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開學(xué)第一天日記

時(shí)間:2023-08-27 17:54:18 日記大全 我要投稿

開學(xué)第一天日記精華[5篇]

  時(shí)間過得真快,一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帪榇蠹艺淼拈_學(xué)第一天日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學(xué)第一天日記精華[5篇]

開學(xué)第一天日記 篇1

  正月十五元宵節(jié)一過,年也就算過完了?v有不舍,寒假過完我們開學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我們,被鬧鈴那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒早醒,還真舍不得我 的寒假生活呢。

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我們一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把 自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,尤其是老師們都配備了電腦,教室里都安裝了多媒體,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我 們一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我們要有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的`主人!成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付 出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都 是這樣的道理嗎?我們要把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所 得。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的生活中,好好工作,這是沖刺,面向新的征 程,也許會有坎坷、艱險(xiǎn),我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

  開學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!

開學(xué)第一天日記 篇2

  今天開學(xué),我穿上媽媽給熨平的校服,背上新書包,帶上暑假作業(yè)到學(xué)校上學(xué),我把作業(yè)交上去,老師夸我作業(yè)完成地很認(rèn)真。還把我練的字貼在墻上作為榜樣讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

  我心里非常高興,回家告訴了媽媽,媽媽笑著說:“小欣蕊你真棒!”

  今天,我可真高興啊!

開學(xué)第一天日記 篇3

  第一天的孩子們:早晨家長離開孩子后,大多數(shù)幼兒都有哭鬧現(xiàn)象,只是個(gè)人哭鬧情況不同,有的孩子哭鬧幾聲以表不安,老師稍微抱抱哄一哄就能穩(wěn)定情緒了;有的孩子則是斷斷續(xù)續(xù)的哭鬧,這種哭鬧完全視心情而定,無視于老師的安慰;有的孩子,會大聲哭鬧,還念念有詞的說著“我要媽媽”,老師要長時(shí)間抱著哄著;還有的孩子在地上撒潑打滾的哭鬧著,這樣的孩子需要老師給與更多的時(shí)間和耐心。但大多孩子在情緒稍微穩(wěn)定的情況下,都能在老師的帶領(lǐng)吃飯、喝水、入廁。早晨9:30孩子們就能像火車那樣一個(gè)接一個(gè)的和老師一起出門散步了,期間不時(shí)的`有孩子離開隊(duì)伍,但大多數(shù)孩子已經(jīng)有了初步的集體意識。中午睡覺時(shí),個(gè)別幼兒需要哄著陪著入睡,大多幼兒都是自己睡覺的。下午起床后,可能是因?yàn)轲I了,孩子們并沒有強(qiáng)烈的反復(fù)情緒,吃完點(diǎn)心后,看到家長都來接了,孩子們特別開心。大多都是笑著和家長離開幼兒園的。

  第一天的家長們:其實(shí),相對于孩子們來說,家長們也是很焦慮的。而且有部分家長的焦慮狀況遠(yuǎn)超出于孩子。有的躲在教室外邊偷看,有的在外面看到孩子哭鬧自己也哭的,等孩子們出門后,有的家長就在圍墻外拿手機(jī)拍照,或者喊叫寶寶的名字,甚至有家長在附近的居民樓樓上拿著手機(jī)拍攝。尤其是本班的班級QQ群,里面有很多家長不時(shí)的向老師問各種問題。

  第一天的老師們:為了快速穩(wěn)定班級幼兒情緒,園領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)小班都增加了幫忙的老師,我班由于特殊情況,老師和阿姨共有6位。早晨來園時(shí),孩子們第一次和家長分開時(shí),互相難舍難分的結(jié)果就是孩子們的哭鬧,老師常常是左手拉一個(gè)右手抱一個(gè),還有一個(gè)拉著老師的衣角,每個(gè)孩子的情況都不一樣,老師要使勁渾身解數(shù)才能安慰好不安的孩子們。早晨穩(wěn)定幼兒的情緒需要很長時(shí)間,哭鬧會傳染,情緒稍微穩(wěn)定一點(diǎn)的孩子,就能被其他孩子的哭聲感染,跟著一起哭鬧,有那么一小會,哭鬧聲震的我有點(diǎn)耳鳴......等大多幼兒情緒都穩(wěn)定后,我們才想起自己還沒吃早餐,等我們吃早餐時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了,這時(shí)去吃早餐也就是敷衍了事的喝了幾口稀飯。到了9:30,我們想帶孩子接著火車到戶外活動(dòng),大多孩子都能跟著隊(duì)伍往前走,但也有個(gè)別幼兒一直到處亂跑,操場上能看到的最多的就是老師跟著孩子后面跑;氐交顒(dòng)室,孩子們開始集體活動(dòng)了,這時(shí),我們也適當(dāng)?shù)脑诎嗉壢豪锇l(fā)小視頻,家長通過小視頻了解到孩子在園的各種情況。有的家長在群里說,每天最期待的就是老師發(fā)的孩子們的照片和視頻,家長們戲稱之為“發(fā)福利”。晚上放學(xué)了,白天發(fā)現(xiàn)的各種小問題都要及時(shí)向家長反饋并提出建議。下班后也要手機(jī)不離身,隨時(shí)聽候家長電話,并及時(shí)回復(fù)信息。電話、班級群、相冊和視頻等,老師為家長提供了多渠道獲取孩子近況的辦法。

  第一天的驚喜:孩子們的總體表現(xiàn)很樂觀,第一天能自己吃飯、喝水、睡覺、玩游戲、接著火車去散步這是給老師的驚喜,也是我無懼工作困難的動(dòng)力。

開學(xué)第一天日記 篇4

  我的幸福假期結(jié)束了。我的天!開學(xué)了!聽媽媽說,我們的老師都要換了。我心想,我們班的新老師會不會很兇?會不會很丑?會不會很老,很嚴(yán)肅呢?

  走進(jìn)校園,我看到了同學(xué)們聚在一起,熱火朝天地談?wù)撝倨诶锇l(fā)生的趣事。走進(jìn)教室,我看到我討厭的同學(xué),見到了我的閨蜜秋燕。一見面,我們倆就熱火朝天地聊了起來。一位年輕的男老師走進(jìn)了教室,我推測這是我們的數(shù)學(xué)老師。果不其然,他在自我介紹中,說了是我們的數(shù)學(xué)老師。

  我最期待的語文老師走進(jìn)了教室,我感覺這個(gè)語文老師應(yīng)該不像我想象中的那么兇吧。老師告訴大家她姓賀。嗯,這個(gè)老師很有趣,很溫柔,一點(diǎn)都不像我想象中兇巴巴的'老師。老師長得還可以,就是有一點(diǎn)兒“老”。

  “叮鈴鈴”,上課了!這節(jié)是語文課。賀老師不像其他老師直接上課,而是給我們講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。哇!這個(gè)老師太好了!上了她的課,我覺得老師幽默風(fēng)趣,和藹可親。學(xué)習(xí)不再困難,令我討厭了。

  開學(xué)第一天發(fā)生的趣事可多了,在這兒我就不一一告訴你們啦!

開學(xué)第一天日記 篇5

  開學(xué)第一天就是布置教室,打掃教室,然后就是老師講話,點(diǎn)名,然后自我介紹一下。

  總是說,進(jìn)入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。是打基礎(chǔ),是重點(diǎn),初三則是毫無疑問的.沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

  下午來繳費(fèi),我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應(yīng)該怎么做?

  我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァN宜奶幱^望,還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?

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