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小學五年級新學期日記
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學五年級新學期日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級新學期日記1
一轉(zhuǎn)眼，我已是五年級了，有點打算。
一、我學的不好，上課時老是不認真聽講，老走思，成績更是差，語文和英語撐死才八十多。而且我的字也寫的很難看，卷面分總是得不上，我打算認真聽講好好寫字，爭取分數(shù)要上九十分。
二、我以前吃飯不洗手睡前不刷牙，很不講衛(wèi)生，還不洗腳。書桌放著一排書我只是抽出來看，從來不往回放。我打算吃飯前洗手，睡覺前刷牙，洗腳，而且整理好書桌。
三、我在家里面天天吃喝拉撒的什么也不干。媽媽給我分配了一點任務(wù)我也懶的去做。今年我打算如果有空的`話，可以給爸爸媽媽幫點忙，比如洗菜、削土豆、接水、掃地……
四、我很拖拉，本來今天的作業(yè)只有一點點，可我還是寫到了九點多，我打算以后再也不拖拉了，快速寫完作業(yè)。
以后要好好學習認真答題一定要把成績提上來。這就是我新學期的打算。
小學五年級新學期日記2
春節(jié)的鞭炮聲還在耳邊縈繞，過年的喜悅還在腦子里翻騰，年夜飯還在嘴里回味，壓歲錢還在手中摩挲，街道兩旁樹上一閃一閃的霓虹燈還在使勁閃爍時，新學期來了。
新學期、新氣象，走進校園，迎面撲來的是一股淡淡的花香，抬頭一看，只見那桃花、李花、迎春花都綻放，那景象真是姹紫嫣紅、百花齊放，美得像一幅畫一樣。操場上，同學們有說有笑，討論著寒假自己經(jīng)歷的'有趣的事；有的同學不禁在操場上歡樂地奔跑；還有的快速組建起一支“籃球隊”，準備展示展示這個寒假練就的高超的籃球技術(shù)。來到教室，也是一片歡騰的景象，同學們有的秀出幾本作業(yè)，向別人吹噓自己做作業(yè)的速度；有的靜靜地發(fā)呆，想著自己這學期的同桌是誰；還有的在下象棋，見我這個“棋王”來了，趕緊招呼我去支個招。人人臉上洋溢著歡樂的表情。
新的學期，新的希望，我一定做到：
一、好好學習，努力考個全校第一；
二、學會做飯、洗衣服，不要依賴父母；
三、我要苦練棋藝，訓練好這門本領(lǐng)。
新學期來了，每天的日歷都是嶄新的，我將會把每一張日歷都填得滿滿的。
小學五年級新學期日記3
今天是我開學的第一天，早上天剛剛放亮的時候，爸爸就叫我起床。爸爸說今天是開學第一天，要早到學校，新年開學要有一個好的開始。
雖然假期里我習慣了睡懶覺，但我還是聽話的快起床，自身快速的.洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學校，在學校門口我見到了好久不見的許老師，我主動過去向老師問好。然后我自身到了我們教室門口，在門口我看見很多同學在等老師開門。我們在門口等了一會王老師來到把教室門打開，同學們爭先恐后的擠進教室，各人坐到自身座位上。我們正在座位上收拾書包的時候，王老師到教室叫同學們?nèi)ド龂臁Ｐ履觊_學后第一次升國旗，同學們都很高興、很興奮，人人都很自覺排好隊，站隊到操場上升國旗。升完國旗我們回到教室，王老師給我們上了開學第一課“安全知識教育課”。在安全課上我們觀看了電視直播，學習了一些安全知識，知道一些危險的事情不要做。上完安全課后我們又先后上了好幾節(jié)其它課就放學了。
今天是我開學第一天，我不但見到了好久不見的老師和同學，而且在新年開學第一天我學到了好多新知識。雖然這一天我感覺有點累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。
小學五年級新學期日記4
“光陰似箭，歲月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，寒假生活就結(jié)束了，迎來了新的一個學期。校園里，發(fā)生了許多變化。
走進校園，迎面而來的是一個大屏幕，顯示著當天的日期和時間，還有些中國名勝古跡的插圖呢！這讓我們不但能夠準確地知道時間，還能了解中國的壯美山河。操場四周多了四塊石頭，這四塊石頭還有自己的名字呢！它們分別是：學、容、雅、樂。這是校長和老師對我們的希望，也是我們努力的方向。
來到教室門口，只見窗邊新增了許多密密麻麻的圓形小球。這是為了防止灰塵進入的.吧？可是這樣窗臺就不太好擦了。要是有一個既可以防塵，又方便清潔的開關(guān)，只要輸入密碼就可以自動清洗，那該有多好��！走進教室，墻壁都刷上了一層黃色的油漆，顯得閃閃發(fā)亮，教室變得更加亮堂了。墻上還掛著社會主義核心價值觀的標語，是為了讓我們時刻牢記于心。
教室里的同學個個精神飽滿。有的三五個同學扎堆在一起，正聊著寒假的趣事，不亦樂乎；有的同學正津津有味地看著新的故事書；還有的同學許久不見正在打招呼呢！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蓖瑢W們，讓我們共同努力，迎接新學期的到來！
小學五年級新學期日記5
今天是我五年級下冊新學期報到的日子。
我9：00到學校一看，我驚呆了！不是說好9：00才報道嗎？怎么已經(jīng)有人搞完了，我驚奇地爬上了二樓，走進“老教室”，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人來過了。
幾分鐘后，老師叫到：“26號！”我拿著號子和寒假作業(yè)走上了講臺。老師是新轉(zhuǎn)來的，上學期我們剛換完班主任，現(xiàn)在又換了。老師姓王，媽媽跟我說，她有18年的教學經(jīng)驗，應(yīng)該比較負責。王老師字也寫得很好。她接過我的寒假作業(yè)，一本一本放好，然后問：“你的'名字在這張表的哪兒？”我指了指我的名字，王老師畫了三個勾，然后又問：“你爸爸媽媽的電話號碼分別是什么？”我也一一報了出來。王老師寫完后從柜子上拿了一沓書，微笑著對我說：“這是新學期的書，記得包好書皮喲�！比缓蟀褧f給我。我接過書，說了一聲：“謝謝王老師。”王老師聽了我的話，又笑了。
我收拾好書包準備走了，我又說了一聲：“王老師再見！”王老師抬起頭，也微笑著說了一句：“再見！”
我非常喜歡這位臉上長掛著微笑的王老師，希望在以后的日子里，我們能共同努力。
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