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成長(zhǎng)路上的陽光作文

時(shí)間:2023-08-27 17:12:46 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)路上的陽光作文【優(yōu)選】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的陽光作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)路上的陽光作文【優(yōu)選】

成長(zhǎng)路上的陽光作文1

  仍記那是個(gè)燥熱的午后,比賽失利的我把自己鎖在房間里生悶氣。多月來的苦練,賽前的興奮和激動(dòng),都在輸?shù)舻囊凰查g凍結(jié),積郁在胸口,壓抑的感覺直逼得人想大哭一場(chǎng)發(fā)泄。而我確實(shí)那樣做了,不甘的淚水滴滴濺在桌上,砸出委屈的水花。

  門外的敲門聲伴隨著我漸低的抽咽聲響起,一下,又一下。我起身,開門,看到一張擔(dān)憂的面孔,是外公!吧岛⒆,一次比賽而已,輸了沒事,咱們下次再贏回來就是了。”外公心疼地擦去我臉上的.淚水,語氣柔柔地安慰道。

  “可是輸了,我之前那么多努力又算什么,難道就白費(fèi)了嗎?”看到素日最疼愛我的外公,委屈忽然涌上來,我的眼眶,又不可抑制地紅了。

  “怎么會(huì)呢?”外公拉這我走到窗邊,指著空中飛過的鳥兒,說:“候鳥南遷,要飛過好多山山水水,它今天飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),雖然沒到目的地,但是你能說它今天的努力白費(fèi)了嗎?”

  我搖搖頭。

  “對(duì)了,你就像小鳥兒一樣,努力了很久,雖然還沒成功,但繼續(xù)努力下去,一定會(huì)成功的是不是?”

  “嗯!”我破涕為笑,用力點(diǎn)頭。

  “真棒!”他摸摸我的頭,慈祥的目光柔柔軟軟地灑在我身上,“外公送你一句詩:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

  是李白的詩。我仰頭看著這個(gè)從小到大給予我無數(shù)鼓勵(lì)的人,花白的頭發(fā)掩蓋不住書生般的儒雅,這個(gè)酷愛吟詩的人,此刻以他最愛的詩人的詩句,勉勵(lì)著我,字字有力的抑揚(yáng)頓挫中,我聽出他對(duì)我的期望。

  歲月太窄,吝嗇到無法多留;在年華的消磨中,我長(zhǎng)大,而那個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的男人,卻在慢慢變老;他的身形佝僂,卻依舊有著利劍般不屈折的鋒利。

  日之夕矣,風(fēng)依舊清冷地拂過枯葉,葉卻在暖陽之下,自信地飛揚(yáng);恍惚間,耳畔似又想起外公鏗鏘有力的聲音,那是黑暗中的陽光,指引我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上的陽光作文2

  在我們正在行走的成長(zhǎng)路上,有披荊斬棘黑暗渺茫,有陽光明媚春暖花開,成長(zhǎng)之路,有歡喜,有淚水,有迷茫,有頓悟……但我相信,終會(huì)有那么一縷陽光照進(jìn)你沉睡已久的心房,讓你豁然開朗,披上鎧甲,勇敢前行。

  在我剛步入初一之時(shí),初來乍到的陌生,遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過氣,似有千斤石頭壓在心里,更糟的是,才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。

  “喂!你是不是收了我的作業(yè)本!我還沒寫完呢!”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長(zhǎng)大聲地手指畫腳,我心里有火,抬起頭,冷靜地說:“我沒有收,同學(xué),你是不是搞錯(cuò)了?”她仍不服氣,大聲嚷嚷著我不稱職,呼啦一下圍上了好多同學(xué),議論紛紛,那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房,我終于沒忍住,趴在桌子上,哭了。

  晚上,我回到家,對(duì)媽媽說明天請(qǐng)假,感冒了想休息,媽媽同意了。

  另一天,很早我就睜開了眼,望向窗外,秋風(fēng)瑟瑟,屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意,看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起,又狠狠摔下,那樣無助、可憐正如此時(shí)的我,我苦悶至極,剪不斷,理還亂。正想昏昏沉沉睡去,老是竟然來了我家!一步,兩步,她打開了我房間的門。

  “怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽,她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書,輕輕拂去灰塵,我坐了起來;十分不好意思地?fù)蠐项^,承認(rèn)自己是裝病在家,老師笑了:“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了,是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先,但你也不能逃避呀!眼淚是弱者解決問題的'辦法,但我相信你不是的,對(duì)嗎?”她坐到了我的床上,握住了我的手:“傻孩子,人生這么長(zhǎng),被,不被理解是常事,但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我,我明白了老師的苦心,她溫暖的話如同陽光,撒滿心房,我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外,已是陽光明媚。

  成長(zhǎng)之路,我感謝恩師,感謝益友,感謝關(guān)懷和不期而遇的美好,你們是一束束陽光照亮我,鼓勵(lì)我,讓我念念不忘,終有回響!

成長(zhǎng)路上的陽光作文3

  下學(xué)期初,班上來了一位新老師。她很奇怪。她的口音很奇怪,說話也不是很清楚,衣服也比較老式。反正她不是很喜歡。但是她在第一節(jié)課上對(duì)我們說了一些奇怪的話。

  你好,我是一名新老師。首先,你不用一直聽我的課,因?yàn)槊總(gè)人都不一樣。有些簡(jiǎn)單而受過良好教育的人聽起來像是浪費(fèi)時(shí)間,反之亦然。然后,如果上課真的困了,不如自己睡午覺,總比不聽課好。哦,是的,如果你認(rèn)為你們都知道如何刷自己的問題。

  什么?想引起我們的好奇心?可能老師見過很多,每個(gè)老師都說過同樣的話。聽了這位老師的話,我覺得她不負(fù)責(zé)任。可能是因?yàn)槲乙郧霸诟咧薪踢^,也可能是因?yàn)樾氯瞬徽J(rèn)識(shí)我們班,導(dǎo)致我這樣想,但我錯(cuò)了。

  第一節(jié)課還剩十分鐘。班上一半人在睡覺,做作業(yè),自己玩,很少人在聽。但是,老師還是為自己說話。在這樣的情況下,我已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué),但是成績(jī)卻像逆水行舟,心情很不好,讓我覺得自己好像掉進(jìn)了深淵,沒有一點(diǎn)陽光。似乎沒有出路。然而,這位所謂不負(fù)責(zé)任的老師卻能看出我在寫作上的變化。下課后帶我去辦公室喝茶。

  站在老師面前,就像一個(gè)犯了錯(cuò),不知所措的孩子。老師也沒說我什么,只是默默嘆了口氣。問我,你覺得學(xué)習(xí)累嗎?我愣住了,迷茫地眨著眼睛。我還沒來得及回答,老師就摸著我的頭說好。我告訴你,你走過的.路會(huì)讓你更有經(jīng)驗(yàn)。你日復(fù)一日磨穿牙齒磨煉身心的傷痕,會(huì)成為你前進(jìn)的力量。你的努力不是沒有收獲,只是你還沒有看到。我不懂,但是老師的話真的打動(dòng)了我,觸動(dòng)了我心里最柔軟的地方。我知道我必須變得更強(qiáng)大,才能逃離深淵,再次見到太陽。

  那個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師成了把我?guī)С鰜淼年柟。出了校門,紫色的云彩布滿了整個(gè)天空,包括一個(gè)血腥的日落。這樣溫暖的畫面,展現(xiàn)了夕陽最美的溫暖,令人陶醉,令人神往。剩下的不僅僅是夕陽,還有那個(gè)成為陽光的人的話語。

  陽光普照大地,我的心瞬間溫暖了許多。輕柔的晚風(fēng)吹過,所有的不滿都吹走了。在我的青春里,成長(zhǎng)路上的陽光溫暖而幸福。

成長(zhǎng)路上的陽光作文4

  “沒關(guān)系,我自己可以的!被仡^望,你氣喘吁吁地走著,但你的腳步卻從未停下。

  很冷的天,凜冽的風(fēng)從我耳旁呼嘯而過。想著走慢些,望著校門,那條紅圍巾映入我眼簾。是你!我望見了,你站在校門口打著寒戰(zhàn),朝我招手。知道是你,逆風(fēng)跑出校門。你的手冷如冰塊,牙齒也直打顫。望你這般,我心頭一緊:“怎么還不回家?”“家長(zhǎng)沒來!边@才知道,你已經(jīng)被寒風(fēng)洗禮多次了。

  拉住你的手:“走,帶你去我家!薄澳侨f一我媽來了怎么辦?”你那般擔(dān)心,連忙安慰:“沒事,可以打電話。”見你緊皺的眉頭松了些,拉著你走向回家的路。

  寒風(fēng)中,你的圍巾似乎也起不到任何作用。街邊,除了風(fēng)呼嘯而過的聲音,似乎只剩下你牙齒打顫的聲音。我心疼地說:“走慢些吧!”你卻極為堅(jiān)定:“不行,這樣風(fēng)會(huì)更冷!边能說什么,只能又加快步伐。家已近在眼前。

  這時(shí),兩個(gè)人進(jìn)入了我的視野,仔細(xì)一瞧,是爸爸和媽媽。你望見了:“那是你的爸爸和媽媽?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,回頭,你正焦急地凝望。“怎么了?”“他們是不是要走了?”“可能吧!

  再次回頭,卻望見你漸漸慢下的步伐。你抬頭,撞上了我的眼睛,不好意思地說:“腳有些冷!薄斑能走嗎?”“嗯!眲偫阋^續(xù)往前走,傳入我耳中的,卻是你疼痛后的叫聲。

  “沒事吧?”“沒關(guān)系,就是有些發(fā)麻!笨吹侥隳潜焕滹L(fēng)吹得通紅的臉:“你等著,我去跟我爸媽說一聲,讓他們把車開過來。”剛要走,你卻慢慢地挪動(dòng)腳步:“沒事,我自己可以的!蹦闫D難地邁動(dòng)步子,最終,你獨(dú)自,沒有一個(gè)人扶你,跟著我,走到了汽車旁。

  進(jìn)了汽車門,看見了你的笑,莫名的',我也笑了。你自豪的看著我:“你看,我成功了!”看你那般笑,在那條紅圍巾的襯托下,我似乎看見了冬日里的陽光,是暖的,勝似冬日暖陽。

  在寒風(fēng)中,你的堅(jiān)持,如陽光,在我的小道上,為我照明,伴我前行……

成長(zhǎng)路上的陽光作文5

  窗外,清風(fēng)吹散了陽光,落在樹梢,落在蓬勃的春天里,渲染一片明媚的花光,我攤開書,陽光,落在了書頁上,也灑在了我的成長(zhǎng)路上。

  書中陽光明媚。而陽光最亮處便是簡(jiǎn)。愛了。寄人籬下,父母雙亡,面對(duì)蠻橫霸道的舅媽,她不屈膝,不獻(xiàn)媚,為爭(zhēng)取自己的自尊和獨(dú)立而反抗;被送進(jìn)勞沃德,她努力洗清了莫須有的罪名,憑借自己的努力獲得了所有人的認(rèn)可。在那個(gè)等級(jí)分明的年代里,她的心是自由的,可以穿越一切世俗的桎梏,去追求她一生所求。在桑菲爾德,她的自尊心捍衛(wèi)著她的名譽(yù)和尊嚴(yán),即使身無分文,也絕不去乞討。她說:“越是沒人在乎我,就越要在乎我自己!蓖瑫r(shí),她又追求真正美好的愛與高尚。也許到最后,簡(jiǎn)陋的芬丁莊園的確不及桑菲爾德的華麗,轟轟烈烈的追求也不應(yīng)該有這樣一個(gè)平淡的結(jié)局——但是,這又有什么關(guān)系呢?簡(jiǎn),她把陽光灑在了我的成長(zhǎng)路上,她告訴我人不分尊卑,生活也從不平庸。自尊、獨(dú)立散發(fā)出的.光芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)比珠寶和美貌耀眼,執(zhí)著地追求照樣可以讓生活波瀾萬丈。感謝你,這成長(zhǎng)路上的陽光。

  如果《簡(jiǎn)·愛》是一部樂章,那么《小王子》就是那陽光下的夢(mèng),那個(gè)有著麥田一樣發(fā)色的小王子,見過商人、見過酒鬼、見過守?zé)羧恕⒁娺^國(guó)王。“大人真奇怪”,他說,他看不出疊加數(shù)字的樂趣,看不出喝酒對(duì)懺悔能起什么作用,更看不出為什么非要統(tǒng)治一個(gè)根本沒必要統(tǒng)治的星球。但是,他看得出不是帽子的大象,看得見箱子里的小羊,看得到一只狐貍與他離別時(shí)的憂傷。臨別的時(shí)候那只狐貍說:“真正重要的東西是眼睛看不到的!蹦莻(gè)帶著憂郁,一天能看到四十四次日落小王子,他的心那么澄澈,他的眼睛里有著無盡的陽光,落在了我的成長(zhǎng)路上。他告訴我:也許有一天你也會(huì)長(zhǎng)大,但希望你能在仰望星空的時(shí)候聽得見我的歡笑,希望你能永遠(yuǎn)記得這個(gè)天真澄澈的夢(mèng),它是你的陽光。

  合上書,自尊、獨(dú)立以及對(duì)這世界一切美好的向往,讓我看見了這世間的明媚與絢爛。窗外,輕風(fēng)吹散了陽光,落在了我的成長(zhǎng)路上。

  原來,這就是我成長(zhǎng)路上的陽光。

成長(zhǎng)路上的陽光作文6

  成長(zhǎng)的路上,少不了磕磕絆絆,也少不了風(fēng)風(fēng)雨雨,但總有那么一束破云而出的陽光。照亮我們前行的路。

  木頭的清香,墨水的淡雅,上帝將它們捆在一起,投入人間,并賦予了它們神奇的力量,F(xiàn)在,它們已成為了架子上的一本本書。是的,書是我成長(zhǎng)路上的一束陽光,也是我心靈漂泊無依時(shí)停靠的港灣。

  書是我的良師益友。年少時(shí)的生活固然少不了書籍的陪伴。在我臥室的一個(gè)角落,放滿了書。隨后抽出一本,便是打開了另一個(gè)世界的大門。書頁間留下了我思想的足跡。無數(shù)的方塊字匯成知識(shí)的海洋,送我揚(yáng)帆起航;紛繁的線條組成復(fù)雜的幾何圖形,編織我美好的理想;優(yōu)雅的英文字母,打開了我通向世界的道路;英雄烈士們鑄成的血肉長(zhǎng)城,被寫進(jìn)歷史,刻在了我的心頭……

  書是我的“桃源”。成長(zhǎng)路上,難免會(huì)有失意的.時(shí)候。做數(shù)學(xué)題時(shí),總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,屢次嘗試,屢次失敗,挫掉了我的耐心和繼續(xù)思考的勇氣。心煩意亂間,拿起一本書,翻看了幾頁,注意力集中在了一句話上:“有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望!蔽翌D感慚愧,暗罵自己怎么這么沒有毅力。默默把書放好,繼而努力攻克難題。正如書中所說,我看到了希望。

  有時(shí)我們的眼睛可以看見宇宙,卻看不到社會(huì)底層最悲催的世界。我不可能把每個(gè)不同的人生演繹一遍,但書卻能為我演繹不同的人生。書帶我領(lǐng)略了江南湖畔的恬靜美好,讓我見識(shí)了名人的成長(zhǎng)故事,為我剖析了人性或黑或白的一面……它就像一束耀眼的陽光,穿透了遮蔽我視線的云層,照亮了我前行的路。

  親人、朋友,終有一天會(huì)在我的世界里慢慢褪色,但它不會(huì)。它是那束不滅的陽光,是我心靈結(jié)實(shí)的港灣。

  成長(zhǎng)這道路,就像長(zhǎng)街一樣,本就是沒有終點(diǎn),我會(huì)一直追隨陽光,追隨那藏進(jìn)了整個(gè)知識(shí)的海洋的魔法書。

成長(zhǎng)路上的陽光作文7

  我和書的完美邂逅。

  又一個(gè)陽光灑落的美好下午,莫名的我和老媽又爆發(fā)了的世界大戰(zhàn)。我們彼此尖叫,大聲地向?qū)Ψ接懛ィ詈,失敗的我憤怒地沖回房間,重重的把門一摔!

  激憤的我迫切宣泄,很快,我找到目標(biāo)書柜。我遷怒于它們的泰然處之,咆哮于它們對(duì)我的冷眼。我瘋狂的把書從柜子里抓出來,再砸到地板上、書柜的`架子上,書柜因?yàn)閯×叶秳?dòng),有好多書都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書狠狠的撕爛,揉成團(tuán),砸向四方。

  砸累了,撕累了,跪坐在地板上唯一干凈的角落,周圍已全是紙屑。

  情緒漸漸的平息了下來。茫然中,我被一張畫面的內(nèi)容吸引住了一個(gè)女孩在陽光下,用心種花,那天使般的笑容深深打動(dòng)了我。忍不住拿起這篇文章《暖愛》讀了起來。

  書中的女孩之前脾氣暴躁無常,讓大家無所適從。她的老師給了她一盆花,并對(duì)她說:用心去種花,用心去感受人間的美好女孩照做了,慢慢的她開朗了,成了可愛的天使。我幡然醒悟,這女孩之前的表現(xiàn)猶如我的當(dāng)下,我細(xì)細(xì)的品味用心去感受人間的美好這句話。是。∠胛抑翱偸沁@么急躁,一言不合就發(fā)火,怎能靜下心來,怎么感受人間的美好?

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,心中的云翳片片剝落,當(dāng)我合上書時(shí),窗外的陽光灑落在心中。

  我看著周圍無數(shù)被撕破的紙頁,想起與母親的戰(zhàn)爭(zhēng),眼底涌出悔恨的淚,整個(gè)人被濃濃的內(nèi)疚包裹著,我打開房門,緊緊地?fù)肀Я嗽谏嘲l(fā)上抹淚的媽媽。

  從此刻我開始改變了。

  漸漸的,待人接物,我變得冷靜和理性,學(xué)會(huì)理解和包容,當(dāng)然也感受到生活的美好。更重要的是,我養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,特別是心有云翳時(shí),我會(huì)拿起書,不顧一切的一頭扎進(jìn)去而再合上書時(shí),心里又是一片陽光了。

  在成長(zhǎng)路上,書猶如一縷陽光,啟迪我,鼓勵(lì)我,驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾,照亮我的成長(zhǎng)之路!書讓我感受人間的美好,是我成長(zhǎng)路上不可缺少的侶伴。

成長(zhǎng)路上的陽光作文8

  風(fēng)會(huì)記住一切花的香,而我會(huì)記住你對(duì)我的好。

  我依然記得和你初見的場(chǎng)景,那是一個(gè)初秋的早晨,你身著長(zhǎng)裙,頭發(fā)披散在肩頭,本以為你是一個(gè)“指揮家”,卻不曾想你竟然拾起掃帚,同我們一起打掃教室,我想,那時(shí)的你大概就如陽光般,走進(jìn)了我的心房吧!

  陽光是溫暖的,而你,也如陽光一般溫暖。

  我記得你在操場(chǎng)上的吶喊,那是考試的前夕。每當(dāng)體育訓(xùn)練時(shí),你便站在八百米的終點(diǎn),看著我們跑,每當(dāng)我們累了,想慢慢走的時(shí)候,你便不負(fù)那般溫柔,把河?xùn)|獅子吼發(fā)揮到了極致“半開步子,后面的跟上,今天你不努力,你將來失去的'可能就是邁進(jìn)高中大門的機(jī)會(huì)!”是你為我們吶喊,你會(huì)嚴(yán)格督促我們訓(xùn)練,甚至?xí)䦟?duì)那些不認(rèn)真訓(xùn)練的人大批一通,但也是你,在國(guó)標(biāo)測(cè)試那天為我們加油助威,那時(shí)的你,也跟個(gè)孩子似的,以為我們的通過,而高興的拍手,就在那時(shí),你的眸子里閃出光,如陽光般明媚。

  陽光是炙熱的,而你也是炙熱的。

  期中考后,你揮舞著你的武器——那跟不算長(zhǎng)的棒子,指著我們:“這門簡(jiǎn)單的試卷,你們才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),看看,數(shù)學(xué)試卷難嗎?語文試卷難嗎?英語試卷難嗎?”你用手拍打著桌子,一臉的恨鐵不成鋼,我們沉默了,看我們這般模樣,你“唰”的一聲將試卷扔下,這一幕,讓每個(gè)人心中都打了個(gè)寒戰(zhàn),個(gè)個(gè)都低著頭,不敢與你直視,你教育著我們,揮舞著棒子,那幫子仿佛通了人性,同你一般張牙舞爪的,當(dāng)它落下的時(shí)候又是溫柔的,我想,即使這些孩子惹你不開心了,你也不可能怎么懲治他們吧!你就像夏日陽光般,炙熱,熱情。

  此時(shí),窗外天灰蒙蒙的,風(fēng)兒吹動(dòng)那有些泛黃的樹葉,我的腦海里全部都是你的神情,細(xì)膩到了每一個(gè)像素,雖然窗外是冬日的凄涼,但想起你,就如一縷陽光照射了進(jìn)來,暖流涌進(jìn)心田!

成長(zhǎng)路上的陽光作文9

  在我們成長(zhǎng)的路上,多少人給予了我們一絲又一絲的陽光 ,讓我們?cè)跍嘏凶聣殉砷L(zhǎng)?墒牵钟姓l知道,在這一縷縷陽光背后,隱藏了多少汗水與淚水 。

  一次,我家停了一天的水,又剛好碰上期末考前復(fù)習(xí),原本就口干舌燥的我變得更加煩躁,幾乎沒有什么心思復(fù)習(xí)。水不能多喝,又不方便提水……一肚子的怨氣一下子沖進(jìn)頭腦,感覺頭快要爆炸了。

  突然,一個(gè)杯子閃在我眼前。我往里面瞥了一眼,什么,水?我想都沒想,拿起杯子,“咕嘟咕嘟……” 轉(zhuǎn)眼下了肚,一身的怨氣全被沖散了。這水,原本平平淡淡,無色無味,此刻,卻清涼甘甜,令人舒爽怡神,就像在沙漠行走的人,已經(jīng)渴得不行,卻發(fā)現(xiàn),眼前竟是一片綠洲。當(dāng)我回味完這杯“救命之水”后,發(fā)覺有點(diǎn)不對(duì)勁:咦,水不是喝完了嗎?這還不算什么,杯子什么時(shí)候長(zhǎng)了腳,自己跑來了?我條件反射地抬頭一看,一張滿頭大汗,嘴里已經(jīng)氣喘吁吁,臉上掛著笑容的臉映入我的眼簾,哦,是我的媽媽!頓時(shí),我明白了一切,綻開了笑容,然而有幾滴淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我感到很溫暖,被無數(shù)小太陽照耀著,很幸福 。

  還記得上小學(xué)時(shí),媽媽帶我去買折疊自行車。有兩種款式,我哭著鬧著要買貴的,起初媽媽不同意,可她拗不過我,最終嘆了口氣,同意了,F(xiàn)在懂事了,才知道這輛自行車是媽媽半個(gè)月的工資!我是多么地幸福。

  開始學(xué)騎自行車了。我自己在樓下學(xué),學(xué)了一會(huì)兒,快會(huì)騎了,卻一不小心,重重地摔在了石頭地上。腿上、手上,到處是傷痕。我站都站不起來了,只能聽天由命。突然,我聽見一陣急促的腳步聲,順著聲音望去,原來是爸爸媽媽。他們看見我,趕緊扶我起來,把我攙回家。到家后,爸爸立馬 找來了藥箱,媽媽為我小心翼翼地包扎,抬頭望著他們額頭上密密麻麻的汗珠,我心里有種說不出的'滋味 。暖暖的,我的心就像被陽光填滿了一樣。頓時(shí),我感覺好幸福!

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都有陽光、有溫暖,我們應(yīng)該化陽光為動(dòng)力,爭(zhēng)取做一個(gè)更好的自己。

成長(zhǎng)路上的陽光作文10

  成長(zhǎng)路上處處存有挫折,可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽光照耀著我們,或是一個(gè)關(guān)心的眼神,或是一句貼心的話語,抑或是一個(gè)甜甜的微笑。

  一次體育課上,我們的老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩,只聽那“嘟嘟”的一聲哨響,大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來,有的正奮力地跳著,有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了,還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著,一分鐘已經(jīng)過了,大家都已累成了“狗”,可是我們的老師并沒有放過我們的意思,接下來是跳遠(yuǎn),大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳,可是第一個(gè)就出師不利,沒有過關(guān)?炝丝炝,就快輪到我了,我的內(nèi)心十分緊張,

  “撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣,猛足了勁,起跳、落地,動(dòng)作十分連貫,可當(dāng)我往后一看,我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒,一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關(guān),我們的老師無奈的搖了搖頭:“好了都去800米起點(diǎn)吧!”

  我們幾個(gè)重跳的只好跟著我們的老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開始緊張了,我吐出一口氣,緩緩走向起點(diǎn),只聽我們的老師一聲哨響,我快速地跑著,剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候,我已落后了好多,接著連步伐都無法邁開,呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來,就在這時(shí),一個(gè)聲音打破了我的.悲傷:“后面的同學(xué)加快速度!闭f著后面?zhèn)鱽硪粋(gè)聲音:“你沒事吧,來,我們一起沖刺吧!”說著便向我伸出了手,我猶豫了一下,看著她溫暖如陽光的笑臉,我毫不猶豫地把手搭了上去,頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來,她松開了我的手,越跑越快。我也緊隨其后,雖然沒有過關(guān),但是我克服了這一次的挫折。

  溫暖如陽光,是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。

成長(zhǎng)路上的陽光作文11

  風(fēng)雨過后或許沒有彩虹,但不要灰心,陽光總會(huì)來臨的。

  ——題記

  有一位作家說道:“每個(gè)生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無限的可能,它日后可能成長(zhǎng)為參天大樹,還可能止步不前,它們的成長(zhǎng)都需要陽光的呵護(hù)和風(fēng)雨的照拂,沒有哪一株綠意蔥茂的青苗是不需要陽光就能成長(zhǎng)的!边@句話我有很深的感悟:是啊,在我的成長(zhǎng)路上,如果沒有父母的陪伴,老師的呵護(hù),你就永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成參天大樹。

  那是六年級(jí)時(shí)候的一件事,我至今也難以忘懷。

  馬上要考期末考試了,班上的學(xué)習(xí)氣氛很濃,別人都在埋頭苦干地復(fù)習(xí)。只有我悠閑自在地玩耍。

  天道酬勤也罰懶,玩得不亦樂乎的我自然在這幾次模擬考中考得特別不好。我每天酸溜溜地看著別人優(yōu)秀的成績(jī),然后灰溜溜地回家,一回到家就少不了爸爸暴風(fēng)驟雨般的`毒罵。我簡(jiǎn)直抬不起頭了。想發(fā)奮直追,可是我落后太多。那段日子,陰霾密布。

  有一次考得我都感覺那試卷不是我寫的了:語文60分,數(shù)學(xué)62分,英語就更加不堪入目,更差,55分!

  那天回到家,我從爸爸的眼神中可以看出,他已經(jīng)火冒三丈了。我本來以為爸爸會(huì)再次狠狠地罵我,我忐忑不安,等待一場(chǎng)冰雪暴。

  但我錯(cuò)了,爸爸看見我進(jìn)門后,只是“唉”了一下,也沒有罵我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,如果你再這樣下去,你就會(huì)考不上初中,考不上初中,就考不上高中,你的夢(mèng)想就無法實(shí)現(xiàn),你自己想想該怎么辦吧!

  爸爸說完,用一種非常擔(dān)憂的眼神盯著我。像一縷陽光透過層層陰云灑落我心田,我感覺我突然從噩夢(mèng)中驚醒,我覺得我錯(cuò)了!

  那一刻,我決定從現(xiàn)在起我必須努力。

  在最后的二周中,我?guī)缀鯖]什么休息,爭(zhēng)分奪秒,把一切能夠用得上的時(shí)間都去搞復(fù)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在老師的教導(dǎo)和我的努力下,我終于成功了,考上了我喜歡的初中。當(dāng)時(shí)我開心得不得了,我的爸爸也很開心,那滿臉的笑啊,比陽光更燦爛。

  爸爸的關(guān)愛,讓我見到了陽光,那是多么的耀眼。

成長(zhǎng)路上的陽光作文12

  我的爸爸簡(jiǎn)單地說,他有些呆,就一個(gè)人蹲著在泥道旁邊刷牙,拿著一只牙刷就能望著一個(gè)地方瞪上半天,也不知看著一些什么,用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了,曬太陽時(shí),看著被陽光照射下明亮的一切,漸漸地忘了周身的事物。

  忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來,伴著轟鳴的雷聲,幾條閃電倏忽交織,“咚咚咚”,雨水砸向盆里像敲著鼓。一瞬間似是無聲,四周忽的一片漆黑,人們仿佛聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。

  哦,停電了,妹妹們?cè)谝粫?huì)兒的斷片后猛地哭了起來。家人們都動(dòng)身起來,拿出最后幾根蠟燭,屋內(nèi)終于不再是充滿未知的恐懼了。

  火苗在跳躍,為蠟燭上演最后一場(chǎng)節(jié)目,也是它的專場(chǎng)。燭光前,我寫著最后的數(shù)學(xué)作業(yè),我會(huì)在燭光舞蹈結(jié)束前完成作業(yè),然后去美美的睡上一覺,肚子唱著“空城計(jì)”,但我沒有理會(huì)。作業(yè)的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯,它死命的拉著我的時(shí)間。

  許是老師堅(jiān)信,作業(yè)越多成績(jī)?cè)胶茫凑裨谑浅酥嫘械幕鑲阃巷j。我覺得自己并非有什么時(shí)間談一些天花亂墜之事。

  不知不覺中,有個(gè)人在我一旁坐了下來,我沒有理會(huì),繼續(xù)著手里的.“工作”。一雙筷子橫空出現(xiàn)在我面前,筷子上掛著“金光閃閃”的面條兒,而筷尾上的是一只粗糙的,老繭遍布的手,可我卻覺得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的面條,不讓它有機(jī)可趁掉在我的作業(yè)本上。

  我嘴里享受著美味可口的面條,小手在作業(yè)本上輕輕落下最后幾個(gè)字,句號(hào)結(jié)束了一切。我急急地收拾好作業(yè),赤腳飛奔向床,逃命似的,將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進(jìn)了眼里,愣了一下,才發(fā)現(xiàn)是自己的眼淚滑下來了,枕頭悄悄的去泡了澡,這一覺我睡得安穩(wěn),屋外雷聲震天可我沉靜如水,安然入眠……

  那一刻,他像什么?像那陽光照射大地,那是無聲的溫暖,有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以,我要做那天上的太陽,包容著你,承載著你,你想去哪里我都帶你去。

成長(zhǎng)路上的陽光作文13

  時(shí)光,如那些清淺、明媚、飄渺的陽光在我心間穿行、沉淀。于細(xì)碎的光陰里,淺淺回眸。時(shí)光恬淡,清晨的第一縷陽光總是那么美好……

  第一次遇見他,是在一次數(shù)學(xué)課上:“我姓陳,你們的數(shù)學(xué)老師”。自我介紹,被他一筆帶過。:“我有一個(gè)要求,想題時(shí)動(dòng)動(dòng)腦子”。沒有其他老師枯燥的約法三章,沒有繁瑣的往事。語言凌厲而不失威信,直入主題。我心中一動(dòng),這老師還真有點(diǎn)意思。

  同學(xué)們一反常態(tài),沒有了往常的竊竊私語。他轉(zhuǎn)過身,拿起粉筆,只見手腕一翻,手肘一抖,幾個(gè)幾何圖形浮現(xiàn)在黑板上。臺(tái)下有些輕輕的贊嘆聲:“這老師是教美術(shù)的吧”。他仿佛沒有聽見,瞳孔里不帶一絲情感。回過身來,說了一句:“想吧,檢驗(yàn)?zāi)銈冃W(xué)畢業(yè)了沒”。語氣中帶著一絲挑釁,又像是幽默。于是我們拿起草稿紙,開始演算。不一會(huì)兒班上幾個(gè)數(shù)學(xué)天才放下了筆。雖然我的數(shù)學(xué)一般,但也解了個(gè)八九成。

  在聽了幾位同學(xué)的發(fā)言后,這位陳老師什么也沒說。轉(zhuǎn)身站上講臺(tái),眉頭稍稍往上挑了挑:“方法一般,速度太慢”。淡然的聲音回響在耳邊:“看這里把三角形abc分成兩個(gè)點(diǎn)”。手指推動(dòng),一行行工整,清秀的.字體出現(xiàn)在圖形旁。數(shù)個(gè)比我們更妙的解題方法被他瞬間講完了。幾個(gè)數(shù)學(xué)好的同學(xué)有些驚訝,我也若有所思……

  下課鈴不合時(shí)宜的叫喚起來。他最后在黑板上留下了四個(gè)字:“數(shù)形結(jié)合”接著說道:“數(shù)學(xué),是一種思維的藝術(shù)。好好學(xué)。不想聽的,或者不認(rèn)真的,就別上這門課”。不知為何,我內(nèi)心涌起了一股從未有過的想把數(shù)學(xué)學(xué)好的決心……

  期末考試成績(jī)出來了!新張貼的大紅榜周圍站滿了人。因?yàn)槠谥锌紨?shù)學(xué)的失利,我卻不太自信。還是在不經(jīng)意間瞥見了我的分?jǐn)?shù)——142?我全身一震,這……是我的成績(jī)嗎?我不禁懷疑,這位老師有著驚人的魔力。

  那一天,陽光明媚。天空泛著深邃的藍(lán),白云朵朵點(diǎn)綴著嫩綠的樹葉。陳老師那高冷的臉上第一次露出了笑容。如同那天邊縷縷的陽光,光輝灑向了大地。

  夕陽灑下余暉,星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮了那塊平凡的黑板。陽光,是如此溫暖……

成長(zhǎng)路上的陽光作文14

  我們每個(gè)人由幼稚無知的孩童成長(zhǎng)為青春活潑的少年,總會(huì)經(jīng)歷這樣一段路:平坦中帶著些小的崎嶇,一帆風(fēng)順中帶著些小的波折。這些小的崎嶇與波折有時(shí)會(huì)使我們感到迷茫和無所適從。而那時(shí),給予我們鼓勵(lì),堅(jiān)定我們心中信念,帶著我們從崎嶇與波折中站起來的那個(gè)人,就如同溫暖卻不耀眼的陽光一般。

  我的媽媽就是那樣的一束陽光,一束鼓勵(lì)我的陽光。

  我聽媽媽說我小時(shí)候?qū)W走路時(shí),就是不肯松開她的手,不肯自己走一步路,總是對(duì)她撒嬌耍賴,也許是因?yàn)槲遗乱凰墒志蜁?huì)摔倒。聽說曾經(jīng)我還勇敢的走過幾步路,但都以摔倒告終,然后便再也不肯自己走了。后來有一次媽媽趁我不注意,松開了我的手,走到我身前幾步,微笑地說:“別怕,走幾步試試,你真棒!”媽媽說當(dāng)時(shí)我很想過去找她,但又怕摔倒,于是僵硬的.站在那里不肯走,最終還是在媽媽的鼓勵(lì)下,試探性的走了一步,當(dāng)身體搖搖晃晃的,仿佛下一秒便會(huì)摔倒時(shí),我又不敢動(dòng)了。媽媽再一次鼓勵(lì)我,終于,一步、兩步、三步……最后我牽上了她的手。我想當(dāng)時(shí)媽媽的手一定是很溫暖,一直暖到了我心里。雖然這段經(jīng)歷是聽媽媽敘述的,但我能夠想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

  我的媽媽就是那樣的一束陽光,一束讓我重拾自信的陽光。

  “媽媽,我這次考試考的不好,我是不是很沒用?”單元測(cè)試后我耷拉著腦袋,沮喪地說,眼睛里閃著迷茫。媽媽看著我,鼓勵(lì)到:“媽媽相信你的能力,一次考試的成績(jī)代表不了什么,只要你認(rèn)真查找原因,把不懂的地方弄懂,我相信你下一次會(huì)考好的!蔽毅蹲×耍乙詾樗龝(huì)訓(xùn)斥我,因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格。聽了媽媽的鼓勵(lì)后,我眼里的迷茫褪去了,重新拾起了自信,又繼續(xù)日復(fù)一日的在燈下苦讀,期末,當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí),我看到了媽媽開心的笑容。

  我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到各種各樣的困難,也總會(huì)有一些人帶著我們?nèi)タ朔@些困難,他們便是我們成長(zhǎng)路上的陽光,感恩一路有陽光的陪伴。

成長(zhǎng)路上的陽光作文15

  命運(yùn)的精靈在我出生之日便用血緣之繩將我們拴在一起,掙不脫,扯不斷;十四年的相處讓我感受不到我們之間真實(shí)存在的溫暖厚實(shí)的那個(gè)字,但,卻是我成長(zhǎng)路上的另一種陽光。

  很小的時(shí)候,別的孩子還是全家人的掌上明珠,其他父母都還小心翼翼地牽著自己的孩子過馬路,你卻將我?guī)У接斡境剡叄妹畹目谖钦f∶“下水!”

  縱使是在淺水區(qū)我也不及其高度,怎敢嘗試那未知的恐懼?你不曾向我講述求生技能的重要性,而是將我扔到水中,且攔住急欲下水救援的姐姐,任憑我在水中掙扎、叫喊、哭泣,那是如死亡般恐怖的記憶,讓我在那么近的距離的怨恨著你,然而,在我六歲那年別教練一眼相中,成為區(qū)游泳隊(duì),當(dāng)我在海中潛水,不慎將氧氣嘴弄掉時(shí),竟是這一技之長(zhǎng)幫了我。而在此時(shí),你已經(jīng)遠(yuǎn)離了我。

  上小學(xué)的時(shí)候,別的孩子還高高舉著棉花糖坐在單車后座,其他父母做好可口的飯菜端到孩子面前,你卻將一把亮閃閃的鑰匙掛在我胸前,隨口叮嚀道∶“靠著右邊走!”就這樣,一個(gè)剛上一年級(jí)的小丫頭片子便獨(dú)自學(xué)會(huì)上學(xué)了。因?yàn)樽呗飞蠈W(xué),我早起床十多分鐘;因?yàn)樽呗飞蠈W(xué),我晚回家十多分鐘。

  回到家,沒有炊煙、沒有人聲,先寫作業(yè),等著父母回來。你永遠(yuǎn)不曾想過一個(gè)人呆在家里的無助、恐懼,自強(qiáng)如你,都認(rèn)為這些是天經(jīng)地義的'。那是如初般灰暗的日子,讓我在那么近的距離深深的怨恨著你。然而,當(dāng)我四年級(jí)時(shí)便能獨(dú)立騎自行車上學(xué),十二歲能獨(dú)自去旅行時(shí),我驚訝于我獨(dú)立的自理能力。而在此時(shí),你已經(jīng)遠(yuǎn)離了我。

  初一的第一次月考的早上,你罵罵咧咧地說我不會(huì)買尺子,硬是跑上接街重新為我買了一套送到學(xué)校,轉(zhuǎn)身離開。我看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,和近距離的相處不同,你似乎已經(jīng)蒼老了一個(gè)世紀(jì)。

  啊,母親,我偉大的母親!以后請(qǐng)讓我走遠(yuǎn),讓我看看您在我成長(zhǎng)的路上撒下的另一種陽光。

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