以考全班第一？你呢！��！”我氣憤說(shuō)：“你看哪家好上哪家去！”
又一次，考試超過(guò)邵宇軒，開(kāi)開(kāi)心心地回家報(bào)“喜”可我媽卻說(shuō)：“人家這一次是失誤。”我氣憤地說(shuō)：“kao！”我媽說(shuō)：“kao什么kao！��！沒(méi)人家好，還不努力，快去給我讀書！”
下一次我又考過(guò)了邵宇軒，我對(duì)我媽說(shuō)：“又考過(guò)了邵宇軒，這次是實(shí)力吧！”當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑我媽的時(shí)候，我媽說(shuō)了讓我生無(wú)可戀的話：“你要和全年級(jí)比�！蔽乙荒樖Я酥堑臉幼诱f(shuō)了一句：“kao”我真的瘋了，難道我失誤的是實(shí)力。別人永遠(yuǎn)是失誤嗎？�。〉枪湃嗽疲骸岸嘈胁涣x，必自斃！”果然不久之后，我媽就遭報(bào)應(yīng)了。
但是，后面還更讓人煩惱的事情是有了妹妹。每當(dāng)我妹先犯錯(cuò)誤時(shí)，我妹就惡人先告狀，還有給我拖下水。在每次她不能看電視的時(shí)候，她也不會(huì)讓我看，上來(lái)一句：“為什么哥哥能看？”我媽直接給電視關(guān)掉，當(dāng)我有好吃的東西時(shí)，她對(duì)我媽說(shuō)：“我也要吃�！蔽覌屩苯訆Z過(guò)來(lái)說(shuō)：“她吃不了多少�！�
在家長(zhǎng)眼里永遠(yuǎn)我都沒(méi)別人好，在我妹眼里，就從來(lái)不怕哥哥，目中無(wú)人還捉弄我。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
每個(gè)人在這個(gè)世界上，既有愛(ài)，也有恨。但有一個(gè)人讓我非常得哭笑不得，那個(gè)人就是——我的“雙面”弟弟。
我對(duì)弟弟真是又愛(ài)又恨，有時(shí)“愛(ài)不釋手”，有時(shí)“恨之入骨”。
我“恨”他，因?yàn)樗類?ài)藏我的東西。
一次，我寫完作業(yè)，隨手把本子和筆丟在了桌子上，便回到了我溫暖的小窩里睡午覺(jué)。這時(shí)，調(diào)皮的弟弟要“大顯身手”啦！他先把本子提起來(lái)，匆匆跑到沙發(fā)前，把本子悄悄地塞在沙發(fā)下面的縫里。藏好一個(gè)是“神秘寶藏”，又迫不及待離開(kāi)作案現(xiàn)場(chǎng)，快步走到到桌子前，拿起筆，一搖一晃地走到玩具柜前，使勁地拉開(kāi)柜子，將筆扔在里面。最后，關(guān)上柜子，若無(wú)其事地走到椅子前坐下來(lái)看電視。
我睡醒后，弟弟正笑嘻嘻地看著我，我就有種不祥的預(yù)感。“不會(huì)……”，我立馬“蹦”到桌子前，果不其然，“啊……我的小祖宗啊，你怎么這么調(diào)皮��！我的本子和筆呢？”
我東翻翻，西找找，弄得家里一個(gè)底朝天，還是找不著，我暗想：為什么我弟弟是這樣的呢？真想打他一巴掌出出氣。
最終，我花了31分，終于找到了被藏的本子和筆，唉……。
我的弟弟雖然可愛(ài)，可他就像披著羊皮的`狼--搗蛋得很，不知道他的壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改。成長(zhǎng)的路上，酸甜苦辣，別樣精彩。如果你笑著面對(duì)它，就會(huì)覺(jué)得煩惱是甜的。讓我們要笑著對(duì)待煩惱，成長(zhǎng)的每一步都非常珍貴。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
童年是美好的，可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎：小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。
我每天背著一個(gè)沉重的書包上學(xué)，有誰(shuí)知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎，可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高。沒(méi)辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛(ài)說(shuō)：“我是為了你們好，多寫點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jī)提高�！笨晌颐刻於紝懩敲炊嗟淖鳂I(yè)，也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)?cè)趺刺岣�。有時(shí)我真的很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫到8點(diǎn)30分，再寫寫英語(yǔ)作業(yè)，都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩！
昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥(niǎo)在藍(lán)天母親的懷抱下快樂(lè)的.游戲，再看看我，被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間�？粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè)，我的心情驟然變得很糟，不想寫也要寫，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對(duì)。我總是愛(ài)想：老師小時(shí)候和我們一樣嗎？她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎？她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎？如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年呢。
就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。
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