【優(yōu)】六年級(jí)日記8篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
今天，我們老師拿來了一盒玻璃球，我們一看，原來是一節(jié)活動(dòng)課呀，我們?nèi)嗳硕挤浅８吲d，恨不得讓老師馬上開始。
比賽的規(guī)則是：用筷子把玻璃球從這個(gè)盒子里夾到那個(gè)盒子里，不可以用手來拿球，不可以用筷子推球。比賽終于開始了，首先是我上場(chǎng)，我拿起筷子，就向一個(gè)球夾去，我一夾，那個(gè)球就滑走了，我又夾，它又滑走了，它真像一個(gè)調(diào)皮的孩子呀!在我的努力下，終于夾走了第一個(gè)球。夾第一個(gè)球的時(shí)候，心里忐忑不安，真想把它一下子就夾到另一個(gè)盒子里呀!我很急，手都發(fā)抖了，眼睛瞪的非常大，很想是最快一個(gè)夾走玻璃球的，只聽“呯”一聲，玻璃球可算是落到了第二個(gè)盒子里了。我用的`時(shí)間很短，知道我是怎么夾這個(gè)球的嗎?我有一個(gè)夾玻璃球的好辦法，我看準(zhǔn)一個(gè)球，把它夾緊，一抬，就能抬走了。
就這樣，我們組的人員同心協(xié)力，時(shí)間只用了一分四十三秒。我們贏了對(duì)方組。
我們雖然勝利了，但是我們不要驕傲，下次還要贏得勝利!
六年級(jí)日記 篇2
今天沒有去上學(xué)，因?yàn)樽蛱煜碌难┨罅�，路面太滑所以領(lǐng)導(dǎo)商量了一下，放一天假。因?yàn)榉偶�，所以今天起得很晚，加上老爸老媽出去辦事去了，所以我我起床的時(shí)候已經(jīng)接近十一點(diǎn)了。
起床之后直接吃的午飯。下午四點(diǎn)多，老爸帶著我去照相，因?yàn)槿颂�，所以沒照。就直接去了老家。
玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該寫寫作業(yè)了，所以，我今天一個(gè)下午就把作業(yè)寫完了。寫完之后，我和爸爸媽媽還有妹妹一起堆了雪人，還和它一起照了相。爸爸拍完發(fā)微博，我拍完發(fā)QQ。
這些雪就像是天上落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了�？墒沁@么美麗的雪也有一個(gè)不好的地方，那就是不把它從道路上面鏟掉的話，人走上去可能會(huì)摔跤的。所以，爸爸對(duì)我說：“孩子，我們一定要去把路上的'積雪鏟到路邊上去，讓大家走得放心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好，我們現(xiàn)在就動(dòng)手吧！”于是，我們從家里拿出了兩樣工具，一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我，他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門口開始清掃起積雪來了。爸爸在前面鏟雪，我在后面的路上掃著。我用力掃著地上的殘余的積雪。掃著掃著，我想這么多的雪全部掃到路邊的地里非常可惜，我為什么不可以用這一些雪來做一個(gè)雪人，一舉兩得嘛！我就開始把雪掃到中間。然后，把遠(yuǎn)處的雪掃過來，掃到一堆。等到雪多了，我就滾起了雪球來了。下雪能帶來無(wú)窮的樂趣和笑聲，但在漫天雪花落地之后，便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。大家拿著鐵鍬、掃把等工具，到自己的任務(wù)所在地，轟轟烈烈地干得熱火朝天，一個(gè)個(gè)臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。
這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。雪代表著傷感，也代表著浪漫，悠然中見雅，清冷中韻情，我愛雪，愛雪的潔白，我愛雪，愛雪的寧?kù)o，我愛雪，愛雪的高潔，我愛雪，愛雪得淡雅，雪，是我的靈魂，是我性格的寫照，媚而不俗，恬靜淡雅，雪，凈化了空氣，也凈化了人的靈魂。
六年級(jí)日記 篇3
一個(gè)普通的雨天。這是我來到邳州以后的第一個(gè)雨天。
早上起床，就聽見外面有“滴滴答答”的聲音，那是雨滴落在屋檐上的聲音。打開窗簾，發(fā)現(xiàn)外面下雨了。站起來，向遠(yuǎn)處眺望。雨滴仿佛形成了一層薄薄的輕紗。遠(yuǎn)處的山在這個(gè)“輕紗”的籠罩下，顯得格外美麗。
吃完早飯，我獨(dú)自一人走在馬路上。或許是雨天出行不便的緣故吧，這個(gè)平日喧鬧的城市顯得格外寧?kù)o。偶爾有一輛汽車經(jīng)過，濺起的水花落在路兩旁的.灌木叢上，灌木叢的枝干頓時(shí)鑲上水珠，枝干也頓時(shí)顯得閃閃發(fā)光。那雨點(diǎn)落在雨傘上的聲音，也極其悅耳。
雨，仍在下。……
六年級(jí)日記 篇4
今天我恨死石成杰了。
上午上課的好好的，我看了一下了江至云，在把一個(gè)黑色的筆芯的一頭放在電動(dòng)橡皮上面，高速旋轉(zhuǎn)就形成一個(gè)圓錐，我們感覺特別的好玩，把手放到中間打不到我們的手，我們絕的特別的好玩�？墒遣缓玫氖虑榭偸且l(fā)生的。我在聽課沒有在注意什么，突然我感到手臂上冰冰的，一看原來上面是有一道黑色的油，像一只只的黑色的螞蟻，我看了一下書上面全部我黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒芝麻，我當(dāng)時(shí)也醉了，不過石成杰是自作孽不可活，石成杰他的臉，上面全部都是黑色就像是非洲人，我真的`太高興了，是他自己活該的，他的耳朵里面全部都是的黑色的，就像化了妝，老師叫他到廁所去洗一洗，他的衣服上面都是的，我們到笑話他，我問他是怎么回事，他說是電動(dòng)橡皮在轉(zhuǎn)的太快了，把里面的油到刷了出來了。我聽到這句話我醉了呀!
這個(gè)可真把石成杰化了妝!
六年級(jí)日記 篇5
元旦節(jié)到了，我喊著表姐表妹和表哥表弟到我家來玩，她們一進(jìn)門就說元旦節(jié)快樂，我聽了高興起來，我們?cè)诩依锍酝晡绮�，就到樓下的花園里玩游戲。
到了花園里，我說來拔河，三局兩勝，好不好，同伴們快樂的喊到，好，我向爸爸要了一條又緊又粗的繩子，我和表姐表妹到左邊，表哥和表弟在右邊，當(dāng)我們要開始拔的時(shí)候，爸爸走過來說，沒有裁判，怎么拔河，不如讓我來當(dāng)裁判，開始，我們聽了這兩個(gè)字都緊緊抓著繩子一下子表哥和表弟贏了，我摔在表妹身上，表妹摔在表姐身上，表姐可把頭發(fā)摔彎了，弄的爸爸媽媽哈哈大笑，我們休息了一會(huì)兒，又拔了起來，結(jié)果成績(jī)出來了，表哥和表弟88分，表姐和表妹還有我99分，表哥說，你們?nèi)齻�(gè)別急，我們一定會(huì)贏的，還有最后局，比賽開始，這一場(chǎng)玩了很久，過了一會(huì)兒，終于分出了絕勝，是我們贏了。
我們都看著自己的'手，原來拔河的時(shí)候沒注意自己的手也受了傷。
六年級(jí)日記 篇6
今天，我早上起床后，買了八寶粥把它快快的喝完后，我和姥姥、媽媽、帶著弟弟去給弟弟打針。出門后，我們就坐206路車來到5院，打完針，我給弟弟吃糖可是弟弟還就是嗚嗚的哭個(gè)不停。媽媽說：“出去就好了！”于是我們就急急忙忙的穿好衣服，走出了五院的門，媽媽又給我們買了香噴噴（香氣撲鼻）的肉夾饃我們吃的.可香了呢！
吃完后，我們就到了城隍廟，買了幾根香，媽媽有個(gè)我買了小皮筋和卡子，我們有我們又到了一家飯店，我們吃完口舌生津飯之后，因?yàn)榈厣匣�，所以媽媽就讓我扶著弟弟。我沒扶好，弟弟就坐在了地上，就這樣，我們做了公共汽車206，我們就開開心心的回家了。一回家弟弟就睡覺了，媽媽在洗衣服。過了一會(huì)，媽媽去買電磁爐，媽媽剛剛走出去十分鐘，弟弟就醒了。又過了一會(huì)爸爸回來了，爸爸回來差不多一個(gè)小時(shí)，媽媽就回來了，我又看了武林外傳就睡覺了。
六年級(jí)日記 篇7
下午六點(diǎn)半，太陽(yáng)已有了微微的醉意，他仰著彤紅的臉蛋，邁著搖搖晃晃的步伐從西山走下去。
這時(shí)，蟬兒已不再鳴叫，玩鬧了一天的孩子們已有了幾分困意，于是，天地間唯一的的'聲音，就是風(fēng)拂過樹梢，鳥兒回家的歡呼。
突然，一片樹葉落下，被風(fēng)兒接住，靜悄悄的盤旋落地。
在一旁看到這一切的我突然有了一絲明悟。
我想起了今日讀的一首詩(shī)。
暮立
六年級(jí)日記 篇8
“不懂就要去問老師�。 卑职掷淅涞恼f。早知道會(huì)是這樣的，所以我來問你之前就有隱隱不安的感覺。是的，我是差生(成績(jī)差，性格差，長(zhǎng)相差)。其實(shí)性格本來是挺外向的，都是因?yàn)閺南掠捎诔煽?jī)問題，受夠了老師，同學(xué)的白眼，家長(zhǎng)，親戚的漠視，才使本來因長(zhǎng)相不好而有點(diǎn)自卑的`我更加自卑，甚至都已成孤僻了。
第二天，我徘徊在辦公室門口，準(zhǔn)備去向老師問那個(gè)昨晚爸爸“不愿意”給我解答的問題。我站在門口，很緊張，手心都出汗了，終于，我鼓起勇氣想要夸進(jìn)門，就在這時(shí)，我們班的課代表和小組長(zhǎng)來了，他們狐疑地看著我，知道看到我手上的書，才露出鄙夷地神情，還說什么“差生也配問問題！”“問了也白問，就他那腦子！”……我的臉嘩地一下漲紅了，忍著一肚子的怨氣，默默離開了�！拔沂遣钌�，有什么資格問問題？”心里不斷重復(fù)這句話，恍恍惚惚回到座位，擦掉眼睛里的“鹽水”。就一個(gè)人，連哭時(shí)都沒有人發(fā)現(xiàn)，又有誰(shuí)懂我的難受？
算了，還是寫作業(yè)吧！剛拿出作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)已寫滿，又沒有新本子了。我的心頓時(shí)一陣緊張：該怎么辦？去借借吧，可誰(shuí)會(huì)借我這個(gè)差生呢？可是不借的話作業(yè)就……不行，必須得借！
我再一次鼓起勇氣走到一位正在寫作業(yè)的同學(xué)面前，他抬頭看了一眼，見是我，又低下頭繼續(xù)寫作業(yè)了。我愣了一下，呆呆地說：“同學(xué)，有……本子嗎？”她連頭都沒抬，直接說：“沒有！”我心寒了，又問了幾個(gè)，結(jié)果無(wú)異。是啊，我是差生，誰(shuí)愿意接我本子呢？
回家路上，依舊一個(gè)人走，看著別人成群結(jié)隊(duì)，我好羨慕。我現(xiàn)在愈加沒有勇氣向人說話，以后一定很孤單，不安感充斥我全身，我好怕，可是有什么辦法，誰(shuí)叫我是差生！
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