讀書優(yōu)秀作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的讀書優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書優(yōu)秀作文1
因?yàn)橛辛藭,世間萬物才會(huì)散發(fā)出迷人的光彩;因?yàn)橛辛藭,日月星辰才?huì)生生不息地運(yùn)轉(zhuǎn);因?yàn)橛辛藭,生活才?huì)變得豐富多彩。在我的眼中,書比一切好吃好玩的東西都要強(qiáng)上一百倍甚至更多。我從心底發(fā)出由衷的感嘆:“讀書真好!
我愛讀書!我的書柜里,就收藏著一百多本書,每一本書都是我的“寶貝”,百看不厭。每次興致勃勃地“嚼”完一本書時(shí),我都會(huì)覺得自己又長(zhǎng)大了許多。當(dāng)我看到諸葛亮“出師未捷身先死”時(shí),會(huì)情不自禁地落淚;讀我看到《三國》,為諸葛昆明的神機(jī)妙算而拍案叫絕;當(dāng)我看到李杜歐陽蘇軾的詩文時(shí),頓感筆添靈氣,作文韻致無窮;當(dāng)我讀到巴爾扎克、盧梭、伏爾泰之外國名著時(shí),又覺心曠神怡,豁然開朗;當(dāng)我看到《綠野仙蹤》中一件又一件奇妙可笑的故事時(shí),會(huì)忍俊不禁地大笑起來;當(dāng)我看到童話中發(fā)人深省的故事時(shí),想象的翅膀悄然打開……
記得有一次,我在書店看到《昆蟲記》這本書,由于讀書心切,捧起書來就讀,一直讀到關(guān)店門了,服務(wù)員來催我,我才恍然發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。一個(gè)人乘車回家嚇得魂都快飛了。幸好媽媽已在下車處等我了。從此這樣的`事屢屢再犯,樂此不疲。
人生需要讀書,生命因讀書而精彩。同學(xué)們快加入到讀書的行列中來吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活會(huì)更精彩!
讀書優(yōu)秀作文2
書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的源泉。書是我每天必補(bǔ)的營養(yǎng)品,伴著我茁壯成長(zhǎng)。書中的經(jīng)典像一首首歌曲,時(shí)時(shí)在我的耳畔回響,在我的心海里一遍遍蕩漾。
原來,我是一個(gè)不怎么愛讀書的小孩,是我的爸爸漸漸地改變了我,讓我愛上了看書,我要感謝我的爸爸。
有一次回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有在家,原來她去鄭州學(xué)習(xí)了,要兩個(gè)星期后才能回家。家里就剩我們爺兒倆了,爸爸關(guān)注我更多了。不知道怎么的,他不讓我看電視,只讓我讀書。剛開始,我?guī)е挥淇斓?心情走到書桌跟前,心想:“哼!書有什么好看的,連個(gè)插圖都沒有,還不如看電視呢!”我只是不情愿,卻不敢反抗。于是,我拿起我的耳機(jī),邊聽音樂邊看書?墒俏抑挥行乃悸牳,根本就沒心思看書。
過了幾天,我還是聽著音樂讀書,不時(shí)才抬起頭看看我看到幾頁了。慢慢地,音樂聲仿佛小了許多,同時(shí)我也知道書中寫了什么。又過了幾天后,像是來了個(gè)前所未有的大逆轉(zhuǎn),我好像聽不到音樂聲了,完全被書中的內(nèi)容和人物所吸引。我會(huì)隨著情節(jié)的變化時(shí)而會(huì)心一笑,時(shí)而眉頭緊蹙,時(shí)而又感動(dòng)落淚!断笸鯗I》讓我體會(huì)到象王的威風(fēng),《羊媽媽和豹孤兒》又讓我體會(huì)到母愛的偉大。每讀一篇文章,我都會(huì)獲得知識(shí),豐富情感,懂得道理。所以,我深深地愛上了讀書!
成長(zhǎng)路上有了書的相隨,給我增添了許多快樂。書,讓我看到了魚躍龍門的執(zhí)著,感受到了鷹擊長(zhǎng)空的勇氣,給了我成長(zhǎng)的力量。
讀書優(yōu)秀作文3
拿出一顆糖果放進(jìn)嘴里含一含,嘴里便有甜甜的滋味。切開一個(gè)檸檬用舌舔一舔,便得酸得瞇起眼。夾一快苦瓜嘗一嘗,會(huì)讓人苦得皺緊眉頭……但,并不是只有物才會(huì)有滋味。讀書,也是如此。
甜——
翻開語文書,細(xì)細(xì)品味,它讓我們了解:古代詩人利用景物抒發(fā)他們的豪情,現(xiàn)代作家利用文字,讓人感受到,原來以一橫一豎湊齊的字,也能變得如此優(yōu)美。翻開歷史書,上下五千年的歷史便展現(xiàn)在眼前: 歷史皇帝的殘暴、農(nóng)民的辛勤、現(xiàn)代的變化……我們的眼界逐漸由小變大。翻開科學(xué)書,一切自然現(xiàn)象:物資的`由來—云,是由許許多多的水蒸氣,水珠形成的……
讀完這些書,不斷地吸取著知識(shí),滋味,當(dāng)然是甜的。
酸——
打開那記載著一個(gè)個(gè)感人故事的書,讀者那一句句悲涼的話,你是否嘗到酸酸的滋味?“那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一輛大卡車依舊開得飛快,結(jié)果,撞了路邊的幾個(gè)小孩……”讀到這,你是否已經(jīng)皺起了眉頭?感到酸溜溜的?
苦——
當(dāng)你拿起一本完全讀不懂的書,還一直堅(jiān)持著一字一句地念。字里行間,似乎又密麻了許多。這樣的書,感覺永遠(yuǎn)也讀不完它。這時(shí),苦苦的滋味是否又體會(huì)到了?
書,永遠(yuǎn)無止境,讀得越多,或許嘗到的滋味越多。
拿起一本書,嘗一嘗它的滋味吧!
讀書優(yōu)秀作文4
我在暑假里的四本書里我挑選了一本書來寫,你們知道是哪本嗎?看完這篇文章,你們就知道,并且還知道原因呢。
我選的這本書是《夏日歷險(xiǎn)》我讀完后,我感覺有好多句子在作者的筆下被寫得生動(dòng)、有趣、栩栩如生,比如:媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我?guī)缀跻暗孟裎嗤渖系乃蓸洌沧杂傻孟駳W扎克天空里高聲鳴叫的'紅尾鷹等等。我感覺這些詞我一般都想不出來的。
我感覺我在這本書里最大的收獲就是愛:杰伊。貝里對(duì)猴子吉寶的愛,對(duì)獵狗羅迪的愛,最后他將對(duì)小馬和槍的熱愛轉(zhuǎn)化為他對(duì)妹妹戴西的愛。這本書讓我感悟到最主要的就是愛。這種愛深深的打動(dòng)了我。
我另外還覺得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明,杰伊。貝里會(huì)拿很多捕猴道具來想方設(shè)法的抓那些群猴們,而吉寶則又聰明又機(jī)靈,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)杰伊。貝里設(shè)下的陷阱的蛛絲馬跡,只要杰伊。貝里和吉寶打起架來,就會(huì)打地天昏地暗、日月無光,非常精彩。
我覺得這本書真是太有趣、太感人了,我剛開始讀就被吸引住了,我那時(shí)候真想一口氣把《夏日歷險(xiǎn)》這本書給讀完啊。
讀書優(yōu)秀作文5
我喜歡看書,更能看到忘我的境界。在我的腦海里有兩件趣事,對(duì)我來說印象非常深刻。
現(xiàn)在讓我給大家講講吧!首先說第一件,有一次,在吃飯時(shí),我一邊看書一邊吃飯,恰巧今天吃魚,而我正在專心致志地看書,根本沒有看清夾的是不是魚肉,媽媽跟我說:“嘿,你夾的不是魚肉,而是魚尾!钡铱磿吹锰朊粤,似乎陷入了一個(gè)無聲的世界,根本沒有聽見,直到我把魚尾放到嘴里時(shí),我才反應(yīng)過來,我趕緊把魚尾吐出來。媽媽對(duì)我說:“你呀!怎么看書看得那么入迷,我已經(jīng)提醒你好幾遍了,可你還是無動(dòng)于衷!焙髞,我都不敢在吃飯時(shí)看書,以免又出什么意外。還有一件事就是在暑假里,我養(yǎng)成了躺著看書的習(xí)慣,而且我看書時(shí),非得躺在沙發(fā)上,舒舒服服地看,可一旦看書時(shí)間長(zhǎng)了,頭就很暈,眼睛就很酸。媽媽對(duì)我說:“你再這樣看,會(huì)成近視眼的。”
可我不聽媽媽的忠告,可算是左耳朵進(jìn),右耳朵出。無論媽媽怎么說,我仍然我行我素,大概過了半個(gè)月,我眼睛的`視力有所下降,才改掉了躺著看書的壞習(xí)慣。以上事情的結(jié)局都鬧了個(gè)大笑話,可是這些事情給我留下了深刻印象,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
讀書優(yōu)秀作文6
東晉時(shí)代,有個(gè)叫孫康的男孩子。他酷愛學(xué)習(xí),常常感到時(shí)間不夠用。由于他家非常貧窮,買不起油燈,所以他白天看很多書,晚上就只能背書。
在一個(gè)寒冷的冬天,天空下起了鵝毛大雪,孫康坐在他的書桌前,正在聚精會(huì)神地看著書。忽然他旁邊的油燈用盡了,他看見了窗外的雪花,于是打開門走了出去。他發(fā)現(xiàn)雪地反射的光很亮,他靈機(jī)一動(dòng),是否可以借光看書呢?想到這,他趕緊回去穿好棉衣,戴上斗笠,之后來到這冰天雪地之中看書。
雪越下越大,雪花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶紛紛飄落下來,還像柳絮漫天卷來,大有鋪天蓋地之勢(shì)。雪花把房屋、花草樹木銀裝素裹,雪花還吹在了身穿棉衣、頭戴斗笠的孫康上,孫康就像一個(gè)雪人一樣,雪花落在了地上,就像一床床厚厚的`棉被一樣鋪在地上。霎時(shí),一陣寒風(fēng)呼嘯著,就像幾把小刀一樣刮在臉龐上,多么的疼痛。〈皯粢舶l(fā)出“哐哐”聲。孫康一手拿著書,一手哈著氣,身體不由自主地哆嗦了一下。只見他面紅耳赤,嘴都凍得發(fā)紫,連手都凍僵了,好像要變成冰塊一樣。于是孫康合上書,在這院子之中小跑起來,打算暖暖身子,同時(shí)不停地哈著氣,院子里印著深深淺淺的腳印。
終于,功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)過長(zhǎng)年累月的刻苦學(xué)習(xí),孫康成為了一位有名的御史大夫。
讀書優(yōu)秀作文7
我十分喜愛讀書,書就像我的好朋友一樣,伴隨我的成長(zhǎng)。是它教會(huì)了我許多知識(shí)和做人的道理,也是它溫暖了我的心靈。
還記得那是一個(gè)夏日的午后,空氣悶熱的讓人喘不過氣,我的心情也特別的糟糕,一首鋼琴曲反反復(fù)復(fù)地練了一個(gè)上午,總有一個(gè)難關(guān)攻不下來,整首曲子都隨之受了影響。我即煩躁又沮喪,心情壞到了極點(diǎn)。
“算了!”我對(duì)自己說,“不管它了,去逛逛書店吧!”一走進(jìn)書店,我就情不自禁地深深吸了一口氣,頓時(shí)感覺自己被書特有的香味包圍著,心情也似乎好了一些。我在書架前慢慢地走著,突然眼睛一亮,角落里正放著一本《中國名人故事》,這不是我尋找很久的書嗎?我的雙手竟不由自主地顫抖起來,捧起那本書,就像遇見了久違的老朋友,心里是又激動(dòng)又高興,連之前的不快也拋到了九霄云外。我津津有味地讀著,忘卻了周圍的一切,仿佛書店里就剩下我一個(gè)人。讀著讀著我就被書上的`一句話給吸引了,“遇到困難,不要輕言放棄,只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西”。說得太好了!我不禁由衷地感嘆道,心里也如撥開云霧般明朗,對(duì)啊!我不能就這樣被困難打倒。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),這么簡(jiǎn)單的道理,我怎么就忘了呢?
謝謝你!我忠實(shí)的“好朋友”,因?yàn)橛心,我才能找到正確的方向;因?yàn)橛心?我才有戰(zhàn)勝困難的決心。成長(zhǎng)路上與書為伴,才可以擁有精彩的明天。
讀書優(yōu)秀作文8
我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的'秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中,我體味著俄國人對(duì)草原和河流的觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆,日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說:“書是音符,談話才是歌!逼鋵(shí)書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。
讀書于我是純快樂的,因?yàn)榭鞓,所以自己腳下的路更綿長(zhǎng),自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書優(yōu)秀作文9
說起書,我心中便有一種神奇的力量。讀書讓我快樂無比。
我喜歡讀書,我曾在一本書中讀到:書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥,書是乳汁,能夠哺育你茁壯成長(zhǎng)。所以我一有空就抓緊時(shí)間讀書,我常常讀書入謎,幾乎到了廢寢忘食的地步,其樂無窮。
有一次,我正津津有味的看著一本書,媽媽叫我去買一元錢的豆腐,我極不情愿的拿起錢,去買豆腐。我一邊走一邊看書,到了那里,不知道有誰說:“買塊豆腐”,我聽了,以為是我說的,就急急忙忙的回家了。媽媽見我兩手空空的回來了,問:“叫你買的豆腐呢?”我舉起那只拿著一元錢的.手說:“在這呢”。媽媽笑著說:“真是個(gè)書呆子,以后走路時(shí)不要看書!”
書是全世界最好的營養(yǎng)品,讀書破萬卷,下筆如有神,這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,而我在讀書中卻有別具一格的快樂因子,沒有理由讓我不愛看書。
只要我手上有書,我便走進(jìn)了書的王國,吃飯時(shí),我手上仍拿著書;做作業(yè)時(shí)我的右手旁放著一本書;睡覺時(shí),我遲遲不肯上床,就算上了床,我還是捧著書看。我真是一個(gè)書迷。
我看書有三到:一到學(xué)會(huì)變格,二到不拘一格,三到自成風(fēng)格。
我給自己定下一條:學(xué)習(xí)要用鞭子抽,腦細(xì)胞要有彎彎。
我愛看書,因?yàn)榭磿屛姨岣吡藢懽魉剑晃覑劭磿,因(yàn)槲覐臅袑W(xué)到了很多知識(shí);我愛看書,我要到知識(shí)的海洋中遨游。
讀書是快樂的,它豐富了我的生活,使我生活得多姿多彩。
讀書優(yōu)秀作文10
那天早上,我們非常興奮,因?yàn)槲覀儼啾粚W(xué)校安排到體育館現(xiàn)場(chǎng)觀看讀書節(jié)活動(dòng),可以零距離看到商老師了。
我們走進(jìn)了體育館坐下,商老師還沒到呢。音樂老師先組織我們一起唱歌,活躍氛圍。沒過多久,商老師就和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
萬校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開幕式開始后,商老師給我們講座了。她告訴我們她的成長(zhǎng)經(jīng)歷,她小時(shí)候很愛看書,常跑到書店里去看書,因此和書店里的阿姨都熟了。阿姨常將新到的書推薦給她看呢。難怪,商老師書寫得那么好,原來她小時(shí)是很愛看書的。我也要像她一樣,多看書。
她接著說:“我的學(xué)生被我寫到書上了。女生的故事寫在了一年級(jí)的小宛豆的這本書里面,男生的故事被她寫在了一年級(jí)的小蜜瓜這本書里面!彼膶W(xué)生真幸福,要是我也是她的學(xué)生,那該多好啊。她還告訴我們寫書的靈感是怎么來的.,說要多寫日記,多看書,這些都是寫作的靈感源泉啊。
最后,商老師和同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié)。坐在前面的同學(xué)有幸得到了提問的機(jī)會(huì),他們每人還得了一份小禮物呢。遺憾的是,我坐在臺(tái)階上,離商老師太遠(yuǎn)了。要是有機(jī)會(huì)親自和商老師這樣的大作家對(duì)話,那該多好啊。我期待著明年的讀書節(jié)的來臨。
讀書優(yōu)秀作文11
從我加入讀外國名著這個(gè)行列到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,我已經(jīng)讀完了三本書,寫了十幾篇讀書心得了,我的收獲自然也不小,下面我就匯報(bào)一下。
收獲一:通過老師的細(xì)膩講解,我知道了怎么寫讀書心得,寫讀書心得的注意事項(xiàng),我以前寫心得故事內(nèi)容太多,道理太少,也沒有自己或是別人的事例,現(xiàn)在故事內(nèi)容幾乎沒有,道理多了,事例也添加上了。
收獲二:以前寫作文老半天也想不出來怎么寫,總得上網(wǎng)找找參照一下,寫的速度也慢,腦子里沒有什么可寫的。但是通過讀書腦子里有構(gòu)思了,不用上網(wǎng)參照別人的了,半個(gè)多小時(shí)就能寫完,也有的.寫了。
收獲三:我以前讀書就是一目十行的看,看了后啥也沒記住,跟沒看一樣,現(xiàn)在仔細(xì)了,重點(diǎn)的地方還用筆畫了下來,不認(rèn)真讀寫心得就沒法寫,不寫就會(huì)被批評(píng),所以讀的時(shí)候很認(rèn)真。
收獲四:知識(shí)增多了。以前別人說什么我都只有聽的份,啥也不知道,現(xiàn)在我也能說上幾句了,也把課余時(shí)間利用起來了。
老媽說我自從讀書后有了進(jìn)步,我聽后更高興了,也更喜歡讀書了,讀書成了我課余生活中不可缺少的一部分。
讀書優(yōu)秀作文12
讀書能讓我們的人生充滿快樂,如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游,讓人心醉神怡;如同朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬千;如同條條魚兒在碧波中神游,讓人悠閑自在,樂不思蜀,徜徉在書的海洋中。
近幾天,我讀了法國著名的昆蟲學(xué)們法布爾寫的《昆蟲記》。我覺得昆蟲有時(shí)候很有趣,很勤勞:如果沒有蜜蜂,我們就吃不到蜂蜜;如果沒有螞蟻,我們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶,大自然就不會(huì)有那么多美麗的鮮花……
昆蟲也有豐富的`感情,它們既有丑惡的一面,也有善良的一面。比如,蟬是一種自食其力的昆蟲,也是大自然的歌唱家,它們?cè)谙奶炜偸且愿吒瑁藗儾⒉幌矚g;而螞蟻是一種勤勞的昆蟲,它有史以來都被人們看作勤勞團(tuán)結(jié)的象征,但人們并沒有發(fā)現(xiàn),螞蟻也時(shí)很貪婪、霸道,它們會(huì)將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空。
讀完這套書,我深深地感悟到:看問題不能光聽別說,要自己去探究才能發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西不同的一面,找出最正確的答案。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,改變了過去對(duì)有些昆蟲不正確的看法,還教我懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了如何去觀察事物、研究問題。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。因?yàn)樽x書,人生才更精彩!
讀書優(yōu)秀作文13
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為書是我們生活中不可缺少的一部分,是知識(shí)的源泉、是人類的老師、是文化中的一部分。
我讀過許多書,例如:古代文學(xué)《三國演義》、《西游記》、《論語》等;現(xiàn)代書籍《八十天環(huán)游地球》、《格列佛游記》、《兔子坡》、《黑珍珠》和《世界通史》等。
在我眼中,書就如同我生命中的一部分,讓我從中學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)。在書的海洋里讓我擁有許多的知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用知識(shí)。
有一次,我在家里正沉浸在讀書學(xué)習(xí)中,突然聽到一陣哼哼聲!原來是我的小妹妹,她面帶著微笑。慢慢地朝我爬了過來。噢!頓時(shí)讓我感覺到,原來妹妹也想與我一起讀書,雖然她才十個(gè)月大,但她聰明可愛的勁頭十足,滴溜溜的大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。于是,我就順手抱起了妹妹,為她讀書聽,雖然她還小、但她聽的`是那么認(rèn)真,笑的是那么開心,她也從書本里感知到了無限的快樂。
書,給予了我們無限的力量,讓我們明白了文化道德,帶我們?cè)谖粗氖澜缋锎┧蟆?/p>
它就像海洋,讓我們暢游;它就像是藍(lán)天,讓我們飛翔;它就像草原,讓我們奔跑;它就是我們的朋友——書!
讀書優(yōu)秀作文14
書,總能給我?guī)眢@喜,那高于生活又來源于生活的藝術(shù)氣息,總在不經(jīng)意間熏陶著我們,讀書,樂也,趣也!
在眾多文學(xué)著作中,我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》了,它不斷引誘著我,使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活,為了給馬歇找個(gè)幫手,他們準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā),整天喋喋不休的.女孩安妮。杰里,小安妮天真熱情。
滿腦子都是浪漫的幻想,在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑,玫瑰會(huì)說話,會(huì)給她講許多有趣的事,影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友,可以訴說心事……這本書勾勒了天真活潑的少女形象,敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真,美好的友情,這些都深深地吸引著我。每當(dāng)我津津有味地閱讀這本書時(shí),我都仿佛成了這本書中的人物,感受著書中的溫暖,接受著書中的教誨。
書,是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神的寶貴財(cái)富,是知識(shí)和文化的使者!
手持書卷,在午后的暖陽下,緩緩舒展開來。那在書間一字一句的情懷,皆是作者留下的思想感情,讀一本好書,讀懂它的含義,讀懂它的感情,想必這就是讀書最大的樂趣吧!
讀書優(yōu)秀作文15
如果你走進(jìn)我們班,就會(huì)看見一位小胖子正坐在椅子上看著一本300多頁的書。沒錯(cuò),他就是“讀書迷”——陳鑫睿。
為什么說他是讀書迷呢?因?yàn)樗灰玫綍拖裰四频,什么事都拋到九霄云外去了?陳鑫睿視書為朋友一般,一有課余時(shí)間他就會(huì)抱起一本書聚精會(huì)神地看了起來,雖然有什么噪音或者有調(diào)皮的同學(xué)去打擾他,但他總是不關(guān)己的樣子,繼續(xù)看書。上課了,陳鑫睿依舊讀著那本書,只有同學(xué)們一起叫他,他才會(huì)反應(yīng)過來?上攵,他是有多么專注呀!
不管在教室、走廊、圖書館,都可以見到他在看書的.身影。有一次陳鑫睿正在看一本叫《淘氣包馬小跳》的書,有幾個(gè)男生去找他去玩,可是他似乎沒有看見那幾個(gè)男生,于是他們?cè)陉愽晤E赃呌纸杏痔伤是沒有動(dòng)靜。他們又搖晃起桌子,但陳鑫睿依舊不放開那本書,那幾個(gè)男生只好離開。他能當(dāng)上副班長(zhǎng)真是當(dāng)之無愧的,最近他還在寫一本《班級(jí)風(fēng)云》這本書,我們都期待他的書早日能出版。
這就是我們班的“讀書迷”——陳鑫睿。
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